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INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

RESULTADOS
DEFINITIVOS

TOMO III
 CUADROS ESTADÍSTICOS DE
COMUNIDADES CAMPESINAS

Lima, diciembre de 2018

1
MARTÍN VIZCARRA CORNEJO
Presidente Constitucional de la República

__________________________________________________________________________________

PRESIDENCIA DEL
CONSEJO DE MINISTROS CÉSAR VILLANUEVA ARÉVALO
Presidente
__________________________________________________________________________________

INSTITUTO NACIONAL DE
ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA FRANCISCO COSTA APONTE
Jefe (e)

ANÍBAL SÁNCHEZ AGUILAR


Subjefe

GASPAR MORÁN FLORES


Director Nacional
Dirección Nacional de Censos y Encuestas

LEY DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL


INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

DECRETO LEGISLATIVO Nº 604

Artículo 1º Los Sistemas Nacionales de Estadística e Informática tienen por finalidad asegurar,
en los respectivos campos, que sus actividades se desarrollen en forma integrada,
coordinada y racionalizada y bajo una normativa técnica común, contando para ello
con autonomía técnica y gestión.

Artículo 2º Son objetivos de los Sistemas Nacionales de Estadística e Informática:

a. Normar las actividades de estadística e informática oficial.


b. Coordinar, integrar y racionalizar las actividades de estadística e informática
oficiales; y
c. Promover la capacitación, investigación y desarrollo de las actividades de
Estadística e Informática.

Artículo 3º Los ámbitos de competencia de los Sistemas Nacionales de Estadística e Informática


son:

a. Del Sistema Nacional de Estadística


Los levantamientos censales, estadísticas continúas, las encuestas por muestreo, las
estadísticas de población, los indicadores e índices en general, las cuentas
nacionales y regionales, los esquemas macro estadísticos, análisis e investigación.
Corresponde a éste las tareas técnicas y científicas que se desarrollan con fines de
cuantificar y proyectar los hechos económicos y sociales para producir las
estadísticas oficiales del país.

2
Créditos
Dirección General
Francisco Costa Aponte
Jefe(e) del Instituto Nacional de Estadística e Informática
Aníbal Sánchez Aguilar
Subjefe del Instituto Nacional de Estadística e Informática
Dirección y supervisión
Gaspar Morán Flores
Director Nacional de Censos y Encuestas
Arturo Arias Chumpitaz
Director Nacional Adjunto de Censos y Encuestas

Análisis y publicación de resultados


Lérida García Pizarro
Directora Ejecutiva de Censos y Encuestas de Hogares
Isabel Valladares Alcántara
Directora del Área de Metodología
Rómulo Cerda Martínez
Coordinador general
Análisis y revisión de resultados
Yamina Verde Céspedes
María Quiche Pichilingue
Raquel Frassinetti Ybargüen
Edwin Chumacero Jiménez
Melissa Cotrina Salas
Paul Hinojosa Mamani
Noemí Esteba Mamani
Cristian Espinoza Patricio
Pablo Inga Medina
Víctor Villar Agurto
Reinaldo Trujillo Hidalgo
César Frassinetti Ochoa
José Luis Portocarrero Tamayo
Gisella Cañote Fajardo

Diagramación
Gustavo García Moreno
Dalia Chávez Gallegos
Cristhian Hilarión Paúcar

Elaboración de mapas
Davíd Ramírez Barrera
Eduardo Romero Ordoñez

Revisión de texto
Pamela Castro Domínguez

Elaboración de tabulados
Juan Valverde Quesada
Director Ejecutivo de Muestreo y Marcos Muestrales
Miguel Elguera Vega
Arturo Gamboa Cuarez
Paul Huamán Vera
Rocío del Pilar Huamán Bautista
Michel Suárez Inocente

Diagramación de carátula
Ana Quispe Saavedra

3
4
Presentación

El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), como ente rector del Sistema Estadístico Nacional, y
como parte de su política de difusión, presenta el documento “Resultados Definitivos del I Censo de
Comunidades Campesinas” realizado en el marco de los Censos Nacionales 2017: XII de Población, VII de
Vivienda y III de Comunidades Indígenas, que se ejecutó del 23 de octubre al 6 de noviembre, brindando
información relevante y de gran utilidad para las instituciones públicas y privadas, investigadores, estudiantes
y los usuarios en general.

La presente publicación proporciona información sobre las comunidades campesinas censadas en todo el país,
la reseña histórica de los pueblos indígenas u originarios a los que han declarado pertenecer, el análisis de
los principales resultados censales, cuadros estadísticos de las características de las comunidades campesinas,
con un nivel de desagregación a nivel de pueblo indígena u originario, departamento, provincia y distrito.

El documento se presenta en seis (6) tomos, donde se detalla las características generales de las comunidades
campesinas, aspectos sobre la organización y medios de transporte más utilizados, características educativas,
salud, económicas y migración.

El INEI expresa su agradecimiento a las Autoridades del Gobierno Central, Regional y Local, de las
Comunidades Nativas, a las Fuerzas Armadas y Policiales, a los miembros de la Comisión Consultiva de los
Censos Nacionales, organizaciones indígenas nacionales, departamentales, locales, organizaciones
comunales, empresas privadas, medios de comunicación, estudiantes y a las familias peruanas, quienes se
aunaron a este gran esfuerzo de índole estadístico.

Asimismo, nuestro especial agradecimiento al personal Directivo, Profesional y Técnico del INEI por su
denodado esfuerzo para cumplir con la meta de cada una de las actividades del censo, logrando así obtener
información actualizada de las comunidades campesinas del país.

Lima, diciembre de 2018

5
6
Contenido
PRESENTACIÓN

MAPAS TEMÁTICOS

- COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS POR PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO A LOS QUE HAN
DECLARADO PERTENECER, 2017
- COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS POR IDIOMA O LENGUA ORIGINARIA QUE HABLAN CON
MAYOR FRECUENCIA, 2017

TOMO I

1. ANÁLISIS DE LOS PRINCIPALES RESULTADOS ............................................................................... 23

1.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES............................................................................................ 23

1.1.1 Comunidades campesinas censadas ........................................................................... 23


1.1.2 Comunidades campesinas censadas según departamento ........................................... 23
1.1.3 Comunidades campesinas censadas según pueblo indígena u originario ..................... 24
1.1.4 Comunidades campesinas censadas según idioma o lengua indígena u originaria
hablada con mayor frecuencia .................................................................................... 25
1.2 ORGANIZACIÓN COMUNAL Y SITUACIÓN DE LAS TIERRAS................................................. 26

1.2.1 Afiliación a alguna federación u organización ............................................................ 26


1.2.2 Reconocimiento de las comunidades campesinas ....................................................... 27
1.2.3 Tenencia del título de propiedad de las tierras de la comunidad ................................. 29
1.2.4 Conflicto por las tierras de la comunidad .................................................................... 30
1.3 SERVICIOS, INFRAESTRUCTURA Y VÍAS DE COMUNICACIÓN .............................................. 32

1.3.1 Servicios de comunicación.......................................................................................... 32


1.3.2 Infraestructura de uso comunal .................................................................................. 34
1.3.3 Vías de comunicación para llegar desde la capital distrital hasta la comunidad............ 36

1.4 ORGANIZACIONES DE BASE Y PROGRAMAS SOCIALES EN LA COMUNIDAD ...................... 38

1.4.1 Organizaciones de base ............................................................................................. 38


1.4.2 Programas sociales .................................................................................................... 40

1.5 CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS EN LA COMUNIDAD ......................................................... 42

1.5.1 Existencia de instituciones educativas......................................................................... 42


1.5.2 Instituciones educativas con enfoque intercultural bilingüe ......................................... 43
1.5.3 Niveles educativos de enseñanza ............................................................................... 44
1.5.4 Comunidades campesinas y número de alumnos por nivel educativo .......................... 46
1.5.5 Servicios básicos en las instituciones educativas ......................................................... 48

1.6 CARACTERÍSTICAS DE SALUD EN LA COMUNIDAD ............................................................. 51

1.6.1 Existencia de establecimientos de salud ..................................................................... 51


1.6.2 Tipos de establecimientos de salud ............................................................................ 53
1.6.3 Procedencia del personal de salud.............................................................................. 54
1.6.4 Asistencia de salud .................................................................................................... 55
1.6.5 Principales enfermedades o accidentes en la comunidad............................................. 57
1.6.6 Prácticas de medicina tradicional................................................................................ 59

1.7 CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA COMUNIDAD ....................................................... 61

1.7.1 Actividades productivas o empresariales .................................................................... 61

1.8 PRÁCTICAS TRADICIONALES EN LA COMUNIDAD ............................................................... 63

1.8.1 Prácticas tradicionales en las actividades .................................................................... 63

1.9 MIGRACIÓN EN LA COMUNIDAD......................................................................................... 65

1.9.1 Comunidades con población migrante ........................................................................ 65

2. CUADROS ESTADÍSTICOS DE LAS COMUNIDADES CAMPESINAS ............................................. 67

2.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES.............................................................................................69

CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U


ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ....71
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR IDIOMAS O LENGUAS
INDÍGENAS U ORIGINARIAS QUE HABLAN CON MAYOR FRECUENCIA, SEGÚN PUEBLO
INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA
Y DISTRITO ........................................................................................................................... 122
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS RECONOCIDAS, POR TENENCIA DE
TÍTULO DE PROPIEDAD DE SUS TIERRAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO .................................. 204

2.2 ORGANIZACIÓN COMUNAL Y SITUACIÓN DE LAS TIERRAS............................................... 255

CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR AFILIACIÓN A ALGUNA


FEDERACIÓN U ORGANIZACIÓN REPRESENTATIVA, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO
AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ...................... 257
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR ENTIDAD PÚBLICA QUE LAS
RECONOCE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO.............................................................................. 310
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS RECONOCIDAS, POR TENENCIA DE
TÍTULO DE PROPIEDAD DE SUS TIERRAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO .................................. 403
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR INSCRIPCIÓN DEL TÍTULO DE
PROPIEDAD DE LAS TIERRAS EN REGISTROS PÚBLICOS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO .. 454
CUADRO Nº 5: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PERSONA O ENTIDAD CON
QUIÉN TIENE CONFLICTOS POR TIERRAS SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO .................................. 501
CUADRO Nº 6: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PERSONA O ENTIDAD CON
QUIÉN TIENE CONFLICTOS POR EL MANEJO DEL AGUA, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO .. 568
CUADRO Nº 7: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PRINCIPALES PROBLEMAS
QUE AFRONTAN, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON
PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ........................................................ 617
TOMO II

2.3 SERVICIOS, INFRAESTRUCTURA Y VÍAS DE COMUNICACIÓN ............................................ 721


CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR TIPO DE BIENES DE USO
COMUNAL, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO.............................................................................. 723
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR SERVICIOS DE
COMUNICACIÓN, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON
PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ........................................................ 811
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR INFRAESTRUCTURA DE USO
COMUNAL, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO.............................................................................. 899
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR TIPOS DE VÍAS DE
COMUNICACIÓN QUE EXISTEN PARA LLEGAR DESDE LA CAPITAL DISTRITAL HASTA LA
COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO.............................................................................. 987
CUADRO Nº 5: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR MEDIO DE TRANSPORTE MÁS
UTILIZADO PARA TRASLADARSE DESDE LA CAPITAL DISTRITAL HASTA LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO............................................................................ 1075

2.4 ORGANIZACIONES DE BASE Y PROGRAMAS SOCIALES ................................................... 1163


CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR ORGANIZACIONES DE BASE,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO............................................................................ 1165
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PROGRAMAS SOCIALES QUE
BENEFICIAN A LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ................................ 1261

TOMO III
2.5 CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS ...................................................................................... 1373
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ................................ 1375
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ................................ 1427
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN
EDUCATIVA CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y
DISTRITO ........................................................................................................................... 1505
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL
CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL
QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE
ALUMNOS .......................................................................................................................... 1558
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR LUGAR
DE PROCEDENCIA, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO, DEPARTAMENTO, PROVINCIA,
DISTRITO Y SEXO ................................................................................................................ 1896

TOMO IV
CUADRO Nº 6: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR TIPO DE SERVICIOS BÁSICOS
QUE DISPONEN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO
AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO .................... 2053

2.6 SALUD Y MEDICINA TRADICIONAL .................................................................................. 2399


CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO............................................................................ 2401
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS CON ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD, POR TIPO, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON
PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ...................................................... 2453
CUADRO Nº 3: PERSONAL DE SALUD EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE LAS COMUNIDADES
CAMPESINAS CENSADAS, POR ORIGEN INDÍGENA Y NO INDÍGENA, SEXO Y SECTOR, SEGÚN
PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO,
PROVINCIA, DISTRITO Y PERSONAL DE SALUD ..................................................................... 2499

TOMO V
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PERSONA A QUIEN CONSULTA
LA POBLACIÓN, EN CASO DE ENFERMEDAD Y/O ACCIDENTE SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y
DISTRITO ................................................................................................................. 2837
CUADRO Nº 5: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR ENFERMEDADES Y/O
ACCIDENTES MÁS COMUNES QUE SE PRESENTARON EN LA COMUNIDAD EN LOS ÚLTIMOS
12 MESES, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO............................................................................ 2933
CUADRO Nº 6: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PRINCIPALES CAUSAS DE
FALLECIMIENTOS EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL
QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ......................... 3114
CUADRO Nº 7: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR INSUMOS DE CURACIÓN
UTILIZADOS POR LA POBLACIÓN EN CASO DE ENFERMEDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y
DISTRITO ........................................................................................................................... 3296
CUADRO Nº 8: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PRÁCTICAS DE MEDICINA
TRADICIONAL EN LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ................................ 3382

TOMO VI

2.7 CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS .................................................................................... 3477


CUADRO N° 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS CON PRODUCCIÓN AGRÍCOLA, POR
PRINCIPALES PRODUCTOS OBTENIDOS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ................................ 3479
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS CON PRODUCCIÓN PECUARIA, POR
PRINCIPALES PRODUCTOS OBTENIDOS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ................................ 3557
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS CON PRODUCCIÓN FORESTAL, POR
PRINCIPALES PRODUCTOS OBTENIDOS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ................................ 3622
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS CON PRODUCCIÓN ARTESANAL,
POR PRINCIPALES PRODUCTOS OBTENIDOS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL
QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO ......................... 3655

2.8 PRÁCTICAS TRADICIONALES EN LA COMUNIDAD ........................................................... 3707


CUADRO N° 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR PRÁCTICAS TRADICIONALES
Y/O ANCESTRALES EN LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y
DISTRITO ........................................................................................................................... 3709

2.9 MIGRACIÓN EN LA COMUNIDAD..................................................................................... 3801


CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR GRUPO DE PERSONAS QUE
MIGRARON DE LA COMUNIDAD EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y
CAUSA PRINCIPAL DE LA MIGRACIÓN ................................................................................. 3803

ANEXOS

ANEXO 1 : CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS........................................................................... 3975


ANEXO 2 : PROGRAMA CENSAL ................................................................................................... 3977
ANEXO 3 : DEFINICIONES Y CONCEPTOS CENSALES BÁSICOS ........................................................ 3985
ANEXO 4 : FUNCIONARIOS QUE PARTICIPARON EN LA EJECUCIÓN DE LOS CENSOS NACIONALES 2017:
XII DE POBLACIÓN, VI DE VIVIENDA Y III DE COMUNIDADES INDÍGENAS ..................... 3987

CÉDULA CENSAL DE COMUNIDADES INDÍGENAS


12
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

TOTAL 6 682 6 360 322

ACHUAR 2 2 -

DEPARTAMENTO LORETO 2 2 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 1 1 -

DISTRITO LAGUNAS 1 1 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 1 -

DISTRITO MANSERICHE 1 1 -

AIMARA 576 531 45

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 21 21 -

PROVINCIA MARISCAL NIETO 19 19 -

DISTRITO CARUMAS 7 7 -
DISTRITO CUCHUMBAYA 6 6 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 4 4 -
DISTRITO TORATA 2 2 -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 2 2 -

DISTRITO ICHUÑA 2 2 -

DEPARTAMENTO PUNO 533 489 44

PROVINCIA PUNO 120 109 11

DISTRITO PUNO 9 7 2
DISTRITO ACORA 61 58 3
DISTRITO CHUCUITO 15 14 1
DISTRITO PICHACANI 12 10 2
DISTRITO PLATERÍA 23 20 3

PROVINCIA CHUCUITO 135 129 6

DISTRITO JULI 42 39 3
DISTRITO DESAGUADERO 5 5 -
DISTRITO HUACULLANI 11 11 -
DISTRITO KELLUYO 19 16 3
DISTRITO PISACOMA 4 4 -
DISTRITO POMATA 20 20 -
DISTRITO ZEPITA 34 34 -

PROVINCIA EL COLLAO 130 119 11

DISTRITO ILAVE 90 84 6
DISTRITO PILCUYO 33 29 4
DISTRITO SANTA ROSA 7 6 1

1375
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA HUANCANÉ 90 78 12

DISTRITO HUANCANÉ 29 28 1
DISTRITO COJATA 10 7 3
DISTRITO INCHUPALLA 14 13 1
DISTRITO ROSASPATA 4 4 -
DISTRITO VILQUE CHICO 33 26 7

PROVINCIA MOHO 25 25 -

DISTRITO MOHO 15 15 -
DISTRITO CONIMA 2 2 -
DISTRITO HUAYRAPATA 5 5 -
DISTRITO TILALI 3 3 -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 12 8 4

DISTRITO QUILCAPUNCU 12 8 4

PROVINCIA YUNGUYO 21 21 -

DISTRITO YUNGUYO 14 14 -

DISTRITO COPANI 4 4 -

DISTRITO CUTURAPI 1 1 -

DISTRITO TINICACHI 1 1 -

DISTRITO UNICACHI 1 1 -

DEPARTAMENTO TACNA 22 21 1

PROVINCIA TACNA 3 3 -

DISTRITO PACHÍA 1 1 -

DISTRITO PALCA 2 2 -

PROVINCIA CANDARAVE 10 9 1

DISTRITO CANDARAVE 2 1 1

DISTRITO CAIRANI 3 3 -

DISTRITO CAMILACA 4 4 -

DISTRITO HUANUARA 1 1 -

PROVINCIA JORGE BASADRE 1 1 -

DISTRITO ILABAYA 1 1 -

PROVINCIA TARATA 8 8 -

DISTRITO TARATA 4 4 -
DISTRITO SITAJARA 2 2 -
DISTRITO TICACO 2 2 -

1376
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

ASHANINKA 10 9 1

DEPARTAMENTO CUSCO 1 1 -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 1 1 -

DISTRITO KIMBIRI 1 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 9 8 1

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 4 4 -

DISTRITO MASISEA 4 4 -

PROVINCIA ATALAYA 5 4 1

DISTRITO RAYMONDI 5 4 1

ASHENINKA 2 2 -

DEPARTAMENTO LORETO 1 1 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 1 1 -

DISTRITO YURIMAGUAS 1 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 1 -

PROVINCIA ATALAYA 1 1 -

DISTRITO RAYMONDI 1 1 -

AWAJÚN 2 2 -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 1 1 -

PROVINCIA SAN IGNACIO 1 1 -

DISTRITO TABACONAS 1 1 -

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN 1 1 -

PROVINCIA MOYOBAMBA 1 1 -

DISTRITO MOYOBAMBA 1 1 -

IKITU 2 2 -

DEPARTAMENTO LORETO 2 2 -

PROVINCIA MAYNAS 2 2 -

DISTRITO ALTO NANAY 2 2 -

1377
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

JAQARU 2 2 -

DEPARTAMENTO LIMA 2 2 -

REGIÓN LIMA 2 2 -

PROVINCIA YAUYOS 2 2 -

DISTRITO TUPE 2 2 -

KAPANAWA 3 3 -

DEPARTAMENTO LORETO 3 3 -

PROVINCIA REQUENA 3 3 -

DISTRITO ALTO TAPICHE 2 2 -

DISTRITO SOPLÍN 1 1 -

KICHWA 10 9 1

DEPARTAMENTO LORETO 9 9 -

PROVINCIA MAYNAS 8 8 -

DISTRITO ALTO NANAY 1 1 -

DISTRITO MAZÁN 1 1 -

DISTRITO NAPO 1 1 -

DISTRITO BELÉN 1 1 -

DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA 4 4 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 1 -

DISTRITO BARRANCA 1 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 - 1

PROVINCIA ATALAYA 1 - 1

DISTRITO RAYMONDI 1 - 1

KUKAMA KUKAMIRIA 5 5 -

DEPARTAMENTO LORETO 5 5 -

PROVINCIA MAYNAS 1 1 -

DISTRITO BELÉN 1 1 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 3 3 -

DISTRITO SANTA CRUZ 3 3 -

1378
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA REQUENA 1 1 -

DISTRITO ALTO TAPICHE 1 1 -

NOMATSIGENGA 1 - 1

DEPARTAMENTO JUNÍN 1 - 1

PROVINCIA SATIPO 1 - 1

DISTRITO PANGOA 1 - 1

QUECHUAS 3 646 3 494 152

DEPARTAMENTO AMAZONAS 4 4 -

PROVINCIA CHACHAPOYAS 2 2 -

DISTRITO HUANCAS 1 1 -

DISTRITO LA JALCA 1 1 -

PROVINCIA BONGARÁ 1 1 -

DISTRITO SAN CARLOS 1 1 -

PROVINCIA LUYA 1 1 -

DISTRITO LONYA CHICO 1 1 -

DEPARTAMENTO ÁNCASH 240 237 3

PROVINCIA HUARAZ 26 26 -

DISTRITO HUARAZ 3 3 -
DISTRITO COCHABAMBA 1 1 -
DISTRITO HUANCHAY 2 2 -
DISTRITO INDEPENDENCIA 12 12 -
DISTRITO JANGAS 2 2 -
DISTRITO LA LIBERTAD 1 1 -
DISTRITO OLLEROS 2 2 -
DISTRITO PARIACOTO 1 1 -
DISTRITO PIRA 1 1 -
DISTRITO TARICA 1 1 -

PROVINCIA AIJA 9 9 -

DISTRITO AIJA 4 4 -
DISTRITO CORIS 1 1 -
DISTRITO HUACLLÁN 1 1 -
DISTRITO LA MERCED 2 2 -
DISTRITO SUCCHA 1 1 -

1379
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA ANTONIO RAYMONDI 5 5 -

DISTRITO ACZO 1 1 -
DISTRITO MIRGAS 3 3 -
DISTRITO SAN JUAN DE RONTOY 1 1 -

PROVINCIA ASUNCIÓN 5 5 -

DISTRITO CHACAS 4 4 -
DISTRITO ACOCHACA 1 1 -

PROVINCIA BOLOGNESI 12 11 1

DISTRITO CHIQUIÁN 1 1 -
DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 1 1 -
DISTRITO HUASTA 4 3 1
DISTRITO HUAYLLACAYÁN 1 1 -
DISTRITO MANGAS 3 3 -
DISTRITO TICLLOS 2 2 -

PROVINCIA CARHUAZ 13 13 -

DISTRITO CARHUAZ 4 4 -
DISTRITO AMASHCA 2 2 -
DISTRITO ANTA 1 1 -
DISTRITO MARCARÁ 4 4 -
DISTRITO SHILLA 1 1 -
DISTRITO YUNGAR 1 1 -

PROVINCIA CARLOS FERMÍN FITZCARRALD 13 13 -

DISTRITO SAN LUIS 7 7 -


DISTRITO SAN NICOLÁS 1 1 -
DISTRITO YAUYA 5 5 -

PROVINCIA CASMA 1 1 -

DISTRITO YAUTÁN 1 1 -

PROVINCIA HUARI 42 42 -

DISTRITO HUARI 7 7 -
DISTRITO ANRA 2 2 -
DISTRITO CAJAY 2 2 -
DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 5 5 -
DISTRITO HUACACHI 2 2 -
DISTRITO HUACCHIS 2 2 -
DISTRITO HUACHIS 6 6 -
DISTRITO HUÁNTAR 1 1 -
DISTRITO MASIN 2 2 -
DISTRITO PAUCAS 1 1 -
DISTRITO PONTÓ 3 3 -
DISTRITO RAPAYÁN 2 2 -
DISTRITO SAN MARCOS 3 3 -

1380
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO SAN PEDRO DE CHANA 2 2 -


DISTRITO UCO 2 2 -

PROVINCIA HUARMEY 3 3 -

DISTRITO COCHAPETI 1 1 -
DISTRITO MALVAS 2 2 -

PROVINCIA HUAYLAS 25 25 -

DISTRITO CARAZ 1 1 -
DISTRITO HUATA 2 2 -
DISTRITO HUAYLAS 1 1 -
DISTRITO MATO 2 2 -
DISTRITO PAMPAROMAS 10 10 -
DISTRITO PUEBLO LIBRE 3 3 -
DISTRITO SANTA CRUZ 5 5 -
DISTRITO YURACMARCA 1 1 -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA 13 13 -

DISTRITO CASCA 1 1 -
DISTRITO ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN 1 1 -
DISTRITO FIDEL OLIVAS ESCUDERO 2 2 -
DISTRITO LLUMPA 6 6 -
DISTRITO LUCMA 3 3 -

PROVINCIA OCROS 5 5 -

DISTRITO CAJAMARQUILLA 1 1 -
DISTRITO COCHAS 1 1 -
DISTRITO LLIPA 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE CHILCAS 1 1 -

PROVINCIA POMABAMBA 27 27 -

DISTRITO POMABAMBA 10 10 -
DISTRITO HUAYLLÁN 2 2 -
DISTRITO PAROBAMBA 13 13 -
DISTRITO QUINUABAMBA 2 2 -

PROVINCIA RECUAY 14 14 -

DISTRITO RECUAY 4 4 -
DISTRITO CÁTAC 1 1 -
DISTRITO HUAYLLAPAMPA 1 1 -
DISTRITO LLACLLÍN 2 2 -
DISTRITO MARCA 1 1 -
DISTRITO PAMPAS CHICO 2 2 -
DISTRITO PARARÍN 1 1 -
DISTRITO TAPACOCHA 1 1 -
DISTRITO TICAPAMPA 1 1 -

1381
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA SANTA 3 3 -

DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ 2 2 -


DISTRITO MORO 1 1 -

PROVINCIA SIHUAS 11 11 -

DISTRITO CASHAPAMPA 3 3 -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 3 3 -
DISTRITO RAGASH 1 1 -
DISTRITO SAN JUAN 1 1 -
DISTRITO SICSIBAMBA 3 3 -

PROVINCIA YUNGAY 13 11 2

DISTRITO YUNGAY 5 4 1
DISTRITO CASCAPARA 1 1 -
DISTRITO MANCOS 3 2 1
DISTRITO QUILLO 2 2 -
DISTRITO SHUPLUY 1 1 -
DISTRITO YANAMA 1 1 -

DEPARTAMENTO APURÍMAC 507 490 17

PROVINCIA ABANCAY 70 66 4

DISTRITO ABANCAY 10 7 3
DISTRITO CHACOCHE 1 1 -
DISTRITO CIRCA 9 9 -
DISTRITO CURAHUASI 21 21 -
DISTRITO HUANIPACA 5 4 1
DISTRITO LAMBRAMA 15 15 -
DISTRITO PICHIRHUA 5 5 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CACHORA 4 4 -

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 131 127 4

DISTRITO ANDAHUAYLAS 13 12 1
DISTRITO ANDARAPA 9 9 -
DISTRITO CHIARA 4 4 -
DISTRITO HUANCARAMA 9 9 -
DISTRITO HUANCARAY 5 5 -
DISTRITO HUAYANA 1 1 -
DISTRITO KISHUARA 10 10 -
DISTRITO PACOBAMBA 11 10 1
DISTRITO PACUCHA 13 13 -
DISTRITO PAMPACHIRI 1 1 -
DISTRITO POMACOCHA 1 1 -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CACHI 6 6 -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 11 10 1
DISTRITO SAN MIGUEL DE CHACCRAMPA 1 1 -
DISTRITO SANTA MARÍA DE CHICMO 8 8 -
DISTRITO TALAVERA 16 15 1
DISTRITO TUMAY HUARACA 1 1 -

1382
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO TURPO 7 7 -
DISTRITO KAQUIABAMBA 3 3 -
DISTRITO JOSÉ MARÍA ARGUEDAS 1 1 -

PROVINCIA ANTABAMBA 21 20 1

DISTRITO ANTABAMBA 4 4 -
DISTRITO EL ORO 1 1 -
DISTRITO HUAQUIRCA 2 2 -
DISTRITO JUAN ESPINOZA MEDRANO 5 5 -
DISTRITO OROPESA 5 4 1
DISTRITO PACHACONAS 2 2 -
DISTRITO SABAINO 2 2 -

PROVINCIA AYMARAES 61 59 2

DISTRITO CHALHUANCA 8 7 1
DISTRITO CAPAYA 1 1 -
DISTRITO CARAYBAMBA 2 2 -
DISTRITO CHAPIMARCA 6 6 -
DISTRITO COLCABAMBA 1 1 -
DISTRITO COTARUSE 9 9 -
DISTRITO IHUAYLLO 2 2 -
DISTRITO JUSTO APU SAHUARAURA 5 5 -
DISTRITO LUCRE 7 7 -
DISTRITO POCOHUANCA 4 4 -
DISTRITO SAN JUAN DE CHACÑA 1 1 -
DISTRITO SAÑAYCA 1 1 -
DISTRITO SORAYA 1 1 -
DISTRITO TAPAIRIHUA 1 1 -
DISTRITO TINTAY 5 4 1
DISTRITO TORAYA 4 4 -
DISTRITO YANACA 3 3 -

PROVINCIA COTABAMBAS 108 106 2

DISTRITO TAMBOBAMBA 23 23 -
DISTRITO COTABAMBAS 13 12 1
DISTRITO COYLLURQUI 16 16 -
DISTRITO HAQUIRA 18 18 -
DISTRITO MARA 15 15 -
DISTRITO CHALLHUAHUACHO 23 22 1

PROVINCIA CHINCHEROS 48 46 2

DISTRITO CHINCHEROS 6 6 -
DISTRITO ANCO-HUALLO 2 2 -
DISTRITO COCHARCAS 3 3 -
DISTRITO HUACCANA 4 4 -
DISTRITO OCOBAMBA 9 7 2
DISTRITO ONGOY 3 3 -
DISTRITO URANMARCA 6 6 -
DISTRITO RANRACANCHA 9 9 -
DISTRITO ROCCHACC 4 4 -

1383
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO EL PORVENIR 1 1 -
DISTRITO LOS CHANKAS 1 1 -

PROVINCIA GRAU 68 66 2

DISTRITO CHUQUIBAMBILLA 11 10 1
DISTRITO CURPAHUASI 6 6 -
DISTRITO GAMARRA 14 14 -
DISTRITO HUAYLLATI 9 9 -
DISTRITO MAMARA 2 2 -
DISTRITO MICAELA BASTIDAS 1 1 -
DISTRITO PATAYPAMPA 2 2 -
DISTRITO PROGRESO 13 13 -
DISTRITO SAN ANTONIO 1 1 -
DISTRITO SANTA ROSA 1 1 -
DISTRITO TURPAY 1 - 1
DISTRITO VIRUNDO 1 1 -
DISTRITO CURASCO 6 6 -

DEPARTAMENTO AREQUIPA 67 64 3

PROVINCIA AREQUIPA 9 9 -

DISTRITO CHARACATO 1 1 -
DISTRITO CHIGUATA 2 2 -
DISTRITO POLOBAYA 1 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 5 5 -

PROVINCIA CARAVELÍ 5 5 -

DISTRITO CAHUACHO 1 1 -
DISTRITO HUANUHUANU 1 1 -
DISTRITO QUICACHA 3 3 -

PROVINCIA CASTILLA 12 12 -

DISTRITO ANDAGUA 1 1 -
DISTRITO CHACHAS 1 1 -
DISTRITO CHILCAYMARCA 1 1 -
DISTRITO CHOCO 4 4 -
DISTRITO ORCOPAMPA 4 4 -
DISTRITO VIRACO 1 1 -

PROVINCIA CAYLLOMA 17 15 2

DISTRITO CHIVAY 2 2 -
DISTRITO CABANACONDE 2 1 1
DISTRITO CAYLLOMA 3 3 -
DISTRITO COPORAQUE 1 1 -
DISTRITO ICHUPAMPA 1 1 -
DISTRITO LARI 1 1 -
DISTRITO LLUTA 1 1 -
DISTRITO MACA 1 1 -
DISTRITO TAPAY 2 1 1

1384
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO TISCO 2 2 -
DISTRITO YANQUE 1 1 -

PROVINCIA CONDESUYOS 12 12 -

DISTRITO CHUQUIBAMBA 1 1 -
DISTRITO ANDARAY 2 2 -
DISTRITO CAYARANI 2 2 -
DISTRITO SALAMANCA 5 5 -
DISTRITO YANAQUIHUA 2 2 -

PROVINCIA LA UNIÓN 12 11 1

DISTRITO ALCA 3 2 1
DISTRITO HUAYNACOTAS 4 4 -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 3 -
DISTRITO TAURÍA 1 1 -
DISTRITO TOMEPAMPA 1 1 -

DEPARTAMENTO AYACUCHO 455 426 29

PROVINCIA HUAMANGA 134 127 7

DISTRITO AYACUCHO 9 9 -
DISTRITO ACOCRO 28 24 4
DISTRITO ACOS VINCHOS 5 4 1
DISTRITO CARMEN ALTO 1 1 -
DISTRITO CHIARA 13 13 -
DISTRITO OCROS 7 7 -
DISTRITO PACAYCASA 1 1 -
DISTRITO QUINUA 4 4 -
DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS 1 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 4 4 -
DISTRITO SOCOS 18 18 -
DISTRITO TAMBILLO 18 16 2
DISTRITO VINCHOS 24 24 -
DISTRITO JESÚS NAZARENO 1 1 -

PROVINCIA CANGALLO 40 40 -

DISTRITO CANGALLO 13 13 -
DISTRITO CHUSCHI 5 5 -
DISTRITO LOS MOROCHUCOS 9 9 -
DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO 3 3 -
DISTRITO PARAS 6 6 -
DISTRITO TOTOS 4 4 -

PROVINCIA HUANCA SANCOS 19 18 1

DISTRITO SANCOS 1 1 -
DISTRITO CARAPO 6 5 1
DISTRITO SACSAMARCA 5 5 -
DISTRITO SANTIAGO DE LUCANAMARCA 7 7 -

1385
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA HUANTA 56 49 7

DISTRITO HUANTA 8 7 1
DISTRITO AYAHUANCO 2 2 -
DISTRITO HUAMANGUILLA 2 2 -
DISTRITO IGUAÍN 1 - 1
DISTRITO LURICOCHA 3 2 1
DISTRITO SANTILLANA 12 11 1
DISTRITO SIVIA 1 - 1
DISTRITO UCHURACCAY 17 16 1
DISTRITO PUCACOLPA 4 4 -
DISTRITO CHACA 6 5 1

PROVINCIA LA MAR 42 30 12

DISTRITO SAN MIGUEL 8 5 3


DISTRITO ANCO 4 4 -
DISTRITO CHILCAS 4 3 1
DISTRITO CHUNGUI 6 6 -
DISTRITO TAMBO 11 5 6
DISTRITO SAMUGARI 8 6 2
DISTRITO ORONCCOY 1 1 -

PROVINCIA LUCANAS 39 39 -

DISTRITO PUQUIO 6 6 -
DISTRITO CABANA 2 2 -
DISTRITO CARMEN SALCEDO 2 2 -
DISTRITO CHAVIÑA 1 1 -
DISTRITO CHIPAO 7 7 -
DISTRITO HUAC-HUAS 1 1 -
DISTRITO LARAMATE 1 1 -
DISTRITO LEONCIO PRADO 1 1 -
DISTRITO LLAUTA 1 1 -
DISTRITO LUCANAS 6 6 -
DISTRITO OTOCA 1 1 -
DISTRITO SAISA 1 1 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 2 2 -
DISTRITO SANCOS 1 1 -
DISTRITO SANTA ANA DE HUAYCAHUACHO 1 1 -
DISTRITO SANTA LUCÍA 3 3 -

PROVINCIA PARINACOCHAS 29 29 -

DISTRITO CORACORA 7 7 -
DISTRITO CHUMPI 2 2 -
DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA 3 3 -
DISTRITO PACAPAUSA 3 3 -
DISTRITO PULLO 2 2 -
DISTRITO PUYUSCA 4 4 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE RAVACAYCO 1 1 -
DISTRITO UPAHUACHO 7 7 -

1386
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 10 10 -

DISTRITO PAUSA 3 3 -
DISTRITO CORCULLA 1 1 -
DISTRITO LAMPA 1 1 -
DISTRITO MARCABAMBA 3 3 -
DISTRITO PARARCA 1 1 -
DISTRITO SARA SARA 1 1 -

PROVINCIA SUCRE 19 17 2

DISTRITO QUEROBAMBA 4 4 -
DISTRITO CHALCOS 1 1 -
DISTRITO CHILCAYOC 1 1 -
DISTRITO HUACAÑA 2 2 -
DISTRITO MORCOLLA 4 3 1
DISTRITO PAICO 2 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 2 2 -
DISTRITO SAN SALVADOR DE QUIJE 1 - 1
DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 1 1 -
DISTRITO SORAS 1 1 -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 28 28 -

DISTRITO HUANCAPI 1 1 -
DISTRITO ALCAMENCA 4 4 -
DISTRITO ASQUIPATA 3 3 -
DISTRITO CANARIA 3 3 -
DISTRITO CAYARA 2 2 -
DISTRITO COLCA 2 2 -
DISTRITO HUAMANQUIQUIA 4 4 -
DISTRITO HUAYA 3 3 -
DISTRITO SARHUA 4 4 -
DISTRITO VILCANCHOS 2 2 -

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 39 39 -

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 13 13 -


DISTRITO ACCOMARCA 4 4 -
DISTRITO CARHUANCA 2 2 -
DISTRITO CONCEPCIÓN 4 4 -
DISTRITO HUAMBALPA 4 4 -
DISTRITO SAURAMA 1 1 -
DISTRITO VISCHONGO 11 11 -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 6 6 -

PROVINCIA CAJAMARCA 5 5 -

DISTRITO CHETILLA 4 4 -
DISTRITO ENCAÑADA 1 1 -

PROVINCIA SAN MIGUEL 1 1 -

DISTRITO LLAPA 1 1 -

1387
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DEPARTAMENTO CUSCO 738 703 35

PROVINCIA CUSCO 32 32 -

DISTRITO CUSCO 7 7 -
DISTRITO CCORCA 4 4 -
DISTRITO POROY 5 5 -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 3 3 -
DISTRITO SAN SEBASTIÁN 6 6 -
DISTRITO SANTIAGO 6 6 -
DISTRITO SAYLLA 1 1 -

PROVINCIA ACOMAYO 39 36 3

DISTRITO ACOMAYO 4 3 1
DISTRITO ACOPÍA 6 5 1
DISTRITO ACOS 3 3 -
DISTRITO MOSOC LLACTA 2 2 -
DISTRITO POMACANCHI 10 9 1
DISTRITO RONDOCAN 11 11 -
DISTRITO SANGARARÁ 3 3 -

PROVINCIA ANTA 45 43 2

DISTRITO ANTA 10 10 -
DISTRITO ANCAHUASI 6 6 -
DISTRITO CACHIMAYO 1 1 -
DISTRITO CHINCHAYPUJIO 5 5 -
DISTRITO HUAROCONDO 10 9 1
DISTRITO LIMATAMBO 6 6 -
DISTRITO MOLLEPATA 2 2 -
DISTRITO PUCYURA 2 1 1
DISTRITO ZURITE 3 3 -

PROVINCIA CALCA 64 58 6

DISTRITO CALCA 7 6 1
DISTRITO COYA 7 7 -
DISTRITO LAMAY 7 7 -
DISTRITO LARES 14 13 1
DISTRITO PÍSAC 11 11 -
DISTRITO SAN SALVADOR 8 6 2
DISTRITO TARAY 7 6 1
DISTRITO YANATILE 3 2 1

PROVINCIA CANAS 57 53 4

DISTRITO YANAOCA 11 11 -
DISTRITO CHECCA 6 4 2
DISTRITO KUNTURKANKI 15 13 2
DISTRITO LANGUI 6 6 -
DISTRITO LAYO 6 6 -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 3 -
DISTRITO QUEHUE 4 4 -
DISTRITO TÚPAC AMARU 6 6 -

1388
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA CANCHIS 79 77 2

DISTRITO SICUANI 26 25 1
DISTRITO CHECACUPE 7 7 -
DISTRITO COMBAPATA 7 7 -
DISTRITO MARANGANI 11 10 1
DISTRITO PITUMARCA 8 8 -
DISTRITO SAN PABLO 10 10 -
DISTRITO SAN PEDRO 5 5 -
DISTRITO TINTA 5 5 -

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 59 59 -

DISTRITO SANTO TOMÁS 18 18 -

DISTRITO CAPACMARCA 1 1 -

DISTRITO CHAMACA 10 10 -

DISTRITO COLQUEMARCA 5 5 -

DISTRITO LIVITACA 9 9 -

DISTRITO LLUSCO 4 4 -

DISTRITO QUIÑOTA 3 3 -

DISTRITO VELILLE 9 9 -

PROVINCIA ESPINAR 63 60 3

DISTRITO ESPINAR 16 15 1

DISTRITO CONDOROMA 1 1 -

DISTRITO COPORAQUE 21 20 1

DISTRITO OCORURO 2 2 -

DISTRITO PALLPATA 7 7 -

DISTRITO PICHIGUA 9 8 1

DISTRITO SUYCKUTAMBO 3 3 -

DISTRITO ALTO PICHIGUA 4 4 -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 17 16 1

DISTRITO ECHARATE 1 1 -
DISTRITO QUELLOÚNO 2 2 -
DISTRITO SANTA TERESA 1 1 -
DISTRITO VILCABAMBA 5 5 -
DISTRITO INKAWASI 8 7 1

PROVINCIA PARURO 65 61 4

DISTRITO PARURO 6 5 1
DISTRITO ACCHA 5 5 -
DISTRITO CCAPI 9 9 -
DISTRITO COLCHA 6 6 -
DISTRITO HUANOQUITE 12 12 -
DISTRITO OMACHA 9 9 -
DISTRITO PACCARITAMBO 8 5 3
DISTRITO PILLPINTO 4 4 -
DISTRITO YAURISQUE 6 6 -

1389
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA PAUCARTAMBO 98 91 7

DISTRITO PAUCARTAMBO 27 23 4
DISTRITO CAICAY 13 11 2
DISTRITO CHALLABAMBA 15 15 -
DISTRITO COLQUEPATA 28 27 1
DISTRITO HUANCARANI 15 15 -

PROVINCIA QUISPICANCHI 87 84 3

DISTRITO URCOS 11 10 1
DISTRITO ANDAHUAYLILLAS 2 2 -
DISTRITO CCARHUAYO 9 9 -
DISTRITO CCATCA 21 21 -
DISTRITO CUSIPATA 6 6 -
DISTRITO HUARO 1 1 -
DISTRITO LUCRE 5 4 1
DISTRITO MARCAPATA 8 8 -
DISTRITO OCONGATE 10 10 -
DISTRITO OROPESA 3 2 1
DISTRITO QUIQUIJANA 11 11 -

PROVINCIA URUBAMBA 33 33 -

DISTRITO URUBAMBA 7 7 -
DISTRITO CHINCHERO 6 6 -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 3 3 -
DISTRITO MACHUPICCHU 2 2 -
DISTRITO MARAS 5 5 -
DISTRITO OLLANTAYTAMBO 8 8 -
DISTRITO YUCAY 2 2 -

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 478 470 8

PROVINCIA HUANCAVELICA 109 108 1

DISTRITO HUANCAVELICA 12 12 -
DISTRITO ACOBAMBILLA 2 2 -
DISTRITO ACORIA 42 42 -
DISTRITO HUACHOCOLPA 1 1 -
DISTRITO LARIA 1 1 -
DISTRITO MANTA 2 2 -
DISTRITO NUEVO OCCORO 7 7 -
DISTRITO PALCA 7 7 -
DISTRITO VILCA 3 3 -
DISTRITO YAULI 13 13 -
DISTRITO ASCENSIÓN 7 6 1
DISTRITO HUANDO 12 12 -

PROVINCIA ACOBAMBA 51 50 1

DISTRITO ACOBAMBA 6 5 1
DISTRITO ANDABAMBA 5 5 -
DISTRITO ANTA 10 10 -

1390
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO CAJA 8 8 -
DISTRITO MARCAS 6 6 -
DISTRITO PAUCARA 10 10 -
DISTRITO POMACOCHA 2 2 -
DISTRITO ROSARIO 4 4 -

PROVINCIA ANGARAES 52 52 -

DISTRITO LIRCAY 12 12 -
DISTRITO ANCHONGA 5 5 -
DISTRITO CALLANMARCA 1 1 -
DISTRITO CCOCHACCASA 5 5 -
DISTRITO CHINCHO 1 1 -
DISTRITO CONGALLA 13 13 -
DISTRITO JULCAMARCA 2 2 -
DISTRITO SAN ANTONIO DE ANTAPARCO 4 4 -
DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 2 2 -
DISTRITO SECCLLA 7 7 -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 12 12 -

DISTRITO CAPILLAS 1 1 -
DISTRITO CHUPAMARCA 2 2 -
DISTRITO COCAS 1 1 -
DISTRITO HUACHOS 3 3 -
DISTRITO HUAMATAMBO 1 1 -
DISTRITO SANTA ANA 3 3 -
DISTRITO TANTARA 1 1 -

PROVINCIA CHURCAMPA 71 69 2

DISTRITO CHURCAMPA 7 6 1
DISTRITO ANCO 19 19 -
DISTRITO CHINCHIHUASI 8 8 -
DISTRITO EL CARMEN 3 3 -
DISTRITO LA MERCED 1 1 -
DISTRITO LOCROJA 9 9 -
DISTRITO PAUCARBAMBA 11 10 1
DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 4 4 -
DISTRITO PACHAMARCA 5 5 -
DISTRITO COSME 3 3 -

PROVINCIA HUAYTARÁ 15 15 -

DISTRITO AYAVÍ 1 1 -
DISTRITO CÓRDOVA 2 2 -
DISTRITO HUAYACUNDO ARMA 1 1 -
DISTRITO LARAMARCA 1 1 -
DISTRITO PILPICHACA 2 2 -
DISTRITO QUERCO 1 1 -
DISTRITO QUITO-ARMA 2 2 -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 2 2 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE SANGAYAICO 1 1 -

1391
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO SANTIAGO DE CHOCORVOS 1 1 -


DISTRITO SANTO DOMINGO DE CAPILLAS 1 1 -

PROVINCIA TAYACAJA 168 164 4

DISTRITO PAMPAS 10 10 -
DISTRITO ACOSTAMBO 10 10 -
DISTRITO ACRAQUIA 10 10 -
DISTRITO AHUAYCHA 11 10 1
DISTRITO COLCABAMBA 20 19 1
DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ 4 4 -
DISTRITO HUACHOCOLPA 5 5 -
DISTRITO HUARIBAMBA 10 10 -
DISTRITO PAZOS 6 6 -
DISTRITO QUISHUAR 1 1 -
DISTRITO SALCABAMBA 9 9 -
DISTRITO SALCAHUASI 10 10 -
DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 11 11 -
DISTRITO SURCUBAMBA 20 19 1
DISTRITO TINTAY PUNCU 7 7 -
DISTRITO QUICHUAS 10 9 1
DISTRITO ANDAYMARCA 4 4 -
DISTRITO ROBLE 1 1 -
DISTRITO PICHOS 4 4 -
DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 5 5 -

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 218 216 2

PROVINCIA HUÁNUCO 85 83 2

DISTRITO HUÁNUCO 3 3 -

DISTRITO AMARILIS 1 1 -

DISTRITO CHINCHAO 2 2 -

DISTRITO CHURUBAMBA 23 23 -

DISTRITO MARGOS 8 8 -

DISTRITO QUISQUI (KICHKI) 9 9 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE CAYRÁN 2 2 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 2 2 -

DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 20 19 1

DISTRITO YARUMAYO 4 4 -

DISTRITO PILLCO MARCA 1 - 1

DISTRITO YACUS 6 6 -

DISTRITO SAN PABLO DE PILLAO 4 4 -

PROVINCIA AMBO 31 31 -

DISTRITO AMBO 7 7 -
DISTRITO CAYNA 2 2 -
DISTRITO COLPAS 5 5 -
DISTRITO HUÁCAR 5 5 -
DISTRITO SAN FRANCISCO 3 3 -
DISTRITO SAN RAFAEL 9 9 -

1392
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA DOS DE MAYO 21 21 -

DISTRITO CHUQUIS 2 2 -
DISTRITO MARÍAS 3 3 -
DISTRITO PACHAS 2 2 -
DISTRITO QUIVILLA 1 1 -
DISTRITO RIPÁN 5 5 -
DISTRITO SHUNQUI 1 1 -
DISTRITO SILLAPATA 3 3 -
DISTRITO YANAS 4 4 -

PROVINCIA HUACAYBAMBA 4 4 -

DISTRITO CANCHABAMBA 3 3 -
DISTRITO COCHABAMBA 1 1 -

PROVINCIA HUAMALÍES 32 32 -

DISTRITO LLATA 11 11 -
DISTRITO CHAVÍN DE PARIARCA 4 4 -
DISTRITO JACAS GRANDE 2 2 -
DISTRITO JIRCÁN 5 5 -
DISTRITO MIRAFLORES 2 2 -
DISTRITO PUNCHAO 2 2 -
DISTRITO PUÑOS 1 1 -
DISTRITO SINGA 2 2 -
DISTRITO TANTAMAYO 3 3 -

PROVINCIA MARAÑÓN 6 6 -

DISTRITO HUACRACHUCO 3 3 -
DISTRITO CHOLÓN 1 1 -
DISTRITO SAN BUENAVENTURA 2 2 -

PROVINCIA PACHITEA 4 4 -

DISTRITO MOLINO 1 1 -
DISTRITO UMARI 3 3 -

PROVINCIA LAURICOCHA 13 13 -

DISTRITO JESÚS 1 1 -
DISTRITO RONDOS 4 4 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS 2 2 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI 6 6 -

PROVINCIA YAROWILCA 22 22 -

DISTRITO CHAVINILLO 2 2 -
DISTRITO CÁHUAC 1 1 -
DISTRITO APARICIO POMARES 6 6 -
DISTRITO JACAS CHICO 1 1 -
DISTRITO OBAS 5 5 -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 3 -
DISTRITO CHORAS 4 4 -

1393
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DEPARTAMENTO ICA 2 2 -

PROVINCIA ICA 1 1 -

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO 1 1 -

PROVINCIA CHINCHA 1 1 -

DISTRITO CHAVÍN 1 1 -

DEPARTAMENTO JUNÍN 115 112 3

PROVINCIA HUANCAYO 48 46 2

DISTRITO CHILCA 2 2 -
DISTRITO CHONGOS ALTO 1 1 -
DISTRITO CULLHUAS 12 12 -
DISTRITO EL TAMBO 1 1 -
DISTRITO HUACRAPUQUIO 2 2 -
DISTRITO PUCARÁ 2 1 1
DISTRITO SAPALLANGA 3 3 -
DISTRITO SANTO DOMINGO DE ACOBAMBA 25 24 1

PROVINCIA CONCEPCIÓN 9 9 -

DISTRITO ANDAMARCA 2 2 -
DISTRITO CHAMBARA 1 1 -
DISTRITO COMAS 6 6 -

PROVINCIA JAUJA 16 16 -

DISTRITO ACOLLA 2 2 -
DISTRITO JANJAILLO 1 1 -
DISTRITO MARCO 3 3 -
DISTRITO MONOBAMBA 1 1 -
DISTRITO PACCHA 1 1 -
DISTRITO PANCÁN 1 1 -
DISTRITO PARCO 4 4 -
DISTRITO RICRÁN 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 1 1 -
DISTRITO YAUYOS 1 1 -

PROVINCIA JUNÍN 8 7 1

DISTRITO ONDORES 1 1 -
DISTRITO ULCUMAYO 7 6 1

PROVINCIA TARMA 15 15 -

DISTRITO ACOBAMBA 1 1 -
DISTRITO HUARICOLCA 1 1 -
DISTRITO HUASAHUASI 2 2 -
DISTRITO PALCA 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CAJAS 4 4 -
DISTRITO TAPO 6 6 -

1394
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA YAULI 4 4 -

DISTRITO LA OROYA 1 1 -
DISTRITO CHACAPALPA 1 1 -
DISTRITO PACCHA 2 2 -

PROVINCIA CHUPACA 15 15 -

DISTRITO AHUAC 3 3 -
DISTRITO CHONGOS BAJO 1 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 1 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 5 5 -
DISTRITO TRES DE DICIEMBRE 1 1 -
DISTRITO YANACANCHA 4 4 -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 9 9 -

PROVINCIA FERREÑAFE 6 6 -

DISTRITO CAÑARIS 3 3 -
DISTRITO INCAHUASI 3 3 -

PROVINCIA LAMBAYEQUE 3 3 -

DISTRITO CHÓCHOPE 1 1 -
DISTRITO SALAS 2 2 -

DEPARTAMENTO LIMA 16 16 -

REGIÓN LIMA 16 16 -

PROVINCIA BARRANCA 1 1 -

DISTRITO BARRANCA 1 1 -

PROVINCIA CAJATAMBO 4 4 -

DISTRITO CAJATAMBO 1 1 -
DISTRITO HUANCAPÓN 3 3 -

PROVINCIA HUARAL 2 2 -

DISTRITO AUCALLAMA 1 1 -
DISTRITO IHUARÍ 1 1 -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 2 2 -

DISTRITO HUANZA 1 1 -
DISTRITO SAN MATEO 1 1 -

PROVINCIA OYÓN 1 1 -

DISTRITO NAVÁN 1 1 -

1395
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA YAUYOS 6 6 -

DISTRITO ALIS 1 1 -
DISTRITO CACRA 1 1 -
DISTRITO CARANIA 1 1 -
DISTRITO HONGOS 1 1 -
DISTRITO QUINCHES 1 1 -
DISTRITO QUINOCAY 1 1 -

DEPARTAMENTO MADRE DE DIOS 1 1 -

PROVINCIA MANU 1 1 -

DISTRITO HUEPETUHE 1 1 -

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 42 42 -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 42 42 -

DISTRITO CHOJATA 4 4 -
DISTRITO ICHUÑA 17 17 -
DISTRITO LLOQUE 2 2 -
DISTRITO MATALAQUE 3 3 -
DISTRITO UBINAS 13 13 -
DISTRITO YUNGA 3 3 -

DEPARTAMENTO PASCO 35 34 1

PROVINCIA PASCO 20 19 1

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN 13 13 -


DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 1 1 -
DISTRITO TICLACAYÁN 3 3 -
DISTRITO VICCO 2 2 -
DISTRITO YANACANCHA 1 - 1

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 14 14 -

DISTRITO YANAHUANCA 4 4 -
DISTRITO PÁUCAR 2 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PILLAO 1 1 -
DISTRITO SANTA ANA DE TUSI 4 4 -
DISTRITO TÁPUC 1 1 -
DISTRITO VILCABAMBA 2 2 -

PROVINCIA OXAPAMPA 1 1 -

DISTRITO POZUZO 1 1 -

DEPARTAMENTO PUNO 713 662 51

PROVINCIA PUNO 86 79 7

DISTRITO PUNO 3 3 -
DISTRITO AMANTANÍ 3 3 -

1396
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO ATUNCOLLA 23 19 4
DISTRITO CAPACHICA 10 10 -
DISTRITO COATA 10 9 1
DISTRITO HUATA 1 1 -
DISTRITO MAÑAZO 9 8 1
DISTRITO PAUCARCOLLA 12 11 1
DISTRITO SAN ANTONIO 3 3 -
DISTRITO TIQUILLACA 5 5 -
DISTRITO VILQUE 7 7 -

PROVINCIA AZÁNGARO 267 246 21

DISTRITO AZÁNGARO 41 38 3
DISTRITO ACHAYA 17 14 3
DISTRITO ARAPA 21 21 -
DISTRITO ASILLO 37 34 3
DISTRITO CAMINACA 17 17 -
DISTRITO CHUPA 30 24 6
DISTRITO JOSÉ DOMINGO CHOQUEHUANCA 6 6 -
DISTRITO MUÑANI 8 7 1
DISTRITO POTONI 8 7 1
DISTRITO SAMÁN 10 10 -
DISTRITO SAN ANTÓN 12 12 -
DISTRITO SAN JOSÉ 15 13 2
DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 9 8 1
DISTRITO SANTIAGO DE PUPUJA 22 22 -
DISTRITO TIRAPATA 14 13 1

PROVINCIA CARABAYA 54 52 2

DISTRITO MACUSANI 8 7 1
DISTRITO AJOYANI 2 1 1
DISTRITO AYAPATA 4 4 -
DISTRITO COASA 12 12 -
DISTRITO CORANI 5 5 -
DISTRITO CRUCERO 8 8 -
DISTRITO ITUATA 4 4 -
DISTRITO OLLACHEA 4 4 -
DISTRITO SAN GABÁN 2 2 -
DISTRITO USICAYOS 5 5 -

PROVINCIA HUANCANÉ 21 21 -

DISTRITO COJATA 1 1 -
DISTRITO HUATASANI 7 7 -
DISTRITO PUSI 5 5 -
DISTRITO TARACO 8 8 -

PROVINCIA LAMPA 90 86 4

DISTRITO LAMPA 26 26 -
DISTRITO CABANILLA 10 9 1
DISTRITO CALAPUJA 4 4 -
DISTRITO NICASIO 5 5 -

1397
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO OCUVIRI 6 5 1
DISTRITO PALCA 3 3 -
DISTRITO PARATÍA 11 10 1
DISTRITO PUCARÁ 19 19 -
DISTRITO SANTA LUCÍA 5 4 1
DISTRITO VILAVILA 1 1 -

PROVINCIA MELGAR 75 70 5

DISTRITO AYAVIRI 9 8 1
DISTRITO ANTAUTA 5 5 -
DISTRITO CUPI 4 4 -
DISTRITO LLALLI 3 3 -
DISTRITO MACARI 8 8 -
DISTRITO NUÑOA 12 10 2
DISTRITO ORURILLO 23 21 2
DISTRITO SANTA ROSA 8 8 -
DISTRITO UMACHIRI 3 3 -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 46 36 10

DISTRITO PUTINA 31 23 8
DISTRITO ANANEA 4 4 -
DISTRITO PEDRO VILCA APAZA 5 4 1
DISTRITO QUILCAPUNCU 2 2 -
DISTRITO SINA 4 3 1

PROVINCIA SAN ROMÁN 35 35 -

DISTRITO JULIACA 15 15 -
DISTRITO CABANA 4 4 -
DISTRITO CABANILLAS 4 4 -
DISTRITO CARACOTO 9 9 -
DISTRITO SAN MIGUEL 3 3 -

PROVINCIA SANDIA 39 37 2

DISTRITO SANDIA 10 10 -
DISTRITO CUYOCUYO 6 6 -
DISTRITO LIMBANI 1 1 -
DISTRITO PATAMBUCO 10 9 1
DISTRITO PHARA 3 3 -
DISTRITO QUIACA 4 4 -
DISTRITO YANAHUAYA 3 2 1
DISTRITO ALTO INAMBARI 2 2 -

SHARANAHUA 1 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 1 -

PROVINCIA PURÚS 1 1 -

DISTRITO PURÚS 1 1 -

1398
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

SHAWI 6 6 -

DEPARTAMENTO LORETO 6 6 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 5 5 -

DISTRITO YURIMAGUAS 5 5 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 1 -

DISTRITO BARRANCA 1 1 -

SHIPIBO-KONIBO 1 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 1 -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 1 1 -

DISTRITO YARINACOCHA 1 1 -

TIKUNA 1 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 1 1 -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA 1 1 -

DISTRITO RAMÓN CASTILLA 1 1 -

URARINA 3 3 -

DEPARTAMENTO LORETO 3 3 -

PROVINCIA MAYNAS 1 1 -

DISTRITO BELÉN 1 1 -

PROVINCIA LORETO 2 2 -

DISTRITO URARINAS 2 2 -

URO 1 1 -

DEPARTAMENTO PUNO 1 1 -

PROVINCIA PUNO 1 1 -

DISTRITO PUNO 1 1 -

YAGUA 1 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 1 1 -

PROVINCIA MAYNAS 1 1 -

DISTRITO INDIANA 1 1 -

1399
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

YINE 1 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 1 -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 1 1 -

DISTRITO MASISEA 1 1 -

NO PERTENECE A UN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO 2 406 2 284 122

DEPARTAMENTO AMAZONAS 55 55 -

PROVINCIA CHACHAPOYAS 21 21 -

DISTRITO ASUNCIÓN 1 1 -
DISTRITO CHETO 1 1 -
DISTRITO CHILIQUÍN 4 4 -
DISTRITO CHUQUIBAMBA 1 1 -
DISTRITO GRANADA 3 3 -
DISTRITO LEIMEBAMBA 1 1 -
DISTRITO LEVANTO 1 1 -
DISTRITO MAGDALENA 1 1 -
DISTRITO MARISCAL CASTILLA 1 1 -
DISTRITO MOLINOPAMPA 1 1 -
DISTRITO MONTEVIDEO 1 1 -
DISTRITO OLLEROS 1 1 -
DISTRITO QUINJALCA 1 1 -
DISTRITO SAN ISIDRO DE MAINO 1 1 -
DISTRITO SOLOCO 1 1 -
DISTRITO SONCHE 1 1 -

PROVINCIA BAGUA 2 2 -

DISTRITO COPALLÍN 1 1 -

DISTRITO LA PECA 1 1 -

PROVINCIA BONGARÁ 12 12 -

DISTRITO JUMBILLA 2 2 -

DISTRITO CHISQUILLA 1 1 -

DISTRITO COROSHA 1 1 -

DISTRITO CUISPES 1 1 -

DISTRITO FLORIDA 1 1 -

DISTRITO JAZÁN 1 1 -

DISTRITO RECTA 1 1 -

DISTRITO SHIPASBAMBA 1 1 -

DISTRITO VALERA 1 1 -

DISTRITO YAMBRASBAMBA 2 2 -

PROVINCIA CONDORCANQUI 4 4 -

DISTRITO NIEVA 4 4 -

1400
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA LUYA 15 15 -

DISTRITO LÁMUD 1 1 -
DISTRITO COLCAMAR 1 1 -
DISTRITO CONILA 1 1 -
DISTRITO LONGUITA 1 1 -
DISTRITO LUYA VIEJO 1 1 -
DISTRITO MARÍA 1 1 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 1 1 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DEL YESO 1 1 -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 3 3 -
DISTRITO SANTA CATALINA 1 1 -
DISTRITO SANTO TOMÁS 1 1 -
DISTRITO TINGO 1 1 -
DISTRITO TRITA 1 1 -

PROVINCIA UTCUBAMBA 1 1 -

DISTRITO YAMÓN 1 1 -

DEPARTAMENTO ÁNCASH 121 115 6

PROVINCIA HUARAZ 8 8 -

DISTRITO COLCABAMBA 1 1 -
DISTRITO HUANCHAY 1 1 -
DISTRITO INDEPENDENCIA 2 2 -
DISTRITO JANGAS 1 1 -
DISTRITO PARIACOTO 3 3 -

PROVINCIA AIJA 2 2 -

DISTRITO CORIS 2 2 -

PROVINCIA BOLOGNESI 26 25 1

DISTRITO CHIQUIÁN 2 2 -
DISTRITO ABELARDO PARDO LEZAMETA 1 1 -
DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 1 1 -
DISTRITO AQUIA 1 1 -
DISTRITO CAJACAY 1 1 -
DISTRITO CANIS 1 1 -
DISTRITO COLQUIOC 1 1 -
DISTRITO HUALLANCA 8 8 -
DISTRITO HUASTA 3 3 -
DISTRITO HUAYLLACAYÁN 1 1 -
DISTRITO LA PRIMAVERA 2 2 -
DISTRITO PACLLÓN 2 2 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CORPANQUI 2 1 1

PROVINCIA CARHUAZ 1 1 -

DISTRITO TINCO 1 1 -

1401
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA CASMA 1 1 -

DISTRITO BUENA VISTA ALTA 1 1 -

PROVINCIA CORONGO 12 11 1

DISTRITO CORONGO 1 1 -
DISTRITO ACO 1 1 -
DISTRITO BAMBAS 1 - 1
DISTRITO CUSCA 7 7 -
DISTRITO YÁNAC 2 2 -

PROVINCIA HUARI 8 8 -

DISTRITO HUARI 1 1 -
DISTRITO CAJAY 1 1 -
DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 1 1 -
DISTRITO HUACHIS 1 1 -
DISTRITO MASIN 1 1 -
DISTRITO PAUCAS 1 1 -
DISTRITO PONTÓ 1 1 -
DISTRITO SAN MARCOS 1 1 -

PROVINCIA HUARMEY 2 2 -

DISTRITO HUAYÁN 1 1 -
DISTRITO MALVAS 1 1 -

PROVINCIA HUAYLAS 5 3 2

DISTRITO HUALLANCA 1 1 -
DISTRITO MATO 2 1 1
DISTRITO SANTA CRUZ 1 - 1
DISTRITO YURACMARCA 1 1 -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA 1 1 -

DISTRITO LUCMA 1 1 -

PROVINCIA OCROS 8 8 -

DISTRITO OCROS 1 1 -
DISTRITO ACAS 1 1 -
DISTRITO CARHUAPAMPA 2 2 -
DISTRITO CONGAS 1 1 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL DE RAJÁN 2 2 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 -

PROVINCIA PALLASCA 15 14 1

DISTRITO CABANA 1 1 -
DISTRITO CONCHUCOS 6 6 -
DISTRITO HUACASCHUQUE 1 1 -
DISTRITO LACABAMBA 1 1 -

1402
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO PALLASCA 1 1 -
DISTRITO PAMPAS 3 3 -
DISTRITO TAUCA 2 1 1

PROVINCIA POMABAMBA 1 1 -

DISTRITO POMABAMBA 1 1 -

PROVINCIA RECUAY 4 4 -

DISTRITO CÁTAC 1 1 -
DISTRITO COTAPARACO 1 1 -
DISTRITO LLACLLÍN 1 1 -
DISTRITO MARCA 1 1 -

PROVINCIA SANTA 7 7 -

DISTRITO CHIMBOTE 1 1 -
DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ 1 1 -
DISTRITO COISHCO 1 1 -
DISTRITO MACATE 1 1 -
DISTRITO MORO 2 2 -
DISTRITO SAMANCO 1 1 -

PROVINCIA SIHUAS 15 14 1

DISTRITO SIHUAS 1 1 -
DISTRITO ACOBAMBA 2 2 -
DISTRITO ALFONSO UGARTE 1 1 -
DISTRITO CHINGALPO 2 2 -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 3 2 1
DISTRITO QUICHES 3 3 -
DISTRITO RAGASH 3 3 -

PROVINCIA YUNGAY 5 5 -

DISTRITO QUILLO 2 2 -
DISTRITO RANRAHIRCA 1 1 -
DISTRITO YANAMA 2 2 -

DEPARTAMENTO APURÍMAC 15 8 7

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 1 1 -

DISTRITO HUANCARAMA 1 1 -

PROVINCIA COTABAMBAS 14 7 7

DISTRITO TAMBOBAMBA 5 1 4
DISTRITO COYLLURQUI 3 2 1
DISTRITO HAQUIRA 1 1 -
DISTRITO MARA 3 1 2
DISTRITO CHALLHUAHUACHO 2 2 -

1403
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DEPARTAMENTO AREQUIPA 45 40 5

PROVINCIA AREQUIPA 9 9 -

DISTRITO POCSI 2 2 -
DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 4 4 -
DISTRITO SOCABAYA 1 1 -
DISTRITO YANAHUARA 1 1 -
DISTRITO YURA 1 1 -

PROVINCIA CARAVELÍ 4 3 1

DISTRITO ACARÍ 1 1 -
DISTRITO ATIQUIPA 1 1 -
DISTRITO CAHUACHO 1 1 -
DISTRITO CHALA 1 - 1

PROVINCIA CASTILLA 5 3 2

DISTRITO ORCOPAMPA 1 1 -
DISTRITO PAMPACOLCA 4 2 2

PROVINCIA CAYLLOMA 6 5 1

DISTRITO ACHOMA 1 1 -
DISTRITO CAYLLOMA 1 1 -
DISTRITO HUAMBO 1 1 -
DISTRITO HUANCA 1 1 -
DISTRITO YANQUE 2 1 1

PROVINCIA CONDESUYOS 5 5 -

DISTRITO CAYARANI 1 1 -
DISTRITO CHICHAS 2 2 -
DISTRITO YANAQUIHUA 2 2 -

PROVINCIA LA UNIÓN 16 15 1

DISTRITO COTAHUASI 2 2 -
DISTRITO CHARCANA 1 1 -
DISTRITO HUAYNACOTAS 2 2 -
DISTRITO PAMPAMARCA 2 2 -
DISTRITO PUYCA 3 3 -
DISTRITO TOMEPAMPA 2 2 -
DISTRITO TORO 4 3 1

DEPARTAMENTO AYACUCHO 249 240 9

PROVINCIA HUAMANGA 40 39 1

DISTRITO AYACUCHO 1 1 -
DISTRITO ACOCRO 2 2 -
DISTRITO ACOS VINCHOS 4 4 -
DISTRITO CARMEN ALTO 3 2 1

1404
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO CHIARA 5 5 -
DISTRITO OCROS 4 4 -
DISTRITO PACAYCASA 2 2 -
DISTRITO QUINUA 1 1 -
DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS 6 6 -
DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 2 2 -
DISTRITO SOCOS 2 2 -
DISTRITO TAMBILLO 2 2 -
DISTRITO VINCHOS 4 4 -
DISTRITO JESÚS NAZARENO 2 2 -

PROVINCIA CANGALLO 20 20 -

DISTRITO CANGALLO 3 3 -
DISTRITO LOS MOROCHUCOS 9 9 -
DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO 1 1 -
DISTRITO PARAS 3 3 -
DISTRITO TOTOS 4 4 -

PROVINCIA HUANCA SANCOS 1 1 -

DISTRITO CARAPO 1 1 -

PROVINCIA HUANTA 44 42 2

DISTRITO HUANTA 6 6 -
DISTRITO AYAHUANCO 4 4 -
DISTRITO HUAMANGUILLA 2 2 -
DISTRITO IGUAÍN 3 3 -
DISTRITO LURICOCHA 2 2 -
DISTRITO SANTILLANA 8 8 -
DISTRITO SIVIA 5 4 1
DISTRITO UCHURACCAY 6 5 1
DISTRITO PUCACOLPA 5 5 -
DISTRITO CHACA 3 3 -

PROVINCIA LA MAR 19 18 1

DISTRITO SAN MIGUEL 12 11 1


DISTRITO CHUNGUI 3 3 -
DISTRITO LUIS CARRANZA 1 1 -
DISTRITO TAMBO 2 2 -
DISTRITO ANCHIHUAY 1 1 -

PROVINCIA LUCANAS 35 35 -

DISTRITO PUQUIO 1 1 -
DISTRITO AUCARÁ 6 6 -
DISTRITO CHAVIÑA 1 1 -
DISTRITO CHIPAO 7 7 -
DISTRITO HUAC-HUAS 1 1 -
DISTRITO LEONCIO PRADO 3 3 -
DISTRITO LLAUTA 1 1 -
DISTRITO OCAÑA 3 3 -

1405
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO OTOCA 6 6 -
DISTRITO SAN JUAN 4 4 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 1 1 -

PROVINCIA PARINACOCHAS 20 18 2

DISTRITO CORACORA 3 1 2

DISTRITO CHUMPI 2 2 -

DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA 1 1 -

DISTRITO PULLO 9 9 -

DISTRITO PUYUSCA 5 5 -

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 11 10 1

DISTRITO PAUSA 2 2 -

DISTRITO COLTA 3 3 -

DISTRITO LAMPA 4 3 1

DISTRITO OYOLO 1 1 -

DISTRITO SAN JAVIER DE ALPABAMBA 1 1 -

PROVINCIA SUCRE 10 9 1

DISTRITO BELÉN 1 1 -

DISTRITO CHALCOS 1 1 -

DISTRITO MORCOLLA 1 1 -

DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 1 1 -

DISTRITO SAN SALVADOR DE QUIJE 2 2 -

DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 2 1 1

DISTRITO SORAS 2 2 -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 15 14 1

DISTRITO ALCAMENCA 2 2 -
DISTRITO APONGO 4 4 -
DISTRITO CANARIA 2 1 1
DISTRITO CAYARA 1 1 -
DISTRITO HUANCARAYLLA 2 2 -
DISTRITO SARHUA 2 2 -
DISTRITO VILCANCHOS 2 2 -

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 34 34 -

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 7 7 -


DISTRITO ACCOMARCA 2 2 -
DISTRITO CARHUANCA 3 3 -
DISTRITO CONCEPCIÓN 4 4 -
DISTRITO HUAMBALPA 2 2 -
DISTRITO INDEPENDENCIA 9 9 -
DISTRITO SAURAMA 5 5 -
DISTRITO VISCHONGO 2 2 -

1406
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 105 103 2

PROVINCIA CAJAMARCA 26 26 -

DISTRITO CAJAMARCA 4 4 -
DISTRITO ASUNCIÓN 5 5 -
DISTRITO CHETILLA 1 1 -
DISTRITO COSPÁN 5 5 -
DISTRITO ENCAÑADA 1 1 -
DISTRITO JESÚS 4 4 -
DISTRITO MAGDALENA 3 3 -
DISTRITO NAMORA 1 1 -
DISTRITO SAN JUAN 2 2 -

PROVINCIA CAJABAMBA 8 8 -

DISTRITO CAJABAMBA 3 3 -
DISTRITO CACHACHI 3 3 -
DISTRITO CONDEBAMBA 1 1 -
DISTRITO SITACOCHA 1 1 -

PROVINCIA CELENDÍN 7 7 -

DISTRITO CELENDÍN 2 2 -

DISTRITO HUASMIN 1 1 -

DISTRITO JOSÉ GÁLVEZ 1 1 -

DISTRITO SOROCHUCO 1 1 -

DISTRITO UTCO 2 2 -

PROVINCIA CHOTA 12 11 1

DISTRITO CHOTA 4 3 1

DISTRITO LLAMA 1 1 -

DISTRITO MIRACOSTA 2 2 -

DISTRITO QUEROCOTO 2 2 -

DISTRITO SAN JUAN DE LICUPIS 1 1 -

DISTRITO TOCMOCHE 2 2 -

PROVINCIA CONTUMAZÁ 9 8 1

DISTRITO CHILETE 1 1 -
DISTRITO CUPISNIQUE 2 2 -
DISTRITO GUZMANGO 1 1 -
DISTRITO SAN BENITO 1 1 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE TOLED 1 1 -
DISTRITO TANTARICA 3 2 1

PROVINCIA CUTERVO 6 6 -

DISTRITO CUTERVO 3 3 -
DISTRITO CUJILLO 1 1 -
DISTRITO SOCOTA 2 2 -

1407
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA HUALGAYOC 6 6 -

DISTRITO CHUGUR 1 1 -
DISTRITO HUALGAYOC 5 5 -

PROVINCIA JAÉN 5 5 -

DISTRITO PUCARÁ 1 1 -

DISTRITO SALLIQUE 1 1 -

DISTRITO SAN FELIPE 1 1 -

DISTRITO SANTA ROSA 2 2 -

PROVINCIA SAN IGNACIO 5 5 -

DISTRITO CHIRINOS 2 2 -

DISTRITO HUARANGO 2 2 -

DISTRITO SAN JOSÉ DE LOURDES 1 1 -

PROVINCIA SAN MARCOS 4 4 -

DISTRITO PEDRO GÁLVEZ 2 2 -

DISTRITO CHANCAY 2 2 -

PROVINCIA SAN MIGUEL 7 7 -

DISTRITO CALQUIS 2 2 -

DISTRITO LLAPA 3 3 -

DISTRITO NIEPOS 1 1 -

DISTRITO SAN GREGORIO 1 1 -

PROVINCIA SAN PABLO 5 5 -

DISTRITO SAN PABLO 2 2 -


DISTRITO SAN BERNARDINO 1 1 -
DISTRITO SAN LUIS 1 1 -
DISTRITO TUMBADÉN 1 1 -

PROVINCIA SANTA CRUZ 5 5 -

DISTRITO SANTA CRUZ 2 2 -


DISTRITO SAUCEPAMPA 1 1 -
DISTRITO YAUYUCÁN 2 2 -

DEPARTAMENTO CUSCO 230 210 20

PROVINCIA CUSCO 14 11 3

DISTRITO CUSCO 1 1 -
DISTRITO CCORCA 4 3 1
DISTRITO SAN JERÓNIMO 5 4 1
DISTRITO SANTIAGO 4 3 1

1408
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA ACOMAYO 11 10 1

DISTRITO ACOMAYO 3 3 -
DISTRITO MOSOC LLACTA 1 1 -
DISTRITO POMACANCHI 3 3 -
DISTRITO RONDOCAN 3 2 1
DISTRITO SANGARARÁ 1 1 -

PROVINCIA ANTA 37 33 4

DISTRITO ANTA 11 10 1
DISTRITO ANCAHUASI 6 6 -
DISTRITO CACHIMAYO 1 1 -
DISTRITO CHINCHAYPUJIO 4 3 1
DISTRITO LIMATAMBO 10 8 2
DISTRITO MOLLEPATA 1 1 -
DISTRITO PUCYURA 1 1 -
DISTRITO ZURITE 3 3 -

PROVINCIA CALCA 27 24 3

DISTRITO CALCA 9 8 1
DISTRITO LAMAY 5 4 1
DISTRITO PÍSAC 1 1 -
DISTRITO SAN SALVADOR 4 3 1
DISTRITO TARAY 4 4 -
DISTRITO YANATILE 4 4 -

PROVINCIA CANAS 14 14 -

DISTRITO YANAOCA 4 4 -

DISTRITO CHECCA 4 4 -

DISTRITO LANGUI 2 2 -

DISTRITO TÚPAC AMARU 4 4 -

PROVINCIA CANCHIS 22 22 -

DISTRITO SICUANI 2 2 -
DISTRITO CHECACUPE 9 9 -
DISTRITO COMBAPATA 4 4 -
DISTRITO MARANGANI 2 2 -
DISTRITO PITUMARCA 3 3 -
DISTRITO SAN PABLO 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 -

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 18 17 1

DISTRITO SANTO TOMÁS 2 2 -


DISTRITO CAPACMARCA 5 5 -
DISTRITO COLQUEMARCA 6 6 -
DISTRITO LIVITACA 1 - 1
DISTRITO LLUSCO 3 3 -
DISTRITO QUIÑOTA 1 1 -

1409
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA ESPINAR 14 12 2

DISTRITO ESPINAR 3 2 1
DISTRITO COPORAQUE 4 4 -
DISTRITO OCORURO 2 2 -
DISTRITO PALLPATA 2 2 -
DISTRITO PICHIGUA 3 2 1

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 6 6 -

DISTRITO ECHARATE 2 2 -

DISTRITO KIMBIRI 1 1 -

DISTRITO PICHARI 1 1 -

DISTRITO VILLA VIRGEN 1 1 -

DISTRITO VILLA KINTIARINA 1 1 -

PROVINCIA PARURO 11 9 2

DISTRITO PARURO 1 1 -

DISTRITO ACCHA 1 1 -

DISTRITO HUANOQUITE 7 5 2

DISTRITO PACCARITAMBO 1 1 -

DISTRITO PILLPINTO 1 1 -

PROVINCIA PAUCARTAMBO 23 21 2

DISTRITO PAUCARTAMBO 10 8 2

DISTRITO CAICAY 1 1 -

DISTRITO CHALLABAMBA 9 9 -

DISTRITO HUANCARANI 3 3 -

PROVINCIA QUISPICANCHI 18 17 1

DISTRITO ANDAHUAYLILLAS 3 3 -

DISTRITO CAMANTI 1 1 -

DISTRITO CCARHUAYO 2 2 -

DISTRITO CCATCA 4 4 -

DISTRITO CUSIPATA 1 1 -

DISTRITO LUCRE 1 - 1

DISTRITO MARCAPATA 1 1 -

DISTRITO OCONGATE 3 3 -

DISTRITO QUIQUIJANA 2 2 -

PROVINCIA URUBAMBA 15 14 1

DISTRITO URUBAMBA 3 3 -
DISTRITO CHINCHERO 6 6 -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 1 1 -
DISTRITO MARAS 3 2 1
DISTRITO OLLANTAYTAMBO 2 2 -

1410
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 194 187 7

PROVINCIA HUANCAVELICA 46 45 1

DISTRITO HUANCAVELICA 1 1 -
DISTRITO ACOBAMBILLA 8 7 1
DISTRITO ACORIA 18 18 -
DISTRITO CONAYCA 1 1 -
DISTRITO CUENCA 1 1 -
DISTRITO HUAYLLAHUARA 1 1 -
DISTRITO IZCUCHACA 1 1 -
DISTRITO LARIA 2 2 -
DISTRITO MOYA 2 2 -
DISTRITO PALCA 3 3 -
DISTRITO PILCHACA 1 1 -
DISTRITO VILCA 1 1 -
DISTRITO YAULI 4 4 -
DISTRITO ASCENSIÓN 1 1 -
DISTRITO HUANDO 1 1 -

PROVINCIA ACOBAMBA 18 17 1

DISTRITO ACOBAMBA 8 7 1
DISTRITO ANTA 6 6 -
DISTRITO POMACOCHA 3 3 -
DISTRITO ROSARIO 1 1 -

PROVINCIA ANGARAES 32 31 1

DISTRITO LIRCAY 5 5 -
DISTRITO ANCHONGA 2 2 -
DISTRITO CCOCHACCASA 1 1 -
DISTRITO CHINCHO 9 9 -
DISTRITO CONGALLA 2 2 -
DISTRITO HUANCA-HUANCA 1 1 -
DISTRITO HUAYLLAY GRANDE 2 2 -
DISTRITO JULCAMARCA 5 4 1
DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 4 4 -
DISTRITO SECCLLA 1 1 -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 18 18 -

DISTRITO CASTROVIRREYNA 3 3 -
DISTRITO ARMA 2 2 -
DISTRITO AURAHUÁ 1 1 -
DISTRITO CAPILLAS 2 2 -
DISTRITO CHUPAMARCA 2 2 -
DISTRITO MOLLEPAMPA 3 3 -
DISTRITO SAN JUAN 1 1 -
DISTRITO TICRAPO 4 4 -

PROVINCIA CHURCAMPA 14 13 1

DISTRITO LOCROJA 1 1 -
DISTRITO PAUCARBAMBA 6 5 1

1411
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 1 1 -


DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 3 3 -
DISTRITO COSME 3 3 -

PROVINCIA HUAYTARÁ 14 14 -

DISTRITO HUAYTARÁ 3 3 -
DISTRITO OCOYO 4 4 -
DISTRITO PILPICHACA 2 2 -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 2 2 -
DISTRITO SAN ISIDRO 1 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE QUIRAHUARA 1 1 -
DISTRITO TAMBO 1 1 -

PROVINCIA TAYACAJA 52 49 3

DISTRITO PAMPAS 2 2 -
DISTRITO ACOSTAMBO 2 2 -
DISTRITO ACRAQUIA 1 1 -
DISTRITO AHUAYCHA 4 3 1
DISTRITO COLCABAMBA 5 5 -
DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ 2 1 1
DISTRITO HUACHOCOLPA 1 1 -
DISTRITO HUARIBAMBA 1 1 -
DISTRITO ÑAHUIMPUQUIO 3 3 -
DISTRITO PAZOS 8 8 -
DISTRITO SALCABAMBA 5 5 -
DISTRITO SALCAHUASI 1 1 -
DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 2 2 -
DISTRITO QUICHUAS 3 2 1
DISTRITO ANDAYMARCA 3 3 -
DISTRITO ROBLE 2 2 -
DISTRITO PICHOS 4 4 -
DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 3 3 -

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 100 96 4

PROVINCIA HUÁNUCO 34 34 -

DISTRITO HUÁNUCO 1 1 -
DISTRITO AMARILIS 4 4 -
DISTRITO CHINCHAO 10 10 -
DISTRITO CHURUBAMBA 3 3 -
DISTRITO MARGOS 3 3 -
DISTRITO QUISQUI (KICHKI) 2 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 4 4 -
DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 4 4 -
DISTRITO PILLCO MARCA 3 3 -

PROVINCIA AMBO 24 21 3

DISTRITO AMBO 2 2 -
DISTRITO CAYNA 6 6 -
DISTRITO CONCHAMARCA 4 3 1

1412
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO HUÁCAR 9 7 2
DISTRITO SAN RAFAEL 2 2 -
DISTRITO TOMAY KICHWA 1 1 -

PROVINCIA DOS DE MAYO 5 5 -

DISTRITO LA UNIÓN 2 2 -
DISTRITO SILLAPATA 2 2 -
DISTRITO YANAS 1 1 -

PROVINCIA HUACAYBAMBA 1 - 1

DISTRITO HUACAYBAMBA 1 - 1

PROVINCIA HUAMALÍES 1 1 -

DISTRITO JIRCÁN 1 1 -

PROVINCIA LEONCIO PRADO 1 1 -

DISTRITO HERMÍLIO VALDIZÁN 1 1 -

PROVINCIA MARAÑÓN 6 6 -

DISTRITO HUACRACHUCO 6 6 -

PROVINCIA PACHITEA 6 6 -

DISTRITO PANAO 2 2 -
DISTRITO CHAGLLA 3 3 -
DISTRITO UMARI 1 1 -

PROVINCIA LAURICOCHA 9 9 -

DISTRITO JESÚS 4 4 -
DISTRITO JIVIA 1 1 -
DISTRITO QUEROPALCA 1 1 -
DISTRITO RONDOS 1 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI 2 2 -

PROVINCIA YAROWILCA 13 13 -

DISTRITO CHAVINILLO 4 4 -
DISTRITO CHACABAMBA 2 2 -
DISTRITO OBAS 4 4 -
DISTRITO CHORAS 3 3 -

DEPARTAMENTO ICA 11 10 1

PROVINCIA ICA 5 4 1

DISTRITO SANTIAGO 1 - 1
DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO 4 4 -

1413
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA CHINCHA 5 5 -

DISTRITO SAN JUAN DE YÁNAC 2 2 -


DISTRITO SAN PEDRO DE HUACARPANA 3 3 -

PROVINCIA PALPA 1 1 -

DISTRITO TIBILLO 1 1 -

DEPARTAMENTO JUNÍN 340 332 8

PROVINCIA HUANCAYO 96 94 2

DISTRITO HUANCAYO 6 6 -
DISTRITO CARHUACALLANGA 1 1 -
DISTRITO CHACAPAMPA 7 7 -
DISTRITO CHICCHE 6 6 -
DISTRITO CHILCA 1 1 -
DISTRITO CHONGOS ALTO 3 3 -
DISTRITO CHUPURO 4 4 -
DISTRITO COLCA 3 2 1
DISTRITO CULLHUAS 1 1 -
DISTRITO EL TAMBO 5 5 -
DISTRITO HUACRAPUQUIO 1 1 -
DISTRITO HUALHUAS 1 1 -
DISTRITO HUANCÁN 2 2 -
DISTRITO HUASICANCHA 1 1 -
DISTRITO HUAYUCACHI 2 2 -
DISTRITO INGENIO 5 5 -
DISTRITO PARIAHUANCA 24 23 1
DISTRITO PILCOMAYO 1 1 -
DISTRITO PUCARÁ 10 10 -
DISTRITO QUICHUAY 2 2 -
DISTRITO QUILCAS 2 2 -
DISTRITO SAN AGUSTÍN 2 2 -
DISTRITO SAN JERÓNIMO DE TUNÁN 1 1 -
DISTRITO SAÑO 1 1 -
DISTRITO SAPALLANGA 2 2 -
DISTRITO SICAYA 1 1 -
DISTRITO VIQUES 1 1 -

PROVINCIA CONCEPCIÓN 64 63 1

DISTRITO CONCEPCIÓN 1 1 -
DISTRITO ACO 3 3 -
DISTRITO ANDAMARCA 6 6 -
DISTRITO CHAMBARA 4 4 -
DISTRITO COCHAS 8 8 -
DISTRITO COMAS 20 19 1
DISTRITO HEROÍNAS TOLEDO 2 2 -
DISTRITO MANZANARES 2 2 -
DISTRITO MARISCAL CASTILLA 5 5 -
DISTRITO MATAHUASI 1 1 -
DISTRITO MITO 1 1 -

1414
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO ORCOTUNA 2 2 -
DISTRITO SAN JOSÉ DE QUERO 7 7 -
DISTRITO SANTA ROSA DE OCOPA 2 2 -

PROVINCIA JAUJA 77 75 2

DISTRITO ACOLLA 6 6 -
DISTRITO APATA 4 4 -
DISTRITO CANCHAYLLO 1 1 -
DISTRITO CURICACA 3 3 -
DISTRITO EL MANTARO 1 1 -
DISTRITO HUAMALÍ 2 2 -
DISTRITO HUARIPAMPA 1 1 -
DISTRITO HUERTAS 2 2 -
DISTRITO JANJAILLO 1 1 -
DISTRITO JULCÁN 1 1 -
DISTRITO LEONOR ORDÓÑEZ 2 2 -
DISTRITO LLOCLLAPAMPA 3 3 -
DISTRITO MARCO 2 2 -
DISTRITO MASMA 2 2 -
DISTRITO MASMA CHICCHE 2 2 -
DISTRITO MOLINOS 3 3 -
DISTRITO MUQUI 1 1 -
DISTRITO MUQUIYAUYO 1 1 -
DISTRITO PACA 4 4 -
DISTRITO PACCHA 7 6 1
DISTRITO PANCÁN 2 2 -
DISTRITO PARCO 1 - 1
DISTRITO POMACANCHA 6 6 -
DISTRITO RICRÁN 1 1 -
DISTRITO SAN LORENZO 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 2 2 -
DISTRITO SAUSA 1 1 -
DISTRITO SINCOS 9 9 -
DISTRITO TUNAN MARCA 2 2 -
DISTRITO YAULI 3 3 -

PROVINCIA JUNÍN 18 17 1

DISTRITO JUNÍN 2 2 -
DISTRITO CARHUAMAYO 4 4 -
DISTRITO ONDORES 1 1 -
DISTRITO ULCUMAYO 11 10 1

PROVINCIA SATIPO 2 2 -

DISTRITO LLAYLLA 1 1 -
DISTRITO PAMPA HERMOSA 1 1 -

PROVINCIA TARMA 52 51 1

DISTRITO TARMA 16 16 -
DISTRITO ACOBAMBA 6 5 1
DISTRITO HUARICOLCA 6 6 -

1415
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO HUASAHUASI 8 8 -
DISTRITO LA UNIÓN 3 3 -
DISTRITO PALCA 2 2 -
DISTRITO PALCAMAYO 5 5 -
DISTRITO TAPO 6 6 -

PROVINCIA YAULI 13 12 1

DISTRITO LA OROYA 3 2 1
DISTRITO HUAY-HUAY 1 1 -
DISTRITO MARCAPOMACOCHA 2 2 -
DISTRITO MOROCOCHA 1 1 -
DISTRITO SANTA BÁRBARA DE CARHUACAYÁN 1 1 -
DISTRITO SANTA ROSA DE SACCO 1 1 -
DISTRITO SUITUCANCHA 1 1 -
DISTRITO YAULI 3 3 -

PROVINCIA CHUPACA 18 18 -

DISTRITO AHUAC 5 5 -
DISTRITO CHONGOS BAJO 1 1 -
DISTRITO HUÁCHAC 3 3 -
DISTRITO HUAMANCACA CHICO 1 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 3 3 -
DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 1 1 -
DISTRITO YANACANCHA 4 4 -

DEPARTAMENTO LA LIBERTAD 134 133 1

PROVINCIA TRUJILLO 5 5 -

DISTRITO HUANCHACO 1 1 -
DISTRITO POROTO 1 1 -
DISTRITO SIMBAL 3 3 -

PROVINCIA ASCOPE 4 4 -

DISTRITO ASCOPE 1 1 -
DISTRITO PAIJÁN 1 1 -
DISTRITO RÁZURI 1 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE CAO 1 1 -

PROVINCIA BOLÍVAR 13 13 -

DISTRITO BOLÍVAR 3 3 -
DISTRITO BAMBAMARCA 3 3 -
DISTRITO CONDORMARCA 4 4 -
DISTRITO LONGOTEA 2 2 -
DISTRITO UCHUMARCA 1 1 -

PROVINCIA CHEPÉN 1 1 -

DISTRITO CHEPÉN 1 1 -

1416
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA JULCÁN 16 16 -

DISTRITO JULCÁN 9 9 -
DISTRITO CARABAMBA 7 7 -

PROVINCIA OTUZCO 18 18 -

DISTRITO OTUZCO 1 1 -
DISTRITO CHARAT 1 1 -
DISTRITO HUARANCHAL 1 1 -
DISTRITO LA CUESTA 2 2 -
DISTRITO MACHE 1 1 -
DISTRITO SALPO 3 3 -
DISTRITO SINSICAP 3 3 -
DISTRITO USQUIL 6 6 -

PROVINCIA PACASMAYO 2 2 -

DISTRITO SAN PEDRO DE LLOC 1 1 -


DISTRITO JEQUETEPEQUE 1 1 -

PROVINCIA PATAZ 39 39 -

DISTRITO TAYABAMBA 2 2 -
DISTRITO BULDIBUYO 4 4 -
DISTRITO CHILLIA 6 6 -
DISTRITO HUANCASPATA 3 3 -
DISTRITO HUAYLILLAS 1 1 -
DISTRITO HUAYO 2 2 -
DISTRITO PARCOY 9 9 -
DISTRITO PATAZ 4 4 -
DISTRITO PÍAS 3 3 -
DISTRITO SANTIAGO DE CHALLAS 2 2 -
DISTRITO TAURIJA 3 3 -

PROVINCIA SÁNCHEZ CARRIÓN 19 19 -

DISTRITO HUAMACHUCO 5 5 -
DISTRITO CHUGAY 3 3 -
DISTRITO CURGOS 1 1 -
DISTRITO MARCABAL 3 3 -
DISTRITO SANAGORÁN 4 4 -
DISTRITO SARTIMBAMBA 3 3 -

PROVINCIA SANTIAGO DE CHUCO 10 9 1

DISTRITO SANTIAGO DE CHUCO 6 5 1


DISTRITO QUIRUVILCA 1 1 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE CHUCA 1 1 -
DISTRITO SITABAMBA 2 2 -

PROVINCIA GRAN CHIMÚ 6 6 -

DISTRITO CASCAS 3 3 -
DISTRITO LUCMA 3 3 -

1417
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA VIRÚ 1 1 -

DISTRITO VIRÚ 1 1 -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 20 18 2

PROVINCIA CHICLAYO 6 6 -

DISTRITO CHONGOYAPE 1 1 -
DISTRITO LAGUNAS 2 2 -
DISTRITO MONSEFÚ 1 1 -
DISTRITO REQUE 1 1 -
DISTRITO SANTA ROSA 1 1 -

PROVINCIA FERREÑAFE 4 4 -

DISTRITO INCAHUASI 2 2 -
DISTRITO MANUEL ANTONIO MESONES MURO 1 1 -
DISTRITO PÍTIPO 1 1 -

PROVINCIA LAMBAYEQUE 10 8 2

DISTRITO JAYANCA 2 1 1

DISTRITO MÓRROPE 1 1 -

DISTRITO MOTUPE 2 2 -

DISTRITO OLMOS 1 1 -

DISTRITO PACORA 1 - 1

DISTRITO SALAS 1 1 -

DISTRITO SAN JOSÉ 1 1 -

DISTRITO TÚCUME 1 1 -

DEPARTAMENTO LIMA 273 257 16

PROVINCIA DE LIMA 3 3 -

DISTRITO CIENEGUILLA 1 1 -
DISTRITO PACHACÁMAC 2 2 -

REGIÓN LIMA 270 254 16

PROVINCIA BARRANCA 2 2 -

DISTRITO PARAMONGA 1 1 -
DISTRITO SUPE 1 1 -

PROVINCIA CAJATAMBO 17 16 1

DISTRITO CAJATAMBO 6 5 1
DISTRITO COPA 3 3 -
DISTRITO GORGOR 3 3 -
DISTRITO HUANCAPÓN 1 1 -
DISTRITO MANÁS 4 4 -

1418
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA CANTA 23 22 1

DISTRITO CANTA 4 4 -
DISTRITO ARAHUAY 5 5 -
DISTRITO HUAMANTANGA 4 3 1
DISTRITO HUAROS 3 3 -
DISTRITO LACHAQUI 3 3 -
DISTRITO SAN BUENAVENTURA 3 3 -
DISTRITO SANTA ROSA DE QUIVES 1 1 -

PROVINCIA CAÑETE 10 10 -

DISTRITO SAN VICENTE DE CAÑETE 1 1 -


DISTRITO ASIA 1 1 -
DISTRITO CALANGO 1 1 -
DISTRITO CERRO AZUL 2 2 -
DISTRITO CHILCA 1 1 -
DISTRITO COAYLLO 2 2 -
DISTRITO MALA 1 1 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE FLORES 1 1 -

PROVINCIA HUARAL 36 36 -

DISTRITO HUARAL 2 2 -
DISTRITO ATAVILLOS ALTO 6 6 -
DISTRITO ATAVILLOS BAJO 4 4 -
DISTRITO IHUARÍ 7 7 -
DISTRITO LAMPIÁN 2 2 -
DISTRITO PACARAOS 4 4 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE ACOS 3 3 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE ANDAMARCA 3 3 -
DISTRITO SUMBILCA 3 3 -
DISTRITO VEINTISIETE DE NOVIEMBRE 2 2 -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 74 63 11

DISTRITO MATUCANA 3 3 -
DISTRITO ANTIOQUÍA 4 4 -
DISTRITO CALLAHUANCA 1 1 -
DISTRITO CARAMPOMA 2 2 -
DISTRITO CHICLA 1 1 -
DISTRITO CUENCA 2 2 -
DISTRITO HUACHUPAMPA 2 2 -
DISTRITO HUANZA 1 1 -
DISTRITO HUAROCHIRÍ 4 3 1
DISTRITO LAHUAYTAMBO 3 3 -
DISTRITO LANGA 2 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE LARAOS 1 1 -
DISTRITO MARÍATANA 4 4 -
DISTRITO SAN ANDRÉS DE TUPICOCHA 1 1 -
DISTRITO SAN ANTONIO 3 3 -
DISTRITO SAN BARTOLOMÉ 2 2 -
DISTRITO SAN DAMIÁN 3 2 1
DISTRITO SAN JUAN DE IRIS 1 1 -

1419
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO SAN JUAN DE TANTARANCHE 2 2 -


DISTRITO SAN LORENZO DE QUINTI 7 2 5
DISTRITO SAN MATEO 4 3 1
DISTRITO SAN MATEO DE OTAO 2 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CASTA 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE HUANCAYRE 1 1 -
DISTRITO SANGALLAYA 6 6 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE COCACHACRA 1 1 -
DISTRITO SANTA EULALIA 2 1 1
DISTRITO SANTIAGO DE ANCHUCAYA 3 1 2
DISTRITO SANTIAGO DE TUNA 1 1 -
DISTRITO SANTO DOMINGO DE LOS OLLEROS 3 3 -
DISTRITO SURCO 1 1 -

PROVINCIA HUAURA 31 31 -

DISTRITO HUACHO 1 1 -
DISTRITO ÁMBAR 3 3 -
DISTRITO CALETA DE CARQUÍN 1 1 -
DISTRITO CHECRAS 5 5 -
DISTRITO LEONCIO PRADO 7 7 -
DISTRITO PACCHO 5 5 -
DISTRITO SANTA LEONOR 5 5 -
DISTRITO SAYÁN 3 3 -
DISTRITO VÉGUETA 1 1 -

PROVINCIA OYÓN 25 24 1

DISTRITO OYÓN 7 7 -
DISTRITO ANDAJES 3 3 -
DISTRITO CAUJUL 2 2 -
DISTRITO COCHAMARCA 3 3 -
DISTRITO NAVÁN 2 2 -
DISTRITO PACHANGARA 8 7 1

PROVINCIA YAUYOS 52 50 2

DISTRITO YAUYOS 3 3 -
DISTRITO ALIS 1 1 -
DISTRITO ALLAUCA 4 4 -
DISTRITO AYAVIRÍ 1 1 -
DISTRITO AZÁNGARO 1 1 -
DISTRITO CARANIA 1 1 -
DISTRITO CATAHUASI 2 2 -
DISTRITO CHOCOS 1 1 -
DISTRITO COCHAS 1 1 -
DISTRITO COLONIA 5 5 -
DISTRITO HUAMPARA 1 1 -
DISTRITO HUANCAYA 2 2 -
DISTRITO HUANGÁSCAR 1 1 -
DISTRITO HUANTÁN 2 2 -
DISTRITO HUAÑEC 2 1 1
DISTRITO LARAOS 1 1 -
DISTRITO LINCHA 2 2 -

1420
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DISTRITO MADEAN 3 3 -
DISTRITO MIRAFLORES 2 2 -
DISTRITO OMAS 2 2 -
DISTRITO PUTINZA 1 1 -
DISTRITO QUINOCAY 1 1 -
DISTRITO SAN JOAQUÍN 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PILAS 1 1 -
DISTRITO TANTA 1 1 -
DISTRITO TAURIPAMPA 3 2 1
DISTRITO TOMÁS 2 2 -
DISTRITO VIÑAC 3 3 -
DISTRITO VITIS 1 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 131 129 2

PROVINCIA MAYNAS 48 48 -

DISTRITO IQUITOS 9 9 -

DISTRITO ALTO NANAY 4 4 -

DISTRITO FERNANDO LORES 7 7 -

DISTRITO INDIANA 4 4 -

DISTRITO LAS AMAZONAS 5 5 -

DISTRITO MAZÁN 2 2 -

DISTRITO NAPO 4 4 -

DISTRITO PUNCHANA 11 11 -

DISTRITO BELÉN 1 1 -

DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA 1 1 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 23 22 1

DISTRITO YURIMAGUAS 23 22 1

PROVINCIA LORETO 10 10 -

DISTRITO NAUTA 4 4 -

DISTRITO PARINARI 3 3 -

DISTRITO URARINAS 3 3 -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA 13 13 -

DISTRITO RAMÓN CASTILLA 6 6 -


DISTRITO PEBAS 3 3 -
DISTRITO YAVARÍ 3 3 -
DISTRITO SAN PABLO 1 1 -

PROVINCIA REQUENA 14 13 1

DISTRITO REQUENA 2 2 -
DISTRITO MAQUÍA 9 8 1
DISTRITO SAQUENA 1 1 -
DISTRITO TAPICHE 2 2 -

1421
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA UCAYALI 9 9 -

DISTRITO CONTAMANA 5 5 -
DISTRITO PAMPA HERMOSA 3 3 -
DISTRITO VARGAS GUERRA 1 1 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 12 12 -

DISTRITO BARRANCA 5 5 -

DISTRITO MANSERICHE 6 6 -

DISTRITO MORONA 1 1 -

PROVINCIA PUTUMAYO 2 2 -

DISTRITO TENIENTE MANUEL CLAVERO 2 2 -

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 13 11 2

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 13 11 2

DISTRITO COALAQUE 3 3 -

DISTRITO LA CAPILLA 1 1 -

DISTRITO MATALAQUE 4 2 2

DISTRITO PUQUINA 4 4 -

DISTRITO UBINAS 1 1 -

DEPARTAMENTO PASCO 72 70 2

PROVINCIA PASCO 47 47 -

DISTRITO HUACHÓN 4 4 -

DISTRITO HUARIACA 2 2 -

DISTRITO HUAYLLAY 4 4 -

DISTRITO NINACACA 1 1 -

DISTRITO PALLANCHACRA 4 4 -

DISTRITO PAUCARTAMBO 1 1 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN 9 9 -

DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 7 7 -

DISTRITO TICLACAYÁN 4 4 -

DISTRITO TINYAHUARCO 4 4 -

DISTRITO YANACANCHA 7 7 -

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 25 23 2

DISTRITO YANAHUANCA 9 9 -
DISTRITO CHACAYÁN 3 3 -
DISTRITO GOYLLARISQUIZGA 1 1 -
DISTRITO PÁUCAR 1 1 -
DISTRITO SANTA ANA DE TUSI 1 1 -
DISTRITO TÁPUC 4 3 1
DISTRITO VILCABAMBA 6 5 1

1422
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DEPARTAMENTO PIURA 142 142 -

PROVINCIA PIURA 7 7 -

DISTRITO CASTILLA 2 2 -

DISTRITO CATACAOS 1 1 -

DISTRITO LAS LOMAS 2 2 -

DISTRITO TAMBO GRANDE 2 2 -

PROVINCIA AYABACA 78 78 -

DISTRITO AYABACA 20 20 -
DISTRITO FRÍAS 12 12 -
DISTRITO JILILÍ 2 2 -
DISTRITO LAGUNAS 5 5 -
DISTRITO MONTERO 7 7 -
DISTRITO PACAIPAMPA 14 14 -
DISTRITO PAIMÁS 2 2 -
DISTRITO SAPILLICA 11 11 -
DISTRITO SÍCCHEZ 1 1 -
DISTRITO SUYO 4 4 -

PROVINCIA HUANCABAMBA 24 24 -

DISTRITO HUANCABAMBA 1 1 -
DISTRITO CANCHAQUE 5 5 -
DISTRITO EL CARMEN DE LA FRONTERA 1 1 -
DISTRITO HUARMACA 13 13 -
DISTRITO LALAQUIZ 1 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE EL FAIQUE 1 1 -
DISTRITO SÓNDOR 1 1 -
DISTRITO SONDORILLO 1 1 -

PROVINCIA MORROPÓN 20 20 -

DISTRITO CHULUCANAS 7 7 -

DISTRITO CHALACO 3 3 -

DISTRITO LA MATANZA 1 1 -

DISTRITO MORROPÓN 1 1 -

DISTRITO SALITRAL 2 2 -

DISTRITO SANTA CATALINA DE MOSSA 1 1 -

DISTRITO SANTO DOMINGO 2 2 -

DISTRITO YAMANGO 3 3 -

PROVINCIA PAITA 5 5 -

DISTRITO PAITA 1 1 -
DISTRITO AMOTAPE 1 1 -
DISTRITO COLÁN 1 1 -
DISTRITO TAMARINDO 1 1 -
DISTRITO VICHAYAL 1 1 -

1423
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA SULLANA 6 6 -

DISTRITO IGNACIO ESCUDERO 1 1 -


DISTRITO LANCONES 3 3 -
DISTRITO MARCAVELICA 1 1 -
DISTRITO QUERECOTILLO 1 1 -

PROVINCIA TALARA 1 1 -

DISTRITO MÁNCORA 1 1 -

PROVINCIA SECHURA 1 1 -

DISTRITO SECHURA 1 1 -

DEPARTAMENTO PUNO 105 79 26

PROVINCIA PUNO 12 10 2

DISTRITO PUNO 3 1 2
DISTRITO AMANTANÍ 1 1 -
DISTRITO CAPACHICA 2 2 -
DISTRITO CHUCUITO 1 1 -
DISTRITO PICHACANI 2 2 -
DISTRITO PLATERÍA 3 3 -

PROVINCIA AZÁNGARO 25 18 7

DISTRITO AZÁNGARO 1 1 -
DISTRITO ASILLO 2 1 1
DISTRITO CHUPA 5 3 2
DISTRITO JOSÉ DOMINGO CHOQUEHUANCA 1 - 1

DISTRITO MUÑANI 2 2 -

DISTRITO POTONI 3 3 -

DISTRITO SAN ANTÓN 9 7 2

DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 1 1 -

DISTRITO TIRAPATA 1 - 1

PROVINCIA CARABAYA 2 1 1

DISTRITO COASA 1 - 1
DISTRITO OLLACHEA 1 1 -

PROVINCIA CHUCUITO 1 1 -

DISTRITO KELLUYO 1 1 -

PROVINCIA EL COLLAO 11 8 3

DISTRITO ILAVE 6 5 1
DISTRITO CAPAZO 3 3 -
DISTRITO SANTA ROSA 2 - 2

1424
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

PROVINCIA HUANCANÉ 23 16 7

DISTRITO HUANCANÉ 3 3 -
DISTRITO COJATA 5 4 1
DISTRITO INCHUPALLA 5 3 2
DISTRITO PUSI 3 1 2
DISTRITO VILQUE CHICO 7 5 2

PROVINCIA LAMPA 8 7 1

DISTRITO CABANILLA 3 3 -
DISTRITO PUCARÁ 2 2 -
DISTRITO SANTA LUCÍA 2 1 1
DISTRITO VILAVILA 1 1 -

PROVINCIA MELGAR 6 5 1

DISTRITO AYAVIRI 3 2 1
DISTRITO NUÑOA 1 1 -
DISTRITO UMACHIRI 2 2 -

PROVINCIA MOHO 1 1 -

DISTRITO MOHO 1 1 -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 6 3 3

DISTRITO PUTINA 1 - 1
DISTRITO ANANEA 3 1 2
DISTRITO QUILCAPUNCU 1 1 -
DISTRITO SINA 1 1 -

PROVINCIA SAN ROMÁN 2 2 -

DISTRITO CABANILLAS 2 2 -

PROVINCIA SANDIA 5 4 1

DISTRITO CUYOCUYO 1 1 -
DISTRITO ALTO INAMBARI 3 3 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PUTINA PUNCO 1 - 1

PROVINCIA YUNGUYO 3 3 -

DISTRITO YUNGUYO 3 3 -

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN 3 3 -

PROVINCIA LAMAS 2 2 -

DISTRITO CAYNARACHI 2 2 -

PROVINCIA TOCACHE 1 1 -

DISTRITO TOCACHE 1 1 -

1425
CUADRO Nº 1: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas
Total
provincia y distrito
Si No

DEPARTAMENTO TACNA 24 23 1

PROVINCIA TACNA 7 7 -

DISTRITO PACHÍA 4 4 -
DISTRITO PALCA 3 3 -

PROVINCIA CANDARAVE 5 5 -

DISTRITO CANDARAVE 2 2 -
DISTRITO CAIRANI 1 1 -
DISTRITO QUILAHUANI 2 2 -

PROVINCIA JORGE BASADRE 4 3 1

DISTRITO ILABAYA 4 3 1

PROVINCIA TARATA 8 8 -

DISTRITO HÉROES ALBARRACÍN 2 2 -


DISTRITO ESTIQUE 2 2 -
DISTRITO ESTIQUE-PAMPA 1 1 -
DISTRITO SUSAPAYA 2 2 -
DISTRITO TARUCACHI 1 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 24 23 1

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 19 19 -

DISTRITO MASISEA 19 19 -

PROVINCIA ATALAYA 5 4 1

DISTRITO RAYMONDI 3 2 1
DISTRITO SEPAHUA 2 2 -

Fuente: INEI - III Censo Comunidades Indígenas 2017: III Censo de Comunidades Nativas y I Censo de Comunidades Campesinas.

1426
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

TOTAL 6 360 1 550 1 802 1 091 343 706 868

ACHUAR 2 - 1 1 - - -

DEPARTAMENTO LORETO 2 - 1 1 - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 1 - - 1 - - -

DISTRITO LAGUNAS 1 - - 1 - - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 - 1 - - - -

DISTRITO MANSERICHE 1 - 1 - - - -

AIMARA 531 166 177 68 18 15 87

1427
DEPARTAMENTO MOQUEGUA 21 7 2 4 - - 8

PROVINCIA MARISCAL NIETO 19 6 2 3 - - 8

DISTRITO CARUMAS 7 - 1 - - - 6
DISTRITO CUCHUMBAYA 6 3 1 1 - - 1
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 4 3 - 1 - - -
DISTRITO TORATA 2 - - 1 - - 1

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 2 1 - 1 - - -

DISTRITO ICHUÑA 2 1 - 1 - - -

DEPARTAMENTO PUNO 489 153 164 62 17 15 78

PROVINCIA PUNO 109 38 25 22 2 1 21

DISTRITO PUNO 7 2 - 1 - - 4
DISTRITO ACORA 58 16 17 13 1 - 11
DISTRITO CHUCUITO 14 5 1 4 - 1 3
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO PICHACANI 10 5 3 2 - - -
DISTRITO PLATERÍA 20 10 4 2 1 - 3

PROVINCIA CHUCUITO 129 43 42 16 7 6 15

DISTRITO JULI 39 13 10 4 - 2 10
DISTRITO DESAGUADERO 5 2 2 1 - - -
DISTRITO HUACULLANI 11 - 6 2 1 1 1
DISTRITO KELLUYO 16 9 3 2 1 - 1
DISTRITO PISACOMA 4 1 2 - 1 - -
DISTRITO POMATA 20 8 6 3 2 1 -
DISTRITO ZEPITA 34 10 13 4 2 2 3

PROVINCIA EL COLLAO 119 32 52 15 2 1 17

1428
DISTRITO ILAVE 84 22 37 11 1 1 12
DISTRITO PILCUYO 29 8 15 2 - - 4
DISTRITO SANTA ROSA 6 2 - 2 1 - 1

PROVINCIA HUANCANÉ 78 29 20 5 3 4 17

DISTRITO HUANCANÉ 28 15 6 2 1 1 3
DISTRITO COJATA 7 1 5 1 - - -
DISTRITO INCHUPALLA 13 5 4 1 - - 3
DISTRITO ROSASPATA 4 - - - 2 2 -
DISTRITO VILQUE CHICO 26 8 5 1 - 1 11

PROVINCIA MOHO 25 8 11 1 1 1 3

DISTRITO MOHO 15 6 6 1 - - 2
DISTRITO CONIMA 2 - 2 - - - -
DISTRITO HUAYRAPATA 5 1 1 - 1 1 1
DISTRITO TILALI 3 1 2 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 8 - 4 - 1 - 3

DISTRITO QUILCAPUNCU 8 - 4 - 1 - 3

PROVINCIA YUNGUYO 21 3 10 3 1 2 2

DISTRITO YUNGUYO 14 2 9 1 - 1 1
DISTRITO COPANI 4 1 - 1 1 1 -
DISTRITO CUTURAPI 1 - - - - - 1
DISTRITO TINICACHI 1 - 1 - - - -
DISTRITO UNICACHI 1 - - 1 - - -

DEPARTAMENTO TACNA 21 6 11 2 1 - 1

PROVINCIA TACNA 3 1 1 1 - - -

1429
DISTRITO PACHÍA 1 - 1 - - - -
DISTRITO PALCA 2 1 - 1 - - -

PROVINCIA CANDARAVE 9 4 3 1 - - 1

DISTRITO CANDARAVE 1 - - 1 - - -
DISTRITO CAIRANI 3 3 - - - - -
DISTRITO CAMILACA 4 1 2 - - - 1
DISTRITO HUANUARA 1 - 1 - - - -

PROVINCIA JORGE BASADRE 1 - 1 - - - -

DISTRITO ILABAYA 1 - 1 - - - -

PROVINCIA TARATA 8 1 6 - 1 - -

DISTRITO TARATA 4 - 4 - - - -
DISTRITO SITAJARA 2 - 2 - - - -
DISTRITO TICACO 2 1 - - 1 - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

ASHANINKA 9 6 1 2 - - -

DEPARTAMENTO CUSCO 1 - 1 - - - -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 1 - 1 - - - -

DISTRITO KIMBIRI 1 - 1 - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI 8 6 - 2 - - -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 4 4 - - - - -

DISTRITO MASISEA 4 4 - - - - -

PROVINCIA ATALAYA 4 2 - 2 - - -

DISTRITO RAYMONDI 4 2 - 2 - - -

1430
ASHENINKA 2 - 1 1 - - -

DEPARTAMENTO LORETO 1 - 1 - - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 1 - 1 - - - -

DISTRITO YURIMAGUAS 1 - 1 - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 - - 1 - - -

PROVINCIA ATALAYA 1 - - 1 - - -

DISTRITO RAYMONDI 1 - - 1 - - -

AWAJÚN 2 1 - - - 1 -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA SAN IGNACIO 1 - - - - 1 -

DISTRITO TABACONAS 1 - - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN 1 1 - - - - -

PROVINCIA MOYOBAMBA 1 1 - - - - -

DISTRITO MOYOBAMBA 1 1 - - - - -

IKITU 2 1 1 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO 2 1 1 - - - -

PROVINCIA MAYNAS 2 1 1 - - - -

DISTRITO ALTO NANAY 2 1 1 - - - -

1431
JAQARU 2 - 1 1 - - -

DEPARTAMENTO LIMA 2 - 1 1 - - -

REGIÓN LIMA 2 - 1 1 - - -

PROVINCIA YAUYOS 2 - 1 1 - - -

DISTRITO TUPE 2 - 1 1 - - -

KAPANAWA 3 - 3 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO 3 - 3 - - - -

PROVINCIA REQUENA 3 - 3 - - - -

DISTRITO ALTO TAPICHE 2 - 2 - - - -


DISTRITO SOPLÍN 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

KICHWA 9 3 2 3 1 - -

DEPARTAMENTO LORETO 9 3 2 3 1 - -

PROVINCIA MAYNAS 8 3 1 3 1 - -

DISTRITO ALTO NANAY 1 - - 1 - - -


DISTRITO MAZÁN 1 - - 1 - - -
DISTRITO NAPO 1 - - 1 - - -
DISTRITO BELÉN 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA 4 3 - - 1 - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 - 1 - - - -

1432
DISTRITO BARRANCA 1 - 1 - - - -

KUKAMA KUKAMIRIA 5 - 3 1 - - 1

DEPARTAMENTO LORETO 5 - 3 1 - - 1

PROVINCIA MAYNAS 1 - 1 - - - -

DISTRITO BELÉN 1 - 1 - - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 3 - 1 1 - - 1

DISTRITO SANTA CRUZ 3 - 1 1 - - 1

PROVINCIA REQUENA 1 - 1 - - - -

DISTRITO ALTO TAPICHE 1 - 1 - - - -


CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

QUECHUAS 3 494 842 1 027 606 199 383 437

DEPARTAMENTO AMAZONAS 4 - - - - 2 2

PROVINCIA CHACHAPOYAS 2 - - - - 1 1

DISTRITO HUANCAS 1 - - - - - 1
DISTRITO LA JALCA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA BONGARÁ 1 - - - - - 1

DISTRITO SAN CARLOS 1 - - - - - 1

PROVINCIA LUYA 1 - - - - 1 -

DISTRITO LONYA CHICO 1 - - - - 1 -

1433
DEPARTAMENTO ÁNCASH 237 34 59 48 14 51 31

PROVINCIA HUARAZ 26 6 5 2 1 4 8

DISTRITO HUARAZ 3 - - - 1 1 1
DISTRITO COCHABAMBA 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUANCHAY 2 - 1 - - - 1
DISTRITO INDEPENDENCIA 12 5 3 1 - 1 2
DISTRITO JANGAS 2 - - - - - 2
DISTRITO LA LIBERTAD 1 - - - - - 1
DISTRITO OLLEROS 2 - 1 - - - 1
DISTRITO PARIACOTO 1 - - 1 - - -
DISTRITO PIRA 1 1 - - - - -
DISTRITO TARICA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA AIJA 9 - 2 2 - 5 -

DISTRITO AIJA 4 - 2 1 - 1 -
DISTRITO CORIS 1 - - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO HUACLLÁN 1 - - - - 1 -
DISTRITO LA MERCED 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO SUCCHA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA ANTONIO RAYMONDI 5 - - 2 - 2 1

DISTRITO ACZO 1 - - 1 - - -
DISTRITO MIRGAS 3 - - - - 2 1
DISTRITO SAN JUAN DE RONTOY 1 - - 1 - - -

PROVINCIA ASUNCIÓN 5 1 1 - - 1 2

DISTRITO CHACAS 4 - 1 - - 1 2
DISTRITO ACOCHACA 1 1 - - - - -

1434
PROVINCIA BOLOGNESI 11 5 4 - - 2 -

DISTRITO CHIQUIÁN 1 1 - - - - -
DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUASTA 3 1 2 - - - -
DISTRITO HUAYLLACAYÁN 1 - - - - 1 -
DISTRITO MANGAS 3 2 1 - - - -
DISTRITO TICLLOS 2 1 1 - - - -

PROVINCIA CARHUAZ 13 1 3 2 1 5 1

DISTRITO CARHUAZ 4 - 2 1 - 1 -
DISTRITO AMASHCA 2 - - 1 - - 1
DISTRITO ANTA 1 - - - 1 - -
DISTRITO MARCARÁ 4 1 1 - - 2 -
DISTRITO SHILLA 1 - - - - 1 -
DISTRITO YUNGAR 1 - - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CARLOS FERMÍN FITZCARRALD 13 1 5 3 - 3 1

DISTRITO SAN LUIS 7 - 2 3 - 2 -


DISTRITO SAN NICOLÁS 1 - - - - 1 -
DISTRITO YAUYA 5 1 3 - - - 1

PROVINCIA CASMA 1 - - - - 1 -

DISTRITO YAUTÁN 1 - - - - 1 -

PROVINCIA HUARI 42 6 9 17 4 5 1

DISTRITO HUARI 7 1 2 4 - - -
DISTRITO ANRA 2 - 1 1 - - -

1435
DISTRITO CAJAY 2 - - 2 - - -
DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 5 - 2 3 - - -
DISTRITO HUACACHI 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO HUACCHIS 2 1 - 1 - - -
DISTRITO HUACHIS 6 2 1 2 - 1 -
DISTRITO HUÁNTAR 1 1 - - - - -
DISTRITO MASIN 2 1 - 1 - - -
DISTRITO PAUCAS 1 - - - 1 - -
DISTRITO PONTÓ 3 - 1 - - 1 1
DISTRITO RAPAYÁN 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO SAN MARCOS 3 - - 1 - 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHANA 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO UCO 2 - - 1 1 - -

PROVINCIA HUARMEY 3 - - - 1 - 2

DISTRITO COCHAPETI 1 - - - - - 1
DISTRITO MALVAS 2 - - - 1 - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA HUAYLAS 25 3 5 5 1 8 3

DISTRITO CARAZ 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUATA 2 - - 1 - - 1
DISTRITO HUAYLAS 1 - - - - - 1
DISTRITO MATO 2 - 1 1 - - -
DISTRITO PAMPAROMAS 10 3 2 - - 4 1
DISTRITO PUEBLO LIBRE 3 - 1 - - 2 -
DISTRITO SANTA CRUZ 5 - 1 3 1 - -
DISTRITO YURACMARCA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA 13 - 5 2 1 4 1

DISTRITO CASCA 1 - - - - 1 -
DISTRITO ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN 1 - - - - 1 -

1436
DISTRITO FIDEL OLIVAS ESCUDERO 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO LLUMPA 6 - 3 1 - 2 -
DISTRITO LUCMA 3 - 1 1 - - 1

PROVINCIA OCROS 5 1 1 2 - - 1

DISTRITO CAJAMARQUILLA 1 1 - - - - -
DISTRITO COCHAS 1 - - 1 - - -
DISTRITO LLIPA 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN PEDRO 1 - 1 - - - -
DISTRITO SANTIAGO DE CHILCAS 1 - - 1 - - -

PROVINCIA POMABAMBA 27 4 10 6 2 5 -

DISTRITO POMABAMBA 10 1 3 3 2 1 -
DISTRITO HUAYLLÁN 2 - - - - 2 -
DISTRITO PAROBAMBA 13 3 5 3 - 2 -
DISTRITO QUINUABAMBA 2 - 2 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA RECUAY 14 3 5 - - 1 5

DISTRITO RECUAY 4 - 3 - - - 1
DISTRITO CÁTAC 1 - - - - - 1
DISTRITO HUAYLLAPAMPA 1 1 - - - - -
DISTRITO LLACLLÍN 2 1 1 - - - -
DISTRITO MARCA 1 - - - - - 1
DISTRITO PAMPAS CHICO 2 - 1 - - - 1
DISTRITO PARARÍN 1 - - - - 1 -
DISTRITO TAPACOCHA 1 1 - - - - -
DISTRITO TICAPAMPA 1 - - - - - 1

PROVINCIA SANTA 3 1 - 1 - - 1

DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ 2 1 - - - - 1

1437
DISTRITO MORO 1 - - 1 - - -

PROVINCIA SIHUAS 11 - 3 2 2 2 2

DISTRITO CASHAPAMPA 3 - - 2 - - 1
DISTRITO HUAYLLABAMBA 3 - 1 - 1 1 -
DISTRITO RAGASH 1 - - - 1 - -
DISTRITO SAN JUAN 1 - - - - 1 -
DISTRITO SICSIBAMBA 3 - 2 - - - 1

PROVINCIA YUNGAY 11 2 1 2 1 3 2

DISTRITO YUNGAY 4 - - 1 - 2 1
DISTRITO CASCAPARA 1 1 - - - - -
DISTRITO MANCOS 2 - - - 1 - 1
DISTRITO QUILLO 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO SHUPLUY 1 1 - - - - -
DISTRITO YANAMA 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO APURÍMAC 490 77 169 98 38 62 46

PROVINCIA ABANCAY 66 14 23 13 5 8 3

DISTRITO ABANCAY 7 1 4 - 1 1 -
DISTRITO CHACOCHE 1 - - - - 1 -
DISTRITO CIRCA 9 3 3 2 - - 1
DISTRITO CURAHUASI 21 4 7 5 1 2 2
DISTRITO HUANIPACA 4 - 2 1 1 - -
DISTRITO LAMBRAMA 15 6 6 2 1 - -
DISTRITO PICHIRHUA 5 - 1 - 1 3 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CACHORA 4 - - 3 - 1 -

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 127 12 38 23 13 25 16

1438
DISTRITO ANDAHUAYLAS 12 3 4 2 - 3 -
DISTRITO ANDARAPA 9 - 4 2 - 2 1
DISTRITO CHIARA 4 - 1 1 - - 2
DISTRITO HUANCARAMA 9 - 3 2 1 1 2
DISTRITO HUANCARAY 5 1 1 - 1 2 -
DISTRITO HUAYANA 1 - - - - 1 -
DISTRITO KISHUARA 10 1 3 - 2 2 2
DISTRITO PACOBAMBA 10 - 3 1 - 3 3
DISTRITO PACUCHA 13 3 3 4 2 1 -
DISTRITO PAMPACHIRI 1 - - - - 1 -
DISTRITO POMACOCHA 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CACHI 6 - 2 2 2 - -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 10 1 4 2 2 - 1
DISTRITO SAN MIGUEL DE CHACCRAMPA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTA MARÍA DE CHICMO 8 1 1 2 - 2 2
DISTRITO TALAVERA 15 1 6 2 2 3 1
DISTRITO TUMAY HUARACA 1 - - - - 1 -
DISTRITO TURPO 7 - 2 1 - 2 2
DISTRITO KAQUIABAMBA 3 1 - 1 1 - -
DISTRITO JOSÉ MARÍA ARGUEDAS 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA ANTABAMBA 20 3 6 2 4 2 3

DISTRITO ANTABAMBA 4 - 1 1 1 1 -
DISTRITO EL ORO 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUAQUIRCA 2 - - - 1 - 1
DISTRITO JUAN ESPINOZA MEDRANO 5 - 3 - 2 - -
DISTRITO OROPESA 4 2 1 - - - 1
DISTRITO PACHACONAS 2 1 - 1 - - -
DISTRITO SABAINO 2 - 1 - - - 1

PROVINCIA AYMARAES 59 12 16 13 3 8 7

DISTRITO CHALHUANCA 7 4 2 - - - 1
DISTRITO CAPAYA 1 - - - - 1 -
DISTRITO CARAYBAMBA 2 1 - - - - 1
DISTRITO CHAPIMARCA 6 2 - - 1 1 2

1439
DISTRITO COLCABAMBA 1 - - - 1 - -
DISTRITO COTARUSE 9 - 3 3 1 1 1
DISTRITO IHUAYLLO 2 1 - - - - 1
DISTRITO JUSTO APU SAHUARAURA 5 1 3 1 - - -
DISTRITO LUCRE 7 2 2 3 - - -
DISTRITO POCOHUANCA 4 - 3 1 - - -
DISTRITO SAN JUAN DE CHACÑA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAÑAYCA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SORAYA 1 - - - - 1 -
DISTRITO TAPAIRIHUA 1 - - - - 1 -
DISTRITO TINTAY 4 - 1 2 - - 1
DISTRITO TORAYA 4 1 1 1 - 1 -
DISTRITO YANACA 3 - 1 2 - - -

PROVINCIA COTABAMBAS 106 18 47 25 3 7 6

DISTRITO TAMBOBAMBA 23 2 13 5 - 2 1
DISTRITO COTABAMBAS 12 5 4 3 - - -
DISTRITO COYLLURQUI 16 - 10 4 2 - -
DISTRITO HAQUIRA 18 4 5 2 - 3 4
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO MARA 15 3 3 6 1 2 -
DISTRITO CHALLHUAHUACHO 22 4 12 5 - - 1

PROVINCIA CHINCHEROS 46 3 14 11 3 6 9

DISTRITO CHINCHEROS 6 - 2 2 - 2 -
DISTRITO ANCO-HUALLO 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO COCHARCAS 3 - - 1 - 1 1
DISTRITO HUACCANA 4 - 1 1 - - 2
DISTRITO OCOBAMBA 7 - 6 - - - 1
DISTRITO ONGOY 3 - 1 1 1 - -
DISTRITO URANMARCA 6 - - 1 1 2 2
DISTRITO RANRACANCHA 9 2 3 2 1 - 1
DISTRITO ROCCHACC 4 1 1 1 - - 1

1440
DISTRITO EL PORVENIR 1 - - 1 - - -
DISTRITO LOS CHANKAS 1 - - - - - 1

PROVINCIA GRAU 66 15 25 11 7 6 2

DISTRITO CHUQUIBAMBILLA 10 1 6 1 2 - -
DISTRITO CURPAHUASI 6 1 - 1 3 1 -
DISTRITO GAMARRA 14 3 5 2 1 3 -
DISTRITO HUAYLLATI 9 2 4 2 1 - -
DISTRITO MAMARA 2 - 1 - - - 1
DISTRITO MICAELA BASTIDAS 1 - - 1 - - -
DISTRITO PATAYPAMPA 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO PROGRESO 13 4 6 2 - 1 -
DISTRITO SAN ANTONIO 1 - - - - - 1
DISTRITO SANTA ROSA 1 1 - - - - -
DISTRITO VIRUNDO 1 1 - - - - -
DISTRITO CURASCO 6 2 2 2 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO AREQUIPA 64 20 17 7 - 6 14

PROVINCIA AREQUIPA 9 2 2 1 - 1 3

DISTRITO CHARACATO 1 - - - - - 1
DISTRITO CHIGUATA 2 - - 1 - - 1
DISTRITO POLOBAYA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 5 2 2 - - - 1

PROVINCIA CARAVELÍ 5 - 3 2 - - -

DISTRITO CAHUACHO 1 - - 1 - - -
DISTRITO HUANUHUANU 1 - 1 - - - -
DISTRITO QUICACHA 3 - 2 1 - - -

PROVINCIA CASTILLA 12 6 3 1 - 1 1

1441
DISTRITO ANDAGUA 1 - - - - - 1
DISTRITO CHACHAS 1 - - - - 1 -
DISTRITO CHILCAYMARCA 1 - 1 - - - -
DISTRITO CHOCO 4 2 1 1 - - -
DISTRITO ORCOPAMPA 4 3 1 - - - -
DISTRITO VIRACO 1 1 - - - - -

PROVINCIA CAYLLOMA 15 3 2 - - 4 6

DISTRITO CHIVAY 2 - 1 - - - 1
DISTRITO CABANACONDE 1 - - - - 1 -
DISTRITO CAYLLOMA 3 2 - - - - 1
DISTRITO COPORAQUE 1 - - - - - 1
DISTRITO ICHUPAMPA 1 - - - - - 1
DISTRITO LARI 1 - 1 - - - -
DISTRITO LLUTA 1 - - - - 1 -
DISTRITO MACA 1 - - - - - 1
DISTRITO TAPAY 1 - - - - - 1
DISTRITO TISCO 2 1 - - - 1 -
DISTRITO YANQUE 1 - - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CONDESUYOS 12 5 2 2 - - 3

DISTRITO CHUQUIBAMBA 1 1 - - - - -
DISTRITO ANDARAY 2 1 1 - - - -
DISTRITO CAYARANI 2 - - 2 - - -
DISTRITO SALAMANCA 5 2 - - - - 3
DISTRITO YANAQUIHUA 2 1 1 - - - -

PROVINCIA LA UNIÓN 11 4 5 1 - - 1

DISTRITO ALCA 2 - 1 - - - 1
DISTRITO HUAYNACOTAS 4 2 1 1 - - -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 1 2 - - - -
DISTRITO TAURÍA 1 1 - - - - -
DISTRITO TOMEPAMPA 1 - 1 - - - -

1442
DEPARTAMENTO AYACUCHO 426 117 87 99 32 28 63

PROVINCIA HUAMANGA 127 46 28 20 6 5 22

DISTRITO AYACUCHO 9 3 1 1 - - 4
DISTRITO ACOCRO 24 8 8 5 1 - 2
DISTRITO ACOS VINCHOS 4 1 - 2 - 1 -
DISTRITO CARMEN ALTO 1 1 - - - - -
DISTRITO CHIARA 13 6 1 - - 1 5
DISTRITO OCROS 7 2 - 2 1 1 1
DISTRITO PACAYCASA 1 - 1 - - - -
DISTRITO QUINUA 4 - 3 - - - 1
DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS 1 - - - - - 1
DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 4 3 - - - - 1
DISTRITO SOCOS 18 5 6 4 - - 3
DISTRITO TAMBILLO 16 8 4 3 - - 1
DISTRITO VINCHOS 24 8 4 3 4 2 3
DISTRITO JESÚS NAZARENO 1 1 - - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CANGALLO 40 8 4 15 4 4 5

DISTRITO CANGALLO 13 4 2 4 1 - 2
DISTRITO CHUSCHI 5 - - 2 1 2 -
DISTRITO LOS MOROCHUCOS 9 4 2 1 1 - 1
DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO 3 - - 2 - - 1
DISTRITO PARAS 6 - - 2 1 2 1
DISTRITO TOTOS 4 - - 4 - - -

PROVINCIA HUANCA SANCOS 18 7 1 8 1 - 1

DISTRITO SANCOS 1 - - - - - 1
DISTRITO CARAPO 5 1 - 4 - - -
DISTRITO SACSAMARCA 5 3 - 2 - - -
DISTRITO SANTIAGO DE LUCANAMARCA 7 3 1 2 1 - -

1443
PROVINCIA HUANTA 49 9 7 8 8 4 13

DISTRITO HUANTA 7 2 - - - - 5
DISTRITO AYAHUANCO 2 - - 2 - - -
DISTRITO HUAMANGUILLA 2 - - - - - 2
DISTRITO LURICOCHA 2 - 1 - - - 1
DISTRITO SANTILLANA 11 2 2 2 2 - 3
DISTRITO UCHURACCAY 16 1 3 2 5 3 2
DISTRITO PUCACOLPA 4 - 1 1 1 1 -
DISTRITO CHACA 5 4 - 1 - - -

PROVINCIA LA MAR 30 5 11 4 3 2 5

DISTRITO SAN MIGUEL 5 1 2 - 1 - 1


DISTRITO ANCO 4 - - 2 - 1 1
DISTRITO CHILCAS 3 1 1 1 - - -
DISTRITO CHUNGUI 6 1 3 - 2 - -
DISTRITO TAMBO 5 1 1 - - - 3
DISTRITO SAMUGARI 6 1 4 - - 1 -
DISTRITO ORONCCOY 1 - - 1 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA LUCANAS 39 7 10 11 2 8 1

DISTRITO PUQUIO 6 1 2 1 - 2 -
DISTRITO CABANA 2 - - 2 - - -
DISTRITO CARMEN SALCEDO 2 1 - 1 - - -
DISTRITO CHAVIÑA 1 - - - - 1 -
DISTRITO CHIPAO 7 1 4 2 - - -
DISTRITO HUAC-HUAS 1 - - 1 - - -
DISTRITO LARAMATE 1 - - - - - 1
DISTRITO LEONCIO PRADO 1 1 - - - - -
DISTRITO LLAUTA 1 - 1 - - - -
DISTRITO LUCANAS 6 1 2 2 1 - -
DISTRITO OTOCA 1 1 - - - - -
DISTRITO SAISA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 - 1 - - - -

1444
DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 2 - - - - 2 -
DISTRITO SANCOS 1 - - 1 - - -
DISTRITO SANTA ANA DE HUAYCAHUACHO 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTA LUCÍA 3 1 - 1 1 - -

PROVINCIA PARINACOCHAS 29 4 5 12 3 4 1

DISTRITO CORACORA 7 - 2 2 1 2 -
DISTRITO CHUMPI 2 - - 2 - - -
DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA 3 1 1 1 - - -
DISTRITO PACAPAUSA 3 1 - 1 - 1 -
DISTRITO PULLO 2 - - 2 - - -
DISTRITO PUYUSCA 4 - 2 1 - - 1
DISTRITO SAN FRANCISCO DE RAVACAYCO 1 - - 1 - - -
DISTRITO UPAHUACHO 7 2 - 2 2 1 -

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 10 3 3 2 1 - 1

DISTRITO PAUSA 3 1 - 1 - - 1
DISTRITO CORCULLA 1 1 - - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO LAMPA 1 - - - 1 - -
DISTRITO MARCABAMBA 3 1 1 1 - - -
DISTRITO PARARCA 1 - 1 - - - -
DISTRITO SARA SARA 1 - 1 - - - -

PROVINCIA SUCRE 17 4 3 6 3 - 1

DISTRITO QUEROBAMBA 4 1 - 2 - - 1
DISTRITO CHALCOS 1 - 1 - - - -
DISTRITO CHILCAYOC 1 - - - 1 - -
DISTRITO HUACAÑA 2 1 - - 1 - -
DISTRITO MORCOLLA 3 2 - 1 - - -
DISTRITO PAICO 2 - - 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 2 - 1 1 - - -
DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 1 - - 1 - - -
DISTRITO SORAS 1 - 1 - - - -

1445
PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 28 8 7 5 1 - 7

DISTRITO HUANCAPI 1 1 - - - - -
DISTRITO ALCAMENCA 4 2 - - 1 - 1
DISTRITO ASQUIPATA 3 1 - 1 - - 1
DISTRITO CANARIA 3 - - - - - 3
DISTRITO CAYARA 2 2 - - - - -
DISTRITO COLCA 2 1 1 - - - -
DISTRITO HUAMANQUIQUIA 4 - 3 1 - - -
DISTRITO HUAYA 3 1 - - - - 2
DISTRITO SARHUA 4 - 2 2 - - -
DISTRITO VILCANCHOS 2 - 1 1 - - -

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 39 16 8 8 - 1 6

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 13 7 3 2 - - 1


DISTRITO ACCOMARCA 4 - - 1 - - 3
DISTRITO CARHUANCA 2 1 1 - - - -
DISTRITO CONCEPCIÓN 4 3 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO HUAMBALPA 4 1 - 2 - - 1
DISTRITO SAURAMA 1 - 1 - - - -
DISTRITO VISCHONGO 11 4 2 3 - 1 1

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 6 - 4 - 1 1 -

PROVINCIA CAJAMARCA 5 - 3 - 1 1 -

DISTRITO CHETILLA 4 - 3 - 1 - -
DISTRITO ENCAÑADA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA SAN MIGUEL 1 - 1 - - - -

DISTRITO LLAPA 1 - 1 - - - -

DEPARTAMENTO CUSCO 703 226 196 109 32 52 88

1446
PROVINCIA CUSCO 32 12 7 1 1 1 10

DISTRITO CUSCO 7 5 - - - - 2
DISTRITO CCORCA 4 1 1 - - 1 1
DISTRITO POROY 5 1 1 - 1 - 2
DISTRITO SAN JERÓNIMO 3 1 2 - - - -
DISTRITO SAN SEBASTIÁN 6 2 2 - - - 2
DISTRITO SANTIAGO 6 2 1 1 - - 2
DISTRITO SAYLLA 1 - - - - - 1

PROVINCIA ACOMAYO 36 10 8 5 2 2 9

DISTRITO ACOMAYO 3 2 1 - - - -
DISTRITO ACOPÍA 5 2 - 1 - - 2
DISTRITO ACOS 3 - - 2 1 - -
DISTRITO MOSOC LLACTA 2 1 1 - - - -
DISTRITO POMACANCHI 9 3 3 1 - 2 -
DISTRITO RONDOCAN 11 2 2 - - - 7
DISTRITO SANGARARÁ 3 - 1 1 1 - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA ANTA 43 17 8 8 - 2 8

DISTRITO ANTA 10 5 3 1 - - 1
DISTRITO ANCAHUASI 6 - 2 3 - - 1
DISTRITO CACHIMAYO 1 1 - - - - -
DISTRITO CHINCHAYPUJIO 5 2 - 1 - 2 -
DISTRITO HUAROCONDO 9 5 2 2 - - -
DISTRITO LIMATAMBO 6 2 1 1 - - 2
DISTRITO MOLLEPATA 2 1 - - - - 1
DISTRITO PUCYURA 1 1 - - - - -
DISTRITO ZURITE 3 - - - - - 3

PROVINCIA CALCA 58 19 16 12 3 4 4

DISTRITO CALCA 6 2 1 1 1 1 -

1447
DISTRITO COYA 7 4 1 1 - - 1
DISTRITO LAMAY 7 1 1 2 1 1 1
DISTRITO LARES 13 4 4 3 - 2 -
DISTRITO PÍSAC 11 2 6 2 - - 1
DISTRITO SAN SALVADOR 6 3 1 1 1 - -
DISTRITO TARAY 6 2 2 1 - - 1
DISTRITO YANATILE 2 1 - 1 - - -

PROVINCIA CANAS 53 15 19 9 1 6 3

DISTRITO YANAOCA 11 1 5 2 1 2 -
DISTRITO CHECCA 4 2 1 1 - - -
DISTRITO KUNTURKANKI 13 6 4 1 - - 2
DISTRITO LANGUI 6 2 3 1 - - -
DISTRITO LAYO 6 1 1 2 - 2 -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 - 2 - - - 1
DISTRITO QUEHUE 4 - - 2 - 2 -
DISTRITO TÚPAC AMARU 6 3 3 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CANCHIS 77 26 18 9 3 6 15

DISTRITO SICUANI 25 8 7 2 1 2 5
DISTRITO CHECACUPE 7 3 1 1 - 1 1
DISTRITO COMBAPATA 7 3 2 2 - - -
DISTRITO MARANGANI 10 2 4 1 1 - 2
DISTRITO PITUMARCA 8 3 1 1 - 1 2
DISTRITO SAN PABLO 10 5 1 1 - 2 1
DISTRITO SAN PEDRO 5 - 2 - - - 3
DISTRITO TINTA 5 2 - 1 1 - 1

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 59 8 21 11 5 10 4

DISTRITO SANTO TOMÁS 18 3 6 3 2 - 4


DISTRITO CAPACMARCA 1 - - 1 - - -

1448
DISTRITO CHAMACA 10 1 5 1 1 2 -
DISTRITO COLQUEMARCA 5 - 2 1 - 2 -
DISTRITO LIVITACA 9 - 1 4 1 3 -
DISTRITO LLUSCO 4 - 3 - - 1 -
DISTRITO QUIÑOTA 3 1 - - 1 1 -
DISTRITO VELILLE 9 3 4 1 - 1 -

PROVINCIA ESPINAR 60 24 15 4 3 8 6

DISTRITO ESPINAR 15 5 4 - - 3 3
DISTRITO CONDOROMA 1 - - - - 1 -
DISTRITO COPORAQUE 20 7 6 1 2 3 1
DISTRITO OCORURO 2 2 - - - - -
DISTRITO PALLPATA 7 3 3 - 1 - -
DISTRITO PICHIGUA 8 3 1 2 - - 2
DISTRITO SUYCKUTAMBO 3 1 - 1 - 1 -
DISTRITO ALTO PICHIGUA 4 3 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 16 6 3 - 2 3 2

DISTRITO ECHARATE 1 1 - - - - -
DISTRITO QUELLOÚNO 2 2 - - - - -
DISTRITO SANTA TERESA 1 1 - - - - -
DISTRITO VILCABAMBA 5 1 1 - 1 1 1
DISTRITO INKAWASI 7 1 2 - 1 2 1

PROVINCIA PARURO 61 20 16 12 2 1 10

DISTRITO PARURO 5 2 1 - - - 2
DISTRITO ACCHA 5 - 2 1 - - 2
DISTRITO CCAPI 9 4 1 3 - - 1
DISTRITO COLCHA 6 2 4 - - - -
DISTRITO HUANOQUITE 12 7 3 2 - - -
DISTRITO OMACHA 9 1 1 3 1 - 3

1449
DISTRITO PACCARITAMBO 5 1 - 1 - 1 2
DISTRITO PILLPINTO 4 1 2 - 1 - -
DISTRITO YAURISQUE 6 2 2 2 - - -

PROVINCIA PAUCARTAMBO 91 32 31 17 2 3 6

DISTRITO PAUCARTAMBO 23 11 7 1 1 2 1
DISTRITO CAICAY 11 2 4 2 - - 3
DISTRITO CHALLABAMBA 15 3 7 3 1 1 -
DISTRITO COLQUEPATA 27 10 9 7 - - 1
DISTRITO HUANCARANI 15 6 4 4 - - 1

PROVINCIA QUISPICANCHI 84 23 27 16 6 3 9

DISTRITO URCOS 10 1 4 3 1 - 1
DISTRITO ANDAHUAYLILLAS 2 - - - - - 2
DISTRITO CCARHUAYO 9 4 2 2 - - 1
DISTRITO CCATCA 21 4 10 4 1 - 2
DISTRITO CUSIPATA 6 1 4 - - 1 -
DISTRITO HUARO 1 - - 1 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO LUCRE 4 3 - - 1 - -
DISTRITO MARCAPATA 8 5 - 1 2 - -
DISTRITO OCONGATE 10 1 3 4 - 1 1
DISTRITO OROPESA 2 - - - - - 2
DISTRITO QUIQUIJANA 11 4 4 1 1 1 -

PROVINCIA URUBAMBA 33 14 7 5 2 3 2

DISTRITO URUBAMBA 7 3 2 - - 1 1
DISTRITO CHINCHERO 6 3 1 1 - - 1
DISTRITO HUAYLLABAMBA 3 1 1 1 - - -
DISTRITO MACHUPICCHU 2 2 - - - - -
DISTRITO MARAS 5 2 - 2 1 - -
DISTRITO OLLANTAYTAMBO 8 2 3 1 1 1 -
DISTRITO YUCAY 2 1 - - - 1 -

1450
DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 470 57 185 104 25 55 44

PROVINCIA HUANCAVELICA 108 16 44 18 2 14 14

DISTRITO HUANCAVELICA 12 2 6 3 - 1 -
DISTRITO ACOBAMBILLA 2 - - - 1 - 1
DISTRITO ACORIA 42 4 22 5 1 2 8
DISTRITO HUACHOCOLPA 1 - - - - 1 -
DISTRITO LARIA 1 - - - - - 1
DISTRITO MANTA 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO NUEVO OCCORO 7 3 2 2 - - -
DISTRITO PALCA 7 3 2 2 - - -
DISTRITO VILCA 3 - - - - 3 -
DISTRITO YAULI 13 2 3 4 - 4 -
DISTRITO ASCENSIÓN 6 1 2 - - - 3
DISTRITO HUANDO 12 1 7 1 - 2 1

PROVINCIA ACOBAMBA 50 4 24 10 3 5 4

DISTRITO ACOBAMBA 5 - 4 1 - - -
DISTRITO ANDABAMBA 5 - 2 2 - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO ANTA 10 3 6 1 - - -
DISTRITO CAJA 8 1 4 1 - - 2
DISTRITO MARCAS 6 - 3 1 1 - 1
DISTRITO PAUCARA 10 - 4 3 1 2 -
DISTRITO POMACOCHA 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO ROSARIO 4 - - 1 - 2 1

PROVINCIA ANGARAES 52 7 18 10 4 9 4

DISTRITO LIRCAY 12 - 5 4 - 3 -
DISTRITO ANCHONGA 5 - 1 - 1 3 -
DISTRITO CALLANMARCA 1 - - - - - 1
DISTRITO CCOCHACCASA 5 2 - - - 1 2
DISTRITO CHINCHO 1 1 - - - - -
DISTRITO CONGALLA 13 2 6 3 1 - 1
DISTRITO JULCAMARCA 2 1 1 - - - -

1451
DISTRITO SAN ANTONIO DE ANTAPARCO 4 1 2 1 - - -
DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 2 - - 1 1 - -
DISTRITO SECCLLA 7 - 3 1 1 2 -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 12 1 3 - 2 5 1

DISTRITO CAPILLAS 1 - - - - 1 -
DISTRITO CHUPAMARCA 2 - 1 - - - 1
DISTRITO COCAS 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUACHOS 3 - 1 - 1 1 -
DISTRITO HUAMATAMBO 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTA ANA 3 1 1 - - 1 -
DISTRITO TANTARA 1 - - - 1 - -

PROVINCIA CHURCAMPA 69 5 30 21 2 9 2

DISTRITO CHURCAMPA 6 - 2 3 - 1 -
DISTRITO ANCO 19 2 9 5 - 2 1
DISTRITO CHINCHIHUASI 8 - 5 3 - - -
DISTRITO EL CARMEN 3 - - 2 - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO LA MERCED 1 - - - 1 - -
DISTRITO LOCROJA 9 1 5 2 - 1 -
DISTRITO PAUCARBAMBA 10 1 3 4 - 1 1
DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 4 - 1 1 1 1 -
DISTRITO PACHAMARCA 5 - 3 1 - 1 -
DISTRITO COSME 3 1 1 - - 1 -

PROVINCIA HUAYTARÁ 15 1 1 5 2 4 2

DISTRITO AYAVÍ 1 - - - - 1 -
DISTRITO CÓRDOVA 2 1 - - 1 - -
DISTRITO HUAYACUNDO ARMA 1 - - - - - 1
DISTRITO LARAMARCA 1 - - 1 - - -
DISTRITO PILPICHACA 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO QUERCO 1 - - - - - 1

1452
DISTRITO QUITO-ARMA 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 2 - - 2 - - -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE SANGAYAICO 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE CHOCORVOS 1 - - - 1 - -
DISTRITO SANTO DOMINGO DE CAPILLAS 1 - - 1 - - -

PROVINCIA TAYACAJA 164 23 65 40 10 9 17

DISTRITO PAMPAS 10 2 4 2 - - 2
DISTRITO ACOSTAMBO 10 2 6 2 - - -
DISTRITO ACRAQUIA 10 1 4 1 2 - 2
DISTRITO AHUAYCHA 10 4 3 1 1 - 1
DISTRITO COLCABAMBA 19 2 9 5 1 1 1
DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ 4 - 1 1 1 1 -
DISTRITO HUACHOCOLPA 5 - 3 1 - 1 -
DISTRITO HUARIBAMBA 10 - 3 4 - - 3
DISTRITO PAZOS 6 - 3 2 1 - -
DISTRITO QUISHUAR 1 - - 1 - - -
DISTRITO SALCABAMBA 9 1 3 2 - 3 -
DISTRITO SALCAHUASI 10 4 2 2 - 1 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 11 2 7 1 - - 1


DISTRITO SURCUBAMBA 19 3 7 6 1 1 1
DISTRITO TINTAY PUNCU 7 - 2 2 2 - 1
DISTRITO QUICHUAS 9 2 2 4 1 - -
DISTRITO ANDAYMARCA 4 - 1 3 - - -
DISTRITO ROBLE 1 - - - - - 1
DISTRITO PICHOS 4 - 2 - - - 2
DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 5 - 3 - - 1 1

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 216 24 60 40 20 55 17

PROVINCIA HUÁNUCO 83 9 28 15 8 20 3

DISTRITO HUÁNUCO 3 1 1 1 - - -
DISTRITO AMARILIS 1 - - - - 1 -

1453
DISTRITO CHINCHAO 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO CHURUBAMBA 23 2 8 4 3 4 2
DISTRITO MARGOS 8 - 4 1 - 2 1
DISTRITO QUISQUI (KICHKI) 9 3 3 1 - 2 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE CAYRÁN 2 - - - 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 19 2 6 5 2 4 -
DISTRITO YARUMAYO 4 - 1 1 1 1 -
DISTRITO YACUS 6 1 3 1 - 1 -
DISTRITO SAN PABLO DE PILLAO 4 - - 1 - 3 -

PROVINCIA AMBO 31 10 5 5 1 9 1

DISTRITO AMBO 7 1 1 2 1 2 -
DISTRITO CAYNA 2 1 1 - - - -
DISTRITO COLPAS 5 1 1 1 - 2 -
DISTRITO HUÁCAR 5 2 1 1 - 1 -
DISTRITO SAN FRANCISCO 3 1 - 1 - - 1
DISTRITO SAN RAFAEL 9 4 1 - - 4 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA DOS DE MAYO 21 1 4 2 3 7 4

DISTRITO CHUQUIS 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO MARÍAS 3 - - - - 3 -
DISTRITO PACHAS 2 - - 1 - - 1
DISTRITO QUIVILLA 1 - - - - 1 -
DISTRITO RIPÁN 5 - - - 2 1 2
DISTRITO SHUNQUI 1 - - - - 1 -
DISTRITO SILLAPATA 3 - 2 - 1 - -
DISTRITO YANAS 4 1 2 - - - 1

PROVINCIA HUACAYBAMBA 4 - - 1 1 1 1

DISTRITO CANCHABAMBA 3 - - 1 - 1 1
DISTRITO COCHABAMBA 1 - - - 1 - -

1454
PROVINCIA HUAMALÍES 32 2 11 4 2 8 5

DISTRITO LLATA 11 - 6 - 1 2 2
DISTRITO CHAVÍN DE PARIARCA 4 - 1 2 - 1 -
DISTRITO JACAS GRANDE 2 - - - - 2 -
DISTRITO JIRCÁN 5 2 1 2 - - -
DISTRITO MIRAFLORES 2 - 1 - - - 1
DISTRITO PUNCHAO 2 - 1 - - - 1
DISTRITO PUÑOS 1 - - - - - 1
DISTRITO SINGA 2 - - - - 2 -
DISTRITO TANTAMAYO 3 - 1 - 1 1 -

PROVINCIA MARAÑÓN 6 - 1 3 1 1 -

DISTRITO HUACRACHUCO 3 - 1 1 - 1 -
DISTRITO CHOLÓN 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN BUENAVENTURA 2 - - 1 1 - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA PACHITEA 4 - - 1 1 - 2

DISTRITO MOLINO 1 - - - - - 1
DISTRITO UMARI 3 - - 1 1 - 1

PROVINCIA LAURICOCHA 13 2 6 3 - 2 -

DISTRITO JESÚS 1 - 1 - - - -
DISTRITO RONDOS 4 2 1 1 - - -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI 6 - 3 2 - 1 -

PROVINCIA YAROWILCA 22 - 5 6 3 7 1

1455
DISTRITO CHAVINILLO 2 - - 1 1 - -
DISTRITO CÁHUAC 1 - - - - 1 -
DISTRITO APARICIO POMARES 6 - 1 1 1 3 -
DISTRITO JACAS CHICO 1 - - - - 1 -
DISTRITO OBAS 5 - 2 2 - 1 -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 - 1 1 1 - -
DISTRITO CHORAS 4 - 1 1 - 1 1

DEPARTAMENTO ICA 2 1 1 - - - -

PROVINCIA ICA 1 1 - - - - -

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO 1 1 - - - - -

PROVINCIA CHINCHA 1 - 1 - - - -

DISTRITO CHAVÍN 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO JUNÍN 112 38 26 28 4 7 9

PROVINCIA HUANCAYO 46 16 15 8 1 3 3

DISTRITO CHILCA 2 1 - - - - 1
DISTRITO CHONGOS ALTO 1 - 1 - - - -
DISTRITO CULLHUAS 12 8 2 - 1 - 1
DISTRITO EL TAMBO 1 - - 1 - - -
DISTRITO HUACRAPUQUIO 2 - 1 1 - - -
DISTRITO PUCARÁ 1 - - - - - 1
DISTRITO SAPALLANGA 3 1 1 - - 1 -
DISTRITO SANTO DOMINGO DE ACOBAMBA 24 6 10 6 - 2 -

PROVINCIA CONCEPCIÓN 9 3 - 3 - 3 -

DISTRITO ANDAMARCA 2 - - - - 2 -

1456
DISTRITO CHAMBARA 1 - - - - 1 -
DISTRITO COMAS 6 3 - 3 - - -

PROVINCIA JAUJA 16 8 3 4 1 - -

DISTRITO ACOLLA 2 1 1 - - - -
DISTRITO JANJAILLO 1 - - - 1 - -
DISTRITO MARCO 3 3 - - - - -
DISTRITO MONOBAMBA 1 - - 1 - - -
DISTRITO PACCHA 1 1 - - - - -
DISTRITO PANCÁN 1 - - 1 - - -
DISTRITO PARCO 4 2 - 2 - - -
DISTRITO RICRÁN 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 1 1 - - - - -
DISTRITO YAUYOS 1 - 1 - - - -

PROVINCIA JUNÍN 7 3 1 3 - - -

DISTRITO ONDORES 1 - 1 - - - -
DISTRITO ULCUMAYO 6 3 - 3 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA TARMA 15 1 4 4 - - 6

DISTRITO ACOBAMBA 1 - - - - - 1
DISTRITO HUARICOLCA 1 1 - - - - -
DISTRITO HUASAHUASI 2 - - 1 - - 1
DISTRITO PALCA 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CAJAS 4 - - - - - 4
DISTRITO TAPO 6 - 3 3 - - -

PROVINCIA YAULI 4 1 - 2 - 1 -

DISTRITO LA OROYA 1 - - 1 - - -
DISTRITO CHACAPALPA 1 - - - - 1 -
DISTRITO PACCHA 2 1 - 1 - - -

1457
PROVINCIA CHUPACA 15 6 3 4 2 - -

DISTRITO AHUAC 3 1 1 - 1 - -
DISTRITO CHONGOS BAJO 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 1 1 - - - - -
DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 5 1 1 3 - - -
DISTRITO TRES DE DICIEMBRE 1 - - 1 - - -
DISTRITO YANACANCHA 4 3 - - 1 - -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 9 - 1 - 1 7 -

PROVINCIA FERREÑAFE 6 - - - 1 5 -

DISTRITO CAÑARIS 3 - - - 1 2 -
DISTRITO INCAHUASI 3 - - - - 3 -

PROVINCIA LAMBAYEQUE 3 - 1 - - 2 -

DISTRITO CHÓCHOPE 1 - 1 - - - -
DISTRITO SALAS 2 - - - - 2 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO LIMA 16 4 3 2 - 2 5

REGIÓN LIMA 16 4 3 2 - 2 5

PROVINCIA BARRANCA 1 - - - - - 1

DISTRITO BARRANCA 1 - - - - - 1

PROVINCIA CAJATAMBO 4 1 1 - - - 2

DISTRITO CAJATAMBO 1 1 - - - - -
DISTRITO HUANCAPÓN 3 - 1 - - - 2

PROVINCIA HUARAL 2 1 - - - - 1

1458
DISTRITO AUCALLAMA 1 - - - - - 1
DISTRITO IHUARÍ 1 1 - - - - -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 2 2 - - - - -

DISTRITO HUANZA 1 1 - - - - -
DISTRITO SAN MATEO 1 1 - - - - -

PROVINCIA OYÓN 1 - 1 - - - -

DISTRITO NAVÁN 1 - 1 - - - -

PROVINCIA YAUYOS 6 - 1 2 - 2 1

DISTRITO ALIS 1 - - 1 - - -
DISTRITO CACRA 1 - - - - 1 -
DISTRITO CARANIA 1 - - 1 - - -
DISTRITO HONGOS 1 - - - - - 1
DISTRITO QUINCHES 1 - - - - 1 -
DISTRITO QUINOCAY 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO MADRE DE DIOS 1 1 - - - - -

PROVINCIA MANU 1 1 - - - - -

DISTRITO HUEPETUHE 1 1 - - - - -

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 42 11 9 6 1 3 12

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 42 11 9 6 1 3 12

DISTRITO CHOJATA 4 1 - 2 - - 1
DISTRITO ICHUÑA 17 5 2 3 - 2 5
DISTRITO LLOQUE 2 - - - - - 2
DISTRITO MATALAQUE 3 1 2 - - - -
DISTRITO UBINAS 13 4 3 1 1 1 3

1459
DISTRITO YUNGA 3 - 2 - - - 1

DEPARTAMENTO PASCO 34 9 6 5 5 5 4

PROVINCIA PASCO 19 7 3 5 2 2 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN 13 6 3 3 1 - -


DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 1 - - 1 - - -
DISTRITO TICLACAYÁN 3 1 - - 1 1 -
DISTRITO VICCO 2 - - 1 - 1 -

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 14 2 3 - 3 2 4

DISTRITO YANAHUANCA 4 1 1 - 1 - 1
DISTRITO PÁUCAR 2 - - - - 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PILLAO 1 - - - - - 1
DISTRITO SANTA ANA DE TUSI 4 1 1 - - - 2
DISTRITO TÁPUC 1 - 1 - - - -
DISTRITO VILCABAMBA 2 - - - 2 - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA OXAPAMPA 1 - - - - 1 -

DISTRITO POZUZO 1 - - - - 1 -

DEPARTAMENTO PUNO 662 223 204 60 26 47 102

PROVINCIA PUNO 79 27 17 9 2 2 22

DISTRITO PUNO 3 1 - - - - 2
DISTRITO AMANTANÍ 3 - 2 - 1 - -
DISTRITO ATUNCOLLA 19 7 5 1 - - 6
DISTRITO CAPACHICA 10 2 - 4 - - 4
DISTRITO COATA 9 4 3 - 1 1 -
DISTRITO HUATA 1 - - - - - 1
DISTRITO MAÑAZO 8 6 - 1 - 1 -
DISTRITO PAUCARCOLLA 11 2 4 - - - 5

1460
DISTRITO SAN ANTONIO 3 1 1 - - - 1
DISTRITO TIQUILLACA 5 2 1 1 - - 1
DISTRITO VILQUE 7 2 1 2 - - 2

PROVINCIA AZÁNGARO 246 103 79 17 5 4 38

DISTRITO AZÁNGARO 38 17 15 2 1 2 1
DISTRITO ACHAYA 14 6 2 1 - - 5
DISTRITO ARAPA 21 11 5 1 - - 4
DISTRITO ASILLO 34 14 13 3 1 - 3
DISTRITO CAMINACA 17 5 3 1 - - 8
DISTRITO CHUPA 24 16 4 2 - - 2
DISTRITO JOSÉ DOMINGO CHOQUEHUANCA 6 2 3 - - - 1
DISTRITO MUÑANI 7 4 1 1 - 1 -
DISTRITO POTONI 7 2 4 - - - 1
DISTRITO SAMÁN 10 4 3 1 2 - -
DISTRITO SAN ANTÓN 12 4 4 - 1 - 3
DISTRITO SAN JOSÉ 13 2 8 - - - 3
DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 8 3 2 1 - - 2
DISTRITO SANTIAGO DE PUPUJA 22 9 6 4 - - 3
DISTRITO TIRAPATA 13 4 6 - - 1 2
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CARABAYA 52 9 12 5 6 16 4

DISTRITO MACUSANI 7 2 1 - 1 - 3
DISTRITO AJOYANI 1 - - - - - 1
DISTRITO AYAPATA 4 - - - - 4 -
DISTRITO COASA 12 3 5 - 1 3 -
DISTRITO CORANI 5 2 - 2 - 1 -
DISTRITO CRUCERO 8 2 2 1 1 2 -
DISTRITO ITUATA 4 - - - 1 3 -
DISTRITO OLLACHEA 4 - 1 1 - 2 -
DISTRITO SAN GABÁN 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO USICAYOS 5 - 2 1 1 1 -

PROVINCIA HUANCANÉ 21 3 6 4 2 2 4

1461
DISTRITO COJATA 1 - - - - - 1
DISTRITO HUATASANI 7 2 3 - - - 2
DISTRITO PUSI 5 1 - 1 1 2 -
DISTRITO TARACO 8 - 3 3 1 - 1

PROVINCIA LAMPA 86 41 30 5 - - 10

DISTRITO LAMPA 26 13 8 3 - - 2
DISTRITO CABANILLA 9 4 3 - - - 2
DISTRITO CALAPUJA 4 1 2 - - - 1
DISTRITO NICASIO 5 1 4 - - - -
DISTRITO OCUVIRI 5 - 4 - - - 1
DISTRITO PALCA 3 2 1 - - - -
DISTRITO PARATÍA 10 7 1 - - - 2
DISTRITO PUCARÁ 19 10 7 1 - - 1
DISTRITO SANTA LUCÍA 4 3 - 1 - - -
DISTRITO VILAVILA 1 - - - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA MELGAR 70 20 25 8 5 6 6

DISTRITO AYAVIRI 8 2 5 - 1 - -
DISTRITO ANTAUTA 5 1 3 - - - 1
DISTRITO CUPI 4 1 1 1 - - 1
DISTRITO LLALLI 3 2 - - - - 1
DISTRITO MACARI 8 1 - 4 - 2 1
DISTRITO NUÑOA 10 5 4 - - 1 -
DISTRITO ORURILLO 21 5 9 2 2 2 1
DISTRITO SANTA ROSA 8 2 2 1 2 1 -
DISTRITO UMACHIRI 3 1 1 - - - 1

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 36 7 10 4 2 2 11

DISTRITO PUTINA 23 4 5 3 1 1 9
DISTRITO ANANEA 4 1 1 - 1 - 1

1462
DISTRITO PEDRO VILCA APAZA 4 1 1 - - 1 1
DISTRITO QUILCAPUNCU 2 - 2 - - - -
DISTRITO SINA 3 1 1 1 - - -

PROVINCIA SAN ROMÁN 35 9 12 3 2 5 4

DISTRITO JULIACA 15 1 8 3 - 2 1
DISTRITO CABANA 4 - 2 - - 1 1
DISTRITO CABANILLAS 4 3 1 - - - -
DISTRITO CARACOTO 9 4 1 - 1 1 2
DISTRITO SAN MIGUEL 3 1 - - 1 1 -

PROVINCIA SANDIA 37 4 13 5 2 10 3

DISTRITO SANDIA 10 2 1 - - 6 1
DISTRITO CUYOCUYO 6 1 1 3 1 - -
DISTRITO LIMBANI 1 - 1 - - - -
DISTRITO PATAMBUCO 9 - 6 1 - 1 1
DISTRITO PHARA 3 - - - 1 2 -
DISTRITO QUIACA 4 1 1 - - 1 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO YANAHUAYA 2 - 2 - - - -
DISTRITO ALTO INAMBARI 2 - 1 1 - - -

SHARANAHUA 1 1 - - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 1 - - - - -

PROVINCIA PURÚS 1 1 - - - - -

DISTRITO PURÚS 1 1 - - - - -

SHAWI 6 2 2 2 - - -

DEPARTAMENTO LORETO 6 2 2 2 - - -

1463
PROVINCIA ALTO AMAZONAS 5 2 1 2 - - -

DISTRITO YURIMAGUAS 5 2 1 2 - - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 - 1 - - - -

DISTRITO BARRANCA 1 - 1 - - - -

SHIPIBO-KONIBO 1 - - 1 - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 - - 1 - - -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 1 - - 1 - - -

DISTRITO YARINACOCHA 1 - - 1 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

TIKUNA 1 1 - - - - -

DEPARTAMENTO LORETO 1 1 - - - - -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA 1 1 - - - - -

DISTRITO RAMÓN CASTILLA 1 1 - - - - -

URARINA 3 1 - 1 - 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 3 1 - 1 - 1 -

PROVINCIA MAYNAS 1 - - - - 1 -

DISTRITO BELÉN 1 - - - - 1 -

1464
PROVINCIA LORETO 2 1 - 1 - - -

DISTRITO URARINAS 2 1 - 1 - - -

URO 1 - 1 - - - -

DEPARTAMENTO PUNO 1 - 1 - - - -

PROVINCIA PUNO 1 - 1 - - - -

DISTRITO PUNO 1 - 1 - - - -

YAGUA 1 - - 1 - - -

DEPARTAMENTO LORETO 1 - - 1 - - -

PROVINCIA MAYNAS 1 - - 1 - - -

DISTRITO INDIANA 1 - - 1 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

YINE 1 - 1 - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 - 1 - - - -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 1 - 1 - - - -

DISTRITO MASISEA 1 - 1 - - - -

NO PERTENECE A UN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO 2 284 526 581 403 125 306 343

DEPARTAMENTO AMAZONAS 55 8 11 9 2 7 18

PROVINCIA CHACHAPOYAS 21 2 4 5 2 1 7

DISTRITO ASUNCIÓN 1 - - 1 - - -

1465
DISTRITO CHETO 1 - - 1 - - -
DISTRITO CHILIQUÍN 4 1 1 - - - 2
DISTRITO CHUQUIBAMBA 1 - - - - - 1
DISTRITO GRANADA 3 1 2 - - - -
DISTRITO LEIMEBAMBA 1 - - - - - 1
DISTRITO LEVANTO 1 - - - 1 - -
DISTRITO MAGDALENA 1 - - 1 - - -
DISTRITO MARISCAL CASTILLA 1 - - 1 - - -
DISTRITO MOLINOPAMPA 1 - - - - 1 -
DISTRITO MONTEVIDEO 1 - - - - - 1
DISTRITO OLLEROS 1 - - 1 - - -
DISTRITO QUINJALCA 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN ISIDRO DE MAINO 1 - 1 - - - -
DISTRITO SOLOCO 1 - - - 1 - -
DISTRITO SONCHE 1 - - - - - 1

PROVINCIA BAGUA 2 - - - - 1 1

DISTRITO COPALLÍN 1 - - - - 1 -
DISTRITO LA PECA 1 - - - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA BONGARÁ 12 3 1 - - 2 6

DISTRITO JUMBILLA 2 1 - - - - 1
DISTRITO CHISQUILLA 1 1 - - - - -
DISTRITO COROSHA 1 - - - - 1 -
DISTRITO CUISPES 1 - 1 - - - -
DISTRITO FLORIDA 1 - - - - - 1
DISTRITO JAZÁN 1 - - - - - 1
DISTRITO RECTA 1 - - - - - 1
DISTRITO SHIPASBAMBA 1 - - - - 1 -
DISTRITO VALERA 1 - - - - - 1
DISTRITO YAMBRASBAMBA 2 1 - - - - 1

PROVINCIA CONDORCANQUI 4 1 1 1 - - 1

DISTRITO NIEVA 4 1 1 1 - - 1

1466
PROVINCIA LUYA 15 2 4 3 - 3 3

DISTRITO LÁMUD 1 1 - - - - -
DISTRITO COLCAMAR 1 - - - - 1 -
DISTRITO CONILA 1 - - - - 1 -
DISTRITO LONGUITA 1 - - 1 - - -
DISTRITO LUYA VIEJO 1 - 1 - - - -
DISTRITO MARÍA 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 1 1 - - - - -
DISTRITO SAN FRANCISCO DEL YESO 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 3 - 2 - - - 1
DISTRITO SANTA CATALINA 1 - 1 - - - -
DISTRITO SANTO TOMÁS 1 - - - - - 1
DISTRITO TINGO 1 - - - - - 1
DISTRITO TRITA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA UTCUBAMBA 1 - 1 - - - -

DISTRITO YAMÓN 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO ÁNCASH 115 20 29 23 11 15 17

PROVINCIA HUARAZ 8 - 2 1 1 1 3

DISTRITO COLCABAMBA 1 - - 1 - - -
DISTRITO HUANCHAY 1 - - - - - 1
DISTRITO INDEPENDENCIA 2 - - - - - 2
DISTRITO JANGAS 1 - 1 - - - -
DISTRITO PARIACOTO 3 - 1 - 1 1 -

PROVINCIA AIJA 2 - 1 - - 1 -

DISTRITO CORIS 2 - 1 - - 1 -

PROVINCIA BOLOGNESI 25 7 12 2 - 3 1

1467
DISTRITO CHIQUIÁN 2 - 2 - - - -
DISTRITO ABELARDO PARDO LEZAMETA 1 - 1 - - - -
DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 1 1 - - - - -
DISTRITO AQUIA 1 - - - - 1 -
DISTRITO CAJACAY 1 - - - - 1 -
DISTRITO CANIS 1 - 1 - - - -
DISTRITO COLQUIOC 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUALLANCA 8 4 3 - - - 1
DISTRITO HUASTA 3 1 1 1 - - -
DISTRITO HUAYLLACAYÁN 1 1 - - - - -
DISTRITO LA PRIMAVERA 2 - 1 1 - - -
DISTRITO PACLLÓN 2 - 2 - - - -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CORPANQUI 1 - 1 - - - -

PROVINCIA CARHUAZ 1 - 1 - - - -

DISTRITO TINCO 1 - 1 - - - -

PROVINCIA CASMA 1 - - 1 - - -

DISTRITO BUENA VISTA ALTA 1 - - 1 - - -


CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CORONGO 11 6 1 4 - - -

DISTRITO CORONGO 1 - 1 - - - -
DISTRITO ACO 1 1 - - - - -
DISTRITO CUSCA 7 3 - 4 - - -
DISTRITO YÁNAC 2 2 - - - - -

PROVINCIA HUARI 8 2 - 2 1 1 2

DISTRITO HUARI 1 1 - - - - -
DISTRITO CAJAY 1 - - - - - 1
DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUACHIS 1 - - 1 - - -
DISTRITO MASIN 1 - - - - - 1

1468
DISTRITO PAUCAS 1 - - 1 - - -
DISTRITO PONTÓ 1 - - - 1 - -
DISTRITO SAN MARCOS 1 1 - - - - -

PROVINCIA HUARMEY 2 - - 2 - - -

DISTRITO HUAYÁN 1 - - 1 - - -
DISTRITO MALVAS 1 - - 1 - - -

PROVINCIA HUAYLAS 3 1 2 - - - -

DISTRITO HUALLANCA 1 1 - - - - -
DISTRITO MATO 1 - 1 - - - -
DISTRITO YURACMARCA 1 - 1 - - - -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA 1 - - - - 1 -

DISTRITO LUCMA 1 - - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA OCROS 8 1 2 1 - 1 3

DISTRITO OCROS 1 - - 1 - - -
DISTRITO ACAS 1 - 1 - - - -
DISTRITO CARHUAPAMPA 2 - - - - - 2
DISTRITO CONGAS 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL DE RAJÁN 2 1 - - - - 1
DISTRITO SAN PEDRO 1 - 1 - - - -

PROVINCIA PALLASCA 14 1 1 4 2 2 4

DISTRITO CABANA 1 - - - - - 1
DISTRITO CONCHUCOS 6 - - 2 2 2 -
DISTRITO HUACASCHUQUE 1 - 1 - - - -
DISTRITO LACABAMBA 1 1 - - - - -
DISTRITO PALLASCA 1 - - - - - 1

1469
DISTRITO PAMPAS 3 - - 1 - - 2
DISTRITO TAUCA 1 - - 1 - - -

PROVINCIA POMABAMBA 1 - - - 1 - -

DISTRITO POMABAMBA 1 - - - 1 - -

PROVINCIA RECUAY 4 1 1 - - - 2

DISTRITO CÁTAC 1 1 - - - - -
DISTRITO COTAPARACO 1 - - - - - 1
DISTRITO LLACLLÍN 1 - 1 - - - -
DISTRITO MARCA 1 - - - - - 1

PROVINCIA SANTA 7 1 1 1 2 - 2

DISTRITO CHIMBOTE 1 1 - - - - -
DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ 1 - - 1 - - -
DISTRITO COISHCO 1 - - - - - 1
DISTRITO MACATE 1 - - - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO MORO 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO SAMANCO 1 - - - 1 - -

PROVINCIA SIHUAS 14 - 5 4 3 2 -

DISTRITO SIHUAS 1 - - - - 1 -
DISTRITO ACOBAMBA 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO ALFONSO UGARTE 1 - 1 - - - -
DISTRITO CHINGALPO 2 - 1 1 - - -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 2 - 2 - - - -
DISTRITO QUICHES 3 - - 3 - - -
DISTRITO RAGASH 3 - - - 2 1 -

PROVINCIA YUNGAY 5 - - 1 1 3 -

1470
DISTRITO QUILLO 2 - - - 1 1 -
DISTRITO RANRAHIRCA 1 - - - - 1 -
DISTRITO YANAMA 2 - - 1 - 1 -

DEPARTAMENTO APURÍMAC 8 - 4 3 - - 1

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 1 - - 1 - - -

DISTRITO HUANCARAMA 1 - - 1 - - -

PROVINCIA COTABAMBAS 7 - 4 2 - - 1

DISTRITO TAMBOBAMBA 1 - 1 - - - -
DISTRITO COYLLURQUI 2 - 2 - - - -
DISTRITO HAQUIRA 1 - - 1 - - -
DISTRITO MARA 1 - - - - - 1
DISTRITO CHALLHUAHUACHO 2 - 1 1 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO AREQUIPA 40 13 9 4 1 1 12

PROVINCIA AREQUIPA 9 3 1 - - - 5

DISTRITO POCSI 2 - 1 - - - 1
DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 4 3 - - - - 1
DISTRITO SOCABAYA 1 - - - - - 1
DISTRITO YANAHUARA 1 - - - - - 1
DISTRITO YURA 1 - - - - - 1

PROVINCIA CARAVELÍ 3 - 2 - - - 1

DISTRITO ACARÍ 1 - 1 - - - -
DISTRITO ATIQUIPA 1 - - - - - 1
DISTRITO CAHUACHO 1 - 1 - - - -

1471
PROVINCIA CASTILLA 3 2 1 - - - -

DISTRITO ORCOPAMPA 1 - 1 - - - -
DISTRITO PAMPACOLCA 2 2 - - - - -

PROVINCIA CAYLLOMA 5 - - - - - 5

DISTRITO ACHOMA 1 - - - - - 1
DISTRITO CAYLLOMA 1 - - - - - 1
DISTRITO HUAMBO 1 - - - - - 1
DISTRITO HUANCA 1 - - - - - 1
DISTRITO YANQUE 1 - - - - - 1

PROVINCIA CONDESUYOS 5 2 - 2 - 1 -

DISTRITO CAYARANI 1 - - 1 - - -
DISTRITO CHICHAS 2 1 - 1 - - -
DISTRITO YANAQUIHUA 2 1 - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA LA UNIÓN 15 6 5 2 1 - 1

DISTRITO COTAHUASI 2 - 2 - - - -
DISTRITO CHARCANA 1 1 - - - - -
DISTRITO HUAYNACOTAS 2 1 - - - - 1
DISTRITO PAMPAMARCA 2 - - 1 1 - -
DISTRITO PUYCA 3 - 3 - - - -
DISTRITO TOMEPAMPA 2 1 - 1 - - -
DISTRITO TORO 3 3 - - - - -

DEPARTAMENTO AYACUCHO 240 61 80 41 11 22 25

PROVINCIA HUAMANGA 39 10 18 3 2 1 5

DISTRITO AYACUCHO 1 1 - - - - -
DISTRITO ACOCRO 2 1 - - - - 1

1472
DISTRITO ACOS VINCHOS 4 2 1 - - - 1
DISTRITO CARMEN ALTO 2 - 1 - - - 1
DISTRITO CHIARA 5 - 5 - - - -
DISTRITO OCROS 4 - 2 - 1 1 -
DISTRITO PACAYCASA 2 1 1 - - - -
DISTRITO QUINUA 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS 6 2 2 2 - - -
DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 2 - 2 - - - -
DISTRITO SOCOS 2 - 2 - - - -
DISTRITO TAMBILLO 2 1 1 - - - -
DISTRITO VINCHOS 4 2 - 1 1 - -
DISTRITO JESÚS NAZARENO 2 - - - - - 2

PROVINCIA CANGALLO 20 4 8 5 - - 3

DISTRITO CANGALLO 3 - 2 1 - - -
DISTRITO LOS MOROCHUCOS 9 3 3 2 - - 1
DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO 1 - 1 - - - -
DISTRITO PARAS 3 - 1 1 - - 1
DISTRITO TOTOS 4 1 1 1 - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA HUANCA SANCOS 1 1 - - - - -

DISTRITO CARAPO 1 1 - - - - -

PROVINCIA HUANTA 42 5 20 7 1 3 6

DISTRITO HUANTA 6 2 2 1 - - 1
DISTRITO AYAHUANCO 4 - 3 1 - - -
DISTRITO HUAMANGUILLA 2 - - 1 - - 1
DISTRITO IGUAÍN 3 - 1 - - - 2
DISTRITO LURICOCHA 2 1 1 - - - -
DISTRITO SANTILLANA 8 - 6 2 - - -
DISTRITO SIVIA 4 1 2 - - - 1
DISTRITO UCHURACCAY 5 - - - 1 3 1
DISTRITO PUCACOLPA 5 - 4 1 - - -
DISTRITO CHACA 3 1 1 1 - - -

1473
PROVINCIA LA MAR 18 7 6 3 - 1 1

DISTRITO SAN MIGUEL 11 5 6 - - - -


DISTRITO CHUNGUI 3 - - 2 - 1 -
DISTRITO LUIS CARRANZA 1 - - - - - 1
DISTRITO TAMBO 2 2 - - - - -
DISTRITO ANCHIHUAY 1 - - 1 - - -

PROVINCIA LUCANAS 35 7 3 7 2 14 2

DISTRITO PUQUIO 1 - - 1 - - -
DISTRITO AUCARÁ 6 1 - 3 - 2 -
DISTRITO CHAVIÑA 1 - 1 - - - -
DISTRITO CHIPAO 7 3 2 - - 2 -
DISTRITO HUAC-HUAS 1 - - 1 - - -
DISTRITO LEONCIO PRADO 3 - - - - 2 1
DISTRITO LLAUTA 1 - - - - 1 -
DISTRITO OCAÑA 3 1 - 1 - 1 -
DISTRITO OTOCA 6 - - - 1 5 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO SAN JUAN 4 1 - 1 1 - 1


DISTRITO SAN PEDRO 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 1 1 - - - - -

PROVINCIA PARINACOCHAS 18 3 6 4 2 - 3

DISTRITO CORACORA 1 1 - - - - -
DISTRITO CHUMPI 2 - - 1 - - 1
DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA 1 - - 1 - - -
DISTRITO PULLO 9 1 4 2 1 - 1
DISTRITO PUYUSCA 5 1 2 - 1 - 1

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 10 3 2 2 2 - 1

DISTRITO PAUSA 2 1 - - - - 1
DISTRITO COLTA 3 1 - 2 - - -

1474
DISTRITO LAMPA 3 - 2 - 1 - -
DISTRITO OYOLO 1 - - - 1 - -
DISTRITO SAN JAVIER DE ALPABAMBA 1 1 - - - - -

PROVINCIA SUCRE 9 3 3 - 2 - 1

DISTRITO BELÉN 1 1 - - - - -
DISTRITO CHALCOS 1 - 1 - - - -
DISTRITO MORCOLLA 1 - - - 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 1 1 - - - - -
DISTRITO SAN SALVADOR DE QUIJE 2 - 1 - - - 1
DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 1 - 1 - - - -
DISTRITO SORAS 2 1 - - 1 - -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 14 4 2 5 - 2 1

DISTRITO ALCAMENCA 2 2 - - - - -
DISTRITO APONGO 4 2 1 1 - - -
DISTRITO CANARIA 1 - - 1 - - -
DISTRITO CAYARA 1 - - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO HUANCARAYLLA 2 - - 1 - - 1
DISTRITO SARHUA 2 - 1 1 - - -
DISTRITO VILCANCHOS 2 - - 1 - 1 -

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 34 14 12 5 - 1 2

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 7 2 3 1 - 1 -


DISTRITO ACCOMARCA 2 1 - - - - 1
DISTRITO CARHUANCA 3 1 1 1 - - -
DISTRITO CONCEPCIÓN 4 - 1 2 - - 1
DISTRITO HUAMBALPA 2 1 1 - - - -
DISTRITO INDEPENDENCIA 9 6 3 - - - -
DISTRITO SAURAMA 5 1 3 1 - - -
DISTRITO VISCHONGO 2 2 - - - - -

1475
DEPARTAMENTO CAJAMARCA 103 10 18 20 7 34 14

PROVINCIA CAJAMARCA 26 - 7 5 2 11 1

DISTRITO CAJAMARCA 4 - 1 2 - 1 -
DISTRITO ASUNCIÓN 5 - 1 1 1 2 -
DISTRITO CHETILLA 1 - 1 - - - -
DISTRITO COSPÁN 5 - 2 2 - 1 -
DISTRITO ENCAÑADA 1 - - - - 1 -
DISTRITO JESÚS 4 - 1 - - 3 -
DISTRITO MAGDALENA 3 - - - 1 1 1
DISTRITO NAMORA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN JUAN 2 - 1 - - 1 -

PROVINCIA CAJABAMBA 8 3 2 1 1 1 -

DISTRITO CAJABAMBA 3 2 - - 1 - -
DISTRITO CACHACHI 3 1 1 1 - - -
DISTRITO CONDEBAMBA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SITACOCHA 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CELENDÍN 7 - 2 1 1 2 1

DISTRITO CELENDÍN 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO HUASMIN 1 - - - - 1 -
DISTRITO JOSÉ GÁLVEZ 1 - - - - - 1
DISTRITO SOROCHUCO 1 - - 1 - - -
DISTRITO UTCO 2 - 1 - 1 - -

PROVINCIA CHOTA 11 1 2 2 1 2 3

DISTRITO CHOTA 3 1 1 1 - - -
DISTRITO LLAMA 1 - - - 1 - -
DISTRITO MIRACOSTA 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO QUEROCOTO 2 - - - - - 2
DISTRITO SAN JUAN DE LICUPIS 1 - - - - - 1
DISTRITO TOCMOCHE 2 - 1 - - 1 -

1476
PROVINCIA CONTUMAZÁ 8 1 - 1 - 4 2

DISTRITO CHILETE 1 - - - - 1 -
DISTRITO CUPISNIQUE 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO GUZMANGO 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN BENITO 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE TOLED 1 - - - - 1 -
DISTRITO TANTARICA 2 1 - - - - 1

PROVINCIA CUTERVO 6 - - 2 1 3 -

DISTRITO CUTERVO 3 - - 1 - 2 -
DISTRITO CUJILLO 1 - - - 1 - -
DISTRITO SOCOTA 2 - - 1 - 1 -

PROVINCIA HUALGAYOC 6 2 - 2 - 1 1

DISTRITO CHUGUR 1 - - - - - 1
DISTRITO HUALGAYOC 5 2 - 2 - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA JAÉN 5 1 1 - - 2 1

DISTRITO PUCARÁ 1 1 - - - - -
DISTRITO SALLIQUE 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN FELIPE 1 - 1 - - - -
DISTRITO SANTA ROSA 2 - - - - 2 -

PROVINCIA SAN IGNACIO 5 - - - - 3 2

DISTRITO CHIRINOS 2 - - - - 2 -
DISTRITO HUARANGO 2 - - - - - 2
DISTRITO SAN JOSÉ DE LOURDES 1 - - - - 1 -

PROVINCIA SAN MARCOS 4 - 3 1 - - -

DISTRITO PEDRO GÁLVEZ 2 - 1 1 - - -

1477
DISTRITO CHANCAY 2 - 2 - - - -

PROVINCIA SAN MIGUEL 7 1 - 3 1 - 2

DISTRITO CALQUIS 2 1 - - - - 1
DISTRITO LLAPA 3 - - 3 - - -
DISTRITO NIEPOS 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN GREGORIO 1 - - - 1 - -

PROVINCIA SAN PABLO 5 1 - 1 - 3 -

DISTRITO SAN PABLO 2 - - - - 2 -


DISTRITO SAN BERNARDINO 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN LUIS 1 - - - - 1 -
DISTRITO TUMBADÉN 1 1 - - - - -

PROVINCIA SANTA CRUZ 5 - 1 1 - 2 1

DISTRITO SANTA CRUZ 2 - 1 1 - - -


DISTRITO SAUCEPAMPA 1 - - - - - 1
DISTRITO YAUYUCÁN 2 - - - - 2 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO CUSCO 210 54 67 40 4 8 37

PROVINCIA CUSCO 11 1 7 - - - 3

DISTRITO CUSCO 1 - 1 - - - -
DISTRITO CCORCA 3 - 2 - - - 1
DISTRITO SAN JERÓNIMO 4 - 3 - - - 1
DISTRITO SANTIAGO 3 1 1 - - - 1

PROVINCIA ACOMAYO 10 2 3 4 - - 1

DISTRITO ACOMAYO 3 1 - 1 - - 1
DISTRITO MOSOC LLACTA 1 - 1 - - - -
DISTRITO POMACANCHI 3 - 1 2 - - -
DISTRITO RONDOCAN 2 - 1 1 - - -
DISTRITO SANGARARÁ 1 1 - - - - -

1478
PROVINCIA ANTA 33 7 10 10 1 1 4

DISTRITO ANTA 10 2 5 3 - - -
DISTRITO ANCAHUASI 6 1 1 2 - - 2
DISTRITO CACHIMAYO 1 - - - - 1 -
DISTRITO CHINCHAYPUJIO 3 - - 3 - - -
DISTRITO LIMATAMBO 8 2 3 1 1 - 1
DISTRITO MOLLEPATA 1 1 - - - - -
DISTRITO PUCYURA 1 - - 1 - - -
DISTRITO ZURITE 3 1 1 - - - 1

PROVINCIA CALCA 24 6 9 3 - - 6

DISTRITO CALCA 8 1 5 1 - - 1
DISTRITO LAMAY 4 1 - 1 - - 2
DISTRITO PÍSAC 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN SALVADOR 3 1 2 - - - -
DISTRITO TARAY 4 - 2 - - - 2
DISTRITO YANATILE 4 3 - 1 - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CANAS 14 4 3 4 - 1 2

DISTRITO YANAOCA 4 2 - - - 1 1
DISTRITO CHECCA 4 1 1 2 - - -
DISTRITO LANGUI 2 - - 1 - - 1
DISTRITO TÚPAC AMARU 4 1 2 1 - - -

PROVINCIA CANCHIS 22 5 8 4 - - 5

DISTRITO SICUANI 2 - 2 - - - -
DISTRITO CHECACUPE 9 3 2 - - - 4
DISTRITO COMBAPATA 4 - 2 1 - - 1
DISTRITO MARANGANI 2 - 1 1 - - -
DISTRITO PITUMARCA 3 1 - 2 - - -

1479
DISTRITO SAN PABLO 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 - - - - -

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 17 2 5 5 1 3 1

DISTRITO SANTO TOMÁS 2 1 1 - - - -


DISTRITO CAPACMARCA 5 - 2 1 1 - 1
DISTRITO COLQUEMARCA 6 1 2 2 - 1 -
DISTRITO LLUSCO 3 - - 2 - 1 -
DISTRITO QUIÑOTA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA ESPINAR 12 6 2 1 - - 3

DISTRITO ESPINAR 2 - - 1 - - 1
DISTRITO COPORAQUE 4 3 1 - - - -
DISTRITO OCORURO 2 2 - - - - -
DISTRITO PALLPATA 2 1 1 - - - -
DISTRITO PICHIGUA 2 - - - - - 2
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 6 - 2 - - 1 3

DISTRITO ECHARATE 2 - 1 - - - 1
DISTRITO KIMBIRI 1 - - - - - 1
DISTRITO PICHARI 1 - 1 - - - -
DISTRITO VILLA VIRGEN 1 - - - - 1 -
DISTRITO VILLA KINTIARINA 1 - - - - - 1

PROVINCIA PARURO 9 4 1 2 - - 2

DISTRITO PARURO 1 - - - - - 1
DISTRITO ACCHA 1 1 - - - - -
DISTRITO HUANOQUITE 5 2 1 2 - - -
DISTRITO PACCARITAMBO 1 1 - - - - -
DISTRITO PILLPINTO 1 - - - - - 1

1480
PROVINCIA PAUCARTAMBO 21 9 6 3 - - 3

DISTRITO PAUCARTAMBO 8 3 3 1 - - 1
DISTRITO CAICAY 1 - - - - - 1
DISTRITO CHALLABAMBA 9 6 1 1 - - 1
DISTRITO HUANCARANI 3 - 2 1 - - -

PROVINCIA QUISPICANCHI 17 1 7 4 2 1 2

DISTRITO ANDAHUAYLILLAS 3 - 2 - - - 1
DISTRITO CAMANTI 1 - 1 - - - -
DISTRITO CCARHUAYO 2 - 1 1 - - -
DISTRITO CCATCA 4 1 1 1 1 - -
DISTRITO CUSIPATA 1 - - 1 - - -
DISTRITO MARCAPATA 1 - - - - 1 -
DISTRITO OCONGATE 3 - 1 1 1 - -
DISTRITO QUIQUIJANA 2 - 1 - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA URUBAMBA 14 7 4 - - 1 2

DISTRITO URUBAMBA 3 1 2 - - - -
DISTRITO CHINCHERO 6 4 2 - - - -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 1 - - - - - 1
DISTRITO MARAS 2 1 - - - 1 -
DISTRITO OLLANTAYTAMBO 2 1 - - - - 1

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 187 31 59 35 10 30 22

PROVINCIA HUANCAVELICA 45 5 14 7 4 11 4

DISTRITO HUANCAVELICA 1 1 - - - - -
DISTRITO ACOBAMBILLA 7 1 3 1 2 - -
DISTRITO ACORIA 18 - 7 4 1 5 1

1481
DISTRITO CONAYCA 1 - - - - 1 -
DISTRITO CUENCA 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUAYLLAHUARA 1 - - - - 1 -
DISTRITO IZCUCHACA 1 - 1 - - - -
DISTRITO LARIA 2 - 1 - - - 1
DISTRITO MOYA 2 1 - 1 - - -
DISTRITO PALCA 3 1 2 - - - -
DISTRITO PILCHACA 1 - - - - 1 -
DISTRITO VILCA 1 - - - - - 1
DISTRITO YAULI 4 1 - 1 1 1 -
DISTRITO ASCENSIÓN 1 - - - - - 1
DISTRITO HUANDO 1 - - - - 1 -

PROVINCIA ACOBAMBA 17 4 8 2 - 1 2

DISTRITO ACOBAMBA 7 1 5 1 - - -
DISTRITO ANTA 6 3 1 1 - - 1
DISTRITO POMACOCHA 3 - 1 - - 1 1
DISTRITO ROSARIO 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA ANGARAES 31 10 9 5 1 3 3

DISTRITO LIRCAY 5 1 1 1 - 1 1
DISTRITO ANCHONGA 2 - - 2 - - -
DISTRITO CCOCHACCASA 1 - 1 - - - -
DISTRITO CHINCHO 9 4 3 - - - 2
DISTRITO CONGALLA 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO HUANCA-HUANCA 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUAYLLAY GRANDE 2 1 - 1 - - -
DISTRITO JULCAMARCA 4 3 1 - - - -
DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 4 1 3 - - - -
DISTRITO SECCLLA 1 - - - 1 - -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 18 3 2 8 2 2 1

DISTRITO CASTROVIRREYNA 3 - - 1 1 - 1

1482
DISTRITO ARMA 2 - 1 1 - - -
DISTRITO AURAHUÁ 1 - - - - 1 -
DISTRITO CAPILLAS 2 - - 2 - - -
DISTRITO CHUPAMARCA 2 - 1 1 - - -
DISTRITO MOLLEPAMPA 3 1 - 2 - - -
DISTRITO SAN JUAN 1 - - - 1 - -
DISTRITO TICRAPO 4 2 - 1 - 1 -

PROVINCIA CHURCAMPA 13 1 3 5 1 1 2

DISTRITO LOCROJA 1 - - 1 - - -
DISTRITO PAUCARBAMBA 5 - 2 2 - - 1
DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 3 1 - - 1 1 -
DISTRITO COSME 3 - 1 1 - - 1

PROVINCIA HUAYTARÁ 14 3 4 - - 5 2

DISTRITO HUAYTARÁ 3 2 - - - 1 -
DISTRITO OCOYO 4 1 1 - - 1 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO PILPICHACA 2 - 2 - - - -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO SAN ISIDRO 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE QUIRAHUARA 1 - - - - - 1
DISTRITO TAMBO 1 - - - - 1 -

PROVINCIA TAYACAJA 49 5 19 8 2 7 8

DISTRITO PAMPAS 2 - 1 - - - 1
DISTRITO ACOSTAMBO 2 - - - 1 1 -
DISTRITO ACRAQUIA 1 - 1 - - - -
DISTRITO AHUAYCHA 3 - 1 - - 1 1
DISTRITO COLCABAMBA 5 1 1 1 - - 2
DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ 1 - 1 - - - -
DISTRITO HUACHOCOLPA 1 - 1 - - - -
DISTRITO HUARIBAMBA 1 - 1 - - - -

1483
DISTRITO ÑAHUIMPUQUIO 3 2 - 1 - - -
DISTRITO PAZOS 8 - 4 3 - - 1
DISTRITO SALCABAMBA 5 - 2 - - 1 2
DISTRITO SALCAHUASI 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 2 - 1 1 - - -
DISTRITO QUICHUAS 2 1 - - 1 - -
DISTRITO ANDAYMARCA 3 1 - 1 - 1 -
DISTRITO ROBLE 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO PICHOS 4 - 2 - - 1 1
DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 3 - 2 - - 1 -

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 96 13 28 21 8 18 8

PROVINCIA HUÁNUCO 34 7 10 5 5 4 3

DISTRITO HUÁNUCO 1 1 - - - - -
DISTRITO AMARILIS 4 1 - - 2 1 -
DISTRITO CHINCHAO 10 3 5 - 1 1 -
DISTRITO CHURUBAMBA 3 - - 1 - 1 1
DISTRITO MARGOS 3 - 2 - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO QUISQUI (KICHKI) 2 - 1 - 1 - -


DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 4 - - 3 1 - -
DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 4 - 1 1 - 1 1
DISTRITO PILLCO MARCA 3 2 1 - - - -

PROVINCIA AMBO 21 5 4 5 2 4 1

DISTRITO AMBO 2 - - 1 - - 1
DISTRITO CAYNA 6 3 - 2 1 - -
DISTRITO CONCHAMARCA 3 - 3 - - - -
DISTRITO HUÁCAR 7 2 - 2 1 2 -
DISTRITO SAN RAFAEL 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO TOMAY KICHWA 1 - - - - 1 -

PROVINCIA DOS DE MAYO 5 - 1 2 - 1 1

1484
DISTRITO LA UNIÓN 2 - - - - 1 1
DISTRITO SILLAPATA 2 - 1 1 - - -
DISTRITO YANAS 1 - - 1 - - -

PROVINCIA HUAMALÍES 1 - 1 - - - -

DISTRITO JIRCÁN 1 - 1 - - - -

PROVINCIA LEONCIO PRADO 1 1 - - - - -

DISTRITO HERMÍLIO VALDIZÁN 1 1 - - - - -

PROVINCIA MARAÑÓN 6 - 2 1 - 3 -

DISTRITO HUACRACHUCO 6 - 2 1 - 3 -

PROVINCIA PACHITEA 6 - 1 2 1 1 1

DISTRITO PANAO 2 - - 2 - - -
DISTRITO CHAGLLA 3 - - - 1 1 1
DISTRITO UMARI 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA LAURICOCHA 9 - 4 1 - 3 1

DISTRITO JESÚS 4 - 1 1 - 2 -
DISTRITO JIVIA 1 - 1 - - - -
DISTRITO QUEROPALCA 1 - 1 - - - -
DISTRITO RONDOS 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI 2 - 1 - - - 1

PROVINCIA YAROWILCA 13 - 5 5 - 2 1

DISTRITO CHAVINILLO 4 - 2 2 - - -
DISTRITO CHACABAMBA 2 - - - - 1 1
DISTRITO OBAS 4 - 2 1 - 1 -
DISTRITO CHORAS 3 - 1 2 - - -

DEPARTAMENTO ICA 10 3 1 - 2 3 1

1485
PROVINCIA ICA 4 2 - - 1 - 1

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO 4 2 - - 1 - 1

PROVINCIA CHINCHA 5 1 - - 1 3 -

DISTRITO SAN JUAN DE YÁNAC 2 1 - - - 1 -


DISTRITO SAN PEDRO DE HUACARPANA 3 - - - 1 2 -

PROVINCIA PALPA 1 - 1 - - - -

DISTRITO TIBILLO 1 - 1 - - - -

DEPARTAMENTO JUNÍN 332 96 90 53 16 35 42

PROVINCIA HUANCAYO 94 25 28 14 3 11 13

DISTRITO HUANCAYO 6 1 3 1 1 - -
DISTRITO CARHUACALLANGA 1 - - - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO CHACAPAMPA 7 3 1 1 1 - 1
DISTRITO CHICCHE 6 3 2 1 - - -
DISTRITO CHILCA 1 - - - - - 1
DISTRITO CHONGOS ALTO 3 1 1 - - 1 -
DISTRITO CHUPURO 4 2 1 1 - - -
DISTRITO COLCA 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO CULLHUAS 1 1 - - - - -
DISTRITO EL TAMBO 5 2 2 - - - 1
DISTRITO HUACRAPUQUIO 1 1 - - - - -
DISTRITO HUALHUAS 1 - - - - - 1
DISTRITO HUANCÁN 2 - - - - 1 1
DISTRITO HUASICANCHA 1 - - - - - 1
DISTRITO HUAYUCACHI 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO INGENIO 5 1 2 - - 1 1
DISTRITO PARIAHUANCA 23 8 6 6 - 3 -
DISTRITO PILCOMAYO 1 - - - - - 1

1486
DISTRITO PUCARÁ 10 1 6 3 - - -
DISTRITO QUICHUAY 2 - 1 - - - 1
DISTRITO QUILCAS 2 - 1 - - - 1
DISTRITO SAN AGUSTÍN 2 - 1 - - - 1
DISTRITO SAN JERÓNIMO DE TUNÁN 1 - - - - - 1
DISTRITO SAÑO 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAPALLANGA 2 1 - - - 1 -
DISTRITO SICAYA 1 - - - - 1 -
DISTRITO VIQUES 1 - - - 1 - -

PROVINCIA CONCEPCIÓN 63 14 21 14 2 9 3

DISTRITO CONCEPCIÓN 1 - 1 - - - -
DISTRITO ACO 3 1 - - 1 1 -
DISTRITO ANDAMARCA 6 - 4 - - 2 -
DISTRITO CHAMBARA 4 - 3 - - 1 -
DISTRITO COCHAS 8 2 3 3 - - -
DISTRITO COMAS 19 8 6 3 1 1 -
DISTRITO HEROÍNAS TOLEDO 2 - 1 1 - - -
DISTRITO MANZANARES 2 1 - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO MARISCAL CASTILLA 5 2 3 - - - -


DISTRITO MATAHUASI 1 - - - - - 1
DISTRITO MITO 1 - - - - - 1
DISTRITO ORCOTUNA 2 - - - - 1 1
DISTRITO SAN JOSÉ DE QUERO 7 - - 5 - 2 -
DISTRITO SANTA ROSA DE OCOPA 2 - - 2 - - -

PROVINCIA JAUJA 75 23 17 11 5 6 13

DISTRITO ACOLLA 6 1 3 2 - - -
DISTRITO APATA 4 - - 3 - 1 -
DISTRITO CANCHAYLLO 1 - - - - 1 -
DISTRITO CURICACA 3 2 - - - 1 -
DISTRITO EL MANTARO 1 1 - - - - -
DISTRITO HUAMALÍ 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO HUARIPAMPA 1 - 1 - - - -

1487
DISTRITO HUERTAS 2 - - - 1 - 1
DISTRITO JANJAILLO 1 - 1 - - - -
DISTRITO JULCÁN 1 - - - 1 - -
DISTRITO LEONOR ORDÓÑEZ 2 1 - - 1 - -
DISTRITO LLOCLLAPAMPA 3 1 1 - - - 1
DISTRITO MARCO 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO MASMA 2 - - - - - 2
DISTRITO MASMA CHICCHE 2 1 1 - - - -
DISTRITO MOLINOS 3 - 1 - - - 2
DISTRITO MUQUI 1 1 - - - - -
DISTRITO MUQUIYAUYO 1 - - 1 - - -
DISTRITO PACA 4 3 - - - - 1
DISTRITO PACCHA 6 2 2 - - - 2
DISTRITO PANCÁN 2 1 1 - - - -
DISTRITO POMACANCHA 6 3 1 - - - 2
DISTRITO RICRÁN 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN LORENZO 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 2 1 - 1 - - -
DISTRITO SAUSA 1 1 - - - - -
DISTRITO SINCOS 9 3 2 2 1 - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO TUNAN MARCA 2 - 1 - - 1 -


DISTRITO YAULI 3 1 1 1 - - -

PROVINCIA JUNÍN 17 7 4 2 - 1 3

DISTRITO JUNÍN 2 - - 1 - - 1
DISTRITO CARHUAMAYO 4 2 1 - - - 1
DISTRITO ONDORES 1 - - - - 1 -
DISTRITO ULCUMAYO 10 5 3 1 - - 1

PROVINCIA SATIPO 2 - 1 - - - 1

DISTRITO LLAYLLA 1 - - - - - 1
DISTRITO PAMPA HERMOSA 1 - 1 - - - -

PROVINCIA TARMA 51 21 8 6 5 4 7

1488
DISTRITO TARMA 16 7 2 - 3 - 4
DISTRITO ACOBAMBA 5 - 1 1 1 - 2
DISTRITO HUARICOLCA 6 3 1 2 - - -
DISTRITO HUASAHUASI 8 5 1 - - 2 -
DISTRITO LA UNIÓN 3 1 1 - - 1 -
DISTRITO PALCA 2 1 - - - 1 -
DISTRITO PALCAMAYO 5 3 - - 1 - 1
DISTRITO TAPO 6 1 2 3 - - -

PROVINCIA YAULI 12 2 4 3 - 3 -

DISTRITO LA OROYA 2 - 1 - - 1 -
DISTRITO HUAY-HUAY 1 - - - - 1 -
DISTRITO MARCAPOMACOCHA 2 - 1 1 - - -
DISTRITO MOROCOCHA 1 1 - - - - -
DISTRITO SANTA BÁRBARA DE CARHUACAYÁN 1 - - 1 - - -
DISTRITO SANTA ROSA DE SACCO 1 - - 1 - - -
DISTRITO SUITUCANCHA 1 - 1 - - - -
DISTRITO YAULI 3 1 1 - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CHUPACA 18 4 7 3 1 1 2

DISTRITO AHUAC 5 2 1 1 - - 1
DISTRITO CHONGOS BAJO 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUÁCHAC 3 - 3 - - - -
DISTRITO HUAMANCACA CHICO 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 3 1 1 - 1 - -
DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 1 - 1 - - - -
DISTRITO YANACANCHA 4 1 1 2 - - -

DEPARTAMENTO LA LIBERTAD 133 16 18 25 9 43 22

PROVINCIA TRUJILLO 5 2 2 - - - 1

DISTRITO HUANCHACO 1 1 - - - - -
DISTRITO POROTO 1 - - - - - 1

1489
DISTRITO SIMBAL 3 1 2 - - - -

PROVINCIA ASCOPE 4 - - 2 - - 2

DISTRITO ASCOPE 1 - - - - - 1
DISTRITO PAIJÁN 1 - - 1 - - -
DISTRITO RÁZURI 1 - - 1 - - -
DISTRITO SANTIAGO DE CAO 1 - - - - - 1

PROVINCIA BOLÍVAR 13 1 1 5 - 4 2

DISTRITO BOLÍVAR 3 - - 2 - 1 -
DISTRITO BAMBAMARCA 3 - - 1 - 2 -
DISTRITO CONDORMARCA 4 - - 2 - 1 1
DISTRITO LONGOTEA 2 1 1 - - - -
DISTRITO UCHUMARCA 1 - - - - - 1

PROVINCIA CHEPÉN 1 - - - - - 1

DISTRITO CHEPÉN 1 - - - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA JULCÁN 16 2 2 2 2 6 2

DISTRITO JULCÁN 9 1 - 2 2 3 1
DISTRITO CARABAMBA 7 1 2 - - 3 1

PROVINCIA OTUZCO 18 4 4 3 1 3 3

DISTRITO OTUZCO 1 - 1 - - - -
DISTRITO CHARAT 1 1 - - - - -
DISTRITO HUARANCHAL 1 - - - 1 - -
DISTRITO LA CUESTA 2 1 1 - - - -
DISTRITO MACHE 1 - - - - - 1
DISTRITO SALPO 3 1 - 1 - - 1
DISTRITO SINSICAP 3 - - - - 2 1

1490
DISTRITO USQUIL 6 1 2 2 - 1 -

PROVINCIA PACASMAYO 2 - - - - 2 -

DISTRITO SAN PEDRO DE LLOC 1 - - - - 1 -


DISTRITO JEQUETEPEQUE 1 - - - - 1 -

PROVINCIA PATAZ 39 1 5 9 5 13 6

DISTRITO TAYABAMBA 2 - - - - 2 -
DISTRITO BULDIBUYO 4 - 1 3 - - -
DISTRITO CHILLIA 6 - - - - 5 1
DISTRITO HUANCASPATA 3 - - 1 1 - 1
DISTRITO HUAYLILLAS 1 - - - - - 1
DISTRITO HUAYO 2 - - - - 2 -
DISTRITO PARCOY 9 1 - 3 2 2 1
DISTRITO PATAZ 4 - 1 1 - 2 -
DISTRITO PÍAS 3 - 2 1 - - -
DISTRITO SANTIAGO DE CHALLAS 2 - - - 1 - 1
DISTRITO TAURIJA 3 - 1 - 1 - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA SÁNCHEZ CARRIÓN 19 1 3 2 - 12 1

DISTRITO HUAMACHUCO 5 1 2 1 - 1 -
DISTRITO CHUGAY 3 - 1 - - 1 1
DISTRITO CURGOS 1 - - - - 1 -
DISTRITO MARCABAL 3 - - - - 3 -
DISTRITO SANAGORÁN 4 - - - - 4 -
DISTRITO SARTIMBAMBA 3 - - 1 - 2 -

PROVINCIA SANTIAGO DE CHUCO 9 3 1 1 1 1 2

DISTRITO SANTIAGO DE CHUCO 5 3 - - - - 2


DISTRITO QUIRUVILCA 1 - - 1 - - -
DISTRITO SANTA CRUZ DE CHUCA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SITABAMBA 2 - 1 - 1 - -

1491
PROVINCIA GRAN CHIMÚ 6 2 - 1 - 2 1

DISTRITO CASCAS 3 2 - 1 - - -
DISTRITO LUCMA 3 - - - - 2 1

PROVINCIA VIRÚ 1 - - - - - 1

DISTRITO VIRÚ 1 - - - - - 1

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 18 - 2 2 2 6 6

PROVINCIA CHICLAYO 6 - - 1 - 2 3

DISTRITO CHONGOYAPE 1 - - - - 1 -
DISTRITO LAGUNAS 2 - - - - - 2
DISTRITO MONSEFÚ 1 - - 1 - - -
DISTRITO REQUE 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTA ROSA 1 - - - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA FERREÑAFE 4 - - 1 1 1 1

DISTRITO INCAHUASI 2 - - - 1 1 -
DISTRITO MANUEL ANTONIO MESONES MURO 1 - - - - - 1
DISTRITO PÍTIPO 1 - - 1 - - -

PROVINCIA LAMBAYEQUE 8 - 2 - 1 3 2

DISTRITO JAYANCA 1 - 1 - - - -
DISTRITO MÓRROPE 1 - - - - - 1
DISTRITO MOTUPE 2 - - - - 2 -
DISTRITO OLMOS 1 - - - - - 1
DISTRITO SALAS 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN JOSÉ 1 - - - 1 - -
DISTRITO TÚCUME 1 - 1 - - - -

1492
DEPARTAMENTO LIMA 257 82 41 35 13 14 72

PROVINCIA DE LIMA 3 1 2 - - - -

DISTRITO CIENEGUILLA 1 1 - - - - -
DISTRITO PACHACÁMAC 2 - 2 - - - -

REGIÓN LIMA 254 81 39 35 13 14 72

PROVINCIA BARRANCA 2 - 1 1 - - -

DISTRITO PARAMONGA 1 - - 1 - - -
DISTRITO SUPE 1 - 1 - - - -

PROVINCIA CAJATAMBO 16 6 2 1 - 2 5

DISTRITO CAJATAMBO 5 3 - - - 1 1
DISTRITO COPA 3 1 - - - - 2
DISTRITO GORGOR 3 1 1 - - 1 -
DISTRITO HUANCAPÓN 1 - 1 - - - -
DISTRITO MANÁS 4 1 - 1 - - 2
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA CANTA 22 8 3 2 - - 9

DISTRITO CANTA 4 - 1 - - - 3
DISTRITO ARAHUAY 5 3 - - - - 2
DISTRITO HUAMANTANGA 3 1 - 2 - - -
DISTRITO HUAROS 3 1 1 - - - 1
DISTRITO LACHAQUI 3 - - - - - 3
DISTRITO SAN BUENAVENTURA 3 2 1 - - - -
DISTRITO SANTA ROSA DE QUIVES 1 1 - - - - -

PROVINCIA CAÑETE 10 1 - - 1 1 7

DISTRITO SAN VICENTE DE CAÑETE 1 - - - - - 1


DISTRITO ASIA 1 - - - - - 1
DISTRITO CALANGO 1 - - - - 1 -

1493
DISTRITO CERRO AZUL 2 - - - - - 2
DISTRITO CHILCA 1 - - - - - 1
DISTRITO COAYLLO 2 1 - - - - 1
DISTRITO MALA 1 - - - 1 - -
DISTRITO SANTA CRUZ DE FLORES 1 - - - - - 1

PROVINCIA HUARAL 36 23 3 4 2 1 3

DISTRITO HUARAL 2 1 - - - - 1
DISTRITO ATAVILLOS ALTO 6 4 1 - 1 - -
DISTRITO ATAVILLOS BAJO 4 2 - 2 - - -
DISTRITO IHUARÍ 7 3 1 2 - 1 -
DISTRITO LAMPIÁN 2 2 - - - - -
DISTRITO PACARAOS 4 4 - - - - -
DISTRITO SAN MIGUEL DE ACOS 3 1 - - - - 2
DISTRITO SANTA CRUZ DE ANDAMARCA 3 3 - - - - -
DISTRITO SUMBILCA 3 1 1 - 1 - -
DISTRITO VEINTISIETE DE NOVIEMBRE 2 2 - - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 63 16 11 4 4 3 25

DISTRITO MATUCANA 3 2 - - - - 1
DISTRITO ANTIOQUÍA 4 3 - - 1 - -
DISTRITO CALLAHUANCA 1 - 1 - - - -
DISTRITO CARAMPOMA 2 1 - - - - 1
DISTRITO CHICLA 1 - - - - 1 -
DISTRITO CUENCA 2 1 1 - - - -
DISTRITO HUACHUPAMPA 2 - - - - - 2
DISTRITO HUANZA 1 1 - - - - -
DISTRITO HUAROCHIRÍ 3 2 - - - - 1
DISTRITO LAHUAYTAMBO 3 - - - - - 3
DISTRITO LANGA 2 - - 1 - - 1
DISTRITO SAN PEDRO DE LARAOS 1 - - - - - 1

1494
DISTRITO MARÍATANA 4 - 1 1 - 1 1
DISTRITO SAN ANDRÉS DE TUPICOCHA 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN ANTONIO 3 1 1 - 1 - -
DISTRITO SAN BARTOLOMÉ 2 - - - 1 - 1
DISTRITO SAN DAMIÁN 2 - - - - - 2
DISTRITO SAN JUAN DE IRIS 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN JUAN DE TANTARANCHE 2 - 1 - - - 1
DISTRITO SAN LORENZO DE QUINTI 2 - 1 - - - 1
DISTRITO SAN MATEO 3 1 1 - - - 1
DISTRITO SAN MATEO DE OTAO 2 1 - - - - 1
DISTRITO SAN PEDRO DE CASTA 1 - - 1 - - -
DISTRITO SAN PEDRO DE HUANCAYRE 1 1 - - - - -
DISTRITO SANGALLAYA 6 2 4 - - - -
DISTRITO SANTA CRUZ DE COCACHACRA 1 - - - - - 1
DISTRITO SANTA EULALIA 1 - - - - - 1
DISTRITO SANTIAGO DE ANCHUCAYA 1 - - 1 - - -
DISTRITO SANTIAGO DE TUNA 1 - - - - - 1
DISTRITO SANTO DOMINGO DE LOS OLLEROS 3 - - - 1 1 1
DISTRITO SURCO 1 - - - - - 1
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA HUAURA 31 11 5 4 2 1 8

DISTRITO HUACHO 1 - - - - - 1
DISTRITO ÁMBAR 3 2 - - - - 1
DISTRITO CALETA DE CARQUÍN 1 - - - 1 - -
DISTRITO CHECRAS 5 - 2 - - - 3
DISTRITO LEONCIO PRADO 7 4 1 1 1 - -
DISTRITO PACCHO 5 4 - 1 - - -
DISTRITO SANTA LEONOR 5 1 1 2 - - 1
DISTRITO SAYÁN 3 - 1 - - 1 1
DISTRITO VÉGUETA 1 - - - - - 1

PROVINCIA OYÓN 24 8 4 7 - 2 3

DISTRITO OYÓN 7 3 2 1 - 1 -
DISTRITO ANDAJES 3 2 1 - - - -

1495
DISTRITO CAUJUL 2 - - 2 - - -
DISTRITO COCHAMARCA 3 - - 1 - 1 1
DISTRITO NAVÁN 2 - 1 1 - - -
DISTRITO PACHANGARA 7 3 - 2 - - 2

PROVINCIA YAUYOS 50 8 10 12 4 4 12

DISTRITO YAUYOS 3 1 1 - - 1 -
DISTRITO ALIS 1 1 - - - - -
DISTRITO ALLAUCA 4 1 1 1 1 - -
DISTRITO AYAVIRÍ 1 - - - - - 1
DISTRITO AZÁNGARO 1 - - - - - 1
DISTRITO CARANIA 1 1 - - - - -
DISTRITO CATAHUASI 2 - - - - - 2
DISTRITO CHOCOS 1 - - - - - 1
DISTRITO COCHAS 1 - - - - - 1
DISTRITO COLONIA 5 1 - 3 - 1 -
DISTRITO HUAMPARA 1 - - 1 - - -
DISTRITO HUANCAYA 2 - 1 - 1 - -
DISTRITO HUANGÁSCAR 1 - - - - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO HUANTÁN 2 1 - 1 - - -
DISTRITO HUAÑEC 1 - - - - - 1
DISTRITO LARAOS 1 - - - - - 1
DISTRITO LINCHA 2 - 1 1 - - -
DISTRITO MADEAN 3 - 1 1 1 - -
DISTRITO MIRAFLORES 2 1 - 1 - - -
DISTRITO OMAS 2 - 2 - - - -
DISTRITO PUTINZA 1 - 1 - - - -
DISTRITO QUINOCAY 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN JOAQUÍN 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN PEDRO DE PILAS 1 - 1 - - - -
DISTRITO TANTA 1 - - 1 - - -
DISTRITO TAURIPAMPA 2 1 - - - - 1
DISTRITO TOMÁS 2 - - 1 - - 1
DISTRITO VIÑAC 3 - 1 1 - 1 -
DISTRITO VITIS 1 - - - 1 - -

1496
DEPARTAMENTO LORETO 129 34 55 27 3 3 7

PROVINCIA MAYNAS 48 12 16 17 - - 3

DISTRITO IQUITOS 9 1 4 3 - - 1
DISTRITO ALTO NANAY 4 2 1 - - - 1
DISTRITO FERNANDO LORES 7 - 1 5 - - 1
DISTRITO INDIANA 4 - 1 3 - - -
DISTRITO LAS AMAZONAS 5 1 3 1 - - -
DISTRITO MAZÁN 2 - 2 - - - -
DISTRITO NAPO 4 - 2 2 - - -
DISTRITO PUNCHANA 11 8 1 2 - - -
DISTRITO BELÉN 1 - 1 - - - -
DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA 1 - - 1 - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 22 9 10 2 - 1 -

DISTRITO YURIMAGUAS 22 9 10 2 - 1 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA LORETO 10 3 5 1 - 1 -

DISTRITO NAUTA 4 2 2 - - - -
DISTRITO PARINARI 3 1 - 1 - 1 -
DISTRITO URARINAS 3 - 3 - - - -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA 13 3 7 2 1 - -

DISTRITO RAMÓN CASTILLA 6 3 3 - - - -


DISTRITO PEBAS 3 - 2 1 - - -
DISTRITO YAVARÍ 3 - 2 1 - - -
DISTRITO SAN PABLO 1 - - - 1 - -

PROVINCIA REQUENA 13 - 8 3 2 - -

1497
DISTRITO REQUENA 2 - - - 2 - -
DISTRITO MAQUÍA 8 - 6 2 - - -
DISTRITO SAQUENA 1 - - 1 - - -
DISTRITO TAPICHE 2 - 2 - - - -

PROVINCIA UCAYALI 9 4 3 1 - - 1

DISTRITO CONTAMANA 5 3 2 - - - -
DISTRITO PAMPA HERMOSA 3 - 1 1 - - 1
DISTRITO VARGAS GUERRA 1 1 - - - - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 12 1 6 1 - 1 3

DISTRITO BARRANCA 5 1 2 - - - 2
DISTRITO MANSERICHE 6 - 4 1 - 1 -
DISTRITO MORONA 1 - - - - - 1

PROVINCIA PUTUMAYO 2 2 - - - - -

DISTRITO TENIENTE MANUEL CLAVERO 2 2 - - - - -


CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 11 4 2 1 - 1 3

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 11 4 2 1 - 1 3

DISTRITO COALAQUE 3 2 - - - 1 -
DISTRITO LA CAPILLA 1 1 - - - - -
DISTRITO MATALAQUE 2 - 2 - - - -
DISTRITO PUQUINA 4 1 - 1 - - 2
DISTRITO UBINAS 1 - - - - - 1

DEPARTAMENTO PASCO 70 17 9 20 4 7 13

PROVINCIA PASCO 47 10 7 11 4 3 12

DISTRITO HUACHÓN 4 - 1 1 - 2 -

1498
DISTRITO HUARIACA 2 - - - - - 2
DISTRITO HUAYLLAY 4 2 - 1 - - 1
DISTRITO NINACACA 1 - - - - 1 -
DISTRITO PALLANCHACRA 4 - 1 2 - - 1
DISTRITO PAUCARTAMBO 1 - - - - - 1
DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN 9 3 2 2 - - 2
DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 7 3 - 3 1 - -
DISTRITO TICLACAYÁN 4 - 2 1 - - 1
DISTRITO TINYAHUARCO 4 - - 1 2 - 1
DISTRITO YANACANCHA 7 2 1 - 1 - 3

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 23 7 2 9 - 4 1

DISTRITO YANAHUANCA 9 2 1 5 - 1 -
DISTRITO CHACAYÁN 3 1 - 1 - 1 -
DISTRITO GOYLLARISQUIZGA 1 - - - - - 1
DISTRITO PÁUCAR 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTA ANA DE TUSI 1 - - 1 - - -
DISTRITO TÁPUC 3 - - 2 - 1 -
DISTRITO VILCABAMBA 5 4 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO PIURA 142 12 13 24 22 57 14

PROVINCIA PIURA 7 1 - 1 1 - 4

DISTRITO CASTILLA 2 - - - 1 - 1
DISTRITO CATACAOS 1 - - - - - 1
DISTRITO LAS LOMAS 2 1 - 1 - - -
DISTRITO TAMBO GRANDE 2 - - - - - 2

PROVINCIA AYABACA 78 3 7 15 14 37 2

DISTRITO AYABACA 20 - 1 4 3 12 -
DISTRITO FRÍAS 12 - 1 2 2 7 -
DISTRITO JILILÍ 2 - - - - 2 -
DISTRITO LAGUNAS 5 - - - 2 3 -
DISTRITO MONTERO 7 2 - 2 - 2 1

1499
DISTRITO PACAIPAMPA 14 - 3 4 2 4 1
DISTRITO PAIMÁS 2 - - 1 - 1 -
DISTRITO SAPILLICA 11 1 2 2 5 1 -
DISTRITO SÍCCHEZ 1 - - - - 1 -
DISTRITO SUYO 4 - - - - 4 -

PROVINCIA HUANCABAMBA 24 3 4 5 2 8 2

DISTRITO HUANCABAMBA 1 - - 1 - - -
DISTRITO CANCHAQUE 5 2 1 - - 1 1
DISTRITO EL CARMEN DE LA FRONTERA 1 - - - - 1 -
DISTRITO HUARMACA 13 1 1 4 2 4 1
DISTRITO LALAQUIZ 1 - - - - 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE EL FAIQUE 1 - 1 - - - -
DISTRITO SÓNDOR 1 - - - - 1 -
DISTRITO SONDORILLO 1 - 1 - - - -

PROVINCIA MORROPÓN 20 3 1 3 3 8 2

DISTRITO CHULUCANAS 7 2 - 2 2 1 -
DISTRITO CHALACO 3 - - - - 3 -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO LA MATANZA 1 1 - - - - -
DISTRITO MORROPÓN 1 - - - - 1 -
DISTRITO SALITRAL 2 - 1 1 - - -
DISTRITO SANTA CATALINA DE MOSSA 1 - - - - 1 -
DISTRITO SANTO DOMINGO 2 - - - 1 1 -
DISTRITO YAMANGO 3 - - - - 1 2

PROVINCIA PAITA 5 - - - - 1 4

DISTRITO PAITA 1 - - - - - 1
DISTRITO AMOTAPE 1 - - - - - 1
DISTRITO COLÁN 1 - - - - - 1
DISTRITO TAMARINDO 1 - - - - 1 -
DISTRITO VICHAYAL 1 - - - - - 1

PROVINCIA SULLANA 6 2 1 - 1 2 -

1500
DISTRITO IGNACIO ESCUDERO 1 1 - - - - -
DISTRITO LANCONES 3 - 1 - 1 1 -
DISTRITO MARCAVELICA 1 1 - - - - -
DISTRITO QUERECOTILLO 1 - - - - 1 -

PROVINCIA TALARA 1 - - - 1 - -

DISTRITO MÁNCORA 1 - - - 1 - -

PROVINCIA SECHURA 1 - - - - 1 -

DISTRITO SECHURA 1 - - - - 1 -

DEPARTAMENTO PUNO 79 29 31 11 - 2 6

PROVINCIA PUNO 10 3 4 2 - - 1

DISTRITO PUNO 1 1 - - - - -
DISTRITO AMANTANÍ 1 - 1 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DISTRITO CAPACHICA 2 1 - 1 - - -
DISTRITO CHUCUITO 1 - 1 - - - -
DISTRITO PICHACANI 2 1 - - - - 1
DISTRITO PLATERÍA 3 - 2 1 - - -

PROVINCIA AZÁNGARO 18 9 7 1 - - 1

DISTRITO AZÁNGARO 1 1 - - - - -
DISTRITO ASILLO 1 1 - - - - -
DISTRITO CHUPA 3 2 1 - - - -
DISTRITO MUÑANI 2 1 1 - - - -
DISTRITO POTONI 3 1 2 - - - -
DISTRITO SAN ANTÓN 7 2 3 1 - - 1
DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 1 1 - - - - -

PROVINCIA CARABAYA 1 - - 1 - - -

1501
DISTRITO OLLACHEA 1 - - 1 - - -

PROVINCIA CHUCUITO 1 1 - - - - -

DISTRITO KELLUYO 1 1 - - - - -

PROVINCIA EL COLLAO 8 4 2 1 - 1 -

DISTRITO ILAVE 5 3 1 - - 1 -
DISTRITO CAPAZO 3 1 1 1 - - -

PROVINCIA HUANCANÉ 16 6 5 2 - - 3

DISTRITO HUANCANÉ 3 1 2 - - - -
DISTRITO COJATA 4 3 - 1 - - -
DISTRITO INCHUPALLA 3 1 1 - - - 1
DISTRITO PUSI 1 - - 1 - - -
DISTRITO VILQUE CHICO 5 1 2 - - - 2
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

PROVINCIA LAMPA 7 3 3 - - - 1

DISTRITO CABANILLA 3 1 1 - - - 1
DISTRITO PUCARÁ 2 1 1 - - - -
DISTRITO SANTA LUCÍA 1 - 1 - - - -
DISTRITO VILAVILA 1 1 - - - - -

PROVINCIA MELGAR 5 - 5 - - - -

DISTRITO AYAVIRI 2 - 2 - - - -
DISTRITO NUÑOA 1 - 1 - - - -
DISTRITO UMACHIRI 2 - 2 - - - -

PROVINCIA MOHO 1 1 - - - - -

1502
DISTRITO MOHO 1 1 - - - - -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 3 - 1 2 - - -

DISTRITO ANANEA 1 - - 1 - - -
DISTRITO QUILCAPUNCU 1 - 1 - - - -
DISTRITO SINA 1 - - 1 - - -

PROVINCIA SAN ROMÁN 2 - - 1 - 1 -

DISTRITO CABANILLAS 2 - - 1 - 1 -

PROVINCIA SANDIA 4 1 2 1 - - -

DISTRITO CUYOCUYO 1 - - 1 - - -
DISTRITO ALTO INAMBARI 3 1 2 - - - -

PROVINCIA YUNGUYO 3 1 2 - - - -

DISTRITO YUNGUYO 3 1 2 - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN 3 1 1 - - - 1

PROVINCIA LAMAS 2 - 1 - - - 1

DISTRITO CAYNARACHI 2 - 1 - - - 1

PROVINCIA TOCACHE 1 1 - - - - -

DISTRITO TOCACHE 1 1 - - - - -

DEPARTAMENTO TACNA 23 13 5 3 - - 2

PROVINCIA TACNA 7 4 2 1 - - -

DISTRITO PACHÍA 4 2 1 1 - - -

1503
DISTRITO PALCA 3 2 1 - - - -

PROVINCIA CANDARAVE 5 1 1 2 - - 1

DISTRITO CANDARAVE 2 1 - 1 - - -
DISTRITO CAIRANI 1 - - 1 - - -
DISTRITO QUILAHUANI 2 - 1 - - - 1

PROVINCIA JORGE BASADRE 3 2 - - - - 1

DISTRITO ILABAYA 3 2 - - - - 1

PROVINCIA TARATA 8 6 2 - - - -

DISTRITO HÉROES ALBARRACÍN 2 1 1 - - - -


DISTRITO ESTIQUE 2 2 - - - - -
DISTRITO ESTIQUE-PAMPA 1 - 1 - - - -
DISTRITO SUSAPAYA 2 2 - - - - -
DISTRITO TARUCACHI 1 1 - - - - -
CUADRO Nº 2: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TIENE LA COMUNIDAD,
SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Pueblo indígena u originario, departamento, Número de instituciones educativas No


Total
provincia y distrito declarado
1 2 3 4 5 y más

DEPARTAMENTO UCAYALI 23 9 8 6 - - -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 19 9 4 6 - - -

DISTRITO MASISEA 19 9 4 6 - - -

PROVINCIA ATALAYA 4 - 4 - - - -

DISTRITO RAYMONDI 2 - 2 - - - -
DISTRITO SEPAHUA 2 - 2 - - - -

Fuente: INEI - III Censo de Comunidades Indígenas 2017: III Censo de Comunidades Nativas y I Censo de Comunidades Campesinas.

1504
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

TOTAL 6 360 3 781 2 287 292

ACHUAR 2 - 2 -

DEPARTAMENTO LORETO 2 - 2 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 1 - 1 -

DISTRITO LAGUNAS 1 - 1 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 - 1 -

DISTRITO MANSERICHE 1 - 1 -

AIMARA 531 390 96 45

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 21 6 13 2

PROVINCIA MARISCAL NIETO 19 5 12 2

DISTRITO CARUMAS 7 4 2 1
DISTRITO CUCHUMBAYA 6 - 5 1
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 4 - 4 -
DISTRITO TORATA 2 1 1 -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 2 1 1 -

DISTRITO ICHUÑA 2 1 1 -

DEPARTAMENTO PUNO 489 382 64 43

PROVINCIA PUNO 109 80 13 16

DISTRITO PUNO 7 3 2 2
DISTRITO ACORA 58 44 5 9
DISTRITO CHUCUITO 14 7 5 2
DISTRITO PICHACANI 10 10 - -
DISTRITO PLATERÍA 20 16 1 3

PROVINCIA CHUCUITO 129 106 16 7

DISTRITO JULI 39 28 4 7
DISTRITO DESAGUADERO 5 3 2 -
DISTRITO HUACULLANI 11 10 1 -
DISTRITO KELLUYO 16 13 3 -
DISTRITO PISACOMA 4 3 1 -
DISTRITO POMATA 20 20 - -
DISTRITO ZEPITA 34 29 5 -

PROVINCIA EL COLLAO 119 93 17 9

DISTRITO ILAVE 84 66 13 5
DISTRITO PILCUYO 29 22 3 4
DISTRITO SANTA ROSA 6 5 1 -

1505
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA HUANCANÉ 78 65 6 7

DISTRITO HUANCANÉ 28 22 5 1
DISTRITO COJATA 7 7 - -
DISTRITO INCHUPALLA 13 11 1 1
DISTRITO ROSASPATA 4 4 - -
DISTRITO VILQUE CHICO 26 21 - 5

PROVINCIA MOHO 25 22 3 -

DISTRITO MOHO 15 13 2 -
DISTRITO CONIMA 2 2 - -
DISTRITO HUAYRAPATA 5 5 - -
DISTRITO TILALI 3 2 1 -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 8 5 - 3

DISTRITO QUILCAPUNCU 8 5 - 3

PROVINCIA YUNGUYO 21 11 9 1

DISTRITO YUNGUYO 14 8 5 1
DISTRITO COPANI 4 1 3 -
DISTRITO CUTURAPI 1 - 1 -
DISTRITO TINICACHI 1 1 - -
DISTRITO UNICACHI 1 1 - -

DEPARTAMENTO TACNA 21 2 19 -

PROVINCIA TACNA 3 - 3 -

DISTRITO PACHÍA 1 - 1 -
DISTRITO PALCA 2 - 2 -

PROVINCIA CANDARAVE 9 2 7 -

DISTRITO CANDARAVE 1 - 1 -
DISTRITO CAIRANI 3 - 3 -
DISTRITO CAMILACA 4 2 2 -
DISTRITO HUANUARA 1 - 1 -

PROVINCIA JORGE BASADRE 1 - 1 -

DISTRITO ILABAYA 1 - 1 -

PROVINCIA TARATA 8 - 8 -

DISTRITO TARATA 4 - 4 -
DISTRITO SITAJARA 2 - 2 -
DISTRITO TICACO 2 - 2 -

1506
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

ASHANINKA 9 3 6 -

DEPARTAMENTO CUSCO 1 - 1 -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 1 - 1 -

DISTRITO KIMBIRI 1 - 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 8 3 5 -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 4 - 4 -

DISTRITO MASISEA 4 - 4 -

PROVINCIA ATALAYA 4 3 1 -

DISTRITO RAYMONDI 4 3 1 -

ASHENINKA 2 1 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 1 - 1 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 1 - 1 -

DISTRITO YURIMAGUAS 1 - 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 1 - -

PROVINCIA ATALAYA 1 1 - -

DISTRITO RAYMONDI 1 1 - -

AWAJÚN 2 1 1 -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 1 1 - -

PROVINCIA SAN IGNACIO 1 1 - -

DISTRITO TABACONAS 1 1 - -

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN 1 - 1 -

PROVINCIA MOYOBAMBA 1 - 1 -

DISTRITO MOYOBAMBA 1 - 1 -

IKITU 2 - 2 -

DEPARTAMENTO LORETO 2 - 2 -

PROVINCIA MAYNAS 2 - 2 -

DISTRITO ALTO NANAY 2 - 2 -

1507
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

JAQARU 2 2 - -

DEPARTAMENTO LIMA 2 2 - -

REGIÓN LIMA 2 2 - -

PROVINCIA YAUYOS 2 2 - -

DISTRITO TUPE 2 2 - -

KAPANAWA 3 - 3 -

DEPARTAMENTO LORETO 3 - 3 -

PROVINCIA REQUENA 3 - 3 -

DISTRITO ALTO TAPICHE 2 - 2 -


DISTRITO SOPLÍN 1 - 1 -

KICHWA 9 - 9 -

DEPARTAMENTO LORETO 9 - 9 -

PROVINCIA MAYNAS 8 - 8 -

DISTRITO ALTO NANAY 1 - 1 -


DISTRITO MAZÁN 1 - 1 -
DISTRITO NAPO 1 - 1 -
DISTRITO BELÉN 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA 4 - 4 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 - 1 -

DISTRITO BARRANCA 1 - 1 -

KUKAMA KUKAMIRIA 5 1 4 -

DEPARTAMENTO LORETO 5 1 4 -

PROVINCIA MAYNAS 1 - 1 -

DISTRITO BELÉN 1 - 1 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 3 1 2 -

DISTRITO SANTA CRUZ 3 1 2 -

PROVINCIA REQUENA 1 - 1 -

DISTRITO ALTO TAPICHE 1 - 1 -

1508
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

QUECHUAS 3 494 2 639 696 159

DEPARTAMENTO AMAZONAS 4 - 3 1

PROVINCIA CHACHAPOYAS 2 - 2 -

DISTRITO HUANCAS 1 - 1 -
DISTRITO LA JALCA 1 - 1 -

PROVINCIA BONGARÁ 1 - - 1

DISTRITO SAN CARLOS 1 - - 1

PROVINCIA LUYA 1 - 1 -

DISTRITO LONYA CHICO 1 - 1 -

DEPARTAMENTO ÁNCASH 237 185 49 3

PROVINCIA HUARAZ 26 22 3 1

DISTRITO HUARAZ 3 3 - -
DISTRITO COCHABAMBA 1 1 - -
DISTRITO HUANCHAY 2 1 - 1
DISTRITO INDEPENDENCIA 12 10 2 -
DISTRITO JANGAS 2 2 - -
DISTRITO LA LIBERTAD 1 - 1 -
DISTRITO OLLEROS 2 2 - -
DISTRITO PARIACOTO 1 1 - -
DISTRITO PIRA 1 1 - -
DISTRITO TARICA 1 1 - -

PROVINCIA AIJA 9 2 7 -

DISTRITO AIJA 4 - 4 -
DISTRITO CORIS 1 - 1 -
DISTRITO HUACLLÁN 1 - 1 -
DISTRITO LA MERCED 2 2 - -
DISTRITO SUCCHA 1 - 1 -

PROVINCIA ANTONIO RAYMONDI 5 4 1 -

DISTRITO ACZO 1 1 - -
DISTRITO MIRGAS 3 2 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE RONTOY 1 1 - -

PROVINCIA ASUNCIÓN 5 4 1 -

DISTRITO CHACAS 4 4 - -
DISTRITO ACOCHACA 1 - 1 -

1509
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA BOLOGNESI 11 6 5 -

DISTRITO CHIQUIÁN 1 - 1 -
DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 1 1 - -
DISTRITO HUASTA 3 1 2 -
DISTRITO HUAYLLACAYÁN 1 1 - -
DISTRITO MANGAS 3 2 1 -
DISTRITO TICLLOS 2 1 1 -

PROVINCIA CARHUAZ 13 10 3 -

DISTRITO CARHUAZ 4 2 2 -
DISTRITO AMASHCA 2 2 - -
DISTRITO ANTA 1 1 - -
DISTRITO MARCARÁ 4 3 1 -
DISTRITO SHILLA 1 1 - -
DISTRITO YUNGAR 1 1 - -

PROVINCIA CARLOS FERMÍN FITZCARRALD 13 13 - -

DISTRITO SAN LUIS 7 7 - -


DISTRITO SAN NICOLÁS 1 1 - -
DISTRITO YAUYA 5 5 - -

PROVINCIA CASMA 1 1 - -

DISTRITO YAUTÁN 1 1 - -

PROVINCIA HUARI 42 37 5 -

DISTRITO HUARI 7 5 2 -
DISTRITO ANRA 2 2 - -
DISTRITO CAJAY 2 2 - -
DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 5 4 1 -
DISTRITO HUACACHI 2 2 - -
DISTRITO HUACCHIS 2 2 - -
DISTRITO HUACHIS 6 5 1 -
DISTRITO HUÁNTAR 1 1 - -
DISTRITO MASIN 2 1 1 -
DISTRITO PAUCAS 1 1 - -
DISTRITO PONTÓ 3 3 - -
DISTRITO RAPAYÁN 2 2 - -
DISTRITO SAN MARCOS 3 3 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHANA 2 2 - -
DISTRITO UCO 2 2 - -

PROVINCIA HUARMEY 3 1 2 -

DISTRITO COCHAPETI 1 - 1 -
DISTRITO MALVAS 2 1 1 -

1510
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA HUAYLAS 25 20 5 -

DISTRITO CARAZ 1 1 - -
DISTRITO HUATA 2 1 1 -
DISTRITO HUAYLAS 1 1 - -
DISTRITO MATO 2 1 1 -
DISTRITO PAMPAROMAS 10 7 3 -
DISTRITO PUEBLO LIBRE 3 3 - -
DISTRITO SANTA CRUZ 5 5 - -
DISTRITO YURACMARCA 1 1 - -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA 13 12 1 -

DISTRITO CASCA 1 1 - -
DISTRITO ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN 1 - 1 -
DISTRITO FIDEL OLIVAS ESCUDERO 2 2 - -
DISTRITO LLUMPA 6 6 - -
DISTRITO LUCMA 3 3 - -

PROVINCIA OCROS 5 2 3 -

DISTRITO CAJAMARQUILLA 1 - 1 -
DISTRITO COCHAS 1 - 1 -
DISTRITO LLIPA 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO 1 - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE CHILCAS 1 1 - -

PROVINCIA POMABAMBA 27 27 - -

DISTRITO POMABAMBA 10 10 - -
DISTRITO HUAYLLÁN 2 2 - -
DISTRITO PAROBAMBA 13 13 - -
DISTRITO QUINUABAMBA 2 2 - -

PROVINCIA RECUAY 14 8 5 1

DISTRITO RECUAY 4 2 1 1
DISTRITO CÁTAC 1 1 - -
DISTRITO HUAYLLAPAMPA 1 - 1 -
DISTRITO LLACLLÍN 2 1 1 -
DISTRITO MARCA 1 1 - -
DISTRITO PAMPAS CHICO 2 2 - -
DISTRITO PARARÍN 1 - 1 -
DISTRITO TAPACOCHA 1 - 1 -
DISTRITO TICAPAMPA 1 1 - -

PROVINCIA SANTA 3 1 2 -

DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ 2 - 2 -


DISTRITO MORO 1 1 - -

1511
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA SIHUAS 11 5 5 1

DISTRITO CASHAPAMPA 3 1 2 -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 3 2 1 -
DISTRITO RAGASH 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN 1 1 - -
DISTRITO SICSIBAMBA 3 1 1 1

PROVINCIA YUNGAY 11 10 1 -

DISTRITO YUNGAY 4 4 - -
DISTRITO CASCAPARA 1 1 - -
DISTRITO MANCOS 2 2 - -
DISTRITO QUILLO 2 2 - -
DISTRITO SHUPLUY 1 - 1 -
DISTRITO YANAMA 1 1 - -

DEPARTAMENTO APURÍMAC 490 427 54 9

PROVINCIA ABANCAY 66 56 10 -

DISTRITO ABANCAY 7 7 - -
DISTRITO CHACOCHE 1 1 - -
DISTRITO CIRCA 9 7 2 -
DISTRITO CURAHUASI 21 19 2 -
DISTRITO HUANIPACA 4 3 1 -
DISTRITO LAMBRAMA 15 13 2 -
DISTRITO PICHIRHUA 5 5 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CACHORA 4 1 3 -

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 127 108 14 5

DISTRITO ANDAHUAYLAS 12 11 1 -
DISTRITO ANDARAPA 9 9 - -
DISTRITO CHIARA 4 2 1 1
DISTRITO HUANCARAMA 9 8 - 1
DISTRITO HUANCARAY 5 4 1 -
DISTRITO HUAYANA 1 1 - -
DISTRITO KISHUARA 10 10 - -
DISTRITO PACOBAMBA 10 5 2 3
DISTRITO PACUCHA 13 11 2 -
DISTRITO PAMPACHIRI 1 1 - -
DISTRITO POMACOCHA 1 1 - -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CACHI 6 6 - -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 10 10 - -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CHACCRAMPA 1 - 1 -
DISTRITO SANTA MARÍA DE CHICMO 8 6 2 -
DISTRITO TALAVERA 15 12 3 -
DISTRITO TUMAY HUARACA 1 - 1 -
DISTRITO TURPO 7 7 - -
DISTRITO KAQUIABAMBA 3 3 - -
DISTRITO JOSÉ MARÍA ARGUEDAS 1 1 - -

1512
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA ANTABAMBA 20 14 6 -

DISTRITO ANTABAMBA 4 2 2 -
DISTRITO EL ORO 1 1 - -
DISTRITO HUAQUIRCA 2 2 - -
DISTRITO JUAN ESPINOZA MEDRANO 5 5 - -
DISTRITO OROPESA 4 3 1 -
DISTRITO PACHACONAS 2 - 2 -
DISTRITO SABAINO 2 1 1 -

PROVINCIA AYMARAES 59 49 9 1

DISTRITO CHALHUANCA 7 5 2 -
DISTRITO CAPAYA 1 1 - -
DISTRITO CARAYBAMBA 2 1 1 -
DISTRITO CHAPIMARCA 6 4 2 -
DISTRITO COLCABAMBA 1 1 - -
DISTRITO COTARUSE 9 9 - -
DISTRITO IHUAYLLO 2 1 1 -
DISTRITO JUSTO APU SAHUARAURA 5 5 - -
DISTRITO LUCRE 7 7 - -
DISTRITO POCOHUANCA 4 4 - -
DISTRITO SAN JUAN DE CHACÑA 1 1 - -
DISTRITO SAÑAYCA 1 1 - -
DISTRITO SORAYA 1 1 - -
DISTRITO TAPAIRIHUA 1 - 1 -
DISTRITO TINTAY 4 3 - 1
DISTRITO TORAYA 4 3 1 -
DISTRITO YANACA 3 2 1 -

PROVINCIA COTABAMBAS 106 99 5 2

DISTRITO TAMBOBAMBA 23 22 1 -
DISTRITO COTABAMBAS 12 11 1 -
DISTRITO COYLLURQUI 16 16 - -
DISTRITO HAQUIRA 18 15 1 2
DISTRITO MARA 15 15 - -
DISTRITO CHALLHUAHUACHO 22 20 2 -

PROVINCIA CHINCHEROS 46 44 2 -

DISTRITO CHINCHEROS 6 6 - -
DISTRITO ANCO-HUALLO 2 2 - -
DISTRITO COCHARCAS 3 3 - -
DISTRITO HUACCANA 4 4 - -
DISTRITO OCOBAMBA 7 6 1 -
DISTRITO ONGOY 3 3 - -
DISTRITO URANMARCA 6 5 1 -
DISTRITO RANRACANCHA 9 9 - -
DISTRITO ROCCHACC 4 4 - -
DISTRITO EL PORVENIR 1 1 - -
DISTRITO LOS CHANKAS 1 1 - -

1513
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA GRAU 66 57 8 1

DISTRITO CHUQUIBAMBILLA 10 10 - -
DISTRITO CURPAHUASI 6 5 1 -
DISTRITO GAMARRA 14 10 4 -
DISTRITO HUAYLLATI 9 9 - -
DISTRITO MAMARA 2 1 - 1
DISTRITO MICAELA BASTIDAS 1 1 - -
DISTRITO PATAYPAMPA 2 1 1 -
DISTRITO PROGRESO 13 12 1 -
DISTRITO SAN ANTONIO 1 1 - -
DISTRITO SANTA ROSA 1 - 1 -
DISTRITO VIRUNDO 1 1 - -
DISTRITO CURASCO 6 6 - -

DEPARTAMENTO AREQUIPA 64 20 38 6

PROVINCIA AREQUIPA 9 1 7 1

DISTRITO CHARACATO 1 - 1 -
DISTRITO CHIGUATA 2 - 1 1
DISTRITO POLOBAYA 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 5 1 4 -

PROVINCIA CARAVELÍ 5 - 5 -

DISTRITO CAHUACHO 1 - 1 -
DISTRITO HUANUHUANU 1 - 1 -
DISTRITO QUICACHA 3 - 3 -

PROVINCIA CASTILLA 12 7 5 -

DISTRITO ANDAGUA 1 1 - -
DISTRITO CHACHAS 1 - 1 -
DISTRITO CHILCAYMARCA 1 - 1 -
DISTRITO CHOCO 4 3 1 -
DISTRITO ORCOPAMPA 4 3 1 -
DISTRITO VIRACO 1 - 1 -

PROVINCIA CAYLLOMA 15 5 9 1

DISTRITO CHIVAY 2 - 2 -
DISTRITO CABANACONDE 1 - 1 -
DISTRITO CAYLLOMA 3 2 - 1
DISTRITO COPORAQUE 1 - 1 -
DISTRITO ICHUPAMPA 1 - 1 -
DISTRITO LARI 1 - 1 -
DISTRITO LLUTA 1 - 1 -
DISTRITO MACA 1 - 1 -
DISTRITO TAPAY 1 1 - -
DISTRITO TISCO 2 2 - -
DISTRITO YANQUE 1 - 1 -

1514
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA CONDESUYOS 12 2 7 3

DISTRITO CHUQUIBAMBA 1 - 1 -
DISTRITO ANDARAY 2 1 1 -
DISTRITO CAYARANI 2 1 1 -
DISTRITO SALAMANCA 5 - 2 3
DISTRITO YANAQUIHUA 2 - 2 -

PROVINCIA LA UNIÓN 11 5 5 1

DISTRITO ALCA 2 1 - 1
DISTRITO HUAYNACOTAS 4 3 1 -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 - 3 -
DISTRITO TAURÍA 1 - 1 -
DISTRITO TOMEPAMPA 1 1 - -

DEPARTAMENTO AYACUCHO 426 344 49 33

PROVINCIA HUAMANGA 127 103 9 15

DISTRITO AYACUCHO 9 8 - 1
DISTRITO ACOCRO 24 22 - 2
DISTRITO ACOS VINCHOS 4 4 - -
DISTRITO CARMEN ALTO 1 1 - -
DISTRITO CHIARA 13 9 1 3
DISTRITO OCROS 7 6 1 -
DISTRITO PACAYCASA 1 1 - -
DISTRITO QUINUA 4 1 2 1
DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS 1 - - 1
DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 4 2 1 1
DISTRITO SOCOS 18 15 1 2
DISTRITO TAMBILLO 16 14 1 1
DISTRITO VINCHOS 24 19 2 3
DISTRITO JESÚS NAZARENO 1 1 - -

PROVINCIA CANGALLO 40 35 2 3

DISTRITO CANGALLO 13 9 2 2
DISTRITO CHUSCHI 5 5 - -
DISTRITO LOS MOROCHUCOS 9 8 - 1
DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO 3 3 - -
DISTRITO PARAS 6 6 - -
DISTRITO TOTOS 4 4 - -

PROVINCIA HUANCA SANCOS 18 17 1 -

DISTRITO SANCOS 1 1 - -
DISTRITO CARAPO 5 5 - -
DISTRITO SACSAMARCA 5 4 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE LUCANAMARCA 7 7 - -

1515
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA HUANTA 49 37 4 8

DISTRITO HUANTA 7 3 1 3
DISTRITO AYAHUANCO 2 2 - -
DISTRITO HUAMANGUILLA 2 2 - -
DISTRITO LURICOCHA 2 2 - -
DISTRITO SANTILLANA 11 6 2 3
DISTRITO UCHURACCAY 16 14 - 2
DISTRITO PUCACOLPA 4 4 - -
DISTRITO CHACA 5 4 1 -

PROVINCIA LA MAR 30 27 1 2

DISTRITO SAN MIGUEL 5 5 - -


DISTRITO ANCO 4 4 - -
DISTRITO CHILCAS 3 3 - -
DISTRITO CHUNGUI 6 5 1 -
DISTRITO TAMBO 5 3 - 2
DISTRITO SAMUGARI 6 6 - -
DISTRITO ORONCCOY 1 1 - -

PROVINCIA LUCANAS 39 22 17 -

DISTRITO PUQUIO 6 5 1 -
DISTRITO CABANA 2 - 2 -
DISTRITO CARMEN SALCEDO 2 1 1 -
DISTRITO CHAVIÑA 1 - 1 -
DISTRITO CHIPAO 7 7 - -
DISTRITO HUAC-HUAS 1 1 - -
DISTRITO LARAMATE 1 - 1 -
DISTRITO LEONCIO PRADO 1 - 1 -
DISTRITO LLAUTA 1 - 1 -
DISTRITO LUCANAS 6 3 3 -
DISTRITO OTOCA 1 - 1 -
DISTRITO SAISA 1 1 - -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 2 - 2 -
DISTRITO SANCOS 1 1 - -
DISTRITO SANTA ANA DE HUAYCAHUACHO 1 1 - -
DISTRITO SANTA LUCÍA 3 - 3 -

PROVINCIA PARINACOCHAS 29 24 5 -

DISTRITO CORACORA 7 7 - -
DISTRITO CHUMPI 2 - 2 -
DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA 3 2 1 -
DISTRITO PACAPAUSA 3 3 - -
DISTRITO PULLO 2 - 2 -
DISTRITO PUYUSCA 4 4 - -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE RAVACAYCO 1 1 - -
DISTRITO UPAHUACHO 7 7 - -

1516
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 10 6 3 1

DISTRITO PAUSA 3 1 1 1
DISTRITO CORCULLA 1 1 - -
DISTRITO LAMPA 1 - 1 -
DISTRITO MARCABAMBA 3 3 - -
DISTRITO PARARCA 1 - 1 -
DISTRITO SARA SARA 1 1 - -

PROVINCIA SUCRE 17 14 2 1

DISTRITO QUEROBAMBA 4 3 - 1
DISTRITO CHALCOS 1 1 - -
DISTRITO CHILCAYOC 1 1 - -
DISTRITO HUACAÑA 2 - 2 -
DISTRITO MORCOLLA 3 3 - -
DISTRITO PAICO 2 2 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 2 2 - -
DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 1 1 - -
DISTRITO SORAS 1 1 - -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 28 26 2 -

DISTRITO HUANCAPI 1 1 - -
DISTRITO ALCAMENCA 4 4 - -
DISTRITO ASQUIPATA 3 2 1 -
DISTRITO CANARIA 3 3 - -
DISTRITO CAYARA 2 1 1 -
DISTRITO COLCA 2 2 - -
DISTRITO HUAMANQUIQUIA 4 4 - -
DISTRITO HUAYA 3 3 - -
DISTRITO SARHUA 4 4 - -
DISTRITO VILCANCHOS 2 2 - -

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 39 33 3 3

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 13 11 1 1


DISTRITO ACCOMARCA 4 3 - 1
DISTRITO CARHUANCA 2 1 1 -
DISTRITO CONCEPCIÓN 4 4 - -
DISTRITO HUAMBALPA 4 3 - 1
DISTRITO SAURAMA 1 1 - -
DISTRITO VISCHONGO 11 10 1 -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 6 2 4 -

PROVINCIA CAJAMARCA 5 2 3 -

DISTRITO CHETILLA 4 1 3 -
DISTRITO ENCAÑADA 1 1 - -

1517
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA SAN MIGUEL 1 - 1 -

DISTRITO LLAPA 1 - 1 -

DEPARTAMENTO CUSCO 703 584 88 31

PROVINCIA CUSCO 32 18 11 3

DISTRITO CUSCO 7 4 2 1
DISTRITO CCORCA 4 4 - -
DISTRITO POROY 5 1 4 -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 3 1 2 -
DISTRITO SAN SEBASTIÁN 6 3 2 1
DISTRITO SANTIAGO 6 5 1 -
DISTRITO SAYLLA 1 - - 1

PROVINCIA ACOMAYO 36 32 2 2

DISTRITO ACOMAYO 3 3 - -
DISTRITO ACOPÍA 5 4 - 1
DISTRITO ACOS 3 2 1 -
DISTRITO MOSOC LLACTA 2 1 1 -
DISTRITO POMACANCHI 9 9 - -
DISTRITO RONDOCAN 11 10 - 1
DISTRITO SANGARARÁ 3 3 - -

PROVINCIA ANTA 43 27 14 2

DISTRITO ANTA 10 6 4 -
DISTRITO ANCAHUASI 6 4 2 -
DISTRITO CACHIMAYO 1 - 1 -
DISTRITO CHINCHAYPUJIO 5 3 2 -
DISTRITO HUAROCONDO 9 7 2 -
DISTRITO LIMATAMBO 6 3 1 2
DISTRITO MOLLEPATA 2 1 1 -
DISTRITO PUCYURA 1 1 - -
DISTRITO ZURITE 3 2 1 -

PROVINCIA CALCA 58 45 10 3

DISTRITO CALCA 6 6 - -
DISTRITO COYA 7 5 2 -
DISTRITO LAMAY 7 6 - 1
DISTRITO LARES 13 11 2 -
DISTRITO PÍSAC 11 9 1 1
DISTRITO SAN SALVADOR 6 6 - -
DISTRITO TARAY 6 - 5 1
DISTRITO YANATILE 2 2 - -

PROVINCIA CANAS 53 48 4 1

DISTRITO YANAOCA 11 11 - -
DISTRITO CHECCA 4 3 1 -
DISTRITO KUNTURKANKI 13 10 2 1
DISTRITO LANGUI 6 6 - -

1518
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO LAYO 6 5 1 -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 3 - -
DISTRITO QUEHUE 4 4 - -
DISTRITO TÚPAC AMARU 6 6 - -

PROVINCIA CANCHIS 77 62 8 7

DISTRITO SICUANI 25 20 3 2
DISTRITO CHECACUPE 7 6 - 1
DISTRITO COMBAPATA 7 7 - -
DISTRITO MARANGANI 10 8 - 2
DISTRITO PITUMARCA 8 7 1 -
DISTRITO SAN PABLO 10 7 2 1
DISTRITO SAN PEDRO 5 3 1 1
DISTRITO TINTA 5 4 1 -

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 59 55 2 2

DISTRITO SANTO TOMÁS 18 15 1 2


DISTRITO CAPACMARCA 1 1 - -
DISTRITO CHAMACA 10 10 - -
DISTRITO COLQUEMARCA 5 5 - -
DISTRITO LIVITACA 9 9 - -
DISTRITO LLUSCO 4 4 - -
DISTRITO QUIÑOTA 3 3 - -
DISTRITO VELILLE 9 8 1 -

PROVINCIA ESPINAR 60 48 9 3

DISTRITO ESPINAR 15 11 3 1
DISTRITO CONDOROMA 1 1 - -
DISTRITO COPORAQUE 20 17 3 -
DISTRITO OCORURO 2 1 1 -
DISTRITO PALLPATA 7 5 2 -
DISTRITO PICHIGUA 8 6 - 2
DISTRITO SUYCKUTAMBO 3 3 - -
DISTRITO ALTO PICHIGUA 4 4 - -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 16 10 6 -

DISTRITO ECHARATE 1 - 1 -
DISTRITO QUELLOÚNO 2 - 2 -
DISTRITO SANTA TERESA 1 1 - -
DISTRITO VILCABAMBA 5 5 - -
DISTRITO INKAWASI 7 4 3 -

PROVINCIA PARURO 61 52 6 3

DISTRITO PARURO 5 4 - 1
DISTRITO ACCHA 5 5 - -
DISTRITO CCAPI 9 8 1 -
DISTRITO COLCHA 6 6 - -

1519
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO HUANOQUITE 12 10 2 -
DISTRITO OMACHA 9 9 - -
DISTRITO PACCARITAMBO 5 1 2 2
DISTRITO PILLPINTO 4 3 1 -
DISTRITO YAURISQUE 6 6 - -

PROVINCIA PAUCARTAMBO 91 83 5 3

DISTRITO PAUCARTAMBO 23 20 2 1
DISTRITO CAICAY 11 9 - 2
DISTRITO CHALLABAMBA 15 15 - -
DISTRITO COLQUEPATA 27 24 3 -
DISTRITO HUANCARANI 15 15 - -

PROVINCIA QUISPICANCHI 84 76 7 1

DISTRITO URCOS 10 9 - 1
DISTRITO ANDAHUAYLILLAS 2 1 1 -
DISTRITO CCARHUAYO 9 9 - -
DISTRITO CCATCA 21 20 1 -
DISTRITO CUSIPATA 6 5 1 -
DISTRITO HUARO 1 1 - -
DISTRITO LUCRE 4 3 1 -
DISTRITO MARCAPATA 8 7 1 -
DISTRITO OCONGATE 10 9 1 -
DISTRITO OROPESA 2 1 1 -
DISTRITO QUIQUIJANA 11 11 - -

PROVINCIA URUBAMBA 33 28 4 1

DISTRITO URUBAMBA 7 6 1 -
DISTRITO CHINCHERO 6 5 - 1
DISTRITO HUAYLLABAMBA 3 3 - -
DISTRITO MACHUPICCHU 2 2 - -
DISTRITO MARAS 5 4 1 -
DISTRITO OLLANTAYTAMBO 8 7 1 -
DISTRITO YUCAY 2 1 1 -

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 470 345 112 13

PROVINCIA HUANCAVELICA 108 86 21 1

DISTRITO HUANCAVELICA 12 8 4 -
DISTRITO ACOBAMBILLA 2 1 1 -
DISTRITO ACORIA 42 36 6 -
DISTRITO HUACHOCOLPA 1 - 1 -
DISTRITO LARIA 1 1 - -
DISTRITO MANTA 2 1 1 -
DISTRITO NUEVO OCCORO 7 6 1 -
DISTRITO PALCA 7 7 - -
DISTRITO VILCA 3 3 - -
DISTRITO YAULI 13 13 - -

1520
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO ASCENSIÓN 6 1 4 1
DISTRITO HUANDO 12 9 3 -

PROVINCIA ACOBAMBA 50 43 5 2

DISTRITO ACOBAMBA 5 5 - -
DISTRITO ANDABAMBA 5 5 - -
DISTRITO ANTA 10 10 - -
DISTRITO CAJA 8 6 1 1
DISTRITO MARCAS 6 2 3 1
DISTRITO PAUCARA 10 9 1 -
DISTRITO POMACOCHA 2 2 - -
DISTRITO ROSARIO 4 4 - -

PROVINCIA ANGARAES 52 48 4 -

DISTRITO LIRCAY 12 11 1 -
DISTRITO ANCHONGA 5 5 - -
DISTRITO CALLANMARCA 1 1 - -
DISTRITO CCOCHACCASA 5 4 1 -
DISTRITO CHINCHO 1 - 1 -
DISTRITO CONGALLA 13 12 1 -
DISTRITO JULCAMARCA 2 2 - -
DISTRITO SAN ANTONIO DE ANTAPARCO 4 4 - -
DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 2 2 - -
DISTRITO SECCLLA 7 7 - -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 12 3 9 -

DISTRITO CAPILLAS 1 - 1 -
DISTRITO CHUPAMARCA 2 - 2 -
DISTRITO COCAS 1 - 1 -
DISTRITO HUACHOS 3 1 2 -
DISTRITO HUAMATAMBO 1 - 1 -
DISTRITO SANTA ANA 3 2 1 -
DISTRITO TANTARA 1 - 1 -

PROVINCIA CHURCAMPA 69 60 8 1

DISTRITO CHURCAMPA 6 6 - -
DISTRITO ANCO 19 16 2 1
DISTRITO CHINCHIHUASI 8 7 1 -
DISTRITO EL CARMEN 3 2 1 -
DISTRITO LA MERCED 1 1 - -
DISTRITO LOCROJA 9 9 - -
DISTRITO PAUCARBAMBA 10 9 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 4 1 3 -
DISTRITO PACHAMARCA 5 5 - -
DISTRITO COSME 3 3 - -

