TABLA DE CONTENIDO

Pág.
1. ENTREVISTA..............................................................................................3

Preguntas y Respuestas..............................................................................3

2. A. HISTORIA DE LA COMPUTADORA..........................................................6

Primera Generación....................................................................................8

Segunda Generación...................................................................................9

Tercera generación...................................................................................11

Cuarta Generación....................................................................................12

Quinta Generación....................................................................................13

B. CAMBIOS EN LAS RELACIONES LABORALES EN LOS ULTIMOS AÑOS..........14

C. EVOLUCION DE LA HISTORIA DE LA COMUNICACION...............................16

3. SONDEO DE LA INCIDENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LOS PROCESOS

PRODUCTIVOS Y LABORALES DEL MUNICIPIO...............................................19

4. ANALIZO LAS CONSECUENCIAS SICOLÓGICAS QUE OCASIONA LA EXCESIVA

DEPENDENCIA A LA TECNOLOGÍA (CELULARES, VIDEOJUEGOS, INTERNET,

LUDOPATÍA), Y SU INCIDENCIA EN EL BAJO NIVEL ACADÉMICO....................20

5. INVESTIGO Y UBICO EN UN MAPA DEL MUNICIPIO LAS EMPRESAS QUE NO

UTILIZAN TECNOLOGÍAS LIMPIAS Y ELABORO UN INFORME ACERCA DEL

IMPACTO DE ESTAS PRÁCTICAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD

HUMANA.....................................................................................................22

INFORME ACERCA DE LA NO UTILIZACION DE TECNOLOGÍAS LIMPIAS Y EL

IMPACTO SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD HUMANA........................23

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FORMA DE AFECTAR EL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD HUMANA.................23

Desventajas de la quema de la caña de azúcar............................................23

Enfermedades Respiratorias........................................................................25

Contaminacion De Las Fuentes Hidrograficas..............................................26

6. ANALIZO LA RELACIÓN TECNOLOGÍA – CONFLICTO ARMADO – IDEOLOGÍA

PRESENTE EN LA CONFERENCIA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ “LA ESPADA

DE DEMOCLES”............................................................................................27

7. OBSERVO LOS APARATOS QUE HAY EN MI ENTORNO Y CON LA AYUDA DE

MIS FAMILIARES EXPLICO LOS CAMBIOS Y CONTINUIDADES QUE HAN TENIDO

A TRAVÉS DEL TIEMPO CON LOS AVANCES TECNOLÓGICOS.........................29

8. LA TECNOLOGIA COMO ARMA DE DOBLE FILO.........................................31

Ensayo.........................................................................................................31

GLOSARIO....................................................................................................33

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................36

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1. ENTREVISTA CON LEYDER PERIAÑEZ

Técnico Electrónico con énfasis en redes

INGECOMPUTO CALI

Preguntas y Respuestas

P://¿Cuál es tu principal actividad en la que te desempeñas?

R://”Me desempeñaba en mantenimiento y reparación de computadores en

su parte de software, pero como esta es una profesión de gran demanda,
donde existen muchos técnicos en una pequeña área, todos con las mismas
capacidades, conocimientos y herramientas, se compite con calidad y
precios donde prima mas el bajo costo de mantenimiento así se sacrifique la
calidad del trabajo. Con esas condiciones es más seguro emplearse por
medio tiempo como digitador en una compañía privada”.

P://¿Para usted cual ha sido los avances más importantes de los últimos
tiempos?

R:// ”Uno de los más importantes avances es el celular, porque está de más
decir que ahora se habla en cualquier parte, cuando uno quiera, lo más
importante es estar comunicado constantemente. También el computador y
en especial Internet, porque se puede hacer lo que uno quiera sentado frente
al escritorio, trabajos del colegio y tareas, ahorrándose tiempo generalmente
cuando se trata de pagar servicios básicos como lo son la luz, el agua,
tarjetas de crédito, etc.”

P://¿Cuál ha sido el avance tecnológico más importante de los últimos

tiempos que tu hayas vivido?

R:// “Han sido dos: el teléfono celular y el computador, aproximadamente

hace 20 años, el grupo de propietarios de la empresa donde laboraba,
viajaban mucho y en uno de esos viajes cada uno trajo una especie de
maletín en forma de galón de combustible cuadrado, pesado con un teléfono
pegado a él, la comunicación era demorada porque la señal debía viajar

3
hasta Estados Unidos y regresar, era intermitente y
súper costosa la comunicación, todo un lujo, al poco
tiempo fueron cambiados por los celulares portables
(cabían en el bolsillo, aunque eran inmensos) con mejor
señal pero igual de costoso, este grupo de personas
cambiaban constantemente de teléfono permitiéndonos
a los empleados poder disponer de estos equipos de
segunda pero novedosos y del servicio celular por
medio de la empresa.

Otro avance que vivir personalmente fue el desarrollo del computador,

aprendí en computadores con memoria interna de 4 MB (hoy los
computadores usan memorias mínimo de 1024 MB o 1 GB) y eran para esa
época lo último en tecnología, pantalla negra con signos de quemadura por
la larga exposición de texto, letras verde neón, se sufría de mucho dolor de
cabeza”

P://¿En Candelaria se ve el avance tecnológico?

R:// “Claro, hay varios cajeros automáticos, se ha masificado el uso del

internet, los teléfonos celulares ya sea normales o de última tecnología, algo
tan sencillo que hayan pesas electrónicas en muchos negocios garantizando
la exactitud del producto a comprar, muchos pequeños negocios cuentan
con sistemas de aire acondicionado limpios y ahorradores, muchas personas
tienen TV plasma, LCD o LED en sus casas, sistemas de TV satelital, en la
mayoría de las casa cuentan con computador”

P:// Háblanos de los avances tecnológicos.

R:// “La velocidad con la que continuamente aparecen nuevos aparatos

tecnológicos, que sustituyen a otros que aún están de moda y tienen
prestaciones novedosas, es algo que, podríamos afirmar, crea confusión en
nuestra sociedad. Siempre existe un aparato más novedoso que el que

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compraste hace unos días atrás, tu equipo es obsoleto cuando sale del
almacén.

Cuando tenemos un celular de última generación queremos el siguiente

modelo cuya única diferencia es el aspecto físico. Lo hacemos sin darnos
cuenta de que estamos en una ola, acostumbrados a dejarnos impresionar
por anuncios llamativos.

