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CONTEXTO HISTÓRICO
La Revolución Iraní
La Revolución iraní de 1979 supuso un punto de inflexión en la historia del siglo XX. La rebelión fue
el primer movimiento que se inspiró en la doctrina religiosa del Islam,concretamente la
versión chií, para crear un nuevo sistema político y social.
La guerra tuvo un enorme costo en cuanto a vidas perdidas, y aparte; causó un grave detrimento
social a raíz de los graves daños a los aparatos económicos de ambas naciones, el cual se vio
posteriormente en ambos países con cifras de paro de hasta dos dígitos -con un millón de
soldados iraquíes e iraníes y civiles de ambos bandos muertos, así como dejó a muchos hombres
aptos lisiados- pero se resolvería solamente ante la enorme presión internacional sin alguna clase
de reparaciones ni tuvo cambios en las asignaciones fronterizas existentes antes de su inicio. El
conflicto es comparado con la Primera Guerra Mundial (1914-1918) por el uso de las mismas
tácticas, incluyendo el fuego de trinchera a gran escala, nidos de ametralladoras, cargas de
bayoneta, uso de alambre de púas atravesando trincheras, oleadas de ataques atravesando las
tierras sin invadir y el uso extensivo de armas químicas como el gas mostaza por el gobierno iraquí
contra las tropas iraníes y civiles como los kurdos iraquíes. Con el tiempo el Consejo de Seguridad
de las Naciones Unidas emitió que las armas químicas podían usarse en la guerra. Así mismo la
Organización de las Naciones Unidas (ONU) nunca aclaró que Irak era el único que usaba armas
químicas, para decir que la comunidad internacional guardaba silencio sobre Irak por el uso de
armas de destrucción masiva contra los iraníes y los kurdos y que los Estados Unidos impidieron a
la ONU condenar a Irak.
Su liderazgo político y militar lo llevó a ejercer la presidencia de la República de Chile por 16 años.
Durante ese tiempo el país vivió en un régimen militar a cargo del General Pinochet. Su mandato
tuvo una serie de “eventos” considerados como una violación a los derechos humanos. Pese a
esto, continuó en dirigiendo el País austral.
Consiguió el poder al momento que derrocó al presidente electo Salvador Allende. Hizo de la crisis
política, social y económica, por la que pasó en esa época el país, su punto fuerte para impulsar
dicho golpe de estado. Instauró una nueva constitución en 1980.
Durante su régimen militar estableció una economía de libre mercado con la que integró su país
en la economía mundial. Esta estrategia llevó a la nación a un alto reconocimiento en el sector
privado. Aceleró el crecimiento frente a los indicadores globales de la economía. Pero todo no fue
bueno: este crecimiento permitió que Chile tuviera una fuerte concentración de riqueza, haciendo
crecer la desigualdad socioeconómica.
En medio de este escenario, la humanidad se percató de que la vida tomó un nuevo significado
después de la cantidad de muertes y la capacidad del hombre de causar tanto sufrimiento, así es
como se dio cuenta de que debía dar un nuevo sentido a su existencia con nuevas ideas,
pensamientos y actitudes que contribuyesen a mejorar al mundo, así como también surgieron
autores hasta cierto punto más pesimistas que daban a entender lo salvaje y destructivo del
hombre con su entorno y consigo mismo, además de su poco autocontrol.
Características
· Narrador pasa de ser omnisciente a protagonista, con un menor grado de conocimiento, lo
cual otorga suspenso e importancia a lo inesperado y desconocido, esto se relaciona con las
guerras mundiales, ya que las personas toman conciencia de la fugacidad de la vida.
· Así como también encontramos un narrador colectivo que nos relata su propia visión de la
realidad para poder tener un sentido más amplio de lo que acontece, la subjetividad y
contrariedad a través de la polifonía que se entiende por una multiplicidad de voces o narradores.
· En la narrativa actual surgen rupturas dentro del tiempo del relato donde se distinguen
diversas técnicas narrativas tales como: analepsis y prolepsis, las cuales nos dan una visión del
pasado y el futuro respectivamente.
· La narrativa de hoy en día es más obscura, busca confundir al lector y hacerlo parte activa
del entendimiento del relato obligándolo a organizar los acontecimientos del texto debido al uso
de técnicas narrativas tales como la intertextualidad (el uso de elementos de otras obras para
contextualizar), montaje (nos permite mostrar dos o más planos ya sean temporales y/o espaciales
de manera simultánea), entre otras que el lector debe reconocer para ser capaz de descifrar la
obra, lo cual le otorga una multiplicidad de interpretaciones.
o La literatura como tema de sí misma, de modo que el relato cambia de tal forma que la
narración deja de ser una mera historia ficticia pasando a trastocar la realidad.
Como conclusión, la narrativa en sí no puede ser definida debido a sus múltiples características y
diversas perspectivas, en cuanto a los modos que se abordan los temas y las técnicas empleadas.
La literatura feminista está comprometida en expresar los problemas de una sociedad injusta y
machista que ignora el rol de la mujer en la sociedad y expresa su frustración en una sociedad
sexista.