1521
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA HUAYTARÁ 15 3 12 -

DISTRITO AYAVÍ 1 - 1 -
DISTRITO CÓRDOVA 2 - 2 -
DISTRITO HUAYACUNDO ARMA 1 1 - -
DISTRITO LARAMARCA 1 - 1 -
DISTRITO PILPICHACA 2 1 1 -
DISTRITO QUERCO 1 - 1 -
DISTRITO QUITO-ARMA 2 - 2 -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 2 1 1 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE SANGAYAICO 1 - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE CHOCORVOS 1 - 1 -
DISTRITO SANTO DOMINGO DE CAPILLAS 1 - 1 -

PROVINCIA TAYACAJA 164 102 53 9

DISTRITO PAMPAS 10 8 1 1
DISTRITO ACOSTAMBO 10 3 7 -
DISTRITO ACRAQUIA 10 5 3 2
DISTRITO AHUAYCHA 10 4 5 1
DISTRITO COLCABAMBA 19 12 7 -
DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ 4 3 1 -
DISTRITO HUACHOCOLPA 5 4 1 -
DISTRITO HUARIBAMBA 10 7 1 2
DISTRITO PAZOS 6 3 3 -
DISTRITO QUISHUAR 1 - 1 -
DISTRITO SALCABAMBA 9 6 3 -
DISTRITO SALCAHUASI 10 7 3 -
DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 11 7 4 -
DISTRITO SURCUBAMBA 19 17 2 -
DISTRITO TINTAY PUNCU 7 4 2 1
DISTRITO QUICHUAS 9 4 5 -
DISTRITO ANDAYMARCA 4 3 1 -
DISTRITO ROBLE 1 1 - -
DISTRITO PICHOS 4 2 1 1
DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 5 2 2 1

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 216 142 74 -

PROVINCIA HUÁNUCO 83 50 33 -

DISTRITO HUÁNUCO 3 - 3 -
DISTRITO AMARILIS 1 - 1 -
DISTRITO CHINCHAO 2 1 1 -
DISTRITO CHURUBAMBA 23 15 8 -
DISTRITO MARGOS 8 5 3 -
DISTRITO QUISQUI (KICHKI) 9 2 7 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE CAYRÁN 2 1 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 2 - 2 -
DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 19 17 2 -
DISTRITO YARUMAYO 4 2 2 -
DISTRITO YACUS 6 6 - -
DISTRITO SAN PABLO DE PILLAO 4 1 3 -

1522
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA AMBO 31 18 13 -

DISTRITO AMBO 7 5 2 -
DISTRITO CAYNA 2 2 - -
DISTRITO COLPAS 5 3 2 -
DISTRITO HUÁCAR 5 2 3 -
DISTRITO SAN FRANCISCO 3 1 2 -
DISTRITO SAN RAFAEL 9 5 4 -

PROVINCIA DOS DE MAYO 21 11 10 -

DISTRITO CHUQUIS 2 - 2 -
DISTRITO MARÍAS 3 3 - -
DISTRITO PACHAS 2 1 1 -
DISTRITO QUIVILLA 1 1 - -
DISTRITO RIPÁN 5 2 3 -
DISTRITO SHUNQUI 1 1 - -
DISTRITO SILLAPATA 3 - 3 -
DISTRITO YANAS 4 3 1 -

PROVINCIA HUACAYBAMBA 4 4 - -

DISTRITO CANCHABAMBA 3 3 - -
DISTRITO COCHABAMBA 1 1 - -

PROVINCIA HUAMALÍES 32 29 3 -

DISTRITO LLATA 11 10 1 -
DISTRITO CHAVÍN DE PARIARCA 4 3 1 -
DISTRITO JACAS GRANDE 2 2 - -
DISTRITO JIRCÁN 5 5 - -
DISTRITO MIRAFLORES 2 2 - -
DISTRITO PUNCHAO 2 1 1 -
DISTRITO PUÑOS 1 1 - -
DISTRITO SINGA 2 2 - -
DISTRITO TANTAMAYO 3 3 - -

PROVINCIA MARAÑÓN 6 4 2 -

DISTRITO HUACRACHUCO 3 2 1 -
DISTRITO CHOLÓN 1 - 1 -
DISTRITO SAN BUENAVENTURA 2 2 - -

PROVINCIA PACHITEA 4 3 1 -

DISTRITO MOLINO 1 - 1 -
DISTRITO UMARI 3 3 - -

PROVINCIA LAURICOCHA 13 4 9 -

DISTRITO JESÚS 1 - 1 -
DISTRITO RONDOS 4 1 3 -

1523
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS 2 - 2 -


DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI 6 3 3 -

PROVINCIA YAROWILCA 22 19 3 -

DISTRITO CHAVINILLO 2 2 - -
DISTRITO CÁHUAC 1 1 - -
DISTRITO APARICIO POMARES 6 4 2 -
DISTRITO JACAS CHICO 1 - 1 -
DISTRITO OBAS 5 5 - -
DISTRITO PAMPAMARCA 3 3 - -
DISTRITO CHORAS 4 4 - -

DEPARTAMENTO ICA 2 - 2 -

PROVINCIA ICA 1 - 1 -

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO 1 - 1 -

PROVINCIA CHINCHA 1 - 1 -

DISTRITO CHAVÍN 1 - 1 -

DEPARTAMENTO JUNÍN 112 41 67 4

PROVINCIA HUANCAYO 46 28 15 3

DISTRITO CHILCA 2 - 1 1
DISTRITO CHONGOS ALTO 1 - 1 -
DISTRITO CULLHUAS 12 4 7 1
DISTRITO EL TAMBO 1 - 1 -
DISTRITO HUACRAPUQUIO 2 1 1 -
DISTRITO PUCARÁ 1 - - 1
DISTRITO SAPALLANGA 3 - 3 -
DISTRITO SANTO DOMINGO DE ACOBAMBA 24 23 1 -

PROVINCIA CONCEPCIÓN 9 2 7 -

DISTRITO ANDAMARCA 2 - 2 -
DISTRITO CHAMBARA 1 - 1 -
DISTRITO COMAS 6 2 4 -

PROVINCIA JAUJA 16 - 16 -

DISTRITO ACOLLA 2 - 2 -
DISTRITO JANJAILLO 1 - 1 -
DISTRITO MARCO 3 - 3 -
DISTRITO MONOBAMBA 1 - 1 -
DISTRITO PACCHA 1 - 1 -
DISTRITO PANCÁN 1 - 1 -
DISTRITO PARCO 4 - 4 -
DISTRITO RICRÁN 1 - 1 -

1524
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 1 - 1 -


DISTRITO YAUYOS 1 - 1 -

PROVINCIA JUNÍN 7 4 3 -

DISTRITO ONDORES 1 - 1 -
DISTRITO ULCUMAYO 6 4 2 -

PROVINCIA TARMA 15 3 11 1

DISTRITO ACOBAMBA 1 - 1 -
DISTRITO HUARICOLCA 1 - 1 -
DISTRITO HUASAHUASI 2 - 2 -
DISTRITO PALCA 1 - 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CAJAS 4 - 3 1
DISTRITO TAPO 6 3 3 -

PROVINCIA YAULI 4 - 4 -

DISTRITO LA OROYA 1 - 1 -
DISTRITO CHACAPALPA 1 - 1 -
DISTRITO PACCHA 2 - 2 -

PROVINCIA CHUPACA 15 4 11 -

DISTRITO AHUAC 3 - 3 -
DISTRITO CHONGOS BAJO 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 5 2 3 -
DISTRITO TRES DE DICIEMBRE 1 - 1 -
DISTRITO YANACANCHA 4 2 2 -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 9 8 1 -

PROVINCIA FERREÑAFE 6 6 - -

DISTRITO CAÑARIS 3 3 - -
DISTRITO INCAHUASI 3 3 - -

PROVINCIA LAMBAYEQUE 3 2 1 -

DISTRITO CHÓCHOPE 1 - 1 -
DISTRITO SALAS 2 2 - -

DEPARTAMENTO LIMA 16 3 13 -

REGIÓN LIMA 16 3 13 -

PROVINCIA BARRANCA 1 - 1 -

DISTRITO BARRANCA 1 - 1 -

1525
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA CAJATAMBO 4 3 1 -

DISTRITO CAJATAMBO 1 - 1 -
DISTRITO HUANCAPÓN 3 3 - -

PROVINCIA HUARAL 2 - 2 -

DISTRITO AUCALLAMA 1 - 1 -
DISTRITO IHUARÍ 1 - 1 -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 2 - 2 -

DISTRITO HUANZA 1 - 1 -
DISTRITO SAN MATEO 1 - 1 -

PROVINCIA OYÓN 1 - 1 -

DISTRITO NAVÁN 1 - 1 -

PROVINCIA YAUYOS 6 - 6 -

DISTRITO ALIS 1 - 1 -
DISTRITO CACRA 1 - 1 -
DISTRITO CARANIA 1 - 1 -
DISTRITO HONGOS 1 - 1 -
DISTRITO QUINCHES 1 - 1 -
DISTRITO QUINOCAY 1 - 1 -

DEPARTAMENTO MADRE DE DIOS 1 - 1 -

PROVINCIA MANU 1 - 1 -

DISTRITO HUEPETUHE 1 - 1 -

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 42 19 20 3

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 42 19 20 3

DISTRITO CHOJATA 4 - 4 -
DISTRITO ICHUÑA 17 10 4 3
DISTRITO LLOQUE 2 - 2 -
DISTRITO MATALAQUE 3 1 2 -
DISTRITO UBINAS 13 7 6 -
DISTRITO YUNGA 3 1 2 -

DEPARTAMENTO PASCO 34 7 27 -

PROVINCIA PASCO 19 1 18 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN 13 - 13 -


DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 1 - 1 -
DISTRITO TICLACAYÁN 3 1 2 -
DISTRITO VICCO 2 - 2 -

1526
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 14 5 9 -

DISTRITO YANAHUANCA 4 3 1 -
DISTRITO PÁUCAR 2 - 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PILLAO 1 1 - -
DISTRITO SANTA ANA DE TUSI 4 1 3 -
DISTRITO TÁPUC 1 - 1 -
DISTRITO VILCABAMBA 2 - 2 -

PROVINCIA OXAPAMPA 1 1 - -

DISTRITO POZUZO 1 1 - -

DEPARTAMENTO PUNO 662 512 94 56

PROVINCIA PUNO 79 46 19 14

DISTRITO PUNO 3 2 - 1
DISTRITO AMANTANÍ 3 2 1 -
DISTRITO ATUNCOLLA 19 11 5 3
DISTRITO CAPACHICA 10 6 3 1
DISTRITO COATA 9 7 2 -
DISTRITO HUATA 1 - 1 -
DISTRITO MAÑAZO 8 2 6 -
DISTRITO PAUCARCOLLA 11 5 1 5
DISTRITO SAN ANTONIO 3 2 - 1
DISTRITO TIQUILLACA 5 4 - 1
DISTRITO VILQUE 7 5 - 2

PROVINCIA AZÁNGARO 246 195 31 20

DISTRITO AZÁNGARO 38 33 4 1
DISTRITO ACHAYA 14 10 1 3
DISTRITO ARAPA 21 17 3 1
DISTRITO ASILLO 34 25 8 1
DISTRITO CAMINACA 17 5 7 5
DISTRITO CHUPA 24 22 1 1
DISTRITO JOSÉ DOMINGO CHOQUEHUANCA 6 5 1 -
DISTRITO MUÑANI 7 7 - -
DISTRITO POTONI 7 5 1 1
DISTRITO SAMÁN 10 10 - -
DISTRITO SAN ANTÓN 12 11 1 -
DISTRITO SAN JOSÉ 13 9 2 2
DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 8 5 1 2
DISTRITO SANTIAGO DE PUPUJA 22 20 - 2
DISTRITO TIRAPATA 13 11 1 1

PROVINCIA CARABAYA 52 48 3 1

DISTRITO MACUSANI 7 5 1 1
DISTRITO AJOYANI 1 1 - -
DISTRITO AYAPATA 4 4 - -

1527
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO COASA 12 12 - -
DISTRITO CORANI 5 5 - -
DISTRITO CRUCERO 8 7 1 -
DISTRITO ITUATA 4 4 - -
DISTRITO OLLACHEA 4 4 - -
DISTRITO SAN GABÁN 2 1 1 -
DISTRITO USICAYOS 5 5 - -

PROVINCIA HUANCANÉ 21 20 1 -

DISTRITO COJATA 1 1 - -
DISTRITO HUATASANI 7 6 1 -
DISTRITO PUSI 5 5 - -
DISTRITO TARACO 8 8 - -

PROVINCIA LAMPA 86 73 6 7

DISTRITO LAMPA 26 23 2 1
DISTRITO CABANILLA 9 7 - 2
DISTRITO CALAPUJA 4 3 - 1
DISTRITO NICASIO 5 4 1 -
DISTRITO OCUVIRI 5 3 1 1
DISTRITO PALCA 3 3 - -
DISTRITO PARATÍA 10 8 1 1
DISTRITO PUCARÁ 19 17 1 1
DISTRITO SANTA LUCÍA 4 4 - -
DISTRITO VILAVILA 1 1 - -

PROVINCIA MELGAR 70 59 9 2

DISTRITO AYAVIRI 8 7 1 -
DISTRITO ANTAUTA 5 4 - 1
DISTRITO CUPI 4 3 - 1
DISTRITO LLALLI 3 3 - -
DISTRITO MACARI 8 8 - -
DISTRITO NUÑOA 10 7 3 -
DISTRITO ORURILLO 21 20 1 -
DISTRITO SANTA ROSA 8 4 4 -
DISTRITO UMACHIRI 3 3 - -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 36 23 6 7

DISTRITO PUTINA 23 15 2 6
DISTRITO ANANEA 4 2 1 1
DISTRITO PEDRO VILCA APAZA 4 3 1 -
DISTRITO QUILCAPUNCU 2 1 1 -
DISTRITO SINA 3 2 1 -

PROVINCIA SAN ROMÁN 35 22 9 4

DISTRITO JULIACA 15 10 3 2
DISTRITO CABANA 4 2 2 -

1528
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO CABANILLAS 4 2 1 1
DISTRITO CARACOTO 9 7 1 1
DISTRITO SAN MIGUEL 3 1 2 -

PROVINCIA SANDIA 37 26 10 1

DISTRITO SANDIA 10 6 3 1
DISTRITO CUYOCUYO 6 4 2 -
DISTRITO LIMBANI 1 - 1 -
DISTRITO PATAMBUCO 9 8 1 -
DISTRITO PHARA 3 2 1 -
DISTRITO QUIACA 4 3 1 -
DISTRITO YANAHUAYA 2 1 1 -
DISTRITO ALTO INAMBARI 2 2 - -

SHARANAHUA 1 - 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 - 1 -

PROVINCIA PURÚS 1 - 1 -

DISTRITO PURÚS 1 - 1 -

SHAWI 6 1 5 -

DEPARTAMENTO LORETO 6 1 5 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 5 1 4 -

DISTRITO YURIMAGUAS 5 1 4 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 1 - 1 -

DISTRITO BARRANCA 1 - 1 -

SHIPIBO-KONIBO 1 - 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 - 1 -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 1 - 1 -

DISTRITO YARINACOCHA 1 - 1 -

TIKUNA 1 - 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 1 - 1 -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA 1 - 1 -

DISTRITO RAMÓN CASTILLA 1 - 1 -

1529
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

URARINA 3 1 2 -

DEPARTAMENTO LORETO 3 1 2 -

PROVINCIA MAYNAS 1 - 1 -

DISTRITO BELÉN 1 - 1 -

PROVINCIA LORETO 2 1 1 -

DISTRITO URARINAS 2 1 1 -

URO 1 1 - -

DEPARTAMENTO PUNO 1 1 - -

PROVINCIA PUNO 1 1 - -

DISTRITO PUNO 1 1 - -

YAGUA 1 - 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 1 - 1 -

PROVINCIA MAYNAS 1 - 1 -

DISTRITO INDIANA 1 - 1 -

YINE 1 - 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 1 - 1 -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 1 - 1 -

DISTRITO MASISEA 1 - 1 -

NO PERTENECE A UN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO 2 284 741 1 455 88

DEPARTAMENTO AMAZONAS 55 3 48 4

PROVINCIA CHACHAPOYAS 21 - 20 1

DISTRITO ASUNCIÓN 1 - 1 -
DISTRITO CHETO 1 - 1 -
DISTRITO CHILIQUÍN 4 - 4 -
DISTRITO CHUQUIBAMBA 1 - 1 -
DISTRITO GRANADA 3 - 3 -
DISTRITO LEIMEBAMBA 1 - 1 -
DISTRITO LEVANTO 1 - 1 -
DISTRITO MAGDALENA 1 - 1 -
DISTRITO MARISCAL CASTILLA 1 - 1 -
DISTRITO MOLINOPAMPA 1 - 1 -

1530
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO MONTEVIDEO 1 - 1 -
DISTRITO OLLEROS 1 - 1 -
DISTRITO QUINJALCA 1 - - 1
DISTRITO SAN ISIDRO DE MAINO 1 - 1 -
DISTRITO SOLOCO 1 - 1 -
DISTRITO SONCHE 1 - 1 -

PROVINCIA BAGUA 2 - 2 -

DISTRITO COPALLÍN 1 - 1 -
DISTRITO LA PECA 1 - 1 -

PROVINCIA BONGARÁ 12 - 11 1

DISTRITO JUMBILLA 2 - 1 1
DISTRITO CHISQUILLA 1 - 1 -
DISTRITO COROSHA 1 - 1 -
DISTRITO CUISPES 1 - 1 -
DISTRITO FLORIDA 1 - 1 -
DISTRITO JAZÁN 1 - 1 -
DISTRITO RECTA 1 - 1 -
DISTRITO SHIPASBAMBA 1 - 1 -
DISTRITO VALERA 1 - 1 -
DISTRITO YAMBRASBAMBA 2 - 2 -

PROVINCIA CONDORCANQUI 4 2 1 1

DISTRITO NIEVA 4 2 1 1

PROVINCIA LUYA 15 1 13 1

DISTRITO LÁMUD 1 - 1 -
DISTRITO COLCAMAR 1 - 1 -
DISTRITO CONILA 1 - 1 -
DISTRITO LONGUITA 1 - 1 -
DISTRITO LUYA VIEJO 1 - 1 -
DISTRITO MARÍA 1 - 1 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL 1 - 1 -
DISTRITO SAN FRANCISCO DEL YESO 1 - 1 -
DISTRITO SAN JERÓNIMO 3 - 2 1
DISTRITO SANTA CATALINA 1 - 1 -
DISTRITO SANTO TOMÁS 1 - 1 -
DISTRITO TINGO 1 - 1 -
DISTRITO TRITA 1 1 - -

PROVINCIA UTCUBAMBA 1 - 1 -

DISTRITO YAMÓN 1 - 1 -

1531
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DEPARTAMENTO ÁNCASH 115 33 78 4

PROVINCIA HUARAZ 8 7 1 -

DISTRITO COLCABAMBA 1 1 - -
DISTRITO HUANCHAY 1 1 - -
DISTRITO INDEPENDENCIA 2 2 - -
DISTRITO JANGAS 1 1 - -
DISTRITO PARIACOTO 3 2 1 -

PROVINCIA AIJA 2 2 - -

DISTRITO CORIS 2 2 - -

PROVINCIA BOLOGNESI 25 5 19 1

DISTRITO CHIQUIÁN 2 - 2 -
DISTRITO ABELARDO PARDO LEZAMETA 1 - 1 -
DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 1 - 1 -
DISTRITO AQUIA 1 1 - -
DISTRITO CAJACAY 1 - 1 -
DISTRITO CANIS 1 - 1 -
DISTRITO COLQUIOC 1 - 1 -
DISTRITO HUALLANCA 8 1 6 1
DISTRITO HUASTA 3 - 3 -
DISTRITO HUAYLLACAYÁN 1 1 - -
DISTRITO LA PRIMAVERA 2 1 1 -
DISTRITO PACLLÓN 2 1 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CORPANQUI 1 - 1 -

PROVINCIA CARHUAZ 1 1 - -

DISTRITO TINCO 1 1 - -

PROVINCIA CASMA 1 1 - -

DISTRITO BUENA VISTA ALTA 1 1 - -

PROVINCIA CORONGO 11 - 11 -

DISTRITO CORONGO 1 - 1 -
DISTRITO ACO 1 - 1 -
DISTRITO CUSCA 7 - 7 -
DISTRITO YÁNAC 2 - 2 -

PROVINCIA HUARI 8 7 - 1

DISTRITO HUARI 1 1 - -
DISTRITO CAJAY 1 1 - -
DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 1 1 - -
DISTRITO HUACHIS 1 1 - -
DISTRITO MASIN 1 - - 1

1532
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO PAUCAS 1 1 - -
DISTRITO PONTÓ 1 1 - -
DISTRITO SAN MARCOS 1 1 - -

PROVINCIA HUARMEY 2 - 2 -

DISTRITO HUAYÁN 1 - 1 -
DISTRITO MALVAS 1 - 1 -

PROVINCIA HUAYLAS 3 1 2 -

DISTRITO HUALLANCA 1 - 1 -
DISTRITO MATO 1 - 1 -
DISTRITO YURACMARCA 1 1 - -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA 1 1 - -

DISTRITO LUCMA 1 1 - -

PROVINCIA OCROS 8 - 8 -

DISTRITO OCROS 1 - 1 -
DISTRITO ACAS 1 - 1 -
DISTRITO CARHUAPAMPA 2 - 2 -
DISTRITO CONGAS 1 - 1 -
DISTRITO SAN CRISTÓBAL DE RAJÁN 2 - 2 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 - 1 -

PROVINCIA PALLASCA 14 1 12 1

DISTRITO CABANA 1 - 1 -
DISTRITO CONCHUCOS 6 - 6 -
DISTRITO HUACASCHUQUE 1 - 1 -
DISTRITO LACABAMBA 1 - 1 -
DISTRITO PALLASCA 1 - 1 -
DISTRITO PAMPAS 3 1 1 1
DISTRITO TAUCA 1 - 1 -

PROVINCIA POMABAMBA 1 1 - -

DISTRITO POMABAMBA 1 1 - -

PROVINCIA RECUAY 4 - 4 -

DISTRITO CÁTAC 1 - 1 -
DISTRITO COTAPARACO 1 - 1 -
DISTRITO LLACLLÍN 1 - 1 -
DISTRITO MARCA 1 - 1 -

PROVINCIA SANTA 7 - 6 1

DISTRITO CHIMBOTE 1 - 1 -
DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ 1 - 1 -
DISTRITO COISHCO 1 - 1 -
DISTRITO MACATE 1 - - 1

1533
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO MORO 2 - 2 -
DISTRITO SAMANCO 1 - 1 -

PROVINCIA SIHUAS 14 1 13 -

DISTRITO SIHUAS 1 - 1 -
DISTRITO ACOBAMBA 2 - 2 -
DISTRITO ALFONSO UGARTE 1 - 1 -
DISTRITO CHINGALPO 2 - 2 -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 2 - 2 -
DISTRITO QUICHES 3 1 2 -
DISTRITO RAGASH 3 - 3 -

PROVINCIA YUNGAY 5 5 - -

DISTRITO QUILLO 2 2 - -
DISTRITO RANRAHIRCA 1 1 - -
DISTRITO YANAMA 2 2 - -

DEPARTAMENTO APURÍMAC 8 7 - 1

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 1 1 - -

DISTRITO HUANCARAMA 1 1 - -

PROVINCIA COTABAMBAS 7 6 - 1

DISTRITO TAMBOBAMBA 1 1 - -
DISTRITO COYLLURQUI 2 2 - -
DISTRITO HAQUIRA 1 1 - -
DISTRITO MARA 1 - - 1
DISTRITO CHALLHUAHUACHO 2 2 - -

DEPARTAMENTO AREQUIPA 40 16 23 1

PROVINCIA AREQUIPA 9 2 6 1

DISTRITO POCSI 2 - 2 -
DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 4 - 3 1
DISTRITO SOCABAYA 1 1 - -
DISTRITO YANAHUARA 1 - 1 -
DISTRITO YURA 1 1 - -

PROVINCIA CARAVELÍ 3 - 3 -

DISTRITO ACARÍ 1 - 1 -
DISTRITO ATIQUIPA 1 - 1 -
DISTRITO CAHUACHO 1 - 1 -

PROVINCIA CASTILLA 3 1 2 -

DISTRITO ORCOPAMPA 1 - 1 -
DISTRITO PAMPACOLCA 2 1 1 -

1534
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA CAYLLOMA 5 2 3 -

DISTRITO ACHOMA 1 1 - -
DISTRITO CAYLLOMA 1 - 1 -
DISTRITO HUAMBO 1 - 1 -
DISTRITO HUANCA 1 - 1 -
DISTRITO YANQUE 1 1 - -

PROVINCIA CONDESUYOS 5 2 3 -

DISTRITO CAYARANI 1 1 - -
DISTRITO CHICHAS 2 1 1 -
DISTRITO YANAQUIHUA 2 - 2 -

PROVINCIA LA UNIÓN 15 9 6 -

DISTRITO COTAHUASI 2 2 - -
DISTRITO CHARCANA 1 1 - -
DISTRITO HUAYNACOTAS 2 1 1 -
DISTRITO PAMPAMARCA 2 - 2 -
DISTRITO PUYCA 3 3 - -
DISTRITO TOMEPAMPA 2 2 - -
DISTRITO TORO 3 - 3 -

DEPARTAMENTO AYACUCHO 240 195 37 8

PROVINCIA HUAMANGA 39 33 5 1

DISTRITO AYACUCHO 1 1 - -
DISTRITO ACOCRO 2 1 - 1
DISTRITO ACOS VINCHOS 4 4 - -
DISTRITO CARMEN ALTO 2 2 - -
DISTRITO CHIARA 5 4 1 -
DISTRITO OCROS 4 4 - -
DISTRITO PACAYCASA 2 - 2 -
DISTRITO QUINUA 1 1 - -
DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS 6 6 - -
DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 2 1 1 -
DISTRITO SOCOS 2 2 - -
DISTRITO TAMBILLO 2 1 1 -
DISTRITO VINCHOS 4 4 - -
DISTRITO JESÚS NAZARENO 2 2 - -

PROVINCIA CANGALLO 20 19 - 1

DISTRITO CANGALLO 3 3 - -
DISTRITO LOS MOROCHUCOS 9 8 - 1
DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO 1 1 - -
DISTRITO PARAS 3 3 - -
DISTRITO TOTOS 4 4 - -

1535
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA HUANCA SANCOS 1 1 - -

DISTRITO CARAPO 1 1 - -

PROVINCIA HUANTA 42 34 4 4

DISTRITO HUANTA 6 4 1 1
DISTRITO AYAHUANCO 4 3 1 -
DISTRITO HUAMANGUILLA 2 1 - 1
DISTRITO IGUAÍN 3 2 - 1
DISTRITO LURICOCHA 2 2 - -
DISTRITO SANTILLANA 8 7 1 -
DISTRITO SIVIA 4 3 1 -
DISTRITO UCHURACCAY 5 4 - 1
DISTRITO PUCACOLPA 5 5 - -
DISTRITO CHACA 3 3 - -

PROVINCIA LA MAR 18 17 1 -

DISTRITO SAN MIGUEL 11 11 - -


DISTRITO CHUNGUI 3 3 - -
DISTRITO LUIS CARRANZA 1 1 - -
DISTRITO TAMBO 2 1 1 -
DISTRITO ANCHIHUAY 1 1 - -

PROVINCIA LUCANAS 35 21 14 -

DISTRITO PUQUIO 1 1 - -
DISTRITO AUCARÁ 6 6 - -
DISTRITO CHAVIÑA 1 1 - -
DISTRITO CHIPAO 7 6 1 -
DISTRITO HUAC-HUAS 1 1 - -
DISTRITO LEONCIO PRADO 3 1 2 -
DISTRITO LLAUTA 1 1 - -
DISTRITO OCAÑA 3 1 2 -
DISTRITO OTOCA 6 1 5 -
DISTRITO SAN JUAN 4 1 3 -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 1 - 1 -

PROVINCIA PARINACOCHAS 18 12 5 1

DISTRITO CORACORA 1 1 - -
DISTRITO CHUMPI 2 2 - -
DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA 1 1 - -
DISTRITO PULLO 9 4 4 1
DISTRITO PUYUSCA 5 4 1 -

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 10 9 - 1

DISTRITO PAUSA 2 1 - 1
DISTRITO COLTA 3 3 - -

1536
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO LAMPA 3 3 - -
DISTRITO OYOLO 1 1 - -
DISTRITO SAN JAVIER DE ALPABAMBA 1 1 - -

PROVINCIA SUCRE 9 8 1 -

DISTRITO BELÉN 1 - 1 -
DISTRITO CHALCOS 1 1 - -
DISTRITO MORCOLLA 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 1 1 - -
DISTRITO SAN SALVADOR DE QUIJE 2 2 - -
DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 1 1 - -
DISTRITO SORAS 2 2 - -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 14 12 2 -

DISTRITO ALCAMENCA 2 2 - -
DISTRITO APONGO 4 2 2 -
DISTRITO CANARIA 1 1 - -
DISTRITO CAYARA 1 1 - -
DISTRITO HUANCARAYLLA 2 2 - -
DISTRITO SARHUA 2 2 - -
DISTRITO VILCANCHOS 2 2 - -

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 34 29 5 -

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 7 6 1 -


DISTRITO ACCOMARCA 2 2 - -
DISTRITO CARHUANCA 3 2 1 -
DISTRITO CONCEPCIÓN 4 4 - -
DISTRITO HUAMBALPA 2 2 - -
DISTRITO INDEPENDENCIA 9 9 - -
DISTRITO SAURAMA 5 2 3 -
DISTRITO VISCHONGO 2 2 - -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 103 9 92 2

PROVINCIA CAJAMARCA 26 5 21 -

DISTRITO CAJAMARCA 4 3 1 -
DISTRITO ASUNCIÓN 5 1 4 -
DISTRITO CHETILLA 1 - 1 -
DISTRITO COSPÁN 5 - 5 -
DISTRITO ENCAÑADA 1 - 1 -
DISTRITO JESÚS 4 1 3 -
DISTRITO MAGDALENA 3 - 3 -
DISTRITO NAMORA 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN 2 - 2 -

PROVINCIA CAJABAMBA 8 - 8 -

DISTRITO CAJABAMBA 3 - 3 -
DISTRITO CACHACHI 3 - 3 -

1537
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO CONDEBAMBA 1 - 1 -
DISTRITO SITACOCHA 1 - 1 -

PROVINCIA CELENDÍN 7 - 6 1

DISTRITO CELENDÍN 2 - 2 -
DISTRITO HUASMIN 1 - 1 -
DISTRITO JOSÉ GÁLVEZ 1 - - 1
DISTRITO SOROCHUCO 1 - 1 -
DISTRITO UTCO 2 - 2 -

PROVINCIA CHOTA 11 1 9 1

DISTRITO CHOTA 3 - 3 -
DISTRITO LLAMA 1 - 1 -
DISTRITO MIRACOSTA 2 1 1 -
DISTRITO QUEROCOTO 2 - 1 1
DISTRITO SAN JUAN DE LICUPIS 1 - 1 -
DISTRITO TOCMOCHE 2 - 2 -

PROVINCIA CONTUMAZÁ 8 1 7 -

DISTRITO CHILETE 1 - 1 -
DISTRITO CUPISNIQUE 2 - 2 -
DISTRITO GUZMANGO 1 - 1 -
DISTRITO SAN BENITO 1 1 - -
DISTRITO SANTA CRUZ DE TOLED 1 - 1 -
DISTRITO TANTARICA 2 - 2 -

PROVINCIA CUTERVO 6 - 6 -

DISTRITO CUTERVO 3 - 3 -
DISTRITO CUJILLO 1 - 1 -
DISTRITO SOCOTA 2 - 2 -

PROVINCIA HUALGAYOC 6 - 6 -

DISTRITO CHUGUR 1 - 1 -
DISTRITO HUALGAYOC 5 - 5 -

PROVINCIA JAÉN 5 1 4 -

DISTRITO PUCARÁ 1 1 - -
DISTRITO SALLIQUE 1 - 1 -
DISTRITO SAN FELIPE 1 - 1 -
DISTRITO SANTA ROSA 2 - 2 -

PROVINCIA SAN IGNACIO 5 1 4 -

DISTRITO CHIRINOS 2 1 1 -
DISTRITO HUARANGO 2 - 2 -
DISTRITO SAN JOSÉ DE LOURDES 1 - 1 -

1538
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA SAN MARCOS 4 - 4 -

DISTRITO PEDRO GÁLVEZ 2 - 2 -


DISTRITO CHANCAY 2 - 2 -

PROVINCIA SAN MIGUEL 7 - 7 -

DISTRITO CALQUIS 2 - 2 -
DISTRITO LLAPA 3 - 3 -
DISTRITO NIEPOS 1 - 1 -
DISTRITO SAN GREGORIO 1 - 1 -

PROVINCIA SAN PABLO 5 - 5 -

DISTRITO SAN PABLO 2 - 2 -


DISTRITO SAN BERNARDINO 1 - 1 -
DISTRITO SAN LUIS 1 - 1 -
DISTRITO TUMBADÉN 1 - 1 -

PROVINCIA SANTA CRUZ 5 - 5 -

DISTRITO SANTA CRUZ 2 - 2 -


DISTRITO SAUCEPAMPA 1 - 1 -
DISTRITO YAUYUCÁN 2 - 2 -

DEPARTAMENTO CUSCO 210 146 41 23

PROVINCIA CUSCO 11 4 4 3

DISTRITO CUSCO 1 1 - -
DISTRITO CCORCA 3 2 - 1
DISTRITO SAN JERÓNIMO 4 - 3 1
DISTRITO SANTIAGO 3 1 1 1

PROVINCIA ACOMAYO 10 8 2 -

DISTRITO ACOMAYO 3 3 - -
DISTRITO MOSOC LLACTA 1 1 - -
DISTRITO POMACANCHI 3 2 1 -
DISTRITO RONDOCAN 2 2 - -
DISTRITO SANGARARÁ 1 - 1 -

PROVINCIA ANTA 33 21 9 3

DISTRITO ANTA 10 9 1 -
DISTRITO ANCAHUASI 6 3 2 1
DISTRITO CACHIMAYO 1 - 1 -
DISTRITO CHINCHAYPUJIO 3 3 - -
DISTRITO LIMATAMBO 8 5 2 1
DISTRITO MOLLEPATA 1 - 1 -
DISTRITO PUCYURA 1 - 1 -
DISTRITO ZURITE 3 1 1 1

1539
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA CALCA 24 14 6 4

DISTRITO CALCA 8 7 - 1
DISTRITO LAMAY 4 2 - 2
DISTRITO PÍSAC 1 1 - -
DISTRITO SAN SALVADOR 3 1 2 -
DISTRITO TARAY 4 2 1 1
DISTRITO YANATILE 4 1 3 -

PROVINCIA CANAS 14 12 2 -

DISTRITO YANAOCA 4 3 1 -
DISTRITO CHECCA 4 3 1 -
DISTRITO LANGUI 2 2 - -
DISTRITO TÚPAC AMARU 4 4 - -

PROVINCIA CANCHIS 22 17 1 4

DISTRITO SICUANI 2 2 - -
DISTRITO CHECACUPE 9 4 1 4
DISTRITO COMBAPATA 4 4 - -
DISTRITO MARANGANI 2 2 - -
DISTRITO PITUMARCA 3 3 - -
DISTRITO SAN PABLO 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO 1 1 - -

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 17 16 1 -

DISTRITO SANTO TOMÁS 2 2 - -


DISTRITO CAPACMARCA 5 4 1 -
DISTRITO COLQUEMARCA 6 6 - -
DISTRITO LLUSCO 3 3 - -
DISTRITO QUIÑOTA 1 1 - -

PROVINCIA ESPINAR 12 8 1 3

DISTRITO ESPINAR 2 1 - 1
DISTRITO COPORAQUE 4 3 1 -
DISTRITO OCORURO 2 2 - -
DISTRITO PALLPATA 2 1 - 1
DISTRITO PICHIGUA 2 1 - 1

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 6 2 3 1

DISTRITO ECHARATE 2 - 2 -
DISTRITO KIMBIRI 1 1 - -
DISTRITO PICHARI 1 1 - -
DISTRITO VILLA VIRGEN 1 - 1 -
DISTRITO VILLA KINTIARINA 1 - - 1

1540
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA PARURO 9 7 1 1

DISTRITO PARURO 1 1 - -
DISTRITO ACCHA 1 1 - -
DISTRITO HUANOQUITE 5 4 1 -
DISTRITO PACCARITAMBO 1 1 - -
DISTRITO PILLPINTO 1 - - 1

PROVINCIA PAUCARTAMBO 21 15 4 2

DISTRITO PAUCARTAMBO 8 5 3 -
DISTRITO CAICAY 1 - - 1
DISTRITO CHALLABAMBA 9 7 1 1
DISTRITO HUANCARANI 3 3 - -

PROVINCIA QUISPICANCHI 17 14 2 1

DISTRITO ANDAHUAYLILLAS 3 1 1 1
DISTRITO CAMANTI 1 - 1 -
DISTRITO CCARHUAYO 2 2 - -
DISTRITO CCATCA 4 4 - -
DISTRITO CUSIPATA 1 1 - -
DISTRITO MARCAPATA 1 1 - -
DISTRITO OCONGATE 3 3 - -
DISTRITO QUIQUIJANA 2 2 - -

PROVINCIA URUBAMBA 14 8 5 1

DISTRITO URUBAMBA 3 2 1 -
DISTRITO CHINCHERO 6 4 2 -
DISTRITO HUAYLLABAMBA 1 - 1 -
DISTRITO MARAS 2 1 1 -
DISTRITO OLLANTAYTAMBO 2 1 - 1

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 187 113 67 7

PROVINCIA HUANCAVELICA 45 33 12 -

DISTRITO HUANCAVELICA 1 - 1 -
DISTRITO ACOBAMBILLA 7 4 3 -
DISTRITO ACORIA 18 17 1 -
DISTRITO CONAYCA 1 - 1 -
DISTRITO CUENCA 1 - 1 -
DISTRITO HUAYLLAHUARA 1 - 1 -
DISTRITO IZCUCHACA 1 - 1 -
DISTRITO LARIA 2 2 - -
DISTRITO MOYA 2 - 2 -
DISTRITO PALCA 3 3 - -
DISTRITO PILCHACA 1 - 1 -
DISTRITO VILCA 1 1 - -
DISTRITO YAULI 4 4 - -
DISTRITO ASCENSIÓN 1 1 - -
DISTRITO HUANDO 1 1 - -

1541
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA ACOBAMBA 17 14 3 -

DISTRITO ACOBAMBA 7 6 1 -
DISTRITO ANTA 6 4 2 -
DISTRITO POMACOCHA 3 3 - -
DISTRITO ROSARIO 1 1 - -

PROVINCIA ANGARAES 31 25 4 2

DISTRITO LIRCAY 5 4 1 -
DISTRITO ANCHONGA 2 2 - -
DISTRITO CCOCHACCASA 1 1 - -
DISTRITO CHINCHO 9 6 1 2
DISTRITO CONGALLA 2 2 - -
DISTRITO HUANCA-HUANCA 1 1 - -
DISTRITO HUAYLLAY GRANDE 2 2 - -
DISTRITO JULCAMARCA 4 4 - -
DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 4 3 1 -
DISTRITO SECCLLA 1 - 1 -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 18 2 16 -

DISTRITO CASTROVIRREYNA 3 - 3 -
DISTRITO ARMA 2 - 2 -
DISTRITO AURAHUÁ 1 1 - -
DISTRITO CAPILLAS 2 1 1 -
DISTRITO CHUPAMARCA 2 - 2 -
DISTRITO MOLLEPAMPA 3 - 3 -
DISTRITO SAN JUAN 1 - 1 -
DISTRITO TICRAPO 4 - 4 -

PROVINCIA CHURCAMPA 13 11 2 -

DISTRITO LOCROJA 1 1 - -
DISTRITO PAUCARBAMBA 5 3 2 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 1 1 - -
DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 3 3 - -
DISTRITO COSME 3 3 - -

PROVINCIA HUAYTARÁ 14 1 13 -

DISTRITO HUAYTARÁ 3 - 3 -
DISTRITO OCOYO 4 - 4 -
DISTRITO PILPICHACA 2 - 2 -
DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 2 1 1 -
DISTRITO SAN ISIDRO 1 - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE QUIRAHUARA 1 - 1 -
DISTRITO TAMBO 1 - 1 -

PROVINCIA TAYACAJA 49 27 17 5

DISTRITO PAMPAS 2 2 - -
DISTRITO ACOSTAMBO 2 1 1 -
DISTRITO ACRAQUIA 1 - 1 -

1542
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO AHUAYCHA 3 1 1 1
DISTRITO COLCABAMBA 5 1 2 2
DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ 1 1 - -
DISTRITO HUACHOCOLPA 1 1 - -
DISTRITO HUARIBAMBA 1 1 - -
DISTRITO ÑAHUIMPUQUIO 3 1 2 -
DISTRITO PAZOS 8 3 5 -
DISTRITO SALCABAMBA 5 2 2 1
DISTRITO SALCAHUASI 1 1 - -
DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 2 2 - -
DISTRITO QUICHUAS 2 2 - -
DISTRITO ANDAYMARCA 3 2 1 -
DISTRITO ROBLE 2 2 - -
DISTRITO PICHOS 4 2 1 1
DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 3 2 1 -

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 96 37 58 1

PROVINCIA HUÁNUCO 34 7 27 -

DISTRITO HUÁNUCO 1 - 1 -
DISTRITO AMARILIS 4 2 2 -
DISTRITO CHINCHAO 10 1 9 -
DISTRITO CHURUBAMBA 3 1 2 -
DISTRITO MARGOS 3 2 1 -
DISTRITO QUISQUI (KICHKI) 2 - 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 4 1 3 -
DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 4 - 4 -
DISTRITO PILLCO MARCA 3 - 3 -

PROVINCIA AMBO 21 10 11 -

DISTRITO AMBO 2 1 1 -
DISTRITO CAYNA 6 6 - -
DISTRITO CONCHAMARCA 3 - 3 -
DISTRITO HUÁCAR 7 3 4 -
DISTRITO SAN RAFAEL 2 - 2 -
DISTRITO TOMAY KICHWA 1 - 1 -

PROVINCIA DOS DE MAYO 5 3 2 -

DISTRITO LA UNIÓN 2 1 1 -
DISTRITO SILLAPATA 2 1 1 -
DISTRITO YANAS 1 1 - -

PROVINCIA HUAMALÍES 1 1 - -

DISTRITO JIRCÁN 1 1 - -

PROVINCIA LEONCIO PRADO 1 - 1 -

DISTRITO HERMÍLIO VALDIZÁN 1 - 1 -

1543
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA MARAÑÓN 6 2 4 -

DISTRITO HUACRACHUCO 6 2 4 -

PROVINCIA PACHITEA 6 2 4 -

DISTRITO PANAO 2 1 1 -
DISTRITO CHAGLLA 3 - 3 -
DISTRITO UMARI 1 1 - -

PROVINCIA LAURICOCHA 9 1 7 1

DISTRITO JESÚS 4 - 4 -
DISTRITO JIVIA 1 - 1 -
DISTRITO QUEROPALCA 1 - 1 -
DISTRITO RONDOS 1 - 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI 2 1 - 1

PROVINCIA YAROWILCA 13 11 2 -

DISTRITO CHAVINILLO 4 4 - -
DISTRITO CHACABAMBA 2 2 - -
DISTRITO OBAS 4 3 1 -
DISTRITO CHORAS 3 2 1 -

DEPARTAMENTO ICA 10 - 9 1

PROVINCIA ICA 4 - 3 1

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO 4 - 3 1

PROVINCIA CHINCHA 5 - 5 -

DISTRITO SAN JUAN DE YÁNAC 2 - 2 -


DISTRITO SAN PEDRO DE HUACARPANA 3 - 3 -

PROVINCIA PALPA 1 - 1 -

DISTRITO TIBILLO 1 - 1 -

DEPARTAMENTO JUNÍN 332 51 274 7

PROVINCIA HUANCAYO 94 29 64 1

DISTRITO HUANCAYO 6 - 6 -
DISTRITO CARHUACALLANGA 1 1 - -
DISTRITO CHACAPAMPA 7 2 5 -
DISTRITO CHICCHE 6 3 3 -
DISTRITO CHILCA 1 1 - -
DISTRITO CHONGOS ALTO 3 - 3 -
DISTRITO CHUPURO 4 - 4 -
DISTRITO COLCA 2 - 2 -

1544
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO CULLHUAS 1 1 - -
DISTRITO EL TAMBO 5 1 4 -
DISTRITO HUACRAPUQUIO 1 - 1 -
DISTRITO HUALHUAS 1 - - 1
DISTRITO HUANCÁN 2 2 - -
DISTRITO HUASICANCHA 1 - 1 -
DISTRITO HUAYUCACHI 2 - 2 -
DISTRITO INGENIO 5 - 5 -
DISTRITO PARIAHUANCA 23 12 11 -
DISTRITO PILCOMAYO 1 - 1 -
DISTRITO PUCARÁ 10 3 7 -
DISTRITO QUICHUAY 2 - 2 -
DISTRITO QUILCAS 2 1 1 -
DISTRITO SAN AGUSTÍN 2 1 1 -
DISTRITO SAN JERÓNIMO DE TUNÁN 1 1 - -
DISTRITO SAÑO 1 - 1 -
DISTRITO SAPALLANGA 2 - 2 -
DISTRITO SICAYA 1 - 1 -
DISTRITO VIQUES 1 - 1 -

PROVINCIA CONCEPCIÓN 63 10 53 -

DISTRITO CONCEPCIÓN 1 - 1 -
DISTRITO ACO 3 - 3 -
DISTRITO ANDAMARCA 6 5 1 -
DISTRITO CHAMBARA 4 - 4 -
DISTRITO COCHAS 8 1 7 -
DISTRITO COMAS 19 3 16 -
DISTRITO HEROÍNAS TOLEDO 2 - 2 -
DISTRITO MANZANARES 2 - 2 -
DISTRITO MARISCAL CASTILLA 5 - 5 -
DISTRITO MATAHUASI 1 - 1 -
DISTRITO MITO 1 1 - -
DISTRITO ORCOTUNA 2 - 2 -
DISTRITO SAN JOSÉ DE QUERO 7 - 7 -
DISTRITO SANTA ROSA DE OCOPA 2 - 2 -

PROVINCIA JAUJA 75 2 68 5

DISTRITO ACOLLA 6 1 5 -
DISTRITO APATA 4 - 4 -
DISTRITO CANCHAYLLO 1 - 1 -
DISTRITO CURICACA 3 - 3 -
DISTRITO EL MANTARO 1 - 1 -
DISTRITO HUAMALÍ 2 - 2 -
DISTRITO HUARIPAMPA 1 - 1 -
DISTRITO HUERTAS 2 - 2 -
DISTRITO JANJAILLO 1 - 1 -
DISTRITO JULCÁN 1 - 1 -
DISTRITO LEONOR ORDÓÑEZ 2 - 2 -
DISTRITO LLOCLLAPAMPA 3 - 3 -
DISTRITO MARCO 2 - 2 -

1545
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO MASMA 2 - - 2
DISTRITO MASMA CHICCHE 2 - 2 -
DISTRITO MOLINOS 3 - 3 -
DISTRITO MUQUI 1 - 1 -
DISTRITO MUQUIYAUYO 1 - 1 -
DISTRITO PACA 4 - 4 -
DISTRITO PACCHA 6 - 4 2
DISTRITO PANCÁN 2 - 2 -
DISTRITO POMACANCHA 6 - 5 1
DISTRITO RICRÁN 1 1 - -
DISTRITO SAN LORENZO 1 - 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 2 - 2 -
DISTRITO SAUSA 1 - 1 -
DISTRITO SINCOS 9 - 9 -
DISTRITO TUNAN MARCA 2 - 2 -
DISTRITO YAULI 3 - 3 -

PROVINCIA JUNÍN 17 4 12 1

DISTRITO JUNÍN 2 - 2 -
DISTRITO CARHUAMAYO 4 - 3 1
DISTRITO ONDORES 1 - 1 -
DISTRITO ULCUMAYO 10 4 6 -

PROVINCIA SATIPO 2 1 1 -

DISTRITO LLAYLLA 1 - 1 -
DISTRITO PAMPA HERMOSA 1 1 - -

PROVINCIA TARMA 51 4 47 -

DISTRITO TARMA 16 - 16 -
DISTRITO ACOBAMBA 5 - 5 -
DISTRITO HUARICOLCA 6 1 5 -
DISTRITO HUASAHUASI 8 - 8 -
DISTRITO LA UNIÓN 3 - 3 -
DISTRITO PALCA 2 - 2 -
DISTRITO PALCAMAYO 5 1 4 -
DISTRITO TAPO 6 2 4 -

PROVINCIA YAULI 12 - 12 -

DISTRITO LA OROYA 2 - 2 -
DISTRITO HUAY-HUAY 1 - 1 -
DISTRITO MARCAPOMACOCHA 2 - 2 -
DISTRITO MOROCOCHA 1 - 1 -
DISTRITO SANTA BÁRBARA DE CARHUACAYÁN 1 - 1 -
DISTRITO SANTA ROSA DE SACCO 1 - 1 -
DISTRITO SUITUCANCHA 1 - 1 -
DISTRITO YAULI 3 - 3 -

1546
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA CHUPACA 18 1 17 -

DISTRITO AHUAC 5 - 5 -
DISTRITO CHONGOS BAJO 1 - 1 -
DISTRITO HUÁCHAC 3 - 3 -
DISTRITO HUAMANCACA CHICO 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 3 - 3 -
DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 1 - 1 -
DISTRITO YANACANCHA 4 1 3 -

DEPARTAMENTO LA LIBERTAD 133 7 124 2

PROVINCIA TRUJILLO 5 - 5 -

DISTRITO HUANCHACO 1 - 1 -
DISTRITO POROTO 1 - 1 -
DISTRITO SIMBAL 3 - 3 -

PROVINCIA ASCOPE 4 - 4 -

DISTRITO ASCOPE 1 - 1 -
DISTRITO PAIJÁN 1 - 1 -
DISTRITO RÁZURI 1 - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE CAO 1 - 1 -

PROVINCIA BOLÍVAR 13 - 13 -

DISTRITO BOLÍVAR 3 - 3 -
DISTRITO BAMBAMARCA 3 - 3 -
DISTRITO CONDORMARCA 4 - 4 -
DISTRITO LONGOTEA 2 - 2 -
DISTRITO UCHUMARCA 1 - 1 -

PROVINCIA CHEPÉN 1 - - 1

DISTRITO CHEPÉN 1 - - 1

PROVINCIA JULCÁN 16 3 13 -

DISTRITO JULCÁN 9 1 8 -
DISTRITO CARABAMBA 7 2 5 -

PROVINCIA OTUZCO 18 - 18 -

DISTRITO OTUZCO 1 - 1 -
DISTRITO CHARAT 1 - 1 -
DISTRITO HUARANCHAL 1 - 1 -
DISTRITO LA CUESTA 2 - 2 -
DISTRITO MACHE 1 - 1 -
DISTRITO SALPO 3 - 3 -
DISTRITO SINSICAP 3 - 3 -
DISTRITO USQUIL 6 - 6 -

1547
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA PACASMAYO 2 - 2 -

DISTRITO SAN PEDRO DE LLOC 1 - 1 -


DISTRITO JEQUETEPEQUE 1 - 1 -

PROVINCIA PATAZ 39 3 36 -

DISTRITO TAYABAMBA 2 1 1 -
DISTRITO BULDIBUYO 4 - 4 -
DISTRITO CHILLIA 6 - 6 -
DISTRITO HUANCASPATA 3 1 2 -
DISTRITO HUAYLILLAS 1 - 1 -
DISTRITO HUAYO 2 - 2 -
DISTRITO PARCOY 9 - 9 -
DISTRITO PATAZ 4 - 4 -
DISTRITO PÍAS 3 1 2 -
DISTRITO SANTIAGO DE CHALLAS 2 - 2 -
DISTRITO TAURIJA 3 - 3 -

PROVINCIA SÁNCHEZ CARRIÓN 19 1 18 -

DISTRITO HUAMACHUCO 5 - 5 -
DISTRITO CHUGAY 3 - 3 -
DISTRITO CURGOS 1 - 1 -
DISTRITO MARCABAL 3 1 2 -
DISTRITO SANAGORÁN 4 - 4 -
DISTRITO SARTIMBAMBA 3 - 3 -

PROVINCIA SANTIAGO DE CHUCO 9 - 8 1

DISTRITO SANTIAGO DE CHUCO 5 - 4 1


DISTRITO QUIRUVILCA 1 - 1 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE CHUCA 1 - 1 -
DISTRITO SITABAMBA 2 - 2 -

PROVINCIA GRAN CHIMÚ 6 - 6 -

DISTRITO CASCAS 3 - 3 -
DISTRITO LUCMA 3 - 3 -

PROVINCIA VIRÚ 1 - 1 -

DISTRITO VIRÚ 1 - 1 -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 18 4 14 -

PROVINCIA CHICLAYO 6 1 5 -

DISTRITO CHONGOYAPE 1 - 1 -
DISTRITO LAGUNAS 2 - 2 -
DISTRITO MONSEFÚ 1 - 1 -
DISTRITO REQUE 1 - 1 -
DISTRITO SANTA ROSA 1 1 - -

1548
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA FERREÑAFE 4 1 3 -

DISTRITO INCAHUASI 2 1 1 -
DISTRITO MANUEL ANTONIO MESONES MURO 1 - 1 -
DISTRITO PÍTIPO 1 - 1 -

PROVINCIA LAMBAYEQUE 8 2 6 -

DISTRITO JAYANCA 1 - 1 -
DISTRITO MÓRROPE 1 1 - -
DISTRITO MOTUPE 2 - 2 -
DISTRITO OLMOS 1 1 - -
DISTRITO SALAS 1 - 1 -
DISTRITO SAN JOSÉ 1 - 1 -
DISTRITO TÚCUME 1 - 1 -

DEPARTAMENTO LIMA 257 16 229 12

PROVINCIA DE LIMA 3 1 2 -

DISTRITO CIENEGUILLA 1 1 - -
DISTRITO PACHACÁMAC 2 - 2 -

REGIÓN LIMA 254 15 227 12

PROVINCIA BARRANCA 2 - 2 -

DISTRITO PARAMONGA 1 - 1 -
DISTRITO SUPE 1 - 1 -

PROVINCIA CAJATAMBO 16 4 12 -

DISTRITO CAJATAMBO 5 2 3 -
DISTRITO COPA 3 2 1 -
DISTRITO GORGOR 3 - 3 -
DISTRITO HUANCAPÓN 1 - 1 -
DISTRITO MANÁS 4 - 4 -

PROVINCIA CANTA 22 2 18 2

DISTRITO CANTA 4 - 4 -
DISTRITO ARAHUAY 5 1 4 -
DISTRITO HUAMANTANGA 3 1 2 -
DISTRITO HUAROS 3 - 3 -
DISTRITO LACHAQUI 3 - 1 2
DISTRITO SAN BUENAVENTURA 3 - 3 -
DISTRITO SANTA ROSA DE QUIVES 1 - 1 -

PROVINCIA CAÑETE 10 - 9 1

DISTRITO SAN VICENTE DE CAÑETE 1 - 1 -


DISTRITO ASIA 1 - 1 -

1549
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO CALANGO 1 - 1 -
DISTRITO CERRO AZUL 2 - 1 1
DISTRITO CHILCA 1 - 1 -
DISTRITO COAYLLO 2 - 2 -
DISTRITO MALA 1 - 1 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE FLORES 1 - 1 -

PROVINCIA HUARAL 36 - 33 3

DISTRITO HUARAL 2 - 1 1
DISTRITO ATAVILLOS ALTO 6 - 6 -
DISTRITO ATAVILLOS BAJO 4 - 3 1
DISTRITO IHUARÍ 7 - 7 -
DISTRITO LAMPIÁN 2 - 2 -
DISTRITO PACARAOS 4 - 4 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE ACOS 3 - 2 1
DISTRITO SANTA CRUZ DE ANDAMARCA 3 - 3 -
DISTRITO SUMBILCA 3 - 3 -
DISTRITO VEINTISIETE DE NOVIEMBRE 2 - 2 -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 63 4 55 4

DISTRITO MATUCANA 3 - 2 1
DISTRITO ANTIOQUÍA 4 - 4 -
DISTRITO CALLAHUANCA 1 - 1 -
DISTRITO CARAMPOMA 2 - 2 -
DISTRITO CHICLA 1 - 1 -
DISTRITO CUENCA 2 - 2 -
DISTRITO HUACHUPAMPA 2 - 2 -
DISTRITO HUANZA 1 - 1 -
DISTRITO HUAROCHIRÍ 3 - 3 -
DISTRITO LAHUAYTAMBO 3 - - 3
DISTRITO LANGA 2 - 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE LARAOS 1 - 1 -
DISTRITO MARÍATANA 4 - 4 -
DISTRITO SAN ANDRÉS DE TUPICOCHA 1 - 1 -
DISTRITO SAN ANTONIO 3 2 1 -
DISTRITO SAN BARTOLOMÉ 2 1 1 -
DISTRITO SAN DAMIÁN 2 - 2 -
DISTRITO SAN JUAN DE IRIS 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN DE TANTARANCHE 2 - 2 -
DISTRITO SAN LORENZO DE QUINTI 2 - 2 -
DISTRITO SAN MATEO 3 - 3 -
DISTRITO SAN MATEO DE OTAO 2 - 2 -
DISTRITO SAN PEDRO DE CASTA 1 - 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE HUANCAYRE 1 - 1 -
DISTRITO SANGALLAYA 6 - 6 -
DISTRITO SANTA CRUZ DE COCACHACRA 1 - 1 -
DISTRITO SANTA EULALIA 1 - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE ANCHUCAYA 1 - 1 -
DISTRITO SANTIAGO DE TUNA 1 - 1 -
DISTRITO SANTO DOMINGO DE LOS OLLEROS 3 1 2 -
DISTRITO SURCO 1 - 1 -

1550
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA HUAURA 31 - 30 1

DISTRITO HUACHO 1 - 1 -
DISTRITO ÁMBAR 3 - 2 1
DISTRITO CALETA DE CARQUÍN 1 - 1 -
DISTRITO CHECRAS 5 - 5 -
DISTRITO LEONCIO PRADO 7 - 7 -
DISTRITO PACCHO 5 - 5 -
DISTRITO SANTA LEONOR 5 - 5 -
DISTRITO SAYÁN 3 - 3 -
DISTRITO VÉGUETA 1 - 1 -

PROVINCIA OYÓN 24 3 21 -

DISTRITO OYÓN 7 - 7 -
DISTRITO ANDAJES 3 - 3 -
DISTRITO CAUJUL 2 1 1 -
DISTRITO COCHAMARCA 3 1 2 -
DISTRITO NAVÁN 2 - 2 -
DISTRITO PACHANGARA 7 1 6 -

PROVINCIA YAUYOS 50 2 47 1

DISTRITO YAUYOS 3 - 3 -
DISTRITO ALIS 1 - 1 -
DISTRITO ALLAUCA 4 - 4 -
DISTRITO AYAVIRÍ 1 - - 1
DISTRITO AZÁNGARO 1 - 1 -
DISTRITO CARANIA 1 - 1 -
DISTRITO CATAHUASI 2 - 2 -
DISTRITO CHOCOS 1 - 1 -
DISTRITO COCHAS 1 - 1 -
DISTRITO COLONIA 5 - 5 -
DISTRITO HUAMPARA 1 - 1 -
DISTRITO HUANCAYA 2 - 2 -
DISTRITO HUANGÁSCAR 1 - 1 -
DISTRITO HUANTÁN 2 - 2 -
DISTRITO HUAÑEC 1 - 1 -
DISTRITO LARAOS 1 - 1 -
DISTRITO LINCHA 2 - 2 -
DISTRITO MADEAN 3 1 2 -
DISTRITO MIRAFLORES 2 - 2 -
DISTRITO OMAS 2 - 2 -
DISTRITO PUTINZA 1 - 1 -
DISTRITO QUINOCAY 1 - 1 -
DISTRITO SAN JOAQUÍN 1 - 1 -
DISTRITO SAN PEDRO DE PILAS 1 - 1 -
DISTRITO TANTA 1 - 1 -
DISTRITO TAURIPAMPA 2 - 2 -
DISTRITO TOMÁS 2 - 2 -
DISTRITO VIÑAC 3 1 2 -
DISTRITO VITIS 1 - 1 -

1551
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DEPARTAMENTO LORETO 129 13 114 2

PROVINCIA MAYNAS 48 5 41 2

DISTRITO IQUITOS 9 1 8 -
DISTRITO ALTO NANAY 4 - 3 1
DISTRITO FERNANDO LORES 7 1 5 1
DISTRITO INDIANA 4 - 4 -
DISTRITO LAS AMAZONAS 5 - 5 -
DISTRITO MAZÁN 2 - 2 -
DISTRITO NAPO 4 1 3 -
DISTRITO PUNCHANA 11 2 9 -
DISTRITO BELÉN 1 - 1 -
DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA 1 - 1 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 22 2 20 -

DISTRITO YURIMAGUAS 22 2 20 -

PROVINCIA LORETO 10 5 5 -

DISTRITO NAUTA 4 2 2 -
DISTRITO PARINARI 3 1 2 -
DISTRITO URARINAS 3 2 1 -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA 13 - 13 -

DISTRITO RAMÓN CASTILLA 6 - 6 -


DISTRITO PEBAS 3 - 3 -
DISTRITO YAVARÍ 3 - 3 -
DISTRITO SAN PABLO 1 - 1 -

PROVINCIA REQUENA 13 - 13 -

DISTRITO REQUENA 2 - 2 -
DISTRITO MAQUÍA 8 - 8 -
DISTRITO SAQUENA 1 - 1 -
DISTRITO TAPICHE 2 - 2 -

PROVINCIA UCAYALI 9 - 9 -

DISTRITO CONTAMANA 5 - 5 -
DISTRITO PAMPA HERMOSA 3 - 3 -
DISTRITO VARGAS GUERRA 1 - 1 -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 12 1 11 -

DISTRITO BARRANCA 5 - 5 -
DISTRITO MANSERICHE 6 1 5 -
DISTRITO MORONA 1 - 1 -

1552
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA PUTUMAYO 2 - 2 -

DISTRITO TENIENTE MANUEL CLAVERO 2 - 2 -

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 11 1 9 1

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 11 1 9 1

DISTRITO COALAQUE 3 - 3 -
DISTRITO LA CAPILLA 1 - 1 -
DISTRITO MATALAQUE 2 - 2 -
DISTRITO PUQUINA 4 1 3 -
DISTRITO UBINAS 1 - - 1

DEPARTAMENTO PASCO 70 11 54 5

PROVINCIA PASCO 47 4 38 5

DISTRITO HUACHÓN 4 - 4 -
DISTRITO HUARIACA 2 1 - 1
DISTRITO HUAYLLAY 4 - 4 -
DISTRITO NINACACA 1 - 1 -
DISTRITO PALLANCHACRA 4 - 3 1
DISTRITO PAUCARTAMBO 1 1 - -
DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN 9 - 9 -
DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 7 1 6 -
DISTRITO TICLACAYÁN 4 1 2 1
DISTRITO TINYAHUARCO 4 - 4 -
DISTRITO YANACANCHA 7 - 5 2

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 23 7 16 -

DISTRITO YANAHUANCA 9 2 7 -
DISTRITO CHACAYÁN 3 3 - -
DISTRITO GOYLLARISQUIZGA 1 - 1 -
DISTRITO PÁUCAR 1 - 1 -
DISTRITO SANTA ANA DE TUSI 1 1 - -
DISTRITO TÁPUC 3 1 2 -
DISTRITO VILCABAMBA 5 - 5 -

DEPARTAMENTO PIURA 142 16 123 3

PROVINCIA PIURA 7 1 6 -

DISTRITO CASTILLA 2 - 2 -
DISTRITO CATACAOS 1 1 - -
DISTRITO LAS LOMAS 2 - 2 -
DISTRITO TAMBO GRANDE 2 - 2 -

PROVINCIA AYABACA 78 9 68 1

DISTRITO AYABACA 20 3 17 -
DISTRITO FRÍAS 12 3 9 -
DISTRITO JILILÍ 2 - 2 -

1553
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DISTRITO LAGUNAS 5 1 4 -
DISTRITO MONTERO 7 - 6 1
DISTRITO PACAIPAMPA 14 1 13 -
DISTRITO PAIMÁS 2 - 2 -
DISTRITO SAPILLICA 11 - 11 -
DISTRITO SÍCCHEZ 1 - 1 -
DISTRITO SUYO 4 1 3 -

PROVINCIA HUANCABAMBA 24 2 21 1

DISTRITO HUANCABAMBA 1 - 1 -
DISTRITO CANCHAQUE 5 - 5 -
DISTRITO EL CARMEN DE LA FRONTERA 1 - 1 -
DISTRITO HUARMACA 13 1 11 1
DISTRITO LALAQUIZ 1 - 1 -
DISTRITO SAN MIGUEL DE EL FAIQUE 1 - 1 -
DISTRITO SÓNDOR 1 - 1 -
DISTRITO SONDORILLO 1 1 - -

PROVINCIA MORROPÓN 20 1 19 -

DISTRITO CHULUCANAS 7 - 7 -
DISTRITO CHALACO 3 - 3 -
DISTRITO LA MATANZA 1 - 1 -
DISTRITO MORROPÓN 1 - 1 -
DISTRITO SALITRAL 2 - 2 -
DISTRITO SANTA CATALINA DE MOSSA 1 - 1 -
DISTRITO SANTO DOMINGO 2 - 2 -
DISTRITO YAMANGO 3 1 2 -

PROVINCIA PAITA 5 2 2 1

DISTRITO PAITA 1 1 - -
DISTRITO AMOTAPE 1 1 - -
DISTRITO COLÁN 1 - - 1
DISTRITO TAMARINDO 1 - 1 -
DISTRITO VICHAYAL 1 - 1 -

PROVINCIA SULLANA 6 1 5 -

DISTRITO IGNACIO ESCUDERO 1 - 1 -


DISTRITO LANCONES 3 1 2 -
DISTRITO MARCAVELICA 1 - 1 -
DISTRITO QUERECOTILLO 1 - 1 -

PROVINCIA TALARA 1 - 1 -

DISTRITO MÁNCORA 1 - 1 -

PROVINCIA SECHURA 1 - 1 -

DISTRITO SECHURA 1 - 1 -

1554
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

DEPARTAMENTO PUNO 79 58 17 4

PROVINCIA PUNO 10 7 3 -

DISTRITO PUNO 1 - 1 -
DISTRITO AMANTANÍ 1 1 - -
DISTRITO CAPACHICA 2 1 1 -
DISTRITO CHUCUITO 1 1 - -
DISTRITO PICHACANI 2 1 1 -
DISTRITO PLATERÍA 3 3 - -

PROVINCIA AZÁNGARO 18 13 5 -

DISTRITO AZÁNGARO 1 - 1 -
DISTRITO ASILLO 1 - 1 -
DISTRITO CHUPA 3 3 - -
DISTRITO MUÑANI 2 1 1 -
DISTRITO POTONI 3 3 - -
DISTRITO SAN ANTÓN 7 5 2 -
DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 1 1 - -

PROVINCIA CARABAYA 1 1 - -

DISTRITO OLLACHEA 1 1 - -

PROVINCIA CHUCUITO 1 1 - -

DISTRITO KELLUYO 1 1 - -

PROVINCIA EL COLLAO 8 7 1 -

DISTRITO ILAVE 5 5 - -
DISTRITO CAPAZO 3 2 1 -

PROVINCIA HUANCANÉ 16 8 5 3

DISTRITO HUANCANÉ 3 1 2 -
DISTRITO COJATA 4 1 3 -
DISTRITO INCHUPALLA 3 2 - 1
DISTRITO PUSI 1 1 - -
DISTRITO VILQUE CHICO 5 3 - 2

PROVINCIA LAMPA 7 6 - 1

DISTRITO CABANILLA 3 2 - 1
DISTRITO PUCARÁ 2 2 - -
DISTRITO SANTA LUCÍA 1 1 - -
DISTRITO VILAVILA 1 1 - -

PROVINCIA MELGAR 5 5 - -

DISTRITO AYAVIRI 2 2 - -
DISTRITO NUÑOA 1 1 - -
DISTRITO UMACHIRI 2 2 - -

1555
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA MOHO 1 1 - -

DISTRITO MOHO 1 1 - -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 3 3 - -

DISTRITO ANANEA 1 1 - -
DISTRITO QUILCAPUNCU 1 1 - -
DISTRITO SINA 1 1 - -

PROVINCIA SAN ROMÁN 2 2 - -

DISTRITO CABANILLAS 2 2 - -

PROVINCIA SANDIA 4 2 2 -

DISTRITO CUYOCUYO 1 1 - -
DISTRITO ALTO INAMBARI 3 1 2 -

PROVINCIA YUNGUYO 3 2 1 -

DISTRITO YUNGUYO 3 2 1 -

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN 3 1 2 -

PROVINCIA LAMAS 2 1 1 -

DISTRITO CAYNARACHI 2 1 1 -

PROVINCIA TOCACHE 1 - 1 -

DISTRITO TOCACHE 1 - 1 -

DEPARTAMENTO TACNA 23 1 22 -

PROVINCIA TACNA 7 - 7 -

DISTRITO PACHÍA 4 - 4 -
DISTRITO PALCA 3 - 3 -

PROVINCIA CANDARAVE 5 1 4 -

DISTRITO CANDARAVE 2 1 1 -
DISTRITO CAIRANI 1 - 1 -
DISTRITO QUILAHUANI 2 - 2 -

PROVINCIA JORGE BASADRE 3 - 3 -

DISTRITO ILABAYA 3 - 3 -

1556
CUADRO Nº 3: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR EXISTENCIA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE
DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO

Existencia de instituciones
Pueblo indígena u originario, departamento, educativas No
Total con enfoque intercultural bilingüe
provincia y distrito declarado

Sí No

PROVINCIA TARATA 8 - 8 -

DISTRITO HÉROES ALBARRACÍN 2 - 2 -


DISTRITO ESTIQUE 2 - 2 -
DISTRITO ESTIQUE-PAMPA 1 - 1 -
DISTRITO SUSAPAYA 2 - 2 -
DISTRITO TARUCACHI 1 - 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 23 3 20 -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 19 3 16 -

DISTRITO MASISEA 19 3 16 -

PROVINCIA ATALAYA 4 - 4 -

DISTRITO RAYMONDI 2 - 2 -
DISTRITO SEPAHUA 2 - 2 -

Fuente: INEI - III Censo de Comunidades Indígenas 2017: III Censo de Comunidades Nativas y I Censo de Comunidades
Campesinas.

