Una muestra puede ser de dos tipos: no probabilistica y probabilistica.

En la muestra no
probabilistica la selección de las unidades de análisis dependen de las características,
criterios personales, etc. del investigador por lo que no son muy confiables en una
investigación con fines científicos o tecnológicos. Este tipo de muestra adolece de
fundamentación probabilistica, es decir, no se tiene la seguridad de que cada unidad
muestral integre a la población total en el proceso de selección de la muestra. El muestreo no
probabilistico comprende los procedimientos de muestreo intencional y accidental:

a) Muestreo Intencional. El muestreo intencional es un procedimiento que permite

seleccionar los casos característicos de la población limitando la muestra a estos casos. Se
utiliza en situaciones en las que la población es muy variable y consecuentemente la muestra
es muy pequeña.

b) Muestreo Accidental: El muestreo accidental consiste en tomar casos hasta que se

completa el número de unidades de análisis que indica el tamaño de muestra deseado. Los
anteriores procedimientos de muestreo no son recomendables para una investigación
científica.

El muestreo probabilistico permite conocer la probabilidad que cada unidad de análisis tiene
de ser integrada a la muestra mediante la selección al azar. Este tipo de muestreo
comprende los procedimientos de muestreo simple o al azar, estratificado, sistemático y por
conglomerados o racimos.

a) Muestreo Simple: De acuerdo con Webster (1998) “una muestra aleatoria simple es la que
resulta de aplicar un método por el cual todas las muestras posibles de un determinado
tamaño tengan la misma probabilidad de ser elegidas,” (p. 324). Esta definición refleja que la
probabilidad de selección de la unidad de análisis A es independiente de la probabilidad que
tienen el resto de unidades de análisis que integran una población. Esto significa que tiene
implícita la condición de equiprobabilidad (Glass y Stanley, 1994).

Los pasos para obtener una muestra aleatoria simple son:

1 Definir la población de estudio.

2 Enumerar a todas las unidades de análisis que integran la población, asignándoles un

número de identidad o identificación.

3 Determinar el tamaño de muestra óptimo para el estudio.

4 Seleccionar la muestra de manera sistemática utilizando una tabla de números aleatorios

generada por medios computacionales para garantizar que se tiene un orden aleatorio.

Por ejemplo, para obtener una muestra de alumnos del Instituto Tecnológico de Nuevo
Casas Grandes a los que se les aplicará una encuesta. Lo primero que se hace es enumerar
a todo el alumnado de la institución. Se obtiene una lista de los alumnos matriculados y se
les asigna un número a cada uno de ellos en orden alfabético y ascendente. Suponiendo que
el total de alumnos es de 700 se utilizan los números 000, 001, 002, 003,...,699. Se
determina el tamaño de muestra, suponiendo que en este caso es de tamaño 75. Enseguida
se utiliza la tabla de números aleatorios formando números de tres dígitos aceptando como
unidad de análisis muestral a todos aquellos que esten comprendidos entre el 000 y el 699.

b) Muestreo Estratificado. Este procedimiento de muestreo determina los estratos que

conforman una población de estudio para seleccionar y extraer de ellos la muestra. Se
entiende por estrato todo subgrupo de unidades de análisis que difieren en las características
que se van a analizar en una investigación. Por ejemplo, si se va a realizar un estudio
correlacional entre el tipo de perfil profesional y los ingresos económicos de los egresados
del Instituto Tecnológico de Cd. Cuauhtémoc que laboran en las empresas instaladas en la
Región Noroeste del Estado de Chihuahua y cuya edad fluctúa entre 25 y 45 años se
procede a dividir la población de estudio en cinco estratos. Cada estrato representa una de
las cinco carreras que ofrece esta institución educativa (contaduría, administración,
informática, ingeniería industrial e ingeniería en sistemas computacionales). Como se puede
deducir del anterior ejemplo, este procedimiento integra unidades de análisis a la muestra
provenientes de todos los estratos que conforman la población.

