INSTITUTO TECNOLÓGICO NACIONAL DE MEXICO CAMPUS APIZACO

Tema:
MOVIMIENTO RECTILINEO MEDICIONES DE DISTANCIAS (PROYECTO
1)

Materia:
Dinámica

Nombre:
Edgar Geovany Aguilar Aguirre

Catedrático:
José Ernesto Daza Merino

Tzompantepec, Tlaxcala a 16 de diciembre del 2020

Introducción.

En el trabajo siguiente se trabajará un método de la primera unidad que se llama movimiento

rectilíneo, el trabajo consiste en tomar una medida x y seccionar en partes x, tomar los tiempos y
recabar la mayor información posible (tiempo, velocidad, desplazamiento, aceleración, etc.), las
tomas de tiempos deben ser caminando, trotando y corriendo, una vez teniendo todos los datos
listos, se comprobara el trabajo por medio de gráficos y tablas.

DEFINICION DE TERMINOS.

ACELERACION.

La aceleración es la acción de aumentar la velocidad. El término también permite nombrar a

la magnitud vectorial que expresa dicho incremento de la velocidad en una unidad de tiempo (metro
por segundo cada segundo, de acuerdo a su unidad en el Sistema Internacional).
Es importante distinguir entre la velocidad (que refleja cómo cambia la posición de un cuerpo
respecto al tiempo) y la aceleración (que señala cómo ha variado dicha velocidad). La aceleración
menciona cómo cambia la velocidad, no cómo es la velocidad: un cuerpo que se desplaza a gran
velocidad puede tener una aceleración muy pequeña.

VELOCIDAD.

La velocidad es representada mediante el símbolo V, y la unidad de medida dentro del Sistema

Internacional es el m/s.
Para determinar la velocidad de un objeto deben considerarse dos elementos fundamentales: por
una parte, en qué dirección se realiza dicho desplazamiento, y por otra parte cual es la rapidez de
dicho desplazamiento.
Así como la velocidad es el resultado del ritmo o del cambio de posición a través del tiempo o de una
unidad de tiempo, por su parte la aceleración o rapidez es el cambio que se realiza en la velocidad
en dicha unidad de tiempo.
Como decíamos, dentro del Sistema Internacional de unidades, la unidad de medida de la velocidad
es el m/s (metro por segundo); pero también encontramos al km/h (kilómetro por hora) y
al km/s (kilómetro por segundo).

DEZPLAZAMIENTO.

La palabra desplazamiento se emplea para dar cuenta del traslado de alguien o algo, de un lugar a

otro, del cambio de posición experimentado por una persona, que la lleva a ocupar una y luego otra
como resultado de ese desplazamiento justamente. Asimismo, viajar de un lado a otro del planeta se
lo designa como desplazamiento.

TIEMPO.

El tiempo es la magnitud física que mide la duración o separación de las cosas sujetas a cambio, de
los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema
cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para
observador.
Es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un
presente y un futuro. Su unidad básica en el Sistema Internacional es el segundo, cuyo símbolo es s.
La fórmula de tiempo es una expresión algebraica de los factores que determinan el tiempo de una
operación la cual permite establecer un estándar de tiempo antes de iniciarse la producción,
permitiendo sustituir los elementos variables por valores conocidos propios del trabajo.
FORMULAS.

VELOCIDAD.

La fórmula básica para la velocidad es:

d
v= , donde v es la velocidad, d es el desplazamiento y t es el cambio en el tiempo. La velocidad mide la
t
velocidad a la que un objeto viaja en una dirección determinada.

DESPLAZAMIENTO.

La fórmula que te permitirá calcular el desplazamiento de un cuerpo es:

AS=S 2−S 1

ACELERACION.

La aceleración de un objeto es una magnitud que indica cómo cambia la velocidad del objeto en una
unidad de tiempo y la formula que nos va a ayudar para la aceleración, es la siguiente.

d2s dv
a= o a=
d+ 2 d+ ¿ ¿

ECUACIÓN DE LA RECTA.

y=mx+n

PENDIENTE.
y 2−¿ y
m= 1
¿
x 2−x 1
PROCEDIMIENTO.
Para el comienzo del trabajo, se recabaron los datos requeridos por el profesor, que en este caso
fueron elegir el lugar en el que se hizo el recorrido. En mi caso elegí un tramo de calle, la cal recorro
todos los días cuando camino hacia mi trabajo, solo fue un tramo, pero como era un poco largo y es
calle, me apoye de la aplicación de google earth, que es muy exacto y tiene margen de error mínimo.

