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Ejemplo de Proyecto de Inversion Publica en Educacion1
Ejemplo de Proyecto de Inversion Publica en Educacion1
de la IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA para el logro de aprendizajes del nivel de educación
primaria en el caserío de san francisco-morrope provincia de Lambayeque región de
Lambayeque.
ALUMNOS:
Santamaría milagros
alumnos
la municipalidad
padres de familia
la ugel lambayeque
docente
Mucho Poco
interés interés
Poco poder
Identificación del proyecto :
Marco de referencia
es una institución educativa del tipo pública , rural escolarizada ubicada en el caserío de san francisco - distrito de morrope perteneciente a la
UGEL LAMBAYEQUE bajo resolución ministerial del 26 de junio del 2014 ;que brinda los servicios educativos del nivel de primaria ;desde el
primer grado de instrucción hasta tercer grado de instrucción primaria para los niños pertenecientes al caserío de san francisco y sectores
aledaños y cuya dirección encargada está a cargo de la docente GLORIA SÚCUPLE GRANADOS quien desempeña el cargo de directora y única
docente además carecen de una infraestructura inadecuada para 51 alumnos.
Enero del Febrero del Marzo del Junio del Agosto del Marzo del
Gestión para su Entrega de Convenio con Llegada del Resolución Evaluación por Elección de la Actualmente se
creación por una casa en la primer docente del parte de la nueva encuentra en estado
parte de la pésimas municipalidad encargado reconocim municipalidad directora y de
comunidad de condiciones para docentes, Sandoval iento de la cuyos única docente resquebrajamiento,
San Francisco para infraestructura siesquen José UGEL resultados (gloria suclupe con materiales
servicios y mobiliario. Ricardo arrojan la granados) inapropiados ya que
educativos hostilidad y lo es una casa rustica
inapropiado Entrega de un cuyo diseño no estaba
del lugar terreno para considerado para ser
futuras una institución
construcciones educativa de 51
educativas alumnos
IEGECOM- SAN JUAN BAUTISTA
SAN FRANCISCO – MORROPE
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
Niñas y niños con insuficiente acceso a una educación e infraestructura de calidad para el
logro del aprendizaje en áreas básicas en el nivel de educación primaria de la IEGECOM
SAN JUAN BAUTISTA
PROBLEMA CAUSAS
CAUSAS DIRECTAS
Gestión curricular no adecuada a las
necesidades educativas del estudiante.
Insuficientes e inadecuados materiales.
Niños y Niñas en situación de riesgo
Escaso equipamiento e inadecuados
ambientes y recursos físicos en la
Niñas y niños con insuficiente acceso a una IEGECOM
educación e infraestructura de calidad para
el logro del aprendizaje en áreas básicas en CAUSAS INDIRECTAS
el nivel de educación primaria de la Baja calificación de la directora y docente
IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA en evaluación de los estudiantes sin
ningún indicador de medición.
Limitadas capacitaciones del docente en
implementación de la secuencia de
contenidos del currículo a alcanzar en
cada sesión de clases.
Escasa provisión del material educativo
de los alumnos.
Deficiente selección y elaboración de
material de enseñanza de clase.
Déficit nutricional y de salud.
limitado apoyo familiar para el desarrollo
de los aprendizajes
insuficiente equipamiento.
Inadecuado mobiliario escolar.
PROBLEMA SUSTENTO
Niñas y niños con insuficiente acceso a una educación e infraestructura de calidad para el logro del
aprendizaje en áreas básicas en el nivel de educación primaria de la IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA
Causas directas
Gestión curricular no
adecuada a las Insuficientes e Niños y Niñas Escaso equipamiento e
necesidades educativas inadecuados en situación de inadecuados ambientes y
del estudiante. materiales. riesgo recursos físicos en la
IEGECOM
Causas indirectas
Baja Limitadas Inadecuado
calificación capacitacione
de la Déficit mobiliario
s del docente
directora y nutricional escolar.
en Escasa
docente en y de salud.
