Foro: el director de sonido

1. ¿Qué persigue esta estrategia?

Que los niños y niñas desarrollen la construcción de la noción de patrón de sonidos
mediante la identificación de diferentes sonidos producidos por diversos objetos y su
propio cuerpo, ya que esta estrategia le va ayudar a consolidar las nociones
matemáticas en su vida futura.

2. ¿En qué consiste?

En manipular, explorar diferentes objetos para luego descubrir diferentes sonidos que
puede ser producido por los diversos objetos o su propio cuerpo, en la cual entra la
tallar la noción de la discriminación auditiva.

3. ¿Cómo se desarrollan las nociones de regularidad, equivalencia y cambio en la vida

cotidiana?
Mediante el juego y/o actividades lúdicas que permita la participación activa de los
niños utilizando materiales de su preferencia.