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8:40 - 9:20 Artísticas Practicaremos canciones que hemos aprendido, todas con sonidos y Traer 3
movimientos pompones
medianos
3 palos de
madera
10:00 a Inglés
10:40
11:20 a Español Trabajaremos con el libro ubicación espacial donde iniciaremos y retomaremos Busca en
12:00 las tarjetas con los juegos dormidas, dictado relámpago oral una hija de
periódico
la vocal a -
e
12:00 a Religión
12:40
Ajustes Razonables Trabajar con plastilina hacer bolitas con los dedos índice, pulgar y medio. Observaciones
Pausa Activa Realizar ejercicios de gimnasia cerebral con las manos, donde pueden abrir y cerrar las manos alternadamente.
1
Pausa Activa Canto del juego del calentamiento moviendo las partes de su cuerpo.
2
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL III
INSTITUTO NIÑO OBRERITO CLAVE: 11PJN0382O ZONA ESCOLAR: 501 SECTOR: 3
Ciclo Escolar 2021-2022
Sección: Preescolar Grado: 2° martes 21 de septiembre del 2021
HORARIO CAMPO ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO TAREAS PÁG. RECURSOS
FORMATIV LIBROS
O
8:40 - 9:20 Español Lectura de vocales en desorden, dormidas, castigadas y después hacer Engordar el
un engordado en el aire. trazo de la letra
e
9:20 a 10:00 Educ. Física Calentamiento donde los niños dirán el movimiento de algún animal y lo
haremos con su sonido, jugaremos con un aro saltos con los pies juntos
y separados.
11:20 a Música
12:00
Ajustes razonables Trabajar con la motricidad fina y el tomado del lápiz. Observaciones
Pausa Ejercicio de estiramiento, cantando la canción de chocolate con la coordinación de palmas y golpes en las piernas.
Activa1
Pausa Activa Movimientos de brazos en forma alternada uno al frente y otro atrás, saltos con los pies uno al frente otro atrás e invertirlos
2
9:20 a 10:00 Español Dictado relámpago oral y lectura de vocales, corrección del trazo de la Planita de
vocal a e. vocales
10:00 a Socioemocion Lectura del cuento los juguetes de juan, haremos preguntas de como se
10:40 al sienten ellos cuando toman sus juguetes y si les gusta compartir
11:20 a Matemáticas Trabajaremos con el trazo del numero 1 y 2 en la libreta identificando la Dibuja 1 pelota
12:00 cantidad . engordando, marcando y haciendo el trazo solos y 2 arboles
12:00 a Exploración Identificaremos las acciones que hacemos con nuestra higiene Trazos colorea
12:40 personal que no nos ayuda a cuidar nuestra salud como lavarse las
manos antes y después de ir al baño con pasta de dientes pintaremos
un jabón y las manos de un niño
12:40 a 1: 20 Secuencia Motricidad fina
Ajustes Razonables Comenzar con ejercicios de engordado, motricidad fina (pinzas, boleado) Observaciones
seguir líneas
Pausa Activa En silencio, los alumnos se desplazan libremente por el aula con los ojos cerrados. Cuando se encuentren con un compañero, lo
1 intentarán reconocer con el tacto.
Pausa Activa pide a los alumnos que dibujen con sus manos sobre la mesa diferentes figuras. Por ejemplo: líneas abiertas, líneas cerradas, rectas,
2 curvas, triángulos, cuadriláteros, círculos, cuadrados...