Como se nota en la imagen son 307 mts. Los cuales se dividieron en 3 partes

La primera parte de la toma de tiempo fue donde inicia la cuadra hasta un pino grande para no
confundir la referencia en el cual como en la imagen se muestra son 111 mts. Y en 3 días se
tomaron las medidas correspondientes.
 La segunda parte del tramo que se ha destinado fue del pino ya antes marcado hasta el final
de la primera cuadra. Que a continuación lo represento.
Y ESTE TRAMO MIDE 56 MTS. COMO EN LA FOTO SE REPRESENTA.

Y AHORA POR ULTIMO EL ULTIMO TRAMO DE ESTE RECORRIDO, DONDE INICIA LA

SIGUIENTE CUADRA HAST TERMINAR LA CALLE Y CRUCE DE UNA VIA DE TREN.
 TIEMPOS TROTANDO La primera toma de datos fue TROTANDO y los datos que se
Tiempo (S) Distancia (M) Tiempo acum (S) obtuvieron fueron los
38.47 111 38.47 siguientes.
TIEMPOS TROTANDO
18.62 167 57.09
110
47.54 100307 104.06 104.06
90
TOTAL: 307 M
80
TIEMPO (S)

70
60 57.09
50
40 38.47
30
20
10
90 111 167 307
DISTANCIA (M)

Columna2

2. COMO SEGUNDO PASO SE EMPEZO A HACER LOS CALCULOS CORRESPONDENES, CMO

ES LA PENDIENTE.

y 2− y 1
m=
x 1−x 2
104.06−0
m=
307−0
104.06
m=
307
m=0.338957655

3. POSTERIORMENTE SE OBTIENE LA ECUACION DE LA RECTA.

y=mx+n
t=0.338957655+0
 t=0.338957655 s

3.1 AL PONER EN EJECUCION LA ECUACION.

t=0.338957655(111)+ 0
t=37.624299

AL TERMINAR LOS CALCULOS DE GABINETE Y COMPARAR CON LOS OBTENIDOS EN

CAMPO NOTAMOS UNA PEQUÑA DIFERENCIA EN DECIMALES, QUE A MI PARECESE
PUEDEN CONSIDERAR COMO ACEPTABLES.
38.43−37.70=.73 S

La segunda toma de datos de izo caminando, por el mismo tramo, claramente, entonces los datos
recabados son los siguientes.

TIEMPOS CAMINANDO
TIEMPOS200CAMINANDO
Tiempo (S) Distancia
180 (M) Tiempo acum. (SEG) 181.45
160
1:05.26 (MIN) 140 111 65.26
TIEMPO (S)

35.16 120 56 100.43

100 100.43
1:16.65 (MIN) 80 141 181.45
60 65.26
TOTAL:
40 307 M
20
90 111 167 307
DISTANCIA (M)

Columna2

2. Y PUES BUENO EN SEGUIDA SE PROCEDE A HACER LOS CALCULOS SIGUIENTES, QUE

SERA CALCULAR LA PENDIENTE.

y 2− y 1
m=
x 1−x 2
 181.45−0
m=
307−0
1 81.45
m=
307
m=0. 591042345

3. SE OBTIENE LA ECUACION DE LA RECTA.

y=mx+n
t=0. 591042345+0
t=0. 591042345 s

3.1 AL PONER EN EJECUCION LA ECUACION.

t=0. 591042345(111)+0
t=65.60570033

4. LOS RESULTADOS OBTENIDOS SON MUY SEMEJANTES.

65.26 s−65.60 s

La ultima que se tomó fue corriendo y los resultados son los siguientes.

TIEMPOS CORRIENDO
TIEMPOS 100
CORRIENDO
Tiempo (S) Distancia (M) Tiempo acum (S)
80
TIEMPO (S)

23.14 111 23.04 66.21

60
11.65 56 34.54
40 34.54
47.54 141 66.21
20 23.04
TOTAL: 307
90 M 111 167 307
DISTANCIA (M)

Columna2

2. OBTENER LA PENDIENTE.

y 2− y 1
m=
x 1−x 2
 66.21−0
m=
307−0
66.21
m=
307
m=0.215667752

3. SE OBTIENE LA ECUACION DE LA RECTA.

y=mx+n
t=0 .215667752+0
t=0. 215667752 s

3.1 AL PONER EN EJECUCION LA ECUACION.

t=0. 215667752(111)+0
t=23.93912047

4. LOS RESULTADOS OBTENIDOS SON MUY SEMEJANTES.

23.04 s−23.94 s

CONCLUSIONES.
Como conclusiones del primer proyecto podríamos recalcar principalmente que para cualquier caso
de la vida real se aplican los métodos de la dinámica y es importante saber y conocer del tema, y
además reconocer que es una buena dinámica para la aplicación de los temas de la dinámica.