1.

- DERECHOS HUMANOS

1.- ¿Qué se entiende por derecho?

En su definición más general es el conjunto de normas jurídicas que

regulan la conducta del hombre en sociedad en forma dinámica.

2.- ¿Cuáles son las fuentes del derecho?

-Formales

-Reales

-Históricas

3.- ¿Qué se entiende por derecho social?

Son aquellos derechos que tienden al bienestar social, económico y

cultural, tanto como en lo individual como en lo colectivo, cuyo objetivo es

que los miembros de una sociedad, lleven realmente una vida digna.
4.- ¿Cuáles son algunos derechos sociales?

Derecho a la educación, derecho al trabajo o laboral, derecho a la

seguridad social, derecho a la salud, derecho a la vivienda, derechos de

la familia y de las niñas y niños.

5.- ¿Qué es iusnaturalismo?

Son todos aquellos derechos que tiene cada hombre o mujer por el simple

hecho de serlo como el derecho a la vida, la alimentación, la vivienda, es

decir son derechos fundamentales para el desarrollo del ser humano.

6.- ¿Qué se entienden por derechos humanos?

Son todos aquellos derechos que tienen cada hombre y cada mujer que

busca su desarrollo de manera individual y colectiva sin importar genero,

raza, nivel académico, religión, lengua, en donde se encuentran

protegidos de la vida, la libertad, la dignidad, la seguridad, la integridad

física y la propiedad.
7.- ¿Cuáles son dos antecedentes sobresalientes de los derechos humanos?

La declaración de derechos de virginia en 1776 en los E.U.A. y la

declaración de los derechos del hombre y del ciudadano de 1789 en

Francia.

8.- ¿En qué año se elaboro la declaración universal de los derechos

humanos de las naciones unidas?

En 1948.

9.- ¿Cuáles son dos ejemplos de los derechos de la primera generación?

Son el derecho a la vida, a la igualdad, a no ser maltratados física ni

moralmente, a las libertades de expresión, reunión y pensamiento, a ser

tratado y oído con justicia por un tribunal imparcial

10.- ¿Cuáles son dos ejemplos de los derechos de la segunda generación?

El derecho al trabajo, a la seguridad social, a la salud física y mental, a la

educación.

11.- ¿Cuáles son dos ejemplos de la tercera generación?

El derecho a la paz, al desarrollo y a un medio ambiente sano.

12. ¿Cuáles son los tipos de garantías individuales?

De igualdad, de libertad, de seguridad jurídica, de propiedad.

13.- ¿Que derechos se refieren las garantías de igualdad?

A los derechos por los cuáles todos somos iguales ante la ley sin

distinción de clase, de sexo o de cualquier otro tipo,

14. ¿Qué nos defiende y nos protege de la violación de las garantías

individuales?

El juicio de amparo.

15.- ¿Qué es discriminación?

Son todos aquellos actos basados en prejuicios, convicciones u

omisiones relacionadas con el sexo, razas, religión, grupos étnicos,

edad, condición económica, lengua, estado civil, discapacidad física o

mental, orientación sexual, trabajo, profesión que limita a las personas el

reconocimiento y gozo de sus derechos humanos negándoseles la

igualdad de oportunidades.

16.- ¿En dónde se puede generar la discriminación?

La discriminación puede generarse en el ámbito familiar, en la relación

de pareja, con las amistades, con los compañeros, en la administración

de justicia, en el ámbito social o laboral.

17.- ¿Por qué se dice que la discriminación es un fenómeno

multidimencional?

Es multidimencional, por que la discriminación es un fenómeno que nos

afecta a todos, ya sea ejerciéndola o viviéndola, percute en todos los

ámbitos de vida, es progresiva, se acumula e incrementa produciendo

efectos cada vez mas graves.

18.- ¿Cuáles son algunas formas de discriminación al trabajo?

Por genero, por edad, por etnia, por condición económica.

19.- ¿Por qué viene la violencia?

Por desavenencias, por puntos de vista diferentes con la relación a la

religión, por política, economía, interpretación de la historia, que es lo

que queremos de la vida, por aspectos culturales y no por que sea una

obligación biológica, un fatalismo biológico como es ir al baño, comer,

crecer.
20.- ¿Cuál es la fuente numero uno de violencia de acuerdo al video?

La búsqueda de liderazgo, la búsqueda del poder. También puede ser

cuando el cambio de roles es súbito en la persona, y que se crea

conflicto.

21.- ¿Qué se conoce como violencia intrafamiliar?

La violencia que ocurre al cruzar la puerta del hogar.

22.- ¿Cómo se define la violencia intrafamiliar?

Son aquellos actos de agresión de tipo físico, mental, emocional, o las

sumisiones que se puedan hacer en el seno del hogar hacia miembros

de la propia familia
23. -¿Cuándo se comete violencia intrafamiliar?