La base de la estratificación adopta diversos criterios como edad, sexo, ocupación, etc. Una
modalidad muy precisa en este tipo de muestreo es el procedimiento de muestreo
estratificado proporcional. Procedimiento de muestreo que permite seleccionar a las
unidades de análisis que integrarán la muestra en proporción exacta al tamaño que tiene el
estrato en la población, es decir, “el estrato se encuentra representado en la muestra en
proporción exacta a su frecuencia en la población total,” (D´Ary, Jacobs y Razavieh, 1982, p.
138). Los pasos a seguir para seleccionar una muestra proporcionalmente estratificada son:

1) Definir la población de estudio.

2) Determinar el tamaño de muestra requerido.

3) Establecer los estratos o subgrupos.

4) Determinar la fracción total de muestreo por estrato dividiendo el tamaño del estrato entre
el tamaño de la población de estudio.

5) Multiplicar la fracción total de muestreo por estrato por el tamaño de la muestra para
obtener la cantidad de unidades de análisis de cada estrato que se integrarán a la unidad
muestral.

6) Selección y extracción de la muestra aplicando el procedimiento de muestreo aleatorio

simple.

Al aplicar este procedimiento de muestreo al ejemplo: Si se tiene que seleccionar una

muestra de 500 personas, de una comunidad de 5000 habitantes repartidos en cinco
colonias, en donde el tamaño de cada estrato es: colonias A = 1000, B = 1500, C = 500, D =
1250 y E = 750, la muestra es:

c) Muestreo Sistemático. Una muestra sistemática se obtiene determinando cada hésima

unidad o késimos casos. Un késimo caso representa el intervalo de selección de unidades de
análisis que serán integradas a la muestra, se obtiene mediante la expresión:
por ejemplo si se va a encuestar a una muestra de tamaño 50 de una población de 500, el
intervalo de selección es de tamaño 10. Este intervalo de selección indica que se habrá de
formar cada décimo caso de la población para integrarlo a la muestra. El primer caso se
selecciona arbitrariamente o al azar. Suponiendo que en este ejemplo el primer caso
seleccionado sea el número 13, el segundo será el 23 y así sucesivamente hasta completar
el tamaño de muestra deseado.

d) Muestreo por Racimos. Se utiliza cuando el investigador esta limitado por factores de
tiempo, distancia, fuentes de financiamiento, entre otros. Las unidades de análisis se
encuentran encapsuladas o encerradas en determinados lugares físicos o geográficos que se
denominan racimos.

En este tipo de muestreo es imprescindible diferenciar entre unidad de análisis entendida

como quiénes va a ser medidos y unidad muestral que se refiere al racimo a través del cual
se logra el acceso a la unidad de análisis.

Por ejemplo si se va a realizar una encuesta sobre las condiciones salariales en las
empresas industriales, la unidad muestral son las industrias y las unidades de análisis estan
representadas por los obreros que laboran en ellas.

Investigación cuantitativa
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La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica,o de
manera más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo
de la Estadística.

Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de
investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea
lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que
conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el
problema, en cual dirección va y que tipo de incidencia existe entre sus elementos.

La investigación cuantitativa es ampliamente usada en las ciencias naturales y sociales, desde la física y
la biología hasta la sociología y el periodismo.

En las ciencias sociales, el término es frecuentemente usado en contraste a investigación cualitativa.

[editar] Tipos de investigación cuantitativa

[editar] Investigación descriptiva
Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo científico que permita ordenar el resultado de las
observaciones de las conductas, las características, los factores, los procedimientos y otras variables de
fenómenos y hechos. Este tipo de investigación no tiene hipótesis exacta. Ya que se fundamenta en una
serie de análisis y prueba para llevar acabo la valoración de la física.

[editar] Investigación analítica

Es un procedimiento más complejo con respecto a la investigación descriptiva, que consiste

fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control sin
aplicar o manipular las variables, estudiando éstas según se dan naturalmente en los grupos. Además, se
refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o negar.

[editar] Investigación experimental

Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de individuos o conglomerado, son divididos en

forma aleatoria en grupos de estudio, control y son analizados con respecto a un factor o medida que el
investigador introduce para estudiar y evaluar.

