Profesora

PAUTA DE ACTIVIDADES: 8º AÑO BÁSICO 2021

8º
Ximena Galaz J.
MES DE AGOSTO

INSTRUCCIONES:
Todas las actividades deben realizarse en el cuaderno de asignatura, con lápiz pasta azul, letra
legible, respetando márgenes y ortografía. Evitar usar corrector, si te sientes más seguro (a),
puedes escribir con lápiz grafito.
Las actividades que se cuente con el espacio en el texto, pueden completarlas ahí. Las que se
tengan que realizar en pareja o en forma grupal, realízalas junto a tu familia.

IMPORTANTE: Realizar todos los días una lectura de 20 minutos del libro: “El niño con el
pijama a rayas”, el cual será evaluado la última semana de agosto.

Texto MINEDUC:
SEMANA DEL 9 AL 13 DE AGOSTO (OA10, OA12)
INICIO
DÍA 1: Páginas 104 a 107. Propósito: Conocer el género del reportaje y
preparar la lectura de un texto no literario para facilitar su analisis y
comprensión. (clase por plataforma meet, todos los lunes de 14:30 a 15:00
hrs.)

DESARROLLO
DÍA 2: Páginas 108 a 110. Trabajar la comprensión del reportaje leído y
contrastar la información con otros medios. Desarrolla en tu cuaderno las
preguntas 1 a 4 de la página 108, a-b-c de la página 109, actividad de
vocabulario y reflexiona de la página 110. (Indicaciones y dudas por
whatsapp)

CIERRE
DÍA 3: Desarrollo del ticket de salida. (Indicaciones y dudas por whatsapp)

1
SEMANA DEL 16 AL 20 DE AGOSTO (OA8, OA12)
INICIO
DÍA 1: Páginas 130 a 131 . Propósito: Preparar la lectura revisando un
concepto clave, una viñeta de humor gráfico, estrategia de lectura y
vocabulario. (clase por plataforma meet, todos los lunes de 14:30 a 15:00
hrs.)

DESARROLLO
DÍA 2: Páginas 132 a 141. Lee comprensivamente una comedia y desarrolla
en tu cuaderno las actividades de la página 141. (Indicaciones y dudas por
whatsapp)

CIERRE
DÍA 3: Desarrollo del ticket de salida. (Indicaciones y dudas por whatsapp)

2
SEMANA DEL 23 AL 27 DE AGOSTO (OA8, OA12)
INICIO
DÍA 1: Páginas 144 a 148. Propósito: Analizar cómo los prejuicios y los
estereotipos afectan la sana convivencia. Leer comprensivamente un texto
narrativo. (clase por plataforma meet, todos los lunes de 14:30 a 15:00
hrs.)

DESARROLLO
DÍA 2: Páginas 149 a 153. Continuar la lectura del texto narrativo, desarrollar
actividades de comprensión y vocabulario (NO realizar actividades 5, 8 y 9).
(Indicaciones y dudas por whatsapp)

CIERRE
DÍA 3: Desarrollo del ticket de salida. (Indicaciones y dudas por whatsapp)

3
SEMANA DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE (OA8, OA12)
INICIO
DÍA 1: Páginas 154 a 156. Propósito: Leer comprensivamente un texto
dramático “Como en Santiago” con el propósito de analizar los resusos del
humor presentes en él. (clase por plataforma meet, todos los lunes de 14:30
a 15:00 hrs.)

DESARROLLO

DÍA 2: Página 157. Producir de forma individual un texto escrito (viñeta)

guiándose por las actividades de la página. (Indicaciones y dudas por
whatsapp)

CIERRE
DÍA 3: Desarrollo del ticket de salida. (Indicaciones y dudas por whatsapp)