Cuando alguno de los miembros de la familia abusando de su fuerza, su

autoridad o cualquier otra forma de poder, violenta la tranquilidad de uno

o varios de los miembros de la familia.

24. -¿Cómo se manifiestan las agresiones físicas?

Agresiones físicas como golpes, cortadas, tocamientos lascivos y actos

sexuales forzados.

25. -¿Cómo se manifiestan las agresiones verbales?

Agresiones verbales como insultos, ofensas, humillaciones,

descalificaciones y amenazas.
26. -¿En qué consiste el abandono?

El abandono consiste en no dar los cuidados necesarios que algún

miembro de la familia necesite por su condición. Al igual que cualquier

otra conducta que cause un daño físico o emocional.

27. -La violencia física ¿Por qué tipo de violencia esta antecedida?

Esta antecedida por la violencia emocional, basándose en el miedo

28. ¿En México contra quienes es mas frecuenta la violencia familiar?

Contra las niñas, los niños, ancianos y mujeres.

29.- ¿En dónde esta tipificado la violencia familiar como un delito?

En el código penal.
30.- ¿Cuáles son las consecuencias de las personas que tiene violencia?

Ve disminuida su autoestima, su capacidad para relacionarse con los

demás, su creatividad, sus deseos de desarrollo personal, y sus

posibilidades de participación política.

31.- ¿Diga si existe o no violación de los derechos humanos entre

particulares y diga por qué?

No existen violaciones a los derechos humanos en relaciones entre

particulares, para que estas se den, es necesaria la intervención de la

autoridad o servidor publico.

32.- ¿Cuáles son los principios fundamentales de la protección y defensa de

los derechos humanos en México?

Son dos principios fundamentales; el combate frontal a la impunidad y

que nadie esta por encima de la ley.

33.- ¿Cuáles son los derechos de todas las personas dentro de su familia de

acuerdo con las leyes mexicanas y con los tratados internacionales

escritos por nuestro país?

Toda persona tiene derecho a que dentro de su familia se respete su

integridad física, sus creencias, sus propiedades, su intimidad, y sus

tiempos de trabajo, diversión y esparcimiento; a ser escuchado con

respeto para expresar sus deseos necesidades y puntos de vista. A

decidir libremente y responsablemente su sexualidad, a realizar

actividades que incrementen su educación, a dedicarse al trabajo licito

que prefiera y a tener las ideas políticas que correspondan con su

concepción del mundo.

34.- ¿Cuál es el porcentaje violencia familiar hacia las mujeres en México?

34%.
35.- ¿Cómo se puede superar la violencia en el ámbito familiar?

Cuando se reconozcan los derechos de la mujer.

36. -¿Cuáles serian algunas soluciones hacia la violencia?

Tomar conciencia de que yo no quiero ser violento, tiene que ver con la

políticas publicas y las sanciones, generar un ambiente de donde se

sancionen los hechos violentos de cualquier tipo y dar apoyos

emocionales y legales a la victimas de la violencia.

37.- ¿Qué propondría para que las personas y en especial usted, al

relacionarse con las personas en el ámbito familiar, escolar y laboral, lo

haga sin violencia y apreciando la dignidad de las personas?

Tratando de entender que no siempre estaré de acuerdo con todos y

cada uno de ellos ya que cada quien pensamos de una manera muy

distinta y también tolerando y respetando a los demás.

38.- ¿Qué se entiende por estado?

 Es una organización jurídica-política, algo no visible, pero palpable que

nos limita y reconoce derechos, el cual busca garantizar y satisfacer las

necesidades publicas y vigilar y suministrar en forma adecuada los

bienes privados y públicos.

39.- ¿Cuáles son los elementos del estado?

La población, el territorio y el gobierno.

40. -¿Qué se entiende por estado de derecho?

El cumplimiento de las leyes o el respeto de los derechos de los

ciudadanos amparados en un marco jurídico.

41.- ¿Cuál es la primera constitución en el mundo que incorporo los derechos

sociales?
 Fue nuestra constitución mexicana de 1917

42. -¿En que fecha y articulo de la constitución se regulo a la comisión

nacional de los derechos humanos?

Se regulan desde el 30 de junio de 1992 por la ley de la CNDH y en el

artículo 102 apartado B de la constitución.

 2.- ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

43. -¿Cuál es la fecha de creación de la Organización de las Naciones

Unidas?

El día 24 de octubre 1945

44. -¿Con qué finalidad se fundo la ONU?

Se fundo después de la segunda guerra mundial con el objeto de

mantener la paz y la seguridad internacionales, fomentar las relaciones

de amistad entre las naciones y promover el progreso social, la mejora

del nivel de vida y los derechos humanos.

