Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Información Implícita
Lenguaje Y Comunicación
Octavo Básico.
GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N°1
Nombre
TEXTO 1:
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.
4. ¿Por qué motivo existía la costumbre de sacrificar a las niñas recién nacidas?
A. La pesca.
B. La crianza de rebaños.
C. La caza.
D. Ninguna de las anteriores.
ÍTEM ALTERNATIVA
1 D
2 C
3 A
4 C
5 A
6 D
7 B
8 A
9 B
10 A
11 B
GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N°2
Nombre
TEXTO 1:
Lee atentamente el siguiente texto.
3. ¿Por qué se dice que los niños imitan los malos ejemplos?
A. Porque los niños tienen mayor facilidad de aprender los malos ejemplos,
que aquellos que son buenos.
B. Porque los niños no son capaces de distinguir lo bueno de lo malo, por lo
tanto, imitan cualquier situación que observan.
C. Porque los malos ejemplos, son situaciones que resultan más entretenidas
de aprender e imitar.
D. Porque es aquello que especialmente enseñan los adultos de esta época.
5. ¿Por qué fumar delante de los niños no sólo es un mal ejemplo, sino que
también afecta su salud?
A. Porque al no fumar, los niños que observan se quedan con las ganas y se
afligen mucho.
B. Porque el humo del cigarrillo es altamente nocivo para quienes lo respiran,
aún cuando no fumen.
C. Porque los niños encuentran muy desagradable el olor a cigarro.
D. Porque quedarse con ganas de fumar, afecta seriamente la salud de las
personas.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por
su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo
de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros
escolares.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la
víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a
conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por
un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto
maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose
como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del
diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se
muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.
ÍTEM ALTERNATIVA
1 D
2 C
3 B
4 A
5 B
6 A
7 C
8 D
9 C
10 B
GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N°3
Nombre
TEXTO 1:
Lee atentamente el siguiente texto.
POEMA 15
A. Pablo Neruda.
B. Una mujer enamorada
C. Un hombre enamorado.
D. No se puede determinar.
A. Nostalgia y ternura.
B. Amor y admiración.
C. Olvido y rencor.
D. Indiferencia y rabia.
3. El hablante le da un enorme sentido a:
A. Indiferente.
B. Cariñosa.
C. Expresiva.
D. Silenciosa.
A. Irresponsabilidad.
B. Falta de conocimiento.
C. Deficiente cultura ecológica.
D. Ignorancia.
PAUTA DE CORRECCIÓN
GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N°3
Curso 8º Año Básico Fecha
ÍTEM ALTERNATIVA
1 C
2 B
3 A
4 D
5 B
6 C
7 B
8 D
9 A
10 B
11 A