Consumimos por consumir, gastamos dinero en aparatos electrónicos que

no nos hacen falta. Hace veinte años muy pocos tenían celular y la gran
mayoría nos rebuscamos la forma para localizar a la persona que
buscábamos. No dudo que la tecnología haya facilitado el trabajo a muchas
personas o que la telefonía móvil sea un elemento revolucionario, pero no es
necesaria esta evolución diaria de esos aparatos. La TDT, las pantallas
planas, la PDA, GPS, Smartphone, etc.

Nos atacan con información y constantes cambios. Nos agobian por el efecto
de miles de redes informáticas que, por medio de Internet, transportan en
tiempo real muchísimos datos y estadísticas procedentes de todos los
rincones del planeta y que interconectan el teléfono, el computador, la
televisión, las impresoras, etc. provocando de esta manera en la sociedad un
mareo tecnológico del que quiere salir pero que no se puede porque a la
final es muy importante estar comunicado con su entorno.

Como consecuencia, aparece la desconfianza ante la información que nos

ofrecen, ya que nos llega a través de muchísimos canales y aparatos, y no
somos capaces de asimilarlo correo electrónico, MSM, mensajes. Cada vez
son más las personas que se sienten amenazadas por esta modernización
brutal. Que además, mueve muchísima plata. La modernización interesa
porque mantiene la economía.

Aunque estemos en crisis nadie deja de comprar tecnología. No nos damos

cuenta de que nos estamos convirtiendo en meros consumidores de

5
tecnología, a menudo, innecesaria y de la que, en la mayoría de los caso,
sólo utilizamos el cincuenta por ciento de las prestaciones que nos ofrecen.

2. HISTORIA DE LA COMPUTADORA

Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya
historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este
dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a
su vez están montadas en un marco rectangular.

Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina

inventada por Blaise Pascal (1623 - 1662) de
Francia y la de Gottfried Wilhelm von Leibniz
(1646 - 1716) de Alemania. Con estas máquinas,
los datos se representaban mediante las
posiciones de los engranajes, y los datos se
introducían manualmente estableciendo dichas
posiciones finales de las ruedas, de manera
similar a como leemos los números en el
cuentakilómetros de un automóvil.

La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles

Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo
XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a
que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y
propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el
proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para
efectuar sumas repetidas.

Mientras tanto Charles Jacquard (francés), fabricante de tejidos, había creado

un telar que podía reproducir automáticamente patrones de tejidos leyendo
la información codificada en patrones de agujeros perforados en tarjetas de
papel rígido. Al enterarse de este método Babbage abandonó la máquina de
diferencias y se dedico al proyecto de la máquina analítica que se pudiera
programar con tarjetas perforadas para efectuar cualquier cálculo con una
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precisión de 20 dígitos. La tecnología de la época no bastaba para hacer
realidad sus ideas.

El mundo no estaba listo, y no lo estaría por cien años más.

En 1944 se construyó en la Universidad de Harvard, la Mark I, diseñada por

un equipo encabezado por Howard H. Aiken. Esta máquina no está
considerada como computadora electrónica debido a que no era de
propósito general y su funcionamiento estaba basado en dispositivos
electromecánicos llamados relevadores.

En 1947 se construyó en la
Universidad de Pennsylvania la ENIAC
(Electronic Numerical Integrator And
Calculator) que fue la primera
computadora electrónica, el equipo de
diseño lo encabezaron los ingenieros
John Mauchly y John Eckert. Esta
máquina ocupaba todo un sótano de
la Universidad, tenía más de 18 000
tubos de vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un
sistema de aire acondicionado, pero tenía la capacidad de realizar cinco mil
operaciones aritméticas en un segundo.

El proyecto, auspiciado por el departamento de Defensa de los Estados

Unidos, culminó dos años después, cuando se integró a ese equipo el
ingeniero y matemático húngaro John von Neumann (1903 - 1957). Las
ideas de von Neumann resultaron tan fundamentales para su desarrollo
posterior, que es considerado el padre de las computadoras.

La EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) fue diseñada

por este nuevo equipo. Tenía aproximadamente cuatro mil bulbos y usaba
un tipo de memoria basado en tubos llenos de mercurio por donde
circulaban señales eléctricas sujetas a retardos.

La idea fundamental de von Neumann fue: permitir que en la memoria

coexistan datos con instrucciones, para que entonces la computadora pueda
ser programada en un lenguaje, y no por medio de alambres que

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eléctricamente interconectaban varias secciones de control, como en la
ENIAC.

Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones y

el criterio que se determinó para determinar el cambio de generación no está
muy bien definido, pero resulta aparente que deben cumplirse al menos los
siguientes requisitos:

* La forma en que están construidas.

* Forma en que el ser humano se comunica con ellas.

Primera Generación

En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de

las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que
determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los
Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos.

Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la

primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características:

* Estas máquinas estaban construidas por medio de tubos de vacío.

* Eran programadas en lenguaje de máquina.

En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo

aproximado de ciento de miles de dólares).

En 1951 aparece la UNIVAC (Universal

Computer), fue la primera computadora
comercial, que disponía de mil palabras
de memoria central y podían leer cintas
magnéticas, se utilizó para procesar el
censo de 1950 en los Estados Unidos.
En las dos primeras generaciones, las
unidades de entrada utilizaban tarjetas
perforadas, retomadas por Herman Hollerith (1860 - 1929), quien además

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fundó una compañía que con el paso del tiempo se conocería como IBM
(International Bussines Machines).
Después se desarrolló por IBM la IBM 701 de la cual se entregaron 18
unidades entre 1953 y 1957.

La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la

cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema
de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de
los discos actuales.

Segunda Generación

Cerca de la década de 1960, las computadoras seguían evolucionando, se

reducía su tamaño y crecía su capacidad de procesamiento. También en esta
época se empezó a definir la forma de comunicarse con las computadoras,
que recibía el nombre de programación de sistemas.

Las características de la segunda generación son las siguientes:

* Están construidas con circuitos de transistores.

* Se programan en nuevos lenguajes llamados lenguajes de alto nivel.

En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor

costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante
avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la
Universidad de Manchester.

