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UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACION
FUSAGASUGA
2021
INTRODUCCION
Definición
Principales características
Mensaje: es una petición enviada a un objeto para que este se comporte de una
determinada manera, realizando una de sus operaciones. Si el receptor de la
solicitud acepta el mensaje, aceptará la responsabilidad de llevar a cabo la acción.
En respuesta al mensaje, el receptor se comportará de una determinada for
Clase: es una plantilla para la construcción de objetos de datos según un modelo
predefinido. Cada clase es un modelo que define un grupo de cambiantes (el
estado), y procedimientos apropiados para operar con estos datos (el
comportamiento).
Herencia: Los objetos heredan las características y la conducta de cada una de las
clases a las que pertenecen. La herencia organiza y permite el polimorfismo y el
encapsulamiento, permitiendo a los objetos ser definidos y creados como tipos
especializados de objetos preexistentes. Esto frecuenta hacerse comúnmente
agrupando los objetos en clases y estas en árboles o enrejados que reflejan un
comportamiento común.
Lenguajes de Programación
Las instrucciones del lenguaje de bajo nivel generalmente son una denominación
abreviada de la instrucción que simbolizan, y se corresponden casi directamente a
las mismas instrucciones que representan. El código que sale de hacer una
compilación del lenguaje ensamblador genera un código de máquina binario
ejecutable.
Traductores de lenguaje
Intérpretes
Compiladores
Existen otros traductores que producen un código intermedio entre el código fuente
y la máquina.
Programación Estructural
Programación Modular
Un módulo es cada una de las partes de un programa que resuelve uno de los
subproblemas en que se divide el problema complejo original. En caso de que un
módulo necesite de otro, puede comunicarse con éste mediante una interfaz de
comunicación que también debe estar bien definida. Si bien un módulo puede
entenderse como una parte de un programa en cualquiera de sus formas y variados
contextos, en la práctica se los suele tomar como sinónimos de procedimientos y
funciones. Pero no necesaria ni estrictamente un módulo es una función o un
procedimiento, ya que el mismo puede contener muchos de ellos.
CONCLUSION