8:40 - 9:20 Matemáticas Engordaremos en el aire los números 1 y 2, después iniciaremos a realizarlo en Marcar 5
¼ de hoja de bon con el trazo correcto, en una hoja de maquina hasta llegar a la veces los
libreta. números en
su libreta
10:00 a Religión
10:40
11:20 a Español Comenzaremos engordando el trazo de la letra i con varios colores en sus Engordar el
libretas, así como haremos distado relámpago oral y juego de identificación de las trazo de la
12:00 5 vocales letra i
12:40 a 1: 20 Español Jugaremos a adivina quién con los personajes de la lotería yo iré describiendo el Trazos
personaje e invitándolos a que participen y gana el que descubra el personaje colorear
Ajustes razonables Engordar líneas y colorear imágenes (verificar que tome su lápiz correctamente) Observaciones
Pausa activa Moviéndose por el aula. Por parejas: uno imita un medio de transporte y el otro lo tiene que adivinar y decírselo al oído.
1
Pausa activa Juego del calentamiento, cantaremos siguiendo la canción y realizando los movimientos que dice la canción
2
9:20 a 10:00 Socioemocional Pegaran bolitas de papel al dibujo en forma libre, y platicaran una historia del dibujo que
hicieron
10:00 a 10:40 Español Dictado relámpago, juegos de dormidos, la castigada para la identificación de las vocales y Trazos.
realizaremos un rompecabezas de las vocales a e i Colorear y
decorar
11:20 a 12:00 Exploración Pegar gotitas de agua en una regadera para simular que se están bañando, platicaremos
sobre la importancia de bañarse
Pausa activa 2 El profesor dice el nombre de la articulación y ellos realizan el ejercicio de manera autónoma y correctamente.
8:40 - 9:20 Artísticas Aprenderemos canciones nuevas de movimientos , iremos guiándonos con
canciones desde infantiles hasta música moderna.
9:20 a 10:00 Matemáticas Presentar al grupo un problema real para repartir una plastilina entre 2 niñas, Resolver 19
e ir guiándolos para llegar a la solución, y así presentaremos el problema de el
libro y las pizzas. problema
en la
libreta
10:00 a Inglés
10:40
11:20 a Español Ubicaremos el trazo de la vocal e en la libreta de motricidad y pegando una trazos
12:00 tira de papel en todo el trazo.
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes Razonables Hacer las olas del mar en la libreta de motricidad fina, verificar la forma Observaciones
correcta de tomar el lápiz y el engordado.
Pausa Activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
1
Pausa Activa Movimientos de gimnasia cerebral abrir y cerrar la palma de la mano en forma alternada.
2
8:40 - 9:20 Español Identificaremos las vocales en los nombres de sus compañeros, cada
uno tendrá su nombre completo y coloreará solo las vocales que
encuentre a e i o u.
9:20 a 10:00 Educ. Física Conformados en la cancha los pedirles a los niños que inventemos algunos movimientos
locos para desplazarnos en la cancha, conformados en círculo experimentaremos los
diversos movimientos, posteriormente en una línea ellos tendrán que avanzar con el
movimiento que se indique llevando el control a través del conteo. Por ejemplo: 5 pasos
de cangrejo, 10 saltos de conejo, 3 pasos de tortuga, 8 paso de chango, etc.
11:20 a Música
12:00
12:40 a 1: 20 Matemáticas Trabajaremos con el libro en la página 21 uniendo la silueta con su Página 22 21
galleta que le toca.
Ajustes razonables Unir puntos de diversas direcciones en la libreta de motricidad fina observaciones
9:20 a 10:00 Español Trabajaremos las tripas de gato con las vocales a e i o u en una hoja Realizaremos
de rotafolio y posteriormente en la libreta. tripas de gatos
en la libreta.
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes razonables Tripas de gato con figuras y trabajar con las pinzas y pompones. Observaciones
Pausa Activa Estando de pie, abra u n poco las piernas y estire los brazos todo lo que pueda . Al tiempo que abre los brazos (como si fuera a da r u n
1 abrazo) inhale todo el aire posible. Después ciérrelos mientras expulsa todo el aire por la boca.
Pausa Activa Jugaremos al espejo hacer el movimiento que quiera la pareja, formando a los niños en parejas.
