¡HABLEN, LEAN Y CANTEN JUNTOS EN SU LENGUA MATERNA TODOS LOS DÍAS!

NUNCA ES DEMASIADO TEMPRANO PARA AYUDAR A QUE SU HIJO APRENDA.

u e n a ss
B oche Aprenda más sobre su bebé, para que pueda estar al tanto de su desarrollo. Sonreír, gorjear y balbucear son solo algunos de los
n indicadores. ¡Su bebé le mostrará mucho más por la forma en que juega, aprende, habla, actúa y se mueve! Esté pendiente de los
indicadores del desarrollo de su hijo de forma regular y comunique su progreso al médico en cada consulta de rutina.

Del nacimiento a 4 meses 6 meses

CONSEJO: Responda a
los 2 meses de edad . Empieza a balbucear. . Responde cuando oye su nombre.
. Reacciona a los sonidos con sus propios sonidos.
las primeras sonrisas,
balbuceos y arrullos de su
bebé ¡Le está hablando y
.. Hace sonidos como de arrullo o gorjeos. . Balbucea con expresión y copia los . Comienza a hacer sonidos con las consonantes
quiere que usted también Mueve la cabeza en la dirección de los sonidos que escucha. (como la “m” o la “b” repetidamente).
le hable! sonidos.

i f e re n t e s
CONSEJO: Cargue a su bebé CONSEJO: Léale libros a su bebé

s i g n ifi c a .
en sus brazos y háblele, hágalo todos los días. Felicítelo cuando

abababa".
sonriendo y con alegría. balbucee y también cuando él “lea”.

s
ese
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18 meses 12 meses

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. Usa gestos simples, mueve la cabeza de . Enrtoieduce mamam
n u

am
nom
brar.
. Puede decir varias palabras. . Pcomo “m
ue
oye
. . Señala para mostrar lo que quiere. lado a lado para decir “no” o dice adiós
s q
lab
ras
i l l as . . con la mano.
. Señala cosas oa ñ o s

a enc Trata de repetir las palabras que usted dice.

. Dice frases de imágene

p ss
e
. Sigue instruc 2 a 4

n
cio

CONSEJO: Cuando lea con su hijo, CONSEJO: Describa lo que su

2

permita que pase las páginas. Tome bebé esté mirando; por ejemplo,
turnos con su hijo para nombrar las “pelota redonda roja”.
ilustraciones.

.
. CasSigue ins 3 a ñ o s 4 años 5 años
. Pu ue otraiempre habiloanes de 2 o 3 pasos.
q is t r u cc
. Cuenta historias. . Habla con mucha claridad.
. Puede decir su nombre y apellido. . Dice su nombre y dirección.
ed s
e co personas
nver
sar us
lo suficientemente bien para
puedan entender lo que dice.
ando 2 o 3 frases.
. Sabe algunas reglas básicas de gramática, . Usa el tiempo futuro; por ejemplo,
como el uso correcto de “él” y “ella”. “la abuelita va a venir aquí”.
USTED PUEDE AYUDAR A QUE SU HIJO DESARROLLE HABILIDADES DEL LENGUAJE AL HABLAR,
LEER Y CANTAR JUNTOS EN SU LENGUA MATERNA TODOS LOS DÍAS. ¡ESTO ES FÁCIL DE HACER
Y PUEDE TENER UN GRAN EFECTO EN LA FORMA EN QUE SU HIJO APRENDE Y CRECE!

Visite cdc.gov/Pronto
NUNCA ES DEMASIADO TEMPRANO PARA EMPEZAR A HABLAR, para encontrar:
LEER Y CANTAR CON SU BEBÉ EN SU LENGUA MATERNA. . Indicadores del desarrollo
gratuitos para ayudarle a
aprender más sobre cómo su
bebé se está desarrollando.

TENER CONVERSACIONES CON SU BEBÉ,

. Consejos sobre cómo ayudar a su
hijo y cómo hablar con el médico
RESPONDer A SUS SONRISAS, ARRULLOS Y si alguna vez siente preocupación
BALBUCEOS, LO AYUDA A APRENDER EL LENGUAJE. por el desarrollo de su bebé.

. Un libro para niños: Soy

maravilloso, que puede solicitar
o descargar gratuitamente.

APRENDER EL LENGUAJE AYUDA A QUE SU BEBÉ . Más información sobre los

APRENDA MUCHAS OTRAS HABILIDADES IMPORTANTES. materiales de la campaña:
Pequeños y valiosos y Hablar
es enseñar.

Recuerde que cada niño se desarrolla a su propio ritmo, pero si alguna

vez está preocupado por el desarrollo de su hijo, ¡no espere! Actuar
pronto puede hacer una gran diferencia. Usted conoce a su hijo mejor
que nadie. Hable con el médico de su hijo si algo le preocupa. Obtenga
consejos para ayudarle a prepararse en cdc.gov/Preocupado.