Algebra lineal T-3

Daniel Alejandro Vidal Collazos

C.C: 1.007.178.894
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Notas del autor

Daniel Alejandro Vidal Collazos, Escuela De Ciencias Administrativas, Contables,
Económicas Y De Negocios (ECACEN), Universidad Nacional Abierta Y A Distancia
(UNAD)
Contacto: dcollazos6@hotmail.com
Grupo: 208046_290
2.021
Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución
de problemas básicos.
Resuelva los sistemas de ecuaciones lineales, según el literal (A, B, D, D, E) seleccionado,
empleando el método de reducción de Gauss-Jordán. Valide graficando en GeoGebra* el
punto de intersección de los planos. Debe relacionar la comprobación y todo el
procedimiento de reducción explicándolo paso a paso.

E. 2𝑥+3𝑦+4𝑧 = 3
2𝑥+6 𝑦+8𝑧 = 5
4𝑥+9𝑦−4𝑧 = 4

Primero se organizan los términos y armamos la matriz

2 3 4 3

{[ 2 6 8 5
]}
4 9 −4 4

Luego realizamos las operaciones restando el primer reglón menos el segundo

R1-R2
2 3 4 3
(−2 −6 −8 −5
0 −3 −4 −2 )
2 3 4 3

{[ ]}
0 −3 −4 −2
4 9 −4 4

2R1-R3

4 6 8 6
(−4 −9 4 −4
0 −3 12 2 )
2 3 4 3

{[
R2-R3
]}
0 −3 −4 −2
0 −3 12 2

0 −3 −4 −2
(0 3 −12 −2
0 0 −14 −4 )
 2 3 4 3

{[ 0 −3 −4 −2
0 0 −16 −4 ]}
Una vez obtenidos los ceros debajo de la diagonal principal se replantea la matriz como un
nuevo sistema de ecuaciones en el cual se logró la siguiente reducción.
2 x+3 y + 4 z=3
−3 y−4 z=−2
−16 z=−4

Para la ecuación # 1 despejamos la variable Z

−16 z=−4

−−4 1
z= =
−16 4

Para la ecuación # 2 despejamos la variable y

−3 y−4 z=−2

y=
−−2+ 4 ( 14 ) = −2+1 = −−1 = 1
−3 −3 −3 3

Para la ecuación # 3 despejamos la variable z

2 x+3 y + 4 z=3

x=
−3−3 ( 13 )−4( 14 ) = 3−1−1 = 1
2 2 2

Resultados:
1 1 1
z= =0.25 y= =0.33 x= =0.5
4 3 2

Comprobación:
2 x+3 y + 4 z=3

2 ( 12 )+3( 13 )+ 4 ( 14 )=1+1+1=3
2 x+6 y + 8 z =5
2 ( 12 )+6( 13 )+ 8( 14 )=1+ 2+ 2=5
4 x+ 9 y−4 z =4

4 ( 12 )+9 ( 13 )+4 ( 14 )=2+3 ± 1=5

Comprobación por GeoGebra:

Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución

de problemas básicos.
Defina el sistema de ecuaciones lineales que describe la problemática y resuélvalo por
medio de la reducción de Gauss-Jordán. Concluya según los resultados y compruebe con
ayuda de GeoGebra u otras herramientas.

E. El dueño de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por importe de 500 € (sin
impuestos). El valor del vino es 60 € menos que el de los refrescos y de la cerveza
conjuntamente. Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA del 6%, por la
cerveza del 12% y por El vino del 30%, lo que hace que la factura total con impuestos sea
de 592.4 €, calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida.

x = Importe en euros de los refrescos. x=120

y = importe en euros de la cerveza. y=160
z = Importe en euros del vino. z=220

x + y + z=500
x + y−z=60
6 x 12 y 30 z
+ + =92.4
100 100 100

Planteamiento
x + y + z=500
x + y−z=60
6 x +12 y +30 z=9240

Matriz y solución:

1 1 1 500
( 1 1 −4 60
6 12 30 9240 )
x =120 euros refrescos
y =160 euros cerveza
z =220 euros vino

Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en 𝑹𝟑 en la

solución de problemas.
Según su literal seleccionado, defina la ecuación vectorial, paramétrica
y simétrica de la recta, y grafíquela o compruebe con ayuda de
GeoGebra u otras herramientas.