2
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL III
INSTITUTO NIÑO OBRERITO CLAVE: 11PJN0382O ZONA ESCOLAR: 501 SECTOR: 3
Ciclo Escolar 2021-2022
Sección: Preescolar Grado: 2° jueves 30 de septiembre del 2021
HORARIO CAMPO ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO TAREAS PÁG. RECURS
FORMATIV LIBROS OS
O
8:40 - 9:20 Matemáticas Dictado de números del 1 al 4 en su libreta, revisar el trazo correcto y la Corrige
ubicación . dictado 3
veces.
11:20 a Español Realizaremos dictado relámpago de las vocales y dictado de las vocales
12:00 ubicaremos los cuadritos para trabajar
12:00 a Secuencia
12:40
12:40 a 1: 20 Español Engordaremos la vocal i y o en una hoja así en la mitad y en una cuarta parte Engordar
pegando imágenes que inicien con esas vocales. trazo de las
vocales e i o
Ajustes razonables
Pausa activa Se colocan por parejas frente a frente, tomados por los antebrazos (tipo bombero), parados sobre una línea divisoria. A señal
1 del monitor empezarán a jalar a s u contrincante y alejarlo lo más posible de su territorio
Pausa activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
2
9:20 a 10:00 Socioemocional Trabajaremos la tristeza se les dará una hoja con diferentes situaciones en las cuales Trazos
identificaremos las emociones por principal la tristeza comentaremos que nos hace
ponernos tristes.
10:00 a 10:40 Español Dictado de las vocales pero primero las identificares leeremos y posteriormente las
escribiremos en la libreta verificaremos el trazo y el espacio de la libreta.
11:20 a 12:00 Exploración Que ropa nos ponemos cuando es la estación de verano, se les dará una ropa y ellos
tendrás que colorear y recortar para vestir a una silueta que tendrán .
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes razonables Hacer las olas del mar en la libreta de motricidad fina, verificar la forma correcta
de tomar el lápiz y el engordado.
Pausa activa 1 Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
Pausa activa 2 Movimientos de gimnasia cerebral abrir y cerrar la palma de la mano en forma alternada.
8:40 - 9:20 Artísticas Trabajaremos con el modelado de una figura bailando y con el ritmo e la
música clásica y poco a poco cambiaremos para identificar los sonidos
9:20 a 10:00 Matemáticas Trabajaremos con las figuras geométricas como el circulo y seguir el modelo Pag. 24 23
del libro para dibujarlo
10:00 a Inglés
10:40
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes Razonables Hacer las olas del mar en la libreta de motricidad fina, verificar la forma Observaciones
correcta de tomar el lápiz y el engordado.
Pausa Activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
1
Pausa Activa Movimientos de gimnasia cerebral abrir y cerrar la palma de la mano en forma alternada.
2
9:20 a 10:00 Educ. Física Los niños escucharan un cuento sobre los animales, en el pizarrón dibujar los animales que salieron
y registrar en qué lugar quedo cada uno, posteriormente saldremos a la cancha y jugaremos a la
gran carrera, (carreras de 5 o 6 niños), solicitar a los alumnos que aún no van correr, sean el jurado
y me ayuden a ver qué lugar tuvo cada niño en la carrera, los primeros lugares de cada carrera
podrán competir en la carrera final obteniendo un premio y una medalla.
10:00 a Secuencia
10:40
11:20 a Música
12:00
12:00 a Matemáticas Identificaremos la figura geomática del cohete y dibujaremos la imagen Pag.25
12:40 en el espacio conteo de figuras y colores.
12:40 a 1: 20 Matemáticas Juego de motricidad fina con los popotes y los pompones aplicando el
conteo en frascos y ensartando-
Ajustes razonables Unir puntos de diversas direcciones en la libreta de motricidad fina observaciones
9:20 a 10:00 Español Trabajaremos el dictado con las vocales a e i o u en una hoja de Planita de las
rotafolio pasando algunos niños al pizarrón y posteriormente en la vocales
libreta.
