modelo pedagogico de la universidad tenologica de bolivar.
-aprender a prender -flexibilidad -participaci�n -investigaci�n -creactividad e innovaci�n ???? esto no solo refleja en los estudiantes si no tambien en profesores. han generado -una dinamica de cambio en la sociedad en la que estamos. -la formaci�n permanente del profesor. -la capacidad de organizar y seleccionar la formaci�n. -le necesidad de ser ciudadanos digitales. -la necesidad de seleccionar herramientas tecnologicas. ESTUDIANTES Y PROFESORES generaci�n de nuevos roles tanto para estudiantes como para profesores. incorporan nuevas metodologias para la ense�anza y el aprendizaje. crean diferentes formas de socializaci�n de saberes. herramientas tecnologicas en los escenarios educativos. el aula en la nube desde el principio de los a�os 90 hasta las corrientes (2015) la web se ha estado desarrollando de tal forma que hoy en dia se habla de nuevas generaciones. se evidencia en los estudiantes la aplicaci�n de los principios del modelo pedagogico utilizando las tic en su proceso de aprendizaje. referencias -lara,t (2005)."blogs para educar" el uso de los blog en una pedagogia constructivista.revista telos. -cabero,j (2005) las tic y las universidades: retos posibilidades y preocupaciones. revista de la educaci�n superior. plataforma savio se colocan recursos de apoyo al proceso de aprendizaje. le permite al docente crear sus propios contenidos los llamados ebook. entre las actividades se tiene -foros academicos -tareas individuales o grupales -glosario de terminos -quiz online -talleres presentado a: RODRIGO ANTONIO ROJAS CHAVEZ TUTOR: NRC 22637 presentado por: LINA MARIA CANSIMANCE L�PEZ ID 000628870 influye la sociedad del conocimiento en las tecnologias de la informaci�n y comunicaci�n, estan alcanzando todos los factores sociales. ???? gran parte de la sociedad se esta configurando en las coordenadas que incorporan las tic.