UNIVERSIDAD PERUANA LOS

ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD
PSICOLOGÍA

Nombre:
Ciclo: II

Curso: Taller del Desarrollo del Niño

Docente:

2015
El desarrollo psicomotor, o la progresiva adquisición de habilidades en el niño, es la manifestación externa de la
maduración del Sistema Nervioso Central (SNC). La proliferación de las dendritas y la mielinización de los axones
son los responsables fisiológicos de los progresos observados en el niño. La maduración del SNC tiene un orden
preestablecido y por esto el desarrollo tiene una secuencia clara y predecible: el progreso es en sentido
céfalocaudal y de proximal a distal. Más aún, si un niño nace antes de término, la maduración del cerebro
continúa su progreso casi igual que en el útero.

El TEPSI es un test diseñado para evaluar el desarrollo psicomotor de niños entre 2 y 5 años. Este test determina
si el desarrollo del niño está normal o bajo lo esperado para su edad evaluando tres áreas fundamentales:
Coordinación, lenguaje y motricidad.

Fue elaborado en el año 1980. Sus autoras son Isabel Margarita Haeussler P. de A. y Teresa Marchant.

- Su primera aplicación fue realizada durante 1981 y 1982 con una muestra de 144 niños
- Su segunda aplicación fue en 1983, con una muestra de 540 niños
- Su primera edición fue en 1985

Ha tenido un amplio uso en el área de salud y educación

Tiempo de administración: 30 a 40 minutos, varía.

Criterios de evaluación: Son de éxito (1 punto) o fracaso (0 puntos)

Puntuación: Puntajes de escala: Puntajes Total

Materiales requeridos para su administración:

- Batería de prueba

- Manual de administración

- Protocolo u hoja de registro.