I. PROBLEMA II.ANTECEDENTES A. DESCRIBIMOS UN PROBLEMA A. EXPERIENCIAS O DATOS PASADOS QUE CONTAMOS Y QUE ESTÁN RELACIONADOS A LA SITUACIÓN O PROBLEMA PLANTEADO. Realización de trabajo laboral en horarios de clases universitarias. Carrillo y Ríos (2013) en su análisis del caso de estudio, concluyen que en la percepción de las dos terceras partes de los estudiantes universitarios que trabajan, su ocupación laboral les reduce el tiempo disponible para las actividades escolares y B. DETERMINAMOS O DELIMITAMOS EL personales y les afecta negativamente en el PROBLEMA rendimiento académico.
Santillan (2015) en su tesis llega a la conclusión
que los estudiantes que trabajan, evidencian que la Estudiantes de VI de la Universidad Cesar carga laboral según sus dimensiones el mayor Vallejo, 2021. porcentaje presenta carga mental media La empresa. (moderado uso mental) y carga física alta (uso de importante esfuerzo físico), incluso que el mayor porcentaje presentan un rendimiento académico de deficiente a regular.
B. PERSONAS O EXPERTOS QUE HAN
TRATADO EL PROBLEMA O SITUACIÓN PLANTEADA
Carrillo, S. & Ríos, J. (2013). Trabajo y
rendimiento escolar de los estudiantes universitarios. el caso de la Universidad de Guadalajara, México. Revista de la Educación Superior, XLII (2)(166),9-34. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60428 972001
Santillan, M. (2015). CARGA LABORAL Y
RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA. UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS. Universidad Nacional Toribio Rodriguez de Mendoza de Amazonas. Recuperado de http://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/handl e/UNTRM/53/FE_186.pdf?sequence=1&isAll owed=y FORMACIÓN HUMANÍSTICA Tutoría
III. SITUACIÓN ACTUAL IV. TENDENCIAS
A. CON QUE CONTAMOS PARA AFRONTAR O A. MENCIONAMOS Y DESCRIBIMOS MEJORAR LA SITUACIÓN PLANTEADA POSIBLES ESCENARIOS FUTUROS (3) (FACTORES ECONÓMICOS, TECNOLÓGICOS, ETC) Bajo rendimiento académico. Mala formación como profesional. Plan de internet móvil bajo y lento. Bajo desempeño laboral. Computadora no muy moderna. B. A PARTIR DEL ANALISIS Y REFLEXIÓN DEL PROBLEMA O SITUACIÓN B. A QUIÉN O QUIENES RECURRIR PARA DETERMINADA. ¿QUÉ ACTITUDES O AFRONTAR O MEJORAR LA SITUACIÓN COMPORTAMIENTO VAS A PLANTEADA. ¿POR QUÉ DE SU ELECCIÓN? DESARROLLAR PARA LLEGAR AL MEJOR DE LOS ESCENARIOS? EXPLICA. Obtener plan de internet móvil ilimitado y con más GB. Ser organizados con nuestros horarios. Comprar computadora más moderna. Ser tolerantes. Ayuda del docente considerándonos en sus Capacidades para trabajar bajo estrés. asistencias ya que nos conectamos minutos después del horario establecido. Clases grabadas de la clase.