Ensayo Certificación Nivelación I° y II°

Preguntas de selección múltiple: lee atentamente el enunciado y responde cada pregunta.

1. Las teorías del poblamiento americano se diferencian según el origen del ser humano. Dichas teorías se
dividen en:

Autóctonas
Alóctonas
Independientes

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III
e) Ninguna de las anteriores

2. La teoría de poblamiento americano más aceptada dentro de las investigaciones sobre el origen del ser
humano en América es la de:

a) Ameghino
b) Mendes Correa
c) Paul Rivet

d) Alex Hardlicka
e) Hobsbawm

3. El o los tipos raciales que según las teorías poblaron el continente americano habrían sido:

Mongoloides
Malayo-Polinésicos
Caucasoides

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) II y III

4. Dentro de las etapas culturales de América Prehispana, destaca una caracterizada por el nomadismo, la caza
y la recolección. Asimismo, la capacidad económica de estas sociedades era muy baja. Nos referimos a:

a) Etapa Paleoindia o Lítica

b) Etapa Arcaica
c) Etapa Formativa
d) Etapa Clásica
e) Etapa Post-Clásica

5. Los pueblos originarios prehispánicos que habitaban en el actual territorio de Chile se caracterizaron, entre
otros aspectos, porque todos ellos:

I. Construyeron grandes fortificaciones de piedra de carácter defensivo

II. Tuvieron una concepción religiosa politeísta
III. Nunca alcanzaron la etapa post-clásica

a) Solo I
b) I y II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III

6. Los pueblos originarios que a la llegada de los conquistadores españoles habitaban las zonas altiplánicas
que hoy forman parte de Perú, Bolivia, Chile y Argentina, construyeron terrazas en sectores con pendiente.
Estas terrazas o andenes tenían como objetivo fundamental:

a) Servir de plataformas para detectar el avance de enemigos

b) Ampliar las tierras de cultivo en las laderas de los cerros
c) Aplanar el suelo para construir las viviendas en terreno firme
d) Generar espacios para alimentar el ganado de alpacas y llamas
e) Modelar el territorio para la construcción de caminos que conectaran el área

7. Con su descubrimiento los pueblos prehispánicos cambiaron su modo de vida nómada a sedentaria. Nos
referimos a:

a) El descubrimiento de la agricultura
b) El descubrimiento del fuego
c) La construcción de viviendas sólidas
d) La pesca y la alfarería
e) La confección de cerámica

8. Los mapuches a la llegada de los conquistadores españoles se caracterizaban, entre otros, por el (los)
siguiente(s) aspecto(s):

I. Practicaron la caza, recolección y actividades agrícolas

II. Construyeron centros urbanos densamente poblados
III. Habitaron un área territorial extensa

a) Solo I
b) I y II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III

9. Los kawéshkar, incorrectamente denominados alacalufes, son un grupo étnico que aún tiene presencia en
Chile. En el siglo XVI habitaban desde la Península de Taitao hasta la zona del Estrecho de Magallanes. En
aquella época, entre sus rasgos culturales destacaba:

a) El activo comercio con otros pueblos prehispánicos

b) La práctica del nomadismo en canoas de madera
c) La utilización de armas y herramientas de metal
d) El cultivo de la papa y el maíz
e) La elaboración de vasijas ceremoniales de cerámica

10. Los diaguitas se caracterizaron por:

a) Ser cazadores, recolectores y guerreros

b) Ser pastores, agricultores y alfareros
c) Construir botes de cuero de lobo y alimentarse de peces y mariscos
d) Vivir en canoas y navegar ríos y canales
e) Ninguna de las anteriores

11. Durante la época del descubrimiento y la conquista de América, España y Portugal fueron los primeros
países en iniciar los viajes de descubrimiento geográfico. Esto se debe a que:

a) En esos países existía más dinero y mejores embarcaciones

b) Los viajes fueron apoyados por sus monarquías
c) Estos países tenían grandes riquezas
d) Tenían gran cantidad de población
e) Todas las anteriores

12. Embarcación que usaba la vela cuadrada, utilizando la fuerza de los vientos para desplazarse a mayor
velocidad. Por esta razón, favoreció los viajes de exploración y descubrimiento. La descripción corresponde a:

a) Nao
b) Galera
c) Galeón
d) Carabela
e) Canoa

13. El método más utilizado por los españoles a la hora de expandir la conquista, así como controlar y
organizar los nuevos territorios fue:

a) La educación de los indígenas

b) La fundación de ciudades y/o fuertes
c) Establecer la esclavitud
d) La creación de cabildos
e) Ninguna de las anteriores

14. La división territorial que los españoles establecieron para ejercer el poder en América se llamó:

a) Consejo de Indias
b) Real Audiencia
c) Virreinato
d) Cabildo
e) Gobernación

15. El sistema de trabajo impuesto por los españoles en América, y en Chile, en particular, que entregaba un
grupo de indígenas a la tutela de un conquistador, a cambio del pago de impuestos en dinero o trabajo por
parte de estos últimos, se llamaba:

a) Encomienda
b) Parlamento
c) Esclavitud
d) Mita
e) Capitulación

16. Chile fue descubierto antes de la llegada de Diego de Almagro al territorio nacional, esto se debe a que:

a) Sebastián Elcano poseía mapas sobre este territorio

b) Hernando Magallanes había descubierto previamente el extremo sur del país
c) Américo Vespucio se había adentrado por la cordillera de los Andes a territorio nacional
d) Pizarro había enviado una hueste a examinar el territorio
e) Ninguna de las anteriores

17. Con respecto a la conquista de Chile, es correcto afirmar que:

Fue financiada por una empresa privada de conquista

Le permitió aumentar su poder y riqueza a la Corona española
La mayor parte de quienes participaron en ella lo hicieron partiendo desde Perú

a) Solo I
b) Solo II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III

18. El primer gobernador de Chile fue:

a) Diego de Almagro
b) Gerónimo de Alderete
c) Pedro de Valdivia
d) Pedro de Villagra
e) Luis de Valdivia

19. Lee el siguiente texto y responde:

“Al igual que las municipalidades de hoy día… se ocupaban del aseo y ornato de las ciudades. Además velaban
por la instrucción primaria y disponían las grandes fiestas públicas. Los integrantes eran miembros de los más
altos círculos sociales y, se suponía, representaban a toda la comunidad y que velaban por su interés y
bienestar”.

La institución colonial equivalentes a las municipalidades de hoy a la cual se refiere el texto anterior, se conoce
como:

a) La Audiencia
b) El Consulado
c) El Cabildo
d) El Consejo
e) La Gobernación

20. Dentro de la Guerra de Arauco se propuso la integración pacífica de los mapuche. Esta idea perteneció a
Luis de Valdivia y se inició en 1612. Esta se denominó:

a) Guerra Defensiva
b) Guerra Ofensiva
c) Vida Fronteriza
d) Guerra Frontal
e) Ninguna de las anteriores

21. Asambleas formales entre las principales autoridades españolas y mapuche para negociar la paz. Una de
las más importantes fue la que se realizó en Quillin.

a) Patronato Real
b) Consejo de Indias
c) Parlamentos
d) Real Situado
e) Malones

22. El Desastre de Curalaba es un hecho que destacó en la época colonial ya que:

Fue una de las más importantes victorias indígenas durante la conquista de Chile
Tras esta se estableció una línea fronteriza al sur del río Bío Bío
Durante esta murieron muchos españoles, entre ellos un importante gobernador

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) II y III
e) I, II y III