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes razonables Tripas de gato con figuras y trabajar con las pinzas y pompones. Observaciones
Pausa Activa Estando de pie, abra u n poco las piernas y estire los brazos todo lo que pueda . Al tiempo que abre los brazos (como si fuera a da r u n
1 abrazo) inhale todo el aire posible. Después ciérrelos mientras expulsa todo el aire por la boca.
Pausa Activa Jugaremos al espejo hacer el movimiento que quiera la pareja, formando a los niños en parejas.
2
8:40 - 9:20 Matemáticas Dictado de números del 1 al 6 en su libreta, revisar el trazo correcto y la Dictado de
ubicación . vocales
11:20 a Español Realizaremos dictado relámpago de las vocales y dictado de las vocales
12:00 ubicaremos los cuadritos para trabajar
12:00 a Secuencia
12:40
12:40 a 1: 20 Español Engordaremos la vocal i ,o, u en una hoja así en la mitad y en una cuarta parte Engordar
pegando imágenes que inicien con esas vocales. trazo de las
vocales
Ajustes razonables
Pausa activa Se colocan por parejas frente a frente, tomados por los antebrazos (tipo bombero), parados sobre una línea divisoria. A señal
1 del monitor empezarán a jalar a s u contrincante y alejarlo lo más posible de su territorio
Pausa activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
2
10:00 a 10:40 Español Dictado de las vocales pero primero las identificares leeremos y posteriormente las
escribiremos en la libreta verificaremos el trazo y el espacio de la libreta.
11:20 a 12:00 Exploración Que ropa nos ponemos cuando es la estación de otoño, se les dará una ropa y ellos
tendrás que colorear y recortar para vestir a una silueta que tendrán .
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes razonables
Pausa activa 1 Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
Pausa activa 2 Movimientos de gimnasia cerebral abrir y cerrar la palma de la mano en forma alternada.
9:20 a 10:00 Matemáticas Trabajaremos con las figuras geométricas como el circulo y triangulo, seguir 23
el modelo del libro para dibujarlo
10:00 a Inglés
10:40
11:20 a Español Realizaremos en libro de lecto escritura en la pagina 24 de las planitas de la trazos
12:00 letra i de diario y de domingo
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes Razonables Hacer las olas del mar en la libreta de motricidad fina, verificar la forma Observaciones
correcta de tomar el lápiz y el engordado.
Pausa Activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
1
Pausa Activa Movimientos de gimnasia cerebral abrir y cerrar la palma de la mano en forma alternada.
2
9:20 a 10:00 Educ. Física Trabajaremos el correr con obstáculos, salgo y trabajo en equipo con el
juego de conejos y conejeras
11:20 a Música
12:00
12:00 a Matemáticas Identificaremos la figura geomátrica del cohete y dibujaremos la imagen Pag.25
12:40 en el espacio conteo de figuras y colores.
12:40 a 1: 20 Matemáticas Juego de motricidad fina con los popotes para ensartar en un collar
trabajo de secuencias
Ajustes razonables Unir puntos de diversas direcciones en la libreta de motricidad fina observaciones
9:20 a 10:00 Español Hacer dictado de vocales de diario, revisar la ubicación en el cuadro y Escribe
el trazo. nombres de la
familia y
encierra las
vocales
10:00 a Socioemocional Se mostrara una copia con una secuencia de imágenes y al final
10:40 dibujaran que expresión tendrá la imagen después de lo observado
12:00 a Exploración Registraremos los cambios climáticos de las estaciones del año en trazos
12:40 una copia tipo grafica
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes razonables Tripas de gato con figuras y trabajar con las pinzas y pompones. Observaciones
Pausa Activa Estando de pie, abra u n poco las piernas y estire los brazos todo lo que pueda . Al tiempo que abre los brazos (como si fuera a da r u n
1 abrazo) inhale todo el aire posible. Después ciérrelos mientras expulsa todo el aire por la boca.
