MATEMÁTICA

NOMBRE:
GRADO Y SECCION: 4° “ “ FECHA: miércoles 30 de setiembre del 2021
PROFESORA:
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:

Hoy aprenderán a resolver ecuaciones x + b = c

DESARROLLAMOS ECUACIONES DE LA FORMA X + B= C

Comparamos nuestras propinas

Un grupo de niñas y niños cuentan sus propinas.

Juan Karol Carlos Claudia Ana

s/.5 s/.2 s/.2 s/.5 s/.2 s/.1

s/.2 s/. 2 = s/.1 s/. 1 = +

s/.2 s/.2 s/.2 s/.1
s/. 1 s/. 1
s/.1 s/.1 s/.1 s/.1

• Juan y Karol tienen igual cantidad de • Carlos tiene igual cantidad de dinero que
dinero. Claudia y Ana juntos.

La igualdad es el resultado de una comparación. Indica que dos expresiones

representan una misma cantidad.

Una ecuación es una igualdad donde existe una o más cantidades desconocidas
llamadas incógnitas o variables.

Importante:
- El valor de la(s) incógnita(s) se puede representar con cualquier letra generalmente
minúscula, del alfabeto: a, b, x, y, z, etc.
- En toda ecuación se considera:
Primer miembro: Es todo lo escrito a la izquierda del signo =
Segundo miembro: Es todo lo escrito a la derecha del signo =
Variable o incógnita: Símbolo que representa a un número desconocido.

Variable

5 + x = 11
Primer Segundo
Miembro Miembro

- Resolver una ecuación significa encontrar un valor para la incógnita que verifique la
igualdad.
 Ecuaciones de la forma x + b = c
- Para resolver este tipo de ecuaciones aplicamos la siguiente propiedad de las igualdades:

Si en ambos miembros de una igualdad sumamos o restamos el mismo número, la igualdad

se mantiene.

Ejemplo:

1. Resolver: x + 3 = 8
Restamos 3 en ambos miembros de la ecuación:
x + 3 - 3 = 8 - 3
x + 0 = 5
x = 5

2. Resolver: x – 5 = 9
Sumamos 5 en ambos miembros de la ecuación.

x - 5 + 5 = 9 + 5
x + 0 = 14

x = 14

- Otra forma de resolver una ecuación aditiva es trasponiendo términos. Esto consiste
en lo siguiente: (VER VIDEO)
 Si pasamos del primer miembro al segundo un término positivo, éste pasará con
signo cambiado, es decir negativo.
Ejemplo:
x + 4 = 7  x = 7- 4

x=3

 Si pasamos del primer miembro al segundo un término negativo, éste pasará con
signo cambiado, es decir positivo.
Ejemplo:

x - 5 = 12  x = 12 + 5

x = 17

Importante
- Raíz de una ecuación es el “valor” que toma la variable o incógnita para
transformar la ecuación en una igualdad de números.
- Conjunto solución de una ecuación es el conjunto que tiene como único
elemento a la raíz de la ecuación.
 PRACTICA DE CLASE
- Hallar la raíz de las siguientes ecuaciones usando la PROPIEDAD DE LAS IGUALDADES:
1) x + 8 = 15 2) m + 5 = 18 3) x + 3 = 16
x + 8 - 8 = 15 - 8
x = 7
Comprobamos:
x + 8 = 15
(7) + 8 = 15
15 = 15
4) z - 3 = 7 5) x - 6 = 15 6) y - 13 = 5

7) x + 39 = 50 8) 71 = x + 57 9) a + 24 = 27

- Hallar la raíz de las siguientes ecuaciones usando la TRANSPOSICIÓN DE TÉRMINOS:

10) x + 9 = 23 11) p + 11 = 47 12) x + 33 = 90
x = 23 - 9
x = 14
Comprobamos:
x + 9 = 23
(14) + 9 = 23
23 = 23
13) x - 16 = 4 14) b + 13 = 25 15) s + 20 = 29

16) 31 = m + 12 17) x + 16 = 210 18) 109 = y + 37

 EJERCICIOS PROPUESTOS N° 01

01. En la siguiente gráfica subraya la ecuación que representa la situación:

50cm

x 30cm

a) 50 + x = 30 b) 30 – x = 50 c) x + 30 = 50 d) x + 20 = 50
02. Si:

+ + = 120

Entonces el valor de es:

a) 20 b) 40 c) 30 d) 45
03. El número que completa la siguiente igualdad:

18 - (20  .......) = 14
a) 4 b) 3 c) 5 d) 2
04. El valor de “z” en la siguiente ecuación es:
z + 16 – 9 = 18 + 6
a) 12 b) 13 c) 14 d) 17

LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO

Entendí que es una igualdad.

Comprendí que es una ecuación.

Pude resolver las ecuaciones usando la propiedad de

las igualdades.
Pude resolver las ecuaciones por la transposición de
términos.