45.- ¿Cuál es la función de la Asamblea General?

La Asamblea General es un foro mundial único en el que están

representados todos los Estados Miembro. Es en ella donde se tratan los

problemas más urgentes del mundo, donde todos los países pueden

expresar sus diferencias y llegar a un entendimiento sobre el modo de

proceder.

46.- ¿Qué documentos referentes a los derechos humanos se elaboraron en

la Organización de Estados Unidos Americanos (OEA)?

La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre de

1948 Y La Convención Americana sobre Derechos Humanos, o Pacto de

San José en 1969.

47.- ¿Cuál es la máxima instancia nacional no jurisdiccional de carácter

internacional?

Oficina del Alto Comisionado Para los Derechos Humanos.

48.- ¿Qué son las Organizaciones no Gubernamentales Internacionales?

Una ONG es un grupo cívico voluntario sin fines de lucro y de ámbito

local internacional. Representan a amplios sectores internacionales e

influyen cada vez más en la labor de la Organización. Cumplen una

importante función en las conferencias de las Naciones Unidas, ya que

exponen los puntos de vista de los sectores que representan en materias

tan diversas como los derechos de la mujer y la seguridad alimentarían.

49.- ¿Cuál es la instancia nacional no jurisdiccional dedicada a la defensa de

los Derechos Humanos?

Comisión Nacional de Derechos Humanos.

50.- ¿Cuándo la CNDH es competente para tramitar una queja?

 • Cuando las autoridades administrativas de carácter federal, con

excepción de los del Poder Judicial de la Federación, cometen actos

u omisiones que violen los derechos humanos.

• Cuando una persona cometa un ilícito con la tolerancia o anuencia de

algún servidor público autoridad federal, o cuando estos últimos se

nieguen, sin fundamento, a ejercer atribuciones conductas que afecten

la integridad física de las personas.

• Cuando se presenten inconformidades por las omisiones o por la

inactividad en que incurran las Comisiones Estatales de Derechos

Humanos, así como la insuficiencia en el cumplimiento de sus

recomendaciones, por parte de las autoridades locales.

51.- ¿Qué significa la palabra Ombudsman y de que país se origina?

 La figura de OMBUDSMAN, se origino en Suecia. OMBUDSMAN

significa representante, mediador.

52.- ¿Qué significan las siglas CEDH?

Comisiones estatales de los Derechos Humanos.

53.- ¿En qué año se registra el reglamento interno de la CNDH la creación

de las comisiones estatales?

En 1990.

54.- ¿Cuál es la finalidad de crear las comisiones estatales?

Con el objeto de proteger y difundir los Derechos Humanos entre la

ciudadanía del ente local, autoridades que en el operan.

55.- ¿Quiénes fueron los primeros estados en crear sus CEDH?

Nayarit, Tamaulipas, Guerrero y Baja California.

56.- ¿Cuáles fueron los dos factores mas importantes que provocaron la

creación de las CEDH?

Porque eran un mandato constitucional y como respuesta a una

demanda social.
 3.- GRUPOS VULNERABLES

57. - ¿Qué caracteriza a los grupos vulnerables?

Se encuentran en situación de dependencia o abandono, o por condición

de edad, sexo, estado civil, origen étnico de vida requieran atención

especial y por ello se encuentran en desventaja con el resto de la

sociedad.

58.- ¿Cuáles son los grupos identificados como vulnerables en la actualidad

en México?

• Menores

• Mujeres
 • Indígenas

• Personas Adultas Mayores

• Personas con capacidades diferentes

• Enfermos terminales

• Reclusos y sus familias

59.- ¿Qué dice la Declaración de Copenhague con relación a la atención de

los grupos vulnerables?

Señala que “el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad exige,

entre otras cosas, la creación instituciones democráticas, el aumento de

oportunidades económicas equitativas, el imperio de la ley, la promoción

del respecto de la diversidad cultural, el derecho de las personas a

pertenecer a minorías y la participación activa de la sociedad civil” .

60.- ¿Cómo se define la Convención sobre los Derechos del Niño a los niños

como grupo vulnerable?

 Son aquellos que se encuentran en situaciones límite y a quienes hay

que dar una respuesta inmediata.

61.- ¿Cómo define persona Adulta Mayor la Ley de los Derechos de las

Personas Adultas Mayores?

Aquellas que cuenten con sesenta años o mas de edad y que encuentren

domiciliadas o en transito en el territorio nacional.

62.- ¿Cómo se define a si misma en su articulo 1 la Ley de la Comisión

Nacional de los Derechos Humanos?

Como una ley de orden publico y de aplicación en todo el territorio

nacional en materia de Derechos Humanos, respecto de los mexicanos y

extranjeros que se encuentren en el país.