Tipos de estudio y métodos de investigación

Tipos de estudio De acuerdo al tipo de información que espera obtener, así como el nivel de análisis
que deberá realizar.

También se tendrán en cuenta los objetivos y las hipótesis planteadas con

anterioridad.

1) Estudios Es el primer nivel de conocimiento científico sobre un problema de investigación.

exploratorios o
formulativos Tienen por objetivo, la formulación de un problema para posibilitar una investigación
más precisa o el desarrollo de una hipótesis.

Permite al investigador formular hipótesis de primero y segundos grados.

2) Estudios Sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes.
descriptivos
Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno
o más de sus atributos.

Puede concluir con hipótesis de tercer grado formuladas a partir de las conclusiones a
que pueda llegarse por la información obtenida.

3) Estudios Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos.
explicativos
Su objetivo último es explicar por qué ocurre un fenómeno y en que condiciones se da
éste.

Están orientados a la comprobación de hipótesis causales de tercer grado.

4)Estudios Lo principal de estos estudios es saber cómo se puede comportar una variable
correlacionales conociendo el comportamiento de otra variable relacionada (evalúan el grado de
relación entre dos variables).

5)Estudios El investigador desea comprobar los efectos de una intervención específica

experimentales (investigador tiene un papel activo).

El investigador manipula las condiciones de la investigación.

En salud se realiza este tipo de estudio.

6)Estudios no En ellos el investigador observa los fenómenos tal y como ocurren naturalmente, sin
experimentales intervenir en su desarrollo.

7)Estudios analíticos Identifica a personas con una enfermedad (u otra variable de interés) que estudiemos
(Estudio de casos y y los compara con un grupo control apropiado que no tenga la enfermedad.
controles)
Tipos de investigación
Son sistemas definidos para obtener el conocimiento.
Según la fuente de
información:
Según la extensión del estudio:
Según las variables:
Según el nivel de medición y
análisis de la información:
Según las técnicas de
obtención de datos:
Según su ubicación temporal:
Según el objeto de estudio:
- Investigación documental.
- Investigación de campo.
- Investigación censal.
- Investigación de caso. (Encuesta).
- Experimental.
- Casi experimental.
- Simple y compleja.
- Investigación cuantitativa.
- Investigación cualitativa.
- Investigación cualicuantitativa.
- Investigación descriptiva.
- Investigación explicativa.
- Investigación inferencial.
- Investigación predictiva.
- Investigación de alta y baja estructuración.
- Investigación participante.
- Investigación participativa.
- Investigación proyectiva.
- Investigación de alta o baja interferencia.
- Investigación histórica.
- Investigación longitudinal o transversal.
- Investigación dinámica o estática.
-
- Investigación pura.
- Investigación aplicada.
Tipos de Métodos de investigación
Es el procedimiento riguroso, formulado de una manera lógica,
que el investigador debe seguir en la adquisición del
conocimiento.

El método científico:
Es el procedimiento o conjunto de procedimientos que se
utilizan para obtener conocimientos científicos, el modelo de
trabajo o pauta general que orienta la investigación.

Observación: Es un procedimiento importante en la

investigación científica.

Algunos métodos del conocimiento:

- Induccióndeducción.
- Análisissíntesis.
- Experimento.
- Explicación.
- Axiomas.
- Estructura.
- Dialéctica.
- Matemática.
- Mecanicismo.
- Funcionalismo.
- Materialismo histórico.

Clasificación de los métodos de Estudios exploratorios (Nivel I)

investigación
Estudios descriptivos (Nivel II)

Estudios causales comparativos (Nivel III)

Los Diseños Experimentales (Nivel IV)

Clasificación de los estudios de
investigación (Según otro autor): DISEÑOS EXPERIMENTALES: En ellos el investigador desea
comprobar los efectos de una intervención específica.

DISEÑOS NO EXPERIMENTALES: En ellos el investigador

observa los fenómenos tal y como ocurren naturalmente, sin
intervenir en su desarrollo.

ESTUDIOS CUANTITATIVOS: Tienden a ser altamente

estructurados, de modo que el investigador especifica las
características principales del diseño antes de obtener un solo
dato.

ESTUDIOS CUALITATIVOS (más flexible): Permite e incluso

estimula la realización de ajustes, a fin de sacar provecho a la
información reunida en las fases tempranas de su realización.

DISEÑOS TRANSVERSALES: implican la recolección de datos

en un solo corte en el tiempo.

DISEÑOS LONGITUDINALES: Reúnen datos en dos o más

momentos.

TENDENCIAS Investigan un particular fenómeno en curso del

tiempo, con base en la toma repetida de diferentes muestras
provenientes de la misma población general.

TENDENCIAS investigan un particular fenómeno en curso del

tiempo, con base en la toma repetida de diferentes muestras
provenientes de la misma población general.
BIBLIOGRAFÍA:
Vásquez I. Tipos de estudio y métodos de investigación. Recuperado de:
www.gestiopolis.com/tiposestudiometodosinvestigacion/