FACULTAD DE INGENIERÍA

DEPARTAMENTO CIENCIAS FÍSICAS Y TECNOLOGÍA

Código-Materia: 11264 - Electrónica y Laboratorio

Requisito: COR: 11318 Espacio de Laboratorio de Electrónica
Programa – Semestre: Ingenierías: Telemática – Cuarto semestre
Período académico: Enero a Mayo de 2019
Intensidad semanal: 5 horas semanales
Créditos: 4

MOTIVACIÓN

Comprender los sistemas de computación y comunicación electrónica es importante para un

ingeniero telemático, por tal razón éste curso da las bases para aplicar conocimientos y habilidades
en el modelamiento de circuitos eléctricos y medios de comunicación guiados. El curso, además,
permitirá al estudiante la aplicación de los principios de la computación física que abarca la
construcción de sistemas que integran hardware y software como microcontroladores, sensores y
actuadores para sensar, procesar y modificar y/o actuar en el entorno físico.

OBJETIVOS

Objetivo General

Aplicar los conceptos y técnicas para el modelado, análisis y aplicación de los circuitos analógicos y
digitales así como los medios de comunicación guiados más comunes.
Construir sistemas interactivos que permitan sensar, procesar y modificar y/o actuar en el entorno
físico aplicando los principios de la computación física.

Objetivos Terminales

1. Aplicar los métodos basados en las leyes de Kirchhoff, ley de Ohm y teorema de Thevenin,
para identificar, simplificar y analizar circuitos analógicos lineales.

2. Modelar problemas de representación binaria usando el álgebra de Boole, tablas de verdad

y electrónica de conmutación basada en transistores.

3. Modelar filtros de frecuencia pasivos y medios de comunicación guiados caracterizando su

respuesta en el dominio de la frecuencia.

4. Interconectar diferentes tipos de circuitos actuadores y sensores y manejo de interfaces de

comunicación en sistemas basados en microcontroladores.

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De formación académica:

Unidad 1: Circuitos Eléctricos - Conceptos Básicos

Objetivos Específicos:

 Realizar el análisis de circuitos resistivos con fuentes de voltaje y corriente

independientes aplicando la ley de Ohm y divisor de corriente y voltaje.
 Identificar los diferentes componentes eléctricos tanto activos como pasivos
presentes en un circuito lineal.
 Calcular el balance de potencia de un circuito eléctrico lineal con fuentes
dependientes e independientes de voltaje y corriente.

Contenido:
- Componentes eléctricos y concepto de potencia, voltaje y corriente.
- Tipos de fuentes de voltaje y corriente
- Ley de ohm y balance de potencia en un circuito eléctrico.
- Divisor de corriente y voltaje
- Simulación de circuitos estudiados en clase y laboratorio.

Unidad 2: Métodos para Análisis de Circuitos

Objetivos Específicos:

 Reducir y simplificar un circuito netamente resistivo usando el concepto de

resistencia equivalente.
 Analizar un circuito eléctrico lineal con fuentes dependientes e independientes de
voltaje y corriente aplicando las leyes de voltajes y corrientes de Kirchhoff (métodos
de nodos y mallas).
 Reducir la complejidad de un circuito determinando el equivalente Thevenin y
calcular una cantidad eléctrica (Voltaje o Corriente) sobre un componente específico
del circuito.

Contenido:
- Conexión serie paralelo y mixto.
- Simplificación de circuitos eléctricos calculando la resistencia equivalente
- Análisis de circuitos eléctricos lineales utilizando las leyes de voltajes y corrientes
de Kirchhoff (métodos de nodos y mallas).
- Transformación de fuentes
- Circuito equivalente Thevenin

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Unidad 3: El diodo y el transistor y Sistemas Basados en Microcontroladores

Objetivos Específicos:

Objetivos Específicos:

 Interpretar e identificar las características y especificaciones más importantes del

diodo y el transistor bipolar.
 Reconocer la aplicación y uso del transistor como elemento de acoplamiento de
sensores y actuadores que manejan corrientes o tensiones diferentes a las que
entrega un sistema digital.
 Construir e identificar la tabla de verdad y la función de un circuito digital basado en
transistores (compuertas RLT).
 Identificar las diferentes interfaces y puertos de la tarjeta arduino (sistema basado
en microcontrolador) y programar la tarjeta wiring para la Interconexión de
puertos paralelo, serial, señal PWM y conversión análogo/digital.
 Interconectar diodos LEds a la tarjeta arduino y poder controlar el encendido y
apagado e intensidad por medio de puertos digitales y PWM.

Contenido:
- El diodo
- El transistor bipolar
- Uso del transistor para acople de voltaje y corriente de actuadores y sensores.
- El álgebra de Boole y la electrónica de conmutación.
- Tablas de verdad y funciones de conmutación.
- Aplicación y uso del transistor y la compuertas lógicas
- Introducción a los microcontroladores y tarjeta arduino.
- Programación básica de la tarjeta arduino.
- Tipos y características de los diodos semiconductores
- Interfaces serial (RS232, Bluetooth, I2C, 1-wire)
- Puertos digitales, serial, señal PWM y conversión análogo/digital de la tarjeta
arduino.
- Interconexión de Sensores y actuadores.