Investigación cualitativa
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La investigacion cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado

principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios
teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de
recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y
describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes. La investigación cualitativa
requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A
diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de los
diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó
una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales
como cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto
es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, etc.

Contenido
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 1 Historia
 2 Tipos de investigación cualitativa
o 2.1 Investigación participativa
o 2.2 Investigación-acción
o 2.3 Investigación etnográfica
 3 Teoría fundada
 4 Véase también
  5 Bibliografía
 6 Enlaces externos

[editar] Historia
Bogdan y Biklen (1982) señalan cuatro fases básicas en el desarrollo de la perspectiva cualitativa:

1. En primer lugar, una fase que se extiende desde finales del siglo XIX hasta los años 30, donde
se presentan los primeros trabajos cualitativos y se consolidan técnicas como la observación
participante, la entrevista en profundidad o los documentos personales.
2. Un segundo período va desde la década de los 30 hasta los años 50, donde se produjo un declive
en la producción cualitativa.
3. Un tercer momento se produce en los años 60, época marcada por el cambio social y el auge de
los métodos cualitativos.
4. Finalmente, un cuarto periodo iniciado en los años 60 donde se introducen nuevas perspectivas
tanto sociológicas como antropológicas a partir de la evolución de su teoría social.

En años recientes, asistimos a lo que Lincoln y Denzin (1994) llaman un quinto momento en la historia
de la investigación cualitativa resaltando su carácter pluridisciplinar y multiparadigmático: “el
investigador cualitativo se somete a una doble tensión simultáneamente. Por una parte, es atraído por
una amplia sensibilidad interpretativa, postmoderna, feminista y crítica. Por otra parte, puede serlo por
otras concepciones más positivistas, humanistas y naturalistas de la experiencia humana y su análisis”
(Lincoln y Denzin, 1994: pp 576).

Estos autores enfatizan en esta cita la diversidad de paradigmas y la dificultad de definir la

investigación cualitativa. Una primera constatación que se puede hacer es que los investigadores que
utilizan metodología cualitativa estudian la realidad social en su contexto inmediato, y tal como
deviene, intentan sacar el sentido y la interpretación de la realidad estudiada a partir de los significados
propios de los protagonistas de una interacción social determinada.

[editar] Tipos de investigación cualitativa

[editar] Investigación participativa

Artículo principal: Investigación participativa

Trata de una actividad que combina, la forma de interrelacionar la investigación y las acciones en un
determinado campo seleccionado por el investigador, con la participación de los sujetos investigados.
El fin último de este tipo de investigación es la búsqueda de cambios en la comunidad o población para
mejorar las condiciones de vida.

Por ejemplo, el investigador gete Choke, se infiltra en un grupo de tribus Asháninkas para saber sus
costumbres, y así poder observar el tipo de vida diaria que ocurre en esa población. Para ello él tendrá
que dejar de lado todas sus formas cotidianas de actuar y tendrá que adecuarse a la población. Una vez
reunido los datos necesarios mediante observación Gete Choke buscará la manera de plasmar el tipo
de vida que ahí ha ocurrido, viendo su forma de cómo afrontan los Asháninkas la vida diaria, y si de
alguna manera se pudiera mejorar. Asimismo él brindará, mediante su investigación, algunas técnicas
de ayuda para la misma.

[editar] Investigación-acción

Artículo principal: Investigación-acción

Tiene semejanza con la participativa, de allí que actualmente se hable con bastante frecuencia de
investigación-acción participativa. Es uno de los intentos de resumir la relación de identidad necesaria
para construir una teoría que sea efectiva como guía para la acción y producción científica, que esté
estrechamente ligada a la ciencia para la transformación y la liberación social. Tiene un estilo más
llamativo a la investigación ligada a la educación llamada criterios de evaluación diagnóstica.

