Verdadera Magnitug 2-2017

PLANO N°:
GEOMETRÍA
DESCRIPTIVA PROYECTO O TEMA:
Conceptos
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
Avendaño Colmenares
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
Arq. Rodrigo Avendaño Colmenares
USTA-VUAD- Construcción
PLANO N°:
GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
Conceptos
PROYECTO O TEMA:
La Geometría Descriptiva se puede entender como las técnicas de

representación que la geometría aporta para relacionar lo real con
lo imaginario, lo teórico con lo práctico, como lenguaje de la ciencia LOCALIZACIÓN:
y la tecnología, permitiendo dibujar objetos bidimensionales 2D y

tridimensionales 3D en un mismo plano, con normas técnicas CONTIENE:
establecidas para que faciliten la interpretación a nivel

internacional y permitan la construcción de lo representado.
DIBUJÓ:
 Objetivos de la geometría descriptiva: REVISÓ: Docente

Arquitecto Rodrigo
NOTA:
 Solucionar los problemas de la geometría del espacio por

FECHA:
medio de operaciones efectuadas en un plano.
 Representar las figuras de los sólidos en un plano. ESCALA:
 Suministrar las bases para el dibujo técnico. DOCENTE:

PLANO N°:

PLANO:
1 de 1
. lado
punto
……. PROYECTO O TEMA:
Conceptos
línea lado geometría
vértice
ángulo LOCALIZACIÓN:
CAU ……….
CONTIENE:
PUNTO, LÍNEA,
vértice vértice ÁNGULO ,PLANO,
A A arista VOLUMEN
vértice
plano D DIBUJÓ: Nombre

Estudiante
plano vértice
vértice plano REVISÓ:
vértice vértice
B C Rodrigo Avendaño
B C Colmenares
triángulo volumen NOTA:
FECHA:
00/00/2017
ESCALA:
1:1
PLANO:
1 de 1
DOCENTE:
PLANO N°:
Líneas en el espacio
PROYECTO O TEMA:
a b
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
c DIBUJÓ:
d
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE: tangencia
a. b.
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
Indique según su concepto donde hay c. d.

NOTA:
tangencia
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
CONSTRUCCÍÓN DE
POLÍGONOS REGULARES
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
1
PROYECTO O TEMA:
6 2
LOCALIZACIÓN:
Seis vértices
Seis lados
Seis ángulos CONTIENE:
5 3
DIBUJÓ:
4 REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
Construcción Hexágono ESCALA:
Regular PLANO N°:

DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
Construcción Hexágono ESCALA:
Regular PLANO N°:

DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
Construcción Pentágono ESCALA:
Regular
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
Construcción Pentágono ESCALA:
Regular
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
Para proyectar hay tres elementos que

intervienen:
1. El observador (persona)
PROYECTO O TEMA:
1. Las líneas proyectantes
2. El objeto LOCALIZACIÓN:
3. Plano proyección
CONTIENE:
La proyección gráfica es el procedimiento que los dibujantes

desarrollan para lograr la representación de un objeto sobre una DIBUJÓ:
superficie. El observador lanza líneas proyectantes para reflejar el

objeto en cuestión sobre un plano de proyección. El observador, REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
el punto que se pretende proyectar, el punto que efectivamente NOTA:
se proyecta, la línea conocida como proyectante y el plano de

proyección son los principales elementos de la proyección FECHA:
gráfica. ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECCIONES.
• Para representar un objeto en un plano se

requiere la proyección sobre las formas de él, es
decir, hacer pasar por todos los puntos notables del PROYECTO O TEMA:
objeto líneas proyectantes, (cumpliendo

determinadas características) que al incidir sobre el
plano de proyección dan los puntos LOCALIZACIÓN:
correspondientes en las intersecciones que

conforman la cara del objeto proyectado. CONTIENE:
DIBUJÓ:
Líneas
proyectantes Cara
proyectada REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
Cara del
NOTA:
objeto
FECHA:
ESCALA:
Observador Objeto Plano de Proyección

PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
Atrás
LOCALIZACIÓN:
Adelante
H CONTIENE:
Proyección de un punto
V
Arriba
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Abajo Arquitecto Rodrigo
NOTA:
Izquierda
Derecha
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
B
Atrás
LOCALIZACIÓN:
Adelante
A
H CONTIENE:
Proyección de Una recta
V
Arriba
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
A-B Abajo Arquitecto Rodrigo