Algunas de estas computadoras se programaban con cintas perforadas y

otras más por medio de cableado en un tablero. Los programas eran hechos
a la medida por un equipo de expertos: analistas, diseñadores,
programadores y operadores que se manejaban como una orquesta para
resolver los problemas y cálculos solicitados por la administración. El
usuario final de la información no tenía contacto directo con las
computadoras. Esta situación en un principio se produjo en las primeras
computadoras personales, pues se requería saberlas "programar"
(alimentarle instrucciones) para obtener resultados; por lo tanto su uso
estaba limitado a aquellos audaces pioneros que gustaran de pasar un buen

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número de horas escribiendo instrucciones, "corriendo" el programa
resultante y verificando y corrigiendo los errores o bugs que aparecieran.
Además, para no perder el "programa" resultante había que "guardarlo"
(almacenarlo) en una grabadora de astte, pues en esa época no había discos
flexibles y mucho menos discos duros para las PC; este procedimiento podía
tomar de 10 a 45 minutos, según el programa. El panorama se modificó
totalmente con la aparición de las computadoras personales con mejore
circuitos, más memoria, unidades de disco flexible y sobre todo con la
aparición de programas de aplicación general en donde el usuario compra el
programa y se pone a trabajar. Aparecen los programas procesadores de
palabras como el célebre Word Star, la impresionante hoja de cálculo
(spreadsheet) Visicalc y otros más que de la noche a la mañana cambian la
imagen de la PC. El software empieza a tratar de alcanzar el paso del
hardware. Pero aquí aparece un nuevo elemento: el usuario.

El usuario de las computadoras va cambiando y evolucionando con el

tiempo. De estar totalmente desconectado a ellas en las máquinas grandes
pasa la PC a ser pieza clave en el diseño tanto del hardware como del
software. Aparece el concepto de human interface que es la relación entre el
usuario y su computadora. Se habla entonces de hardware ergonómico
(adaptado a las dimensiones humanas para reducir el cansancio), diseños de
pantallas antirreflejos y teclados que descansen la muñeca. Con respecto al
software se inicia una verdadera carrera para encontrar la manera en que el
usuario pase menos tiempo capacitándose y entrenándose y más tiempo
produciendo. Se ponen al alcance programas con menús (listas de opciones)
que orientan en todo momento al usuario (con el consiguiente aburrimiento
de los usuarios expertos); otros programas ofrecen toda una artillería de
teclas de control y teclas de funciones (atajos) para efectuar toda suerte de
efectos en el trabajo (con la consiguiente desorientación de los usuarios
novatos). Se ofrecen un sinnúmero de cursos prometiendo que en pocas
semanas hacen de cualquier persona un experto en los programas
comerciales. Pero el problema "constante" es que ninguna solución para el
uso de los programas es "constante". Cada nuevo programa requiere
aprender nuevos controles, nuevos trucos, nuevos menús. Se empieza a
sentir que la relación usuario-PC no está acorde con los desarrollos del
equipo y de la potencia de los programas. Hace falta una relación amistosa
entre el usuario y la PC.

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La Radio Corporation of America (RCA) introdujo el modelo 501, que
manejaba el lenguaje COBOL, para procesos administrativos y comerciales.
Después salió al mercado la RCA 601.

Tercera generación

Con los progresos de la electrónica

y los avances de comunicación con
las computadoras en la década de
los 1960, surge la tercera
generación de las computadoras. Se
inaugura con la IBM 360 en abril de
1964.3

Las características de esta

generación fueron las siguientes:

* Su fabricación electrónica está basada en circuitos integrados.

* Su manejo es por medio de los lenguajes de control de los sistemas
operativos.

La IBM produce la serie 360 con los modelos 20, 22, 30, 40, 50, 65, 67, 75,
85, 90, 195 que utilizaban técnicas especiales del procesador, unidades de
cinta de nueve canales, paquetes de discos magnéticos y otras
características que ahora son estándares (no todos los modelos usaban estas
técnicas, sino que estaba dividido por aplicaciones).

El sistema operativo de la serie 360, se llamó OS que contaba con varias

configuraciones, incluía un conjunto de técnicas de manejo de memoria y del
procesador que pronto se convirtieron en estándares.

En la década de 1970, la IBM produce la serie 370 (modelos 115, 125, 135,
145, 158, 168). UNIVAC compite son los modelos 1108 y 1110, máquinas en
gran escala; mientras que CDC produce su serie 7000 con el modelo 7600.
Estas computadoras se caracterizan por ser muy potentes y veloces.

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A finales de esta década la IBM de su serie 370 produce los modelos 3031,
3033, 4341. Burroughs con su serie 6000 produce los modelos 6500 y 6700
de avanzado diseño, que se reemplazaron por su serie 7000. Honey - Well
participa con su computadora DPS con varios modelos.

Cuarta Generación

Aquí aparecen los microprocesadores que es

un gran adelanto de la microelectrónica, son
circuitos integrados de alta densidad y con
una velocidad impresionante. Las
microcomputadoras con base en estos
circuitos son extremadamente pequeñas y
baratas, por lo que su uso se extiende al
mercado industrial. Aquí nacen las
computadoras personales que han adquirido
proporciones enormes y que han influido en la
sociedad en general sobre la llamada
"revolución informática".

En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora

de uso masivo y más tarde forman la compañía conocida como la Apple que
fue la segunda compañía más grande del mundo, antecedida tan solo por
IBM; y esta por su parte es aún de las cinco compañías más grandes del
mundo.

En 1981 se vendieron 800 00 computadoras personales, al siguiente subió a

1 400 000. Entre 1984 y 1987 se vendieron alrededor de 60 millones de
computadoras personales, por lo que no queda duda que su impacto y
penetración han sido enormes.

Con el surgimiento de las computadoras personales, el software y los

sistemas que con ellas de manejan han tenido un considerable avance,
porque han hecho más interactiva la comunicación con el usuario. Surgen
otras aplicaciones como los procesadores de palabra, las hojas electrónicas
de cálculo, paquetes gráficos, etc. También las industrias del Software de las

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computadoras personales crece con gran rapidez, Gary Kildall y William
Gates se dedicaron durante años a la creación de sistemas operativos y
métodos para lograr una utilización sencilla de las microcomputadoras (son
los creadores de CP/M y de los productos de Microsoft).

Quinta Generación

En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial

se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software
y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia
internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se
perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se
desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más
cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.

Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de

computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con
innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya
está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos
semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:

* Procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseños especiales y

circuitos de gran velocidad.
* Manejo de lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.

El futuro previsible de la computación es muy interesante, y se puede

esperar que esta ciencia siga siendo objeto de atención prioritaria de
gobiernos y de la sociedad en conjunto.

MODELO DE VON NEUMANN

Las computadoras digitales actuales se

ajustan al modelo propuesto por el
matemático John Von Neumann. De
acuerdo con él, una característica
importante de este modelo es que tanto

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los datos como los programas, se almacenan en la memoria antes de ser
utilizados.

