Para Gardner es importante destacar las capacidades simbólicas del ser

humano en la comprensión de la inteligencia. En este orden de ideas,

Feldman señaló que ciertos logros, como los lógico-matemáticos, son
EL ENFOQUE DE LOS
universales, pero otros están sólo en determinadas culturas; por ejemplo,
SISTEMAS SIMBÓLICOS
leer puede ser algo más valorado en ciertas culturas que en otras.

La resolución de problemas: Frente a este aspecto se puede decir que el tener

II un problema para resolver significa que la actividad mental siempre tiene una
NN meta: «resolver dicho problema», y persiguiendo este propósito establece unas
TT estrategias o mecanismos para alcanzarlos.
EE
LL La creación de un producto cultural: Creaciones cuya importancia están
II demarcadas por las culturas, igualmente se puede decir que van desde productos
GG rudimentarios pero útiles, pasando por tecnologías sociales, hasta el desarrollo de
Esta nueva visión de la
EE ¿QUÉ ES LA la llamada tecnología dura, todas ellas en función del mejoramiento de la calidad
N inteligencia permite reivindicar de vida de las sociedades humanas.
N INTELIGENCIA?
la condición humana con
CC
relación a sus múltiples veamos cuáles son las múltiples inteligencias identificadas por Gardner:
II
A capacidades de cognición y
A - Inteligencia lingüística -Inteligencia interpersonal.
genera en la educación nuevas
SS
prácticas pedagógicas e -.Inteligencia musical. -Inteligencia naturalística.
M institucionales. Finalmente, se
UM señala también el valor del - Inteligencia lógico-matemática.. --Inteligencia intrapersonal
LU entorno cultural para el - Inteligencia cenestésico-corporal. --Inteligencia espacial
TL desarrollo del intelecto
IT humano. -Inteligencia moral: -Inteligencia existencial.
PI
LP
EL Gardner caracteriza
-Inteligencia espacial la creatividad y la persona creativa del siguiente modo:
SE • Implica novedad inicial y aceptación final
S
CREATIVIDAD EN
• Elaboración de nuevos productos o el planteamiento de nuevos problemas
LAS INTELIGENCIAS
• Las actividades creativas sólo son valoradas por la cultura

• Se da con relación al área propia de la inteligencia

• Se muestra consistentemente