Está en la página 1de 5

TALLER DE TESIS 1

CÓMO ESTABLECER LA
PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN

MÓDULO

01
Curso: Taller de Tesis 1
Módulo: El problema de investigación en una revisión sistemática. Búsqueda de estudios primarios

© Universidad Privada del Norte, 2021


Educación Virtual
Av. El Derby 254, Lima Central Tower, Piso 14, Surco - Lima, Perú
www.upn.edu.pe

Primera edición digital


Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción total o parcial
de esta publicación sin previa autorización de la universidad.
Contenido

1. Definir la pregunta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2. Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
TALLER DE TESIS 1

1 DEFINIR LA PREGUNTA

Para definir el ámbito de la SRL. Este ámbito debe ayudar en el proceso de análisis de los artículos
para responder a las preguntas de investigación.

• Population (P) ¿Quién?

• Intervention (I) ¿Qué? ¿Cómo?

• Comparison (C) ¿Con qué comparar?

• Outcomes (0) ¿Qué se busca conseguir/mejorar?

• Context (C) ¿En qué tipo de organización y bajo qué

circunstancias?

(García Peñalvo, 2017)

2 EJEMPLOS
• ¿Cuáles son l@s X actualmente aplicad@s P?
• ¿Cuáles son las relaciones/categorías entre 1@s X aplicados a P?
• ¿Cuáles son los efectos de X en la práctica actual?
• ¿Cuáles son los beneficios/limitaciones de X?
• ¿Cuál es la confiabilidad/rendimiento/costo de aplicar X?
• ¿Cuáles son las barreras para usar X?
• ¿Cuáles son las tendencias recientes en 1@s X usadas para resolver P?
• ¿Cuáles son las razones que explican las tendencias recientes para resolver P?
• ¿Cuáles son/no son las causas de P?
• ¿Cuáles son los principales conceptos que están siendo investigados?
• ¿Cuáles son los mayores hallazgos recientes sobre P?
• ¿Cuáles son los métodos de investigación que han sido usados en P?
• ¿Cuáles son las características de P?
• ¿Cuáles son los desafíos que han sido identificados?
• ¿Cuáles son los principales objetivos de investigación?

Velásquez, J. D. (2015). Una Guía Corta para


Escribir Revisiones Sistemáticas de Literatu-
ra Parte 3. DYNA, 82(189), 9-12. https://-
doi.org/10.15446/dyna.v82n189.48931

Módulo 1 pág. 3
2021 © UPN. Todos los derechos reservados

También podría gustarte