Una computadora digital moderna es en gran medida un conjunto de

interruptores electrónicos, los cuales se utilizan para representar y controlar
el recorrido de datos denominados dígitos binarios (o bits).

La conversión a transistores provoco la tendencia hacia la miniaturización

que continua hasta el día de hoy.

El primer Chip tenía seis transistores.

En comparación, el microprocesador Pentium Pro de Intel, que se usa en

muchos de los sistemas más avanzados, tiene mas de 5.5 millones de
transistores, y la memoria caché integral que incluyen algunos de estos
procesadores contiene hasta 32 millones de transistores adicionales.
Actualmente, muchos chips tienen transistores que pueden contarse en
varios millones.

Cuando en las computadoras se habla de historia se debe comprender que

ni siquiera ha transcurrido medio siglo desde que se invento la primera, por
lo que hay que considerar otras unidades de medida de su desempeño.

Lo anterior significa que la corta historia de las computadoras debe medirse

no tanto en términos de años sino más bien en su función de sus avances
tecnológicos.

B. CAMBIOS EN LAS RELACIONES LABORALES EN LOS ULTIMOS AÑOS

Las nuevas reglas del mercado han obligado a rápidos procesos de cambios
y reestructuración en la empresa. Tales procesos han significado en la casi
totalidad de los casos, drásticas reducciones de personal, la transformación
de los modos de producción, cambios culturales y sociales; de los cuales

14
resultan otras consecuencias que son más específicas, y tienen su origen en
ellas.

Entre estas consecuencias podríamos indicar:

 En primer lugar, la grave crisis ocupacional producto de los cambios

tecnológicos.

 El aumento poblacional de la mano de obra activa.

 Nuevos estilos de producción, introducidos a través de la

fragmentación de la empresa que expulsa mano de obra asalariada y
que inciden en el congestionado mercado de trabajo.

 Alta competitividad entre ocupados y desocupados.

 El trabajador activo, teme el despido, pues el sistema en el que se

apoyan las nuevas legislaciones laborales ataca la estabilidad del
empleo, y por lo tanto, el trabajador se vuelve un elemento mucho
más dócil en la relación laboral.

 El desocupado, considera al trabajador activo como un privilegiado y

piensa que debería existir una mayor rotatividad en los empleos; un
ejemplo es que los jóvenes pretenden que los ancianos salgan antes
de sus puestos de trabajo para ocuparlos ellos;

 Los desocupados quieren que se reduzca la jornada de trabajo como

forma de compartir ese bien cada vez más escaso que es el trabajo.

 Los formados en las nuevas tecnologías quieren que sus puestos

retenidos por trabajadores cuyos méritos derivan de la antigüedad y
no de la profesionalidad salgan para tener ellos una mayor
oportunidad.

Presenciamos el surgimiento de nuevas categorías profesionales de alta

capacitación pero con poca o nula conciencia de clase. El antiguo obrero
metalúrgico que ensamblaba y soldaba piezas es hoy sustituido por técnicos
especializados de túnica blanca que manejan a través de la computadora y
de sofisticados robots el proceso de producción.

15
C. EVOLUCION DE LA HISTORIA DE LA COMUNICACION

La comunicación actual es el resultado de miles de años de progresos a la

hora de comunicarnos, mediante gestos, signos y palabras.

En la Prehistoria se comunicaban prácticamente por vía oral, el origen del

lenguaje es casi un misterio indescifrable que da lugar a varias teorías.

Algunos creen que las palabras derivan de sonidos de la naturaleza o de

expresiones de sentimientos como el llanto o la alegría.

La otra teoría seria que el lenguaje se ha desarrollado por medio de

actividades de grupo como la caza o también sostiene que se desarrollo para
acompañar los gestos.

Los primeros pueblos ante la necesidad de comunicarse empezaron a pintar

la naturaleza en las paredes de las cuevas y así también marcaban la
propiedad de cada tribu.

A medida que pasaron los años se fue aumentando la información y la

necesidad de transmitirla por lo que se empezó a escribir “pictografía” que
eran símbolos que representaban objetos

Con el paso de los años se empezaron a utilizar los elementos “ideográficos”

donde el símbolo no solo representaba un objeto sino que también una idea
y cualidades asociadas a él.

Dado que los dibujos tenían significado pero no fonética se elaboraron una
serie de signos que representaban sonidos concretos.

Los jeroglíficos egipcios pasaron de “pictogramas a ideogramas” y

elaboraron algunos signos para las consonantes pero nunca lograron crear
un alfabeto.

16
Pero la creación del alfabeto se la debemos a los fenicios de Grecia, en
oriente próximo donde les añadieron sonido a las vocales.

El alfabeto cirílico es una adaptación del griego y el latino se desarrollo en

los países occidentales con la dominación de los romanos.

Con el progreso de la civilización y las lenguas escritas comenzó la

comunicación a distancia por mar y tierra que ayudaba al comercio entre
naciones e imperios.

Como material de escritura los egipcios inventaron el papiro hecho de con la

corteza de la planta, mientras que en el resto del mundo se utilizo el
pergamino hecho con piel de ternera.

Hacia el 152 a.c. en china se invento el papel. Este tuvo un gran éxito en
Europa que provoco una gran demanda de libros. Johann Gutenberg invento
la imprenta, que amplio el estudio de manera desmesurara.

En el siglo XVII se dio lo que en el futuro podría llamarse periódico, que en el

entonces eran corantos al principio contenían contenidos comerciales que
progresarían a ser noticias que informarían al pueblo.

A lo largo de la historia siempre se intento desarrollar medios de

comunicación a distancia más rápidos como palomas mensajeras, pero las
más destacables seria el sistema de relevos persa, copiado por los romanos.

Con el descubrimiento de la electricidad en el siglo XVIII se intento utilizar

esto para comunicarse pero no se lograría hasta el siglo XIX con la telegrafía.

El telégrafo electromagnético de Morse permitió que un texto viaje

rápidamente a través de cables también desarrollo un código de rallas y
puntos que se extendería a todo el mundo.

El telégrafo solo permitía mandar mensajes letra a letra, por lo que se busco
un medio de enviar mensajes de voz y se logro con el gramófono (1876) más
tarde se conseguiría el teléfono.

17
Marconi con la radio logro enviar el primer mensaje eléctrico sin un soporte
físico al contrario que el teléfono o gramófono, así patento la radio y la
primera emisora se creó en 1906.