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Unidad 4: Análisis en frecuencia de circuitos eléctricos y medios físicos

Objetivos Específicos:

 Describir el comportamiento de diferentes impedancias (inductores, capacitores y

resistores) frente a cambios en la frecuencia de la señal de excitación.
 Utilizar los métodos de nodos, mallas y equivalente Thevenin para el análisis y
solución de circuitos con elementos inductivos, capacitivos y resistivos usando la
transformada de Laplace y el concepto de fasor.
 Deducir la función de transferencia de un circuito con impedancias reactivas y
resistivas y fuentes de excitación senoidal, empleando el concepto de redes de dos
puertos y la transformada de Laplace.
 Realizar el análisis en frecuencia de circuito con el fin de identificar su
comportamiento basándose en los tipos de filtros de frecuencia y análisis te la
función de transferencia y estimación del ancho de banda.
 Aplicar el teorema de máxima transferencia de potencia en el acoplamiento de dos
o más circuitos o subsistemas empleando el teorema de Thevenin y modelamiento
por redes de dos puertos.

Contenido:
- Concepto de Impedancia (reactancia capacitiva e inductiva) y su comportamiento
en el dominio de la frecuencia.
- Modelamiento de la impedancia con la transformada de Laplace y fasores.
- Impedancia equivalente
- Concepto de redes de dos puertos y obtención de la función de transferencia.
- Teorema de máxima transferencia de potencia y su aplicación como acople de
impedancias.
- Modelamiento de medios físicos de transmisión y filtros pasivos usando el concepto
de impedancia y función de transferencia.
- Estimación del ancho de banda y simulación por computador

De formación en valores y capacidades

- La tolerancia, y no en el sentido de desinterés por lo que piensa el otro sino más

bien promover el respeto activo, el interés por comprender a los otros y por ayudar
a cumplir los objetivos de aprendizaje.
- La autonomía e interés de querer ir más allá de los que se enseña. La perseverancia
a través del desarrollo de los ejercicios y de talleres y que la motivación
simplemente no se una nota si no su autoformación y amor por aprender cosas
nuevas.
- La capacidad de análisis, a través de la identificación y evaluación de los
componentes necesarios para resolver un problema planteado.

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- La capacidad cooperación y comunicación, ya que se deben presentar las soluciones

a los problemas propuestos de una manera clara para los demás participantes del
curso.
- La capacidad de trabajo bajo presión, ya que se cuenta con tiempos limitados para
algunas actividades.
- Introducción al algebra de Boole
METODOLOGÍA

- La componente teórica del curso, está basada en explicaciones a problemas que se les
hayan presentado a los estudiantes, en la preparación del material de clase que
previamente se les ha asignado.

- El estudiante tiene una participación activa en el desarrollo de la asignatura, pues resuelve

talleres en casa, como en las horas de clase lo que permite, realizar un seguimiento del
aprendizaje y adicionalmente, se espera que las prácticas de laboratorio sirvan de
afianzamiento de la componente teórica.

- Se utilizará el software de simulación de circuitos MultiSim para analizar y comprobar el

funcionamiento de los diferentes circuitos que se estudien durante el curso.

- Se recomienda al estudiante traer calculadora a cada clase y práctica de Laboratorio, esto

con el fin de que el trabajo sea más productivo.

Actividades del estudiante

Antes de la clase:
El estudiante debe preparar el material asignado para cada clase y resolver los ejemplos y ejercicios
propuestos en el material a preparar.

Durante la clase:
Durante la clase el estudiante tiene una participación activa ya que con la moderación del profesor,
se discuten los conceptos asignados para esa clase y se realizan ejercicios mediante los cuales se
verifica si hay dudas o inconsistencias conceptuales.

Después de la clase:
Después de la clase el estudiante debe realizar ejercicios de manera individual para verificar si los
conceptos estudiados en clase quedaron claros y preparar la clase siguiente.

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EVALUACIÓN

Exámenes Porcentaje Unidades a Evaluar Semana de realización

Primer examen parcial 25% Unidad 1 y 2 Semana 6
Segundo examen parcial 20% Unidad 2 y 3 Semana 10
Tercer examen parcial 15% Unidad 3 Semana 16
Actividades en clase 10%
Trabajo de Laboratorio 15%
Proyecto Final 15%
Total 100%

Reglas de Juego:
No se permite el uso de celulares durante la realización de quices o exámenes parciales, usar celular
durante alguna prueba de estas es considerado fraude.

No se aceptan tareas enviadas por correo electrónico, él único medio para la recepción de tareas es
por medio de la plataforma moodle.

En el último parcial es posible que se incluya preguntas referentes al proyecto final.

Si el estudiante por cualquier razón va a presentar un supletorio DEBE realizar todo el trámite
respectivo.

Es claro anotar que como el laboratorio va ligado a la parte teórica de la materia, en los parciales se
harán preguntas concernientes a los temas o procedimientos tratados en el laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA

1. Cuéllar Q. Juan Carlos. Principios de Electrónica. Universidad Icesi. 2009.

2. Robbins, Allan H. Miller, Wilhelm C. Análisis de circuitos: teoría y práctica. 4 Ed. México,
Cengage Learning, 2008

3. Johnson, Hilburn. Circuitos Eléctricos. Editorial Prentice Hall

4. Malvino, Paul. Principios de Electrónica. Editorial Mc Graw Hill

5. Monk, Simon. Arduino + Android projects for the Evil Genius: control Arduino with your
smartphone or tablet. New York, McGraw-Hill, 2012

6. Margolis, Michael. Arduino cookbook. 2. ed. O'Reilly Media, Inc., 2012.

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