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Tutora:
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo se realizó con el fin de conocer más afondo una de las grandes
psicoactivas. A medida que vamos entrando en esta problemática social nos damos cuenta de su
grandeza, el contexto de realidad que vivimos día a día para muchos es un mundo desconocido.
Para muchos el miedo a ver la realidad, de no querer ver como se está descomponiendo la
sociedad son argumentos para cerrar los ojos ante tal situación. Es importante conocer sobre esta
alarmante conocer las cifras de personas que consumen esta sustancia y más alarmante aun
conocer que niños de ocho años están entrando a este mundo del consumo de sustancias
psicoactivas.
Basados en estos estudios realizamos un cuestionario para saber que tanto conocen las
personas de esta problemática social y que tanta importancia le brindan, si saben o que cuales son
las sustancias psicoactivas más consumidas. Para poder afianzar nuestros conocimientos
Objetivo
Analizar los conocimientos que tienen los jóvenes sobre el abuso de sustancias
Marco teórico
día es mayor.
El consumo de estas sustancias va más allá de lo que pensamos, ya que eso viene desde la
antigüedad y en muchas partes por cultura y en otras por ritos ceremoniales, pero que hoy en día
está afectando a un grupo grande de esta sociedad. Lo que incita a las personas a consumir este
conducta y su estado de ánimo, también este tipo de sustancias crea una adicción en las personas
Hoy en día vemos esto como uno de los grandes problemas psicosociales, ya que este
problema está afectando a la niñez y adolescencia del país. En Ocaña norte de Santander
podemos observar como el abuso de estas sustancias afecta la vida de la niñez y adolescencia de
la ciudad, ya que la distribución de estas sustancias se ha convertido tan común que hoy en día
podemos observar en las escuelas y los colegios vendedores de estas sustancias distribuyéndolas
Los barrios con un nivel socio económico bajo el consumo de sustancias psicoactivas es
una situación alarmante que no es reciente sino que se ha venido presentando de muchos años
atrás y que ha tenido un incremento importante en la comunidad donde los más afectados son
los niños, niñas y adolescentes, lo que ha generado el abandono de las escuelas, el consumo
deliberado de estas sustancias y al momento de estos jóvenes no tener para el consumo realizan
Cuando las personas están bajo el efecto de estas sustancias, ponen en riesgo la vida de la
demás, por ejemplo: cuando conducen un carro, cuando hacen disparos al aire, cuando buscan
peleas etc.
En el contexto en el que vivimos muchas de las personas con las que nos relacionamos
diariamente consumen este tipo de sustancias, por esta razón me parece muy interesante trabajar
con esta problemática para poder medir y evaluar el consumo de estas sustancias y conocer el
bajos recursos económicos y sin ningún nivel de escolaridad, son padres que trabajan todo el día
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para el sostenimiento familiar con un ingreso económico muy bajo, sus hijos son dejados al
• Deserción escolar: Muchos de los niños, niñas y adolescentes han abandonado sus
escuelas para trabajar y ayudar a su familia y la poca motivación e interés en los estudios.
• Ausencia de los padres: los niños, niñas y adolescentes estos barrios la mayoría del
tiempo se encuentran solos en casa porque sus padres se encuentran laborando, sin saber que
• Libertad y desinterés de los padres por los hijos: Los padres permiten que sus hijos
salgan de sus casas sin colocar el mayor interés o tener el conocimiento de las amistades con que
se relacionan, falta de comunicación entre padres e hijos, y no tienen un control de sus hijos con
respecto a la hora de ingreso a casa, incluso hay jóvenes que amaneces en las calles con los
grupos de amigos.
Necesitamos ser más los que velemos por la vida de estas personas, necesitamos
transformar esta y las nuevas generaciones buscando estrategias que permitan a estos jóvenes
nuevas alternativas e ideas de cambio, con la psicometría se podrán evaluar los factores
psicosociales en los que están envueltos estas personas y que son los generadores de la
problemática.
Esta problemática trae a los jóvenes destrucción, denigración, rechazo social y lo más
importante daños psicológicos y en su organismo, por eso debemos despertar a una realidad,
La psicometría es una herramienta que nos ayuda a determinar por medio de pruebas, test
disciplina que nos sirve para medir las funciones mentales y las características psíquicas de los
asignada se enlaza con la salud mental que debe tener la sociedad y con las buenas acciones
principalmente de los jóvenes quienes son los principales consumidores, entonces desarrollando
curso, podremos encontrar las causas de porque se desarrolla este tipo de consumos.
definir las cusas, consecuencias y posibles soluciones y formas de intervención relevantes, que
ayuden a mantener esa salud mental en la sociedad por medio del estudio de la variable asignada,
en donde se puede logar un conocimiento y una conclusión más profunda sobre el estudio de la
misma.
El fundamento psicosocial, se basa en la salud mental que debe tener toda sociedad y que,
por culpa del consumo de las sustancias psicoactivas, se conlleva a tener una conducta anormal
de las personas que han consumido sustancias psicoactivas, generando en las demás personas un
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temor, un estrés relacionado con los daños tanto físicos como mentales que le puedan ocasionar
en donde se puede llegar a una fundamentación practica y teoría sobre la situación que afecta la
salud mental y la calidad de vida de las personas que estén alrededor de la problemática central,
MÉTODO
Edad: 18 a 30
Estrato social: 2 y 3
que tienen los jóvenes sobre el abuso de sustancias psicoactivas, para esto se realizara
esta encuesta a 50 jóvenes. Después se tabularan los datos en una tabla, para ser
Instrumento: una encuesta realizada por los integrantes del curso de psicometría la cual
Restricciones: esta encuesta solo se realizara a las personas que cumplan las
Referencias bibliográficas
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ANEXOS
1. Instrumento
CUESTIONARIO
ENCUESTA PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS
RELACIONADOS CON LA VARIABLE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS
DATOS DEL PARTICIPANTE:
Nombres:__________________________Apellidos____________________________________
_____
Edad________Sexo: F________M._________Semestre o
Periodo_____________________________
Estado Civil: C:____________
S:__________UL:____________D_________V_________________
Departamento__________________________
Municipio_____________________________________
Dirección______________________________Zona:
U:________R______Estrato_________________
El objetivo de la aplicación de este cuestionario se fundamenta en desarrollar una aplicación en el
contexto donde reside cada estudiante y verificar y observar que conocimientos tienen las
personas con relación a la variable asignada, es decir las sustancias psicoactivas, hay que
mencionar que la aplicación de este cuestionario solo tiene fines académicos y que su
información obtenido del mismo será estrictamente trabajada para su análisis.
