PRIMERA GUERRA MUNDIAL
Nombre: Juan David Castellanos Martinez
ACTIVIDAD 1
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
¿Qué paso? ¿Cuándo Y Dónde?
Se forma la triple entente
conformada por Francia, Inglaterra,
Italia, Japón, Estados Unidos y
Rusia en 1904
Se forma la triple alianza,
conformada por Alemania, El Reino
De Bulgaria, El Imperio Otomano y
Austria Hungría
El detonante de la guerra ocurrió en
1914, por culpa de este hecho todos
los países se declaran la guerra
entre si
En 1915, Submarinos Alemanes
hunden el RMS Lusitania, En el
hundimiento mueren 128
Estadounidenses
En 1917, comienza la revolución
Rusa, Los bolcheviques toman el
control y firman la paz con los
gobiernos centrales
Grado: 903
Causas
Diferencias con el gobierno de
Alemania
La triple alianza se forma para hacer
frente en caso de que algún país de
la triple entente ataque alguno de
estos
Asesinato del archiduque Francisco
Fernando De Austria Y su Esposa.
Esto desato una crisis diplomática
En 1917, Estados Unidos le declara
la guerra a los Imperios Centrales
Esta revolución ocurrió por las
hambrunas y la pobreza presentada
en ese país
 CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
SOCIALES Las clases medias salieron empobrecidas
del conflicto. Las masas obreras perdieron
poder adquisitivo de sus salarios por culpa
de la inflación, y tenían una intensa agitación
laboral
ECONOMICAS La riqueza de los estados sufrió un
dramático descenso. Por ejemplo, Francia
perdió más del 30%, Alemania el 25%, Reino
unido el 32%, Italia el 26%. Estados Unidos
fue el menos afectado, y gracias a esto su
economía se colocaría en la cabeza del
mundo
POLITICAS Desaparecieron el Imperio Alemán, El
imperio Ruso, El imperio austrohúngaro y el
Imperio Otomano. También se inició un
periodo de revoluciones y guerras en varios
países.
CULTURALES La guerra, causo que muchos de los
indígenas perdieran su identidad, su
mentalidad y hasta los patrones de conducta
impuestos por los colonizadores. Incluyendo
que se implanto la lengua de los dominantes,
en su mayoría inglés y francés
 POSTULADOS DEL COMUNISMO
Propone la eliminación de la propiedad privada
Combate a la burguesía
Se fundamenta en la doctrina marxista
Nace como crítica al capitalismo
Se justifica en el principio de lucha de clases

ACTIVIDAD 2

1. Con base en la explicación del primer párrafo, ¿qué sería lo más difícil
para usted si tuviese que pelear en el frente durante una guerra?

Para mí, lo más difícil seria enfrentar esas condiciones con las cuales
se veían los soldados, ver morir a mis amigos en un campo de batalla
y no poder hacer nada por ellos. No poder descansar, y estar muy
preocupado por mi vida, en cualquier momento la muerte podría
llegar. También pensaría mucho en mis familiares, que debían estar
con la incertidumbre y la preocupación de que me estaría pasando en
ese momento

2. Escoja dos de las primeras seis (6) citas anteriores y escriba una
reacción a la misma. Considere, por ejemplo, ¿qué sintió al leerla?
¿cómo se sienten los personajes? ¿qué piensa de ese tipo de
situaciones?

CITA #1: Pero aquí, en las trincheras, lo hemos perdido todo. Ya no se eleva
en nosotros ningún recuerdo; estamos muertos, y el recuerdo planea a lo
lejos, en el horizonte

En esta cita, se siente una sensación de redención, que ya todo esta

perdido. Los personajes se sienten tanto agotados como rendidos, ya ven
llegar la hora de su muerte. En mi opinión , este tipo de situaciones se vio
mucho en la guerra, soldados pensando en su muerte al ver una cantidad
inmensa de tropas enemigas ellos siendo pocos, o ser rodeados por el
frente enemigo, les daba una sensación de tanto miedo, como ya no tener
esperanza en su vida.
CITA #2: Vemos vivir a hombres sin cabeza; vemos correr a soldados a
quienes han arrancado los pies; siguen corriendo a trompicones sobre los
muñones astillados hasta el cráter más cercano; un soldado de primera se
arrastra sobre las manos durante casi un kilómetro porque tiene las rodillas
destrozadas; otro se dirige a la ambulancia y con las manos se sujeta los
intestinos; vemos hombres sin boca, sin mandíbula inferior, sin rostro;
encontramos a uno

En esta cita, al leerla se siente una sensación de terror, ya que ver a una
persona decapitada o sin una parte de su cuerpo sufriendo en el campo de
batalla debe ser bastante horripilante. Los personajes se sienten traumados,
de ver a tantas personas morir de la misma manera, a otros que tratan de
salvar pero es totalmente imposible. Este tipo de situaciones fueron de las
más terroríficas de la guerra, ver personas muertas de maneras demasiado
horribles en el campo de batalla debió ser una experiencia bastante
traumaste para los combatientes.

NOTA: EN LA ACTIVIDAD 2, LA PREGUNTA #2 Y #3, ESTAN REPETIDAS

POR LO TANTO LA 3 NO LA REALICE

ACTIVIDAD 3

Elabore un escrito en el que aborde las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo cree que el autor se sentía en el momento de escribir esa cita?
b) ¿Qué impacto puede dejar el conflicto armado en los seres humanos? Si
lo desea, puede hablar de su caso personal o de un caso cercano a usted.

El autor, al momento de escribir esto, en mi opinión sentía mucho terror, al

ver todos estos casos que tenían que vivir día a día los soldados
combatientes en la primera guerra mundial.
Gente decapitada, situaciones de completo terror, momentos en los que la
persona ya sabe que va a morir, trincheras donde llegaban a morir o por los
gases, o por falta de suministros.
El olor putrefacto del campo de batalla con todos los cuerpos en
descomposición etc
. El conflicto armado puede dejar un gran impacto en una persona, ya que no
va a volver a ser la misma antes de que se uniera al combate, por culpa de la
guerra, le puede causar muchos traumas que afecten su vida social, hasta el
punto de que ni siquiera puedan dormir por culpa de las pesadillas que los
van a azotar toda su vida. También a las personas que perdieron
extremidades, o por culpa de las cicatrices de la batalla quedaron con una
discapacidad (Ciegos, Parapléjicos, etc…)
ACTIVIDAD 4

PROPUESTA 1 Eliminar las clases sociales

¿Por qué? Porque, gracias a esto dejaran de
existir otras personas que se
aprovechen de los pobres, para
explotarlos o abusar de ellos. En
cambio, si se eliminan las clases
sociales, todas las personas van a
estar en el mismo estatus y la
discriminación probablemente
desaparecería, o se puede disminuir
considerablemente

PROPUESTA 2 No existencia de la propiedad

privada
¿Por qué? Esta me parece ya que, gracias a
esto, lo consigue el pueblo, y todo
es del pueblo, no solo de 1 persona
que se quiera aprovechar de esos
recursos. Pero esto puede tener
desventaja ya que no habría libre
comercio

PROPUESTA 3 Sociedad autonoma

¿Por qué? Esto nos quiere decir que, las
personas tienen que aprender a
regularse a sí mismos como una
sociedad, sin intervención del
gobierno. Por ahora ningún país
comunista ha llegado a este nivel,
pero si se lograra según mi opinión
sería bueno, ya que, las mismas
personas se regularían en su
comportamiento sin necesidad de
controles como la policía etc.