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PROTOCOLO DE
BIOSEGURIDAD PARA EL
MANEJO Y CONTROL DEL RIESGO
DE CONTAGIO POR
CORONAVIRUS COVID-19, EN EL
MARCO DEL PROCESO DE
RETORNO SEGURO A LA
PRESTACIÓN DEL SERVICIO
EDUCATIVO, EN
PRESENCIALIDAD PLENA
EN LA IE. GUILLERMO VALENCIA
DE VILLAGARZÓN PUTUMAYO
INTRODUCCION
“Somos una institución incluyente que brinda una educación de calidad, centrada en la formación de ciudadanos con pensamiento crítico, comprometidos con: la
sostenibilidad social y ambiental, por medio del fomento de habilidades investigativas y estilos de vida saludable”.
Web www.guillermovalencia.edu.co Email: iepublicaguillermovalencia@gmail.com
3214627976 – Cra 4 No. 7 # 40 - Barrio Villa del Sol
Villagarzón Putumayo - Colombia
REPUBLICA DE COLOMBIA
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO VALENCIA
Resolución de aprobación N.º 0159 del 3 febrero del 2003
Nit: 814.000.114-4
Ante esta realidad en todos los países los gobiernos y las autoridades asesoradas por
especialistas han creado normas para hacerle frente a la COVID-19 y que permitan
proteger la salud de sus ciudadanos, al mismo tiempo que salvaguardar sus economías,
es el caso de nuestro país, Colombia ha invocado el cumplimiento de algunos artículos
específicos de nuestra Constitución Política, la Ley 137 e implementado diversos decretos,
resoluciones, directivas, Lineamientos, orientaciones y anexos entre ellas enunciaremos
las más importantes relacionadas con el sector de la educación como son: Decreto
legislativo 539, Decreto 660, Decreto 749, Decreto 039, Resolución 666, resolución 1721,
circular 0029, Directiva Ministerial No. 13, Directiva Ministerial No. 16; como decíamos
normas que tienen como finalidad menguar los efectos nefastos de esta pandemia y nos
posibilite afrontar la nueva normalidad.
Ante todo esto y teniendo en cuenta recomendaciones hechas por especialistas de reabrir
las Instituciones Educativas para que NNAJ, especialmente los más marginados sigan
asistiendo a clase y aprendiendo, pero que no se trate simplemente de reabrirlas si no de
reabrir mejores Instituciones Educativas en todos los sentidos; entonces sí, la conjugación
y confluencia de todos estos aspectos que hemos mencionado nos llevarán a afrontar esa
nueva normalidad, donde manejar un horario de lavado de manos, aplicarse gel o alcohol,
portar siempre y correctamente la mascarilla, y mantener el distanciamiento social, entre
otras normas, éstos han llegado para quedarse con nosotros, para que de manera
inteligente los convirtamos en hábitos de vida y para la vida y así garantizarnos nuestra
salud, bienestar y nuestra existencia.
Nadie desconoce que no hayan riesgos de volver a clases en medio de la pandemia, pero
también es una realidad que se han aumentado las denuncias por violencia intrafamiliar,
infantil, ansiedad en los NNAJ y depresiones, estas han sido algunas de las alteraciones
provocadas por el encierro, investigaciones hechas por especialistas han concluido en que
“Somos una institución incluyente que brinda una educación de calidad, centrada en la formación de ciudadanos con pensamiento crítico, comprometidos con: la
sostenibilidad social y ambiental, por medio del fomento de habilidades investigativas y estilos de vida saludable”.
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CONTENIDO
“Somos una institución incluyente que brinda una educación de calidad, centrada en la formación de ciudadanos con pensamiento crítico, comprometidos con: la
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1. Objetivo
2. Alcance
3. Definiciones
4. Lineamientos generales
5. Datos generales de la Institución
6. Medidas para reducción del riesgo
6.1 Medidas Generales
6.1.1 higiene respiratoria
6.1.2 lavado de manos
6.1.3 uso de protección respiratoria
6.1.3.1 tapabocas convencional desechable y tapabocas de tela
6.2 medidas Específicas
6.2.1 porterías y control de acceso y salida
6.2.2 Oficinas y Atención al Público
6.2.3 Uso escaleras
6.2.4 limpieza y desinfección
6.2.5 manejo de residuos
6.2.6 señalización y demarcación – distanciamiento físico
6.2.7 ambientes ventilados
6.2.8 movilidad segura
6.2.9 medidas a terceros
6.2.10 plan de comunicaciones
7. Componente Administrativo y Docente
7.1 Autorización ingreso
7.2 Obligaciones de los trabajadores
7.3 Obligaciones de los estudiantes
7.4 Elementos de Protección Personal EPP
7.5 Controles administrativos
7.6 Vigilancia de La salud
8. Documentos de Referencia
9. Guías de Referencia
1. OBJETIVO
2. ALCANCE
3. DEFINICIONES
Aislamiento por gotas: se refiere a las medidas para controlar las infecciones por
virus respiratorios y otros agentes transmitidos por gotas (> 5 micras) impulsadas a
corta distancia a través del aire y que pueden ingresar a través de los ojos, la
mucosa nasal, la boca o la piel no intacta de la persona que está en contacto con el
paciente.