Unido la British Broadcasting Corporation (BBC). En 1925 ya funcionaban

seiscientas emisoras de radio en todo el mundo.

Respecto a la imagen el mayor avance fue con cinetoscopio que dio lugar a
la primera imagen en movimiento, luego vendría la unión de imágenes y
sonido, audio visual.

El sistema de transmisión a distancia de imágenes en movimiento se inicia

con la televisión, esta gracias a los satélites se expandió rápido por todo el
mundo.

Dentro de las comunicaciones -comunicación de datos- se ha producido en

el campo de la tecnología de los ordenadores.

Este permitía la transmisión de datos a distancia y la comunicación de un

continente a otro de forma inmediata, tan solo con una línea de teléfono.

Se sabe que estos medios de comunicación la radio, televisión e Internet

influyen en nuestra personalidad y aun más en el siglo xx con el gran
crecimiento que sufrieron.

La red Internet, nació en los años 1990, creciendo desde más o menos
500.000 hosts hasta más de 10 millones que había en 1996. Actualmente el
número de ordenadores es mucho mayor, sigue creciendo día a día. El
World Wide Web, desarrollado por el CERN (Laboratorio Europeo de Física
Nuclear), ha sido la mayor fuerza cercana al exponencial crecimiento de la
red Internet. En la actualidad cualquier noticia se propaga por todo el mundo
rápidamente a través de estos medios.

El problema que se plantea es el de la selección de la información. El

bombardeo masivo de información puede convertirse en desinformación o
en esclavización de la información.

18
En la actualidad hay satélites de comunicaciones, navegación, militares,
meteorológicos, de estudio de recursos terrestres y científicos. Estos últimos
se utilizan para estudiar la alta atmósfera, el firmamento, o para probar
alguna ley física.

La mayor parte de ellos son satélites de comunicación, utilizados para la

comunicación telefónica y la transmisión de datos digitales e imágenes de
televisión. Los satélites meteorológicos fotografían la Tierra a intervalos
regulares en la luz visible y en el infrarrojo, y proporcionan datos a las
estaciones meteorológicas de la Tierra, para la predicción de las condiciones
atmosféricas de todo el mundo. Los satélites de navegación permiten
determinar posiciones en el mar con un error límite de menos de 10 m, y
también ayudan a la navegación en la localización de hielos y trazado de
corrientes oceánicas.

En los últimos años, la tecnología satelital ha recobrado gran importancia en

el terreno de las comunicaciones. El desarrollo de la fibra óptica parecía que
iba a obstaculizar la evolución de los satélites artificiales de comunicación,
como consecuencia de sus características de transmisión (Velocidad,
Capacidad, Durabilidad…), pero pocos pensaron en los diversos retos que
debía enfrentar esta tecnología de comunicación (geográficos, climáticos, y
sobretodo financieros).

3. SONDEO DE LA INCIDENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LOS PROCESOS

PRODUCTIVOS Y LABORALES DEL MUNICIPIO

En nuestro municipio ya es posible pagar con dinero plástico, algo imposible

hace 10 años, donde solo se recibía dinero en efectivo para compras

En el sector de la fotografía puedes tomarte una fotografía y ver el resultado

inmediatamente y reclamarla 10 minutos después, con los retoques
necesarios según el interesado. Antes debías tomarte la foto en horas de la

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mañana y esperar por el resultado hasta el otro día, y si el afán apremiaba
debías desplazarte hacia la ciudad de Cali con los sobrecostos de pasaje.

Gracias al internet y la asociación del banco con entidades públicas se puede

pagar directamente los impuestos, multas de transito, permisos de conducir
entre otros en una oficina descentralizada del banco ubicada en la entidad
pública. Evitando un doble desplazamiento del usuario.

Hace unos años era casi imposible colocar un FAX hacia cualquier parte,
disponíamos de un deficiente servicio prestado por Telecom, costoso y poco
seguro, afortunadamente hoy en día encontramos pequeños negocios
regados por todo el municipio que prestan este servicio a diario y a un costo
más beneficioso para el ciudadano.

4. ANALIZO LAS CONSECUENCIAS SICOLÓGICAS QUE OCASIONA LA EXCESIVA

DEPENDENCIA A LA TECNOLOGÍA (CELULARES, VIDEOJUEGOS, INTERNET,
LUDOPATÍA), Y SU INCIDENCIA EN EL BAJO NIVEL ACADÉMICO.

En este análisis los padres y madres afirman que los computadores e

Internet son una herramienta útil para los estudios de sus hijos, pero ven
que sus hijos e hijas no aprovechan dichas ventajas y lo utiliza más o
únicamente como ocio. Creen que «Internet les hace los trabajos y ellos
realmente no aprenden».

Un aspecto que influye de manera negativa en la visión de la familia,

respecto al uso del teléfono celular, es la terminología utilizada en los
mensajes, el lenguaje SMS lleva abreviaturas, que aumentan el número de
faltas ortográficas, y al poco desarrollo de expresión oral entre pocas
palabras los jóvenes no saben expresarse.

A su vez, indican que esta adicción provoca absentismo escolar y ciertas

conductas como no respetar los horarios, chatear a todas horas y dejar de
relacionarse con sus iguales. Definen esta adicción de la siguiente manera:

20
«El uso del celular se convierte en adicción cuando pasa a ser una conducta
repetitiva que resulta placentera y genera una pérdida de control en el joven.

Las Interrupciones en medio de la clase, comúnmente, el teléfono celular de

los alumnos constituye un distractor al momento de impartir una clase. Esto
es por el hecho de que ya se ha hecho común que los teléfonos celulares
móviles de los alumnos suenen a media clase, o que se les descubra
haciendo uso de alguna de sus diversas funciones, causando distracción no
tanto para el mismo joven si no a los jóvenes que lo rodean. Es por ello que
en la mayor parte de las universidades y colegios del mundo se han
establecido reglas que prohíben su uso, e incluso su portación cuando se
está en un aula.

Los jóvenes manifiestan que la Tecnología influye positivamente en su vida

escolar si se utilizan para buscar información. También se observa que una
atención excesiva al teléfono celular, provoca dispersión y falta de
concentración a la hora de estudiar. En los estudios vinculados a la
adolescencia no reflejan que Internet sea el causante de fracaso escolar,
señalan que las bajas calificaciones no tienen nada que ver con el uso de
Internet o del teléfono móvil, pero reconocen que es un factor que podría
llegar a influir.