El gran aporte de esta literatura, permite que uno se identifique con las historias personales de los
personajes ya sean reales o inventados. La textualización del cuerpo femenino es prominente en
todos los géneros no solo en el feminista. La mujer se define como sujeto textual y cuenta su
historia, independientemente de la que le habían inventado los hombres. El resultado ha sido una
literatura erótica sin inhibiciones, en donde deseos, pasiones y fantasías se compilan con
metáforas táctiles. Quizá la rebelión ha sido más intensa y más extendida en Latinoamérica porque
es aquí donde se ha sentido con más injusticia las represiones.
“Tras un año en aquel agujero, la pregunta que nos obsesionaba a todos era: «¿A quién le toca,
ahora?». Driss tenía una enfermedad de los músculos y los huesos. No debía formar parte de
nuestro comando. Debían dejarlo, incluso, en el hospital militar de Rabat. El jefe lo olvidó. Su
destino era ir a morir a aquella prisión bajo tierra. Sus descarnadas piernas se habían encogido y
estaban pegadas al pecho. Todos sus músculos se fundieron. Le era imposible levantar la mano.
Los guardias consintieron en que le diera de comer y le ayudara a hacer sus necesidades. No podía
masticar ya. Yo mascaba el pan y se lo daba a pequeños bocados, seguidos de un trago de agua. A
veces se atragantaba y no podía toser. Doblaba la espalda, ponía la cabeza entre las piernas, y
rodaba por el suelo para hacer pasar el agua por el lado bueno del esófago. Había adelgazado
tanto que parecía un pájaro desplumado, con los ojos vidriosos y la mirada vacía. Dormía en
cuclillas, con la cabeza apoyada en la pared, y las manos puestas bajo los pies. Tardaba tiempo en
encontrar la posición, que le permitía dormirse sin sentir en exceso los dolores articulares. Perdió
poco a poco el habla. Era preciso adivinar lo que intentaba decir. Yo sabía que reclamaba la
muerte. Pero no podía ayudarle a morir. En último término, si hubiera tenido una píldora azul para
liberarle, tal vez se la habría dado. Ya hacia el final, se negaba a alimentarse. Sentí que la muerte
se instalaba en sus ojos. Intentó decirme algo, tal vez una cifra. Creí comprender que se trataba
del número cuarenta. Al parecer, la muerte tarda cuarenta días en ocupar todo el cuerpo. En ese
caso, se lo llevó muy pronto”.
“A la semana sin tener noticias del tío volador, se supuso que había subido hasta perderse en el
espacio sideral y los más ignorantes especularon con la idea de que llegaría a la luna. Severo
determinó, con una mezcla de tristeza y de alivio, que su cuñado se había caído con su máquina en
algún resquicio de la cordillera, donde nunca sería encontrado. Nívea lloró desconsoladamente y
prendió unas velas a san Antonio, patrono de las cosas perdidas. Severo se opuso a la idea de
mandar a decir algunas misas, porque no creía en ese recurso para ganar el cielo y mucho menos
para volver a la tierra, y sostenía que las misas y las mandas, así como las indulgencias y el tráfico
de estampitas y escapularios, eran un negocio deshonesto. En vista de eso, Nívea y la Nana
pusieron a todos los niños a rezar a escondidas el rosario durante nueve días”.
“Aún ahora, luego de tantos años, ese recuerdo sigue siendo extraordinariamente vívido y
molesto. Tengo muchos recuerdos desagradables, pero… ¿por qué no interrumpir aquí estas
memorias? Me parece que fue un error comenzarlas. Sin embargo, por lo menos me he sentido
avergonzado durante todo el tiempo en que las escribí, de modo que no son literatura sino un
castigo y una expiación.”
“Sabía que iba a pasar; lo supo en cuanto la vio. Hacía muchos años que no volvía al Chaco y en
medio de tantas emociones por los reencuentros, Araceli fue un deslumbramiento. Tenía el pelo
negro, largo, grueso, y un flequillo altivo que enmarcaba perfectamente su cara delgada,
modiglianesca, en la que resaltaban sus ojos oscurísimos, brillantes, de mirada lánguida pero
astuta. Flaca y de piernas muy largas, parecía a la vez orgullosa y azorada por esos pechitos que
empezaban a explotarle bajo la blusa blanca. Ramiro la miró y supo que habría problemas: Araceli
no podía tener más de trece años.
Durante la cena, sus miradas se cruzaron muchas veces, mientras él hablaba de los años pasados,
de sus estudios en Francia, de su casamiento, de su divorcio, de todo lo que habla una persona
que los demás suponen trashumante porque ha recorrido mundo y ha vivido lejos, cuando regresa
a su tierra después de ocho años y tiene apenas treinta y dos. Ramiro se sintió observado toda la
noche por la insolencia de esa niña, hija del ahora veterano médico de campaña que fuera amigo
de su padre, y que lo había invitado con tanta insistencia a su casa de Fontana, a unos veinte
kilómetros de Resistencia”.
TALLER
2. ¿De qué manera influyen los conflictos bélicos en los temas de la producción literaria?
13. De los fragmentos anteriores identifique particularidades (cómo son) en relación con el tema,
el narrador, la claridad y los personajes
14. Observa las siguientes canciones, analiza con detenimiento sus imágenes y las letras, por
último di de qué manera se relacionan con la teoría de la Literatura Contemporánea.