NOTA:
Izquierda
Derecha
Convenciones: FECHA:
H =plano horizontal
V =plano vertical
ESCALA:
Recta =A-B
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
B Atrás
LOCALIZACIÓN:
Adelante
A
H CONTIENE:
Proyección de Una recta
V
Arriba
A
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
B Abajo Arquitecto Rodrigo

NOTA:
Izquierda
Derecha
H =plano horizontal
V =plano vertical
ESCALA:
Recta =A-B
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
B Atrás
C
LOCALIZACIÓN:
Adelante
A
H CONTIENE:
Proyección de un ángulo
V
A Arriba
DIBUJÓ:
C
REVISÓ: Docente

NOTA:
Izquierda
Derecha
H =plano horizontal
V =plano vertical
ESCALA:
Recta =A-B
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
B Atrás
C
LOCALIZACIÓN:
Adelante
A
H CONTIENE:
Proyección de un plano
V triángulo
A Arriba
DIBUJÓ:
C
REVISÓ: Docente
NOTA:
Izquierda
Derecha
H =plano horizontal
V =plano vertical
ESCALA:
Recta =A-B
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
D B
PROYECTO O TEMA:
Atrás
C
LOCALIZACIÓN:
Adelante
A
H CONTIENE:
Proyección de un tetraedro
V D
volumen
A Arriba
DIBUJÓ:
C
REVISÓ: Docente
B Avendaño Colmenares
NOTA:
Izquierda
Derecha
H =plano horizontal
V =plano vertical
ESCALA:
Recta =A-B
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
D B
PROYECTO O TEMA:
Atrás
C
LOCALIZACIÓN:
Adelante
A
H CONTIENE:
Proyección de un tetraedro
V D
volumen
A Arriba
DIBUJÓ:
C
REVISÓ: Docente
B Avendaño Colmenares
NOTA:
Izquierda
Derecha
H =plano horizontal
V =plano vertical
ESCALA:
Recta =A-B
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
Tetraedro
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
Desarrollo del
tetraedro
CONTIENE:
Proyección de volumenes
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
Proyección
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
Proyecciones Objeto plano

triangular
PROYECTO O TEMA:
B
A
A B LOCALIZACIÓN:
C
C
B’
CONTIENE:
B’ A’ Proyección de planos
A’ C’
C’
Proyección oblicua DIBUJÓ:

Proyección cónica B
A
REVISÓ: Docente
C Arquitecto Rodrigo
NOTA:
B’
A’
C’ FECHA:
ESCALA:
Proyección ortogonal
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN PROYECTO O TEMA:

SE CLASIFICAN EN: LOCALIZACIÓN:
Cónico
Diédrico CONTIENE:
Proyección de planos
Planos inclinados
Axonométricos: DIBUJÓ:
 Isométrico REVISÓ: Docente
 Dimétrico Arquitecto Rodrigo

 Trimétrico
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
Cónica
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
DOCENTE:
PLANO N°:
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
Verdadera Magnitud
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
CONTIENE:
DIBUJÓ:
Aspecto y dimensión reales que tendrán una determinada REVISÓ: Docente
línea o forma plana, en contraposición del aspecto reducido Arquitecto Rodrigo

que muestra a veces esa misma forma representada en NOTA:
proyección. FECHA:
Para conocer la verdadera magnitud de una forma se ESCALA:
recurre a mecanismos como los giros, cambios de plano o

PLANO N°:
abatimientos. REALIZÓ: Arq. Rodrigo Avendaño C.
PLANO N°:
Verdadera Magnitud
Es la acción de observar y analizar las verdaderas
PROYECTO O TEMA:
dimensiones de las líneas, los planos o caras y volumen
de una figura.
LOCALIZACIÓN:
Dado el segmento de resta AB
inclinada en el espacio, encontrar
T A se verdadera magnitud (VM)
CONTIENE:
B
LH
DIBUJÓ:
B REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
A FECHA:
A
CONVENCIONES: ESCALA:
T= techo
A= alzado
LH= línea de horizonte PLANO N°:
VM= verdadera magnitud o dimensión
Arq. Rodrigo Avendaño C.
A B = segmento de recta USTA-VUAD- Construcción
Verdadera Magnitud PLANO N°:
1. Proyectar un plano A’’

auxiliar paralelo al plano
de la recta vista de techo.
V.M. PROYECTO O TEMA:
2. Trazar líneas de proyección

B’’ perpendiculares a la línea de LOCALIZACIÓN:
giro del cambio de plano o
TECHO plano auxiliar.
A’
CONTIENE:
B’
LH
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
B Arquitecto Rodrigo
ALZADO
NOTA:
REALIZÓ: Arq. Rodrigo Avendaño C.