Limpieza: Es una acción y efecto que sirve para eliminar la suciedad de una
superficie mediante métodos físicos o químicos, esta se debe hacer antes de la
desinfección y esterilización.
Desinfección: es la destrucción de microorganismos de una superficie por medio
de agentes químicos o físicos.
Nebulización: es una técnica que consiste en desinfectar por vía aérea con
desinfectantes específicos y equipos de nebulización en frío, este tipo de
tratamiento es muy apropiado para las zonas críticas, de control permanente, de
las industrias, laboratorios, hospitales, colegios, oficinas y viviendas entre otros,
que nos permite la eliminación de la contaminación microbiana en todas las áreas.
Aspersión: es una técnica que consiste en rociar a gran presión pequeñas gotas
de desinfectante, insecticidas, plaguicidas entre otros, por medio de un dispositivo
que, gracias a un mecanismo de bombeo al vacío, disparará a través de una
varilla o espada, el desinfectante y lo dirigirá a lugares exactos.
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SARS: síndrome respiratorio agudo severo, por sus Siglas en inglés (severe Acute
Respiratory Syndrome).
SARS-CoV-2: versión acortada del nombre del nuevo coronavirus "Coronavirus 2 del
Síndrome Respiratorio Agudo Grave” (identificado por primera vez en Wuhan, China)
asignado por El Comité Internacional de Taxonomía de Virus, encargado de asignar
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4. LINEAMIENTOS GENERALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NOMBRE
GUILLERMO VALENCIA
RESOLUCIÓN 159 DEL 03 DE
APROBACIÓN
FEBRERO DE 2003
“Somos una institución incluyente que brinda una educación de calidad, centrada en la formación de ciudadanos con pensamiento crítico, comprometidos con: la
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TIPO OFICIAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA
NIVELES PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y
MEDIA
MODALIDAD ACADÉMICA
CALENDARIO A
ÚNICA Y PROGRAMAS FLEXIBLES DTO.
JORNADA
3011 NOCTURNO Y FIN DE SEMANA
SEDES CENTRAL Y SILVIO ROMO
DIRECCIÓN SEDE CENTRAL BARRIO VILLA DEL SOL
DIRECCIÓN SEDE SILVIO ROMO BARRIO FATIMA
POBLACIÓN ESTUDIANTIL 2.600
SEDE CENTRAL 1.200
SEDE SILVIO ROMO 400
NUMERO DE TRABAJADORES DE LA 75
EDUCACIÓN
SEDE CENTRAL 55
SEDE SILVIO ROMO 20
NÚMERO DE TRABAJADORES CONTRATISTAS 25
a. Medidas de autocuidado
b. Cuidado de la salud mental
c. Lavado e higiene de manos
d. Distanciamiento físico
e. Higiene respiratoria
f. Ventilación adecuada
g. Limpieza y desinfección
h. Manejo de residuos
En el ingreso a las dos sedes tanto a la Central como a la Sede Silvio Romo de la
IE. Guillermo Valencia de Villagarzón Putumayo, se han instalado lavamanos con
su respectivo jabón y toallas de papel de un solo uso, lo mismo que en las
diferentes unidades sanitarias, además se han instalado dispensadores de gel
antibacterial a base de alcohol al 70% de concentración; en los salones y en el
ingreso al área administrativa, restaurante escolar, salas de informática, salas de
audiovisuales, laboratorio, biblioteca, coliseo; como también en algunos puntos de
los pasillos principales.
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glicerinado
e. Lavarse las manos antes y después de ir al baño, antes y después de comer,
antes de tocarse la cara, tocar o acariciar sus animales de compañía, recoger
sus excretas, o realizar el manejo de sus alimentos.
