CUADRO

COMPARATIVO
JOSEFINA BRANDI BECERRA PLANTEL IMES
BACHILLERATO
 LIBERAL CONSERVADOR

TIPO DE GOBIERNO Luchaban por la Conservaban la religión católica

libertad de expresión como única
y de pensamiento Proponían la protección a los
Propugnaban por bienes eclesiásticos
una soberanía Presentaban como forma de
popular gobierno una monarquía o en su
Proponían como defecto una república central
forma de Planteaban mantener la educación
gobierno una en manos de la Iglesia
República federal
Planteaban una
Educación laica y
científica
Proponían la
separación de la
Iglesia y el
Estado
Propugnaban la
abolición de los
fueros
eclesiásticos y
militares

TIPO DE ECONOMIA Libre comercio Regulaciones para proteger la

donde no haya producción nacional.
regulaciones para
incentivar la
iniciativa privada.

PROPUESTA Cambios en la Mantener los privilegios de la

SOCIAL educación, la iglesia, del Ejército y los
libertad de terratenientes.
expresión.

Establecimiento del
registro civil.
 PERSONAJES John Locke (1632- Robert Filmer (1588-1653)
REPRESNTATIVOS 1704) François René de Chateaubriand
Adam Smith (1723- (1768-1848)
1790) Carl Schmitt (1888-1985)
Herbert Spencer
(1820-1903)

PLANES POLITICOS Pretendía que en Creían que una monarquía

México se constitucional era lo mejor para el
estableciera una país, la cual gobernaría con las
república viejas ideas del orden social
democrática, libre español durante el virreinato, la
de la influencia de Iglesia continuaría siendo pilar
la Iglesia, la cual se fundamental de la educación, la
conformaría de tres cual solo estaría destinada a
poderes: legislativo, gente con poder monetario, y
ejecutivo y judicial. entregando privilegios sólo a
individuos con estatus social muy
Así como el alto.
establecimiento de
derechos
individuales, entre
los que destacan la
libertad de culto, la
libertad de prensa y
la educación laica
para todo individuo,
no importando su
estatus social.

TIPO DE LEYES Estado de derecho Estado que actúe siempre que la

REPRESENTATIVAS no intervencionista, sociedad lo necesite.
que garantice la
libertad individual y
la igualdad de
todos ante la ley.