1557
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

TOTAL

Comunidades 6 360 5 459 5 805 2 585 81 127 30 223


Alumnos 435 437 81 276 222 483 127 234 1 928 1 577 939 -

ACHUAR

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 84 33 41 10 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

1558
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 84 33 41 10 - - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 63 15 38 10 - - - -

DISTRITO LAGUNAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 63 15 38 10 - - - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 21 18 3 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MANSERICHE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 21 18 3 - - - - -

AIMARA

Comunidades 531 418 439 130 3 5 - 40


Alumnos 14 345 3 348 7 498 3 400 43 56 - -

DEPARTAMENTO MOQUEGUA

1559
Comunidades 21 16 19 5 - - - 1
Alumnos 259 54 138 67 - - - -

PROVINCIA MARISCAL NIETO

Comunidades 19 15 17 4 - - - 1
Alumnos 247 52 134 61 - - - -

DISTRITO CARUMAS

Comunidades 7 6 6 - - - - 1
Alumnos 8 3 5 - - - - -

DISTRITO CUCHUMBAYA

Comunidades 6 4 6 1 - - - -
Alumnos 72 15 54 3 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN CRISTÓBAL

Comunidades 4 4 3 3 - - - -
Alumnos 160 34 68 58 - - - -

DISTRITO TORATA

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 7 - 7 - - - - -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO

1560
Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 12 2 4 6 - - - -

DISTRITO ICHUÑA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 12 2 4 6 - - - -

DEPARTAMENTO PUNO

Comunidades 489 383 399 114 3 3 - 39


Alumnos 13 486 3 167 7 079 3 149 43 48 - -

PROVINCIA PUNO

Comunidades 109 77 86 25 1 1 - 15
Alumnos 2 706 605 1 402 689 - 10 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PUNO

Comunidades 7 4 6 1 - - - 1
Alumnos 192 36 109 47 - - - -

DISTRITO ACORA

Comunidades 58 45 45 13 - - - 9
Alumnos 1 618 374 826 418 - - - -

DISTRITO CHUCUITO

1561
Comunidades 14 8 11 6 1 - - 2
Alumnos 331 68 155 108 - - - -

DISTRITO PICHACANI

Comunidades 10 6 10 2 - 1 - -
Alumnos 317 50 177 80 - 10 - -

DISTRITO PLATERÍA

Comunidades 20 14 14 3 - - - 3
Alumnos 248 77 135 36 - - - -

PROVINCIA CHUCUITO

Comunidades 129 108 105 39 2 1 - 7


Alumnos 5 281 1 124 2 639 1 475 43 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO JULI

Comunidades 39 25 26 9 1 - - 7
Alumnos 723 167 343 172 41 - - -

DISTRITO DESAGUADERO

Comunidades 5 5 4 - - - - -
Alumnos 76 52 24 - - - - -

DISTRITO HUACULLANI

1562
Comunidades 11 11 11 5 - - - -
Alumnos 639 121 303 215 - - - -

DISTRITO KELLUYO

Comunidades 16 13 15 6 - - - -
Alumnos 351 93 173 85 - - - -

DISTRITO PISACOMA

Comunidades 4 3 4 3 - - - -
Alumnos 107 13 47 47 - - - -

DISTRITO POMATA

Comunidades 20 17 19 7 - - - -
Alumnos 1 671 277 852 542 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ZEPITA

Comunidades 34 34 26 9 1 1 - -
Alumnos 1 714 401 897 414 2 - - -

PROVINCIA EL COLLAO

Comunidades 119 97 95 23 - - - 8
Alumnos 2 379 700 1 319 360 - - - -

DISTRITO ILAVE

1563
Comunidades 84 70 67 20 - - - 4
Alumnos 1 910 514 1 081 315 - - - -

DISTRITO PILCUYO

Comunidades 29 23 22 2 - - - 4
Alumnos 395 172 191 32 - - - -

DISTRITO SANTA ROSA

Comunidades 6 4 6 1 - - - -
Alumnos 74 14 47 13 - - - -

PROVINCIA HUANCANÉ

Comunidades 78 56 66 13 - - - 5
Alumnos 1 393 325 796 272 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCANÉ

Comunidades 28 17 27 5 - - - 1
Alumnos 580 121 322 137 - - - -

DISTRITO COJATA

Comunidades 7 7 7 1 - - - -
Alumnos 136 35 73 28 - - - -

DISTRITO INCHUPALLA

1564
Comunidades 13 10 12 2 - - - -
Alumnos 180 42 128 10 - - - -

DISTRITO ROSASPATA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 252 45 141 66 - - - -

DISTRITO VILQUE CHICO

Comunidades 26 18 16 4 - - - 4
Alumnos 245 82 132 31 - - - -

PROVINCIA MOHO

Comunidades 25 21 24 7 - - - -
Alumnos 407 111 235 61 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MOHO

Comunidades 15 12 15 3 - - - -
Alumnos 139 44 93 2 - - - -

DISTRITO CONIMA

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 22 9 13 - - - - -

DISTRITO HUAYRAPATA

1565
Comunidades 5 4 5 4 - - - -
Alumnos 177 22 96 59 - - - -

DISTRITO TILALI

Comunidades 3 3 2 - - - - -
Alumnos 69 36 33 - - - - -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA

Comunidades 8 5 5 1 - - - 3
Alumnos 253 53 120 80 - - - -

DISTRITO QUILCAPUNCU

Comunidades 8 5 5 1 - - - 3
Alumnos 253 53 120 80 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA YUNGUYO

Comunidades 21 19 18 6 - 1 - 1
Alumnos 1 067 249 568 212 - 38 - -

DISTRITO YUNGUYO

Comunidades 14 12 12 2 - 1 - 1

Alumnos 417 106 260 13 - 38 - -

1566
DISTRITO COPANI

Comunidades 4 4 3 2 - - - -

Alumnos 597 133 278 186 - - - -

DISTRITO CUTURAPI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO TINICACHI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 31 9 22 - - - - -

DISTRITO UNICACHI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 22 1 8 13 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DEPARTAMENTO TACNA

Comunidades 21 19 21 11 - 2 - -
Alumnos 600 127 281 184 - 8 - -

PROVINCIA TACNA

Comunidades 3 2 3 2 - - - -
Alumnos 70 10 35 25 - - - -

DISTRITO PACHÍA

1567
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 28 5 13 10 - - - -

DISTRITO PALCA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 42 5 22 15 - - - -

PROVINCIA CANDARAVE

Comunidades 9 8 9 6 - 2 - -
Alumnos 317 74 137 98 - 8 - -

DISTRITO CANDARAVE

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 52 8 21 15 - 8 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CAIRANI

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 80 22 34 24 - - - -

DISTRITO CAMILACA

Comunidades 4 4 4 3 - 1 - -
Alumnos 79 18 34 27 - - - -

DISTRITO HUANUARA

1568
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 106 26 48 32 - - - -

PROVINCIA JORGE BASADRE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 11 2 9 - - - - -

DISTRITO ILABAYA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 11 2 9 - - - - -

PROVINCIA TARATA

Comunidades 8 8 8 3 - - - -
Alumnos 202 41 100 61 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TARATA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 41 11 22 8 - - - -

DISTRITO SITAJARA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 51 9 28 14 - - - -

DISTRITO TICACO

1569
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 110 21 50 39 - - - -

ASHANINKA

Comunidades 9 5 9 2 - - - -
Alumnos 299 55 214 30 - - - -

DEPARTAMENTO CUSCO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 24 8 16 - - - - -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 24 8 16 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO KIMBIRI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 24 8 16 - - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI

Comunidades 8 4 8 2 - - - -
Alumnos 275 47 198 30 - - - -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO

1570
Comunidades 4 2 4 - - - - -
Alumnos 75 13 62 - - - - -

DISTRITO MASISEA

Comunidades 4 2 4 - - - - -
Alumnos 75 13 62 - - - - -

PROVINCIA ATALAYA

Comunidades 4 2 4 2 - - - -
Alumnos 200 34 136 30 - - - -

DISTRITO RAYMONDI

Comunidades 4 2 4 2 - - - -
Alumnos 200 34 136 30 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

ASHENINKA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 87 25 48 14 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 52 19 33 - - - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS

1571
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 52 19 33 - - - - -

DISTRITO YURIMAGUAS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 52 19 33 - - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 35 6 15 14 - - - -

PROVINCIA ATALAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 35 6 15 14 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO RAYMONDI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 35 6 15 14 - - - -

AWAJÚN

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 832 200 402 230 - - - -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA

1572
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 830 200 400 230 - - - -

PROVINCIA SAN IGNACIO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 830 200 400 230 - - - -

DISTRITO TABACONAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 830 200 400 230 - - - -

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 2 - 2 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA MOYOBAMBA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 2 - 2 - - - - -

DISTRITO MOYOBAMBA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 2 - 2 - - - - -

IKITU

1573
Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 55 16 39 - - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 55 16 39 - - - - -

PROVINCIA MAYNAS

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 55 16 39 - - - - -

DISTRITO ALTO NANAY

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 55 16 39 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

JAQARU

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 97 21 49 27 - - - -

DEPARTAMENTO LIMA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 97 21 49 27 - - - -

REGIÓN LIMA

1574
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 97 21 49 27 - - - -

PROVINCIA YAUYOS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 97 21 49 27 - - - -

DISTRITO TUPE

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 97 21 49 27 - - - -

KAPANAWA

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 73 28 45 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 73 28 45 - - - - -

PROVINCIA REQUENA

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 73 28 45 - - - - -

DISTRITO ALTO TAPICHE

1575
Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 49 18 31 - - - - -

DISTRITO SOPLÍN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 24 10 14 - - - - -

KICHWA

Comunidades 9 8 9 3 - - - -
Alumnos 784 205 458 121 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 9 8 9 3 - - - -
Alumnos 784 205 458 121 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA MAYNAS

Comunidades 8 7 8 3 - - - -
Alumnos 729 190 418 121 - - - -

DISTRITO ALTO NANAY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 136 46 65 25 - - - -

DISTRITO MAZÁN

1576
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 164 39 91 34 - - - -

DISTRITO NAPO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 302 60 180 62 - - - -

DISTRITO BELÉN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 100 33 67 - - - - -

DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA

Comunidades 4 3 4 - - - - -
Alumnos 27 12 15 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 55 15 40 - - - - -

DISTRITO BARRANCA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 55 15 40 - - - - -

KUKAMA KUKAMIRIA

1577
Comunidades 5 4 5 2 - - - -
Alumnos 157 26 117 14 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 5 4 5 2 - - - -
Alumnos 157 26 117 14 - - - -

PROVINCIA MAYNAS

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 21 - 21 - - - - -

DISTRITO BELÉN

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 21 - 21 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA ALTO AMAZONAS

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 97 16 67 14 - - - -

DISTRITO SANTA CRUZ

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 97 16 67 14 - - - -

PROVINCIA REQUENA

1578
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 39 10 29 - - - - -

DISTRITO ALTO TAPICHE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 39 10 29 - - - - -

QUECHUAS

Comunidades 3 494 3 008 3 136 1 277 33 71 14 140


Alumnos 234 621 42 808 117 653 71 548 1 283 990 339 -

DEPARTAMENTO AMAZONAS

Comunidades 4 4 4 2 1 - - -
Alumnos 1 033 295 307 361 70 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CHACHAPOYAS

Comunidades 2 2 2 1 1 - - -
Alumnos 850 270 190 320 70 - - -

DISTRITO HUANCAS

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO LA JALCA

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -

1579
Alumnos 850 270 190 320 70 - - -

PROVINCIA BONGARÁ

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO SAN CARLOS

Comunidades 1 1 1 - - - - -

PROVINCIA LUYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 183 25 117 41 - - - -

DISTRITO LONYA CHICO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 183 25 117 41 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DEPARTAMENTO ÁNCASH

Comunidades 237 223 224 117 5 10 1 3


Alumnos 26 151 4 159 13 364 8 199 146 234 49 -

PROVINCIA HUARAZ

Comunidades 26 23 22 8 - 1 - 1
Alumnos 1 772 300 873 599 - - - -

DISTRITO HUARAZ

1580
Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 118 36 68 14 - - - -

DISTRITO COCHABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 210 45 70 95 - - - -

DISTRITO HUANCHAY

Comunidades 2 - 1 - - - - 1
Alumnos 5 - 5 - - - - -

DISTRITO INDEPENDENCIA

Comunidades 12 11 11 2 - 1 - -
Alumnos 555 122 312 121 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO JANGAS

Comunidades 2 2 1 - - - - -

DISTRITO LA LIBERTAD

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO OLLEROS

1581
Comunidades 2 2 1 1 - - - -

Alumnos 99 23 66 10 - - - -

DISTRITO PARIACOTO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 142 20 63 59 - - - -

DISTRITO PIRA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 12 3 9 - - - - -

DISTRITO TARICA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 631 51 280 300 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA AIJA

Comunidades 9 9 9 6 - 1 - -
Alumnos 855 143 463 209 - 40 - -

DISTRITO AIJA

Comunidades 4 4 4 1 - 1 - -
Alumnos 339 74 182 43 - 40 - -

DISTRITO CORIS

1582
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 85 11 59 15 - - - -

DISTRITO HUACLLÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 114 20 50 44 - - - -

DISTRITO LA MERCED

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 158 28 88 42 - - - -

DISTRITO SUCCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 159 10 84 65 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA ANTONIO RAYMONDI

Comunidades 5 5 5 5 - - - -
Alumnos 1 130 121 583 426 - - - -

DISTRITO ACZO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 145 12 58 75 - - - -

DISTRITO MIRGAS

1583
Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 828 97 440 291 - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE RONTOY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 157 12 85 60 - - - -

PROVINCIA ASUNCIÓN

Comunidades 5 5 4 1 - - - -
Alumnos 152 30 97 25 - - - -

DISTRITO CHACAS

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 148 26 97 25 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ACOCHACA

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 4 4 - - - - - -

PROVINCIA BOLOGNESI

Comunidades 11 8 11 3 - - - -
Alumnos 475 88 241 146 - - - -

DISTRITO CHIQUIÁN

1584
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 5 - 5 - - - - -

DISTRITO ANTONIO RAYMONDI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 14 6 8 - - - - -

DISTRITO HUASTA

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 49 14 35 - - - - -

DISTRITO HUAYLLACAYÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 170 31 88 51 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MANGAS

Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 99 10 46 43 - - - -

DISTRITO TICLLOS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 138 27 59 52 - - - -

PROVINCIA CARHUAZ

1585
Comunidades 13 13 11 7 - 1 - -
Alumnos 2 614 388 1 209 1 017 - - - -

DISTRITO CARHUAZ

Comunidades 4 4 4 4 - - - -
Alumnos 1 289 152 650 487 - - - -

DISTRITO AMASHCA

Comunidades 2 2 1 1 - - - -
Alumnos 38 13 15 10 - - - -

DISTRITO ANTA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 24 9 15 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MARCARÁ

Comunidades 4 4 3 2 - 1 - -
Alumnos 1 123 169 434 520 - - - -

DISTRITO SHILLA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 70 35 35 - - - - -

DISTRITO YUNGAR

1586
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 70 10 60 - - - - -

PROVINCIA CARLOS FERMÍN FITZCARRALD

Comunidades 13 13 12 7 1 1 - -
Alumnos 1 483 217 829 427 - 10 - -

DISTRITO SAN LUIS

Comunidades 7 7 7 6 1 1 - -
Alumnos 811 124 379 298 - 10 - -

DISTRITO SAN NICOLÁS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 469 34 306 129 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YAUYA

Comunidades 5 5 4 - - - - -
Alumnos 203 59 144 - - - - -

PROVINCIA CASMA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 298 49 139 110 - - - -

DISTRITO YAUTÁN

1587
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 298 49 139 110 - - - -

PROVINCIA HUARI

Comunidades 42 42 42 20 1 3 1 -
Alumnos 4 797 853 2 461 1 326 38 70 49 -

DISTRITO HUARI

Comunidades 7 7 7 4 - - - -
Alumnos 521 122 283 116 - - - -

DISTRITO ANRA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 200 28 124 48 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CAJAY

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 184 45 84 55 - - - -

DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR

Comunidades 5 5 5 - - - - -
Alumnos 221 49 172 - - - - -

DISTRITO HUACACHI

1588
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 325 56 131 138 - - - -

DISTRITO HUACCHIS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 279 50 115 114 - - - -

DISTRITO HUACHIS

Comunidades 6 6 6 2 - 2 - -
Alumnos 594 88 342 119 - 45 - -

DISTRITO HUÁNTAR

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 24 7 17 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MASIN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 202 26 107 69 - - - -

DISTRITO PAUCAS

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 252 26 98 103 - 25 - -

DISTRITO PONTÓ

1589
Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 106 37 69 - - - - -

DISTRITO RAPAYÁN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 440 47 262 131 - - - -

DISTRITO SAN MARCOS

Comunidades 3 3 3 2 1 - 1 -
Alumnos 691 164 271 169 38 - 49 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHANA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 533 80 279 174 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO UCO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 225 28 107 90 - - - -

PROVINCIA HUARMEY

Comunidades 3 2 3 3 - - - -

Alumnos 54 8 38 8 - - - -

1590
DISTRITO COCHAPETI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO MALVAS

Comunidades 2 1 2 2 - - - -

Alumnos 54 8 38 8 - - - -

PROVINCIA HUAYLAS

Comunidades 25 22 25 16 2 1 - -
Alumnos 3 131 507 1 593 963 68 - - -

DISTRITO CARAZ

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -
Alumnos 815 124 410 228 53 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUATA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 9 2 5 2 - - - -

DISTRITO HUAYLAS

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO MATO

1591
Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 134 19 48 67 - - - -

DISTRITO PAMPAROMAS

Comunidades 10 7 10 5 - - - -

Alumnos 1 217 207 624 386 - - - -

DISTRITO PUEBLO LIBRE

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 313 66 198 49 - - - -

DISTRITO SANTA CRUZ

Comunidades 5 5 5 4 1 1 - -
Alumnos 424 49 201 159 15 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YURACMARCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 219 40 107 72 - - - -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA

Comunidades 13 13 13 7 1 - - -
Alumnos 2 459 369 1 299 751 40 - - -

DISTRITO CASCA

1592
Comunidades 1 1 1 1 1 - - -
Alumnos 524 60 213 211 40 - - -

DISTRITO ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 332 65 186 81 - - - -

DISTRITO FIDEL OLIVAS ESCUDERO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 226 38 143 45 - - - -

DISTRITO LLUMPA

Comunidades 6 6 6 3 - - - -
Alumnos 1 177 184 641 352 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LUCMA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 200 22 116 62 - - - -

PROVINCIA OCROS

Comunidades 5 5 5 3 - - - -

Alumnos 247 46 127 74 - - - -

1593
DISTRITO CAJAMARQUILLA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 26 8 18 - - - - -

DISTRITO COCHAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 88 6 40 42 - - - -

DISTRITO LLIPA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO SAN PEDRO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 42 9 22 11 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANTIAGO DE CHILCAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 91 23 47 21 - - - -

PROVINCIA POMABAMBA

Comunidades 27 27 26 10 - - - -
Alumnos 2 090 302 1 200 588 - - - -

DISTRITO POMABAMBA

1594
Comunidades 10 10 9 3 - - - -
Alumnos 651 95 398 158 - - - -

DISTRITO HUAYLLÁN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 379 37 184 158 - - - -

DISTRITO PAROBAMBA

Comunidades 13 13 13 5 - - - -
Alumnos 1 003 162 569 272 - - - -

DISTRITO QUINUABAMBA

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 57 8 49 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA RECUAY

Comunidades 14 12 12 7 - - - 1
Alumnos 593 125 304 164 - - - -

DISTRITO RECUAY

4 2 3 - - - - 1
Comunidades
64 14 50 - - - - -
Alumnos

1595
DISTRITO CÁTAC

1 1 - - - - - -
Comunidades

DISTRITO HUAYLLAPAMPA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
55 6 23 26 - - - -
Alumnos

DISTRITO LLACLLÍN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 174 36 92 46 - - - -

DISTRITO MARCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PAMPAS CHICO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 24 6 18 - - - - -

DISTRITO PARARÍN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 173 48 75 50 - - - -

1596
DISTRITO TAPACOCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 103 15 46 42 - - - -

DISTRITO TICAPAMPA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA SANTA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 75 17 58 - - - - -

DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 27 5 22 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MORO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 48 12 36 - - - - -

PROVINCIA SIHUAS

Comunidades 11 10 10 5 - 1 - 1
Alumnos 2 423 396 1 218 794 - 15 - -

DISTRITO CASHAPAMPA

1597
Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 234 31 134 69 - - - -

DISTRITO HUAYLLABAMBA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 326 65 186 75 - - - -

DISTRITO RAGASH

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 26 6 20 - - - - -

DISTRITO SAN JUAN

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 1 653 268 767 603 - 15 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SICSIBAMBA

Comunidades 3 2 2 1 - - - 1
Alumnos 184 26 111 47 - - - -

PROVINCIA YUNGAY

Comunidades 11 11 10 7 - 1 - -
Alumnos 1 503 200 632 572 - 99 - -

DISTRITO YUNGAY

1598
Comunidades 4 4 4 3 - 1 - -
Alumnos 730 130 311 190 - 99 - -

DISTRITO CASCAPARA

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 6 6 - - - - - -

DISTRITO MANCOS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 78 19 34 25 - - - -

DISTRITO QUILLO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 619 27 247 345 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SHUPLUY

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 30 13 17 - - - - -

DISTRITO YANAMA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 40 5 23 12 - - - -

DEPARTAMENTO APURÍMAC

1599
Comunidades 490 446 459 198 6 9 2 8
Alumnos 32 247 6 230 15 852 9 961 45 82 77 -

PROVINCIA ABANCAY

Comunidades 66 56 64 19 - - - -
Alumnos 2 901 522 1 605 774 - - - -

DISTRITO ABANCAY

Comunidades 7 7 7 1 - - - -
Alumnos 248 56 152 40 - - - -

DISTRITO CHACOCHE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 76 19 30 27 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CIRCA

Comunidades 9 7 9 3 - - - -
Alumnos 235 39 118 78 - - - -

DISTRITO CURAHUASI

Comunidades 21 17 19 6 - - - -
Alumnos 944 135 515 294 - - - -

DISTRITO HUANIPACA

1600
Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 332 73 181 78 - - - -

DISTRITO LAMBRAMA

Comunidades 15 11 15 2 - - - -
Alumnos 337 76 191 70 - - - -

DISTRITO PICHIRHUA

Comunidades 5 5 5 4 - - - -
Alumnos 272 40 123 109 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CACHORA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 457 84 295 78 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA ANDAHUAYLAS

Comunidades 127 120 115 53 2 1 - 4


Alumnos 10 977 2 064 5 037 3 834 42 - - -

DISTRITO ANDAHUAYLAS

Comunidades 12 12 10 5 - - - -
Alumnos 1 103 275 541 287 - - - -

DISTRITO ANDARAPA

1601
Comunidades 9 9 9 5 - - - -
Alumnos 681 139 289 253 - - - -

DISTRITO CHIARA

Comunidades 4 3 2 1 - - - 1
Alumnos 106 14 67 25 - - - -

DISTRITO HUANCARAMA

Comunidades 9 8 9 3 1 - - -
Alumnos 675 98 350 187 40 - - -

DISTRITO HUANCARAY

Comunidades 5 5 5 2 1 - - -
Alumnos 377 82 132 161 2 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUAYANA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 175 15 70 90 - - - -

DISTRITO KISHUARA

Comunidades 10 10 9 5 - - - -
Alumnos 769 152 343 274 - - - -

DISTRITO PACOBAMBA

1602
Comunidades 10 7 7 4 - - - 3
Alumnos 713 128 316 269 - - - -

DISTRITO PACUCHA

Comunidades 13 12 11 4 - - - -
Alumnos 868 207 405 256 - - - -

DISTRITO PAMPACHIRI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 460 40 200 220 - - - -

DISTRITO POMACOCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 268 47 127 94 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN ANTONIO DE CACHI

Comunidades 6 6 6 4 - - - -
Alumnos 759 104 306 349 - - - -

DISTRITO SAN JERÓNIMO

Comunidades 10 10 9 3 - - - -
Alumnos 1 233 165 540 528 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE CHACCRAMPA

1603
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 265 20 80 165 - - - -

DISTRITO SANTA MARÍA DE CHICMO

Comunidades 8 8 8 4 - - - -
Alumnos 657 143 275 239 - - - -

DISTRITO TALAVERA

Comunidades 15 15 15 4 - - - -
Alumnos 1 022 244 528 250 - - - -

DISTRITO TUMAY HUARACA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 319 64 146 109 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TURPO

Comunidades 7 7 6 4 - 1 - -
Alumnos 346 87 181 78 - - - -

DISTRITO KAQUIABAMBA

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 117 28 89 - - - - -

DISTRITO JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

1604
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 64 12 52 - - - - -

PROVINCIA ANTABAMBA

Comunidades 20 19 19 8 - 1 1 -
Alumnos 1 223 172 628 373 - 18 32 -

DISTRITO ANTABAMBA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 273 25 133 115 - - - -

DISTRITO EL ORO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 124 12 62 50 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUAQUIRCA

Comunidades 2 2 1 1 - - - -
Alumnos 84 9 47 28 - - - -

DISTRITO JUAN ESPINOZA MEDRANO

Comunidades 5 5 5 2 - 1 1 -
Alumnos 471 88 228 105 - 18 32 -

DISTRITO OROPESA

1605
Comunidades 4 3 4 2 - - - -
Alumnos 51 7 36 8 - - - -

DISTRITO PACHACONAS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 194 28 99 67 - - - -

DISTRITO SABAINO

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 26 3 23 - - - - -

PROVINCIA AYMARAES

Comunidades 59 49 57 30 - - - 2
Alumnos 3 457 565 1 781 1 111 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHALHUANCA

Comunidades 7 4 7 1 - - - -
Alumnos 105 37 68 - - - - -

DISTRITO CAPAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 140 14 81 45 - - - -

DISTRITO CARAYBAMBA

1606
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 136 25 61 50 - - - -

DISTRITO CHAPIMARCA

Comunidades 6 4 5 4 - - - 1
Alumnos 123 21 60 42 - - - -

DISTRITO COLCABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 156 20 71 65 - - - -

DISTRITO COTARUSE

Comunidades 9 9 9 7 - - - -
Alumnos 673 139 297 237 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO IHUAYLLO

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -

DISTRITO JUSTO APU SAHUARAURA

Comunidades 5 4 5 1 - - - -
Alumnos 110 16 74 20 - - - -

DISTRITO LUCRE

1607
Comunidades 7 5 7 3 - - - -
Alumnos 317 29 185 103 - - - -

DISTRITO POCOHUANCA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 164 39 96 29 - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE CHACÑA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 179 33 78 68 - - - -

DISTRITO SAÑAYCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 238 31 96 111 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SORAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 82 12 70 - - - - -

DISTRITO TAPAIRIHUA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 302 22 160 120 - - - -

DISTRITO TINTAY

1608
Comunidades 4 3 3 2 - - - 1
Alumnos 329 52 185 92 - - - -

DISTRITO TORAYA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 202 39 121 42 - - - -

DISTRITO YANACA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 198 36 75 87 - - - -

PROVINCIA COTABAMBAS

Comunidades 106 97 95 37 - - - 2
Alumnos 5 089 1 140 2 827 1 122 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TAMBOBAMBA

Comunidades 23 22 21 6 - - - -
Alumnos 915 197 498 220 - - - -

DISTRITO COTABAMBAS

Comunidades 12 9 10 3 - - - -
Alumnos 392 95 206 91 - - - -

DISTRITO COYLLURQUI

1609
Comunidades 16 16 16 7 - - - -
Alumnos 1 147 244 719 184 - - - -

DISTRITO HAQUIRA

Comunidades 18 15 13 7 - - - 2
Alumnos 829 165 404 260 - - - -

DISTRITO MARA

Comunidades 15 13 15 5 - - - -
Alumnos 849 197 435 217 - - - -

DISTRITO CHALLHUAHUACHO

Comunidades 22 22 20 9 - - - -
Alumnos 957 242 565 150 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CHINCHEROS

Comunidades 46 46 43 31 3 7 1 -
Alumnos 5 436 1 135 2 266 1 923 3 64 45 -

DISTRITO CHINCHEROS

Comunidades 6 6 6 4 - 2 1 -
Alumnos 613 123 225 214 - 6 45 -

DISTRITO ANCO-HUALLO

1610
Comunidades 2 2 2 2 1 1 - -
Alumnos 1 946 470 789 655 2 30 - -

DISTRITO COCHARCAS

Comunidades 3 3 3 3 1 - - -
Alumnos 151 22 60 69 - - - -

DISTRITO HUACCANA

Comunidades 4 4 4 4 - 1 - -
Alumnos 352 45 166 141 - - - -

DISTRITO OCOBAMBA

Comunidades 7 7 7 1 1 - - -
Alumnos 192 67 124 - 1 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ONGOY

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 467 105 233 129 - - - -

DISTRITO URANMARCA

Comunidades 6 6 5 5 - 3 - -
Alumnos 526 128 138 232 - 28 - -

DISTRITO RANRACANCHA

1611
Comunidades 9 9 7 4 - - - -
Alumnos 660 97 317 246 - - - -

DISTRITO ROCCHACC

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 226 50 105 71 - - - -

DISTRITO EL PORVENIR

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 244 28 109 107 - - - -

DISTRITO LOS CHANKAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 59 - - 59 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA GRAU

Comunidades 66 59 66 20 1 - - -
Alumnos 3 164 632 1 708 824 - - - -

DISTRITO CHUQUIBAMBILLA

Comunidades 10 10 10 2 - - - -
Alumnos 292 64 192 36 - - - -

DISTRITO CURPAHUASI

1612
Comunidades 6 6 6 3 - - - -
Alumnos 395 71 207 117 - - - -

DISTRITO GAMARRA

Comunidades 14 12 14 3 - - - -
Alumnos 436 90 274 72 - - - -

DISTRITO HUAYLLATI

Comunidades 9 8 9 3 - - - -
Alumnos 376 78 231 67 - - - -

DISTRITO MAMARA

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 28 6 22 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MICAELA BASTIDAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 183 16 76 91 - - - -

DISTRITO PATAYPAMPA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 164 42 73 49 - - - -

1613
DISTRITO PROGRESO

Comunidades 13 12 13 4 1 - - -

Alumnos 736 174 388 174 - - - -

DISTRITO SAN ANTONIO

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO SANTA ROSA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 2 - 2 - - - - -

DISTRITO VIRUNDO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 180 27 69 84 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CURASCO

Comunidades 6 5 6 2 - - - -
Alumnos 372 64 174 134 - - - -

DEPARTAMENTO AREQUIPA

Comunidades 64 47 57 25 - - - 5

Alumnos 2 127 443 1 113 571 - - - -

1614
PROVINCIA AREQUIPA

Comunidades 9 8 8 8 - - - 1

Alumnos 345 70 161 114 - - - -

DISTRITO CHARACATO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO CHIGUATA

Comunidades 2 1 1 1 - - - 1
Alumnos 40 14 26 - - - - -

DISTRITO POLOBAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 147 20 60 67 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI

Comunidades 5 5 5 5 - - - -
Alumnos 158 36 75 47 - - - -

PROVINCIA CARAVELÍ

Comunidades 5 4 5 1 - - - -
Alumnos 135 32 103 - - - - -

DISTRITO CAHUACHO

1615
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 28 5 23 - - - - -

DISTRITO HUANUHUANU

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 6 - 6 - - - - -

DISTRITO QUICACHA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 101 27 74 - - - - -

PROVINCIA CASTILLA

Comunidades 12 7 12 3 - - - -
Alumnos 467 99 258 110 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ANDAGUA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO CHACHAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 151 25 75 51 - - - -

DISTRITO CHILCAYMARCA

1616
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 236 64 113 59 - - - -

DISTRITO CHOCO

Comunidades 4 2 4 - - - - -

Alumnos 26 6 20 - - - - -

DISTRITO ORCOPAMPA

Comunidades 4 2 4 - - - - -
Alumnos 51 4 47 - - - - -

DISTRITO VIRACO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CAYLLOMA

Comunidades 15 13 13 8 - - - 1
Alumnos 724 141 310 273 - - - -

DISTRITO CHIVAY

2 2 2 1 - - - -
Comunidades
17 5 12 - - - - -
Alumnos

1617
DISTRITO CABANACONDE

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
338 50 167 121 - - - -
Alumnos

DISTRITO CAYLLOMA

3 1 2 - - - - 1
Comunidades
42 14 28 - - - - -
Alumnos

DISTRITO COPORAQUE

Comunidades 1 1 - - - - - -

DISTRITO ICHUPAMPA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LARI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 31 11 10 10 - - - -

DISTRITO LLUTA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
34 7 11 16 - - - -
Alumnos

1618
DISTRITO MACA

1 1 1 - - - - -
Comunidades

DISTRITO TAPAY

1 1 1 1 - - - -
Comunidades

DISTRITO TISCO

2 2 2 1 - - - -
Comunidades
Alumnos 60 2 12 46 - - - -

DISTRITO YANQUE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 202 52 70 80 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CONDESUYOS

Comunidades 12 6 9 3 - - - 3
Alumnos 208 36 135 37 - - - -

DISTRITO CHUQUIBAMBA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 4 - 4 - - - - -

DISTRITO ANDARAY

1619
Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 11 5 6 - - - - -

DISTRITO CAYARANI

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 121 15 69 37 - - - -

DISTRITO SALAMANCA

Comunidades 5 2 2 - - - - 3
Alumnos 18 6 12 - - - - -

DISTRITO YANAQUIHUA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 54 10 44 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA LA UNIÓN

Comunidades 11 9 10 2 - - - -
Alumnos 248 65 146 37 - - - -

DISTRITO ALCA

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 33 4 29 - - - - -

DISTRITO HUAYNACOTAS

1620
Comunidades 4 4 3 1 - - - -
Alumnos 85 37 41 7 - - - -

DISTRITO PAMPAMARCA

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 42 7 35 - - - - -

DISTRITO TAURÍA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 56 6 20 30 - - - -

DISTRITO TOMEPAMPA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 32 11 21 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DEPARTAMENTO AYACUCHO

Comunidades 426 348 367 164 2 11 2 30


Alumnos 25 619 4 936 11 949 8 474 29 201 30 -

PROVINCIA HUAMANGA

Comunidades 127 102 95 38 - - - 15


Alumnos 7 141 1 442 3 714 1 985 - - - -

DISTRITO AYACUCHO

1621
Comunidades 9 8 6 4 - - - 1
Alumnos 236 64 98 74 - - - -

DISTRITO ACOCRO

Comunidades 24 22 21 10 - - - 2
Alumnos 1 563 345 900 318 - - - -

DISTRITO ACOS VINCHOS

Comunidades 4 3 4 2 - - - -
Alumnos 438 86 234 118 - - - -

DISTRITO CARMEN ALTO

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 6 6 - - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHIARA

Comunidades 13 10 6 1 - - - 3
Alumnos 296 95 165 36 - - - -

DISTRITO OCROS

Comunidades 7 5 6 4 - - - -

Alumnos 737 80 322 335 - - - -

1622
DISTRITO PACAYCASA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 12 5 7 - - - - -

DISTRITO QUINUA

Comunidades 4 3 3 - - - - 1

Alumnos 87 36 51 - - - - -

DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS

Comunidades 1 - - - - - - 1

DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA

Comunidades 4 1 3 1 - - - 1
Alumnos 157 21 81 55 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SOCOS

Comunidades 18 15 14 4 - - - 2
Alumnos 554 129 340 85 - - - -

DISTRITO TAMBILLO

Comunidades 16 14 10 4 - - - 1
Alumnos 664 201 340 123 - - - -

DISTRITO VINCHOS

1623
Comunidades 24 18 20 8 - - - 3
Alumnos 2 381 364 1 176 841 - - - -

DISTRITO JESÚS NAZARENO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 10 10 - - - - - -

PROVINCIA CANGALLO

Comunidades 40 36 38 20 - 3 1 2
Alumnos 3 941 801 1 709 1 310 - 91 30 -

DISTRITO CANGALLO

Comunidades 13 10 12 3 - - - 1
Alumnos 291 93 132 66 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHUSCHI

Comunidades 5 5 5 4 - 2 1 -
Alumnos 2 012 411 781 699 - 91 30 -

DISTRITO LOS MOROCHUCOS

Comunidades 9 8 8 2 - - - 1
Alumnos 594 133 327 134 - - - -

DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO

1624
Comunidades 3 3 3 2 - 1 - -
Alumnos 218 47 110 61 - - - -

DISTRITO PARAS

Comunidades 6 6 6 6 - - - -
Alumnos 466 74 194 198 - - - -

DISTRITO TOTOS

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 360 43 165 152 - - - -

PROVINCIA HUANCA SANCOS

Comunidades 18 15 18 9 - - 1 -
Alumnos 1 257 221 638 398 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANCOS

Comunidades 1 1 1 1 - - 1 -

DISTRITO CARAPO

Comunidades 5 4 5 3 - - - -

Alumnos 460 85 231 144 - - - -

DISTRITO SACSAMARCA

1625
Comunidades 5 4 5 2 - - - -

Alumnos 292 29 143 120 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE LUCANAMARCA

Comunidades 7 6 7 3 - - - -
Alumnos 505 107 264 134 - - - -

PROVINCIA HUANTA

Comunidades 49 38 40 19 - - - 6
Alumnos 2 001 353 929 719 - - - -

DISTRITO HUANTA

Comunidades 7 2 5 - - - - 2
Alumnos 10 - 10 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO AYAHUANCO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 127 13 58 56 - - - -

DISTRITO HUAMANGUILLA

Comunidades 2 2 1 1 - - - -

DISTRITO LURICOCHA

1626
Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 37 9 28 - - - - -

DISTRITO SANTILLANA

Comunidades 11 7 9 4 - - - 2

Alumnos 755 76 300 379 - - - -

DISTRITO UCHURACCAY

Comunidades 16 14 14 6 - - - 2
Alumnos 675 173 337 165 - - - -

DISTRITO PUCACOLPA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 247 44 146 57 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHACA

Comunidades 5 5 3 2 - - - -
Alumnos 150 38 50 62 - - - -

PROVINCIA LA MAR

Comunidades 30 25 26 9 1 - - 2
Alumnos 1 915 419 1 039 457 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL

1627
Comunidades 5 4 5 2 1 - - -
Alumnos 257 62 130 65 - - - -

DISTRITO ANCO

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 163 29 87 47 - - - -

DISTRITO CHILCAS

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 134 23 111 - - - - -

DISTRITO CHUNGUI

Comunidades 6 5 6 2 - - - -
Alumnos 497 105 272 120 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TAMBO

Comunidades 5 3 2 - - - - 2
Alumnos 56 21 35 - - - - -

DISTRITO SAMUGARI

Comunidades 6 6 5 1 - - - -
Alumnos 735 172 374 189 - - - -

DISTRITO ORONCCOY

1628
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 73 7 30 36 - - - -

PROVINCIA LUCANAS

Comunidades 39 33 38 25 - 6 - -
Alumnos 4 273 726 1 463 2 026 - 58 - -

DISTRITO PUQUIO

Comunidades 6 6 6 4 - - - -
Alumnos 1 769 340 374 1 055 - - - -

DISTRITO CABANA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 262 28 118 116 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CARMEN SALCEDO

Comunidades 2 1 2 1 - 1 - -
Alumnos 60 4 22 30 - 4 - -

DISTRITO CHAVIÑA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 250 50 114 86 - - - -

1629
DISTRITO CHIPAO

Comunidades 7 6 6 3 - - - -

Alumnos 149 28 81 40 - - - -

DISTRITO HUAC-HUAS

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

Alumnos 121 14 47 45 - 15 - -

DISTRITO LARAMATE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO LEONCIO PRADO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LLAUTA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 37 9 18 10 - - - -

DISTRITO LUCANAS

Comunidades 6 5 6 3 - 1 - -
Alumnos 475 99 212 153 - 11 - -

DISTRITO OTOCA

1630
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 4 - 4 - - - - -

DISTRITO SAISA

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 71 20 32 16 - 3 - -

DISTRITO SAN CRISTÓBAL

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 512 68 270 174 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 26 7 19 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO

Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -
Alumnos 180 25 67 78 - 10 - -

DISTRITO SANCOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 171 5 23 143 - - - -

DISTRITO SANTA ANA DE HUAYCAHUACHO

1631
Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 120 13 38 54 - 15 - -

DISTRITO SANTA LUCÍA

Comunidades 3 2 3 2 - - - -
Alumnos 63 16 21 26 - - - -

PROVINCIA PARINACOCHAS

Comunidades 29 26 29 13 - - - -
Alumnos 1 167 238 588 341 - - - -

DISTRITO CORACORA

Comunidades 7 7 7 4 - - - -
Alumnos 360 87 182 91 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHUMPI

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 91 8 44 39 - - - -

DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 27 10 17 - - - - -

DISTRITO PACAPAUSA

1632
Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 97 20 52 25 - - - -

DISTRITO PULLO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 169 25 75 69 - - - -

DISTRITO PUYUSCA

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 137 33 60 44 - - - -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE RAVACAYCO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 12 5 7 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO UPAHUACHO

Comunidades 7 5 7 3 - - - -
Alumnos 274 50 151 73 - - - -

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA

Comunidades 10 8 9 4 1 1 - 1
Alumnos 562 95 201 205 29 32 - -

DISTRITO PAUSA

1633
Comunidades 3 1 2 1 - - - 1
Alumnos 67 10 27 30 - - - -

DISTRITO CORCULLA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 5 3 2 - - - - -

DISTRITO LAMPA

Comunidades 1 1 1 1 1 1 - -
Alumnos 330 45 108 116 29 32 - -

DISTRITO MARCABAMBA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 141 32 50 59 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PARARCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 18 5 13 - - - - -

DISTRITO SARA SARA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 1 - 1 - - - - -

PROVINCIA SUCRE

1634
Comunidades 17 13 16 9 - 1 - 1
Alumnos 865 147 331 367 - 20 - -

DISTRITO QUEROBAMBA

Comunidades 4 3 3 2 - 1 - 1
Alumnos 158 28 52 58 - 20 - -

DISTRITO CHALCOS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 9 4 5 - - - - -

DISTRITO CHILCAYOC

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 109 16 26 67 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUACAÑA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 101 9 37 55 - - - -

DISTRITO MORCOLLA

Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 103 20 47 36 - - - -

DISTRITO PAICO

1635
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 142 21 57 64 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 117 31 59 27 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 115 15 40 60 - - - -

DISTRITO SORAS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 11 3 8 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO

Comunidades 28 24 26 9 - - - -
Alumnos 1 276 207 640 429 - - - -

DISTRITO HUANCAPI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 6 3 3 - - - - -

DISTRITO ALCAMENCA

1636
Comunidades 4 4 3 2 - - - -
Alumnos 157 28 55 74 - - - -

DISTRITO ASQUIPATA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 51 14 17 20 - - - -

DISTRITO CANARIA

Comunidades 3 3 2 1 - - - -
Alumnos 128 - - 128 - - - -

DISTRITO CAYARA

Comunidades 2 - 2 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COLCA

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 32 4 28 - - - - -

DISTRITO HUAMANQUIQUIA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 272 63 161 48 - - - -

DISTRITO HUAYA

1637
Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 134 10 124 - - - - -

DISTRITO SARHUA

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 293 40 179 74 - - - -

DISTRITO VILCANCHOS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 200 45 70 85 - - - -

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN

Comunidades 39 28 32 9 - - - 3
Alumnos 1 221 287 697 237 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO VILCAS HUAMÁN

Comunidades 13 10 11 2 - - - 1
Alumnos 410 106 236 68 - - - -

DISTRITO ACCOMARCA

Comunidades 4 3 1 1 - - - 1
Alumnos 48 11 16 21 - - - -

DISTRITO CARHUANCA

1638
Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 27 10 17 - - - - -

DISTRITO CONCEPCIÓN

Comunidades 4 1 4 - - - - -
Alumnos 64 3 61 - - - - -

DISTRITO HUAMBALPA

Comunidades 4 2 3 2 - - - 1
Alumnos 162 28 68 66 - - - -

DISTRITO SAURAMA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 26 9 17 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO VISCHONGO

Comunidades 11 10 10 4 - - - -
Alumnos 484 120 282 82 - - - -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA

Comunidades 6 6 6 4 - 1 - -
Alumnos 723 155 420 133 - 15 - -

PROVINCIA CAJAMARCA

1639
Comunidades 5 5 5 4 - 1 - -
Alumnos 680 144 388 133 - 15 - -

DISTRITO CHETILLA

Comunidades 4 4 4 3 - 1 - -
Alumnos 332 60 204 53 - 15 - -

DISTRITO ENCAÑADA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 348 84 184 80 - - - -

PROVINCIA SAN MIGUEL

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 43 11 32 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LLAPA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 43 11 32 - - - - -

DEPARTAMENTO CUSCO

Comunidades 703 604 615 212 4 3 - 28


Alumnos 40 735 8 090 21 254 10 734 600 57 - -

PROVINCIA CUSCO

1640
Comunidades 32 22 22 4 - - - 3
Alumnos 683 194 417 72 - - - -

DISTRITO CUSCO

Comunidades 7 4 4 - - - - 1
Alumnos 56 32 24 - - - - -

DISTRITO CCORCA

Comunidades 4 4 4 - - - - -
Alumnos 136 28 108 - - - - -

DISTRITO POROY

Comunidades 5 5 3 2 - - - -
Alumnos 40 24 13 3 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JERÓNIMO

Comunidades 3 3 1 - - - - -
Alumnos 21 10 11 - - - - -

DISTRITO SAN SEBASTIÁN

Comunidades 6 3 4 1 - - - 1

Alumnos 157 58 99 - - - - -

1641
DISTRITO SANTIAGO

Comunidades 6 3 6 1 - - - -

Alumnos 273 42 162 69 - - - -

DISTRITO SAYLLA

Comunidades 1 - - - - - - 1

PROVINCIA ACOMAYO

Comunidades 36 32 29 9 - - - 1
Alumnos 2 075 443 1 002 630 - - - -

DISTRITO ACOMAYO

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 64 39 25 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ACOPÍA

Comunidades 5 4 4 2 - - - -
Alumnos 174 33 80 61 - - - -

DISTRITO ACOS

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 464 92 206 166 - - - -

DISTRITO MOSOC LLACTA

1642
Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 42 12 30 - - - - -

DISTRITO POMACANCHI

Comunidades 9 8 8 2 - - - -
Alumnos 784 128 415 241 - - - -

DISTRITO RONDOCAN

Comunidades 11 10 6 - - - - 1
Alumnos 111 65 46 - - - - -

DISTRITO SANGARARÁ

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 436 74 200 162 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA ANTA

Comunidades 43 36 32 12 - - - 3
Alumnos 2 035 435 986 614 - - - -

DISTRITO ANTA

Comunidades 10 10 6 2 - - - -
Alumnos 661 183 292 186 - - - -

DISTRITO ANCAHUASI

1643
Comunidades 6 6 6 4 - - - -
Alumnos 339 46 145 148 - - - -

DISTRITO CACHIMAYO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 20 11 9 - - - - -

DISTRITO CHINCHAYPUJIO

Comunidades 5 5 5 3 - - - -
Alumnos 489 68 228 193 - - - -

DISTRITO HUAROCONDO

Comunidades 9 7 8 2 - - - -
Alumnos 333 92 175 66 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LIMATAMBO

Comunidades 6 3 3 1 - - - 2
Alumnos 175 33 121 21 - - - -

DISTRITO MOLLEPATA

Comunidades 2 2 1 - - - - -

Alumnos 4 2 2 - - - - -

1644
DISTRITO PUCYURA

Comunidades 1 - 1 - - - - -

Alumnos 14 - 14 - - - - -

DISTRITO ZURITE

Comunidades 3 2 1 - - - - 1

PROVINCIA CALCA

Comunidades 58 51 48 20 - - - 1
Alumnos 4 024 815 2 196 1 013 - - - -

DISTRITO CALCA

Comunidades 6 5 5 4 - - - -
Alumnos 426 95 224 107 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COYA

Comunidades 7 7 3 1 - - - -
Alumnos 287 84 147 56 - - - -

DISTRITO LAMAY

Comunidades 7 7 7 5 - - - -
Alumnos 784 143 344 297 - - - -

DISTRITO LARES

1645
Comunidades 13 10 13 4 - - - -
Alumnos 1 081 189 597 295 - - - -

DISTRITO PÍSAC

Comunidades 11 10 9 3 - - - 1
Alumnos 929 164 607 158 - - - -

DISTRITO SAN SALVADOR

Comunidades 6 6 3 1 - - - -
Alumnos 267 61 155 51 - - - -

DISTRITO TARAY

Comunidades 6 4 6 1 - - - -
Alumnos 160 48 94 18 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YANATILE

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 90 31 28 31 - - - -

PROVINCIA CANAS

Comunidades 53 48 51 15 - - - -
Alumnos 3 070 542 1 540 988 - - - -

DISTRITO YANAOCA

1646
Comunidades 11 11 10 4 - - - -
Alumnos 592 101 250 241 - - - -

DISTRITO CHECCA

Comunidades 4 2 4 1 - - - -
Alumnos 206 11 128 67 - - - -

DISTRITO KUNTURKANKI

Comunidades 13 11 13 2 - - - -
Alumnos 403 100 261 42 - - - -

DISTRITO LANGUI

Comunidades 6 6 6 1 - - - -
Alumnos 150 39 95 16 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LAYO

Comunidades 6 6 6 2 - - - -
Alumnos 816 132 408 276 - - - -

DISTRITO PAMPAMARCA

Comunidades 3 3 2 - - - - -
Alumnos 86 29 57 - - - - -

DISTRITO QUEHUE

1647
Comunidades 4 4 4 4 - - - -
Alumnos 711 102 270 339 - - - -

DISTRITO TÚPAC AMARU

Comunidades 6 5 6 1 - - - -
Alumnos 106 28 71 7 - - - -

PROVINCIA CANCHIS

Comunidades 77 65 67 21 2 1 - 5
Alumnos 3 918 818 1 581 979 518 22 - -

DISTRITO SICUANI

Comunidades 25 22 21 6 - - - 1
Alumnos 1 393 283 607 503 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHECACUPE

Comunidades 7 6 6 2 1 - - 1
Alumnos 832 112 189 43 488 - - -

DISTRITO COMBAPATA

Comunidades 7 6 7 3 1 1 - -
Alumnos 218 37 76 53 30 22 - -

DISTRITO MARANGANI

1648
Comunidades 10 7 8 2 - - - 2
Alumnos 641 164 302 175 - - - -

DISTRITO PITUMARCA

Comunidades 8 8 7 2 - - - -
Alumnos 382 97 205 80 - - - -

DISTRITO SAN PABLO

Comunidades 10 8 9 3 - - - 1
Alumnos 297 74 135 88 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO

Comunidades 5 4 5 1 - - - -
Alumnos 35 20 15 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TINTA

Comunidades 5 4 4 2 - - - -
Alumnos 120 31 52 37 - - - -

PROVINCIA CHUMBIVILCAS

Comunidades 59 54 55 26 - - - 2
Alumnos 5 382 901 2 758 1 723 - - - -

DISTRITO SANTO TOMÁS

1649
Comunidades 18 15 16 4 - - - 2
Alumnos 1 005 179 536 290 - - - -

DISTRITO CAPACMARCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 116 13 50 53 - - - -

DISTRITO CHAMACA

Comunidades 10 10 9 5 - - - -
Alumnos 1 146 199 612 335 - - - -

DISTRITO COLQUEMARCA

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 338 71 194 73 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LIVITACA

Comunidades 9 9 9 7 - - - -
Alumnos 1 355 230 611 514 - - - -

DISTRITO LLUSCO

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 202 29 117 56 - - - -

DISTRITO QUIÑOTA

1650
Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 655 68 368 219 - - - -

DISTRITO VELILLE

Comunidades 9 7 8 3 - - - -
Alumnos 565 112 270 183 - - - -

PROVINCIA ESPINAR

Comunidades 60 50 55 16 2 1 - 3
Alumnos 2 174 385 1 110 584 82 13 - -

DISTRITO ESPINAR

Comunidades 15 11 14 2 - - - 1
Alumnos 270 66 160 44 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CONDOROMA

Comunidades 1 1 1 1 1 1 - -
Alumnos 266 45 93 73 42 13 - -

DISTRITO COPORAQUE

Comunidades 20 19 19 8 1 - - -
Alumnos 1 117 171 508 398 40 - - -

DISTRITO OCORURO

1651
Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 20 8 12 - - - - -

DISTRITO PALLPATA

Comunidades 7 7 6 1 - - - -
Alumnos 141 26 102 13 - - - -

DISTRITO PICHIGUA

Comunidades 8 4 6 2 - - - 2
Alumnos 150 25 97 28 - - - -

DISTRITO SUYCKUTAMBO

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 78 11 39 28 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ALTO PICHIGUA

Comunidades 4 3 4 - - - - -
Alumnos 132 33 99 - - - - -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN

Comunidades 16 11 14 7 - - - 1
Alumnos 1 407 293 706 408 - - - -

DISTRITO ECHARATE

1652
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 5 - 5 - - - - -

DISTRITO QUELLOÚNO

Comunidades 2 1 1 2 - - - -
Alumnos 9 - - 9 - - - -

DISTRITO SANTA TERESA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 16 6 10 - - - - -

DISTRITO VILCABAMBA

Comunidades 5 4 5 3 - - - -
Alumnos 315 58 155 102 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO INKAWASI

Comunidades 7 5 6 2 - - - 1
Alumnos 1 062 229 536 297 - - - -

PROVINCIA PARURO

Comunidades 61 49 53 12 - - - 4
Alumnos 2 455 471 1 460 524 - - - -

DISTRITO PARURO

1653
Comunidades 5 4 4 - - - - 1
Alumnos 77 19 58 - - - - -

DISTRITO ACCHA

Comunidades 5 5 4 1 - - - -
Alumnos 176 18 101 57 - - - -

DISTRITO CCAPI

Comunidades 9 6 7 2 - - - 1
Alumnos 486 86 257 143 - - - -

DISTRITO COLCHA

Comunidades 6 5 6 1 - - - -
Alumnos 130 43 86 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANOQUITE

Comunidades 12 10 12 1 - - - -
Alumnos 413 96 279 38 - - - -

DISTRITO OMACHA

Comunidades 9 8 7 4 - - - -
Alumnos 569 90 309 170 - - - -

DISTRITO PACCARITAMBO

1654
Comunidades 5 2 3 - - - - 2
Alumnos 116 25 91 - - - - -

DISTRITO PILLPINTO

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 144 35 73 36 - - - -

DISTRITO YAURISQUE

Comunidades 6 5 6 2 - - - -
Alumnos 344 59 206 79 - - - -

PROVINCIA PAUCARTAMBO

Comunidades 91 81 80 28 - 1 - 3
Alumnos 4 667 992 2 582 1 071 - 22 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PAUCARTAMBO

Comunidades 23 18 21 4 - - - 1
Alumnos 868 227 541 100 - - - -

DISTRITO CAICAY

Comunidades 11 8 8 2 - - - 2
Alumnos 260 94 150 16 - - - -

DISTRITO CHALLABAMBA

1655
Comunidades 15 15 15 8 - - - -
Alumnos 912 182 450 280 - - - -

DISTRITO COLQUEPATA

Comunidades 27 25 24 9 - - - -
Alumnos 1 648 273 955 420 - - - -

DISTRITO HUANCARANI

Comunidades 15 15 12 5 - 1 - -
Alumnos 979 216 486 255 - 22 - -

PROVINCIA QUISPICANCHI

Comunidades 84 77 79 31 - - - 1
Alumnos 5 982 1 123 3 490 1 369 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO URCOS

Comunidades 10 9 9 4 - - - 1
Alumnos 793 174 449 170 - - - -

DISTRITO ANDAHUAYLILLAS

Comunidades 2 2 1 1 - - - -
Alumnos 12 12 - - - - - -

DISTRITO CCARHUAYO

1656
Comunidades 9 6 9 2 - - - -
Alumnos 264 48 188 28 - - - -

DISTRITO CCATCA

Comunidades 21 21 18 7 - - - -
Alumnos 1 612 296 912 404 - - - -

DISTRITO CUSIPATA

Comunidades 6 6 6 1 - - - -
Alumnos 399 104 251 44 - - - -

DISTRITO HUARO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 185 35 93 57 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LUCRE

Comunidades 4 3 4 2 - - - -
Alumnos 278 35 171 72 - - - -

DISTRITO MARCAPATA

Comunidades 8 6 8 3 - - - -

Alumnos 232 36 151 45 - - - -

1657
DISTRITO OCONGATE

Comunidades 10 10 10 6 - - - -

Alumnos 1 028 181 538 309 - - - -

DISTRITO OROPESA

Comunidades 2 2 2 - - - - -

DISTRITO QUIQUIJANA

Comunidades 11 11 11 4 - - - -
Alumnos 1 179 202 737 240 - - - -

PROVINCIA URUBAMBA

Comunidades 33 28 30 11 - - - 1
Alumnos 2 863 678 1 426 759 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO URUBAMBA

Comunidades 7 6 6 1 - - - -
Alumnos 409 92 265 52 - - - -

DISTRITO CHINCHERO

Comunidades 6 2 5 2 - - - 1
Alumnos 228 46 116 66 - - - -

DISTRITO HUAYLLABAMBA

1658
Comunidades 3 3 2 1 - - - -
Alumnos 176 28 88 60 - - - -

DISTRITO MACHUPICCHU

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 38 - 38 - - - - -

DISTRITO MARAS

Comunidades 5 5 5 3 - - - -
Alumnos 636 115 249 272 - - - -

DISTRITO OLLANTAYTAMBO

Comunidades 8 8 8 3 - - - -
Alumnos 809 192 416 201 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YUCAY

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 567 205 254 108 - - - -

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA

Comunidades 470 435 441 188 6 10 4 13


Alumnos 35 170 6 071 17 241 11 284 311 150 113 -

PROVINCIA HUANCAVELICA

1659
Comunidades 108 97 103 41 - 2 2 1
Alumnos 9 805 1 647 4 825 3 243 - 30 60 -

DISTRITO HUANCAVELICA

Comunidades 12 11 12 6 - - 1 -
Alumnos 2 314 255 1 183 867 - - 9 -

DISTRITO ACOBAMBILLA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 126 21 41 64 - - - -

DISTRITO ACORIA

Comunidades 42 39 39 12 - - - -
Alumnos 1 324 356 740 228 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUACHOCOLPA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 159 14 88 57 - - - -

DISTRITO LARIA

Comunidades 1 1 - - - - - -

DISTRITO MANTA

1660
Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 190 48 101 41 - - - -

DISTRITO NUEVO OCCORO

Comunidades 7 5 7 2 - - - -

Alumnos 478 70 248 160 - - - -

DISTRITO PALCA

Comunidades 7 5 7 2 - - - -
Alumnos 243 44 129 70 - - - -

DISTRITO VILCA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 329 37 103 189 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YAULI

Comunidades 13 12 13 7 - 1 - -
Alumnos 3 104 498 1 543 1 033 - 30 - -

DISTRITO ASCENSIÓN

Comunidades 6 5 5 1 - - - 1
Alumnos 127 85 42 - - - - -

DISTRITO HUANDO

1661
Comunidades 12 11 12 4 - 1 1 -
Alumnos 1 411 219 607 534 - - 51 -

PROVINCIA ACOBAMBA

Comunidades 50 48 46 20 4 - - 2
Alumnos 5 607 862 2 615 1 845 285 - - -

DISTRITO ACOBAMBA

Comunidades 5 5 5 1 - - - -
Alumnos 179 26 126 27 - - - -

DISTRITO ANDABAMBA

Comunidades 5 5 5 4 - - - -
Alumnos 739 95 357 287 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ANTA

Comunidades 10 10 9 2 2 - - -
Alumnos 543 98 340 105 - - - -

DISTRITO CAJA

Comunidades 8 7 6 1 1 - - 1
Alumnos 256 34 127 95 - - - -

DISTRITO MARCAS

1662
Comunidades 6 5 5 2 - - - 1
Alumnos 243 42 144 57 - - - -

DISTRITO PAUCARA

Comunidades 10 10 10 7 1 - - -
Alumnos 2 794 447 1 156 906 285 - - -

DISTRITO POMACOCHA

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 46 14 32 - - - - -

DISTRITO ROSARIO

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 807 106 333 368 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA ANGARAES

Comunidades 52 49 50 20 - 2 1 -
Alumnos 4 133 739 1 848 1 468 - 35 43 -

DISTRITO LIRCAY

Comunidades 12 12 12 4 - 1 - -

Alumnos 871 150 506 215 - - - -

1663
DISTRITO ANCHONGA

Comunidades 5 5 5 4 - 1 - -

Alumnos 1 615 224 513 843 - 35 - -

DISTRITO CALLANMARCA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO CCOCHACCASA

Comunidades 5 5 3 3 - - - -
Alumnos 28 24 3 1 - - - -

DISTRITO CHINCHO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 7 - 7 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CONGALLA

Comunidades 13 12 13 3 - - - -
Alumnos 532 114 314 104 - - - -

DISTRITO JULCAMARCA

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 28 10 18 - - - - -

DISTRITO SAN ANTONIO DE ANTAPARCO

1664
Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 200 49 106 45 - - - -

DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 180 30 84 66 - - - -

DISTRITO SECCLLA

Comunidades 7 7 7 3 - - 1 -
Alumnos 672 138 297 194 - - 43 -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA

Comunidades 12 11 12 9 - 3 1 -
Alumnos 810 140 283 332 - 45 10 -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CAPILLAS

