PRIMER TALLER MODELOS DE SIMULACIÓN I

PROGRAMA: INGENIERÍA CIVIL

PRESENTADO POR: ESNEIDER RODRIGUEZ OROZCO

SAHRYTH MILENA SOLIS FLOREZ
KAREN ALEJANDRA CORREDOR GONZALEZ

DOCENTE: NELSON DEIWER BAZA SOLARES

FECHA DE ENTREGA: 15/ 09/ 2021

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................3
OBJETIVOS.........................................................................................................................................4
OBJETIVO PRINCIPAL.....................................................................................................................4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................................................4
3. DIFERENTES SISTEMAS DE SIMULACIÓN.......................................................................................5
3.1 MODELOS SIMULACIÓN MENTAL............................................................................................5
3.2 MODELOS SIMULACIÓN FÍSICO...............................................................................................6
3.3 MODELOS SIMULACIÓN MATEMÁTICO..................................................................................7
3.4 MODELOS DE SIMULACIÓN VERBAL........................................................................................7
4. DIAGRAMA DE FLUJO EN LA INGENIERÍA CIVIL.............................................................................8
4.1 INTRODUCCIÓN AL SISTEMA MATEMATICO...........................................................................8
4.2 ECUACIÓN DARCY-WEISBACH.................................................................................................8
4.3 PLANTEO DEL PROBLEMA........................................................................................................8
4.4 VARIABLES DE ENTRADA.........................................................................................................9
4.5 DIAGRAMA DE FLUJO..............................................................................................................9
CONCLUSIONES................................................................................................................................10
INTRODUCCIÓN

Un sistema se define como un grupo de objetos que se encuentran relacionados

por algun tipo de interaccion o interdependencia con el fin de cumplir un proposito
determinado.
La simulacion es una tecnica de analisis de sitemas, un poroceso de simulacion
que busca duplicar las caracteristicas de un sistema real, sin la necesidad de
reproducir o experimentarl con el real, evitando costos mayores o limitantes que el
sistema real conlleve .
El objeticvo principal de la simulacion es permitir comprobar el comportamiento de
una persona, objeto o de un sistema, que si bien no son identicos a los reales,
ofrecen el mayor parecido posible, ayudandonos a corregir cualquier fallo antes
que se concrete el sistema real
Los modelos de simulacion se estan convieriendo en herramientas muy populares
y efectivas para el analisis de una gran variedad de problemas dinamicos,
centrarse en utilizar la simulacion como instrumento pedagogico o como
entrenamiento de personal
Los campos de aplicación de la simulacion son muy diversos como: sistemas de
computacion, programacion, bases de datos, fabricacion, equipos de
almacenamiento,control de inventario, negocios, politica de precios, servicios de
policia, gobierno, prediccion de la poblacion, diseño de vias de comunicación,
ecologia y medio ambiente,control de plagas, prediccion del clima, etc
OBJETIVOS

OBJETIVO PRINCIPAL

Verificar la importancia de conocer la modelación y simulación para entender

un sistema y tomar decisiones con los resultados de este.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Hacer explícitas las relaciones esenciales y las interacciones

fundamentales en un sistema

 Afianzar los conocimientos adquiridos durante el curso modelos de

simulación

 Identificar el comportamiento de los diferentes modelos conociendo su

funcionalidad e importancia mediante ejemplos
3. DIFERENTES SISTEMAS DE SIMULACIÓN
Describa qué características tiene cada uno de los tipos de modelo siguientes:
mental, verbal, físico y matemático. Proponga un ejemplo (diferente a los
mencionados en clase) de modelo de cada tipo e indique cuál es su finalidad.

3.1 MODELOS SIMULACIÓN MENTAL

 Son las primeras ideas mentales que tiene el individuo sobre el problema
indicado; las ideas contienen lo que se sabe y se piensa del tema y así
aprender a conocerlo

 Los criterios fundamentales del sistema mental son: la importancia de la

situación, la conveniencia, experiencia y el razonamiento lógico, su orden
de importancia depende de la persona y el problema

 Son aquellas ideas que, al estar establecidas en el cerebro determinan las

creeencias del ser humano e influyen en sus acciones, limitando la
precepcion del total de su entorno

 Ejemplo 1: si el usuario sabe que es posible leer un libro en un iPad y es la

primera vez que interactúa con un dispositivo como éste, inmediatamente
va a realizar un modelo mental del procedimiento para encontrar la
aplicación y comenzar a leer el libro

 Ejemplo 2: dos personas pueden observar el mismo acontecimiento y

describirlo de manera distinta por que han observado detalles distintos

 Ejemplo 3: cuando dos personas entran en una feria donde hay muchas
personas, ambas personas reciben los mismos datos sensoriales del
entorno pero registran rostros diferentes

 Siendo ideas hipotéticas su finalidad es permitir que se pueda predecir en

algún grado el comportamiento de la situación o problema. Esto facilita
encontrar soluciones a los problemas
3.2 MODELOS SIMULACIÓN FÍSICO

 Modelos a pequeña escala como maquetas o prototipos que representan

una escala más manejable

 Investigan el comportamiento de un sistema real

 Son representaciones, por medio de objetos o materiales sean artificial o

natural que representan aspectos físicos.

