“Año de San José, Corazón de Padre”

ORGANIZACIÓN SEMANAL 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Nivel Secundaria
GRADO PRIMERO SECCIÓN A, B
DOCENTE Prof. Mónica Iparraguirre Valenzuela Duración 02 horas

II. SESIONES DE APRENDIZAJE:

Título de la Sesión BIENVENIDA - INTRODUCCIÓN AL CURSO Sesión N° 01-I BIM
Fecha 8 – 12 de marzo Tiempo 90´
Valor RESPETO Actitud Respeta las normas de convivencia y los espacios comunes.
Enfoques y/o temas transversales FORMAR PERSONAS ORIENTADAS HACIA LA PAZ Y EL BIEN

APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencia Capacidad Desempeño precisado
Organiza acciones Organiza un conjunto de estrategias y acciones en
GESTIONA SU estratégicas alcanzar sus función del tiempo y de los recursos de que dispone,
APRENDIZAJE DE metas de para para lo cual establece un orden y una prioridad para
MANERA AUTÓNOMA aprendizaje. alcanzar las metas de aprendizaje.
Todos los seres humanos tienen ese impulso por registrar una visión del mundo Esa visión del mundo ha
estado presente siempre en la historia de la humanidad. seguido así, hace más de 30000 años, hombres y
mujeres del Paleolítico comenzaron a realizar pinturas en las paredes de las cuevas que habitaban juntos en
Situación
esas pinturas, rupestres nuestros antepasados registraron representaciones de animales con escenas e
significativa imágenes que creemos las usaban en rituales de cacería. hoy constituyen Fuentes valiosas para conocer la
vida y las ideas de que ellas antiguas sociedades ¿por qué crees que las sociedades consideran qué es
importante dejar registros de su época?
Infundir esperanza levantando miradas e impulsando la oración, anhelando: tener el
Tema transversal
espíritu del Señor y su santa operación en todo lo que hagamos en favor de nuestros
axiológico
estudiantes
Tema motivador
Campo Temático Producto
Inducción al curso de CCSS Evaluación Diagnóstica

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

Actividades de Aprendizaje Medios y Materiales Min.
La docente da la bienvenida a los estudiantes, se presenta y realiza la oración, Laptop 15
Inicio

luego les pedirá según la cantidad de estudiantes, participar en ¿qué expectativas Video min.
tienen de la clase de Ciencias Sociales? ¿Cómo se siente al volver nuevamente a Páginas web
La docente invita a los estudiantes a visualizar un video explicando sobre el área Plataforma de zoom 30’
de Ciencias Sociales. Luego se pedirá participar en que normas vamos a Equipos multimedia
Desarrollo

personales
observar durante la clase: pedirles ingresar puntualmente, respetar los turnos
para participar, escuchar con atención, cumplir con las actividades, etc.
Presenta la unidad, precisando las competencias y capacidades que se
desarrollarán en las cuatro semanas siguientes, del mismo modo precisa la
Finalmente, los estudiantes rendirán una evaluación diagnóstica. Plataforma de zoom 45’.
Evaluación Cierre

Se motivará la investigación del próximo tema para la siguiente semana. Plataforma de Sieweb
Evaluación Formativa Evaluación Sumativa
Evaluación diagnostica

Observaciones: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ESTADO DE LAS SESIONES: Concluida ( ) Reprogramada ( ) Fecha de reprogramación: / / 2021

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Mónica Iparraguirre Valenzuela