FACTORES DE

RESILENCIA DE EN LA
SALUD MENTAL DEL
NIÑO
MG. ROSA CUEVA VERA
Promoción de la resiliencia en los
niños
CONCEPTO DE RESILIENCIA
 Capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida,
superarlas y ser transformado positivamente por ellas.
Resiliencia es:
 Un potencial humano
 Relativa
 Contextual
 Interactiva y dinámica
 Espontánea
Pilares de la Resiliencia

 Independencia
 Capacidad de relacionarse
 Iniciativa
 Autoestima consistente
 Moralidad
 Creatividad
 Humor
 Factores que influyen en el
desarrollo de resiliencia

Factores Psicosociales en la familia:

 Ambiente cálido.
 Madres apoyaduras.
 Comunicación abierta al interior de la familia.
 Familias funcionales.
 Padres estimuladores.
 Buenas relaciones con los pares.
 Mayor apoyo social.
Factores que influyen en el
desarrollo de resiliencia
Factores socioculturales:
 Sistemas de creencias y valores.
 Sistema de relaciones sociales.
 Sistema político- económico.
 Sistema educativo.
 Factores que pueden afectar la
resiliencia
 Biología y genética
 Ambiente social
 Percepción del ambiente
 Personalidad
 Conductas
 INDICADORES PARA IDENTIFICAR UN
NIÑO RESILIENTE
 Se valora a sí mismo.
 Tiene capacidad de disfrutar de sus experiencias.
 Se puede relacionar bien con las personas.
 Es creativo.
 Tiene curiosidad por conocer.
 Es un niño que tiene una salud física aceptable.
 Oriente su comportamiento positivamente.
 EXPRESIONES CARACTERÍSTICAS DE
NIÑOS RESILIENTES
 Yo tengo
 Yo soy
 Yo estoy
 Yo puedo
ACTITUDES QUE POSIBILITAN LA PROMOCIÓN
DE LA RESILIENCIA EN LOS NIÑOS

 Establecer una relación de persona a persona con los infantes.

 Descubrir en cada persona aspectos positivos.
 Ser capaz de ponerse en el lugar del otro para comprender sus puntos de
vista, sus actitudes, sus acciones.
 La humillación, el ridículo, la desvalorización, la indiferencia afectan
negativamente la imagen y la confianza que el niño tiene de si misma.