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a. Reparación de ventanas
b. Reubicación de objetos que obstruyen el normal funcionamiento de ventanas
c. Reubicación de objetos y elementos que obstruyen el normal funcionamiento de
puertas
d. Intervenir aquellos espacios donde sea posible y adecuarlos con ventanas,
puertas o lucetas que permita la fluctuación y el recambio del aire de forma
natural
e. Siempre que sea posible mantener puertas y ventanas abiertas para lograr el
intercambio de aire de manera natural.
f. Evitar que haya grupos de personas en lugares de baja ventilación
g. Realizar la evaluación y adecuación de las condiciones de ventilación de aforo
máximo de los lugares de manera que minimicen el riesgo de contagio
h. Mantener los grupos de trabajo en tiempo y lugar, favoreciendo el
distanciamiento físico.
i. Favorecer todas las actividades pedagógicas y de bienestar que sean posibles en
espacios abiertos respetando el distanciamiento físico.
j. Consecución de al menos dos purificadores de aire portátiles
k. Consecución de medidores de dióxido de carbono para aquellos lugares donde
es imposible proyectar una readecuación
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a. Al salir de la vivienda
b. En el transporte escolar
En el transporte escolar debe instalarse dispensador de alcohol o gel para que los
estudiantes se hagan su respectiva aplicación al subir o bajar de él.
El conductor del vehículo de transporte escolar debe portar siempre de manera
correcta y en buen estado su mascarilla, preferiblemente desechable
✔ el vehículo de transporte escolar debe permanecer bien aseado
las personas que hacen uso de este servicio deben estar bien aseados
✔ Evitar el contacto de las manos con los ojos, la nariz y la boca
✔ Desinfectar diariamente elementos personales especialmente celular y otros.
✔ E s t a r atento a las indicaciones de las autoridades locales sobre
restricciones a la movilidad y acceso a lugares públicos.
✔ Visitar solamente aquellos lugares estrictamente necesarios y evite
aglomeraciones de personas.
✔ No saludar con besos, ni abrazos, ni dar la mano y mantener el
distanciamiento social cuando las condiciones lo permitan.
✔ utilizar los codos para desarrollar algunas actividades. Evitar recostarse en
paredes y rejas.
Los vehículos deben mantener una buena ventilación (ventanas abiertas)
Los elementos de mayor contacto deben ser desinfectados frecuentemente
Se recomienda hablar poco en voz baja y no gritar ni cantar.
c. Al regresar a la vivienda
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En bicicleta o moto
En el carro:
Contratistas:
Todos los contratistas y personas que estén adelantando trabajo de obras civiles o
de otra índole deben cumplir este Protocolo de Bioseguridad, antes de hacer el
ingreso a las instalaciones de la de IE. Guillermo Valencia de Villagarzón
Putumayo, y seguir las normas de bioseguridad.
Proveedores
Todas las personas u organizaciones con ánimo de lucro o sin él y que vayan a adelantar
alguna gestión o actividad en la institución, una vez cuenten con la debida autorización,
deberán previamente conocer el protocolo de bioseguridad que la Institución está
implementando y comprometerse con su cumplimiento.
Las mesas y sillas se deben distribuir de tal manera que se respete las
medidas de distanciamiento social entre los usuarios.
Promover que los usuarios se lleven los alimentos en vez de consumirlos
en el sitio, para evitar aglomeraciones en la zona de cafeterías.
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Se dotará a los trabajadores de los EPP con recursos del FOME, quien garantiza
la reposición y disponibilidad de los mismos.
Horarios Flexibles
✔ La Institución Educativa “Guillermo Valencia” de Villagarzón Putumayo
adoptará horarios y turnos flexibles, lo anterior con el propósito de disminuir
el riesgo de exposición al contagio en horas de mayor afluencia a la entrada
y salida, así como en el transporte escolar, procurando tener el número de
personas según el aforo en los ambientes de trabajo.
✔ Se privilegia el trabajo en presencialidad plena a los estudiantes quienes junto con
sus padres diligenciaron el respectivo consentimiento informado y trabajadores de la
educación que reúnen las condiciones para asistir a la Institución según el Ministerio
de Salud y protección Social, (Resolución 777 del 02 de junio de 2021)
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Verificar que los niños se bañen las manos con abundante agua y jabón
Revisar su temperatura y si presentan algún síntoma asociado con COVID-19
(fiebre, dolor de cabeza, dolor de garganta, secreción nasal, malestar general,
pérdida del gusto, del olfato, malestar estomacal, dolores articulares,
enrojecimiento de la vista, entre otros). En caso afirmativo el estudiante no
debe asistir a clase e informarlo a su respectivo coordinador.
En caso de no presentar sintomatología de alarma, confirme que su
tapabocas está en buen estado y lo porta correctamente, tapando nariz y
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boca.
Verificar que lleva todos sus útiles y que estos han sido minuciosamente
desinfectados.
Hacer en casa y recomendarles al salir a l@s niña y niños de la casa, que es
obligatorio usar el tapabocas de manera permanente y que debe evitar tener
contacto estrecho con otras personas.
En lo posible garantizar que tod@s porten un cinturón canguro y dentro de él,
gel antibacterial o atomizador con alcohol mínimo al 70%, tapabocas de
repuesto y una bolsa resellable.
