I PARCIAL QM II

PRÁCTICA

REDOX Y REDOX CON ESTEQUIOMETRÍA

Toda reacción química es un cambio químico………………………………………………………………………………… _____
En las reacciones redox hay una transferencia de electrones…………………………………………………………………… _____
Una especie reducida aumenta su número de oxidación ………………………………………………………………………... _____
Una especie oxidada disminuye su número de oxidación ………………………………………………………………………… _____
En el método ion-electrón, en medio ácido, se debe añadir una molécula de agua donde hay escasez de oxígeno……………… _____
En el método ion-electrón, en medio básico, se debe añadir una molécula de agua donde está el exceso de oxígeno…………… _____
En el método electrón-valencia, la ecuación queda balanceada de inmediato…………………………………………………… _____
En el método electrón-valencia es necesario conocer los estados de oxidación de las especies involucradas en la _____
reacción………
Al finalizar el balance de las reacciones redox, la cantidad de electrones ganados y perdidos son iguales……………………… _____
Un agente reductor hace que una especie pierda electrones y se conoce como la especie que se oxida………………………… _____
Un agente oxidante hace que una especie gane electrones……………………………………………………………………… _____
El número de oxidación de un elemento en estado libre es igual a cero………………………………………………………… _____
Los electrones ganados por una especie se colocan en el lado derecho de la semirreacción …………………………………… _____
Los electrones perdidos por una especie multiplican la semirreacción donde están los electrones ganados…………………… _____
La oxidación y la reducción son procesos simultáneos que se dan en una reacción……………………………………………... _____

1. Balancee la siguiente ecuación por el método indicado.

a. MnO4- + SO2 Mn2+ + SO42- pH= 4

b. Fe2+ + HBrO3 Fe3+ + Br2 (en medio ácido)

c. Cr2O3 + NO31- CrO42- + NO21- (medio básico)

d. IO31- + SO32- I2 + SO42- (medio ácido)

e. HNO3 + S NO2 + H2SO4 + H2O (método electrón-valencia)

2. Se hacen reaccionar 45.00g de Cu con 151,30g de ácido nítrico, con un rendimiento del 95 % respecto al
Cu(NO3)2.
La ecuación de la reacción es: Cu + HNO3 Cu(NO3)2 + NO2 + H2O. Determinar:
a) El balance de la reacción por el método electrón - valencia
b) La especie oxidada
c) La especie reducida
d) El agente reductor
e) El agente oxidante
f) Electrones ganados
g) Electrones perdidos
h) Total de electrones transferidos
i) Reactivo limitante y reactivo en exceso
j) El rendimiento teórico
k) Los gramos de reactivo en exceso consumidos en la reacción
l) Los gramos de reactivo en exceso que queda al final de la reacción
m) Los gramos de nitrato cúprico que se forman realmente una vez finalizada la reacción.
 3. El pasó final en la producción del metal cromo consiste en la reacción del óxido de cromo (III) con silicio
a alta temperatura, según la siguiente reacción:
Cr2O3 (s) + Si (s) Cr (s) + SiO2 (s). Determine:
a) La ecuación química balanceada por el método electrón valencia
b) Especie que se oxida
c) Especie que se reduce
d) Agente oxidante
e) Agente reductor
f) Electrones ganados
g) Electrones perdidos
h) Total de electrones transferidos
i) ¿Cuántos gramos de Si reaccionan con 235,45g de Cr2O3?
j) ¿Cuántos gramos de cromo metálico se forman con los 235,45 g de Cr2O3?

ESTEQUIOMETRÍA

La estequiometria se basa en:

a. Una ecuación química balanceada b. Factores Molares entre Reactivos
c. Factores Molares entre Reactivos y Productos d. Todas las anteriores
En una reacción, la especie que se consume en su totalidad recibe el nombre de:
a. Reactivo límite b. Reactivo en exceso c. Producto límite d. Producto en exceso
La especie que se consume en su totalidad nos proporciona:
a. El valor teórico del producto b. El valor real del producto c. El valor teórico del reactivo d. El valor real del
reactivo
El porcentaje de rendimiento se consigue a través del:
a. Valor real b. Valor teórico c. Valor real y valor teórico d. Reactivo en exceso
Al trabajar con la estequiometría de una reacción podemos obtener:
a. Moles de reactivos y productos b. Gramos de reactivos c. Volumen de productos d. Todas las anteriores

1. Uno de los pasos para convertir amoníaco (NH3) en ácido nítrico (HNO3) implica la conversión de NH3 en
NO:
NH3 (g) + O2 (g) NO (g) + H2O (g)
En cierto experimento, 2,25g de NH3 reacciona con 3,75g de O2. Determine:
a. ¿Cuál es el reactivo límite y cuál es el reactivo en exceso?
b. ¿Cuántos gramos de NO se forman o producen?
c. ¿Cuántos gramos del reactivo en exceso quedan una vez que se ha consumido totalmente el reactivo
límite?
d. Si realmente se producen 1,55g de NO, cuál es el % de rendimiento y cuál el % de error?

