SEGUNDA CLASE DE PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

Bienvenidos queridos estudiantes, continuamos con nuestras clases de Psicología

Educacional, En esta oportunidad vamos a profundizar sobre los contenidos propios de
nuestro espacio curricular, teniendo en cuenta que la clase pasada fue la presentación de la
asignatura, explicando cuáles son las temáticas que nos competen, la importancia de las
mismas y su relación con la educación. Es así que partimos de dos conceptos muy
importantes para poder comprender todo esto, el concepto de “Psicología” y el concepto de
“Educación”. Antes de avanzar necesito consultarles si ¿han entendido lo desarrollado?,
recuerden que si tienen dudas o consultas pueden escribirme.
La temática de hoy es el APRENDIZAJE, una acción esencial en el ámbito educativo, dado
que el aprendizaje es el núcleo de la educación.
Dentro del aprendizaje nos encontramos con dos protagonistas esenciales: el docente, es
decir ustedes en un futuro cercano, y el sujeto de aprendizaje (ustedes hoy en día).
Para trabajar y desarrollar dichos temas, los invito a leer dos archivos que se adjuntan a
continuación, uno que se llama “Aprendizaje” donde explico qué es el mismo, qué papel
tiene dentro del ámbito educativo, y qué relación tiene con la Educación, como así también
con el desarrollo psicológico.
Por otro lado, nos encontramos con otro archivo llamado “¿Quienes protagonizan el
aprendizaje?”, el mismo es una pequeña síntesis del capítulo “El docente y el sujeto de
aprendizaje” del libro PSICOLOGÍA EDUCATIVA, de David Ausubel, quien fue un gran
psicólogo y pedagogo estadounidense que hizo importantes aportes científicos en el ámbito
educativo, cuya bibliografía trabajaremos en reiteradas oportunidades.
Los invito a leer dichos archivos y a ir preparando sus propios resúmenes, que les servirán
para la actividad de la próxima clase, dado que retomaremos este contenido para poder
llevar a cabo la tarea que deberán hacer en la clase 3.