 Estos modelos tienen una gran utilidad en las ciencias naturales, en el área
de la tecnología y como instrumentos educativos

 Ejemplo 1: maquetas a escala que construyen los arquitectos, diseñadores

de barcos o aeronaves para comprobar las propiedades estéticas o
funcionales. Ya que por la reducida escala permite visualizar de una
manera más fácil el comportamiento del proyecto y prevenir problemas a
futuro

 Ejemplo 2: maquetas de construcciones civiles, máquinas, sistemas

electrónicos y eléctricos, modelos del átomo, modelo del sistema solar.

 Su fin es permitir representar fenómenos muy complejos para lograr su

comprensión. Representando la realidad que no vemos directamente ,
permitiendo el desarrollo tecnológico actual

3.3 MODELOS SIMULACIÓN MATEMÁTICO

 Son sistemas que se interpretan solamente desde un punto matemático,

tienen relación con diferentes variables, representándose por medio de
ecuaciones

 Las ecuaciones matemáticas que se emplean son exactas para determinar

un resultado

 Representan un código, su finalidad es estudiar comportamientos de

sistemas complejos ante situaciones difíciles de observar en la realidad,
obteniendo variables, parámetros, expresar relaciones entre diferentes
formulas

 Ejemplo 1: sistema matemático en hidrología, este sistema se puede utilizar

para estudiar situaciones extremas, difícilmente observables en la realidad,
como los efectos de precipitaciones muy intensas y prolongadas en
cuencas hidrográficas, tanto en su estado natural, o en las que se ha
intervenido con obras como canales, represas, diques de contención,
puentes y demás obras hidrológicas

 Ejemplo 2: modelos de predicción meteorológica, puede utilizarse para

predecir el estado futuro de la atmósfera partiendo del estado actual con un
proceso que se conoce como asimilación de datos

3.4 MODELOS DE SIMULACIÓN VERBAL

 se expresa de manera escrita u oral sobre algún argumento o tema.

Basándose en el conocimiento que existe

 El sistema verbal es cualitativo, las palabras se usan para describir las

reacciones del sistema frente a un estímulo.

 El modelo verbal omite la expresión en símbolos de cualquier tipo, y se

limita solamente al contexto verbal

 Explicación con palabras de lo fundamental de una realidad

 ejemplo 1: pi es igual a trece coma catorce

 ejemplo 2: si se aprieta el freno, entonces la velocidad del coche se reduce

4. DIAGRAMA DE FLUJO EN LA INGENIERÍA CIVIL

Proponga un sistema relacionado con la ingeniería civil y construya el diagrama de

flujo que permita describir su funcionamiento.

4.1 INTRODUCCIÓN AL SISTEMA MATEMATICO

La ecuación de Darcy-Weisbach es una ecuación ampliamente usada

en hidráulica. Permite el cálculo de la pérdida de carga debida a la fricción dentro
una tubería llena.
La ventaja de ésta fórmula es que puede aplicarse a todos los tipos de flujo
hidráulico (laminar, transicional y turbulento).

4.2 ECUACIÓN DARCY-WEISBACH

f ∗L 2
∗u
D
hf =
2g
 hf = perdida de carga debida a la friccion

 f = factor de friccion de Darcy

 L = longitud de la tubería

 D = diámetro interno de la tubería

 u = velocidad media del fluido

 g = aceleración de la gravedad

4.3 PLANTEO DEL PROBLEMA

Determinar la perdida de carga por fricción utilizando la ecuación de Darcy-

Weisbach
4.4 VARIABLES DE ENTRADA

 L>0

 D>0

 u>0

 g = 9.81

4.5 DIAGRAMA DE FLUJO

CONCLUSIONES

La simulación es una técnica empleada para resolver problemas de diversos

campos de trabajo, los cuales ayudad a tomar decisiones sobre el mismo sistema
o a diseñar nuevos sistemas.
Es una herramienta de mucha importancia e interdisciplinaria, la cual tiene una
mayor aproximación a la realidad para ayudar a entender sistemas complejos; una
herramienta que permite solucionar dudas, interactuar con maquetas de un
proyecto futuro, tener mejor comunicación y entendimiento de diversas ideas de
un mismo tema.
Así la simulación de sistemas destaca un papel muy importante en la sociedad, y
en la tecnología ya que puede prevenir desastres. Por lo que se debe tener
conocimientos de la estructura de un modelo como: parámetros, relaciones
funcionales, restricciones, función objetivo; Ya que un modelo es una
representación de un objeto, sistema o alguna idea, usualmente su propósito es
ayudar a explicar, entender o mejorar algún sistema ya existente.