Actividad 4 – Tarea – Demostración Confiabilidad de los Sentidos

Presentado por:

Yirlen Jhoana Ramírez Obregón

Yency Yaneth Guayabo Guerrero

Presentado a:

Diana Hurtado

Sensopersepción

Psicologia Virtual

11 de julio de 2021
Pruebas de visión de la realidad
Objetivo: determinar qué tan confiable es nuestra visión de la realidad.
Procedimiento: siga con los pasos que se anuncian a continuación:
 Observe la primera figura (figura A)
 Diga si las líneas horizontales que forman los cuadrados negros y blancos son o no
paralelas.
 Ahora observe la otra figura (figura B)
 Diga cuál de las dos líneas tienen mayor longitud la línea AB o la línea BC.
 Confirme ahora sus juicios. Para cada figura verifique con la regla si efectivamente
las líneas de la figura son o no paralelas (A) y mida cuidadosamente las líneas de la
segunda figura (B)
Nombre y Las líneas Cuál de las Confirmar con la Medir cuidadosamente
Apellido. horizontales son o líneas tiene regla en figura A las líneas de la figura
no paralelas. mayor si son paralelas B.
longitud las líneas.
(figura B).
Jennifer Campo No son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
José Díaz Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Flor Muñoz No son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
Juan Villa Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Emma Guzmán No son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
Diego Rey No son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
Isabella Ríos No son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Damián Zea Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Enor Arias Son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
David Castro Son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
Talía González No son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
Alexis Hurtado Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Janneh López Son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
Carlos Ramos Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Luna Pacheco No son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
Javier Alfonso Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Nicol Escobar No son paralelas Más larga A Son paralelas La longitud es igual
B
 Ángela Rivera No son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Cristian Díaz Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Andrea Acosta No son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Matías Blanco Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual
Julieth León Son paralelas Son iguales Son paralelas La longitud es igual

¿Cuáles fueron los resultados de la primera observación? En la primera observación se

logra identificar que alrededor de la mitad de la población encuestada dice que estas no son
paralelas y que quienes dieron estas respuestas son mayores de 30 años por lo cual se puede
considerar que el ojo va perdiendo cierta percepción a medida que se envejece.
¿Cómo se comparan dichos resultados con los obtenidos después de la verificación?
Evidentemente se cambia totalmente la percepción de lo visto inicialmente a lo que se
puede verificar después, aun cuando a cada persona se le dijo que estos estaban
horizontales o que eran de igual medida no es tan creíble como lo que se puede demostrar
con la regla o con un punto de vita lateral de las líneas.
¿Qué podría decir ahora de la confiabilidad de su visión de la realidad? Al ver los
resultados se puede llegar a decir que en ciertas ocasiones la visión no puede ser la más
confiable ya que como resultado tuvimos maso menos la mitad de aciertos o desaciertos, la
visión de la realidad puede ser muy subjetiva según aquello que vemos, desde la
perspectiva de cada uno de los ángulos y la vista que se tiene a donde se quiere ver.
Discusión: Revise un libro de Sensación y Percepción e intente explicar el fenómeno
observado. El fenómeno observado se puede basar en la percepción que tenemos en el ojo
humano y que es el sentido; según el libro, el más importante ya que con el podemos
observar todo aquello que nos rodea e incluso muchas de las cosas que disfrutamos, que
comemos, que nos ponemos como ropa entra primero a través de la visión. Por la
composición que conllevamos en el ojo humano y por la luz que se encuentra refractada o
proyectada en cada uno de los objetos que observamos se pueden llegar a producir dichos
fenómenos que de cierta manera hacen que se engañe la visión y esto también se puede dar
respecto al Angulo o la forma en la que veremos cada uno de los objetos. Por ejemplo, con
las dos figuras del ejemplo en la figura A concretamos que al verla de frente genera un
efecto en donde se ven las líneas diagonales por la luz que se refleja en estos colores blanco
y negro al ser posicionados como los vemos, pero por el contrario si los vemos desde el
lateral se ven alineados como en realidad están.
¿Qué implicaciones tiene para la vida cotidiana? En la vida nos podemos encontrar con
muchos de estos fenómenos incluso cuando estos no son planeados si no que por
casualidades se presentan por cambios en la luz o por percepciones de ángulos en los
objetos, por eso es muy normal que se puedan presentar y que influyan en muchas de las
decisiones que tomamos y es importante que se usen las herramientas creadas para poder
diferenciar dichas anomalías que se pueden dar por una visión errada o poco real de los
objetos.
¿Tiene la ciencia alguna explicación para el fenómeno? Claro que la ciencia tiene
muchas explicaciones desde el punto de vista de la composición del ojo humano como, por
ejemplo, se sabe que el ojo humano es solo un camino para que las imágenes pasen y
lleguen al encéfalo que es donde verdaderamente se genera la imagen y antes de ello llega a
125 millones de bastones que se debe reducir a tan solo un millón de alambres que son los
que llegan al encéfalo por eso se puede llegar a tener variaciones en la visualización de
objetos y demás cosas
BIBLIOGRAFIA:
Morris, Ch. & Maisto, A. (2005). Introducción a la Psicología. Editorial Pearson. Cap.3:
“sensación y percepción”. Recuperado de
https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf