COLEGIO SANTA FE GRADO: 8°A-B-C-D

“Excelencia educativa”
BANCO DE PREGUNTAS OCTUBRE - 2021

ASIGNATURA: QUÍMICA PERÍODO: CUARTO

ESTUDIANTE___________________________________________________________

Este documento contiene una serie de preguntas por competencias tipo saber que te permite afianzar
habilidades evaluativas. Para su estudio y desarrollo debes:
1. Estudiar en tu cuaderno el tema y complementarlo con el libro digital y la interacción en clase.
2. El afianzamiento conceptual se realiza por medio de preguntas abiertas, dichos conceptos te permiten
analizar y resolver las preguntas tipo saber.
3. Participar con tus inquietudes en la socialización sincrónicas que tu profesor realice sobre la temática de
dicha pregunta.
4. El examen de período se aplicará usando este modelo de preguntas, las cuales evalúan los contenidos
desarrollados en clase. No serán iguales, pero si parecidas porque tienen la misma técnica de pregunta
prueba saber.
TEMAS: LOS GASES: Teoría cinética molecular, Las leyes de los gases, Ley Boyle y Mariotte, Ley de Charles.

1. Los científicos para estudiar los gases se centraron en estas tres magnitudes, dejaron una fija y
vieron cómo se relacionaban las otras dos. Menciona cuales fueron esas 3 magnitudes o
variables: _________________________________________________________________________

2. ¿Cuándo hablamos de los gases, a que hace referencia la magnitud o variable VOLUMEN?
__________________________________________________________________________________

3. ¿Qué estado de la materia ejerce presión sobre el recipiente que lo contiene?

a. Gaseoso b. Solido c. Liquido d. Plasma

4. Menciona 5 características de los gases.

__________________________________________________________________________________

5. ¿Cuál es la magnitud que mide la velocidad de las partículas del gas y se expresa en Celsius,
Kelvin y Fahrenheit?
a) Temperatura b. Volumen c. Presión d. N/A

6. No corresponde a las unidades de medida de la Temperatura:

a. °K b. °F c. °T d. °C

7. ¿Por qué los gases se difunden fácilmente?

a.

b. Porque no están contenidos en un d. Porque poseen alta fuerza de cohesión.

recipiente. e. Porque no pueden ser comprimidos.
c. Porque no poseen fuerzas de cohesión.

8. ¿Cuándo hablamos de los gases, a que hace referencia la magnitud o variable PRESIÓN?
__________________________________________________________________________________

9. ¿Según el sistema internacional de unidades, con que unidades se mide el volumen de los
gases?
 __________________________________________________________________________________

10. Indica el número de choques por unidad de tiempo de las partículas del gas con las paredes del
recipiente. Se puede medir en atmosfera, pascal, kilo Pascal y milímetros de mercurio. Lo
anterior hace referencia a:
a. Presión b. Atmósfera c. Volumen d. Temperatura

11. ¿Cuándo hablamos de los gases, a que hace referencia la magnitud o variable TEMPERATURA?
__________________________________________________________________________________

12. ¿Cuál es la magnitud que mide la velocidad de las partículas del gas y se expresa en Celsius,
Kelvin y Fahrenheit?
a. Presión c. Densidad
b. Volumen d. Temperatura

13. De acuerdo a la magnitud TEMPERATURA podemos decir que, 25 °C llevados a K equivalen a:

a. 298 K c. 398 K
b. 289 K d. 389 K

14. Si se aumenta la presión de un gas, es correcto decir que:

a. El volumen disminuye
b. El volumen aumenta
c. Cambia la densidad del gas
d. Ninguna de las anteriores.

15. ¿Según el S.I. de unidades, con que unidades se mide la temperatura en gases?
__________________________________________________________________________________

16. ¿Según el sistema internacional de unidades, con que unidades se mide la presión de los
gases?
__________________________________________________________________________________

17. De acuerdo a la magnitud TEMPERATURA podemos decir que, 300 K llevados a °C tienen una
equivalencia de:
a. 26 °C c. 25 °C
b. 27 °C d. 2.7 °C

18. Si tenemos 135 ml y los llevamos a L tienen una equivalencia de:

a. 0.0135 L c. 0.135 L
b. 1.35 L d. 10.35 L

19. En una atmósfera existen:

a. 706 mmHg c. 76 mmHg
b. 7600 mmHg d. 760 mmHg

20. ¿En qué unidad del S.I. debemos expresar la temperatura cuando aplicamos las leyes de los
gases?
a. grados centígrados o Celsius c. Kelvin
b. grados Fahrenheit d. Rankine

21. Es el estado de la materia que son gases y no tiene forma ni volumen definido, ocupa un lugar
en todo el espacio que lo contiene.
a. Sólido c. Líquido
b. Gaseoso d. Acuoso

22. Según la ley de los gases, a mayor temperatura un gas:

a. Aumenta el volumen c. Aumenta la cantidad de partículas
b. Aumenta la presión d. Aumenta el movimiento de las partículas

23. ¿Cuáles son las leyes que mencionan el comportamiento de los gases?
_________________________________________________________________________________

24. Define con tus propias palabras cada ley del comportamiento de los gases.
_________________________________________________________________________________

25. Tenemos 6 L de un gas que esta a 600mmHg de presión. ¿Cuál será su volumen si aumentamos
la presión a 2 atm? La temperatura es constante, Sustenta tu respuesta.
a. 2.40 L c. 2.36 L
b. 900 L d. 1800 L

26. Una muestra de oxígeno que ocupa un volumen de 8 L a 4 atm de presión se quiere comprimir a
un volumen de 3 L. ¿qué presión debe ejercerse si la temperatura permanece constante?,
Sustenta tu respuesta.
a. 16. 0 atm. c. 6 atm.
b. 12 atm. d. 10.6 atm.

