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Este documento presenta 5 ejercicios prácticos sobre teoría de conjuntos. El primer ejercicio pide escribir conjuntos por extensión y comprensión. El segundo completa proposiciones con los símbolos de pertenencia o no pertenencia. El tercero determina cuáles afirmaciones sobre un conjunto son correctas. El cuarto realiza operaciones entre conjuntos dados. El quinto calcula el número de personas que juegan baseball y fútbol basado en datos provistos.
Este documento presenta 5 ejercicios prácticos sobre teoría de conjuntos. El primer ejercicio pide escribir conjuntos por extensión y comprensión. El segundo completa proposiciones con los símbolos de pertenencia o no pertenencia. El tercero determina cuáles afirmaciones sobre un conjunto son correctas. El cuarto realiza operaciones entre conjuntos dados. El quinto calcula el número de personas que juegan baseball y fútbol basado en datos provistos.
Este documento presenta 5 ejercicios prácticos sobre teoría de conjuntos. El primer ejercicio pide escribir conjuntos por extensión y comprensión. El segundo completa proposiciones con los símbolos de pertenencia o no pertenencia. El tercero determina cuáles afirmaciones sobre un conjunto son correctas. El cuarto realiza operaciones entre conjuntos dados. El quinto calcula el número de personas que juegan baseball y fútbol basado en datos provistos.
Matemáticas Discretas TEMA 2 Conjuntos y Relaciones EJERCICIOS PRÁCTICOS Teoría de conjuntos Indicaciones: Resuelve de manera clara y ordenada cada uno de los ejercicios siguientes. 1. Escribe cinco conjuntos por extensión y cinco conjuntos por comprensión. 2. Completa las proposiciones siguientes con los símbolos ∈ o ∉: a. 2 ___ {1,3,5,7}, b. 5 ___ {2,4,5,6}, c. 3 ___ {x ∈ ℕ | 2 < x < 6 }, d. 2 ___ {4,5,6,7}, e. 8 ___ {x ∈ ℕ | 8 < x < 10 }, f. 0 ___ Ø, g. América ___ { x / x es el nombre de un país }, h. 12/8 ___ ℕ 3. Sea M = {a, b, c}. Dígase cuáles de las afirmaciones siguientes son correcta. Si alguna es incorrecta, decir el por qué: a. x ∈ M, b. a ⊂ M, c. { a } ∈ M, d. {b}⊂M 4. Dados los siguientes conjuntos A = {o, e, i, 2, 8, 9} B = {o, i, a, 1, 6, 3} C = {o, e, u, 4, 2, 7} D = {o, i, 3, 5, 2, 7} Siendo el Universo todas las vocales y todos los dígitos. Determine las siguientes operaciones, escribiendo explícitamente los elementos del conjunto resultante: a. AUB b. A∆E c. (D U B) ∩ ( C – A) d. (B ∩ C ) U ( D ∩ A) e. A∩B∩C f. (A – D ) U ( A ∩ B) g. Ac h. ( A U D) C i. (B ∩ C) C U D j. ( D ∆ A) U C 5. Hay 100 atletas y tres estaciones diferentes en que se presentan deportes: fútbol en el otoño, basketball en el invierno y baseball en la primavera. Algunos de los atletas juegan solamente un deporte, otros dos y otros tres. Cuarenta personas juegan fútbol. Si 15 juegan los tres deportes, 5 juegan basketball y fútbol, pero no baseball, y 10 juegan solamente fútbol, ¿cuántas personas juegan tanto baseball como fútbol? «La mayor parte de las grandes cosas que ha conseguido el hombre, fueron declaradas imposibles antes de que alguien las hiciera» Louis D. Brandeis