2. El dinitruro de trimagnesio (Mg3N2) se produce al reaccionar el magnesio metálico con nitrógeno gaseoso.
Si 3,82g de magnesio reaccionan con un exceso de nitrógeno molecular, determine:
a. La ecuación química balanceada
b. Los gramos de dinitruro de trimagnesio que se forman.
c. Los gramos necesarios de nitrógeno para reaccionar con los 3,82g de magnesio.
d. El volumen de nitrógeno necesario para llevar acabo la reacción.
 3. En la fermentación del alcohol, la levadura convierte la glucosa en etanol y dióxido de carbono:
C6H12O6 (s) C2H5OH (l) + CO2 (g)
Si reaccionan 5,97g de glucosa y se recolectan 1,44L de CO2 gaseoso, a 293K y 0,984 atm, ¿cuál es el
porcentaje de rendimiento de la reacción?

4. El amoníaco puede obtenerse calentando juntos los sólidos cloruro de amonio y el hidróxido de calcio,
formándose también cloruro de calcio y agua. Si se calienta una mezcla formada por 33,0g de cada uno de
los dos sólidos, determine:
a. El reactivo limitante y el reactivo en exceso
b. Los gramos de amoníaco que se formarán
c. Los gramos de reactivo en exceso que se consumen en la reacción
d. Los gramos de reactivo en exceso que quedan sin reaccionar.
e. El % de rendimiento y de error si se forman 0.125g menos que lo esperado.

CALORIMETRÍA

El recipiente para medir el flujo de calor está formado por :

a. Vaso químico y Termómetro b. Vaso de espuma agitador c. Medio de Absorción de calor d. Todas las anteriores
Cantidad de calor necesaria para cambiar un gramo de una sustancia de un estado a otro :
a. Calor latente b. Calor latente de fusión c. Calor latente de vaporización d. Calor de reacción

Cantidad de calor por unidad de masa requerida para cambiar la sustancia de la fase sólida a líquida :
a. Calor latente b. Calor latente de fusión c. Calor latente de vaporización d. Calor de reacción
Cantidad de calor por unidad de masa requerida para cambiar la sustancia de la fase líquida a vapor :
a. Calor latente b. Calor latente de fusión c. Calor latente de vaporización d. Calor de reacción
Cuando dos cuerpos, de temperaturas diferentes, se ponen en contacto; el más caliente cede calor al menos caliente para
equilibrar las temperaturas, lo establece el:
a. Principio de Exclusión de Pauli b. Principio de Conservación de la Materia
c. Principio de Arquímedes d. Principio de Conservación de la Energía.

1. En algunas casas con calefacción solar, se utilizan grandes lechos de roca para almacenar calor. Suponga que el calor
específico de las rocas es de 0,82J/g-K. Calcule la cantidad de calor absorbida por 50,0kg de rocas si su temperatura
aumenta en 1,0°C . ¿Qué cambio de temperatura experimentarían estas rocas si emitieran 450kJ de calor?

2. Una estudiante pesa 300,0g de agua y los pone en un calorímetro. Luego mide la temperatura del agua y es de
25,5°C. La estudiante calienta un pedazo de un metal desconocido a 105,2°C cuya masa es de 45,0g y lo introduce
en el agua que contiene el calorímetro. Tapa inmediatamente el calorímetro. Agita constantemente hasta que se
obtiene una temperatura máxima de 32,4°C. ¿Cuál es el calor específico del metal desconocido?

3. Una muestra de 1800 mL de agua en un calorímetro bajó su temperatura 15°C, mientras un proceso endotérmico
ocurría dentro de él. ¿Cuánto calor se absorbió durante el proceso?

4. Se mezclan 100 g de agua a 10 ºC con 300 g de agua a 40 ºC. ¿Cuál será la temperatura final de la mezcla?

5. Halla la cantidad de calor que se requiere elevar la temperatura de 1 L de agua de 10 °C a 47 °C.

6. La capacidad calorífica del grafito (C) es de 8,6J/mol K. ¿Cuánta energía térmica se requiere para calentar 7,4g de
grafito de 28°C a 375°C?
7. Se tienen 150 g de agua a 12 °C en un calorímetro de capacidad despreciable, y se mezclan con 50 g de agua a 80 °C.
Calcula la temperatura equilibrio.

8. ¿Queremos aumentar en 45°C la temperatura de 10 L de agua, qué cantidad de calor debemos suministrar?

9. Para elevar la temperatura de una pieza de hierro de 20kg desde 10°C a 90°C hay que suministrar una energía de
720kJ. Calcule el calor específico del hierro.

10. Una estudiante pesa 100,0g de agua y los pone en un calorímetro. Luego mide la temperatura del agua y es
de 23,1°C. La estudiante calienta un pedazo de un metal desconocido a 98,2°C cuya masa es de 39,0g y lo
introduce en el agua que contiene el calorímetro. Tapa inmediatamente el calorímetro. Agita
constantemente hasta que se obtiene una temperatura máxima de 29,6°C. ¿Cuál es el calor específico del
metal desconocido?

ÁCIDOS Y BASES – pH
Mide el pH de manera más exacta:
a. Papel tornasol rojo b. Papel indicador universal c. Peachímetro d. Papel tornasol azul

La escala de pH varía de:

a. 0 a 6 b. 1 a 14 c. 0 a 14 d. 8 a 14

Una solución básica presenta un rango de pH que varía entre :

a. 0 a 6 b. 1 a 14 c. 0 a 14 d. 8 a 14

Una solución ácida presenta un rango de pH que varía entre :

a. 0 a 6 b. 1 a 14 c. 0 a 14 d. 8 a 14

La constante de ionización del agua es igual a:

a. 1 x 10-7 b. 1 x 10+7 c. 1 x 10-14 d. 1 x 10+14

El concepto de que un ácido es capaz de donar un protón, lo establece:

a. Arrhenius b. Dalton c. Lewis d. Bronsted-Lowry

El concepto de que un ácido puede aceptar un par de electrones, lo establece:

a. Lewis b. Bronsted-Lowry c. Arrhenius d. Dalton

El concepto de que un ácido genera iones hidrógeno en agua, lo establece:

a. Lewis b. Dalton c. Arrhenius d. Bronsted-Lowry

Son óxidos responsables de la lluvia ácida:

a. Carbono y Azufre b. Azufre y Nitrógeno c. Nitrógeno y Carbono d. Todas las anteriores

La lluvia ácida ataca el mármol y la piedra caliza porque actúa sobre su principal componente que es el :

a. Mg(NO3)2 b. CaCO3 c. Na2CO3 d. Ca(NO3)2

Una de las características de las bases es que:

a. Son corrosivas b. Tienen sabor agrio c. Liberan hidrógeno con los metales d. Son resbalosas

Una de las características de los ácidos es que:

a. Son cáusticos b. Tienen sabor amargo c. Liberan hidrógeno con los metales d. Son resbalosos
1. Calcula el pH de una solución de HF de 1.3X10-2M.
2. Calcula el pH de una solución KOH al 0.1M
3. Calcule el pH de una solución de HCl al 0.5 M.
4. Calcule el pH de una solución de NaOH 1 M
5. Calcule el pH y pOH de una solución de:
a. 0.150 g de HCl en 5.40 litros de solución.
b. 0.50 g de Ca(OH)2 en 750 ml de solución
c.  HNO3 0,035 M

a. 0.50 g de Ca(OH)
b. 2
c. en 750 ml de solución
d. 0.50 g de Ca(OH)
e. 2
f. en 750 ml de solución
g. 0.50 g de Ca(OH)
h. 2
i. en 750 ml de solución
j. 0.50 g de Ca(OH)
k. 2
 l. en 750 ml de solución
m. 0.50 g de Ca(OH)
n. 2
o. en 750 ml de solución
p. 0.50 g de Ca(OH)
q. 2
r. en 750 ml de solución
s. 0.50 g de Ca(OH)
t. 2
u. en 750 ml de solución
v. 0.50 g de Ca(OH)
w. 2
x. en 750 ml de solución
y. 0.50 g de Ca(OH)
z. 2
aa. en 750 ml de soluci
0.50 g de Ca(OH)
2
en 750 ml de solución
0.50 g de Ca(OH)
2
en 750 ml de solución
0.50 g de Ca(OH)
2
en 750 ml de solució