Pausa Activa Jugaremos al espejo hacer el movimiento que quiera la pareja, formando a los niños en parejas.
2
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL III
INSTITUTO NIÑO OBRERITO CLAVE: 11PJN0382O ZONA ESCOLAR: 501 SECTOR: 3
Ciclo Escolar 2021-2022
Sección: Preescolar Grado: 2° jueves 14 de octubre del 2021
HORARIO CAMPO ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO TAREAS PÁG. RECURS
FORMATIV LIBROS OS
O
8:40 - 9:20 Matemáticas Dictado de números del 1 al 7en su libreta, revisar el trazo correcto, la ubicación Corrige
y la cantidad de cada número dictado 3
veces.
11:20 a Español Realizaremos dictado relámpago de las vocales de diario domingo oralmente y
12:00 dictado de las vocales en su libreta.
12:00 a Secuencia
12:40
12:40 a 1: 20 Español Se les dará una hija de periódico y se les dirá que encierren las vocales que
encuentren sean de diario o domingo
Ajustes razonables
Pausa activa Se colocan por parejas frente a frente, tomados por los antebrazos (tipo bombero), parados sobre una línea divisoria. A señal
1 del monitor empezarán a jalar a s u contrincante y alejarlo lo más posible de su territorio
Pausa activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
2
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL III
INSTITUTO NIÑO OBRERITO CLAVE: 11PJN0382O ZONA ESCOLAR: 501 SECTOR: 3
Ciclo Escolar 2021-2022
Sección: Preescolar Grado: 2° viernes 15 de octubre del 2021
HORARIO CAMPO ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO TAREAS PÁG. RECURSOS
FORMATIVO LIBROS
9:20 a 10:00 Socioemocional Jugaremos caras y gestos con las emociones en dos equipos niños y niñas Trazos
10:00 a 10:40 Español Dictado de las vocales pero primero las identificares leeremos y posteriormente las
escribiremos en la libreta verificaremos el trazo y el espacio de la libreta.
11:20 a 12:00 Exploración Que ropa nos ponemos cuando es la estación de otoño, se les dará una ropa y ellos
tendrás que colorear y recortar para vestir a una silueta que tendrán .
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes razonables Hacer las olas del mar en la libreta de motricidad fina, verificar la forma correcta
de tomar el lápiz y el engordado.
Pausa activa 1 Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
Pausa activa 2 Movimientos de gimnasia cerebral abrir y cerrar la palma de la mano en forma alternada.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL III
INSTITUTO NIÑO OBRERITO CLAVE: 11PJN0382O ZONA ESCOLAR: 501 SECTOR: 3
Ciclo Escolar 2021-2022
Sección: Preescolar Grado: 2° lunes 18 de octubre del 2021
HORARIO CAMPO ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO TAREAS PÁG. RECURSO
FORMATIVO LIBROS S
8:40 - 9:20 Artísticas Se dará la libreta de motricidad donde picaran su nombre con palillos de
dientes
9:20 a 10:00 Matemáticas Trabajaremos los conceptos de largo corto y lleno vacío en el libro 26 y 27
coloreando como se indica
10:00 a Inglés
10:40
11:20 a Español Realizaremos en libro de lecto escritura las planitas de las vocales o de 29
12:00 diario y O de domingo
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes Razonables Hacer las olas del mar en la libreta de motricidad fina, verificar la forma Observaciones
correcta de tomar el lápiz y el engordado.
Pausa Activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
1
Pausa Activa Movimientos de gimnasia cerebral abrir y cerrar la palma de la mano en forma alternada.
