Pregunta problema

¿Cuáles son las causas que influyen en la desmotivación escolar en los estudiantes
de noveno del colegio Gerardo Arias Ramírez del municipio de Villamaría?

Objetivo general
Implementar estrategias de emprendimiento que fomenten la motivación escolar de
los estudiantes del colegio Gerardo Arias Ramírez del grado noveno del municipio de
Villamaría para que desarrollen su talento, inteligencia emocional y creatividad
fomentando su espíritu emprendedor y actitud motivadora.

Objetivos específicos
Fomentar en los jóvenes del grado noveno una educación financiera que potencie
sus habilidades sociales ayudándoles a ser competentes y motivadores en el mundo laboral.
Desarrollar estrategias formativas y pedagógicas que los motive a ser
emprendedores y a crear su propio negocio.
Fortalecer su nivel de confianza por medio de talleres de aprendizaje fomentando su
talento emprendedor.
Realizar una feria empresarial donde los alumnos den a conocer sus productos
(Manillas, pulseras, collares) a toda la comunidad educativa.

Autores
La Ley 115 de 1995
En su Artículo 1, Objeto de la ley, plantea que la educación es un proceso de
formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción
integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
Abraham Maslow
La perspectiva humanista y la pirámide de las necesidades básicas de Maslow
enfatizan en la capacidad que tiene el ser humano de su crecimiento personal, su libertad y
autorrealización. Plantea en su teoría la jerarquía de las necesidades humanas, y cómo a
partir de estas se satisfacen las necesidades básicas.
 Marco lógico
Contexto de la población
Metodología
Metodología y Evaluación: Cualitativa, cuantitativa y mixta.
Se utilizará algunas estrategias como recursos humanos, referentes bibliográficos,
feria empresarial a través de herramientas que arrojaran resultados en los diarios de campo,
entrevistas y encuestas, se tendrá en cuenta las siguientes variables e indicadores para la
evaluación del proyecto:
- Sigue instrucciones y participa de manera creativa.
- Demuestra respeto por el trabajo de sus compañeros, compañeras y el propio.
- Se interesa por las actividades propuestas y hace buen uso de los materiales.
- Realiza con agrado manillas y las ve como una oportunidad de emprendimiento y
e generar un ingreso económico.
- Fomenta el desarrollo de las habilidades y actitudes necesarias para la
participación y la democracia.
- Participa haciendo aportes significativos que contribuyan al desarrollo óptimo de
la actividad de emprendimiento.
- Hace parte de la feria de emprendimiento mostrando sus creaciones.
- Demuestra motivación e interés por hacer parte del proyecto social “Construyendo
mi Arte”
- Cumple con las normas y acuerdos establecidos para la elaboración de manillas,
siendo respetuoso y ordenado con su material de trabajo.
Enfoque Teórico:
Fortalecimiento de la motivación escolar que contribuya a mejorar la calidad
educativa, familiar y social de los estudiantes a través de la estrategia de emprendimiento
“Construyendo mí arte”.
Contexto:
El colegio Gerardo Arias Ramírez del municipio de Villamaría, es una institución
público. Se cuenta con un talento humano competente que se ajusta a las necesidades e
interés de los estudiantes. Teniendo en cuenta que son, la mayoría, jóvenes en condición de
vulnerabilidad.
 El grupo al que está dirigido este proyecto social fueron los alumnos del grado
noveno con edades entre los 14 y 15 años de edad.

Herramientas
La Observación Participante: Permite la caracterización de la población, además
es un camino para sistematizar las experiencias, comprender y describir el contexto en el
que esta la población a través de lo que se percibe con los sentidos como los gestos, su
forma de mirar, de moverse, entre otras.
La encuesta: Es un instrumento esencial para recolectar la información, conocer
opiniones acerca del tema de investigación obteniendo una información real y directa.
Diagrama de flujo: Permite valorar de forma visual y organizada cada una de las
etapas del proyecto “Construyendo mi Arte”
Plan de Análisis: Es la ruta que permite organizar y analizar los datos obtenidos
durante una investigación y en este caso, de un proyecto social.

Impacto de la evaluación
Se logra la motivación en los estudiantes y en toda la comunidad educativa con la
feria empresarial evidenciando una actitud positiva frente a las actividades desarrollas,
fomentando en ellos el desarrollo de las habilidades y actitudes necesarias para la
participación y la democracia. Desarrollando así un componente axiológico que permita la
relación consigo mismo y con los demás.

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