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A t e n c ió n a l a
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Material fot o c
Proyecto didáctico
Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM

Revisión pedagógica y coordinación editorial

Cristina Ulloa

Ilustración
Montse Miquel

Diseño y maquetación
Equipo SM

Dirección editorial
Francis Berdugo

© Ediciones SM

ÍNDICE
ÍNDICE POR UNIDADES
Unidad 1: 4, 5, 6, 7
Unidad 2: 8, 9, 10, 11, 12
Unidad 3: 13, 14, 15, 16, 17
Unidad 4: 18, 19, 20, 21, 22
Unidad 5: 23, 24, 25, 26, 27
Unidad 6: 28, 29, 30, 31, 32
Unidad 7: 33, 34, 35, 36, 37
Unidad 8: 38, 39, 40, 41, 42
Unidad 9: 43, 44, 45, 46, 47
ÍNDICE POR CONTENIDOS
Medida
— Grande: 5
Geometría
— El círculo: 4, 22, 34, 44
— Pequeño: 10 — El cuadrado: 11, 22, 32, 34, 44
— Largo/corto: 21, 40 — El triángulo: 16, 22, 23, 34, 44
— Lleno/vacío: 26
Colores
— Alto/bajo: 30
— Azul: 5
— Más grande: 36
— Amarillo: 8
— Más pequeño: 44
— Verde: 21
Números — Marrón: 27
— Número 1: 8, 10, 15, 19, 31, 35, 46 — Rojo: 14, 28
— Número 2: 24, 28, 31, 35, 46 — Rosa: 36
— Número 3: 38, 42, 45, 46
Capacidades
Cuantificación — Atención: 6, 7, 14, 37, 43, 45
— Uno: 4
— Percepción: 25, 32
— Muchos/pocos: 9
— Pensamiento creativo: 12, 33
Resolución de problemas
— Relaciones lógicas: 18, 20, 29, 39
— Igual que: 14
— Reconocimiento de propiedades: 37, 47
Series
— Serie de un elemento: 22
— Serie de dos elementos: 34, 37, 44
Conceptos espaciales
— Arriba: 6
— Debajo: 27
— Delante: 17
— Al lado: 41
— Izquierda/derecha: 60
Conceptos temporales
— Día/noche: 13
 UNIDAD 1
• Estampar huellas con pintura de dedos en un círculo.
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 UNIDAD 1
• Colorear de azul el juguete grande.

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 UNIDAD 1
• Rodear los trenes que están en la balda de arriba.
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 UNIDAD 1
• Pegar bolas de plastilina en las partes de la cara que indique el maestro.

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 UNIDAD 2
• Pegar gomets amarillos en el número 1 siguiendo la dirección del trazo.
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 UNIDAD 2
• Rodear el montón que tiene pocas hojas.

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 UNIDAD 2
• Colorear el número 1.
• Rodear un instrumento pequeño.
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 UNIDAD 2
• Puntear con un rotulador el interior del cuadrado.

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 UNIDAD 2
• Dibujarse a sí mismo en un día de lluvia.
• Dibujar la lluvia.
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 UNIDAD 3
• Dibujar un sol o una luna donde corresponde.

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 UNIDAD 3
• Rodear con rojo los paquetes que son iguales al modelo.
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 UNIDAD 3
• Repasar los números 1.

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 UNIDAD 3
• Repasar el triángulo.
• Dibujar a tu familia dentro.
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 UNIDAD 3
• Colorear a la oveja que está delante de la valla.

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 UNIDAD 4
• Relacionar las prendas de abrigo.
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 UNIDAD 4
• Repasar las grafías del 1.
• Colorear un pez.

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 UNIDAD 4
• Repasar el camino que une cada objeto con la dependencia de la casa donde se ubica.
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 UNIDAD 4
• Pegar plastilina verde en las cuerdas cortas.

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 UNIDAD 4
• Pegar los gomets correspondientes para completar la fila.
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 UNIDAD 5
• Colorear el triángulo y hacer un dibujo a partir de él.

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 UNIDAD 5
• Repasar el número 2.
• Rodear el grupo que tiene dos animales.
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 UNIDAD 5
• Completar el elefante.

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 UNIDAD 5
• Pegar bolitas de papel de seda en el bote vacío.
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 UNIDAD 5
• Colorear la silla de marrón.
• Dibujar un objeto debajo.

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 UNIDAD 6
• Colorear los números 2 de rojo.
• Repasar las grafías.
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 UNIDAD 6
• Asociar cada alimento con la tienda donde se vende.

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 UNIDAD 6
• Rodear la avioneta que vuela más alto y tachar la que vuela más bajo.
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 UNIDAD 6
• Repasar los números.
• Estampar con pintura de dedos tantas huellas como se indica.

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 UNIDAD 6
• Repasar todos los cuadrados.
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 UNIDAD 7
• Dibujar un paisaje de primavera a partir de estos elementos.

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 UNIDAD 7
• Dibujar las figuras para completar las series.
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 UNIDAD 7
• Repasar las grafías y unirlas con el número de elementos correspondiente.

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 UNIDAD 7
• Colorear de rosa el abalario más grande del collar.
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 UNIDAD 7
• Tachar el elemento que sobra en cada serie.

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 UNIDAD 8
• Trazar con pintura de dedos el número 3 siguiendo la dirección del trazo.
• Colorear tres ventanillas del autobús.
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 UNIDAD 8
• Relacionar los transportes que se desplazan por el mismo medio.

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 UNIDAD 8
• Rasgar trozos de papel de seda y pegarlos en el camino más largo.
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 UNIDAD 8
• Dibujar al coleguáu al lado de Chucu.

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 UNIDAD 8
• Repasar las grafías.
• Colorear el 1 de blanco, el 2 de rojo y el 3 de verde.
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 UNIDAD 9
• Tachar los absurdos.

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 UNIDAD 9
• Colorear la figura geométrica más pequeña.
• Completar la serie que indique el maestro.
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Material fotocopiable. Ediciones SM
 UNIDAD 9
• Buscar las tres diferencias.

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 UNIDAD 9
• Escribir el número que corresponde en cada etiqueta.
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 UNIDAD 9
• Colorear los medios de comunicación.

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