implementaci provisión
evaluación Deficiente Limitado
ón de la del material Insuficiente
de los selección y apoyo
secuencia de educativo equipamien
estudiantes elaboración familiar
contenidos de los to.
sin ningún de material para el
del currículo alumnos.
indicador de de desarrollo
a alcanzar en
medición. enseñanza de los
cada sesión
de clase. aprendizaj
de clases.
es
Problema Principal ÁRBOL DE EFECTOS
Niñas y niños con insuficiente acceso a una educación e infraestructura de calidad para el logro del
aprendizaje en áreas básicas en el nivel de educación primaria de la IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA
Efectos Directos
Incapacidad para leer y Algunos niveles de deserción Bajos niveles de desarrollo de las
escribir correctamente habilidades sociales de los
estudiantes
Efectos Indirectos
Efecto final
Reducidos logros de los aprendizajes al finalizar el tercer grado de nivel de educación primaria
ÁRBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
Reducidos logros de los aprendizajes al finalizar el tercer grado de nivel de educación primaria
Efecto final
Efectos Indirectos
Incapacidad para leer y escribir Algunos niveles de deserción Bajos niveles de desarrollo de
correctamente. las habilidades sociales de los
estudiantes
Efectos Directos
Problema Principal
Niñas y niños con insuficiente acceso a una educación e infraestructura de calidad para el logro del
aprendizaje en áreas básicas en el nivel de educación primaria de la IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA.
Causas directas
Gestión curricular no
Insuficientes e Niños y Niñas Escaso
adecuada a las
inadecuados en situación de equipamiento e
necesidades educativas
materiales. riesgo inadecuados
del estudiante.
ambientes y
recursos físicos en
la IEGECOM
Baja Escasa Déficit
calificación provisión nutricional
Limitadas
de la del material y de salud.
capacitacione
directora y educativo
s del docente
docente en de los Insuficiente
en Limitado
evaluación alumnos. Deficiente equipamien
implementaci apoyo
de los selección y to
ón de la familiar
estudiantes elaboración
secuencia de para el
sin ningún de material
contenidos desarrollo
indicador de
del currículo de los Inadecuado
de enseñanza
a alcanzar en aprendizaj mobiliario
medición. de clase. escolar
cada sesión es
de clases. escolar.
Objetivos del Problema (Medios - fines)
Problema Objetivo
Niñas y niños con insuficiente acceso a una Niñas y niños con suficiente acceso a
ÁRBOL DE MEDIOS
OBJETIVO
Niñas y niños con suficiente acceso a una adecuada educación e infraestructura de calidad para el logro de
aprendizaje en las áreas básicas en el nivel de educación primaria de la IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA.
en condiciones la familia en la
ÁRBOL DE FINES
Fin ultimo
Adecuados logros del aprendizaje al finalizar el tercer grado del nivel de educación primaria
Fines indirectos
Fines directos
Niñas y niños con insuficiente acceso a una educación e infraestructura de calidad para
el logro del aprendizaje en áreas básicas en el nivel de educación primaria de la
IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA.
Objetivo
ÁRBOL DE MEDIOS - FINES
Adecuados logros del aprendizaje al finalizar el tercer grado de nivel de educación primaria
FIN ÚLTIMO
Fines Indirectos
Bajos niveles de deserción Capacidad para leer y escribir Adecuados niveles de desarrollo
correctamente de las habilidades sociales de los
estudiantes
Fines directos
Niñas y niños con suficiente acceso a una adecuada educación e infraestructura de calidad para el logro de
aprendizaje en las áreas básicas en el nivel de educación primaria de la IEGECOM SAN JUAN BAUTISTA.
(objetivo)
Suficiente
Adecuada Suficiente Adecuada Buen estado
Niñas y equipamiento
calificación de capacidad del selección y del
niños bien
director y docente en elaboración mobiliario
nutridos y
docente en implementación de material escolar
en Activa
evaluación de de la secuencia de enséñense condiciones participación de
los estudiantes de contenidos de clases óptimas de la familia en la
del currículo a
salud educación de
alcanzar en cada
sus miembros
clase