2
9:20 a 10:00 Educ. Física Juego con los aros de lanzar y atrapar, saltar con los pies juntos y
separados
10:00 a Secuencia
10:40
Ajustes razonables Unir puntos de diversas direcciones en la libreta de motricidad fina observaciones
9:20 a 10:00 Español Trabajaremos las tripas de gato con las vocales la libreta Plana de
vocales
10:00 a Socioemocional Como solucionaremos los berrinches lectura del cuento la niña que
10:40 no paraba de llorar colorearemos la imagen del cuento
Ajustes razonables Tripas de gato con figuras y trabajar con las pinzas y pompones. Observaciones
Pausa Activa Estando de pie, abra u n poco las piernas y estire los brazos todo lo que pueda . Al tiempo que abre los brazos (como si fuera a da r u n
1 abrazo) inhale todo el aire posible. Después ciérrelos mientras expulsa todo el aire por la boca.
Pausa Activa Jugaremos al espejo hacer el movimiento que quiera la pareja, formando a los niños en parejas.
2
8:40 - 9:20 Matemáticas Escribir los números que faltan en la serie numérica del 1 al 8 en la libreta y
hacer la planita .
12:00 a Secuencia
12:40
12:40 a 1: 20 Español Trabajaremos con el libro con la planita de la u de diario y U de domingo página 34
del libro.
Ajustes razonables
Pausa activa Se colocan por parejas frente a frente, tomados por los antebrazos (tipo bombero), parados sobre una línea divisoria. A señal
1 del monitor empezarán a jalar a s u contrincante y alejarlo lo más posible de su territorio
Pausa activa Canto de chocolate, hacer con diversas velocidades, caracol- tortuga- perro-chita.
2
9:20 a 10:00 Socioemocional Volveremos a aplicar la técnica de trabajar con el frasco del silencio, aplicaremos
juntos con el ejercicio de trazos respetando reglas e indicaciones
10:00 a 10:40 Español Dictado de vocales y ubicación en la cuadricula, así como en la identificación de las Trazos
mayúsculas
11:20 a 12:00 Exploración Clasificar comida chatarra y comida sana en una pirámide de la buena alimentación en Estudiar los
forma grupal números del
1 al 8 con su
cantidad.
Ajustes razonables Unir puntos con líneas continuas ( restas= horizontales, verticales, inclinadas) Observaciones
Pausa activa 2 Conteo de los números con la canción de las calaveras chúmbala
8:40 - 9:20 Artísticas Identificación de los sonidos fuerte y débil con canciones y sonidos de
instrumentos musicales
9:20 a 10:00 Matemáticas Identificar los números 7 y 8 trazo en el pizarrón, así como el conteo de Escribe el
objetos hasta llegar al número en el libro y planita de los números numero o
dibuja
11:20 a Español Planita de las vocales en el libro de lecto. Escritura engordada de letras y
12:00 coloreado de dibujos de identificación de las vocales
Ajustes Razonables Trabajar con líneas quebradas engordarlas y pegar papeles con la técnica de Observaciones
enroscado.
Pausa Activa Conteo de los números con la canción de las calaveras chúmbala
2
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL III
INSTITUTO NIÑO OBRERITO CLAVE: 11PJN0382O ZONA ESCOLAR: 501 SECTOR: 3
Ciclo Escolar 2021-2022
Sección: Preescolar Grado: 2° martes 26 de octubre del 2021
HORARIO CAMPO ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO TAREAS PÁG. RECURSOS
FORMATIV LIBROS
O
8:40 - 9:20 Español Dictado de vocales minúsculas, corregir e identificar cuales ya Portadas de
adquirieron el nivel noviembre
10:00 a Secuencia Identificar las fechas importantes de noviembre colocarlas a la vista junto Español pagina
10:40 con un calendario de noviembre y anual de cumpleaños 37 y 42 de
lectoescritura
11:20 a Música
12:00
12:00 a Matemáticas Trabajaremos con los rompecabezas en parejas o pequeños grupos Traer tapas de
12:40 para armarlos refresco
12:40 a 1: 20 Matemáticas Trabajaremos la motricidad fina dándole a cada niño una imagen de una
estrella y la picaran con un palillo de dientes para mejor la presision
10:00 a Socioemocional Trabajaremos el frasco del silencio aplicaremos junto con un trabajo
10:40 de trazos para respetar reglas e indicaciones
11:20 a Matemáticas Trabajar con las fichas donde se les darán un montón y se ira diciendo Página 36
12:00 un número y tendrán que poner en una línea la cantidad indicada.
