REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL

CAUCA
MUNICIPIO DE JAMUNDÍ
INSTITUCIÓNN EDUCATIVA
TÉCNICA INDUSTRIAL ESPAÑA
Resolución de Reconocimiento
Oficial No. 0240 de 12 de
Noviembre de 2014
PRIMER
GUIA - FÍSICA GRADO UNDÉCIMO SEMESTRE
COMPLEMENTO PRIMER PERIODO FEBRERO A
DOCENTE: LUIS ARNULFO ZAPATA JUNIO 2021

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________ CURSO: ______

GRADO: ________ FECHA DE ENTREGA: _____________RVDO: _______________________

DESEMPEÑOS:
 Comprender y aplicar los conceptos, leyes, teorías y modelos más
importantes y generales de la Física en los campos anteriormente
expresados.

 Resolver supuestos físicos tanto teóricos como prácticos, mediante el

empleo de los conocimientos adquiridos.

 Comprender la terminología científica asociada a la física para

emplearla de manera habitual al expresarse, tanto verbalmente como
por escrito.

OBJETIVOS:
 En el MCU aplicar las fórmulas propias del movimiento, utilizando tanto
las magnitudes lineales como angulares, así como la frecuencia y el
periodo.

 Calcular la fuerza resultante de un sistema de fuerzas concurrentes (de

la misma dirección y de distinta dirección, perpendiculares y no
perpendiculares).

 Diferenciar los conceptos de masa y peso.

 Calcular la fuerza normal de un cuerpo apoyado en un plano horizontal

o inclinado en distintas situaciones.

 Dibujar de forma esquemática las fuerzas que actúan sobre un cuerpo

que se mueve sobre un plano horizontal (peso, fuerza normal, fuerza de
rozamiento, fuerza resultante), y calcular su aceleración (sin rozamiento
y con rozamiento).
 COMPLEMENTO PRIMER PERIODO APLICACIÓN DE LAS LEYES DE
NEWTON EN PROBLEMAS CON TENSIONES.
CAPITULO 1 COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES
Problema 1.2 SEARS – ZEMANSKY
Una caja es empujada sobre el suelo por una fuerza de 20 kg. que forma un ángulo de 300 con
la horizontal. Encontrar las componentes horizontal y vertical.
F
0 FX
30
0
30
FY

Problema 1.3 SEARS – ZEMANSKY

Un bloque es elevado por un plano inclinado 200 mediante una fuerza F que forma un ángulo
de 300 con el plano.

a) Que fuerza F es necesaria para que la componente FX paralela al plano sea de 8 Kg.
b) Cuanto valdrá entonces la componente FY

FX
0
30
0 30
20
0 FY

Problema 2.3 SEARS – ZEMANSKY

Dos pesos de 10 kg están suspendidos en los extremos de una cuerda que pasa por una polea
ligera sin rozamiento. La polea esta sujeta a una cadena que cuelga del techo.
a) Cual es la tensión de la cuerda?
b) Cual es la tensión de la cadena?
Dinámica de la partícula

Problema 1

Dos pesas de 3 y 2 kg están unidas por una cuerda que pasa a través de
una polea (ambas de masa despreciable). Tómese g=10 m/s2. Calcular
 La aceleración de los pesos
 La tensión de la cuerda.

Problema 2

Hallar, en el problema de la figura:

 La aceleración del sistema
 La tensión de la cuerda.
Tómese g=10 m/s2. Suponer que los cuerpos
deslizan sin fricción. La polea tiene masa
despreciable

Problema 3

Un bloque de 750 kg es empujado hacia arriba

por una pista inclinada 15º respecto de la
horizontal. Los coeficientes de rozamiento
estático y dinámico son 0.4 y 0.3
respectivamente. Determinar la fuerza
necesaria,
 para iniciar la subida del bloque por la
pista.
 para mantener el bloque en movimiento
con velocidad constante, una vez que
este se ha iniciado.
(Tómese g=9.8 m/s2)
 Problema 4

Una camioneta transporta un cajón de 20 kg. El cajón no está sujeto a

la plataforma de carga, pero el coeficiente de rozamiento estático entre el cajón y la plataforma
es de 0.7, y el coeficiente dinámico 0.65.
Estudiar la dinámica del cajón sobre la plataforma, determinando la fuerza de rozamiento entre
el cajón y la plataforma y la aceleración del cajón, cuando la aceleración del camión tiene los
siguientes valores. (Tomar g=10 m/s2)
1. Está parado
2. Lleva una aceleración de 3 m/s2.
3. Lleva una aceleración de 7 m/s2.
4. Lleva una aceleración de 8 m/s2.
5. ¿Cuál es la máxima aceleración con que puede arrancar la camioneta en un semáforo
sobre una calle horizontal, de forma que el cajón no deslice hacia atrás en la
plataforma?
6. Indíquese en los distintos casos la aceleración del cajón respecto del conductor del
camión.

Problema 5

La fuerza de rozamiento que actúa sobre el

bloque vale μkmg en una de las siguientes situaciones (μk es el coeficiente dinámico de
rozamiento).
Razónese la respuesta
 Cuando se ejerce una fuerza F, y el bloque se desplaza con velocidad constante
1. Cuando se ejerce una fuerza F, y el bloque está a punto de empezar a moverse
2. Cuando se ejerce una fuerza F, y el bloque está en reposo
3. Cuando se ejerce una fuerza F, y el bloque se mueve con aceleración
4. Cuando no actúa la fuerza F, y el bloque está en movimiento
5. Cuando no actúa la fuerza F, y el bloque está en reposo
 Problema 6

Sobre un tablero inclinado un ángulo de 30º se colocan

dos cuerpos A y B, de masa 4 y 3 kg, respectivamente. El coeficiente de rozamiento entre el
bloque A y el plano inclinado es 0.1, y entre el bloque B y dicho plano 0.2.
 ¿Cómo deslizarán los cuerpos, juntos o separados?.
 Hállese la aceleración de cada cuerpo y la reacción en la superficie de contacto entre
ambos (si la hubiere).
Tómese g=10 m/s2

Problema 7

Determinar la aceleración de los bloques. El

coeficiente de rozamiento entre las superficies en contacto es μ=0.2. La polea tiene masa
despreciable.
Tómese g=9.8 m/s2

Problema 8

Un bloque de 4 kg asciende a lo largo de un plano

inclinado 30º, al serle aplicada una fuerza F horizontal, tal como se indica en la figura.
Sabiendo que el bloque, parte del reposo, en la base del plano inclinado, y alcanza una
velocidad de 6 m/s después de recorrer 10 m a lo largo del plano.
 Determinar el valor de la fuerza F.
 En dicha posición x=10 m se deja de aplicar la fuerza F, determinar el desplazamiento
total del móvil a lo largo del plano hasta que se para.
El coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el plano inclinado es 0.2, tómese g=9.8 m/s2
Problema 9

Calcular la aceleración de los cuerpos m1,

m2 y m3 de la figura.sistema sin fricicion
Si m1=10kg, m2=2kg y m3=3kg