27. Un volumen de 9 litros, soporta una presión 700 mmHg. ¿Cuál será el volumen si la presión
aumenta a 4 atm?, Sustenta tu respuesta.
a. 1575 L c. 2.07 L
b. 311.1 L d. 0.92 L

28. Un gas caliente a 89°C en 0.67 L de volumen. ¿cuál es la temperatura final si el volumen
aumenta a 1.12 L finalmente?, Sustenta tu respuesta.
a. 148.7 K c. 8.343 K
b. 605 K d. 6.5 K

29. La siguiente gráfica muestra el comportamiento de una masa gaseosa en función del volumen y
la presión, a temperatura constante. Con respecto a la información, ¿qué se puede concluir de
la gráfica?

a. Al aumentar la presión sobre el gas, disminuye la

cantidad de moléculas de gas.
b. Al aumentar la presión sobre el gas, aumenta su
volumen de manera proporcional.
c. Al aumentar la presión sobre el gas, disminuye su
volumen de manera proporcional.
d. Al disminuir la presión sobre el gas, disminuye su
volumen de manera proporcional.

30. Una muestra de hidrógeno gaseoso ocupa un volumen de 400 ml a una presión de 800 mmHg. ¿Cuál
es el volumen de la muestra a una presión de 1,25 atm, si la temperatura permanece constante?
 31. Si se tiene una masa fija de gas metano (CH 4) en el recipiente cerrado, que se muestra a
continuación, y se reduce el volumen del contenedor, ¿qué pasará con la frecuencia de las
colisiones entre las moléculas del gas al interior del recipiente:
a. Aumentará
b. Disminuirá
c. Se hará cero
d. Seguirá igual

32. Observa el siguiente diagrama que muestra el equilibrio entre un gas y su solución encerrados
en un cilindro con pistón. Luego, selecciona la respuesta correcta. ¿Qué sucedería con el
sistema si se duplica la presión manteniendo constante la temperatura?
a. El volumen de la fase gaseosa se duplicará y la concentración de las
moléculas en la fase gaseosa disminuirá a la mitad, por lo tanto, se disminuye
la cantidad de moléculas que chocan con la superficie del líquido.
b. El volumen de la fase gaseosa se reducirá a la mitad y la concentración de las
moléculas en la fase gaseosa aumentará el doble, por lo tanto, se
incrementará la cantidad de moléculas que chocan con la superficie del
líquido y se disuelven en un tiempo dado.
c. El volumen de la fase líquida se reducirá a la mitad y la concentración de las
moléculas en la fase líquida aumentará el doble, por lo tanto, se incrementará
la cantidad de moléculas que chocan con la superficie del gas.
d. El volumen de la fase líquida disminuirá a la mitad y la concentración de las moléculas en la fase
gaseosa aumentará el doble, por lo tanto, se incrementará la cantidad de moléculas que chocan con la
superficie del líquido que finalmente se disuelven en un tiempo dado.

Elena realizó un experimento en el laboratorio para demostrar el comportamiento de los gases frente a
distintas variables, como se observa en la figura. Elena mantuvo la temperatura constante y evaluó el
comportamiento del gas, aplicando distintos tipos de fuerza sobre él. Para su informe de laboratorio,
la estudiante necesita hacer el análisis de los datos obtenidos.

33. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa de manera correcta el comportamiento del gas?
34. a. b. c. d.

35. Los gases están formados por partículas que poseen más energía cinética que las partículas
que forman los líquidos y los sólidos. Estas partículas se mueven continuamente de manera
aleatoria en el volumen del recipiente que las contiene y cuando se encuentran chocan unas
con otras de forma elástica.

36. Resuelve los siguientes ejercicios de conversión de unidades:

a. Convertir 25 ml a L y L a ml.

b. Convertir 10 °C a K. y K a °C.

c. Convertir 30 Torr a atm. y atm a Torr.

 37. La presión atmosférica es la fuerza que producen los gases que componen la atmósfera sobre
cualquier cuerpo que se encuentra en la superficie. La compresibilidad de los gases hace que las
capas superiores de la atmósfera ejerzan presión a las capas inferiores. A continuación, se muestra la
relación entre la altitud y la presión atmosférica. De acuerdo con la gráfica, es posible concluir que:

La densidad de los gases aumenta conforme

aumenta la altitud.
La densidad de los gases disminuye conforme baja
la altitud. 
La presión de los gases aumenta conforme aumenta
la altitud. 
La presión de los gases disminuye conforme
aumenta la altitud.