ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

“ISABEL HERRERIA HERRERÍA”

SOLO LA EDUCACIÓN NOS DARA UN MAÑANA DIFERENTE
ISLA TRINITARIA – SECTOR INDEPENDENCIA II
Email: efisabelherreríaherreria@hotmail.com cel: 0997370313

GUAYAQUIL ___________________
ECUADOR

AMIE: 09H02018

PROYECTO
DE EXAMEN
5to° GRADO
COSTA –
GALAPAGOS
AÑO LECTIVO
2021 - 2022

1

Objetivo de Aprendizaje
Objetivos específicos
Los estudiantes comprenderán que las medidas de
bioseguridad, la alimentación saludable son ejes
fundamentales en el desarrollo del proyecto de vida y que su
difusión es importante, a través de manifestaciones artísticas.
Reconocer que las medidas de bioseguridad son esenciales
para que el ser humano, ya que nos previenen de
enfermedades.
Socializar con la familia los conocimientos aprendidos a través
de diferentes lenguajes artísticos, para diseñar un proyecto de
vida que busque el bienestar común.

LL.3.3.11. Aplicar los conocimientos lingüísticos (léxicos, semánticos,

sintácticos y fonológicos) en la decodificación y comprensión de
textos.

Explica la estructura, función y relación que de las funciones vitales

del ser humano desde la observación de representaciones analógicas
o digitales y modelado de estructuras. (J.3., I.2.) (Ref.I.CN.3.5.1. )

Expresa números naturales de hasta siete dígitos como una suma de

los valores posicionales de sus cifras, y realiza cálculo mental.
I.M.3.2.1.
Indicadores de evaluación ECA.3.2.4. Emplea, de forma básica, algunos recursos audiovisuales
y tecnológicos para la creación de animaciones sencillas.

Mejora su desempeño de manera segura y con ayuda de sus pares

en diferentes practicas corporales, a partir del reconocimiento de sus
condiciónes física de partida. Ref. I.EF.3.5.2.

:Learners can create short works based in the learned contents,

using their creativity, the appropriate vocabulary and other
concepts. I.EFL.4.20.1. (I.1, I.3)

PROYECTO

INDICACIONES:

Este proyecto de Examen tendrá una duración de 3semanas, vamos a trabajar

con :
*Libros de texto de las diferentes asignaturas.
*Cuaderno u hojas de trabajo, láminas, hojas de papel bond.
*Lápiz, esfero y borrador.
*Lápices de color, temperas.
*Material reutilizable: cartón, pliegos de papel bond o periódico.
*Marcadores
*Pegamento.

2
 SEMANA 1
ACTIVIDAD 1
En esta semana trabajaremos con las siguientes asignaturas: Lengua y Literatura, Matemáticas,
inglés, Ciencias Naturales, Educación Física, Eca.

Medidas de bioseguridad, me
sigo cuidando

Vamos a observar las siguientes imágenes

Lee las preguntas y luego responde

¿Cuáles son los síntomas de la Covid 19?

¿Cuáles son los grupos vulnerables?
¿Cómo se trasmite la corona virus?
Es posible volverse a contagiar por el virus
Existe alguna vacuna

Ahora vamos a dibujar las siguientes imágenes en un formato de cartulina,

este será guardado para tu producto final

3
 La lectura comprensiva

La Lectura comprensiva es aquella donde el

lector interpreta la totalidad de los contenidos
del texto

Leo el siguiente texto y contesta las preguntas ayúdate con tu libro

al final del área de Lengua y Literatura.

4
 ACTIVIDAD 2
ME GUSTA ALIMENTARME BIEN

Alimentarse en forma saludable significa comer una variedad

de alimentos para que su hijo reciba los nutrientes (como
proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales) que
necesita para un crecimiento normal.

Observa la imagen y luego en un formato de cartulina dibuja esta

escalera de grupos de alimentos, guarda la actividad para tu producto
final.

Escribe el nombre del grupo de alimentos, luego colorea

5
 Descomposicion y composición de números naturales

Observa los siguientes números y realiza la descomposición según su valor

posicional.

Lee en voz las cantidades, luego escribe el número antecesor y

sucesor, ayúdate con los que están en los recuadros de color verde.

Realizar la serie numérica del 2 000 al 4 000 de 5 en 5.

2 000 2005 2 010 2 015 2 020 2 025 2 030 2035 2 040

6
 ACTIVIDAD 3

7
8
 ACTIVIDAD 4

Nos seguimos cuidando

Lee las siguientes frases, luego en una hoja o formato de cartulina cualquier
color cuya medida sea de 15x 15 dibuja escribe las frases, colorea y luego
recórtalos guárdalos para tu producto final, guíate por los ejemplos

Funciones vitales del Ser Humano

Estas funciones les permiten a los seres vivos obtener

energía y utilizarlas para realizar sus funciones
vitales, éstas son: Nutrición, Circulación,
Respiración, Excreción y Reproducción.

9
 Observa el siguiente mapa conceptual de las Funciones Vitales del Ser
Humano

En tu cuaderno integrado en la pág. 22 realiza la actividad de las

Funciones del Ser Humano, ayúdate con la información que se encuentra
en tu texto integrado pág. 32 y 33

10
 ACTIVIDAD 5

11
 Que maravilloso es vivir sanos

Dibuja y colorea la imagen, puede utilizar tempera o crayones

12