INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRUDENCIA DAZA FECHA DE ENTREGA

GUÍA DE TRABAJO EN CASA 28 de junio de 2021

SEGUNDO PERIODO
CATEDRA DE LA PAZ

Tema: La ciudadanía y participación ciudadana.

CONTENIDOS:
YAELIS ROSADO MOLINA 802
LA CIUDADANIA

Es el conjunto de derechos y deberes que tienen las personas como miembros activos de una comunidad,
que les permiten proceder con autonomía, autodominio y responsabilidad y tomar decisiones en favor del
bienestar público. (Artículos 98 y 99 de la constitución política colombiana).

La ciudadanía no puede confundirse con la nacionalidad que es una condición jurídica que se adquiere de acuerdo a la
legislación o ley de cada país mediante tres mecanismos: derecho de sangre, derecho de suelo y derecho de
domicilio.
 Derecho de sangre: se adquiere de acuerdo con la nacionalidad de los padres.
 Derecho de suelo: se adquiere teniendo en cuenta el lugar donde se nazca independientemente de la
nacionalidad de los padres.
 Derecho de domicilio: por el tiempo de residencia legal y el establecimiento de vínculos laborales o de propiedad.

DERECHOS Y DEBERES DE LA PERSONA DEL CIUDADANO

Un derecho ciudadano se vulnera, lesiona o viola, cuando no se cumple
con la ley o la norma que lo reglamenta. Por ejemplo el derecho al buen
nombre, debe ser entendido como la reputación o concepto que tienen
los demás de una persona, sin embargo, este derecho se lesiona cuando
se incurre en difamación, que es el acto de suministrar información sin
fundamento para distorsionar el concepto que una comunidad tiene de
esa persona. En consecuencia se debe acudir a la tutela como
mecanismo de defensa de ese derecho.

RECURSOS: Diccionario de español, para buscar el significado de las palabras desconocidas, constitución
política colombiana.
ACTIVIDADES DE LA CLASE:

REFLEXIONA Y ACTUA.

1. Lee atentamente la siguiente información.

En el 2002, según medicina legal, se hicieron 3.445 dictámenes sexológicos a

niños y niñas. Es decir, casi 10 casos al día de abusos sexuales a menores. Para
estos casos, la ley 599 de 2000 prevé una condena ente 8 a 15 años de cárcel por
acceso carnal violento los cuales pueden rebajarse por trabajo y estudio en la
cárcel.
El tiempo, septiembre de 2004.

¿Consideras que las leyes son una herramienta suficiente para acabar delitos
como los mencionados?
Rep: No del todo, si bien la ley está para condenar las malas acciones de una persona frente a la sociedad, no se
podrá controlar los abusos solo poniendo leyes sino también dando reformas educativas en las que enseñemos
a las personas a ser más responsables, comprensivas solidarias y tratar de quitar cualquier comportamiento o
causa que lleve a que un hombre o una mujer en algunos casos abuse de los derechos de su prójimo.
¿Modificarías la ley? De ser así ¿en qué sentido?
Rep: no modificaría la ley ya que se debe incurrir a demandas y tutelas cuando hay mala información y me afecta
ocasionándome difamación.

¿Qué harías para dar a conocer tu propuesta?

Rep: dirigirme a las leyes a la cual tengo derecho como las leyes políticas, civiles y sociales.
2. Teniendo en cuenta los conceptos de ciudadanía formal y ciudadanía sustantiva completa el siguiente cuadro:

Que haría un ciudadano

SITUACIÓN Formal Sustantivo
Corrupción Implica la pertenencia de un estado Practica concreta de los deberes

Maltrato de un docente Debemos respetar a los maestros que son

Maltrato a la naturaleza
Pasarse un semáforo en rojo
Ejercen derecho propio de un ciudadano nuestro segundo hogar
Respetar al medio ambiente y lo que nos
Hay que proteger recursos naturales y rodea
culturales
Hay que respetar la señales de tránsito Respetar las señales de tránsito nos hace
pasarse el semáforo en rojo genera una mejor persona
multa
 PARTICIPACIÓN CIUDADANA.