USTA-VUAD- Construcción FECHA:
A
Para conocer la verdadera magnitud de una forma se ESCALA:
recurre a mecanismos como los giros, cambios de plano o PLANO N°:
abatimientos.
PLANO N°:
Se le denomina cambio de plano o abatimiento al

mecanismo de proyectar sobre un plano diferente a un
coordenado, con objeto de obtener una visión más
PROYECTO O TEMA:
favorable del elemento representado.
LOCALIZACIÓN:
Consiste en considerar un nuevo plano de proyección

para facilitar la lectura del objeto.
CONTIENE:
El cambio de plano de proyección consiste en elegir un plano

DIBUJÓ:
vertical u horizontal diferente al que se tiene en la
representación. Para visualizarlo con claridad se estudia como REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
afecta el Cambio de Plano a un punto; entendido este concepto, Avendaño Colmenares
NOTA:
el Cambio de Plano de la recta es el de dos puntos de ella y el
del plano se obtiene por medio de tres puntos. Es preciso tener FECHA:
en cuenta que cuando se aplica el cambio de plano se está ESCALA:

cambiando uno sólo de los planos de proyección.
PLANO N°:
PLANO N°:
Hallar la verdadera magnitud del

triángulo ABC mediante cambios de
plano
PROYECTO O TEMA:
A’
LOCALIZACIÓN:
C’
H B’ Descripción: CONTIENE:
Y Dado el plano Y y H donde se

B
representan las proyecciones del
C plano de forma triangular ABC
inclinado en el espacio, encontrar DIBUJÓ:
se verdadera magnitud (VM)

REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
A NOTA:
Arq. Rodrigo Avendaño C.

FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
CAMBIO DE PLANO
A’ PROYECTO O TEMA:
C’ 1’ PROCEDIMIENTO PARA HALLAR LA

V.M.
LOCALIZACIÓN:
H B’ 1. Se traza una línea paralela a la

línea de horizonte H, desde el
Y
C B punto C’ que corte al lado AB CONTIENE:
del plano triangular ABC , en el
punto 1’, se proyecta este punto
1
hasta el plano de proyección Y
encontrando el punto 1 del lado
AB del plano triangular ABC DIBUJÓ:
dado.
A 2. Se proyecta el punto C hasta REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
pasar por el punto 1 Avendaño Colmenares
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
CAMBIO DE PLANO
A’ PROYECTO O TEMA:
C’ 1’
LOCALIZACIÓN:
H B’ 2. Se traza la línea de cambio de

plano H’ perpendicular a la
Y B proyección del puto C; se proyectan CONTIENE:
C
los puntos del plano triangular ABC
paralelos entre si.
1
DIBUJÓ:
A REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
CAMBIO DE PLANO 3. De acuerdo a las proyecciones se

halla el filo del triángulo ABC,
tomando las distancia de los puntos
A’B’C’ del plano triangular en plano
H; se proyectan nuevamente los PROYECTO O TEMA:
puntos del plano triangular ABC de

A’
filo, perpendicularmente hacia un
cambio de plano de proyección Y’’,
C’ 1’ que sea paralelo al plano de filo del LOCALIZACIÓN:
triángulo ABC
H B’
CONTIENE:
Y B B’’
C
1 DIBUJÓ:
C’’
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
A Avendaño Colmenares
NOTA:
A” FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
CAMBIO DE PLANO
4. Se traza la línea de cambio de

plano H’ perpendicular a la
proyección del puto C’’ PROYECTO O TEMA:
; se proyectan los puntos del plano
A’ triangular A’’B’’C’’ obteniendo de
esta manera la VM del plano
triangular ABC.
C’ 1’ LOCALIZACIÓN:
H B’
CONTIENE:
Plano en
Y B B’’’
C
B’’ V.M.
C’’’
1 DIBUJÓ:
C’’
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
A Avendaño Colmenares
NOTA:
A’’’
A”
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
Hallar la Verdadera Magnitud
PROYECTO O TEMA:
T
A LOCALIZACIÓN:
B CONTIENE:
LH
B CONVENCIONES: DIBUJÓ:
T= techo
A= alzado
LH= línea de horizonte REVISÓ: Docente
VM= verdadera magnitud o dimensión Arquitecto Rodrigo
A – B = segmento de recta
A A
NOTA:
Arq. Rodrigo Avendaño C. FECHA:

ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
Hallar V.M.
A’
V.M. PROYECTO O TEMA:
B’ LOCALIZACIÓN:
TECHO
A
CONTIENE:
B
LH
DIBUJÓ:
B REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
ALZADO
NOTA:
FECHA:
A USTA-VUAD- Construcción
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
Hallar la verdadera magnitud
PROYECTO O TEMA:
MEDIDA IGUAL LOCALIZACIÓN:
MEDIDA IGUAL
B
B
CONTIENE:
B
A
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
VM Avendaño Colmenares
NOTA:
A
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
Hallar la verdadera magnitud del

triángulo ABC
PROYECTO O TEMA:
B
A LOCALIZACIÓN:
C CONTIENE:
H
Y
C
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
A
NOTA:
REALIZÓ: Arq. Rodrigo Avendaño C. FECHA:

B USTA-VUAD- Construcción
ESCALA:
PLANO N°:
PLANO N°:
https://youtu.be/muvPg57skhU
PROYECTO O TEMA:
LOCALIZACIÓN:
https://www.youtube.com/watch?v=iUct1HD CONTIENE:
MMek
DIBUJÓ:
REVISÓ: Docente
Arquitecto Rodrigo
NOTA:
FECHA:
ESCALA:
PLANO N°:

Verdadera Magnitug 2-2017

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PLANO N°:

La Geometría Descriptiva se puede entender como las técnicas de

y la tecnología, permitiendo dibujar objetos bidimensionales 2D y

establecidas para que faciliten la interpretación a nivel

 Objetivos de la geometría descriptiva: REVISÓ: Docente

 Solucionar los problemas de la geometría del espacio por

 Suministrar las bases para el dibujo técnico. DOCENTE:

Arq. Rodrigo Avendaño Colmenares

plano D DIBUJÓ: Nombre

Indique según su concepto donde hay c. d.

Construcción Hexágono ESCALA:

Regular PLANO N°:

Construcción Hexágono ESCALA:

Regular PLANO N°:

Construcción Pentágono ESCALA:

Construcción Pentágono ESCALA:

Para proyectar hay tres elementos que

La proyección gráfica es el procedimiento que los dibujantes

superficie. El observador lanza líneas proyectantes para reflejar el

se proyecta, la línea conocida como proyectante y el plano de

• Para representar un objeto en un plano se

objeto líneas proyectantes, (cumpliendo

correspondientes en las intersecciones que

Observador Objeto Plano de Proyección

A-B Abajo Arquitecto Rodrigo

B Abajo Arquitecto Rodrigo

B Abajo Arquitecto Rodrigo

Proyecciones Objeto plano

Proyección oblicua DIBUJÓ:

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN PROYECTO O TEMA:

SE CLASIFICAN EN: LOCALIZACIÓN:

 Isométrico REVISÓ: Docente

 Dimétrico Arquitecto Rodrigo

Aspecto y dimensión reales que tendrán una determinada REVISÓ: Docente

línea o forma plana, en contraposición del aspecto reducido Arquitecto Rodrigo

que muestra a veces esa misma forma representada en NOTA:

Para conocer la verdadera magnitud de una forma se ESCALA:

recurre a mecanismos como los giros, cambios de plano o

1. Proyectar un plano A’’

2. Trazar líneas de proyección

REALIZÓ: Arq. Rodrigo Avendaño C.

recurre a mecanismos como los giros, cambios de plano o PLANO N°:

Se le denomina cambio de plano o abatimiento al

Consiste en considerar un nuevo plano de proyección

El cambio de plano de proyección consiste en elegir un plano

en cuenta que cuando se aplica el cambio de plano se está ESCALA:

Hallar la verdadera magnitud del

Y Dado el plano Y y H donde se

se verdadera magnitud (VM)

Arq. Rodrigo Avendaño C.

C’ 1’ PROCEDIMIENTO PARA HALLAR LA

H B’ 1. Se traza una línea paralela a la

H B’ 2. Se traza la línea de cambio de

CAMBIO DE PLANO 3. De acuerdo a las proyecciones se

puntos del plano triangular ABC de

4. Se traza la línea de cambio de

Hallar la Verdadera Magnitud

Arq. Rodrigo Avendaño C. FECHA:

V.M. PROYECTO O TEMA:

Hallar la verdadera magnitud

MEDIDA IGUAL LOCALIZACIÓN:

Hallar la verdadera magnitud del

REALIZÓ: Arq. Rodrigo Avendaño C. FECHA:

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