Tamaño de muestra

Jessica Oliva Gastulo

joliva@usat.edu.pe

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Logro de la sesión:

 Al finalizar la sesión el
estudiante calcula una
muestra para estimar un
promedio o una
proporción poblacional.

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Lista de Contenidos
• Conceptos básicos
• Relación entre margen de error, nivel de
confianza y muestra.
• Fórmulas para el calculo de tamaño de
muestra para estimar la media y una
proporción.
• Ejemplos desarrollados.

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Conceptos básicos
Población (N): Muestra (n):
• Conjunto total de individuos, • Es una parte de la población, la
objetos o eventos que tienen la cual se selecciona con el propósito
mismas características y sobre el de obtener información.
que estamos interesados en
obtener conclusiones.

Margen de error (e): Nivel de confianza (1 - a):

• Es la cantidad de error que se • Probabilidad de que, al tomar una
puede tolerar por realizar una muestra dentro de una población,
muestra en vez de un censo. el parámetro se encuentre dentro
de un intervalo de confianza.

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 ESTADÍSTICA
Relación entre error, nivel de confianza yD ESDE
tamaño de muestra CERO

Recuerda que margen de error, nivel de confianza y tamaño

de la muestra siempre se relacionan, al modificar alguno de
.
estos valores se tiene por ejemplo:

1. Reducir el margen de error obliga a aumentar el

tamaño de la muestra

2. Aumentar el nivel de confianza obliga a aumentar el

tamaño de la muestra.

3. Si aumenta el tamaño de mi muestra, puedo reducir el

margen de error o incrementar el nivel de confianza.

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 Calculo del tamaño de muestra

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 Desviación estándar poblacional = s
Proporción de elementos que
p
poseen la característica de interés =
1–p= q
Nivel de confianza = (1 - a)
Nivel de significancia = a
Valor obtenido de la distribución
Z
normal para un nivel de confianza =
Margen de error = e
Tamaño de población = N
Tamaño de muestra = n

Cálculo de Z con función de Excel

DISTR.NORM.ESTAND.INV(1 – α/2)

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Ejemplo 1:

1. El Municipio analiza una serie de quejas sobre la separación entre casa y casa.
Esta debe respetarse a fin de evitar a los vecinos molestias ocasionadas por el
ruido. Sus peritos establecen en esta separación un error máximo de 2 cm, es decir,
se permite un espacio de 4cm entre pared y pared. Si el municipio desea
establecer un nivel de confianza del 95% para el tamaño promedio de separación
entre las casas y una muestra piloto revela una desviación estándar de 6 cm. ¿Qué
tan grande deberá ser la muestra que se seleccione en el estudio?

Desv. estándar poblacional = s= 6

error = e= 2
Nivel de confianza = (1 - a) = 0.95
Significancia = a= 0.05
Z= 1.960

n = 35 Se deben seleccionar 35 casas

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Ejemplo 2:

2. El Departamento de transporte de tránsito quiere estimar la proporción de

conductores con experiencia de un año o menos, que puedan clasificarse como
conductores descuidados. ¿De qué tamaño debe ser la muestra a fin de que los
resultados estén dentro de un 2%, con una confianza del 95%?. Se espera observar
que aproximadamente ¼ del total de conductores sean descuidados.

p = 1/4 0.25
q=1-p= 0.75
error = e = 2% 0.02
Nivel de confianza = (1 - a) = 0.95
Significancia = a= 0.05
Z= 1.960

n = 1801 Se deben seleccionar 1801 conductores

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 ACTIVIDAD EN CLASE
Desarrollo de ejercicios
(Aula virtual)

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 Referencias
• BERENSON, Mark L./ LEVINE, David M. (2001). “Estadística Básica en
Administración. Conceptos y Aplicaciones”. México. Editorial Pearson
Educación. Sexta edición.
• LEVIN, Richard./RUBIN, David. (2004). “Estadística para Administración y
Economía”. México- Editorial Pearson Educación. Séptima edición.
• MASON, Robert D../ LIND, Douglas A../MARCHAL, William G. (2003).
“Estadística para Administración y Economía”. México. DF. Editorial Alfaomega
Grupo Editor. Décima edición.
• LEVINE, David M. KREHBIEL, Timothy C. BERENSON, Mark L.. (2006). “Estadística
para Administración. México. Editorial Pearson. Cuarta edición.

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 ESTADÍSTICA

D ESDE
CERO

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