La participación política es el mecanismo por el cual los ciudadanos influyen

o inciden en los gobiernos y en las políticas públicas o en decisiones que
los afectan. Ya que en la democracia la voluntad del pueblo se impone sobre
la voluntad particular, la participación política es la herramienta con la que
el pueblo se comunica directamente con los gobernantes. Por esta razón,
se dice que ejercemos la democracia cuando participamos.

Además de ser un mecanismo, la

participación política es un derecho que
debe garantizárseles a todas las personas que hacen parte de un colectivo
o grupo social. Todos sin importar sus diferencias de pensamiento, religión
o sexo, tienen el derecho a ejercer su ciudadanía activamente en las
decisiones que los afectan.

TIPOS DE PARTICIPACION POLITICA.

Existe participación política convencional, que son aquellos como el voto, el

referendo o las consultas ciudadanas, mas todos los contemplados en el
marco normativo de un país. La participación política no convencional, son
aquellos que aunque no están establecidos se aplican a todas las sociedades
democráticas. Ejemplo: la militancia en partidos políticos. El mecanismo
convencional es ser parte de un partido o movimiento social y el no
convencional, es hacer donaciones para apoyar determinadas causas sin que
sea necesario se milite en una colectividad.

Aunque los jóvenes y los adolescentes son apáticos frente a los métodos convencionales recurren a métodos
no convencionales para ejercer la ciudadanía más activa. Esta ha hecho que toda la lógica de la participación
democrática cambie sustancialmente. En el pasado, las personas se identificaban por su permanencia a un
partido político; en la actualidad los jóvenes y adolescentes no se apegan a ideologías, sino que su
participación se orienta más a causas específicas y los mecanismos que usan para ello son más directos y
transparentes.

En todo el mundo, los jóvenes han sido pioneros de movilizaciones

sociales en contra de gobiernos o de sistemas. Utilizan las redes
sociales para divulgas sus causas y ganar adeptos y aprovechan sus
dispositivos móviles con el fin de desarrollar estrategias de
comunicación para denunciar atropellos contras los derechos
humanos. Gracias a estos cambios en su forma de participar, la
democracia se ha convertido en algo más cercano a su cotidianidad.
Los jóvenes se han formado en la democracia con autonomía y
pensamiento crítico, toman decisiones o asumen posiciones de forma
consciente y no solamente por “seguir la corriente”. Esto es lo que se
denomina ciudadanía activa.

RECURSOS: Diccionario de español, para buscar el significado de las palabras desconocidas, constitución
política colombiana.
ACTIVIDADES DE LA CLASE:
1. completa los enunciados.
a. la participación política es un mecanismo para: el cual los ciudadanos influyen o inciden en los gobiernos y en
las políticas públicas o en decisiones que los afectan.
b. la participación política es un derecho: es la herramienta con la que el pueblo se comunica directamente con
los gobernantes. Por esta razón, se dice que ejercemos la democracia cuando participamos.
c. la participación política es un aprendizaje: es un derecho que debe garantizárseles a todas las personas que
hacen parte de un colectivo o grupo social. Todos sin importar sus diferencias de pensamiento, religión o sexo,
tienen el derecho a ejercer su ciudadanía activamente en las decisiones que los afectan.

2. escribe falso (F) o verdadero (V) según corresponda.

a. (F) los jóvenes prefieren los mecanismos no convencionales de participación
b. (V) la participación política no se fundamenta en el ejercicio del voto. Existen otras formas de participar
c. (C) las movilizaciones sociales y las redes sociales son mecanismos convencionales de participación
d. (F) la participación sin acción para lograr cambios reales no es afectiva.
3. identifica y escribe cuales mecanismos de participación son convencionales y cuáles no. Completa la tabla.

