1.

Marco lógico
Resumen narrativo Indicadores Medios de verificación Supuestos
Meta final (impacto)  Registros de estudiantes
 Mejorar el suministro y la calidad  80% de los estudiantes pasa las pruebas finales  Notas de graduación
de los servicios educativos en el con una nota de 70 puntos sobre 100 comparadas con otros
nivel años
preescolar y primario de las escuelas

Objetivo 1  Informes semestrales de Hay una revisión

Provisión de infraestructura de
educación de calidad
Resultados
 30 escuelas construidas
 30 escuelas con equipamiento
instalado
 30 escuelas con contratos
de mantenimiento
 30 nuevas escuelas en operación que cumplen con consultores de permanente de las políticas
que hay que implementar
los códigos de construcción y directrices de diseño supervisión y de las
para mejorar la calidad de
unidades de control
la educación básica
Los equipos y mobiliario son
asignados a las aulas
 30 escuelas construidas, equipadas y con contratos  Informe del correspondientes y se dan las
de mantenimiento asesor o ingeniero recomendaciones para el uso
externo adecuado por parte de los
docentes y alumnos

Objetivo 2  Informes semestrales de Hay coherencia entre los

 300 maestros capacitados imparten nuevos diferentes contenidos
Mejora de la calidad de la educación conocimientos en el salón de clases con consultores de
supervisión y de las curriculares de la
en las 30 escuelas nuevo material educativo educación básica
unidades de control
 90% de los docentes asiste, participa activamente
Resultados en los talleres  Guías de observación
 300 maestros capacitados  80% de los docentes aprueba con suficiencia de medición del
desempeño docente Los docentes participan
 Paquetes escolares para los exámenes de evaluación docente
activamente en la
maestros, diseñados y  90% de los docentes aplica los paquetes en aula
 Estadística educativa e asistencia técnica
desarrollados escolares adecuadamente en su desempeño
 Paquetes escolares para pedagógico informes de
estudiantes, producidos y  100% de los estudiantes registrados recibe y usa especialistas y docentes
entregados los paquetes escolares

4 Página
Objetivo 3  Aceptación positiva del proyecto  Encuestas a la Hay coherencia entre
 La población meta entiende los objetivos del población meta los diferentes
 Implementación de una
proyecto contenidos de
campaña efectiva de apoyo y
aceptación del proyecto comunicación
Resultados  80% de la población meta ha escuchado los  Encuestas a personas Las personas de la
mensajes en las diferentes radios que tienen y usan población meta tiene
 5000 minutos de spots en
 40% de la población ha visto los spots en los radio tiempo para escuchar los
15 radioemisoras
canales de televisión  Encuestas a personas spots de comunicación
 200 spots de televisión en
que tienen y usan
cuatro canales
televisor

Matriz de
resultados
Meta del proyecto Mejorar el suministro y la calidad de los servicios educativos en el nivel preescolar y primario en 30 escuelas
Componen Ba S1 S2 S3 S4 Me
te se ta
Objetivo 1: Provisión de infraestructura de calidad
Resultados
30 escuelas construidas 0 5 15 10 0 30
30 escuelas equipadas 0 5 5 10 10 30
30 escuelas con contratos de mantenimiento 0 5 5 10 10 30
Objetivo 2: Mejora de la calidad de la

educación

Resultados
300 maestros capacitados 0 50 50 100 100 30
 0
300 paquetes escolares para maestros, diseñados y desarrollados 0 50 50 100 100 30
0
9000 paquetes escolares para estudiantes, producidos y entregados 0 10 20 3000 3000 90
00 00 00
Objetivo 3: Apoyo y aceptación del proyecto
Resultados

200 spots de televisión en cuatro canales 0 50 50 50 50 200

5000 minutos de spots en 15 radioemisoras 0 10 10 10 20 5000
00 00 00 00

Nota: Este es un extracto de la Matriz de Resultados del proyecto. Para efecto de los ejercicios, se omiten partes de la misma.
Los resultados mostrados en esta matriz equivalen a los productos representados en la EDT.