COMUNICACIÓN 3

• INTEGRANTES: GRUPO 1

ALANIS MARIA LEONOR CRUZ CONDORI

BERCHE ANDRE FERNANDEZ ALARCON

FRANCISCO FELIPE SANCHEZ SIÑA

FRANK LUIS ONCEBAY GUERRA

STEPHANNY GERALDINE APOLITANO CORRALES

UPN/ Departamento de Humanidades 2021-1

 COMUNICACIÓN 3

GUÍA Nro. 6

ESTRATEGIAS CONTEXTUALES PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL INFERENCIAL EN LA COMPRENSIÓN

DE TEXTOS CONTINUOS Y DISCONTINUOS

LOGRO:
Al culminar la sesión, el estudiante desarrolla la lectura inferencial utilizando la estrategia de inferencia contextual en diversos
tipos de textos continuos y discontinuos con coherencia, capacidad de análisis y síntesis.

III. Observa y analiza el texto discontinuo. Luego responde las siguientes preguntas.
b&biw=1366&bih=654&tbm=isch&sa=1&ei=PXdTXM3xBM2EtQWT7a_YBQ&q=discriminaci%C3
Recuperado de https://www.google.com/search?client=firefox-

Estrategia: recurrir a la imaginación y comparación

1. ¿Por qué consideras que la frase “lengua indígena” está impresa en color rojo”?

Considero que se usó ese color porque se busca que la vista del lector se dirija directamente a esa frase, es
por ello que el tamaño de dicha frase es mayor en comparación a los otros textos.

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 2. ¿Consideras que la figura ondulada en la parte inferior tiene algún significado? ¿Cuál sería este?

Al ver la pieza grafica considero que si tiene un significado importante. El significado seria que se busca atraer
al lector al mensaje principal de la imagen. Y es por ello que la frase no está en línea recta. Además, poner un
signo de interrogación hace que el lector se pregunte si él sabe o conoce del tema.

3. ¿Cuáles consideras que son los motivos por los cuales hay cuatro lenguas amazónicas que peligran?

Algunos de los motivos por los cuales están lenguas amazónicas estén en peligro de desaparecer como el:
Bora, Yanesha, Yagua y Murui muinan. Puede ser que los pobladores de estas tribus están saliendo a otras
tribus, pueblos o ciudades y es por eso que estas personas están aprendiendo otros idiomas. O también se
puede deber a la globalización pues en el Perú el idioma más hablado es el español. Y por lo tanto estas
personas se ven obligados a aprender este idioma y dejan de lado su idioma natal. Soy muchos los factores,
pero lo que se busca es que esta diversidad se mantenga con el tiempo ¿Cómo hacerlo? Aún no sabemos la
respuesta, pero hay que esperar que el Gobierno Peruano ayude a mantener esta riqueza tan valiosa del Perú.

IV. Lee los siguientes textos. Luego mediante un cuadro comparativo complete la información que se solicita.

Texto 1

El acceso y la permanencia en empleos remunerados y de calidad fuera del hogar ha sido un desafío constante
para las mujeres en Chile. Uno de los objetivos del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género es empoderar a
las mujeres para que logren la autonomía económica que les permita insertarse laboralmente y aportar con sus
competencias y habilidades al desarrollo del país.

Muchas mujeres son el principal sustento económico de sus familias, a pesar de que tienen trabajos precarios o
informales. Para que accedan a un trabajo decente, el SernamEG (Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de
Género, que depende del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género) realiza talleres para que completen sus
estudios, reconozcan sus habilidades y se capaciten, a través del Programa Mujeres Jefas de Hogar.

Las mujeres que, por razones familiares o de horarios, trabajan en forma independiente, tienen la posibilidad de
asociarse y potenciar sus emprendimientos, integrándose al Programa Mujer Emprende.

Como uno de los principales obstáculos que enfrentan las mujeres para acceder al mundo del trabajo es el cuidado
de las hijas e hijos, el SernamEG ha implementado el Programa 4 a 7, que ofrece cuidado infantil después de la
jornada escolar.

Para avanzar en la igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y hombres en las empresas públicas y
privadas, el SernamEG desarrolla el Programa Buenas Prácticas Laborales con Equidad de Género.

Recuperado de https://www.minmujeryeg.cl/sernameg/programas/mujer-y-trabajo/

Texto 2

Según las cifras del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) en el Perú existen 15.8 millones de
mujeres que representan el 49.9% de la población. De este total, más de 7 millones conforman la Población
Económicamente Activa (PEA) del país.

