EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN DE LÓGICO MATEMÁTICA

NOMBRES Y APELLIDOS: _________________________________________________

GRADO DE ESTUDIOS : 5º SECCIÓN: “-----” FECHA:

Lee cuidadosamente cada ejercicio y resuelve los ejercicios siguientes para encontrar la respuesta:

1. Escribe los siguientes números usando dígitos

a) Tres millones quinientos doce mil treinta :
b) Ciento veinte millones quince mil :
c) Treinta y cuatro millones dos mil uno :
d) Cuarenta y ocho mil millones cien mil cinco :

2. Utilizando el Tablero de Valor Posicional, descubre el siguiente número: Soy un número

de cinco dígitos diferentes. Tanto mis decenas como mis decenas de millar son números
pares. Mis unidades y unidades de millar son números impares. La suma de estos cuatro
dígitos es 10. El dígito de mis centenas es cinco, uno más que el dígito de mis decenas.

3. Expresa el 100 como tres sumandos pares iguales y dos sumandos impares
100 = + + + +

4. Determina a qué número corresponde la siguiente forma desarrollada:

8 x 1 000 000 + 2 x 10 000 + 4 x 100 000 + 5 x 100 + 2 x 10 + 7 =

5. El tren que va de Arequipa a Cusco llevó el día sábado 6 vagones con 198 pasajeros cada
uno y 5 vagones con 132 pasajeros, igualmente. ¿Cuántos pasajeros en total llevó el tren,
el día sábado?

6. En el paseo a la playa, mi profesor tomó 180 fotos. Después de revelarlas quiere

colocarlas en álbumes. Cada álbum tiene 18 páginas y en cada página caben 4 fotos.
¿Cuántos álbumes necesitaremos para colocar todas las fotos?

7. El abuelo de José tiene un terreno de forma triangular con las medidas que aparecen en
la figura. ¿Cuánto de dinero necesita para cercarlo con alambre de púas, dando tres
vueltas, si el metro de alambre cuesta 3 soles?

25 m 20 m

34 m