[editar] Investigación etnográfica

Artículo principal: Etnografía

Estudia los hechos tal como ocurren en el contexto, los procesos históricos y educativos, los cambios
socioculturales, las funciones y papeles de los miembros de una determinada comunidad. Se caracteriza
por el uso de la observación, sea ésta participante o no. En cualquiera de estas opciones la observación
trata de registrar, dentro de lo posible, lo que sucede en el lugar que se está estudiando, haciendo uso de
instrumentos para completar la información que se obtiene por la observación.

[editar] Teoría fundada

Su objetivo es generar una teoría a partir de datos recogidos sobre las interacciones que se dan en
pequeños grupos de personas, en contextos naturales.

Muestreo en estadística
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En estadística se conoce como muestreo a la técnica para la selección de una muestra a partir de una
población.

Al elegir una muestra se espera conseguir que sus propiedades sean extrapolables a la población. Este
proceso permite ahorrar recursos, y a la vez obtener resultados parecidos a los que se alcanzarían si se
realizase un estudio de toda la población.

Cabe mencionar que para que el muestreo sea válido y se pueda realizar un estudio adecuado (que
consienta no solo hacer estimaciones de la población sino estimar también los márgenes de error
correspondientes a dichas estimaciones), debe cumplir ciertos requisitos. Nunca podremos estar
enteramente seguros de que el resultado sea una muestra representativa, pero sí podemos actuar de
manera que esta condición se alcance con una probabilidad alta.
En el muestreo, si el tamaño de la muestra es más pequeño que el tamaño de la población, se puede
extraer dos o más muestras de la misma población. Al conjunto de muestras que se pueden obtener de
la población se denomina espacio muestral. La variable que asocia a cada muestra su probabilidad de
extracción, sigue la llamada distribución muestral.

Contenido
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 1 Técnicas de muestreo
o 1.1 Muestreo probabilístico
 1.1.1 Muestreo estratificado
 1.1.2 Muestreo sistemático
 1.1.3 Muestreo por estadios múltiples
 1.1.4 Muestreo por conglomerados
 1.1.5 Homogeneidad de las poblaciones o sus subgrupos
o 1.2 Muestreo de juicio
 1.2.1 Muestreo por cuotas
 1.2.2 Muestreo de bola de nieve
 1.2.3 Muestreo subjetivo por decisión razonada
 2 Véase también

[editar] Técnicas de muestreo

Existen dos métodos para seleccionar muestras de poblaciones: el muestreo no aleatorio o de juicio y el
muestreo aleatorio (que incorpora el azar como recurso en el proceso de selección). Cuando este último
cumple con la condición de que todos los elementos de la población tienen alguna oportunidad de ser
escogidos en la muestra, si la probabilidad correspondiente a cada sujeto de la población es conocida de
antemano, recibe el nombre de muestreo probabilístico. Una muestra seleccionada por muestreo de
juicio puede basarse en la experiencia de alguien con la población. Algunas veces una muestra de juicio
se usa como guía o muestra tentativa para decidir cómo tomar una muestra aleatoria más adelante.

[editar] Muestreo probabilístico

Forman parte de este tipo de muestreo todos aquellos métodos para los que puede calcular la
probabilidad de extracción de cualquiera de las muestras posibles. Este conjunto de técnicas de
muestreo es el más aconsejable, aunque en ocasiones no es posible optar por él. En este caso se habla
de muestras probabilísticas, pues no es en rigor correcto hablar de muestras representativas dado que,
al no conocer las características de la población, no es posible tener certeza de que tal característica se
haya conseguido.

Sin reposición de los elementos: Cada elemento extraído se descarta para la subsiguiente extracción.
Por ejemplo, si se extrae una muestra de una "población" de bombillas para estimar la vida media de las
bombillas que la integran, no será posible medir más que una vez la bombilla seleccionada.
Con reposición de los elementos: Las observaciones se realizan con reemplazamiento de los
individuos, de forma que la población es idéntica en todas las extracciones. En poblaciones muy
grandes, la probabilidad de repetir una extracción es tan pequeña que el muestreo puede considerarse
sin reposición aunque, realmente, no lo sea.