12:40 a 1: 20 Secuencia Hacer un calendario con los cumpleaños de los compañeros cada uno trazos
coloreara su pastel y lo coloreamos en su mes de cumpleaños
8:40 - 9:20 Matemáticas Resolución de problemas en el libro hasta ubicar los números del 1 al 8 Pagina 38 Pag.37
10:00 a Religión
10:40
12:40 a 1: 20 Español Trabajar con el libro de lecto escritura con las vocales mayúsculas
10:00 a Inglés
10:40
11:20 a Español
12:00
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
10:00 a Secuencia
10:40
11:20 a Música
12:00
12:00 a Matemáticas
12:40
12:40 a 1: 20 Matemáticas
Ajustes razonables Unir puntos de una figura en la libreta de motricidad fina observaciones
Pausa Juego de la polca por parejas con el baile de la polca pasando las parejas
Activa1
10:00 a Socioemocional
10:40
11:20 a Matemáticas Dictado de los numero del 1 al 8 escritura en la libreta direccionalidad Planita del 1 al 8
12:00 y legibilidad del número, así como la cantidad.
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Pausa Activa Juego de la polca por parejas con el baile de la polca pasando las parejas
1
8:40 - 9:20 Matemáticas Resolución de problemas conteo de monedad. Página del libro y en la libreta Realizar los 47
realizaran uno mas problemas de
la libreta
10:00 a Religión
10:40
11:20 a Español Dictado de vocales mayúsculas y minúsculas en la libreta Planita de
12:00 vocales Aa
12:00 a Secuencia
12:40
12:40 a 1: 20 Español Lectura de un cuento y lo representaran con plastilina modelando los personajes trazos
9:20 a 10:00 Socioemocional Volveremos a aplicar la técnica de trabajar con el frasco del silencio, aplicaremos
juntos con el ejercicio de trazos respetando reglas e indicaciones
10:00 a 10:40 Español Dictado de vocales y ubicación en la cuadricula, así como en la identificación de las Trazos
mayúsculas
11:20 a 12:00 Exploración Clasificar comida chatarra y comida sana en una pirámide de la buena alimentación en Estudiar los
forma grupal números del
1 al 8 con su
cantidad.
Pausa activa 1
Pausa activa 2
8:40 - 9:20 Artísticas Así soy yo, se les dará la libertar de hacerse ellos mismo con plastilina
modelándose en forma de 3D
9:20 a 10:00 Matemáticas Iniciaremos con la agrupación de fichas y pinzas en grupos de 10 elementos. 53 52
Identificaremos la página del libro en la cual se leerá la indicación de realizar
una decena
10:00 a Inglés
10:40
11:20 a Español Dictado de vocales en la libreta mayúsculas y minúsculas, diptongos, corregir Diptongos
12:00 el trazo y la ubicación. en el libro
39
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Pausa Activa
1
Pausa Activa
2
9:20 a 10:00 Educ. Física Saltar aros con los pies separados, hacer competencias de velocidad trazos
10:00 a Secuencia Identificar las fechas importantes de noviembre colocarlas a la vista junto
10:40 con un calendario de noviembre y anual de cumpleaños
11:20 a Música
12:00
12:40 a 1: 20 Matemáticas Trabajaremos la motricidad fina dándole a cada niño una imagen de una
estrella y la picaran con un palillo de dientes para mejor la presision
10:00 a Socioemocional
10:40
11:20 a Matemáticas Dictado de los numero del 1 al 8 escritura en la libreta direccionalidad Planita del 1 al 8
12:00 y legibilidad del número, así como la cantidad.