El problema de la violencia ha sido permanentemente asociado a los

videojuegos y su dependencia de forma enfermiza a ellos. El alto índice de
violencia que se observa en los juegos ha tenido severas críticas. Mucha de
la publicidad de estos videojuegos se ha basado en el aspecto violento,
trasgresor y realista. A tal respecto la teoría del aprendizaje social postula
como hipótesis que jugar con videojuegos agresivos estimula la conducta
agresiva. Por ejemplo, los niños los imitarán o de otra forma aprenderán lo
que ven en la pantalla.

21
5. INVESTIGO Y UBICO EN UN MAPA DEL MUNICIPIO LAS EMPRESAS QUE NO
UTILIZAN TECNOLOGÍAS LIMPIAS Y ELABORO UN INFORME ACERCA DEL
IMPACTO DE ESTAS PRÁCTICAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD
HUMANA.

Fabricas como Mayagüez, Incauca y Castilla Riopaila

Quema de caña

Industria Avícola

22
 Prefabricados

INFORME ACERCA DE LA NO UTILIZACION DE TECNOLOGÍAS LIMPIAS Y EL

IMPACTO SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD HUMANA.

Economía en Candelaria:

Candelaria como centro agrícola es un potencial económico de magnitud

extraordinaria. La fertilidad de sus tierras abrieron y continúan abriendo
campo propicio al cultivo de algodón, millo y sobre todo caña de azúcar,
renglón básico de la económica del departamento y la nación.

Con el desarrollo de este último cultivo tiene Candelaria en la industria

azucarera al Ingenio Mayagüez, que hace parte del mercado azucarero
internacional últimamente ha tenido mucha preponderancia con la
producción de Alcohol Carburante.

Principales Productos.

La Caña de azúcar, y en menor proporción cítricos, verduras, maíz, millo,

cacao, Soya, Café, Algodón, industrias avícola, prefabricados de concreto y
juegos pirotécnicos, procesamientos metales, Ladrillo, Ladrillo farol, piso o
tablones y teja, todo de barro cocido

FORMA DE AFECTAR EL MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD HUMANA

Desventajas de la quema de la caña de azúcar.

Las quemas se realizan por autorización del Ministerio del Medio Ambiente y
están controladas por la autoridad ambiental de cada zona, encargada de
regular que éstas no afecten a la población civil.

Ingenios como Mayagüez, Castilla Riopaila e Incauca que se encuentran en

los alrededores del municipio y son dueños de la gran cantidad de hectáreas

23
sembradas de caña de azúcar, al quemarla, como actividad previa a la
cosecha, crean una serie de problemas ambientales como lo son:

 Incremento de la contaminación del aire.

 Posibilidad de pérdida de control del fuego en los campos.

 Interrupciones ocasionales en las líneas de alto voltaje cercanas a los

campos de caña.

 Destrucción de los microorganismos de las capas superficiales del suelo

 Pérdida de materia orgánica que puede ser incorporada al suelo para

mejorar sus condiciones.

 Dificultad en el uso del control biológico.

 Incremento de los niveles de ozono en la baja atmósfera y del

monóxido de carbono.

En lo que respecta a la contaminación atmosférica, menciona que las

quemas agrícolas, entre ellas la quema de la caña de azúcar antes y después
de la cosecha, se encuentra junto a otros factores como causa del deterioro
de la calidad del aire. La adopción de la quema antes de la cosecha para
facilitar este trabajo y de la requema de los residuos para facilitar las labores
pos-cosecha, generan un impacto ambiental negativo sobre todo en las
poblaciones asentadas alrededor de las áreas de cultivo de la caña de
azúcar.

Igualmente en un estudio realizado en el Valle del Cauca, Colombia, por la

Universidad de la Salle, con el fin de evaluar la contaminación atmosférica
generada por la quema de la caña de azúcar y su proceso agroindustrial, se
obtuvieron las cifras en cuanto a la emisión de partículas, monóxido de
carbono, hidrocarburos y SO2. En los reportes mensuales hay coincidencia
entre los valores más altos de partículas en suspensión y la época de la
quema de la caña de azúcar en algunas de las zonas estudiadas.

24
Enfermedades Respiratorias

La pavesa es la parte que salta de una materia inflamada y acaba por

convertirse en ceniza, está constituida por los residuos de la quema de caña
que se realiza en los alrededores de Candelaria y Palmira, los municipios
más representativos en términos de hectáreas sembradas de caña en todo el
país que se encuentran a lo largo de todo el valle geográfico del río Cauca.

Reportaje diario El Espectador 10 Sep. 2008.

La quema: ¿el lado amargo de la caña?

Un estudio de la Universidad de los Andes evidencia que las partículas

emitidas por esta actividad agrícola podrían afectar la salud de los
habitantes de Palmira. Asocaña dice que la investigación no es válida.

Ante la polémica y la importancia de los datos revelados por el trabajo en

materia de salud pública, El Espectador decidió visitar el municipio de
Palmira. Allí encontró casos como el de Blanca Nidia Álvarez Giraldo, quien
asegura que ya tiene acciones en el Hospital San Vicente de Paúl, pues ha
tenido que acudir continuamente por los problemas respiratorios que
presenta su hija.

Cuando el médico Gustavo Paredes, coordinador de urgencias, le pregunta

por si el día de ayer cayó pavesa, ella asegura: “Sí doctor, esta mañana la
casa amaneció llena”.

Éste es un cuadro típico de los cuatro o cinco que tienen que atender
diariamente, según Paredes.

Al Hospital San Vicente de Paúl, explica Jaime Rojas, subgerente científico,

llegan constantemente casos de enfermedades respiratorias que se deben en
primer lugar a la quema de la caña, en segundo a los gases emitidos por los
vehículos y en tercero a la industria. “Los pacientes más afectados son  los
niños y los adultos mayores.

25
Los menores por una exposición permanente a factores que desencadenen
una hiperactividad bronquial y los ancianos porque sufren de una
enfermedad pulmonar obstructiva crónica, que al someterse a factores
externos como  las partículas generadas por la quema de la caña pueden
generar fácilmente una crisis”.

La frecuente discusión ante el tema llevó al Ministerio de Protección Social, a

publicar unos términos de referencia para desarrollar un estudio que evalúe
los efectos de la quema de caña en la salud respiratoria. 

Contaminación de las fuentes hidrográficas

La industria del azúcar en su proceso de fabricación utiliza grandes calderas

que sirven para solidificar el jugo de la caña hasta volverlo polvo tal como lo
conocemos.