Con reposición múltiple: En poblaciones muy grandes, la probabilidad de repetir una extracción es
tan pequeña que el muestreo puede considerarse sin reposición. Cada elemento extraído se descarta
para la subsiguiente extracción.

Para realizar este tipo de muestreo, y en determinadas situaciones, es muy útil la extracción de números
aleatorios mediante ordenadores, calculadoras o tablas construidas al efecto.

[editar] Muestreo estratificado

Consiste en la división previa de la población de estudio en grupos o clases que se suponen

homogéneos con respecto a alguna característica de las que se van a estudiar. A cada uno de estos
estratos se le asignaría una cuota que determinaría el número de miembros del mismo que compondrán
la muestra. Dentro de cada estrato se suele usar la técnica de muestreo sistemático, una de las técnicas
de selección más usadas en la práctica.

Según la cantidad de elementos de la muestra que se han de elegir de cada uno de los estratos, existen
dos técnicas de muestreo estratificado:

 Asignación proporcional: el tamaño de la muestra dentro de cada estrato es proporcional al tamaño

del estrato dentro de la población.

 Asignación óptima: la muestra recogerá más individuos de aquellos estratos que tengan más
variabilidad. Para ello es necesario un conocimiento previo de la población.

Por ejemplo, para un estudio de opinión, puede resultar interesante estudiar por separado las opiniones
de hombres y mujeres pues se estima que, dentro de cada uno de estos grupos, puede haber cierta
homogeneidad. Así, si la población está compuesta de un 55% de mujeres y un 45% de hombres, se
tomaría una muestra que contenga también esos mismos porcentajes de hombres y mujeres.

Para una descripción general del muestreo estratificado y los métodos de inferencia asociados con este
procedimiento, suponemos que la población está dividida en h subpoblaciones o estratos de tamaños
conocidos N1, N2,..., Nh tal que las unidades en cada estrato sean homogéneas respecto a la
característica en cuestión. La media y la varianza desconocidas para el i-ésimo estrato son denotadas
por mi y si2, respectivamente.

[editar] Muestreo sistemático

Se utiliza cuando el universo o población es de gran tamaño, o ha de extenderse en el tiempo. Primero

hay que identificar las unidades y relacionarlas con el calendario (cuando proceda). Luego hay que
calcular una constante, que se denomina coeficiente de elevación K= N/n; donde N es el tamaño del
universo y n el tamaño de la muestra. Determinar en qué fecha se producirá la primera extracción, para
ello hay que elegir al azar un número entre 1 y K; de ahí en adelante tomar uno de cada K a intervalos
regulares. Ocasionalmente, es conveniente tener en cuenta la periodicidad del fenómeno.
Esto quiere decir que si tenemos un determinado número de personas que es la población (N) y
queremos escoger de esa población un número más pequeño el cual es la muestra (n), dividimos el
número de la población por el número de la muestra que queremos tomar y el resultado de esta
operación será el intervalo, entonces escogemos un número al azar desde uno hasta el número del
intervalo, y a partir de este número escogemos los demás siguiendo el orden del intervalo.

[editar] Muestreo por estadios múltiples

Esta técnica es la única opción cuando no se dispone de lista completa de la población de referencia o
bien cuando por medio de la técnica de muestreo simple o estratificado se obtiene una muestra con
unidades distribuidas de tal forma que resultan de difícil acceso. En el muestreo a estadios múltiples se
subdivide la población en varios niveles ordenados que se extraen sucesivamente por medio de un
procedimiento de embudo. El muestreo se desarrolla en varias fases o extracciones sucesivas para cada
nivel.

Por ejemplo, si tenemos que construir una muestra de profesores de primaria en un país determinado,
éstos pueden subdividirse en unidades primarias representadas por circunscripciones didácticas y
unidades secundarias que serían los propios profesores. En primer lugar extraemos una muestra de las
unidades primarias (para lo cual debemos tener la lista completa de estas unidades) y en segundo lugar
extraemos aleatoriamente una muestra de unidades secundarias de cada una de las primarias
seleccionadas en la primera extracción.