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
8:40 - 9:20 Matemáticas Dictado de números del 1 al 10 en sus libretas corrección de su dirección y grafía
10:00 a Religión
10:40
11:20 a Español Terminar las tripas de gato uniendo las vocales que encuentren pares.
12:00
9:20 a 10:00 Socioemocional Volveremos a aplicar la técnica de trabajar con el frasco del silencio, aplicaremos
juntos con el ejercicio de trazos respetando reglas e indicaciones
10:00 a 10:40 Español Dictado de vocales y ubicación en la cuadricula, así como en la identificación de las Trazos
mayúsculas
11:20 a 12:00 Exploración Clasificar comida chatarra y comida sana en una pirámide de la buena alimentación en Estudiar los
forma grupal números del
1 al 8 con su
cantidad.
Ajustes razonables Unir puntos con líneas continuas ( restas= horizontales, verticales, inclinadas) Observaciones
Pausa activa 2 Conteo de los números con la canción de las calaveras chúmbala
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL III
INSTITUTO NIÑO OBRERITO CLAVE: 11PJN0382O ZONA ESCOLAR: 501 SECTOR: 3
Ciclo Escolar 2021-2022
Sección: Preescolar Grado: 2° lunes 15 de noviembre del 2021
HORARIO CAMPO ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO TAREAS PÁG. RECURSO
FORMATIVO LIBROS S
11:20 a Español
12:00
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Pausa Activa Gimnasia cerebral de coordinación óculo manual con las palmas de la mano
1
9:20 a 10:00 Educ. Física Juego de relevos en el patio por equipos de 4 niños trazos
Canción de relajación
11:20 a Música
12:00
9:20 a 10:00 Español Se contará el cuento de ricitos de oro en donde identificaremos la trazos
secuencia los aconteciendo y los objetos pequeño, mediano y grande
10:00 a Socioemocional Haremos un listado de las cosas que podemos hacer solo y las que
10:40 necesitamos ayuda, después lo niños lo dibujaran en su libreta
11:20 a Matemáticas Trabajaremos los días de la semana en el libro dibujando lo que hacen Pagina 29
12:00 cada día la actividad mas relevante
30
12:00 a Religión
12:40
12:40 a 1: 20 Secuencia
Ajustes razonables Engordar su nombre. Y escribirlo solos Observaciones
8:40 - 9:20 Matemáticas Resolveremos el problema con recta numérica en el libro del 1 al 5, dictado de 31
números e identificación
10:00 a Religión
10:40
11:20 a Español Dictado de vocales de Domingo con relámpago, revisar, la ubicación y trazos de Pagina
12:00 las letras
45
12:00 a Secuencia
12:40
12:40 a 1: 20 Español Engordar las letras del libro de lecto escritura con la dirección correcta y un color 37
cada letra
8:40 - 9:20 matemáticas Comenzaremos a repasar los trazos de los numero del 5 y 6 en el libro, así como el 33
conteo de las cantidades
9:20 a 10:00 Socioemocional Haremos un listado de las cosas que podemos ayudar a los demás y los que trazos
logramos hacer en parejas o equipos, dibujando los mejores amigos para trabajar
10:00 a 10:40 Español Pegar en le libro las vocales donde correspondan en la clasificación correcta, se Pag 47 46
les dará a cada niño varias vocales que pegaran.
11:20 a 12:00 Exploración Adornaremos nuestro salón con las cosas que trajeron para darle un toque navideño y
haremos referencia a la estación del año y las tradiciones que se van a vivir en navidad,
Ajustes razonables Unir puntos con líneas continuas ( restas= horizontales, verticales, inclinadas) Observaciones
Pausa activa 2 Conteo de los números con la canción de las calaveras chúmbala