Estas calderas utilizan grandes cantidades agua potable que durante el

proceso se contaminan de impurezas propias de la caña así como de
químicos que sirven para el blanqueamiento y refinación del azúcar
igualmente de óxidos producidos dentro de la misma caldera.

Esta gran cantidad de agua son depositadas en piscinas que su función es

oxigenar, enfriar, y sedimentar partículas contaminantes.

Estas aguas no se enfrían en su totalidad y contaminantes propios del

proceso de clarificación del azúcar como azufres, cal, ácidos sulfúricos, y
sedimentos pesados pasan al desagüe, y este al rio Párraga matando toda
especie viva, ocasionando fuertes olores y enfermedades a los residentes
que viven cerca a este rio.

Lo mismo ocurre con la industria de Prefabricados de Concreto Premolda,

que utiliza agua en sus procesos y esta es devuelta al rio Cauca sin ningún
tipo de tratamiento.

26
Estas aguas recogen hidrocarburos que se utilizan en sus maquinarias,
residuos de cemento y concreto, productos químicos (aditivos) utilizados
para la agilizar el proceso y dar color al producto final, y todo esto va al rio
sin control alguno.

6. ANALIZO LA RELACIÓN TECNOLOGÍA – CONFLICTO ARMADO – IDEOLOGÍA

PRESENTE EN LA CONFERENCIA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ “LA ESPADA
DE DEMOCLES”

La espada de Damocles es una antigua frase en alusión a un cuento o

anécdota moral que fue una adición tardía a la cultura griega clásica. Para
ejemplificar la inseguridad en que se instalan aquellos que poseen un gran
poder, pues no sólo pueden perderlo de golpe, sino todo lo demás, incluida
la vida.

Dio un discurso basado en un ensayo sobre el holocausto nuclear.

En este discurso, García Márquez aborda la temática del armamentismo

mundial, haciendo una descripción intensa de como sucedería la temida
aniquilación del planeta por una guerra nuclear, hace recordar apartes de la
biblia, de la visión apocalíptica de San Juan, donde describe el final de los
tiempos, siendo muy claro y preciso sobre los últimos momentos de la vida
humana en la tierra, donde desaparecía todo vestigio de tecnología, y que
las pocas personas que sobrevivan regresarían a las cavernas, donde lo más
probable de vida humana seria la existencia de las cucarachas.

Donde uno de los peligros máximos que corre la humanidad hoy es la

cantidad de explosivos que hay por persona en el mundo, con consecuencias
tan funestas como desequilibrar todo el sistema solar, responsabilizando a
este exterminio de todo lo conocido al ingenio del hombre.

27
Con datos muy precisos nos demuestra lo fácil que sería salvar de la muerte
a millones de personas con un pequeño porcentaje del presupuesto que
utilizan las dos grandes superpotencias en armamento nuclear, en cambio
de construir 27 cohetes estratégicos podría adquirir la maquinara agrícola
necesaria para alcanzar durante 4 años un abastecimiento alimentario de los
países pobres.

Otro argumento económico de García Márquez en contra de la carrera

armamentista es que con ese dinero de armas se cancelaria la deuda
externa del tercer mundo, los países en subdesarrollo.

Si todos aquellos científicos que desarrollan armas de destrucción masiva se

reunieran para crear planes de educación, salud, justicia, las personas
cambiarían a una cultura de paz y progreso a nivel mundial.

Habla de los países del hemisferio norte Estados Unidos y Rusia, con su
carrera de muerte creando sin parar ojivas.

La naturaleza tardo millones de años en perfeccionar la vida, la naturaleza y

eso se puede terminar con solo apretar un botón y todo volvería a empezar
de nuevo,

Por último García Márquez propone crear un arca de memoria que sobreviva
a la catástrofe nuclear, y, así, los nuevos humanos que aparezcan sobre la
tierra sepan de nosotros, nuestra forma de vida, y quienes nos aniquilaron
por ideas erróneas.

28
7. OBSERVO LOS APARATOS QUE HAY EN MI ENTORNO Y CON LA AYUDA DE
MIS FAMILIARES EXPLICO LOS CAMBIOS Y CONTINUIDADES QUE HAN TENIDO
A TRAVÉS DEL TIEMPO CON LOS AVANCES TECNOLÓGICOS.

La televisión

ANTES AHORA

La televisión era en blanco y negro. Televisión a Color.

Dos canales de emisión de señal. Muchos canales.

Pocas horas de transmisión. 24 horas continuas de programación

variada

Los televisores eran cajones que Los televisores vienen para colocar
tenían patas para colocar en el piso. en la pared o en repisa.

Eran grandes cajones con Su pantalla con respecto al cajón son

pequeñísimas pantallas. iguales.

La señal llegaba por antena de aire. La señal llega por medio de un cable.

Uso de perilla para cambiar el canal, Control remoto.

subir volumen o ajustar el color.

Servía únicamente para ver Podemos ver por medio de un DVD

televisión. películas o escuchar música,
conectarse al computador y ser
utilizado como pantalla, se le
pueden colocar sistema de audio
para mejorar el sonido.

Consumían mucha energía. Bajo consumo de energía.

El equipo de sonido

ANTES AHORA

Eran grandes cajones Son pequeños, compactos

Pocas emisoras todas por A.M. Muchas emisoras en AM y FM

29
Pocas horas de transmisión 24 horas continuas de programación
variada

Se escuchaba música por la radio o Además de escuchar música por la

por medio de discos de vinilo radio, se pueden utilizar otros
medios como Memorias USB, CD,
casetes, conectar aparatos de audio
(Ipod, MP3,etc)

Al encender el aparato había que Su encendido es inmediato

esperar algunos segundos mientras
“calentaba”

Consumían mucha energía Bajo consumo de energía

Los discos de vinilo sonaban por Su reproducción es por medio de un

medio de una aguja de diamante. rayo láser
Dicen que el sonido era mejor

Uso de perilla para cambiar la Control remoto.

emisora, subir volumen, prender o
apagar.

30
8. LA TECNOLOGIA COMO ARMA DE DOBLE FILO

Control Total (Eagle Eye)

La idea que la tecnología está en todas partes,” “Nos rodea totalmente. ¿Qué
sucedería si se pusiera en nuestra contra? ¿Qué pasaría si la tecnología que
nos rodea, que apreciamos y de la que dependemos, súbitamente fuera
utilizada para hacernos daño y estuviera totalmente fuera de nuestro
control?” dos desconocidos a quienes los une la misteriosa llamada
telefónica de una mujer que no conocen. Ella amenaza sus vidas, a sus
familias y los va guiando dentro de situaciones cada vez más peligrosas
usando tecnología para rastrear y controlar todos sus movimientos. Ambos
deben luchar por su supervivencia y se convierten en peones de un enemigo
anónimo que parece poseer poderes ilimitados para manipular todo lo que
ellos hacen.

