I.E.D.

CODEMA
GUÍA DE INGLÉS
GRADO QUINTO
JULIO 23 – AGOSTO 06
JORNADA: MAÑANA
DOCENTE: JOHANNA ANDREA AMAYA
PARA ENVÍO DE EVIDENCIAS: CORREO ELECTRÓNICO: johannapensu023gmail.com

PARA DUDAS E INQUIETUDES: WHATSAPP: 3112275167

ENGLISH WORKSHEET
✓ ¿Qué aprenderemos?: A identificar el uso del Presente
Simple en forma afirmativa para referirnos al tema de
rutinas, usando los pronombres HE, SHE, IT.
✓ ¿Qué haremos con ese aprendizaje?: elaboraré escritos
que den cuenta de la rutina de personas haciendo uso
del presente simple en forma afirmativa.

SIMPLE PRESENT TENSE –

AFFIRMATIVE FORM (HE, SHE, IT)
Ya sabes cómo hablar de tu rutina en inglés ya que lo
trabajaste hace algún tiempo. Luego, en tu última guía lo
hiciste haciendo uso de los pronombres I, YOU, WE y THEY. Ahora seguiremos trabajando
en este aspecto y también aprenderemos cómo hablar sobre la rutina de otros haciendo
uso en esta ocasión de los pronombres HE, SHE, IT. (Recuerda que estos pronombres los
trabajaste en el semestre pasado). Sin embargo, para poder usarlos correctamente debes
seguir algunas reglas. Miremos cuáles son:

a) La mayoría de verbos llevarán una letra “S” al final.

Example: read – reads She reads at 8:00 p.m.

Walk – walks It walks at 10:00 a.m.

b) Cuando los verbos terminan en vocal + “y”, también deberás agregar una “S” al
final.

Example: play – plays He plays soccer at 1:00 p.m.

Say – says She says a prayer at 10:00 p.m.

c) Cuando el verbo termine en consonante + “y”, deberás cambiar la “y” por una “i” y
agregar las letras “-es al final.

Example: study – studies She studies every afternoon.

Fly – flies It flies every day.

 d) Cuando el verbo termine en las letras “o, ss, sh, ch, x, s y Z” deberás y agregar las
letras “-es” al final.

Example: go – goes She goes to study every morning.

wash – washes He washes his clothes at 4:00 p.m.

kiss – kisses It kisses its owner every morning.

Watch – watches She watches TV every night.

e) Los siguientes verbos se conocen como VERBOS IRREGULARES y cambian casi que

por completo su forma al usarnos en este tiempo con los pronombres HE, SHE, IT:

Example: have – has He has breakfast at 7:00 a.m.

ACTIVITY 1:

VIDEO TIME!: Mira el video enviado a través de tu

director de grupo en el que seguirás reforzando el tema
de rutinas, haciendo uso de los pronombres: HE, SHE, IT.

ACTIVITY 2:
RULES TIME!: Aplica la regla correspondiente de acuerdo a
la forma como termina cada verbo y escríbelo
correctamente al frente de cada palabra:
 ACTIVITY 2. IDENTIFYING MISTAKES! Para este punto deberás mirar el texto de
abajo donde hablan sobre LA RUTINA DIARIA DE MI HERMANO. La mayoría
de los verbos tienen un error porque no se aplicó la regla correctamente.
Deberás volver a escribir el texto en tu cuaderno con las correcciones
correspondientes de acuerdo con las reglas vistas. Se te da un ejemplo
al comienzo.

Ten en cuenta que en este caso se aplican reglas porque tú podrías reemplazar MI HERMANO por
el pronombre HE. Recuerda que el verbo lo encuentras después del sujeto. Es decir, después de la
palabra HE.

ASSESSMENT!: Recuerda que se te evaluará:

✓ Presentación del trabajo

✓ Comprensión de las actividades
✓ Cumplimiento

SELF-EVALUATION!:

Colorea aquella carita que mejor refleje tu sentir y aprendizaje en la

realización de esta guía:

¡Aprendí y me divertí! ¡Aprendí varias cosas y ¡Creo que aún debo trabajar!

LAS EVIDENCIAS DEBERÁN SER MOSTRADAS EN CLASE PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE ASISTAN
PRSENCIALMENTE. SOLAMENTE PARA QUIENES NO ASISTÁN, PODRÁN ENVIARLO AL CORREO
ELECTRÓNICO.