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Antes de que la persona afectada se retire del establecimiento educativo se debe brindar
la información básica acerca de las recomendaciones que ella y el familiar o contacto
estrecho deben tener en cuenta mientras se establece su condición.
CASO UNO
_ permanecer en casa hasta 14 días después del último contacto con el familiar o contacto
estrecho
_ controlar su temperatura 2 veces al día
_ vigilar síntomas como fiebre, tos, dificultad para respirar, dolor de garganta, entre otros
(en caso de presentar estos síntomas se debe asistir al servicio de salud.
_ evitar el contacto en casa con personas mayores de 70 años, personas que presentan
comorbilidades.
_ identificar a las personas con las que la persona afectada tuvo contacto, con el fin de
notificarlas de la presencia del nexo con el mismo y hacer seguimiento para establecer si
estas presentaron síntomas, de ser así activar protocolo definido por las autoridades
sanitarias.
El reintegro de la persona afectada por COVID-19 a la presencialidad, lo debe hacer con
previa información a su coordinador.
CASO DOS:
_ reporte temprano y efectivo del caso probable para COVID-19, según se describió
previamente.
_ considerarse el cierre del área donde se ubica la burbuja del caso efectivo o sospechoso
por una jornada, tiempo durante el cual se realizarán maniobras de limpieza y
desinfección.
_ reforzar entre los miembros de la comunidad educativa una comunicación fluida y sin
tabú, frente a la realidad de esta enfermedad.
_ seguir las recomendaciones dadas previamente para aislamiento y cuidado en casa,
haciendo especial énfasis en que si presenta deterioro clínico debe consultar al servicio de
urgencias.
_ para el regreso de la persona afectada a la presencialidad en la Institución, su retorno
debe confirmarlo con su respectivo coordinador.
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CASO TRES
las personas que durante el ingreso sean identificados o reporten síntomas agudos de
alguna enfermedad respiratoria, gastrointestinal o fiebre deben regresar a sus hogares y
consultar en el menor tiempo posible el servicio de salud.
_ deben ser llevados a una zona de aislamiento preparada previamente, donde puedan
permanecer extremando medidas de cuidado; se debe notificar a su familia o cuidadores
para que acudan en el menor tiempo posible retirarlo de la Institución.
_ se debe brindar recomendaciones de cuidado y según los síntomas se les explicará la
importancia de ser valorado por un profesional de la salud
_ se debe realizar seguimiento a los contactos cercanos que tuvo el estudiante afectado
en la Institución para definir en coordinación con las autoridades de la salud, si ellas
requieren aislamiento preventivo en casa.
_ la Institución Educativa realizará seguimiento del caso para verificar para ver si se trata
de un caso sospechoso o confirmado para COVID-19, y seguir las recomendaciones
dadas previamente.
_ si se trató de una infección bacteriana o viral diferente a COVID-19 se esperará
recuperación completa para que pueda regresar a la Institución Educativa.
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8. DOCUMENTOS DE REFERENCIA:
Resolución 777 del 02 de junio de 221, por medio de la cual se definen los
criterios y condiciones para el desarrollo de las actividades económicas, sociales
y del Estado y se adopta el protocolo de bioseguridad para la ejecución de estas.
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❖ Directiva No. 05 del 17 de junio de 2021, por medio de la cual se dan orientaciones
para el regreso seguro a la prestación del servicio educativo de manera presencial
en los establecimientos educativos oficiales y no oficiales
❖ Guía ARL Bolívar 2020. Mailing Limpieza de motos y vehículos
❖ Guía ARL Bolívar 2020. Mailing Movilización Transporte escolar
❖ Guía ARL Bolívar 2020. Mailing Limpieza y desinfección
❖ Lineamientos para la prestación del servicio de educación en casa y en
presencialidad bajo el esquema de alternancia y la implementación de
prácticas de bioseguridad en la comunidad educativa 2020
9. GUIAS ESPECÍFICAS
Lineamientos Bioseguridad –anexos 3-4-5-6-7-8-9-10
_______________________________________________________________________________
Para constancia, este documento institucional se firma a los 25 días del mes de junio de 2021
_______________________________ _____________________________
LEANDRO LEON GÓMEZ GÓMEZ RUTH ARGENI ORTEGA
Rector Coordinadora Sede S.R.
_______________________________ ____________________________
RIGOBERTO CARLOSAMA ORTEGA CARLOS CAMACHO QUINTERO
Coordinador Sede Central Secundaria Coordinador Sede Central Primaria
______________________________ ___________________________
HUMBERTO OCAMPO CHAMORRO DERIAM GUERRERO ADARMES
Docente (COGRES 2021) Docente (COGRES 2021)
_________________________________ ____________________________
PABLO EVELIO LOPEZ RUALES MARTÍN EMILIO BOTINA GARCÍA
Docente (COGRES 2021) Docente (COGRES 2021)
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