Actividades de recuperación 2ª evaluación 2º ESO

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN

Alumno: 2º A ESO

* Lee, comprende, memoriza los contenidos teóricos estudiados durante el trimestre.

* Contesta las cuestiones copiando el enunciado de las actividades antes de contestarlas.

* Cuida tu expresión, ortografía y contenidos.

* Puedes utilizar:

_ Un cuaderno

_ Hojas sueltas, en este caso antes de entregarlas numéralas, haz una

portada con tu nombre, curso y grupo. Introdúcelo todo en una carpeta o en una funda de
plástico

* Las actividades se entregarán el primer día que tengamos clase a la vuelta de

vacaciones.

TEMA 4 EL CALOR

1.- Copia el esquema resumen de la página 83

2.-Define:

Energía térmica, temperatura, calor, termómetro, conducción, convección, radiación, calor

específico, dilatación, contracción, fusión, solidificación, sublimación, ebullición y
condensación

3.- ¿Con que escalas puedes medir la temperatura? ¿Cuál es la escala utilizada en los
laboratorios de todo el mundo?

4.- Escribe las formulas para transformar:

a) grados centígrados en kelvin

b) grados kelvin en centígrados

c) grados centígrados en Fahrenheit

d) grados Fahrenheit en centígrados

5.- Utilizando las formulas del ejercicio anterior realiza las siguientes transformaciones:

a) 20 ºC a grados Kelvin

b) 20 grados Kelvin a ºC

c) 20ºC a Fahrenheit
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d) 20º Fahrenheit a ºC

6.- ¿Qué unidad del sistema internacional se utiliza para medir la energía?

7.- ¿Qué otra unidad se utiliza para medir el calor?

8.- ¿Cómo se puede propagar el calor?

9.- ¿Cuáles son los efectos del calor?

10.- Realiza un esquema en el que se vean todos los cambios de estado de la materia.

TEMA 5 LA LUZ Y EL SONIDO

1.- Copia el resumen de la página 99

2.- Define los siguientes conceptos:

Ondas mecánicas, ondas electromagnéticas, amplitud, longitud de onda, periodo, frecuencia,

reflexión, refracción, sombra, eclipse de sol, eclipse de luna, espejo, lente cóncava, lente
convexa, hipermetropía, miopía, intensidad de sonido, frecuencia del sonido, timbre,
contaminación.

3.- Haz un dibujo de una onda e indica la amplitud y la longitud de onda

4.- ¿Por qué está formada la luz blanca?

5.- ¿Por qué vemos un arco iris?

6.- ¿Por qué vemos un objeto azul?

7.- ¿Por qué vemos un objeto negro?

8.- ¿Por qué vemos un objeto blanco?

9.-Dibuja un ojo y un oído e indica todas sus partes

10.- ¿Cómo se propaga la luz?

11.- Haz un dibujo de un ojo miope y otro hipermétrope e indica con qué tipo de lentes se
corrige

12.- ¿Qué es un sonido? ¿Qué factores deben reunirse para que se produzca?

13.- ¿A partir de cuantos decibelios el sonido es nocivo? ¿Que efectos causa en las
personas?
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TEMA 6 LA ENERGÍA INTERNA DEL PLANETA

1.- Copia el esquema de la página 125

2.- Define:

Meteorización, erosión, transporte, sedimentación, suelo, deriva continental, placas

litosféricas, bordes destructivos, bordes constructivos, bordes pasivos, volcán, magma,
terremoto, hipocentro, epicentro, escala de Mercalli, escala de Richter, ondas P, ondas S,
sismógrafo, sismograma, tsunami, pliegue, falla.

3.-Diferencia entre procesos geológicos internos y externos

4.- Composición del suelo

5.- Formación de un suelo

6.-Dibuja un suelo con todos sus horizontes y descríbelos

7.-Dibuja la estructura interna de la Tierra según el modelo estático o geoquímico,

indicando todas sus capas, profundidades y estado físico de cada capa

8.- Dibuja la estructura interna de la Tierra según el modelo dinámico, indicando todas sus
capas, profundidades y estado físico de cada capa

9.- ¿Qué pruebas aporto Wegener para explicar su teoría?

10.- Dibuja un volcán indicando todas sus partes

11.- Dibuja los tipos de volcanes y explica sus características

12.- Escribe como podemos predecir un riesgo volcánico

13.- Que necesitamos para prevenir los riesgos volcánicos

14.- Dibuja un terremoto indicando todas sus partes

15.- Escribe como podemos predecir un terremoto

16.- Que necesitamos para prevenir un terremoto

17.- Dibuja un pliegue indicando todas sus partes

18.- Dibuja los tipos de pliegues

19.-Dibuja los tipos de fallas