Ensayo

El hombre evoluciona de tal forma que depende de la tecnología para

funciones básicas de la vida, antiguamente uno recordaba todos los números
telefónicos de las personas allegadas, hoy con la masificación del celular y
su agenda telefónica son pocos los números que recordamos,

Es de pensar que es posible que en un futuro la tecnología tome el curso de

nuestras vidas, pues delegamos muchas funciones a esta, por ser mas
practico, seguro, rápido y económico, se habla de centros computarizados o
sistematizados de información, control de tránsito aéreo,

Sin lugar a dudas, la tecnología mejora la comunicación en un mil por ciento,

pero al mismo tiempo, crea un caos en la comunicación
despersonalizándola. Convirtiendo una charla normal en una virtual,
haciendo que lo personal se pierda por completo. Aunque se culpe a la
31
tecnología, ésta es simplemente una contradicción, porque resulta de gran
utilidad, pero al caer en manos que desvían ese uso positivo y práctico, se
distorsiona todo. La tecnología no es mala es el producto del esfuerzo
científico y forma parte del desarrollo de la investigación humana.

La catalogamos en la actualidad como el primer recurso para la distracción,

pero al mismo tiempo forma parte del nacimiento de una nueva
dependencia, ocasionando que la sociedad se adapte a otro estilo de vida,
donde su compañero incondicional es un celular un ipod o mp3.

Los mp3, mp4, chat, juegos en la red, ipod, celulares forman parte de la
nueva adicción que expone a jóvenes a desviar su atención. El pasatiempo
perfecto para escapar de la realidad.

Estoy de acuerdo que la tecnología nosotros, los hombres le hemos dado un

mal uso, porque se ha utilizado muchas veces para causar crímenes como
fraudes, robos de identidad y otros delitos que a la final perjudican a la
comunidad.

El aprovechamiento de la tecnología (en este caso el internet) depende de

nosotros mismos. Entonces, está en nosotros fomentar un correcto uso del
mismo, porque cuál es el sentido que tengamos a nuestra disposición miles
de libros, miles de historias, miles de sitios que hablan del conocimiento, de
la misma tecnología, si nosotros o nuestros hijos ocupan el internet solo
para jugar, chatear, etc. Es decir, solamente se explota el lado comercial del
internet, o de la tecnología en general. Más bien que se emplea mal, se
abusa de ella para conseguir grandes beneficios y poder. Sin importarle, a
los que la emplean de esta forma, lo que se lleven por delante.

Hay mucha tela que cortar por aquí, podríamos hablar del impacto en el
medio ambiente por el abuso de la energía atómica y el hombre es quien la
ha utilizado mal, ejemplo: la bomba de hidrogeno, la energía atómica resulta
beneficiosa, pero la tecnología aplicada hacia la destrucción no. (Historia
reciente).

32
 GLOSARIO

Ábaco Ábaco es un objeto que sirve para facilitar cálculos

sencillos (sumas, restas y multiplicaciones) y operaciones
aritméticas. También es un cuadro de madera con
alambres paralelos por los que corren bolas movibles y
que sirve para enseñar el cálculo. Su origen se remonta a
la zona de Asia Menor

Bugs Fallos que se encuentran en cierto procedimiento o

software. Prácticamente, errores que suceden en la
ejecución básica de una aplicación del Sistema Operativo.

Chip Es una pastilla pequeña de material semiconductor, de

algunos milímetros cuadrados de área, sobre la que se
fabrican circuitos electrónicos generalmente mediante
fotolitografía y que está protegida dentro de un
encapsulado de plástico o cerámica.

GPS Global Positioning System: Sistema de Posicionamiento

Mundial; es un sistema global de navegación por satélite
que permite determinar en todo el mundo la posición de
un objeto, una persona, un vehículo o una nave, con una
gran precisión.

IBM International Business Machines o IBM (conocida como el

Gigante Azul) es una empresa multinacional que fabrica y
comercializa herramientas, programas y servicios
relacionados con la informática

Ideografía Es la representación con un conjunto de caracteres,

sucesores de la pictografía, que representaban una idea

LCD Pantalla de cristal líquido o LCD (acrónimo del inglés

liquid crystal display) es una pantalla delgada y plana

33
 formada por un número de píxeles en color o
monocromos colocados delante de una fuente de luz o
reflectora.

Ludopatía Es un impulso irreprimible de jugar a pesar de ser

consciente de sus consecuencias y del deseo de
detenerse. Se considera un trastorno del control de los
impulsos, y por ello no se considera como una adicción.
El juego patológico se clasifica en trastornos del control
de los impulsos, que también incluyen la cleptomanía y la
piromanía.

PDA Personal Digital Assistant (Asistente Digital Personal), es

un computador de mano originalmente diseñado como
agenda electrónica (calendario, lista de contactos, bloc de
notas y recordatorios) con un sistema de reconocimiento
de escritura.

Pictografía Forma de escritura en la que los objetos o conceptos son

representados con dibujos.

Plasma PDP: plasma display panel) es un tipo de pantalla plana

habitualmente usada en televisores de gran formato (de
37 a 70 pulgadas).

Smartphone Teléfono inteligente (smartphone en inglés) es un término

comercial para denominar a un teléfono móvil que ofrece
más funciones que un teléfono celular común.

TDT Televisión digital terrestre es la transmisión de imágenes

en movimiento y su sonido asociado (televisión) mediante
una señal digital (codificación binaria) y a través de una
red de repetidores terrestres.

World Wide Web Telaraña de Cobertura Mundial. Es un conjunto de

servicios basados en hipermedios, ofrecidos en todo el

34
mundo a través de Internet

35
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Adès, J. y Lejoyeux, M. (2003): Las nuevas adicciones Internet, sexo, juego,

deporte compras trabajo dinero, Barcelona, Kairós.

Albero, M. (2002): «Adolescentes e Internet. Mitos y realidades de la

sociedad de la información»

Diario “El Espectador” circulación nacional matutina.

"El cataclismo de Damocles" de Gabriel García Márquez Conferencia por la

Paz y el Desarme en 1986 en Ixtapa, México.

www.definicion.org

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