E. De la recta que pasa por el punto 𝑻=(𝟎,𝟏,−𝟓) y que es paralela a la recta que pasa por
los puntos 𝑴=(𝟑,−𝟑,𝟎)
Y D=(𝟎,−𝟏,−𝟐).

Vector dirección:
v ⃗ =Q⃗ R=(0−3) i+(−1+3) j+(−2−0)k

⃗v =⃗
Q R=−3 i+2 j−2 k

Ecuaciones vectoriales:
xi+ yj + zk =(3 i ,−3 j , 0 k )+ t(−3 i+2 j−2 k )

Ecuaciones paramétricas:

x=3−3 t
y=−3+2t
z=0−2 k

Simetría de la recta:

x−3 y+ 3 z−(0)
= =
3 2 2

Geogebra:

Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y grafíquelos con
ayuda de GeoGebra u otras herramientas.
E. ¿Cuál es la ecuación normal del plano que contiene los puntos 𝑷 (𝟏,𝟎,−𝟐) 𝑸(−𝟐,𝟏,𝟏) 𝑦
𝑹(𝟎,𝟏,𝟕) ? Desarrolle el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el
plano correspondiente.
→
PQ =Q(−2,1,1)−P(1,0,2)
→
PQ =(−3,1 ,−1)

→
PR =R ( 0,1,7 )−P(1,0,2)
→
PR =(−1,1,5 )
→ → →
PQ∗PR =n

i j k
| |
→ →
PQ∗PR = −3 1 −1
−1 1 5

→ → → → →
PQ∗PR = 1 −1 i − −3 −1 j + −3 −1 k
| | | | | |
1 5 −1 5 −1 5
→ → → → →
PQ∗PR = [−1+5 ] i [ 3−(−5) ] j [ 3−(−5) ] k

→ → → → →
PQ∗PR = [−1+5 ] i [ 3−(−5) ] j [ 3−(−5) ] k

→ → → → →
PQ∗PR =4 i + 8 j +8 k
→
n =4 ,+8 ,+8
s=( x , y , z)
→
ps =( x , y , z )−T (1,0,2)
→
Ps=( x +1 , y +0 , z +2)
→ →
Ps∗n =0
( x +1 , y +0 , z +2 )∗( 4+8+ 8 )=0
¿
4 x+ 4+ 8 y+ 0+8 z+16=0
4 x+ 8 y + 8 z +20
4 x+ 8 y + 8 z=20

Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo.

Seleccione un literal desarrollado por uno de sus compañeros y manifiéstelo en el foro.
Luego, realice la respectiva retroalimentación de todos los ejercicios, dejando de forma
explícita las sugerencias y/o ajustes que usted identifique que se deban hacer para mejorar
el
desarrollo de los ejercicios.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que: En el entorno de Información

inicial debe: Consultar y revisar la Agenda del curso.
En el entorno de Aprendizaje debe:
 Consultar la referencia propuesta en los recursos educativos requeridos de la Unidad 2 –
Sistema de ecuaciones lineales, rectas y planos
 Presentar en el Foro de Discusión sus elecciones de literal a desarrollar y retroalimentar.
 Presentar en el Foro de Discusión los aportes y avances sobre el desarrollo y solución de
los 5 ejercicios individuales.
 Presentar en el Foro de Discusión la retroalimentación realizada.

En el entorno de Evaluación debe: Entregar el documento consolidado de manera

individual de acuerdo con las especificaciones y a la programación de la Agenda del curso

Portada:
 Título: Tarea 3 – Sistema de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Autor
Tutor
Curso
Grupo
Institución
Escuela
Programa
Año
Ejercicio1: conceptualización de sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.
Ejercicio 2: aplicación de sistemas de ecuaciones lineales en la resolución de ejercicios
básicos.
Ejercicio 3: aplicación de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de problemas
básicos.
Ejercicio 4: aplicación del concepto de recta en la resolución de ejercicios básicos.
Ejercicio 5: aplicación del concepto de plano en la resolución de ejercicios básicos.
Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo, incluyendo las
evidencias del desarrollo del ejercicio 6 en el documento.
Bibliografía (con norma APA).
El documento debe presentarlo en formato .pdf e identificarlo de la siguiente forma:
Tarea3_grupo_Nombre_Apellido.

Referencias bibliográficas:

https://youtu.be/8DwYO8VgeE4