[editar] Muestreo por conglomerados

Técnica similar al muestreo por estadios múltiples, se utiliza cuando la población se encuentra dividida,
de manera natural, en grupos que se supone que contienen toda la variabilidad de la población, es decir,
la representan fielmente respecto a la característica a elegir, pueden seleccionarse sólo algunos de estos
grupos o conglomerados para la realización del estudio.

Dentro de los grupos seleccionados se ubicarán las unidades elementales, por ejemplo, las personas a
encuestar, y podría aplicársele el instrumento de medición a todas las unidades, es decir, los miembros
del grupo, o sólo se le podría aplicar a algunos de ellos, seleccionados al azar. Este método tiene la
ventaja de simplificar la recogida de información muestral.

Cuando, dentro de cada conglomerado seleccionado, se extraen algunos individuos para integrar la
muestra, el diseño se llama muestreo bietápico.

Las ideas de estratos y conglomerados son, en cierto sentido, opuestas. El primer método funciona
mejor cuanto más homogénea es la población respecto del estrato, aunque más diferentes son éstos
entre sí. En el segundo, ocurre lo contrario. Los conglomerados deben presentar toda la variabilidad,
aunque deben ser muy parecidos entre sí.

[editar] Homogeneidad de las poblaciones o sus subgrupos

Homogéneo siginifica, en el contexto de la estratificación, que no hay mucha variabilidad. Los estratos
funcionan mejor cuanto más homogéneos son cada uno de ellos respecto a la característica a medir. Por
ejemplo, si se estudia la estatura de una población, es bueno distinguir entre los estratos mujeres y
hombres porque se espera que, dentro de ellos, haya menos variabilidad, es decir, sean menos
heterogéneos. Dicho de otro modo, no hay tantas diferencias entre unas estaturas y otras dentro del
estrato que en la población total.

Por el contrario, la heterogeneidad hace inútil la división en estratos. Si se dan las mismas diferencias
dentro del estrato que en toda la población, no hay por qué usar este método de muestreo. En los casos
en los que existan grupos que contengan toda la variabilidad de la población, lo que se construyen son
conglomerados, que ahorran algo del trabajo que supondría analizar toda la población. En resumen, los
estratos y los conglomerados funcionan bajo principios opuestos: los primeros son mejores cuanto más
homogéneo es el grupo respecto a la característica a estudiar y los conglomerados, si representan
fielmente a la población, esto es, contienen toda su viariabilidad, o sea, son heterogéneos.

[editar] Muestreo de juicio

Aquél para el que no puede calcularse la probabilidad de extracción de una determinada muestra. Se
busca seleccionar a individuos que se juzga de antemano tienen un conocimiento profundo del tema
bajo estudio, por lo tanto, se considera que la información aportada por esas personas es vital para la
toma de decisiones.

[editar] Muestreo por cuotas

Es la técnica más difundida sobre todo en estudios de mercado y sondeos de opinión. En primer lugar
es necesario dividir la población de referencia en varios estratos definidos por algunas variables de
distribución conocida (como el género o la edad). Posteriormente se calcula el peso proporcional de
cada estrato, es decir, la parte proporcional de población que representan. Finalmente se multiplica
cada peso por el tamaño de n de la muestra para determinar la cuota precisa en cada estrato. Se
diferencia del muestreo estratificado en que una vez determinada la cuota, el investigador es libre de
elegir a los sujetos de la muestra dentro de cada estrato.

[editar] Muestreo de bola de nieve

Indicado para estudios de poblaciones clandestinas, minoritarias o muy dispersas pero en contacto entre
sí. Consiste en identificar sujetos que se incluirán en la muestra a partir de los propios entrevistados.
Partiendo de una pequeña cantidad de individuos que cumplen los requisitos necesarios estos sirven
como localizadores de otros con características análogas.

[editar] Muestreo subjetivo por decisión razonada

En este caso las unidades de la muestra se eligen en función de algunas de sus características de manera
racional y no casual. Una variante de esta técnica es el muestreo compensado o equilibrado, en el que
se seleccionan las unidades de tal forma que la media de la muestra para determinadas variables se
acerque a la media de la población.