Trabajo Final

Taller de Ciencias
Naturales

Profesora: Daniela De Miranda

Alumnas:
 Pedraza Natalia
 Pulcinelli Yesica

Tercero de Educación Inicial

Sala: 5 años.
Área: Ambiente Natural y Social.

Tiempo: 30 minutos.

Contenido: Exploración de algunas interacciones de los objetos y materiales: con el

agua (absorben, flotan).

Objetivo: Explorar distintas interrelaciones de los objetos y materiales a partir de

un experimento de flotación.

Actividad:
 Inicio: La docente reunirá a los alumnos en ronda sentados. Les presentara
una caja, la cual contendrá diferentes materiales: trozo de madera grande y
chico, bolita de vidrio, bolita de plastilina, piedra grande y pequeña, corcho y
un recipiente transparente con agua.
 Desarrollo: Les comentará que realizaremos un experimento. Les preguntara
que creen que ocurrirá si colocamos estos materiales en el agua. Se
registraran sus respuestas para luego comprobarlas. Luego la docente
otorgara por subgrupo una caja con los materiales nombrados previamente y
un recipiente con agua para que puedan experimentar. Ira recorriendo los
distintos grupos y observándolos trabajar, comprobando sus hipótesis
iniciales. A continuación la docente le comentará a los niños que los objetos
se comportan de diferente forma en el agua, algunos flotan, quedándose
sobre el agua mientras que otros se hunden, quedando en el fondo del
recipiente.
 Cierre: Sobre el pizarrón se colocara un afiche y registraremos en él cuales
son los elementos que flotaron y cuales se hundieron. Los niños que quieran
podrán pasar a dibujar los materiales en la columna que corresponda.

Materiales y recursos: cajas, recipientes, agua, corchos, bolitas de vidrio, piedras,

plastilina, afiche, fibrón.

Anexo
Flotación: Es el sostenimiento de un cuerpo sobre la superficie de un líquido.

Este sencillo experimento nos pone frente al desarrollo del principio de Arquímedes,
el cual señala “que un cuerpo parcial o totalmente sumergido en un líquido en
reposo registra un empuje vertical hacia arriba que resulta idéntico al peso del
volumen del líquido desplazado por el cuerpo”.
El principio de Arquímedes, en definitiva, afirma que un cuerpo que se sumerge en
un fluido experimenta un cierto empuje (el empuje hidrostático, en sentido vertical)
que es igual al peso que se desaloja del fluido. Esto explica por qué ciertos objetos
flotan en el agua y otros no, por ejemplo.
Cuando un objeto se hunde, su peso resulta mayor que el peso del fluido
desplazado. En cambio, si el peso del cuerpo es igual o menor que el peso del
líquido desalojado, el elemento en cuestión flota. Todo depende de las condiciones
de la fuerza de empuje, que si es suficiente puede hacer que el objeto ascienda
hasta la superficie (flote).
En pocas palabras, y aplicándolo a nuestra experiencia, podemos afirmar que sobre
un cuerpo actúan dos fuerzas: su peso y el empuje. Si el peso del cuerpo es mayor
que el empuje se hundirá, si el peso del agua es mayor al cuerpo va a flotar.
El empuje de un cuerpo es condicionado por 3 factores: la densidad del liquido, el
volumen del cuerpo sumergido y la fuerza de gravedad.
Según la forma que se le de, un objeto puede hundirse o flotar. El agua empuja
hacia arriba todos los objetos que recibe y la fuerza de su impulso es igual al peso
del agua que el objeto desplaza al hundirse. Una bola de plastilina desplaza una
bola de agua pero, como la plastilina es mas pesada que el agua, se va al fondo.
Por el contrario, la misma bola de plastilina en forma de barca desplaza una
cantidad de agua que es mayor que la anterior. La barca de plastilina llena de aire
es más liviana que la barca de agua. En consecuencia, flota.

Bibliografía:

https://conceptodefinicion.de/flotacion/
https://definicion.de/principio-de-arquimedes/