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El talento femenino cuenta con la capacidad para transformar su vida y para aumentar su potencial como agente
de cambio en la sociedad, buscando empresas en las que no solo se contribuya al óptimo desempeño de las
funciones, sino que promueva una cultura de cambio, en la que valores como la ética y la honestidad primen tanto
en la imagen interna como externa.

La brecha salarial ha disminuido al pasar del 27% que había en 2014, al 12% en 2017, en los puestos ejecutivos,
como directorios o vicepresidentes.

En el ámbito gerencial, pasó del 20% del 2014 al 3% el año pasado, lo que representa una reducción significativa
producto de las políticas de las compañías transnacionales y multinacionales que han venido incluyendo en sus
áreas de recursos humanos.

La reducción de la brecha salarial va manejándose paulatinamente. Los números indican que sigue disminuyendo
y se espera que a la par de la Ley 30709 aprobada por el Congreso, que insta a las entidades a retribuir
equitativamente los salarios a sus empleados sin distinción de sexo, se acabe con el cortoplacismo que opaca la
gestión del talento, y que permita gestionar mejor las estrategias de la compañía, a través de los recursos
humanos que detecten el potencial de cada empleado.

En el mercado laboral de hoy, con menor frecuencia se atribuye a la mujer trabajos que corresponden a su
‘naturaleza’. Hay países con mandatarias que cumplen distinguidas funciones, así como talento femenino en áreas
directivas, sectores agroindustriales o trabajos informales.

No es una excusa pertenecer al mal llamado ‘sexo débil’. La mujer de hoy puede emprender un negocio,
desarrollarse profesionalmente y mantener una familia. Diversos números arrojan que el 22% de amas de casa
son madres con empleo a tiempo completo, mientras que el 25% a tiempo parcial.

Respecto a las amas de casa, dedican 25 horas más que los hombres a actividades no remuneradas (informe de
la Encuesta Nacional de Uso del Tiempo del INEI).

Recuperado de http://www.infocapitalhumano.pe/recursos-humanos/informes/el-rol-de-la-mujer-peruana-en-el-mercado-laboral/

RASGOS
TEXTO 1 TEXTO 2
COMPARATIVOS
Lugar Chile Perú
Es muy común en Chile que las mujeres Prácticamente la mitad de las mujeres en
Rasgos sean las cabezas de las casas y el estado nuestro país son parte de la PEA y que en
característicos les trata de dar el apoyo que necesitan nuestro país poco a poco se esté dando una
equidad de pago entre hombres y mujeres
No tener a quien dejar para que cuide a El machismo sobresale, ya que vemos a las
Dificultades
sus hijos mujeres como el sexo débil

Logros o El SernamEG ha implementado el Más de 7 millones de mujeres trabajan y

soluciones Programa 4 a 7, que ofrece cuidado mantienen a su hogar
infantil después de la jornada escolar.

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III. Apliquemos la estrategia contextual. Elige una imagen, a partir de ella redacte diez oraciones
considerando la pista de contraste (5) y comparación (5).

Conectores de contraste:

1. Juan, el camarógrafo, suele realizar sesiones fotográficas en lugares inhóspitos, sin embargo, a Maria le
encanta tener sesiones fotográficas en lugares donde hay mucha gente, espacios hermosos, como por
ejemplo la playa.

2. El agua de esta playa ubicado en el departamento de Ica es muy cristalina, por lo contrario, el agua de
algunas playas en el departamento de lima tiene restos de botella, bolsas, excrementos.

3. Este año los veraneantes manifiestan que el calor es sofocante, en cambio, ellos manifiestan que años
anteriores era menos caluroso.

4. Hace dos años en la playa se apreciaba muchedumbre, ya sea disfrutando del mar, haciendo ejercicio y
acampando, etc., pero, este año es muy diferente, las playas están desoladas.

5. En otros países existen muchas playas nudistas, en cambio, en el Perú hay muy pocas y estas no suelen
ser de fácil accesibilidad.

Conectores de Comparación:

1. Felipe suele construir castillos colosales, de igual manera, su hermana siempre construye castillos de
arena de 3 o 4 pisos.

2. Leticia practica el surf desde que era muy pequeña, tanto como, su mejor amiga Yahaira, las cuales
participaron juntas en diversos concursos.

3. La playa Vichayito es ideal para que los novicios en el surf, de igual manera, Punta Veleros es la playa ideal
para practicar el surf ya que no hay rocas y hay buenas olas.

4. Francisca siempre utiliza un bronceador llamado block sunset la cual es magnífico, igual que, el
bloqueador solar block, las cuales protegen muy bien la piel de los rayos solares.

5. Los personales de seguridad de esta playa son tan honestos e íntegros, tanto como, los personales de
seguridad de las playas contiguas, ya que ellos siempre están atento a cualquier intento de hurto.

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