UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE CIENCIA ECONÓMICAS Y SOCIALES

DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA
Práctica No.2
1) Decir cuáles de los que siguen representan datos discretos y
cuáles datos continuos
a. Centímetros de lluvia en la capital durante varios meses.
Continuo
b. Velocidad de un carro (Km/h), Continuo
c. Número de papeleta de RD$100 pesos circulando en la
capital. Discreto
d. Volumen de negocio en la bolsa de Santo Domingo.
Continuo
e. Número de estudiantes matriculados en la UASD. Discreto
f. Número de N miembros en una familia. Discreto
g. Estado civil de una persona. Discreto
h. Tiempo de vuelo t de un misil. Continuo
i. Numero P de pétalos en una flor. Discreto
j. La suma S de los puntos obtenidos al lanzar un par de
dados. Discreto
k. País P de Centroamérica y el Caribe. Discreto
2) La constructora PQR está considerando ampliar su nómina de
albañiles. Y para estimar la cantidad de bloques que deben
colocar en el periodo de prueba, tomo una muestra de albañiles,
la que arrojó que la cantidad de bloques (en miles) que
mensualmente colocan es:

5,434 4,948 4,521 4,570 4,990 5,702 5,241

5,112 5,015 4,659 4,806 4,637 5,670 5,381
4,820 5,043 4,886 4,599 5,288 5,299 4,848
5,378 5,260 5,055 5,828 5,218 4,859 4,780
5,027 5,008 4,609 4,772 5,133 5,095 4,618
4,848 5,089 5,518 5,333 5,342 5,342 5,069
4,755 4,925 5,001 4,803 4,951 5,679 5,256
5,207 5,621 4,918 5,138 4,786 4,500 5,461
5,049 4,974 4,592 4,173 5,296 4,965 5,170
4,740 5,173 4,568 5,653 5,078 4,900 4,968
5,248 5,245 4,723 5,275 5,419 5,205 4,452
5,227 5,555 5,388 5,498 4,681 5,076 4,774
4,931 4,493 5,309 5,582 4,308 4,823 4,417
5,364 5,640 5,069 5,188 5,764 5,273 5,042
5,189 4,986
a. Hacer una distribución de frecuencia sin agrupar en clase.
b. Hacer una hoja de conteo.
c. Hacer una distribución de frecuencia agrupada en clase.

3) El conjunto de datos adjunto está formado con observaciones del

gasto del agua en regaderas (1/min) para una muestra n=130
casa en Cutupú, Municipio de La Vega, República Dominicana.

4.6 12.3 7.1 7.0 4.0 9.2 6.7 6.9 11.5 5.1
11.2 10.5 14.3 8.0 8.8 6.4 5.6 9.6 9.6 7.5
7.5 6.2 5.8 2.3 3.4 10.4 6.6 3.7 3.7 6.4
8.3 6.5 7.6 9.3 9.2 7.3 6.3 13.8 13.8 6.2
5.4 4.8 7.5 6.0 6.9 10.8 6.6 5.0 5.0 3.3
7.6 3.9 11.9 2.2 15.0 7.2 15.3 18.9 18.9 7.2
5.4 5.5 4.3 9.0 12.7 11.3 5.0 3.5 3.5 8.2
8.4 7.3 10.3 11.9 6.0 5.6 9.3 10.4 10.4 9.7
5.1 6.7 10.2 6.2 8.4 7.0 5.6 10.5 10.5 14.6
10.8 15.5 7.5 6.4 3.4 5.5 5.9 15.0 15.0 9.6
7.8 7.0 6.9 4.1 3.6 11.9 3.7 5.7 6.8 11.3
9.3 9.6 10.4 9.3 6.9 9.8 9.1 10.6 4.5 6.2
8.3 3.2 4.9 5.0 6.0 8.2 6.3 3.8 6.0 15.5

a. Hacer una distribución de frecuencia sin agrupar en clase.

b. Hacer una hoja de conteo.
c. Hacer una distribución de frecuencia absoluta agrupada en
clase.
d. Hacer una distribución de frecuencia relativa agrupada en
clase.