B Ojeras.
C Mal humor, excitación, ira, hostilidad, depresión
D Movimientos descoordinados.
14 El consumo de sustancias psicoactivas, desencadenando situaciones tan
dramáticas y fatales como:
A El homicidio
B El suicidio
C Los accidentes de tránsito.
D Todas las anteriores
15 El consumo de sustancias psicoactivas es un problema de salud:
A Salud comunitaria
B Salud publica
C Salud familiar
D Salud ocupacional.
16 ¿Cuáles son los principales factores relacionados con el abuso y dependencia
a las drogas?
A La edad.
B Trastornos parentales (padres poco involucrados y/o
con problemas de alcohol u otras drogas), influencia de
los pares (amigos cercanos que consumen sustancias).
C Reincidencia delictiva (es decir, número de veces que
ha sido arrestado).
D Todas las anteriores
17 ¿cuáles son los factores protectores que evitan la llegada de la persona al
consumo y abuso de sustancias psicoactivas?
A Religiosidad, actividades conjuntas en familia y
diálogo abierto y franco.
B Pautas de disciplina incorrectas o inconstantes
C La carencia de vínculos afectivos adecuados entre los
miembros de la familia
D Predominio de una comunicación conflictiva
18 Los trastornos por consumo de sustancias se clasifican en:
A Consumo excesivo
B Los efectos secundarios de un medicamento
C Exposición a tóxicos
D Dependencia y abuso
19 Las políticas encaminadas al control del alcoholismo se han dirigido al
control de:
A La venta a menores de edad
B Mujeres en estado de gestación,
C Establecimiento del horario de trasmisión de publicidad
relacionada con alcohol y tabaco.
D Todas las anteriores
20 Cuál es el principal factor que influye a la hora de consumir sustancias
psicoactivas?
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A Las creencias.
B La actitud.
C La conducta.
D Experimentar cosas nuevas.
21 Cuál es la etapa más propensa y peligrosa para el
consumo de sustancias psicoactivas?
A Infancia.
B Adultez. R
C Adulto mayor. R
D Adolescencia. R
22 ¿La dependencia a determinadas drogas se debe a factores? R
A
B
Hereditarios.
Ambientales. R
C Individuales. R
D Todas las anteriores. R
23 Cuáles de las siguientes respuestas son consideradas factores de riesgo
individuales?
A Conducta antisocial: falta de conformidad con las
normas sociales
B Poca capacidad para las relaciones interpersonales
C Elevada búsqueda de sensaciones (tendencia a
experimentar sensaciones nuevas e intensas, a menudo
sin reparar en los riesgos que ello implica).
D Todas las anteriores.
24 ¿Cuáles son los daños orgánicos y psicológicos que provoca el uso de drogas?
A Hepatitis, Cirrosis, Trastornos cardiovasculares,
Depresión, Psicosis y Paranoia.
B Estados de ánimo negativo e irritabilidad, actitudes
defensivas, pérdida de autoestima e intensos
sentimientos de culpa.
C Agresiones, desorden público, conflictos raciales y
marginación
D A y b son correctas.
25 Cuál es la principal enfermedad que se pueden adquirir al consumir
sustancias psicoactivas por vía endovenosa?
A El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH).
B Una gripa.
C Dermatitis.
D Herpes.
26 Que es el Síndrome de Abstinencia?
A Hábito de conductas peligrosas o de consumo de
determinados productos, en especial drogas, y del que
no se puede prescindir o resulta muy difícil hacerlo por
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_________________________________________________________
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Hoja de respuesta
1. A
2. B
3. C
4. A
5. A
6. A
7. C
8. A
9. A
10. B
11. B
12. D
13. C
14. D
15. B
16. D
17. A
18. D
19. D
20. B
21. D
22. D
23. D
24. D
25. A
26. D
27. C
20
28. C
29. C
30. D
Consentimiento informado
Aplicación de Instrumento Conocimiento Sobre la Variable
Psicosocial “Sustancias Psicoactivas”,
Curso Psicometría
Ciudad, Fecha______________________________________________________________
Yo __________________, identificado(a) con número cédula______________ de
______________ manifiesto que deseo participar y colaborar de manera voluntaria en la
Consentimiento Informado o cuestionario, que servirá de insumo para la actividad sobre
aplicación del instrumento
conocimiento de la variable sustancias psicoactivas, la cual se realizada por estudiantes de
Psicología y la información suministrada se utilizada solamente para fines académicos en pro
de visualizar los conocimientos de las persona del contexto sobre las sustancias psicoactivas.
El siguiente Instrumento se aplicara a un grupo de personas del contexto en donde viven los
estudiantes en las edades entre los 18 y los 30 años de edad.
Suministrando mi opinión en forma objetiva, sobre este cuestionario, esperando que esta
información solo sea utilizada para fines académicos doy mi respuesta de “Si” a la aplicación.
Atentamente, _____________________________________________________________
C.C.____________________________________________________________