MECANISMOS DE Convencional No
PARTICIPACIÓN convencional
Movilizaciones ciudadanas La Ya que en la
participación democracia la
política es el voluntad del
mecanismo pueblo se
por el cual los impone sobre
ciudadanos la voluntad
influyen o particular, la
inciden en los participación
gobiernos y en política es la
las políticas herramienta
públicas o en con la que el
decisiones que pueblo se
los afectan. comunica
directamente
con los
gobernantes.
Por esta razón,
se dice que
ejercemos la
democracia
cuando
participamos.
Voto Existe La
participación participación
política política no
convencional, convencional,
que son son aquellos
aquellos como que aunque no
 el voto, el están
referendo o las establecidos se
consultas aplican a todas
ciudadanas, las sociedades
mas todos los democráticas.
contemplados Ejemplo: la
en el marco militancia en
normativo de partidos
un país. políticos
Consulta popular El mecanismo El no
convencional convencional,
es ser parte de es hacer
un partido o donaciones
movimiento para apoyar
social determinadas
causas sin que
sea necesario
se milite en
una
colectividad.

Resistencia civil los jóvenes y no

los convencionales
adolescentes para ejercer la
son apáticos ciudadanía
frente a los más activa
métodos
convencionales
Plebiscito En el pasado, en la
las personas se actualidad los
identificaban jóvenes y
por su adolescentes
permanencia a no se apegan a
un partido ideologías, sino
político. que su
participación
se orienta más
a causas
específicas y
los
mecanismos
que usan para
ello son más
directos y
transparentes

4. ofrece tu opinión crítica con respecto a cada tema. Luego, propón una forma para participar activamente
como adolescente y lograr que tu opinión se tenga en cuenta.
TEMA 1: L a reintegración social a la vida normal de TEMA 2: Las responsabilidades de los grupos insurgentes
niños que han sido combatientes de grupos y del gobierno por los crímenes cometidos durante el
insurgentes. conflicto armado.

Mi opinión: los niños son muy ofensivo siendo
niños no deberían lastimarlos ya que no tienen
culpa de nada y me gustaría que se hiciera justicia
porque siento que la justicia en Colombia no sirve.
¿Cómo puedo participar activamente?
Rep: siento que podría participar haciendo justicia
porque nadien debe ser lastimado.
Mi opinión: En las últimas décadas, los conflictos
armados han arruinado la vida de millones de civiles.
En muchos conflictos armados son comunes las
violaciones graves del derecho internacional
humanitario y del derecho internacional de los
derechos humanos. En determinadas circunstancias,
algunas de estas violaciones pueden incluso constituir
genocidio, crímenes de guerra o crímenes de lesa
humanidad.

¿Cómo puedo participar activamente?

Rep: podría participar haciendo justicia porque no
existe la justicia en Colombia ciento que si todos
ayudaríamos Colombia fuera mejor y no hubiera
crímenes.

EVALÚA TU APRENDIZAJE

 En esta unidad tuviste la oportunidad de aprender acerca de los derechos y deberes de los ciudadanos,
los mecanismos de participación democrática y la vulneración de los derechos de los ciudadanos:

¿Qué sabias de los derechos y deberes de los ciudadanos antes de conocer los contenidos de esta unidad?
Rep: Debería Aceptar y obedecer la constitución y las leyes. Obrar conforme al principio de buena fe,
con honestidad y lealtad. Ejercer con responsabilidad sus derechos. Mostrar un trato respetuoso con los
servidores públicos.

 El valor que afianzaste durante esta unidad fue la igualdad y la justicia que te servirá para valorar a los
otros como iguales a ti y ser más equitativo en el momento de tomar decisiones.
NR
Luego de estudiar este tema ¿Te sientes más capacitado para actuar con justicia y valorar a cada una de
las personas en razón a sus cualidades y virtudes?
Rep: si porque no hay que jusgar a nadien siento que todos somos iguales y no jusgaria a nadien ni por
su apariencia ni por su color de piel o sabiendo si es gay porque todos tenemos los mismos derecho al
respeto y virtudes de la vida