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 139 10 57 55 - 17 - -

DISTRITO CHUPAMARCA

Comunidades 2 2 2 1 - 1 - -
Alumnos 51 23 13 - - 15 - -

DISTRITO COCAS

1665
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 89 3 - 86 - - - -

DISTRITO HUACHOS

Comunidades 3 3 3 3 - 1 1 -
Alumnos 245 40 76 106 - 13 10 -

DISTRITO HUAMATAMBO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 92 9 48 35 - - - -

DISTRITO SANTA ANA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 69 15 34 20 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TANTARA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 125 40 55 30 - - - -

PROVINCIA CHURCAMPA

Comunidades 69 66 67 29 - - - 1
Alumnos 4 501 793 2 420 1 288 - - - -

DISTRITO CHURCAMPA

1666
Comunidades 6 6 6 3 - - - -
Alumnos 409 74 236 99 - - - -

DISTRITO ANCO

Comunidades 19 18 17 8 - - - 1
Alumnos 1 211 200 627 384 - - - -

DISTRITO CHINCHIHUASI

Comunidades 8 8 8 4 - - - -
Alumnos 283 62 137 84 - - - -

DISTRITO EL CARMEN

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 414 35 173 206 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LA MERCED

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 119 21 39 59 - - - -

DISTRITO LOCROJA

Comunidades 9 8 9 3 - - - -
Alumnos 794 138 457 199 - - - -

DISTRITO PAUCARBAMBA

1667
Comunidades 10 9 10 4 - - - -
Alumnos 422 88 238 96 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 28 7 21 - - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 205 46 103 56 - - - -

DISTRITO PACHAMARCA

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 414 62 247 105 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COSME

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 202 60 142 - - - - -

PROVINCIA HUAYTARÁ

Comunidades 15 15 15 13 1 2 - -

Alumnos 1 580 308 740 511 11 10 - -

1668
DISTRITO AYAVÍ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 140 30 60 50 - - - -

DISTRITO CÓRDOVA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 34 11 23 - - - - -

DISTRITO HUAYACUNDO ARMA

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

DISTRITO LARAMARCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 125 30 55 40 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PILPICHACA

Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -
Alumnos 479 64 215 190 - 10 - -

DISTRITO QUERCO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO QUITO-ARMA

1669
Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 117 9 47 61 - - - -

DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA

Comunidades 2 2 2 2 1 - - -

Alumnos 276 31 160 74 11 - - -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE SANGAYAICO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 87 11 30 46 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE CHOCORVOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 202 72 80 50 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANTO DOMINGO DE CAPILLAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 120 50 70 - - - - -

PROVINCIA TAYACAJA

Comunidades 164 149 148 56 1 1 - 9


Alumnos 8 734 1 582 4 510 2 597 15 30 - -

DISTRITO PAMPAS

1670
Comunidades 10 9 7 2 - - - 1
Alumnos 210 70 107 33 - - - -

DISTRITO ACOSTAMBO

Comunidades 10 9 10 2 - - - -
Alumnos 510 83 298 129 - - - -

DISTRITO ACRAQUIA

Comunidades 10 7 8 2 - - - 2
Alumnos 276 35 140 101 - - - -

DISTRITO AHUAYCHA

Comunidades 10 8 8 3 - - - 1
Alumnos 371 74 192 105 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COLCABAMBA

Comunidades 19 18 18 6 1 - - -
Alumnos 1 062 247 570 230 15 - - -

DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 227 19 150 58 - - - -

DISTRITO HUACHOCOLPA

1671
Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 823 96 454 273 - - - -

DISTRITO HUARIBAMBA

Comunidades 10 8 8 4 - - - 2
Alumnos 566 96 265 205 - - - -

DISTRITO PAZOS

Comunidades 6 6 6 3 - - - -
Alumnos 233 52 126 55 - - - -

DISTRITO QUISHUAR

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 139 9 30 100 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SALCABAMBA

Comunidades 9 9 8 5 - - - -
Alumnos 755 127 332 296 - - - -

DISTRITO SALCAHUASI

Comunidades 10 10 10 3 - - - -
Alumnos 351 80 166 105 - - - -

DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC

1672
Comunidades 11 10 11 1 - - - -
Alumnos 232 42 166 24 - - - -

DISTRITO SURCUBAMBA

Comunidades 19 17 17 7 - - - 1
Alumnos 1 035 187 512 336 - - - -

DISTRITO TINTAY PUNCU

Comunidades 7 6 6 4 - 1 - 1
Alumnos 693 63 342 258 - 30 - -

DISTRITO QUICHUAS

Comunidades 9 9 8 5 - - - -
Alumnos 654 152 324 178 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ANDAYMARCA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 394 48 235 111 - - - -

DISTRITO ROBLE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 56 56 - - - - - -

DISTRITO PICHOS

1673
Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 23 8 15 - - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA

Comunidades 5 4 4 - - - - 1
Alumnos 124 38 86 - - - - -

DEPARTAMENTO HUÁNUCO

Comunidades 216 200 215 129 5 3 - -


Alumnos 26 829 4 013 13 971 8 768 62 15 - -

PROVINCIA HUÁNUCO

Comunidades 83 77 83 44 1 - - -
Alumnos 10 857 1 520 5 739 3 598 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUÁNUCO

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 124 23 101 - - - - -

DISTRITO AMARILIS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 47 4 20 23 - - - -

DISTRITO CHINCHAO

1674
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 666 54 385 227 - - - -

DISTRITO CHURUBAMBA

Comunidades 23 21 23 11 - - - -
Alumnos 2 553 432 1 509 612 - - - -

DISTRITO MARGOS

Comunidades 8 7 8 3 - - - -
Alumnos 696 115 371 210 - - - -

DISTRITO QUISQUI (KICHKI)

Comunidades 9 9 9 3 - - - -
Alumnos 881 159 489 233 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN FRANCISCO DE CAYRÁN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 643 99 345 199 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 90 27 56 7 - - - -

DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE

1675
Comunidades 19 16 19 13 1 - - -
Alumnos 2 659 309 1 303 1 047 - - - -

DISTRITO YARUMAYO

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 410 60 142 208 - - - -

DISTRITO YACUS

Comunidades 6 6 6 2 - - - -
Alumnos 538 73 254 211 - - - -

DISTRITO SAN PABLO DE PILLAO

Comunidades 4 4 4 4 - - - -
Alumnos 1 550 165 764 621 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA AMBO

Comunidades 31 26 31 17 - - - -
Alumnos 2 432 450 1 369 613 - - - -

DISTRITO AMBO

Comunidades 7 7 7 3 - - - -
Alumnos 667 140 389 138 - - - -

DISTRITO CAYNA

1676
Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 35 3 32 - - - - -

DISTRITO COLPAS

Comunidades 5 4 5 4 - - - -
Alumnos 401 49 210 142 - - - -

DISTRITO HUÁCAR

Comunidades 5 3 5 2 - - - -
Alumnos 356 52 191 113 - - - -

DISTRITO SAN FRANCISCO

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 263 42 127 94 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN RAFAEL

Comunidades 9 8 9 5 - - - -
Alumnos 710 164 420 126 - - - -

PROVINCIA DOS DE MAYO

Comunidades 21 20 21 14 2 2 - -
Alumnos 3 451 430 1 686 1 290 30 15 - -

DISTRITO CHUQUIS

1677
Comunidades 2 2 2 2 1 - - -
Alumnos 794 50 385 329 30 - - -

DISTRITO MARÍAS

Comunidades 3 3 3 3 1 1 - -
Alumnos 1 249 231 548 470 - - - -

DISTRITO PACHAS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 135 10 23 102 - - - -

DISTRITO QUIVILLA

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 312 36 169 92 - 15 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO RIPÁN

Comunidades 5 5 5 4 - - - -
Alumnos 313 29 187 97 - - - -

DISTRITO SHUNQUI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 483 36 247 200 - - - -

DISTRITO SILLAPATA

1678
Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 79 20 59 - - - - -

DISTRITO YANAS

Comunidades 4 3 4 1 - - - -
Alumnos 86 18 68 - - - - -

PROVINCIA HUACAYBAMBA

Comunidades 4 4 4 4 - - - -
Alumnos 649 105 265 279 - - - -

DISTRITO CANCHABAMBA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 424 60 155 209 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COCHABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 225 45 110 70 - - - -

PROVINCIA HUAMALÍES

Comunidades 32 30 31 17 1 - - -
Alumnos 4 076 648 2 208 1 188 32 - - -

DISTRITO LLATA

1679
Comunidades 11 10 11 3 - - - -
Alumnos 781 170 458 153 - - - -

DISTRITO CHAVÍN DE PARIARCA

Comunidades 4 4 4 3 1 - - -
Alumnos 1 138 178 604 324 32 - - -

DISTRITO JACAS GRANDE

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 635 84 311 240 - - - -

DISTRITO JIRCÁN

Comunidades 5 4 4 2 - - - -
Alumnos 289 47 177 65 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MIRAFLORES

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 483 35 239 209 - - - -

DISTRITO PUNCHAO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 56 23 33 - - - - -

1680
DISTRITO PUÑOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SINGA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 479 84 240 155 - - - -

DISTRITO TANTAMAYO

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 215 27 146 42 - - - -

PROVINCIA MARAÑÓN

Comunidades 6 6 6 5 - - - -
Alumnos 1 136 220 503 413 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUACRACHUCO

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 592 132 254 206 - - - -

DISTRITO CHOLÓN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 111 17 54 40 - - - -

1681
DISTRITO SAN BUENAVENTURA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 433 71 195 167 - - - -

PROVINCIA PACHITEA

Comunidades 4 4 4 4 - 1 - -

Alumnos 268 16 176 76 - - - -

DISTRITO MOLINO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO UMARI

Comunidades 3 3 3 3 - 1 - -
Alumnos 268 16 176 76 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA LAURICOCHA

Comunidades 13 11 13 7 - - - -
Alumnos 707 134 430 143 - - - -

DISTRITO JESÚS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 19 7 12 - - - - -

DISTRITO RONDOS

1682
Comunidades 4 2 4 2 - - - -
Alumnos 204 25 151 28 - - - -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 280 70 134 76 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI

Comunidades 6 6 6 3 - - - -
Alumnos 204 32 133 39 - - - -

PROVINCIA YAROWILCA

Comunidades 22 22 22 17 1 - - -
Alumnos 3 253 490 1 595 1 168 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHAVINILLO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 244 33 134 77 - - - -

DISTRITO CÁHUAC

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 200 30 93 77 - - - -

DISTRITO APARICIO POMARES

1683
Comunidades 6 6 6 5 - - - -
Alumnos 1 350 196 631 523 - - - -

DISTRITO JACAS CHICO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 353 78 157 118 - - - -

DISTRITO OBAS

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 447 83 239 125 - - - -

DISTRITO PAMPAMARCA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 412 40 213 159 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHORAS

Comunidades 4 4 4 3 1 - - -
Alumnos 247 30 128 89 - - - -

DEPARTAMENTO ICA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 74 10 40 24 - - - -

PROVINCIA ICA

1684
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -

PROVINCIA CHINCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 71 10 37 24 - - - -

DISTRITO CHAVÍN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 71 10 37 24 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DEPARTAMENTO JUNÍN

Comunidades 112 88 106 45 - 2 2 3


Alumnos 9 945 1 280 4 651 3 955 - 26 33 -

PROVINCIA HUANCAYO

Comunidades 46 36 43 15 - - 1 2
Alumnos 6 189 713 2 655 2 806 - - 15 -

DISTRITO CHILCA

1685
Comunidades 2 1 - 1 - - - 1
Alumnos 1 751 1 - 1 750 - - - -

DISTRITO CHONGOS ALTO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 23 8 15 - - - - -

DISTRITO CULLHUAS

Comunidades 12 7 11 2 - - - 1
Alumnos 211 71 102 38 - - - -

DISTRITO EL TAMBO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 141 25 46 70 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUACRAPUQUIO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 235 58 132 45 - - - -

DISTRITO PUCARÁ

Comunidades 1 - 1 - - - - -

DISTRITO SAPALLANGA

1686
Comunidades 3 3 3 1 - - - -

Alumnos 2 215 248 1 457 510 - - - -

DISTRITO SANTO DOMINGO DE ACOBAMBA

Comunidades 24 21 24 9 - - 1 -

Alumnos 1 613 302 903 393 - - 15 -

PROVINCIA CONCEPCIÓN

Comunidades 9 7 9 5 - - - -
Alumnos 820 116 431 273 - - - -

DISTRITO ANDAMARCA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 235 23 120 92 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHAMBARA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 106 18 60 28 - - - -

DISTRITO COMAS

Comunidades 6 4 6 2 - - - -
Alumnos 479 75 251 153 - - - -

PROVINCIA JAUJA

1687
Comunidades 16 11 15 6 - 1 1 -
Alumnos 497 74 289 98 - 18 18 -

DISTRITO ACOLLA

Comunidades 2 2 2 1 - 1 1 -
Alumnos 120 12 53 19 - 18 18 -

DISTRITO JANJAILLO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 89 8 38 43 - - - -

DISTRITO MARCO

Comunidades 3 1 3 - - - - -
Alumnos 31 9 22 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MONOBAMBA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 40 6 34 - - - - -

DISTRITO PACCHA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 11 - 11 - - - - -

DISTRITO PANCÁN

1688
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 20 4 8 8 - - - -

DISTRITO PARCO

Comunidades 4 2 4 2 - - - -
Alumnos 125 11 86 28 - - - -

DISTRITO RICRÁN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 19 7 12 - - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 8 8 - - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YAUYOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 34 9 25 - - - - -

PROVINCIA JUNÍN

Comunidades 7 5 7 4 - 1 - -

Alumnos 312 48 156 100 - 8 - -

1689
DISTRITO ONDORES

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

Alumnos 106 14 50 34 - 8 - -

DISTRITO ULCUMAYO

Comunidades 6 4 6 3 - - - -

Alumnos 206 34 106 66 - - - -

PROVINCIA TARMA

Comunidades 15 12 14 8 - - - 1
Alumnos 730 114 397 219 - - - -

DISTRITO ACOBAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUARICOLCA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -

DISTRITO HUASAHUASI

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 127 22 66 39 - - - -

1690
DISTRITO PALCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 10 - 7 3 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CAJAS

Comunidades 4 2 3 1 - - - 1

DISTRITO TAPO

Comunidades 6 6 6 3 - - - -
Alumnos 590 92 321 177 - - - -

PROVINCIA YAULI

Comunidades 4 3 4 3 - - - -
Alumnos 228 53 107 68 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LA OROYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 80 5 41 34 - - - -

DISTRITO CHACAPALPA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 82 33 31 18 - - - -

DISTRITO PACCHA

1691
Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 66 15 35 16 - - - -

PROVINCIA CHUPACA

Comunidades 15 14 14 4 - - - -
Alumnos 1 169 162 616 391 - - - -

DISTRITO AHUAC

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 60 15 45 - - - - -

DISTRITO CHONGOS BAJO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 77 3 74 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 29 7 22 - - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE JARPA

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 346 47 178 121 - - - -

DISTRITO TRES DE DICIEMBRE

1692
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 437 57 200 180 - - - -

DISTRITO YANACANCHA

Comunidades 4 4 3 1 - - - -
Alumnos 220 33 97 90 - - - -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE

Comunidades 9 9 9 9 - - - -
Alumnos 6 594 1 183 3 103 2 308 - - - -

PROVINCIA FERREÑAFE

Comunidades 6 6 6 6 - - - -
Alumnos 5 016 844 2 175 1 997 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CAÑARIS

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 2 452 226 974 1 252 - - - -

DISTRITO INCAHUASI

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 2 564 618 1 201 745 - - - -

PROVINCIA LAMBAYEQUE

1693
Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 1 578 339 928 311 - - - -

DISTRITO CHÓCHOPE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 30 9 16 5 - - - -

DISTRITO SALAS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 1 548 330 912 306 - - - -

DEPARTAMENTO LIMA

Comunidades 16 16 16 12 - 5 - -
Alumnos 573 122 282 141 - 28 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

REGIÓN LIMA

Comunidades 16 16 16 12 - 5 - -
Alumnos 573 122 282 141 - 28 - -

PROVINCIA BARRANCA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades

DISTRITO BARRANCA

1694
1 1 1 1 - - - -
Comunidades

PROVINCIA CAJATAMBO

4 4 4 2 - 2 - -
Comunidades
36 20 16 - - - - -
Alumnos

DISTRITO CAJATAMBO

1 1 1 - - - - -
Comunidades
Alumnos 15 15 - - - - - -

DISTRITO HUANCAPÓN

Comunidades 3 3 3 2 - 2 - -
Alumnos 21 5 16 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA HUARAL

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 41 11 30 - - - - -

DISTRITO AUCALLAMA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO IHUARÍ

1695
Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 41 11 30 - - - - -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ

Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -

Alumnos 125 26 55 38 - 6 - -

DISTRITO HUANZA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 98 23 44 31 - - - -

DISTRITO SAN MATEO

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 27 3 11 7 - 6 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA OYÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 33 7 26 - - - - -

DISTRITO NAVÁN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 33 7 26 - - - - -

PROVINCIA YAUYOS

1696
Comunidades 6 6 6 6 - 2 - -
Alumnos 338 58 155 103 - 22 - -

DISTRITO ALIS

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 76 9 43 17 - 7 - -

DISTRITO CACRA

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 91 15 38 23 - 15 - -

DISTRITO CARANIA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 24 7 9 8 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HONGOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO QUINCHES

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 120 18 53 49 - - - -

DISTRITO QUINOCAY

1697
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 27 9 12 6 - - - -

DEPARTAMENTO MADRE DE DIOS

Comunidades 1 - 1 - - - - -

Alumnos 3 - 3 - - - - -

PROVINCIA MANU

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -

DISTRITO HUEPETUHE

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DEPARTAMENTO MOQUEGUA

Comunidades 42 31 37 19 - 6 1 3
Alumnos 694 160 245 228 - 45 16 -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO

Comunidades 42 31 37 19 - 6 1 3

Alumnos 694 160 245 228 - 45 16 -

1698
DISTRITO CHOJATA

Comunidades 4 3 4 3 - 1 - -

Alumnos 83 26 25 22 - 10 - -

DISTRITO ICHUÑA

Comunidades 17 10 12 6 - 2 - 3

Alumnos 374 63 141 157 - 13 - -

DISTRITO LLOQUE

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

DISTRITO MATALAQUE

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 20 12 8 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO UBINAS

Comunidades 13 10 13 7 - 3 1 -
Alumnos 196 51 58 49 - 22 16 -

DISTRITO YUNGA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 21 8 13 - - - - -

DEPARTAMENTO PASCO

1699
Comunidades 34 27 34 22 - 3 - -
Alumnos 2 302 466 1 008 726 - 102 - -

PROVINCIA PASCO

Comunidades 19 15 19 10 - 1 - -
Alumnos 1 205 296 486 353 - 70 - -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN

Comunidades 13 9 13 5 - - - -
Alumnos 264 58 135 71 - - - -

DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 137 29 65 43 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TICLACAYÁN

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 218 34 110 74 - - - -

DISTRITO VICCO

Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -

Alumnos 586 175 176 165 - 70 - -

1700
PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN

Comunidades 14 11 14 11 - 2 - -

Alumnos 818 132 368 286 - 32 - -

DISTRITO YANAHUANCA

Comunidades 4 2 4 3 - - - -

Alumnos 134 2 80 52 - - - -

DISTRITO PÁUCAR

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 293 44 124 125 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE PILLAO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANTA ANA DE TUSI

Comunidades 4 3 4 3 - 1 - -
Alumnos 66 9 23 34 - - - -

DISTRITO TÁPUC

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 17 4 13 - - - - -

DISTRITO VILCABAMBA

1701
Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -
Alumnos 308 73 128 75 - 32 - -

PROVINCIA OXAPAMPA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 279 38 154 87 - - - -

DISTRITO POZUZO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 279 38 154 87 - - - -

DEPARTAMENTO PUNO

Comunidades 662 523 543 130 4 8 2 47


Alumnos 23 802 5 195 12 850 5 681 20 35 21 -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA PUNO

Comunidades 79 62 54 15 1 1 1 11
Alumnos 2 028 463 811 720 2 15 17 -

DISTRITO PUNO

Comunidades 3 2 2 - - - - 1
Alumnos 9 3 6 - - - - -

DISTRITO AMANTANÍ

1702
Comunidades 3 3 2 2 - - - -
Alumnos 114 27 41 46 - - - -

DISTRITO ATUNCOLLA

Comunidades 19 16 13 3 - - - 1
Alumnos 364 103 209 52 - - - -

DISTRITO CAPACHICA

Comunidades 10 8 7 1 - - 1 1
Alumnos 198 58 123 - - - 17 -

DISTRITO COATA

Comunidades 9 9 7 2 - - - -
Alumnos 887 139 223 525 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUATA

Comunidades 1 1 1 - - 1 - -
Alumnos 63 25 23 - - 15 - -

DISTRITO MAÑAZO

Comunidades 8 5 5 2 - - - -
Alumnos 121 31 54 36 - - - -

DISTRITO PAUCARCOLLA

1703
Comunidades 11 7 7 2 1 - - 4
Alumnos 66 15 39 10 2 - - -

DISTRITO SAN ANTONIO

Comunidades 3 2 2 1 - - - 1
Alumnos 34 10 16 8 - - - -

DISTRITO TIQUILLACA

Comunidades 5 4 4 - - - - 1
Alumnos 48 14 34 - - - - -

DISTRITO VILQUE

Comunidades 7 5 4 2 - - - 2
Alumnos 124 38 43 43 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA AZÁNGARO

Comunidades 246 182 197 33 1 5 1 16


Alumnos 5 877 1 403 3 567 893 - 10 4 -

DISTRITO AZÁNGARO

Comunidades 38 27 33 5 - - - 1
Alumnos 858 199 604 55 - - - -

DISTRITO ACHAYA

1704
Comunidades 14 9 12 1 - - - 1
Alumnos 283 78 131 74 - - - -

DISTRITO ARAPA

Comunidades 21 16 16 2 - 1 1 1
Alumnos 287 72 161 40 - 10 4 -

DISTRITO ASILLO

Comunidades 34 26 29 3 - 1 - 1
Alumnos 914 240 602 72 - - - -

DISTRITO CAMINACA

Comunidades 17 11 9 1 - 1 - 5
Alumnos 197 53 142 2 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHUPA

Comunidades 24 13 16 5 - - - 2
Alumnos 458 79 276 103 - - - -

DISTRITO JOSÉ DOMINGO CHOQUEHUANCA

Comunidades 6 5 5 - - - - -
Alumnos 96 31 65 - - - - -

DISTRITO MUÑANI

1705
Comunidades 7 6 7 2 - - - -
Alumnos 605 103 239 263 - - - -

DISTRITO POTONI

Comunidades 7 5 5 - - - - 1
Alumnos 107 25 82 - - - - -

DISTRITO SAMÁN

Comunidades 10 8 9 2 - - - -
Alumnos 653 188 365 100 - - - -

DISTRITO SAN ANTÓN

Comunidades 12 11 10 2 - - - -
Alumnos 408 77 233 98 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JOSÉ

Comunidades 13 11 10 2 1 1 - 1
Alumnos 161 49 112 - - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS

Comunidades 8 5 5 1 - - - 2
Alumnos 146 23 107 16 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE PUPUJA

1706
Comunidades 22 19 21 6 - 1 - -
Alumnos 430 108 262 60 - - - -

DISTRITO TIRAPATA

Comunidades 13 10 10 1 - - - 1
Alumnos 274 78 186 10 - - - -

PROVINCIA CARABAYA

Comunidades 52 46 47 26 1 1 - 1
Alumnos 6 088 1 251 3 042 1 795 - - - -

DISTRITO MACUSANI

Comunidades 7 4 5 1 - - - 1
Alumnos 303 89 152 62 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO AJOYANI

Comunidades 1 1 - - - - - -

DISTRITO AYAPATA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -

Alumnos 711 118 325 268 - - - -

DISTRITO COASA

1707
Comunidades 12 11 10 4 - - - -

Alumnos 725 139 333 253 - - - -

DISTRITO CORANI

Comunidades 5 5 5 4 - - - -

Alumnos 770 157 423 190 - - - -

DISTRITO CRUCERO

Comunidades 8 7 8 3 - - - -
Alumnos 373 81 180 112 - - - -

DISTRITO ITUATA

Comunidades 4 4 4 4 1 1 - -
Alumnos 1 346 279 659 408 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO OLLACHEA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 1 065 199 578 288 - - - -

DISTRITO SAN GABÁN

Comunidades 2 1 2 1 - - - -

Alumnos 109 23 56 30 - - - -

1708
DISTRITO USICAYOS

Comunidades 5 5 5 3 - - - -

Alumnos 686 166 336 184 - - - -

PROVINCIA HUANCANÉ

Comunidades 21 20 17 4 - - - -

Alumnos 763 167 417 179 - - - -

DISTRITO COJATA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO HUATASANI

Comunidades 7 6 4 - - - - -
Alumnos 43 19 24 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PUSI

Comunidades 5 5 4 2 - - - -
Alumnos 405 61 245 99 - - - -

DISTRITO TARACO

Comunidades 8 8 8 2 - - - -
Alumnos 315 87 148 80 - - - -

PROVINCIA LAMPA

1709
Comunidades 86 63 74 5 1 - - 7
Alumnos 1 436 395 940 83 18 - - -

DISTRITO LAMPA

Comunidades 26 19 23 3 - - - 1
Alumnos 474 144 250 80 - - - -

DISTRITO CABANILLA

Comunidades 9 6 6 - - - - 2
Alumnos 101 40 61 - - - - -

DISTRITO CALAPUJA

Comunidades 4 1 3 - - - - 1
Alumnos 48 5 43 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO NICASIO

Comunidades 5 5 4 - - - - -
Alumnos 151 48 103 - - - - -

DISTRITO OCUVIRI

Comunidades 5 4 4 - - - - 1
Alumnos 54 21 33 - - - - -

DISTRITO PALCA

1710
Comunidades 3 2 3 - 1 - - -
Alumnos 158 23 117 - 18 - - -

DISTRITO PARATÍA

Comunidades 10 7 9 - - - - 1
Alumnos 53 17 36 - - - - -

DISTRITO PUCARÁ

Comunidades 19 17 17 1 - - - 1
Alumnos 303 97 203 3 - - - -

DISTRITO SANTA LUCÍA

Comunidades 4 1 4 1 - - - -
Alumnos 94 - 94 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO VILAVILA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

PROVINCIA MELGAR

Comunidades 70 61 62 17 - - - 2

Alumnos 2 363 489 1 283 591 - - - -

DISTRITO AYAVIRI

1711
Comunidades 8 7 6 - - - - -

Alumnos 112 36 76 - - - - -

DISTRITO ANTAUTA

Comunidades 5 3 4 - - - - 1
Alumnos 49 18 31 - - - - -

DISTRITO CUPI

Comunidades 4 2 3 1 - - - 1
Alumnos 61 9 39 13 - - - -

DISTRITO LLALLI

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 16 6 10 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MACARI

Comunidades 8 8 7 4 - - - -
Alumnos 646 89 277 280 - - - -

DISTRITO NUÑOA

Comunidades 10 9 9 - - - - -
Alumnos 115 44 71 - - - - -

DISTRITO ORURILLO

1712
Comunidades 21 21 20 7 - - - -
Alumnos 813 182 469 162 - - - -

DISTRITO SANTA ROSA

Comunidades 8 7 7 4 - - - -
Alumnos 479 89 254 136 - - - -

DISTRITO UMACHIRI

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 72 16 56 - - - - -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA

Comunidades 36 26 25 5 - - - 7
Alumnos 747 175 412 160 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PUTINA

Comunidades 23 15 15 4 - - - 6
Alumnos 488 105 246 137 - - - -

DISTRITO ANANEA

Comunidades 4 3 2 - - - - 1
Alumnos 33 12 21 - - - - -

DISTRITO PEDRO VILCA APAZA

1713
Comunidades 4 3 3 1 - - - -
Alumnos 85 11 51 23 - - - -

DISTRITO QUILCAPUNCU

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 41 16 25 - - - - -

DISTRITO SINA

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 100 31 69 - - - - -

PROVINCIA SAN ROMÁN

Comunidades 35 28 33 9 - 1 - 2
Alumnos 1 396 298 797 291 - 10 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO JULIACA

Comunidades 15 13 14 4 - 1 - 1
Alumnos 902 177 522 193 - 10 - -

DISTRITO CABANA

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 75 24 37 14 - - - -

DISTRITO CABANILLAS

1714
Comunidades 4 3 4 1 - - - -
Alumnos 28 7 21 - - - - -

DISTRITO CARACOTO

Comunidades 9 5 8 2 - - - 1
Alumnos 318 67 167 84 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 73 23 50 - - - - -

PROVINCIA SANDIA

Comunidades 37 35 34 16 - - - 1
Alumnos 3 104 554 1 581 969 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANDIA

Comunidades 10 9 8 5 - - - 1
Alumnos 986 137 428 421 - - - -

DISTRITO CUYOCUYO

Comunidades 6 6 6 2 - - - -
Alumnos 460 58 274 128 - - - -

DISTRITO LIMBANI

1715
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 68 14 35 19 - - - -

DISTRITO PATAMBUCO

Comunidades 9 9 9 3 - - - -
Alumnos 800 181 456 163 - - - -

DISTRITO PHARA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 422 86 201 135 - - - -

DISTRITO QUIACA

Comunidades 4 3 3 1 - - - -
Alumnos 142 18 83 41 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YANAHUAYA

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 67 32 35 - - - - -

DISTRITO ALTO INAMBARI

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 159 28 69 62 - - - -

SHARANAHUA

1716
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 10 - 10 - - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 10 - 10 - - - - -

PROVINCIA PURÚS

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 10 - 10 - - - - -

DISTRITO PURÚS

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 10 - 10 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

SHAWI

Comunidades 6 5 6 2 - - - -
Alumnos 589 120 346 123 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 6 5 6 2 - - - -
Alumnos 589 120 346 123 - - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS

1717
Comunidades 5 4 5 2 - - - -
Alumnos 551 116 312 123 - - - -

DISTRITO YURIMAGUAS

Comunidades 5 4 5 2 - - - -
Alumnos 551 116 312 123 - - - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 38 4 34 - - - - -

DISTRITO BARRANCA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 38 4 34 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

SHIPIBO-KONIBO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 197 23 113 61 - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 197 23 113 61 - - - -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO

1718
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 197 23 113 61 - - - -

DISTRITO YARINACOCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 197 23 113 61 - - - -

TIKUNA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 23 - 23 - - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 23 - 23 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 23 - 23 - - - - -

DISTRITO RAMÓN CASTILLA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 23 - 23 - - - - -

URARINA

1719
Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 74 9 41 24 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 74 9 41 24 - - - -

PROVINCIA MAYNAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 52 9 19 24 - - - -

DISTRITO BELÉN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 52 9 19 24 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA LORETO

Comunidades 2 - 2 - - - - -
Alumnos 22 - 22 - - - - -

DISTRITO URARINAS

Comunidades 2 - 2 - - - - -
Alumnos 22 - 22 - - - - -

URO

1720
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 28 12 16 - - - - -

DEPARTAMENTO PUNO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 28 12 16 - - - - -

PROVINCIA PUNO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 28 12 16 - - - - -

DISTRITO PUNO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 28 12 16 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

YAGUA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 67 24 30 13 - - - -

DEPARTAMENTO LORETO

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
67 24 30 13 - - - -
Alumnos

1721
PROVINCIA MAYNAS

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
67 24 30 13 - - - -
Alumnos

DISTRITO INDIANA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
67 24 30 13 - - - -
Alumnos

YINE

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CORONEL PORTILLO

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO MASISEA

1 1 1 - - - - -
Comunidades

NO PERTENECE A UN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO

1722
2 284 1 995 2 179 1 161 45 51 16 43
Comunidades
183 015 34 323 95 340 51 619 602 531 600 -
Alumnos

DEPARTAMENTO AMAZONAS

55 49 52 32 5 4 - 2
Comunidades
4 782 878 2 536 1 326 31 11 - -
Alumnos

PROVINCIA CHACHAPOYAS

21 19 21 12 1 1 - -
Comunidades
Alumnos 1 770 354 899 517 - - - -

DISTRITO ASUNCIÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 23 1 22 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHETO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 181 26 75 80 - - - -

DISTRITO CHILIQUÍN

Comunidades 4 3 4 - - - - -

Alumnos 54 20 34 - - - - -

DISTRITO CHUQUIBAMBA

1723
Comunidades 1 1 1 1 1 1 - -

Alumnos 36 36 - - - - - -

DISTRITO GRANADA

Comunidades 3 2 3 2 - - - -

Alumnos 118 18 71 29 - - - -

DISTRITO LEIMEBAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO LEVANTO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 15 15 - - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MAGDALENA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 182 19 112 51 - - - -

DISTRITO MARISCAL CASTILLA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
184 41 80 63 - - - -
Alumnos

1724
DISTRITO MOLINOPAMPA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
621 115 300 206 - - - -
Alumnos

DISTRITO MONTEVIDEO

1 1 1 1 - - - -
Comunidades

DISTRITO OLLEROS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 44 12 32 - - - - -

DISTRITO QUINJALCA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN ISIDRO DE MAINO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 104 14 60 30 - - - -

DISTRITO SOLOCO

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
208 37 113 58 - - - -
Alumnos

1725
DISTRITO SONCHE

1 1 1 - - - - -
Comunidades

PROVINCIA BAGUA

2 2 2 2 2 1 - -
Comunidades
563 50 300 200 3 10 - -
Alumnos

DISTRITO COPALLÍN

Comunidades 1 1 1 1 1 1 - -
Alumnos 563 50 300 200 3 10 - -

DISTRITO LA PECA

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA BONGARÁ

Comunidades 12 11 11 7 1 2 - -
Alumnos 660 129 345 183 2 1 - -

DISTRITO JUMBILLA

Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -
Alumnos 14 - 14 - - - - -

DISTRITO CHISQUILLA

1726
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 16 - 16 - - - - -

DISTRITO COROSHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 242 43 102 97 - - - -

DISTRITO CUISPES

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 65 15 50 - - - - -

DISTRITO FLORIDA

Comunidades 1 1 1 1 1 1 - -
Alumnos 3 - - - 2 1 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO JAZÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO RECTA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO SHIPASBAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 316 67 163 86 - - - -

1727
DISTRITO VALERA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO YAMBRASBAMBA

Comunidades 2 2 1 1 - - - -
Alumnos 4 4 - - - - - -

PROVINCIA CONDORCANQUI

Comunidades 4 2 3 1 - - - 1
Alumnos 103 23 65 15 - - - -

DISTRITO NIEVA

Comunidades 4 2 3 1 - - - 1
Alumnos 103 23 65 15 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA LUYA

Comunidades 15 14 14 10 1 - - 1
Alumnos 1 656 312 907 411 26 - - -

DISTRITO LÁMUD

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 25 9 16 - - - - -

DISTRITO COLCAMAR

1728
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 168 27 107 34 - - - -

DISTRITO CONILA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 375 62 189 124 - - - -

DISTRITO LONGUITA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 161 43 60 58 - - - -

DISTRITO LUYA VIEJO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 61 13 48 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MARÍA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 125 17 62 46 - - - -

DISTRITO SAN CRISTÓBAL

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 160 19 80 61 - - - -

1729
DISTRITO SAN FRANCISCO DEL YESO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 94 19 37 38 - - - -

DISTRITO SAN JERÓNIMO

Comunidades 3 2 2 - - - - 1

Alumnos 58 21 37 - - - - -

DISTRITO SANTA CATALINA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 97 28 69 - - - - -

DISTRITO SANTO TOMÁS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TINGO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO TRITA

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -

Alumnos 332 54 202 50 26 - - -

PROVINCIA UTCUBAMBA

1730
Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 30 10 20 - - - - -

DISTRITO YAMÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 30 10 20 - - - - -

DEPARTAMENTO ÁNCASH

Comunidades 115 109 114 75 - 1 2 1


Alumnos 11 373 2 120 5 664 3 487 - 12 90 -

PROVINCIA HUARAZ

Comunidades 8 8 8 4 - - - -
Alumnos 819 116 483 220 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COLCABAMBA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 10 3 7 - - - - -

DISTRITO HUANCHAY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 132 - 97 35 - - - -

1731
DISTRITO INDEPENDENCIA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

DISTRITO JANGAS

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 32 9 23 - - - - -

DISTRITO PARIACOTO

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 645 104 356 185 - - - -

PROVINCIA AIJA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 178 18 107 53 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CORIS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 178 18 107 53 - - - -

PROVINCIA BOLOGNESI

Comunidades 25 24 25 16 - 1 - -
Alumnos 1 773 377 811 573 - 12 - -

DISTRITO CHIQUIÁN

1732
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 59 14 45 - - - - -

DISTRITO ABELARDO PARDO LEZAMETA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 49 10 12 27 - - - -

DISTRITO ANTONIO RAYMONDI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 87 22 30 35 - - - -

DISTRITO AQUIA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 314 61 154 99 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CAJACAY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 345 80 152 113 - - - -

DISTRITO CANIS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 25 9 16 - - - - -

DISTRITO COLQUIOC

1733
Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 359 37 150 160 - 12 - -

DISTRITO HUALLANCA

Comunidades 8 7 8 5 - - - -
Alumnos 40 17 23 - - - - -

DISTRITO HUASTA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 143 52 53 38 - - - -

DISTRITO HUAYLLACAYÁN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 19 9 10 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LA PRIMAVERA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 57 19 38 - - - - -

DISTRITO PACLLÓN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 246 43 102 101 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE CORPANQUI

1734
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 30 4 26 - - - - -

PROVINCIA CARHUAZ

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 32 17 15 - - - - -

DISTRITO TINCO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 32 17 15 - - - - -

PROVINCIA CASMA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 286 58 120 108 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO BUENA VISTA ALTA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 286 58 120 108 - - - -

PROVINCIA CORONGO

Comunidades 11 11 11 7 - - - -
Alumnos 731 152 337 242 - - - -

DISTRITO CORONGO

1735
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 41 11 30 - - - - -

DISTRITO ACO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 63 12 25 26 - - - -

DISTRITO CUSCA

Comunidades 7 7 7 5 - - - -
Alumnos 571 124 252 195 - - - -

DISTRITO YÁNAC

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 56 5 30 21 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA HUARI

Comunidades 8 5 7 4 - - - 1
Alumnos 776 169 369 238 - - - -

DISTRITO HUARI

1 - 1 - - - - -
Comunidades
3 - 3 - - - - -
Alumnos

1736
DISTRITO CAJAY

1 - 1 - - - - -
Comunidades

DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
213 48 116 49 - - - -
Alumnos

DISTRITO HUACHIS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 40 6 34 - - - - -

DISTRITO MASIN

Comunidades 1 - - - - - - 1
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PAUCAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 232 60 89 83 - - - -

DISTRITO PONTÓ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 121 22 61 38 - - - -

DISTRITO SAN MARCOS

1737
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 167 33 66 68 - - - -

PROVINCIA HUARMEY

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 166 25 94 47 - - - -

DISTRITO HUAYÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 137 18 72 47 - - - -

DISTRITO MALVAS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 29 7 22 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA HUAYLAS

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 155 50 105 - - - - -

DISTRITO HUALLANCA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 8 - 8 - - - - -

DISTRITO MATO

1738
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 14 7 7 - - - - -

DISTRITO YURACMARCA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 133 43 90 - - - - -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 223 15 88 120 - - - -

DISTRITO LUCMA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 223 15 88 120 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA OCROS

Comunidades 8 7 8 4 - - 1 -
Alumnos 623 122 304 177 - - 20 -

DISTRITO OCROS

Comunidades 1 1 1 1 - - 1 -

Alumnos 288 52 132 84 - - 20 -

1739
DISTRITO ACAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 25 4 17 4 - - - -

DISTRITO CARHUAPAMPA

Comunidades 2 1 2 - - - - -

DISTRITO CONGAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 278 48 141 89 - - - -

DISTRITO SAN CRISTÓBAL DE RAJÁN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 6 2 4 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN PEDRO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 26 16 10 - - - - -

PROVINCIA PALLASCA

Comunidades 14 14 14 14 - - 1 -

Alumnos 2 757 490 1 301 896 - - 70 -

DISTRITO CABANA

1740
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO CONCHUCOS

Comunidades 6 6 6 6 - - 1 -

Alumnos 2 490 434 1 162 824 - - 70 -

DISTRITO HUACASCHUQUE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 40 13 27 - - - - -

DISTRITO LACABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 91 21 40 30 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PALLASCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO PAMPAS

Comunidades 3 3 3 3 - - - -

Alumnos 41 8 24 9 - - - -

DISTRITO TAUCA

1741
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 95 14 48 33 - - - -

PROVINCIA POMABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 91 6 53 32 - - - -

DISTRITO POMABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 91 6 53 32 - - - -

PROVINCIA RECUAY

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 60 14 34 12 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CÁTAC

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 30 10 20 - - - - -

DISTRITO COTAPARACO

1 1 1 1 - - - -
Comunidades

DISTRITO LLACLLÍN

1742
1 1 1 1 - - - -
Comunidades
30 4 14 12 - - - -
Alumnos

DISTRITO MARCA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades

PROVINCIA SANTA

7 7 7 5 - - - -
Comunidades
185 44 119 22 - - - -
Alumnos

DISTRITO CHIMBOTE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 14 7 7 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CÁCERES DEL PERÚ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 70 15 33 22 - - - -

DISTRITO COISHCO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO MACATE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

1743
DISTRITO MORO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 101 22 79 - - - - -

DISTRITO SAMANCO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA SIHUAS

Comunidades 14 14 14 7 - - - -
Alumnos 1 470 280 780 410 - - - -

DISTRITO SIHUAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 148 26 75 47 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ACOBAMBA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 373 81 207 85 - - - -

DISTRITO ALFONSO UGARTE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 19 2 17 - - - - -

DISTRITO CHINGALPO

1744
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 157 30 85 42 - - - -

DISTRITO HUAYLLABAMBA

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 71 25 46 - - - - -

DISTRITO QUICHES

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 447 71 216 160 - - - -

DISTRITO RAGASH

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 255 45 134 76 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA YUNGAY

Comunidades 5 5 5 5 - - - -
Alumnos 1 048 167 544 337 - - - -

DISTRITO QUILLO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 543 89 330 124 - - - -

DISTRITO RANRAHIRCA

1745
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 114 21 46 47 - - - -

DISTRITO YANAMA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 391 57 168 166 - - - -

DEPARTAMENTO APURÍMAC

Comunidades 8 7 6 2 - - - 1
Alumnos 266 70 126 70 - - - -

PROVINCIA ANDAHUAYLAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 160 30 70 60 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCARAMA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 160 30 70 60 - - - -

PROVINCIA COTABAMBAS

Comunidades 7 6 5 1 - - - 1

Alumnos 106 40 56 10 - - - -

1746
DISTRITO TAMBOBAMBA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 17 7 10 - - - - -

DISTRITO COYLLURQUI

Comunidades 2 2 2 - - - - -

Alumnos 43 21 22 - - - - -

DISTRITO HAQUIRA

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 1 1 - - - - - -

DISTRITO MARA

Comunidades 1 - - - - - - 1
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHALLHUAHUACHO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 45 11 24 10 - - - -

DEPARTAMENTO AREQUIPA

Comunidades 40 31 39 16 - 1 - 1

Alumnos 1 317 218 751 347 - 1 - -

1747
PROVINCIA AREQUIPA

Comunidades 9 7 8 4 - - - 1

Alumnos 127 22 62 43 - - - -

DISTRITO POCSI

Comunidades 2 1 2 - - - - -

Alumnos 11 5 6 - - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI

Comunidades 4 3 3 2 - - - 1
Alumnos 116 17 56 43 - - - -

DISTRITO SOCABAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YANAHUARA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO YURA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

PROVINCIA CARAVELÍ

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 37 7 30 - - - - -

1748
DISTRITO ACARÍ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 11 4 7 - - - - -

DISTRITO ATIQUIPA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO CAHUACHO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 26 3 23 - - - - -

PROVINCIA CASTILLA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 87 7 58 22 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ORCOPAMPA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 71 - 49 22 - - - -

DISTRITO PAMPACOLCA

Comunidades 2 1 2 - - - - -

Alumnos 16 7 9 - - - - -

1749
PROVINCIA CAYLLOMA

Comunidades 5 5 5 4 - 1 - -

Alumnos 4 - 3 - - 1 - -

DISTRITO ACHOMA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 3 - 3 - - - - -

DISTRITO CAYLLOMA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO HUAMBO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCA

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 1 - - - - 1 - -

DISTRITO YANQUE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA CONDESUYOS

1750
Comunidades 5 3 5 2 - - - -

Alumnos 696 98 365 233 - - - -

DISTRITO CAYARANI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 340 40 185 115 - - - -

DISTRITO CHICHAS

Comunidades 2 - 2 - - - - -
Alumnos 8 - 8 - - - - -

DISTRITO YANAQUIHUA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 348 58 172 118 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA LA UNIÓN

Comunidades 15 11 15 4 - - - -
Alumnos 366 84 233 49 - - - -

DISTRITO COTAHUASI

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 47 16 31 - - - - -

DISTRITO CHARCANA

1751
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 6 - 6 - - - - -

DISTRITO HUAYNACOTAS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 21 7 14 - - - - -

DISTRITO PAMPAMARCA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 106 14 56 36 - - - -

DISTRITO PUYCA

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 135 40 95 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TOMEPAMPA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 5 - 5 - - - - -

DISTRITO TORO

Comunidades 3 1 3 1 - - - -

Alumnos 46 7 26 13 - - - -

1752
DEPARTAMENTO AYACUCHO

Comunidades 240 199 223 87 2 5 - 6

Alumnos 12 241 2 264 6 088 3 749 101 39 - -

PROVINCIA HUAMANGA

Comunidades 39 35 34 10 - - - 1

Alumnos 1 393 321 826 246 - - - -

DISTRITO AYACUCHO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO ACOCRO

Comunidades 2 1 1 - - - - 1
Alumnos 22 5 17 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ACOS VINCHOS

Comunidades 4 3 3 1 - - - -
Alumnos 85 18 67 - - - - -

DISTRITO CARMEN ALTO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

DISTRITO CHIARA

1753
Comunidades 5 5 5 - - - - -

Alumnos 200 53 147 - - - - -

DISTRITO OCROS

Comunidades 4 4 4 2 - - - -

Alumnos 450 60 256 134 - - - -

DISTRITO PACAYCASA

Comunidades 2 2 1 - - - - -
Alumnos 34 19 15 - - - - -

DISTRITO QUINUA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 36 23 13 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS

Comunidades 6 4 6 2 - - - -
Alumnos 144 23 91 30 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA

Comunidades 2 2 2 - - - - -

Alumnos 27 14 13 - - - - -

1754
DISTRITO SOCOS

Comunidades 2 2 2 - - - - -

Alumnos 55 15 40 - - - - -

DISTRITO TAMBILLO

Comunidades 2 2 1 - - - - -

Alumnos 30 13 17 - - - - -

DISTRITO VINCHOS

Comunidades 4 4 3 2 - - - -

Alumnos 310 78 150 82 - - - -

DISTRITO JESÚS NAZARENO

Comunidades 2 2 2 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CANGALLO

Comunidades 20 17 17 5 - - - 1
Alumnos 706 163 408 135 - - - -

DISTRITO CANGALLO

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 51 7 37 7 - - - -

DISTRITO LOS MOROCHUCOS

1755
Comunidades 9 8 7 1 - - - 1
Alumnos 342 102 197 43 - - - -

DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 22 5 17 - - - - -

DISTRITO PARAS

Comunidades 3 2 3 2 - - - -
Alumnos 117 11 54 52 - - - -

DISTRITO TOTOS

Comunidades 4 4 3 1 - - - -
Alumnos 174 38 103 33 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA HUANCA SANCOS

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 6 2 4 - - - - -

DISTRITO CARAPO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 6 2 4 - - - - -

PROVINCIA HUANTA

1756
Comunidades 42 32 39 14 - - - 2
Alumnos 1 692 361 909 422 - - - -

DISTRITO HUANTA

Comunidades 6 5 5 1 - - - -
Alumnos 195 61 99 35 - - - -

DISTRITO AYAHUANCO

Comunidades 4 3 4 3 - - - -
Alumnos 151 45 49 57 - - - -

DISTRITO HUAMANGUILLA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 105 12 52 41 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO IGUAÍN

Comunidades 3 1 2 - - - - 1
Alumnos 8 2 6 - - - - -

DISTRITO LURICOCHA

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 34 7 27 - - - - -

DISTRITO SANTILLANA

1757
Comunidades 8 8 8 2 - - - -
Alumnos 205 44 146 15 - - - -

DISTRITO SIVIA

Comunidades 4 1 4 1 - - - -
Alumnos 18 - 16 2 - - - -

DISTRITO UCHURACCAY

Comunidades 5 4 4 3 - - - 1
Alumnos 276 57 143 76 - - - -

DISTRITO PUCACOLPA

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 323 51 174 98 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHACA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 377 82 197 98 - - - -

PROVINCIA LA MAR

Comunidades 18 14 17 5 - - - -

Alumnos 977 155 456 366 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL

1758
Comunidades 11 9 10 1 - - - -

Alumnos 196 77 119 - - - - -

DISTRITO CHUNGUI

Comunidades 3 3 3 3 - - - -

Alumnos 630 52 287 291 - - - -

DISTRITO LUIS CARRANZA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO TAMBO

Comunidades 2 - 2 - - - - -
Alumnos 3 - 3 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ANCHIHUAY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 148 26 47 75 - - - -

PROVINCIA LUCANAS

Comunidades 35 31 35 22 - 4 - -
Alumnos 3 051 527 1 427 1 063 - 34 - -

DISTRITO PUQUIO

1759
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 344 87 127 130 - - - -

DISTRITO AUCARÁ

Comunidades 6 5 6 4 - - - -
Alumnos 462 84 200 178 - - - -

DISTRITO CHAVIÑA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 15 6 9 - - - - -

DISTRITO CHIPAO

Comunidades 7 6 7 2 - 2 - -
Alumnos 218 38 98 72 - 10 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUAC-HUAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 39 7 12 20 - - - -

DISTRITO LEONCIO PRADO

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 115 33 49 33 - - - -

DISTRITO LLAUTA

1760
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 61 11 19 31 - - - -

DISTRITO OCAÑA

Comunidades 3 2 3 2 - 1 - -
Alumnos 450 18 190 230 - 12 - -

DISTRITO OTOCA

Comunidades 6 5 6 5 - 1 - -
Alumnos 451 89 207 143 - 12 - -

DISTRITO SAN JUAN

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 156 38 87 31 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN PEDRO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 722 110 417 195 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 18 6 12 - - - - -

PROVINCIA PARINACOCHAS

1761
Comunidades 18 16 16 6 - - - 1
Alumnos 621 111 341 169 - - - -

DISTRITO CORACORA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 3 1 2 - - - - -

DISTRITO CHUMPI

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 79 8 51 20 - - - -

DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 49 8 16 25 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PULLO

Comunidades 9 8 8 3 - - - 1
Alumnos 267 63 144 60 - - - -

DISTRITO PUYUSCA

Comunidades 5 4 4 1 - - - -
Alumnos 223 31 128 64 - - - -

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA

1762
Comunidades 10 7 9 4 - - - 1
Alumnos 353 65 156 132 - - - -

DISTRITO PAUSA

Comunidades 2 1 1 - - - - 1
Alumnos 2 2 - - - - - -

DISTRITO COLTA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 106 20 42 44 - - - -

DISTRITO LAMPA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 94 31 22 41 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO OYOLO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 140 12 81 47 - - - -

DISTRITO SAN JAVIER DE ALPABAMBA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 11 - 11 - - - - -

PROVINCIA SUCRE

1763
Comunidades 9 9 9 6 1 1 - -
Alumnos 567 65 261 235 1 5 - -

DISTRITO BELÉN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 78 12 35 31 - - - -

DISTRITO CHALCOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 99 13 47 39 - - - -

DISTRITO MORCOLLA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 146 8 68 70 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 2 - 2 - - - - -

DISTRITO SAN SALVADOR DE QUIJE

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 30 11 19 - - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY

1764
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 13 5 8 - - - - -

DISTRITO SORAS

Comunidades 2 2 2 1 1 1 - -
Alumnos 199 16 82 95 1 5 - -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO

Comunidades 14 12 14 8 - - - -
Alumnos 1 150 210 528 412 - - - -

DISTRITO ALCAMENCA

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 23 19 4 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO APONGO

Comunidades 4 2 4 1 - - - -
Alumnos 89 12 42 35 - - - -

DISTRITO CANARIA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 51 7 18 26 - - - -

DISTRITO CAYARA

1765
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 108 9 29 70 - - - -

DISTRITO HUANCARAYLLA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 165 33 97 35 - - - -

DISTRITO SARHUA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 257 56 91 110 - - - -

DISTRITO VILCANCHOS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 457 74 247 136 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN

Comunidades 34 25 32 7 1 - - -
Alumnos 1 725 284 772 569 100 - - -

DISTRITO VILCAS HUAMÁN

Comunidades 7 6 7 2 1 - - -
Alumnos 1 022 155 348 419 100 - - -

DISTRITO ACCOMARCA

1766
Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 13 6 7 - - - - -

DISTRITO CARHUANCA

Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 131 20 51 60 - - - -

DISTRITO CONCEPCIÓN

Comunidades 4 4 3 1 - - - -
Alumnos 146 23 100 23 - - - -

DISTRITO HUAMBALPA

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 33 5 28 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO INDEPENDENCIA

Comunidades 9 5 9 2 - - - -
Alumnos 186 35 112 39 - - - -

DISTRITO SAURAMA

Comunidades 5 5 5 1 - - - -
Alumnos 180 30 122 28 - - - -

DISTRITO VISCHONGO

1767
Comunidades 2 1 1 - - - - -
Alumnos 14 10 4 - - - - -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA

Comunidades 103 97 99 72 1 1 1 1
Alumnos 15 684 2 794 8 472 4 252 33 65 68 -

PROVINCIA CAJAMARCA

Comunidades 26 25 26 20 - - - -
Alumnos 4 651 849 2 530 1 272 - - - -

DISTRITO CAJAMARCA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 285 75 171 39 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ASUNCIÓN

Comunidades 5 5 5 4 - - - -
Alumnos 1 113 195 537 381 - - - -

DISTRITO CHETILLA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 25 6 19 - - - - -

DISTRITO COSPÁN

1768
Comunidades 5 4 5 3 - - - -
Alumnos 472 36 263 173 - - - -

DISTRITO ENCAÑADA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 362 90 192 80 - - - -

DISTRITO JESÚS

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 990 165 525 300 - - - -

DISTRITO MAGDALENA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 204 42 117 45 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO NAMORA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 652 146 391 115 - - - -

DISTRITO SAN JUAN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 548 94 315 139 - - - -

PROVINCIA CAJABAMBA

1769
Comunidades 8 7 7 4 - - - -
Alumnos 804 149 565 90 - - - -

DISTRITO CAJABAMBA

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 306 37 269 - - - - -

DISTRITO CACHACHI

Comunidades 3 3 2 2 - - - -
Alumnos 127 53 49 25 - - - -

DISTRITO CONDEBAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 280 48 184 48 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SITACOCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 91 11 63 17 - - - -

PROVINCIA CELENDÍN

Comunidades 7 6 6 3 - - - 1

Alumnos 1 194 192 663 339 - - - -

DISTRITO CELENDÍN

1770
Comunidades 2 2 2 - - - - -

Alumnos 282 73 209 - - - - -

DISTRITO HUASMIN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 432 43 218 171 - - - -

DISTRITO JOSÉ GÁLVEZ

Comunidades 1 - - - - - - 1

DISTRITO SOROCHUCO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 163 33 50 80 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO UTCO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 317 43 186 88 - - - -

PROVINCIA CHOTA

Comunidades 11 11 10 6 - - - -

Alumnos 735 126 417 192 - - - -

DISTRITO CHOTA

1771
Comunidades 3 3 2 1 - - - -

Alumnos 208 36 112 60 - - - -

DISTRITO LLAMA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 90 24 66 - - - - -

DISTRITO MIRACOSTA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 337 51 175 111 - - - -

DISTRITO QUEROCOTO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JUAN DE LICUPIS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO TOCMOCHE

2 2 2 1 - - - -
Comunidades
100 15 64 21 - - - -
Alumnos

PROVINCIA CONTUMAZÁ

1772
8 7 8 6 - - - -
Comunidades
638 189 363 86 - - - -
Alumnos

DISTRITO CHILETE

1 1 1 - - - - -
Comunidades
41 7 34 - - - - -
Alumnos

DISTRITO CUPISNIQUE

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 196 34 95 67 - - - -

DISTRITO GUZMANGO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN BENITO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 325 135 190 - - - - -

DISTRITO SANTA CRUZ DE TOLED

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 64 13 32 19 - - - -

DISTRITO TANTARICA

1773
Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 12 - 12 - - - - -

PROVINCIA CUTERVO

Comunidades 6 6 6 4 - - - -
Alumnos 474 106 212 156 - - - -

DISTRITO CUTERVO

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 130 46 83 1 - - - -

DISTRITO CUJILLO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 165 22 53 90 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SOCOTA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 179 38 76 65 - - - -

PROVINCIA HUALGAYOC

Comunidades 6 5 5 3 - - - -

Alumnos 441 103 282 56 - - - -

1774
DISTRITO CHUGUR

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO HUALGAYOC

Comunidades 5 4 4 2 - - - -

Alumnos 441 103 282 56 - - - -

PROVINCIA JAÉN

Comunidades 5 5 5 4 - - - -
Alumnos 1 690 374 953 363 - - - -

DISTRITO PUCARÁ

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 33 4 29 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SALLIQUE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SAN FELIPE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SANTA ROSA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 1 657 370 924 363 - - - -

1775
PROVINCIA SAN IGNACIO

Comunidades 5 5 5 5 1 1 - -
Alumnos 2 044 346 987 613 33 65 - -

DISTRITO CHIRINOS

Comunidades 2 2 2 2 1 1 - -
Alumnos 1 355 186 615 456 33 65 - -

DISTRITO HUARANGO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

DISTRITO SAN JOSÉ DE LOURDES

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 689 160 372 157 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA SAN MARCOS

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 495 102 255 138 - - - -

DISTRITO PEDRO GÁLVEZ

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 296 57 133 106 - - - -

DISTRITO CHANCAY

1776
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 199 45 122 32 - - - -

PROVINCIA SAN MIGUEL

Comunidades 7 7 7 6 - - - -
Alumnos 501 77 265 159 - - - -

DISTRITO CALQUIS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 9 4 5 - - - - -

DISTRITO LLAPA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 229 44 110 75 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO NIEPOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SAN GREGORIO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 263 29 150 84 - - - -

PROVINCIA SAN PABLO

1777
Comunidades 5 4 5 4 - - - -

Alumnos 941 101 511 329 - - - -

DISTRITO SAN PABLO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 706 74 374 258 - - - -

DISTRITO SAN BERNARDINO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 115 15 60 40 - - - -

DISTRITO SAN LUIS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 110 12 67 31 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TUMBADÉN

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 10 - 10 - - - - -

PROVINCIA SANTA CRUZ

Comunidades 5 5 5 4 - - 1 -

Alumnos 1 076 80 469 459 - - 68 -

1778
DISTRITO SANTA CRUZ

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 195 17 111 67 - - - -

DISTRITO SAUCEPAMPA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO YAUYUCÁN

Comunidades 2 2 2 2 - - 1 -
Alumnos 881 63 358 392 - - 68 -

DEPARTAMENTO CUSCO

Comunidades 210 176 178 64 2 3 1 17


Alumnos 12 058 2 658 5 995 3 224 70 49 62 -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CUSCO

Comunidades 11 8 9 - - - - 2
Alumnos 216 53 163 - - - - -

DISTRITO CUSCO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 51 15 36 - - - - -

DISTRITO CCORCA

1779
Comunidades 3 2 2 - - - - 1
Alumnos 35 14 21 - - - - -

DISTRITO SAN JERÓNIMO

Comunidades 4 3 3 - - - - 1
Alumnos 87 13 74 - - - - -

DISTRITO SANTIAGO

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 43 11 32 - - - - -

PROVINCIA ACOMAYO

Comunidades 10 10 9 4 - - - -
Alumnos 778 164 392 222 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ACOMAYO

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 212 38 99 75 - - - -

DISTRITO MOSOC LLACTA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 109 17 50 42 - - - -

DISTRITO POMACANCHI

1780
Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 390 78 207 105 - - - -

DISTRITO RONDOCAN

Comunidades 2 2 1 - - - - -
Alumnos 56 20 36 - - - - -

DISTRITO SANGARARÁ

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 11 11 - - - - - -

PROVINCIA ANTA

Comunidades 33 27 30 11 - - - 3
Alumnos 2 042 417 1 035 590 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ANTA

Comunidades 10 9 10 3 - - - -
Alumnos 757 211 362 184 - - - -

DISTRITO ANCAHUASI

Comunidades 6 5 5 2 - - - 1
Alumnos 224 19 135 70 - - - -

DISTRITO CACHIMAYO

1781
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 98 26 34 38 - - - -

DISTRITO CHINCHAYPUJIO

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 283 44 127 112 - - - -

DISTRITO LIMATAMBO

Comunidades 8 7 7 3 - - - 1
Alumnos 581 81 314 186 - - - -

DISTRITO MOLLEPATA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 4 - 4 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PUCYURA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 33 11 22 - - - - -

DISTRITO ZURITE

Comunidades 3 1 2 - - - - 1

Alumnos 62 25 37 - - - - -

1782
PROVINCIA CALCA

Comunidades 24 20 20 6 - - - 2

Alumnos 469 163 251 55 - - - -

DISTRITO CALCA

Comunidades 8 7 6 1 - - - 1

Alumnos 241 90 137 14 - - - -

DISTRITO LAMAY

Comunidades 4 2 3 1 - - - 1
Alumnos 39 19 11 9 - - - -

DISTRITO PÍSAC

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN SALVADOR

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 67 23 41 3 - - - -

DISTRITO TARAY

Comunidades 4 4 4 - - - - -
Alumnos 11 9 2 - - - - -

DISTRITO YANATILE

1783
Comunidades 4 3 3 2 - - - -
Alumnos 111 22 60 29 - - - -

PROVINCIA CANAS

Comunidades 14 14 12 7 - - - -
Alumnos 866 155 404 307 - - - -

DISTRITO YANAOCA

Comunidades 4 4 3 2 - - - -
Alumnos 174 57 50 67 - - - -

DISTRITO CHECCA

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 297 39 173 85 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LANGUI

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 32 17 15 - - - - -

DISTRITO TÚPAC AMARU

Comunidades 4 4 3 2 - - - -
Alumnos 363 42 166 155 - - - -

PROVINCIA CANCHIS

1784
Comunidades 22 17 14 4 - - - 4
Alumnos 767 185 358 224 - - - -

DISTRITO SICUANI

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 160 28 86 46 - - - -

DISTRITO CHECACUPE

Comunidades 9 4 3 - - - - 4
Alumnos 84 14 70 - - - - -

DISTRITO COMBAPATA

Comunidades 4 4 3 1 - - - -
Alumnos 192 45 73 74 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MARANGANI

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 91 40 51 - - - - -

DISTRITO PITUMARCA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 211 41 66 104 - - - -

DISTRITO SAN PABLO

1785
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 19 7 12 - - - - -

DISTRITO SAN PEDRO

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 10 10 - - - - - -

PROVINCIA CHUMBIVILCAS

Comunidades 17 17 17 13 2 2 1 -
Alumnos 2 526 414 1 107 856 70 17 62 -

DISTRITO SANTO TOMÁS

Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -
Alumnos 230 26 115 72 - 17 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CAPACMARCA

Comunidades 5 5 5 3 1 1 - -
Alumnos 546 95 253 198 - - - -

DISTRITO COLQUEMARCA

Comunidades 6 6 6 4 - - - -
Alumnos 578 109 250 219 - - - -

DISTRITO LLUSCO

1786
Comunidades 3 3 3 3 1 - - -
Alumnos 650 100 257 223 70 - - -

DISTRITO QUIÑOTA

Comunidades 1 1 1 1 - - 1 -
Alumnos 522 84 232 144 - - 62 -

PROVINCIA ESPINAR

Comunidades 12 9 11 1 - - - 1
Alumnos 118 38 80 - - - - -

DISTRITO ESPINAR

Comunidades 2 1 1 - - - - 1
Alumnos 17 8 9 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COPORAQUE

Comunidades 4 3 4 - - - - -
Alumnos 52 15 37 - - - - -

DISTRITO OCORURO

Comunidades 2 2 2 - - - - -

Alumnos 40 10 30 - - - - -

1787
DISTRITO PALLPATA

Comunidades 2 1 2 - - - - -

Alumnos 9 5 4 - - - - -

DISTRITO PICHIGUA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN

Comunidades 6 3 4 2 - - - 2
Alumnos 570 102 292 176 - - - -

DISTRITO ECHARATE

Comunidades 2 - 1 - - - - 1
Alumnos 19 - 19 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO KIMBIRI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO PICHARI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 10 3 7 - - - - -

DISTRITO VILLA VIRGEN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

1788
Alumnos 541 99 266 176 - - - -

DISTRITO VILLA KINTIARINA

Comunidades 1 - - - - - - 1

PROVINCIA PARURO

Comunidades 9 8 7 2 - - - 1
Alumnos 315 147 77 91 - - - -

DISTRITO PARURO

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO ACCHA

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 3 3 - - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANOQUITE

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 295 141 63 91 - - - -

DISTRITO PACCARITAMBO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 17 3 14 - - - - -

DISTRITO PILLPINTO

Comunidades 1 - - - - - - 1

1789
PROVINCIA PAUCARTAMBO

Comunidades 21 17 17 4 - - - 1
Alumnos 1 079 286 619 174 - - - -

DISTRITO PAUCARTAMBO

Comunidades 8 7 7 2 - - - -
Alumnos 389 94 231 64 - - - -

DISTRITO CAICAY

Comunidades 1 - 1 - - - - -

DISTRITO CHALLABAMBA

Comunidades 9 7 6 1 - - - 1
Alumnos 492 123 269 100 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCARANI

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 198 69 119 10 - - - -

PROVINCIA QUISPICANCHI

Comunidades 17 17 15 8 - 1 - -
Alumnos 1 633 367 812 422 - 32 - -

DISTRITO ANDAHUAYLILLAS

1790
Comunidades 3 3 2 1 - - - -
Alumnos 134 31 35 68 - - - -

DISTRITO CAMANTI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 11 4 7 - - - - -

DISTRITO CCARHUAYO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 125 32 66 27 - - - -

DISTRITO CCATCA

Comunidades 4 4 3 2 - - - -
Alumnos 625 144 311 170 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CUSIPATA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 145 17 83 45 - - - -

DISTRITO MARCAPATA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 66 19 47 - - - - -

DISTRITO OCONGATE

1791
Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 458 115 231 112 - - - -

DISTRITO QUIQUIJANA

Comunidades 2 2 2 - - 1 - -
Alumnos 69 5 32 - - 32 - -

PROVINCIA URUBAMBA

Comunidades 14 9 13 2 - - - 1
Alumnos 679 167 405 107 - - - -

DISTRITO URUBAMBA

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 132 59 73 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHINCHERO

Comunidades 6 3 6 - - - - -
Alumnos 193 56 137 - - - - -

DISTRITO HUAYLLABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO MARAS

1792
Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 350 52 191 107 - - - -

DISTRITO OLLANTAYTAMBO

Comunidades 2 - 1 - - - - 1

Alumnos 4 - 4 - - - - -

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA

Comunidades 187 166 177 83 8 4 1 5


Alumnos 10 309 1 873 5 219 2 913 216 34 54 -

PROVINCIA HUANCAVELICA

Comunidades 45 43 43 23 1 - - -
Alumnos 2 617 495 1 177 871 74 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCAVELICA

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 13 13 - - - - - -

DISTRITO ACOBAMBILLA

Comunidades 7 7 6 2 - - - -
Alumnos 170 47 89 34 - - - -

DISTRITO ACORIA

1793
Comunidades 18 18 18 10 1 - - -
Alumnos 1 160 219 517 350 74 - - -

DISTRITO CONAYCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 128 14 49 65 - - - -

DISTRITO CUENCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 125 12 60 53 - - - -

DISTRITO HUAYLLAHUARA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 134 24 52 58 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO IZCUCHACA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 9 5 4 - - - - -

DISTRITO LARIA

Comunidades 2 2 2 - - - - -

Alumnos 34 7 27 - - - - -

1794
DISTRITO MOYA

Comunidades 2 1 2 2 - - - -

Alumnos 224 28 85 111 - - - -

DISTRITO PALCA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -

Alumnos 85 9 65 11 - - - -

DISTRITO PILCHACA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 129 11 48 70 - - - -

DISTRITO VILCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YAULI

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 277 91 146 40 - - - -

DISTRITO ASCENSIÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO HUANDO

1795
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 129 15 35 79 - - - -

PROVINCIA ACOBAMBA

Comunidades 17 17 15 5 - - - -

Alumnos 745 148 419 178 - - - -

DISTRITO ACOBAMBA

Comunidades 7 7 7 1 - - - -
Alumnos 236 55 151 30 - - - -

DISTRITO ANTA

Comunidades 6 6 4 2 - - - -
Alumnos 180 33 79 68 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO POMACOCHA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 266 47 139 80 - - - -

DISTRITO ROSARIO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 63 13 50 - - - - -

PROVINCIA ANGARAES

1796
Comunidades 31 25 29 7 - - - 2
Alumnos 1 953 308 1 201 444 - - - -

DISTRITO LIRCAY

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 439 63 350 26 - - - -

DISTRITO ANCHONGA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 471 74 213 184 - - - -

DISTRITO CCOCHACCASA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 25 8 17 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHINCHO

Comunidades 9 5 7 1 - - - 2
Alumnos 134 36 82 16 - - - -

DISTRITO CONGALLA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 152 14 78 60 - - - -

DISTRITO HUANCA-HUANCA

1797
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 385 35 270 80 - - - -

DISTRITO HUAYLLAY GRANDE

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 180 24 78 78 - - - -

DISTRITO JULCAMARCA

Comunidades 4 2 4 - - - - -
Alumnos 30 13 17 - - - - -

DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA

Comunidades 4 4 4 - - - - -
Alumnos 91 27 64 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SECCLLA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 46 14 32 - - - - -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA

Comunidades 18 15 18 12 1 1 1 -
Alumnos 1 388 204 673 457 - - 54 -

DISTRITO CASTROVIRREYNA

1798
Comunidades 3 3 3 2 1 1 - -
Alumnos 148 35 78 35 - - - -

DISTRITO ARMA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 8 5 3 - - - - -

DISTRITO AURAHUÁ

Comunidades 1 1 1 1 - - 1 -
Alumnos 420 28 200 138 - - 54 -

DISTRITO CAPILLAS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 140 15 68 57 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHUPAMARCA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 79 16 36 27 - - - -

DISTRITO MOLLEPAMPA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 245 47 122 76 - - - -

DISTRITO SAN JUAN

1799
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 101 19 48 34 - - - -

DISTRITO TICRAPO

Comunidades 4 1 4 2 - - - -
Alumnos 247 39 118 90 - - - -

PROVINCIA CHURCAMPA

Comunidades 13 13 13 9 1 1 - -
Alumnos 858 140 376 253 83 6 - -

DISTRITO LOCROJA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 145 25 60 60 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PAUCARBAMBA

Comunidades 5 5 5 3 - - - -
Alumnos 289 60 151 78 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 112 7 60 45 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS

1800
Comunidades 3 3 3 2 1 1 - -
Alumnos 178 23 27 39 83 6 - -

DISTRITO COSME

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 134 25 78 31 - - - -

PROVINCIA HUAYTARÁ

Comunidades 14 12 14 8 - 2 - -
Alumnos 667 143 284 212 - 28 - -

DISTRITO HUAYTARÁ

Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 96 53 43 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO OCOYO

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 95 22 33 40 - - - -

DISTRITO PILPICHACA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 59 20 39 - - - - -

DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA

1801
Comunidades 2 2 2 1 - 1 - -

Alumnos 179 21 70 73 - 15 - -

DISTRITO SAN ISIDRO

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

Alumnos 126 15 49 49 - 13 - -

DISTRITO SANTIAGO DE QUIRAHUARA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO TAMBO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 112 12 50 50 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA TAYACAJA

Comunidades 49 41 45 19 5 - - 3
Alumnos 2 081 435 1 089 498 59 - - -

DISTRITO PAMPAS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 29 13 16 - - - - -

DISTRITO ACOSTAMBO

1802
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 71 18 40 13 - - - -

DISTRITO ACRAQUIA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 40 4 36 - - - - -

DISTRITO AHUAYCHA

Comunidades 3 2 2 1 - - - 1
Alumnos 193 43 90 60 - - - -

DISTRITO COLCABAMBA

Comunidades 5 2 3 1 - - - 2
Alumnos 120 21 62 37 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 15 9 6 - - - - -

DISTRITO HUACHOCOLPA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 27 10 17 - - - - -

DISTRITO HUARIBAMBA

1803
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 38 14 24 - - - - -

DISTRITO ÑAHUIMPUQUIO

Comunidades 3 1 3 1 1 - - -
Alumnos 49 - 28 - 21 - - -

DISTRITO PAZOS

Comunidades 8 8 8 5 2 - - -
Alumnos 384 76 168 104 36 - - -

DISTRITO SALCABAMBA

Comunidades 5 4 5 1 2 - - -
Alumnos 233 66 120 45 2 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SALCAHUASI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 122 15 27 80 - - - -

DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 53 4 42 7 - - - -

DISTRITO QUICHUAS

1804
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 140 41 74 25 - - - -

DISTRITO ANDAYMARCA

Comunidades 3 3 2 2 - - - -
Alumnos 243 30 146 67 - - - -

DISTRITO ROBLE

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 61 16 45 - - - - -

DISTRITO PICHOS

Comunidades 4 3 4 2 - - - -
Alumnos 124 17 67 40 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 139 38 81 20 - - - -

DEPARTAMENTO HUÁNUCO

Comunidades 96 86 96 58 2 1 1 -
Alumnos 9 116 1 384 4 829 2 782 40 12 69 -

PROVINCIA HUÁNUCO

1805
Comunidades 34 27 34 17 - 1 - -
Alumnos 3 148 550 1 818 768 - 12 - -

DISTRITO HUÁNUCO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 14 5 3 6 - - - -

DISTRITO AMARILIS

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 568 110 380 78 - - - -

DISTRITO CHINCHAO

Comunidades 10 7 10 2 - - - -
Alumnos 1 104 186 641 277 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHURUBAMBA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 332 83 203 46 - - - -

DISTRITO MARGOS

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 45 3 42 - - - - -

DISTRITO QUISQUI (KICHKI)

1806
Comunidades 2 2 2 2 - 1 - -
Alumnos 197 33 79 73 - 12 - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 406 63 248 95 - - - -

DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE

Comunidades 4 3 4 3 - - - -
Alumnos 443 58 192 193 - - - -

DISTRITO PILLCO MARCA

Comunidades 3 1 3 - - - - -
Alumnos 39 9 30 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA AMBO

Comunidades 21 19 21 13 - - - -
Alumnos 1 757 255 924 578 - - - -

DISTRITO AMBO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 81 16 51 14 - - - -

DISTRITO CAYNA

1807
Comunidades 6 5 6 3 - - - -
Alumnos 575 63 283 229 - - - -

DISTRITO CONCHAMARCA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 454 61 257 136 - - - -

DISTRITO HUÁCAR

Comunidades 7 6 7 4 - - - -
Alumnos 370 57 200 113 - - - -

DISTRITO SAN RAFAEL

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 183 52 89 42 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TOMAY KICHWA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 94 6 44 44 - - - -

PROVINCIA DOS DE MAYO

Comunidades 5 5 5 5 1 - - -
Alumnos 570 60 216 254 40 - - -

DISTRITO LA UNIÓN

1808
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 109 13 65 31 - - - -

DISTRITO SILLAPATA

Comunidades 2 2 2 2 1 - - -
Alumnos 379 43 110 186 40 - - -

DISTRITO YANAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 82 4 41 37 - - - -

PROVINCIA HUAMALÍES

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 65 20 45 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO JIRCÁN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 65 20 45 - - - - -

PROVINCIA LEONCIO PRADO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 30 - 30 - - - - -

DISTRITO HERMÍLIO VALDIZÁN

1809
Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 30 - 30 - - - - -

PROVINCIA MARAÑÓN

Comunidades 6 6 6 4 - - - -
Alumnos 841 128 396 317 - - - -

DISTRITO HUACRACHUCO

Comunidades 6 6 6 4 - - - -
Alumnos 841 128 396 317 - - - -

PROVINCIA PACHITEA

Comunidades 6 6 6 5 1 - - -
Alumnos 652 86 387 179 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PANAO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 366 46 217 103 - - - -

DISTRITO CHAGLLA

Comunidades 3 3 3 3 1 - - -
Alumnos 230 34 120 76 - - - -

DISTRITO UMARI

1810
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 56 6 50 - - - - -

PROVINCIA LAURICOCHA

Comunidades 9 9 9 7 - - 1 -
Alumnos 978 172 462 275 - - 69 -

DISTRITO JESÚS

Comunidades 4 4 4 3 - - 1 -
Alumnos 628 118 289 152 - - 69 -

DISTRITO JIVIA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 76 12 40 24 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO QUEROPALCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 146 21 54 71 - - - -

DISTRITO RONDOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 60 2 30 28 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI

1811
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 68 19 49 - - - - -

PROVINCIA YAROWILCA

Comunidades 13 13 13 7 - - - -
Alumnos 1 075 113 551 411 - - - -

DISTRITO CHAVINILLO

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 595 49 287 259 - - - -

DISTRITO CHACABAMBA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 126 9 63 54 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO OBAS

Comunidades 4 4 4 2 - - - -
Alumnos 264 31 157 76 - - - -

DISTRITO CHORAS

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 90 24 44 22 - - - -

DEPARTAMENTO ICA

1812
Comunidades 10 7 9 7 - 1 - 1
Alumnos 417 80 188 139 - 10 - -

PROVINCIA ICA

Comunidades 4 1 3 1 - - - 1
Alumnos 32 6 15 11 - - - -

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO

Comunidades 4 1 3 1 - - - 1
Alumnos 32 6 15 11 - - - -

PROVINCIA CHINCHA

Comunidades 5 5 5 5 - 1 - -
Alumnos 319 54 146 109 - 10 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JUAN DE YÁNAC

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 60 14 27 19 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE HUACARPANA

Comunidades 3 3 3 3 - 1 - -
Alumnos 259 40 119 90 - 10 - -

PROVINCIA PALPA

1813
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 66 20 27 19 - - - -

DISTRITO TIBILLO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 66 20 27 19 - - - -

DEPARTAMENTO JUNÍN

Comunidades 332 285 328 155 6 5 8 1


Alumnos 22 855 4 331 11 810 6 396 38 34 246 -

PROVINCIA HUANCAYO

Comunidades 94 82 93 41 3 2 2 -
Alumnos 8 739 1 757 4 532 2 372 1 - 77 -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCAYO

Comunidades 6 6 6 4 1 1 1 -
Alumnos 2 817 614 1 215 928 - - 60 -

DISTRITO CARHUACALLANGA

Comunidades 1 1 1 1 1 1 - -

Alumnos 10 3 7 - - - - -

1814
DISTRITO CHACAPAMPA

Comunidades 7 4 7 2 - - 1 -

Alumnos 208 30 91 70 - - 17 -

DISTRITO CHICCHE

Comunidades 6 3 6 1 - - - -

Alumnos 88 23 43 22 - - - -

DISTRITO CHILCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO CHONGOS ALTO

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 144 15 76 53 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CHUPURO

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 250 69 118 63 - - - -

DISTRITO COLCA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 135 21 67 47 - - - -

1815
DISTRITO CULLHUAS

Comunidades 1 - 1 - - - - -

Alumnos 4 - 4 - - - - -

DISTRITO EL TAMBO

Comunidades 5 5 5 2 - - - -

Alumnos 434 111 302 21 - - - -

DISTRITO HUACRAPUQUIO

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 5 5 - - - - - -

DISTRITO HUALHUAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCÁN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 29 8 16 5 - - - -

DISTRITO HUASICANCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO HUAYUCACHI

1816
Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 1 343 139 778 426 - - - -

DISTRITO INGENIO

Comunidades 5 4 5 2 - - - -

Alumnos 90 16 54 20 - - - -

DISTRITO PARIAHUANCA

Comunidades 23 21 23 9 - - - -

Alumnos 1 312 253 740 319 - - - -

DISTRITO PILCOMAYO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PUCARÁ

Comunidades 10 10 10 2 - - - -
Alumnos 628 139 390 99 - - - -

DISTRITO QUICHUAY

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 35 10 25 - - - - -

DISTRITO QUILCAS

1817
Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 10 - 10 - - - - -

DISTRITO SAN AGUSTÍN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 4 2 2 - - - - -

DISTRITO SAN JERÓNIMO DE TUNÁN

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -
Alumnos 1 - - - 1 - - -

DISTRITO SAÑO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 336 75 108 153 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAPALLANGA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 767 200 450 117 - - - -

DISTRITO SICAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO VIQUES

1818
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 89 24 36 29 - - - -

PROVINCIA CONCEPCIÓN

Comunidades 63 52 63 29 1 - 2 -

Alumnos 4 894 830 2 594 1 315 17 - 138 -

DISTRITO CONCEPCIÓN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 51 15 36 - - - - -

DISTRITO ACO

Comunidades 3 3 3 2 1 - - -
Alumnos 347 56 167 107 17 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ANDAMARCA

Comunidades 6 5 6 2 - - - -
Alumnos 283 42 161 80 - - - -

DISTRITO CHAMBARA

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 309 43 207 59 - - - -

DISTRITO COCHAS

1819
Comunidades 8 6 8 3 - - - -
Alumnos 509 40 326 143 - - - -

DISTRITO COMAS

Comunidades 19 13 19 5 - - - -
Alumnos 737 128 460 149 - - - -

DISTRITO HEROÍNAS TOLEDO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 242 47 130 65 - - - -

DISTRITO MANZANARES

Comunidades 2 1 2 1 - - 1 -
Alumnos 317 72 94 80 - - 71 -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MARISCAL CASTILLA

Comunidades 5 4 5 1 - - - -
Alumnos 268 44 139 85 - - - -

DISTRITO MATAHUASI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO MITO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

1820
DISTRITO ORCOTUNA

Comunidades 2 2 2 1 - - 1 -
Alumnos 327 61 137 62 - - 67 -

DISTRITO SAN JOSÉ DE QUERO

Comunidades 7 7 7 7 - - - -
Alumnos 1 413 253 699 461 - - - -

DISTRITO SANTA ROSA DE OCOPA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 91 29 38 24 - - - -

PROVINCIA JAUJA

Comunidades 75 67 74 38 - - 1 1
Alumnos 3 900 808 1 909 1 174 - - 9 -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ACOLLA

Comunidades 6 6 6 2 - - - -
Alumnos 262 62 115 85 - - - -

DISTRITO APATA

Comunidades 4 4 4 4 - - - -
Alumnos 595 54 211 330 - - - -

DISTRITO CANCHAYLLO

1821
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 45 16 13 16 - - - -

DISTRITO CURICACA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 208 65 73 70 - - - -

DISTRITO EL MANTARO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 81 23 39 19 - - - -

DISTRITO HUAMALÍ

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 103 31 61 11 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUARIPAMPA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 86 26 60 - - - - -

DISTRITO HUERTAS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 57 17 36 4 - - - -

DISTRITO JANJAILLO

1822
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 25 8 17 - - - - -

DISTRITO JULCÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 132 29 55 48 - - - -

DISTRITO LEONOR ORDÓÑEZ

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 106 46 46 14 - - - -

DISTRITO LLOCLLAPAMPA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 42 33 9 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MARCO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 169 17 95 57 - - - -

DISTRITO MASMA

Comunidades 2 1 1 1 - - - 1

DISTRITO MASMA CHICCHE

1823
Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 165 35 89 41 - - - -

DISTRITO MOLINOS

Comunidades 3 3 3 2 - - - -

Alumnos 24 5 19 - - - - -

DISTRITO MUQUI

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 79 14 65 - - - - -

DISTRITO MUQUIYAUYO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 341 80 156 105 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PACA

Comunidades 4 3 4 1 - - - -
Alumnos 77 11 66 - - - - -

DISTRITO PACCHA

Comunidades 6 5 6 2 - - - -

Alumnos 70 21 49 - - - - -

1824
DISTRITO PANCÁN

Comunidades 2 2 2 - - - - -

Alumnos 38 16 22 - - - - -

DISTRITO POMACANCHA

Comunidades 6 5 6 3 - - - -

Alumnos 68 8 60 - - - - -

DISTRITO RICRÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 155 42 58 55 - - - -

DISTRITO SAN LORENZO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 59 11 31 17 - - - -

DISTRITO SAUSA

Comunidades 1 1 1 1 - - 1 -
Alumnos 24 4 6 5 - - 9 -

DISTRITO SINCOS

1825
Comunidades 9 7 9 5 - - - -
Alumnos 558 55 328 175 - - - -

DISTRITO TUNAN MARCA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 180 41 64 75 - - - -

DISTRITO YAULI

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 151 38 66 47 - - - -

PROVINCIA JUNÍN

Comunidades 17 11 17 6 - - 2 -
Alumnos 264 51 180 33 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO JUNÍN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 25 - 25 - - - - -

DISTRITO CARHUAMAYO

Comunidades 4 2 4 2 - - 2 -

Alumnos 54 15 39 - - - - -

DISTRITO ONDORES

1826
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 68 8 38 22 - - - -

DISTRITO ULCUMAYO

Comunidades 10 6 10 1 - - - -

Alumnos 117 28 78 11 - - - -

PROVINCIA SATIPO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 38 15 23 - - - - -

DISTRITO LLAYLLA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PAMPA HERMOSA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 38 15 23 - - - - -

PROVINCIA TARMA

Comunidades 51 43 50 23 1 3 - -
Alumnos 2 976 444 1 615 883 - 34 - -

DISTRITO TARMA

1827
Comunidades 16 15 15 6 - 1 - -
Alumnos 294 61 169 52 - 12 - -

DISTRITO ACOBAMBA

Comunidades 5 5 5 3 - 1 - -
Alumnos 203 37 156 10 - - - -

DISTRITO HUARICOLCA

Comunidades 6 4 6 3 - - - -
Alumnos 275 30 137 108 - - - -

DISTRITO HUASAHUASI

Comunidades 8 4 8 3 - 1 - -
Alumnos 971 124 570 255 - 22 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LA UNIÓN

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 193 28 94 71 - - - -

DISTRITO PALCA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 458 68 180 210 - - - -

DISTRITO PALCAMAYO

1828
Comunidades 5 4 5 2 1 - - -
Alumnos 83 23 42 18 - - - -

DISTRITO TAPO

Comunidades 6 6 6 3 - - - -
Alumnos 499 73 267 159 - - - -

PROVINCIA YAULI

Comunidades 12 12 12 9 - - - -
Alumnos 1 128 216 516 396 - - - -

DISTRITO LA OROYA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 122 46 37 39 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUAY-HUAY

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 235 21 124 90 - - - -

DISTRITO MARCAPOMACOCHA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 53 6 30 17 - - - -

DISTRITO MOROCOCHA

1829
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 73 18 35 20 - - - -

DISTRITO SANTA BÁRBARA DE CARHUACAYÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 132 20 60 52 - - - -

DISTRITO SANTA ROSA DE SACCO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 80 20 28 32 - - - -

DISTRITO SUITUCANCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 249 52 116 81 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YAULI

Comunidades 3 3 3 2 - - - -

Alumnos 184 33 86 65 - - - -

PROVINCIA CHUPACA

Comunidades 18 16 17 8 1 - 1 -

Alumnos 916 210 441 223 20 - 22 -

1830
DISTRITO AHUAC

Comunidades 5 3 5 2 1 - - -

Alumnos 180 49 80 31 20 - - -

DISTRITO CHONGOS BAJO

Comunidades 1 1 1 1 - - 1 -
Alumnos 88 7 26 33 - - 22 -

DISTRITO HUÁCHAC

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 91 34 57 - - - - -

DISTRITO HUAMANCACA CHICO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS

Comunidades 3 3 2 1 - - - -
Alumnos 92 30 42 20 - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE JARPA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 58 17 41 - - - - -

DISTRITO YANACANCHA

1831
Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 407 73 195 139 - - - -

DEPARTAMENTO LA LIBERTAD

Comunidades 133 126 132 97 2 1 - -


Alumnos 19 846 3 440 10 917 5 472 17 - - -

PROVINCIA TRUJILLO

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 268 72 153 43 - - - -

DISTRITO HUANCHACO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 168 50 75 43 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO POROTO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SIMBAL

Comunidades 3 3 3 - - - - -

Alumnos 100 22 78 - - - - -

PROVINCIA ASCOPE

1832
Comunidades 4 4 4 4 - - - -

Alumnos 152 30 96 26 - - - -

DISTRITO ASCOPE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO PAIJÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 34 - 34 - - - - -

DISTRITO RÁZURI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 118 30 62 26 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANTIAGO DE CAO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA BOLÍVAR

Comunidades 13 13 12 11 1 - - -

Alumnos 1 907 362 1 035 493 17 - - -

DISTRITO BOLÍVAR

1833
Comunidades 3 3 3 3 1 - - -

Alumnos 592 101 326 148 17 - - -

DISTRITO BAMBAMARCA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -

Alumnos 795 133 389 273 - - - -

DISTRITO CONDORMARCA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 450 112 266 72 - - - -

DISTRITO LONGOTEA

Comunidades 2 2 1 1 - - - -
Alumnos 70 16 54 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO UCHUMARCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA CHEPÉN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO CHEPÉN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

1834
PROVINCIA JULCÁN

Comunidades 16 15 16 10 - - - -
Alumnos 1 103 173 604 326 - - - -

DISTRITO JULCÁN

Comunidades 9 8 9 5 - - - -
Alumnos 562 88 324 150 - - - -

DISTRITO CARABAMBA

Comunidades 7 7 7 5 - - - -
Alumnos 541 85 280 176 - - - -

PROVINCIA OTUZCO

Comunidades 18 16 18 9 - - - -
Alumnos 1 404 243 809 352 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO OTUZCO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 25 5 20 - - - - -

DISTRITO CHARAT

Comunidades 1 - 1 - - - - -

Alumnos 22 - 22 - - - - -

1835
DISTRITO HUARANCHAL

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 16 6 10 - - - - -

DISTRITO LA CUESTA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 79 18 51 10 - - - -

DISTRITO MACHE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SALPO

Comunidades 3 2 3 2 - - - -
Alumnos 103 10 57 36 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SINSICAP

Comunidades 3 3 3 3 - - - -

Alumnos 448 64 203 181 - - - -

DISTRITO USQUIL

Comunidades 6 6 6 2 - - - -

Alumnos 711 140 446 125 - - - -

1836
PROVINCIA PACASMAYO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 211 38 110 63 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE LLOC

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO JEQUETEPEQUE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 211 38 110 63 - - - -

PROVINCIA PATAZ

Comunidades 39 39 39 32 1 1 - -
Alumnos 8 048 1 450 4 378 2 220 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TAYABAMBA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 1 196 265 521 410 - - - -

DISTRITO BULDIBUYO

Comunidades 4 4 4 3 - - - -

Alumnos 413 94 218 101 - - - -

1837
DISTRITO CHILLIA

Comunidades 6 6 6 6 - - - -

Alumnos 2 564 429 1 466 669 - - - -

DISTRITO HUANCASPATA

Comunidades 3 3 3 2 1 1 - -

Alumnos 273 59 158 56 - - - -

DISTRITO HUAYLILLAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO HUAYO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 608 99 327 182 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PARCOY

Comunidades 9 9 9 8 - - - -
Alumnos 2 019 267 1 121 631 - - - -

DISTRITO PATAZ

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 559 126 308 125 - - - -

DISTRITO PÍAS

1838
Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 180 44 136 - - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE CHALLAS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 97 32 65 - - - - -

DISTRITO TAURIJA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 139 35 58 46 - - - -

PROVINCIA SÁNCHEZ CARRIÓN

Comunidades 19 19 19 16 - - - -
Alumnos 5 800 942 3 100 1 758 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUAMACHUCO

Comunidades 5 5 5 3 - - - -
Alumnos 848 138 522 188 - - - -

DISTRITO CHUGAY

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 823 152 421 250 - - - -

DISTRITO CURGOS

1839
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 322 52 196 74 - - - -

DISTRITO MARCABAL

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 1 000 182 438 380 - - - -

DISTRITO SANAGORÁN

Comunidades 4 4 4 4 - - - -
Alumnos 1 997 307 1 091 599 - - - -

DISTRITO SARTIMBAMBA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 810 111 432 267 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA SANTIAGO DE CHUCO

Comunidades 9 6 9 5 - - - -
Alumnos 493 81 308 104 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE CHUCO

Comunidades 5 2 5 2 - - - -
Alumnos 43 - 43 - - - - -

DISTRITO QUIRUVILCA

1840
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 78 8 49 21 - - - -

DISTRITO SANTA CRUZ DE CHUCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 50 6 32 12 - - - -

DISTRITO SITABAMBA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 322 67 184 71 - - - -

PROVINCIA GRAN CHIMÚ

Comunidades 6 5 6 4 - - - -
Alumnos 460 49 324 87 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CASCAS

Comunidades 3 2 3 2 - - - -
Alumnos 73 - 73 - - - - -

DISTRITO LUCMA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 387 49 251 87 - - - -

PROVINCIA VIRÚ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

1841
DISTRITO VIRÚ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE

Comunidades 18 18 18 16 - - - -
Alumnos 5 359 1 004 2 567 1 788 - - - -

PROVINCIA CHICLAYO

Comunidades 6 6 6 6 - - - -
Alumnos 1 647 274 673 700 - - - -

DISTRITO CHONGOYAPE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 1 520 220 600 700 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LAGUNAS

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

DISTRITO MONSEFÚ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 107 54 53 - - - - -

DISTRITO REQUE

1842
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 20 - 20 - - - - -

DISTRITO SANTA ROSA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA FERREÑAFE

Comunidades 4 4 4 4 - - - -

Alumnos 538 121 266 151 - - - -

DISTRITO INCAHUASI

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 429 91 221 117 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MANUEL ANTONIO MESONES MURO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO PÍTIPO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 109 30 45 34 - - - -

PROVINCIA LAMBAYEQUE

1843
Comunidades 8 8 8 6 - - - -

Alumnos 3 174 609 1 628 937 - - - -

DISTRITO JAYANCA

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 62 25 37 - - - - -

DISTRITO MÓRROPE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO MOTUPE

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 1 344 257 736 351 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO OLMOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SALAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 1 193 300 607 286 - - - -

DISTRITO SAN JOSÉ

1844
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 500 - 200 300 - - - -

DISTRITO TÚCUME

Comunidades 1 1 1 - - - - -

Alumnos 75 27 48 - - - - -

DEPARTAMENTO LIMA

Comunidades 257 226 249 152 9 14 1 1

Alumnos 9 964 2 099 4 933 2 806 2 122 2 -

PROVINCIA DE LIMA

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 92 28 64 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CIENEGUILLA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 37 7 30 - - - - -

DISTRITO PACHACÁMAC

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 55 21 34 - - - - -

REGIÓN LIMA

1845
Comunidades 254 223 246 152 9 14 1 1
Alumnos 9 872 2 071 4 869 2 806 2 122 2 -

PROVINCIA BARRANCA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 55 15 30 10 - - - -

DISTRITO PARAMONGA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 32 7 15 10 - - - -

DISTRITO SUPE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 23 8 15 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CAJATAMBO

Comunidades 16 12 12 8 1 2 1 -
Alumnos 414 59 208 130 - 15 2 -

DISTRITO CAJATAMBO

Comunidades 5 3 4 3 1 1 1 -

Alumnos 214 27 91 79 - 15 2 -

1846
DISTRITO COPA

Comunidades 3 3 1 1 - - - -

DISTRITO GORGOR

Comunidades 3 2 2 2 - - - -

Alumnos 170 23 96 51 - - - -

DISTRITO HUANCAPÓN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 18 8 10 - - - - -

DISTRITO MANÁS

Comunidades 4 3 4 2 - 1 - -
Alumnos 12 1 11 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CANTA

Comunidades 22 16 22 9 - 1 - -
Alumnos 346 65 164 110 - 7 - -

DISTRITO CANTA

Comunidades 4 3 4 2 - - - -
Alumnos 10 - 3 7 - - - -

DISTRITO ARAHUAY

1847
Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 58 13 24 21 - - - -

DISTRITO HUAMANTANGA

Comunidades 3 2 3 2 - 1 - -
Alumnos 107 29 44 27 - 7 - -

DISTRITO HUAROS

Comunidades 3 2 3 2 - - - -
Alumnos 132 17 60 55 - - - -

DISTRITO LACHAQUI

Comunidades 3 2 3 1 - - - -

DISTRITO SAN BUENAVENTURA

Comunidades 3 1 3 - - - - -
Alumnos 31 6 25 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANTA ROSA DE QUIVES

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 8 - 8 - - - - -

PROVINCIA CAÑETE

Comunidades 10 9 10 8 - - - -
Alumnos 933 204 413 316 - - - -

DISTRITO SAN VICENTE DE CAÑETE

1848
Comunidades 1 - 1 - - - - -

DISTRITO ASIA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO CALANGO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 381 74 191 116 - - - -

DISTRITO CERRO AZUL

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

DISTRITO CHILCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COAYLLO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 34 12 22 - - - - -

DISTRITO MALA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 518 118 200 200 - - - -

1849
DISTRITO SANTA CRUZ DE FLORES

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA HUARAL

Comunidades 36 28 34 16 - - - 1

Alumnos 775 146 392 237 - - - -

DISTRITO HUARAL

Comunidades 2 2 1 1 - - - -
Alumnos 7 7 - - - - - -

DISTRITO ATAVILLOS ALTO

Comunidades 6 4 6 1 - - - -
Alumnos 102 17 55 30 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO ATAVILLOS BAJO

Comunidades 4 3 4 2 - - - -
Alumnos 110 14 40 56 - - - -

DISTRITO IHUARÍ

Comunidades 7 7 7 5 - - - -
Alumnos 233 27 133 73 - - - -

DISTRITO LAMPIÁN

1850
Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 22 9 13 - - - - -

DISTRITO PACARAOS

Comunidades 4 3 4 3 - - - -
Alumnos 143 33 53 57 - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE ACOS

Comunidades 3 1 2 1 - - - 1
Alumnos 9 6 3 - - - - -

DISTRITO SANTA CRUZ DE ANDAMARCA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 36 9 27 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SUMBILCA

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 70 14 46 10 - - - -

DISTRITO VEINTISIETE DE NOVIEMBRE

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 43 10 22 11 - - - -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ

1851
Comunidades 63 59 63 35 2 2 - -
Alumnos 2 060 542 1 018 500 - - - -

DISTRITO MATUCANA

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 30 10 20 - - - - -

DISTRITO ANTIOQUÍA

Comunidades 4 3 4 1 - - - -
Alumnos 129 29 76 24 - - - -

DISTRITO CALLAHUANCA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 100 15 42 43 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CARAMPOMA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

DISTRITO CHICLA

1 1 1 1 - - - -
Comunidades
200 30 100 70 - - - -
Alumnos

DISTRITO CUENCA

1852
2 2 2 - - - - -
Comunidades
39 11 28 - - - - -
Alumnos

DISTRITO HUACHUPAMPA

2 1 2 1 1 1 - -
Comunidades

DISTRITO HUANZA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 5 - 5 - - - - -

DISTRITO HUAROCHIRÍ

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 29 14 15 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LAHUAYTAMBO

Comunidades 3 2 3 2 - - - -

DISTRITO LANGA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 73 8 33 32 - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE LARAOS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

1853
DISTRITO MARÍATANA

Comunidades 4 4 4 4 - - - -
Alumnos 343 94 170 79 - - - -

DISTRITO SAN ANDRÉS DE TUPICOCHA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SAN ANTONIO

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 214 140 60 14 - - - -

DISTRITO SAN BARTOLOMÉ

Comunidades 2 2 2 1 1 1 - -
Alumnos 144 29 57 58 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN DAMIÁN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE IRIS

Comunidades 1 1 1 - - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE TANTARANCHE

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 41 13 28 - - - - -

1854
DISTRITO SAN LORENZO DE QUINTI

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 17 10 7 - - - - -

DISTRITO SAN MATEO

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 23 11 12 - - - - -

DISTRITO SAN MATEO DE OTAO

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 10 5 5 - - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CASTA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 184 32 107 45 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAN PEDRO DE HUANCAYRE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 16 5 11 - - - - -

DISTRITO SANGALLAYA

Comunidades 6 6 6 - - - - -
Alumnos 85 34 51 - - - - -

DISTRITO SANTA CRUZ DE COCACHACRA

1855
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SANTA EULALIA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE ANCHUCAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 72 12 18 42 - - - -

DISTRITO SANTIAGO DE TUNA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO SANTO DOMINGO DE LOS OLLEROS

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 306 40 173 93 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SURCO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA HUAURA

31 28 31 16 1 1 - -
Comunidades
1 020 275 513 197 - 35 - -
Alumnos

DISTRITO HUACHO

1856
1 1 1 1 - - - -
Comunidades

DISTRITO ÁMBAR

3 2 3 - - - - -
Comunidades
32 - 32 - - - - -
Alumnos

DISTRITO CALETA DE CARQUÍN

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 339 125 143 36 - 35 - -

DISTRITO CHECRAS

Comunidades 5 4 5 1 - - - -
Alumnos 32 2 30 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO LEONCIO PRADO

Comunidades 7 7 7 4 - - - -
Alumnos 330 84 151 95 - - - -

DISTRITO PACCHO

Comunidades 5 4 5 3 - - - -

Alumnos 155 21 82 52 - - - -

1857
DISTRITO SANTA LEONOR

Comunidades 5 5 5 3 - - - -

Alumnos 71 20 41 10 - - - -

DISTRITO SAYÁN

Comunidades 3 3 3 2 1 - - -
Alumnos 61 23 34 4 - - - -

DISTRITO VÉGUETA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA OYÓN

Comunidades 24 23 22 20 1 1 - -
Alumnos 1 929 409 882 616 2 20 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO OYÓN

Comunidades 7 6 7 6 1 1 - -
Alumnos 1 387 293 640 432 2 20 - -

DISTRITO ANDAJES

Comunidades 3 3 2 1 - - - -
Alumnos 65 21 35 9 - - - -

DISTRITO CAUJUL

1858
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 118 23 54 41 - - - -

DISTRITO COCHAMARCA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 122 9 70 43 - - - -

DISTRITO NAVÁN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 90 2 47 41 - - - -

DISTRITO PACHANGARA

Comunidades 7 7 6 6 - - - -
Alumnos 147 61 36 50 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA YAUYOS

Comunidades 50 46 50 39 4 7 - -
Alumnos 2 340 356 1 249 690 - 45 - -

DISTRITO YAUYOS

3 3 3 2 - - - -
Comunidades
162 25 85 52 - - - -
Alumnos

1859
DISTRITO ALIS

1 1 1 - - - - -
Comunidades
12 4 8 - - - - -
Alumnos

DISTRITO ALLAUCA

4 4 4 2 - - - -
Comunidades
256 32 133 91 - - - -
Alumnos

DISTRITO AYAVIRÍ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO AZÁNGARO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CARANIA

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 4 - 4 - - - - -

DISTRITO CATAHUASI

2 2 2 2 1 1 - -
Comunidades

DISTRITO CHOCOS

1860
1 1 1 1 - - - -
Comunidades
188 38 150 - - - - -
Alumnos

DISTRITO COCHAS

1 1 1 1 - - - -
Comunidades

DISTRITO COLONIA

Comunidades 5 5 5 4 - - - -
Alumnos 196 29 97 70 - - - -

DISTRITO HUAMPARA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 24 6 9 9 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUANCAYA

Comunidades 2 2 2 2 1 1 - -
Alumnos 65 19 32 14 - - - -

DISTRITO HUANGÁSCAR

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 120 30 45 35 - 10 - -

DISTRITO HUANTÁN

1861
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 146 17 86 43 - - - -

DISTRITO HUAÑEC

Comunidades 1 - 1 1 - - - -

DISTRITO LARAOS

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -

DISTRITO LINCHA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 147 20 84 43 - - - -

DISTRITO MADEAN

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 201 33 112 56 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MIRAFLORES

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 49 9 17 23 - - - -

DISTRITO OMAS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

Alumnos 96 16 48 32 - - - -

1862
DISTRITO PUTINZA

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

Alumnos 128 10 62 37 - 19 - -

DISTRITO QUINOCAY

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

Alumnos 8 6 - - - 2 - -

DISTRITO SAN JOAQUÍN

Comunidades 1 - 1 - - - - -

DISTRITO SAN PEDRO DE PILAS

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 40 - 25 15 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TANTA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 92 15 50 27 - - - -

DISTRITO TAURIPAMPA

Comunidades 2 1 2 1 - - - -
Alumnos 8 6 2 - - - - -

DISTRITO TOMÁS

1863
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 27 10 17 - - - - -

DISTRITO VIÑAC

Comunidades 3 3 3 3 1 1 - -
Alumnos 307 26 169 112 - - - -

DISTRITO VITIS

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -
Alumnos 64 5 14 31 - 14 - -

DEPARTAMENTO LORETO

Comunidades 129 102 129 51 1 - - -


Alumnos 6 738 1 544 3 955 1 219 20 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA MAYNAS

Comunidades 48 38 48 23 - - - -
Alumnos 2 064 402 1 210 452 - - - -

DISTRITO IQUITOS

Comunidades 9 9 9 4 - - - -
Alumnos 379 84 215 80 - - - -

DISTRITO ALTO NANAY

1864
Comunidades 4 2 4 2 - - - -
Alumnos 189 40 98 51 - - - -

DISTRITO FERNANDO LORES

Comunidades 7 7 7 6 - - - -
Alumnos 271 64 131 76 - - - -

DISTRITO INDIANA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 299 41 169 89 - - - -

DISTRITO LAS AMAZONAS

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 196 34 129 33 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MAZÁN

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 51 12 39 - - - - -

DISTRITO NAPO

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 339 73 202 64 - - - -

DISTRITO PUNCHANA

1865
Comunidades 11 3 11 2 - - - -
Alumnos 208 32 145 31 - - - -

DISTRITO BELÉN

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 22 7 15 - - - - -

DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 110 15 67 28 - - - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS

Comunidades 22 16 22 5 - - - -
Alumnos 1 001 236 675 90 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO YURIMAGUAS

Comunidades 22 16 22 5 - - - -
Alumnos 1 001 236 675 90 - - - -

PROVINCIA LORETO

Comunidades 10 8 10 3 - - - -
Alumnos 630 156 349 125 - - - -

DISTRITO NAUTA

1866
Comunidades 4 3 4 - - - - -
Alumnos 87 24 63 - - - - -

DISTRITO PARINARI

Comunidades 3 2 3 2 - - - -
Alumnos 409 79 206 124 - - - -

DISTRITO URARINAS

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 134 53 80 1 - - - -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA

Comunidades 13 10 13 6 1 - - -
Alumnos 1 560 279 910 351 20 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO RAMÓN CASTILLA

Comunidades 6 4 6 1 - - - -
Alumnos 305 58 212 35 - - - -

DISTRITO PEBAS

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 830 160 474 196 - - - -

DISTRITO YAVARÍ

1867
Comunidades 3 2 3 3 1 - - -
Alumnos 373 45 188 120 20 - - -

DISTRITO SAN PABLO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 52 16 36 - - - - -

PROVINCIA REQUENA

Comunidades 13 13 13 4 - - - -
Alumnos 660 206 382 72 - - - -

DISTRITO REQUENA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 106 42 32 32 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO MAQUÍA

Comunidades 8 8 8 2 - - - -
Alumnos 386 112 260 14 - - - -

DISTRITO SAQUENA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 102 24 52 26 - - - -

DISTRITO TAPICHE

1868
Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 66 28 38 - - - - -

PROVINCIA UCAYALI

Comunidades 9 6 9 4 - - - -
Alumnos 348 103 175 70 - - - -

DISTRITO CONTAMANA

Comunidades 5 2 5 1 - - - -
Alumnos 123 42 51 30 - - - -

DISTRITO PAMPA HERMOSA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 221 60 122 39 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO VARGAS GUERRA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 4 1 2 1 - - - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN

Comunidades 12 11 12 6 - - - -

Alumnos 461 162 240 59 - - - -

1869
DISTRITO BARRANCA

Comunidades 5 4 5 2 - - - -

Alumnos 63 20 43 - - - - -

DISTRITO MANSERICHE

Comunidades 6 6 6 3 - - - -

Alumnos 398 142 197 59 - - - -

DISTRITO MORONA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

PROVINCIA PUTUMAYO

Comunidades 2 - 2 - - - - -
Alumnos 14 - 14 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TENIENTE MANUEL CLAVERO

Comunidades 2 - 2 - - - - -
Alumnos 14 - 14 - - - - -

DEPARTAMENTO MOQUEGUA

Comunidades 11 10 9 3 - - - 1
Alumnos 208 66 115 27 - - - -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO

1870
Comunidades 11 10 9 3 - - - 1
Alumnos 208 66 115 27 - - - -

DISTRITO COALAQUE

Comunidades 3 3 3 - - - - -
Alumnos 90 40 50 - - - - -

DISTRITO LA CAPILLA

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 1 1 - - - - - -

DISTRITO MATALAQUE

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 14 7 7 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PUQUINA

Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 103 18 58 27 - - - -

DISTRITO UBINAS

Comunidades 1 - - - - - - 1

DEPARTAMENTO PASCO

1871
Comunidades 70 63 67 46 2 8 - 1

Alumnos 5 585 1 026 2 650 1 752 15 142 - -

PROVINCIA PASCO

Comunidades 47 44 46 31 2 5 - 1

Alumnos 3 786 737 1 869 1 095 15 70 - -

DISTRITO HUACHÓN

Comunidades 4 4 4 4 - - - -

Alumnos 476 110 219 147 - - - -

DISTRITO HUARIACA

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HUAYLLAY

Comunidades 4 3 4 3 1 1 - -
Alumnos 196 35 96 63 1 1 - -

DISTRITO NINACACA

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

Alumnos 559 - 314 225 - 20 - -

1872
DISTRITO PALLANCHACRA

Comunidades 4 4 4 4 - - - -

Alumnos 137 21 62 54 - - - -

DISTRITO PAUCARTAMBO

Comunidades 1 1 1 1 - 1 - -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE YARUSYACÁN

Comunidades 9 8 8 4 - - - 1
Alumnos 336 90 213 33 - - - -

DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR

Comunidades 7 7 7 5 1 1 - -
Alumnos 804 155 368 267 14 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TICLACAYÁN

Comunidades 4 4 4 1 - - - -
Alumnos 121 31 90 - - - - -

DISTRITO TINYAHUARCO

Comunidades 4 4 4 2 - 1 - -
Alumnos 1 011 259 423 280 - 49 - -

DISTRITO YANACANCHA

1873
Comunidades 7 6 7 4 - - - -
Alumnos 146 36 84 26 - - - -

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN

Comunidades 23 19 21 15 - 3 - -
Alumnos 1 799 289 781 657 - 72 - -

DISTRITO YANAHUANCA

Comunidades 9 8 8 7 - - - -
Alumnos 749 127 350 272 - - - -

DISTRITO CHACAYÁN

Comunidades 3 3 2 2 - 2 - -
Alumnos 424 53 162 167 - 42 - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO GOYLLARISQUIZGA

Comunidades 1 - 1 1 - - - -

DISTRITO PÁUCAR

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 54 15 19 20 - - - -

DISTRITO SANTA ANA DE TUSI

1874
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

Alumnos 164 20 82 62 - - - -

DISTRITO TÁPUC

Comunidades 3 3 3 3 - 1 - -

Alumnos 385 69 150 136 - 30 - -

DISTRITO VILCABAMBA

Comunidades 5 3 5 - - - - -
Alumnos 23 5 18 - - - - -

DEPARTAMENTO PIURA

Comunidades 142 137 140 107 5 2 - -


Alumnos 31 762 5 727 16 733 9 283 19 - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA PIURA

Comunidades 7 7 7 4 - - - -
Alumnos 436 113 228 95 - - - -

DISTRITO CASTILLA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 139 51 88 - - - - -

DISTRITO CATACAOS

1875
Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO LAS LOMAS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 297 62 140 95 - - - -

DISTRITO TAMBO GRANDE

Comunidades 2 2 2 1 - - - -

PROVINCIA AYABACA

Comunidades 78 76 78 60 2 1 - -
Alumnos 16 982 3 184 9 022 4 763 13 - - -

DISTRITO AYABACA

Comunidades 20 20 20 17 - - - -
Alumnos 4 751 857 2 518 1 376 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO FRÍAS

Comunidades 12 12 12 10 2 1 - -
Alumnos 3 478 562 1 763 1 140 13 - - -

DISTRITO JILILÍ

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 274 48 86 140 - - - -

DISTRITO LAGUNAS

1876
Comunidades 5 5 5 5 - - - -
Alumnos 1 258 294 659 305 - - - -

DISTRITO MONTERO

Comunidades 7 6 7 5 - - - -
Alumnos 731 113 410 208 - - - -

DISTRITO PACAIPAMPA

Comunidades 14 14 14 10 - - - -
Alumnos 1 981 479 1 110 392 - - - -

DISTRITO PAIMÁS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 356 25 258 73 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SAPILLICA

Comunidades 11 10 11 6 - - - -
Alumnos 2 216 548 1 126 542 - - - -

DISTRITO SÍCCHEZ

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 360 40 200 120 - - - -

DISTRITO SUYO

1877
Comunidades 4 4 4 3 - - - -
Alumnos 1 577 218 892 467 - - - -

PROVINCIA HUANCABAMBA

Comunidades 24 21 24 17 1 - - -
Alumnos 5 616 902 3 081 1 627 6 - - -

DISTRITO HUANCABAMBA

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -
Alumnos 70 12 19 33 6 - - -

DISTRITO CANCHAQUE

Comunidades 5 4 5 2 - - - -
Alumnos 229 39 86 104 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO EL CARMEN DE LA FRONTERA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 852 19 763 70 - - - -

DISTRITO HUARMACA

Comunidades 13 11 13 11 - - - -
Alumnos 2 696 529 1 376 791 - - - -

DISTRITO LALAQUIZ

1878
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 62 20 42 - - - - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE EL FAIQUE

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 43 17 26 - - - - -

DISTRITO SÓNDOR

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 1 633 262 762 609 - - - -

DISTRITO SONDORILLO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 31 4 7 20 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA MORROPÓN

Comunidades 20 20 18 16 1 1 - -
Alumnos 5 187 887 2 483 1 817 - - - -

DISTRITO CHULUCANAS

Comunidades 7 7 6 6 - - - -
Alumnos 1 156 176 527 453 - - - -

DISTRITO CHALACO

1879
Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 1 893 355 843 695 - - - -

DISTRITO LA MATANZA

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 12 12 - - - - - -

DISTRITO MORROPÓN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 400 85 200 115 - - - -

DISTRITO SALITRAL

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 255 54 120 81 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SANTA CATALINA DE MOSSA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 764 84 448 232 - - - -

DISTRITO SANTO DOMINGO

Comunidades 2 2 2 2 - - - -

Alumnos 382 53 139 190 - - - -

1880
DISTRITO YAMANGO

Comunidades 3 3 3 3 1 1 - -

Alumnos 325 68 206 51 - - - -

PROVINCIA PAITA

Comunidades 5 5 5 5 - - - -

Alumnos 183 40 89 54 - - - -

DISTRITO PAITA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO AMOTAPE

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COLÁN

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

DISTRITO TAMARINDO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 183 40 89 54 - - - -

DISTRITO VICHAYAL

Comunidades 1 1 1 1 - - - -

1881
PROVINCIA SULLANA

Comunidades 6 6 6 4 1 - - -
Alumnos 2 955 478 1 650 827 - - - -

DISTRITO IGNACIO ESCUDERO

Comunidades 1 1 1 1 1 - - -

DISTRITO LANCONES

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 285 73 191 21 - - - -

DISTRITO MARCAVELICA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 14 5 9 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO QUERECOTILLO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 2 656 400 1 450 806 - - - -

PROVINCIA TALARA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 30 10 20 - - - - -

DISTRITO MÁNCORA

1882
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 30 10 20 - - - - -

PROVINCIA SECHURA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 373 113 160 100 - - - -

DISTRITO SECHURA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 373 113 160 100 - - - -

DEPARTAMENTO PUNO

Comunidades 79 61 65 19 - - 1 4
Alumnos 2 104 535 1 162 398 - - 9 -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA PUNO

Comunidades 10 7 8 3 - - - -
Alumnos 203 45 137 21 - - - -

DISTRITO PUNO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 17 - 17 - - - - -

DISTRITO AMANTANÍ

1883
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 22 6 16 - - - - -

DISTRITO CAPACHICA

Comunidades 2 2 1 1 - - - -
Alumnos 21 9 7 5 - - - -

DISTRITO CHUCUITO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 41 9 32 - - - - -

DISTRITO PICHACANI

Comunidades 2 2 1 - - - - -
Alumnos 14 14 - - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PLATERÍA

Comunidades 3 1 3 2 - - - -
Alumnos 88 7 65 16 - - - -

PROVINCIA AZÁNGARO

Comunidades 18 15 15 4 - - - -
Alumnos 476 108 341 27 - - - -

DISTRITO AZÁNGARO

1884
Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 2 2 - - - - - -

DISTRITO ASILLO

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 6 - 6 - - - - -

DISTRITO CHUPA

Comunidades 3 3 2 - - - - -
Alumnos 51 19 32 - - - - -

DISTRITO MUÑANI

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 9 9 - - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO POTONI

Comunidades 3 3 3 1 - - - -
Alumnos 182 20 162 - - - - -

DISTRITO SAN ANTÓN

Comunidades 7 5 7 3 - - - -
Alumnos 217 49 141 27 - - - -

DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS

1885
Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 9 9 - - - - - -

PROVINCIA CARABAYA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 161 25 85 51 - - - -

DISTRITO OLLACHEA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 161 25 85 51 - - - -

PROVINCIA CHUCUITO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 19 4 15 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO KELLUYO

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 19 4 15 - - - - -

PROVINCIA EL COLLAO

Comunidades 8 6 7 2 - - 1 -
Alumnos 191 44 48 90 - - 9 -

DISTRITO ILAVE

1886
Comunidades 5 4 4 1 - - 1 -
Alumnos 147 35 25 78 - - 9 -

DISTRITO CAPAZO

Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 44 9 23 12 - - - -

PROVINCIA HUANCANÉ

Comunidades 16 11 11 4 - - - 2
Alumnos 270 72 124 74 - - - -

DISTRITO HUANCANÉ

Comunidades 3 3 2 2 - - - -
Alumnos 99 27 43 29 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO COJATA

Comunidades 4 2 3 1 - - - -
Alumnos 92 19 34 39 - - - -

DISTRITO INCHUPALLA

Comunidades 3 2 2 - - - - 1
Alumnos 26 9 17 - - - - -

DISTRITO PUSI

1887
Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 26 3 17 6 - - - -

DISTRITO VILQUE CHICO

Comunidades 5 3 3 - - - - 1
Alumnos 27 14 13 - - - - -

PROVINCIA LAMPA

Comunidades 7 4 6 - - - - 1
Alumnos 92 44 48 - - - - -

DISTRITO CABANILLA

Comunidades 3 1 2 - - - - 1
Alumnos 34 18 16 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO PUCARÁ

Comunidades 2 1 2 - - - - -
Alumnos 21 3 18 - - - - -

DISTRITO SANTA LUCÍA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 9 3 6 - - - - -

DISTRITO VILAVILA

1888
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 28 20 8 - - - - -

PROVINCIA MELGAR

Comunidades 5 5 5 - - - - -
Alumnos 119 47 72 - - - - -

DISTRITO AYAVIRI

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 51 33 18 - - - - -

DISTRITO NUÑOA

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 6 2 4 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO UMACHIRI

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 62 12 50 - - - - -

PROVINCIA MOHO

Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 4 4 - - - - - -

DISTRITO MOHO

1889
Comunidades 1 1 - - - - - -
Alumnos 4 4 - - - - - -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA

Comunidades 3 3 3 2 - - - -
Alumnos 149 36 71 42 - - - -

DISTRITO ANANEA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 44 12 17 15 - - - -

DISTRITO QUILCAPUNCU

Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 21 5 16 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO SINA

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 84 19 38 27 - - - -

PROVINCIA SAN ROMÁN

Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 196 41 102 53 - - - -

DISTRITO CABANILLAS

1890
Comunidades 2 2 2 2 - - - -
Alumnos 196 41 102 53 - - - -

PROVINCIA SANDIA

Comunidades 4 3 4 1 - - - -
Alumnos 182 51 91 40 - - - -

DISTRITO CUYOCUYO

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 119 30 49 40 - - - -

DISTRITO ALTO INAMBARI

Comunidades 3 2 3 - - - - -
Alumnos 63 21 42 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA YUNGUYO

Comunidades 3 2 2 - - - - 1
Alumnos 42 14 28 - - - - -

DISTRITO YUNGUYO

Comunidades 3 2 2 - - - - 1
Alumnos 42 14 28 - - - - -

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN

1891
Comunidades 3 2 3 1 - - - -
Alumnos 26 6 20 - - - - -

PROVINCIA LAMAS

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 17 6 11 - - - - -

DISTRITO CAYNARACHI

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 17 6 11 - - - - -

PROVINCIA TOCACHE

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 9 - 9 - - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO TOCACHE

Comunidades 1 - 1 - - - - -
Alumnos 9 - 9 - - - - -

DEPARTAMENTO TACNA

Comunidades 23 19 23 10 - - - -
Alumnos 373 73 202 98 - - - -

PROVINCIA TACNA

1892
Comunidades 7 5 7 4 - - - -
Alumnos 135 24 69 42 - - - -

DISTRITO PACHÍA

Comunidades 4 2 4 1 - - - -
Alumnos 11 2 5 4 - - - -

DISTRITO PALCA

Comunidades 3 3 3 3 - - - -
Alumnos 124 22 64 38 - - - -

PROVINCIA CANDARAVE

Comunidades 5 5 5 2 - - - -
Alumnos 114 20 67 27 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO CANDARAVE

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 31 6 25 - - - - -

DISTRITO CAIRANI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 82 14 41 27 - - - -

DISTRITO QUILAHUANI

1893
Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 1 - 1 - - - - -

PROVINCIA JORGE BASADRE

Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 5 - 5 - - - - -

DISTRITO ILABAYA

Comunidades 3 1 3 1 - - - -
Alumnos 5 - 5 - - - - -

PROVINCIA TARATA

Comunidades 8 8 8 3 - - - -
Alumnos 119 29 61 29 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

DISTRITO HÉROES ALBARRACÍN

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 23 9 9 5 - - - -

DISTRITO ESTIQUE

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 17 8 9 - - - - -

DISTRITO ESTIQUE-PAMPA

1894
Comunidades 1 1 1 - - - - -
Alumnos 4 3 1 - - - - -

DISTRITO SUSAPAYA

Comunidades 2 2 2 1 - - - -
Alumnos 48 9 27 12 - - - -

DISTRITO TARUCACHI

Comunidades 1 1 1 1 - - - -
Alumnos 27 - 15 12 - - - -

DEPARTAMENTO UCAYALI

Comunidades 23 19 23 8 - - - -
Alumnos 632 133 408 91 - - - -
CUADRO Nº 4: COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS, POR NIVEL EDUCATIVO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LA COMUNIDAD, SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U
ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER, DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y NÚMERO DE ALUMNOS

Nivel educativo del centro de enseñanza

Pueblo indígena u originario, departamento, provincia, Educación Educación No


Total Inicial / Jardín Básica Técnico Otro
distrito y número de alumnos Primaria Secundaria declarado
1/
escolar Alternativa Productiva
(EBA) (CETPRO)

PROVINCIA CORONEL PORTILLO

Comunidades 19 15 19 8 - - - -
Alumnos 551 115 345 91 - - - -

DISTRITO MASISEA

Comunidades 19 15 19 8 - - - -
Alumnos 551 115 345 91 - - - -

PROVINCIA ATALAYA

1895
Comunidades 4 4 4 - - - - -
Alumnos 81 18 63 - - - - -

DISTRITO RAYMONDI

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 43 6 37 - - - - -

DISTRITO SEPAHUA

Comunidades 2 2 2 - - - - -
Alumnos 38 12 26 - - - - -

Nota: La cantidad de comunidades campesinas por nivel educativo del centro de enseñanza no suma el total, por ser una pregunta de respuesta múltiple.
1/
Incluye Instituto Técnico Superior.
Fuente: INEI - III Censo de Comunidades Indígenas 2017: III Censo de Comunidades Nativas y I Censo de Comunidades Campesinas.
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

TOTAL 30 691 3 929 8 575 15 085 3 102

Hombres 16 347 2 243 4 780 7 694 1 630


Mujeres 14 344 1 686 3 795 7 391 1 472

ACHUAR 7 5 - 2 -

Hombres 4 3 - 1 -
Mujeres 3 2 - 1 -

DEPARTAMENTO LORETO 7 5 - 2 -

Hombres 4 3 - 1 -
Mujeres 3 2 - 1 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO LAGUNAS 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO MANSERICHE 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

AIMARA 1 546 233 767 464 82

Hombres 869 152 443 234 40


Mujeres 677 81 324 230 42

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 31 7 12 7 5

Hombres 13 4 7 1 1
Mujeres 18 3 5 6 4

PROVINCIA MARISCAL NIETO 28 7 10 7 4

Hombres 11 4 6 1 -
Mujeres 17 3 4 6 4

DISTRITO CUCHUMBAYA 10 1 3 6 -

Hombres 4 1 2 1 -
Mujeres 6 - 1 5 -

1896
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN CRISTÓBAL 17 6 7 - 4

Hombres 7 3 4 - -
Mujeres 10 3 3 - 4

DISTRITO TORATA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 3 - 2 - 1

Hombres 2 - 1 - 1
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO ICHUÑA 3 - 2 - 1

Hombres 2 - 1 - 1
Mujeres 1 - 1 - -

DEPARTAMENTO PUNO 1 450 216 749 432 53

Hombres 823 141 434 221 27


Mujeres 627 75 315 211 26

PROVINCIA PUNO 291 27 97 150 17

Hombres 150 18 50 73 9
Mujeres 141 9 47 77 8

DISTRITO PUNO 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO ACORA 179 15 63 93 8

Hombres 92 10 31 46 5
Mujeres 87 5 32 47 3

DISTRITO CHUCUITO 34 2 5 25 2

Hombres 15 1 4 10 -
Mujeres 19 1 1 15 2

DISTRITO PICHACANI 34 3 9 17 5

Hombres 20 2 5 10 3
Mujeres 14 1 4 7 2

DISTRITO PLATERÍA 43 7 20 14 2

Hombres 23 5 10 7 1
Mujeres 20 2 10 7 1

1897
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CHUCUITO 556 94 333 126 3

Hombres 337 66 200 69 2


Mujeres 219 28 133 57 1

DISTRITO JULI 85 6 30 49 -

Hombres 45 3 20 22 -
Mujeres 40 3 10 27 -

DISTRITO DESAGUADERO 5 2 2 1 -

Hombres 3 2 1 - -
Mujeres 2 - 1 1 -

DISTRITO HUACULLANI 65 13 33 19 -

Hombres 47 13 23 11 -
Mujeres 18 - 10 8 -

DISTRITO KELLUYO 31 11 20 - -

Hombres 23 7 16 - -
Mujeres 8 4 4 - -

DISTRITO PISACOMA 9 1 8 - -

Hombres 6 1 5 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO POMATA 208 47 108 50 3

Hombres 125 31 61 31 2
Mujeres 83 16 47 19 1

DISTRITO ZEPITA 153 14 132 7 -

Hombres 88 9 74 5 -
Mujeres 65 5 58 2 -

PROVINCIA EL COLLAO 240 34 112 87 7

Hombres 128 20 64 41 3
Mujeres 112 14 48 46 4

DISTRITO ILAVE 167 15 70 75 7

Hombres 87 9 40 35 3
Mujeres 80 6 30 40 4

DISTRITO PILCUYO 64 17 38 9 -

Hombres 37 10 22 5 -
Mujeres 27 7 16 4 -

1898
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SANTA ROSA 9 2 4 3 -

Hombres 4 1 2 1 -
Mujeres 5 1 2 2 -

PROVINCIA HUANCANÉ 204 28 141 16 19

Hombres 124 18 88 9 9
Mujeres 80 10 53 7 10

DISTRITO HUANCANÉ 70 11 48 10 1

Hombres 42 8 28 5 1
Mujeres 28 3 20 5 -

DISTRITO COJATA 27 3 5 4 15

Hombres 14 2 3 2 7
Mujeres 13 1 2 2 8

DISTRITO INCHUPALLA 36 2 34 - -

Hombres 21 1 20 - -
Mujeres 15 1 14 - -

DISTRITO ROSASPATA 45 8 37 - -

Hombres 28 4 24 - -
Mujeres 17 4 13 - -

DISTRITO VILQUE CHICO 26 4 17 2 3

Hombres 19 3 13 2 1
Mujeres 7 1 4 - 2

PROVINCIA MOHO 70 25 28 14 3

Hombres 39 14 15 8 2
Mujeres 31 11 13 6 1

DISTRITO MOHO 30 9 14 4 3

Hombres 15 5 6 2 2
Mujeres 15 4 8 2 1

DISTRITO CONIMA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO HUAYRAPATA 28 16 12 - -

Hombres 17 9 8 - -
Mujeres 11 7 4 - -

1899
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO TILALI 10 - 2 8 -

Hombres 6 - 1 5 -
Mujeres 4 - 1 3 -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 15 - 15 - -

Hombres 7 - 7 - -
Mujeres 8 - 8 - -

DISTRITO QUILCAPUNCU 15 - 15 - -

Hombres 7 - 7 - -
Mujeres 8 - 8 - -

PROVINCIA YUNGUYO 74 8 23 39 4

Hombres 38 5 10 21 2
Mujeres 36 3 13 18 2

DISTRITO YUNGUYO 47 3 17 24 3

Hombres 23 2 7 12 2

Mujeres 24 1 10 12 1

DISTRITO COPANI 16 - - 15 1

Hombres 9 - - 9 -

Mujeres 7 - - 6 1

DISTRITO TINICACHI 6 - 6 - -

Hombres 3 - 3 - -

Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO UNICACHI 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DEPARTAMENTO TACNA 65 10 6 25 24

Hombres 33 7 2 12 12
Mujeres 32 3 4 13 12

PROVINCIA TACNA 4 - - 2 2

Mujeres 4 - - 2 2

DISTRITO PALCA 4 - - 2 2

Mujeres 4 - - 2 2

1900
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CANDARAVE 31 9 6 11 5

Hombres 18 7 2 7 2
Mujeres 13 2 4 4 3

DISTRITO CANDARAVE 4 - 1 - 3

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 3 - 1 - 2

DISTRITO CAIRANI 9 2 - 7 -

Hombres 5 1 - 4 -
Mujeres 4 1 - 3 -

DISTRITO CAMILACA 14 4 4 4 2

Hombres 9 4 1 3 1
Mujeres 5 - 3 1 1

DISTRITO HUANUARA 4 3 1 - -

Hombres 3 2 1 - -
Mujeres 1 1 - - -

PROVINCIA TARATA 30 1 - 12 17

Hombres 15 - - 5 10
Mujeres 15 1 - 7 7

DISTRITO TARATA 11 - - - 11

Hombres 7 - - - 7
Mujeres 4 - - - 4

DISTRITO SITAJARA 5 - - 5 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO TICACO 14 1 - 7 6

Hombres 7 - - 4 3
Mujeres 7 1 - 3 3

ASHANINKA 19 5 5 1 8

Hombres 12 4 3 - 5
Mujeres 7 1 2 1 3

DEPARTAMENTO UCAYALI 19 5 5 1 8

Hombres 12 4 3 - 5
Mujeres 7 1 2 1 3

1901
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 7 1 3 1 2

Hombres 2 - 1 - 1
Mujeres 5 1 2 1 1

DISTRITO MASISEA 7 1 3 1 2

Hombres 2 - 1 - 1
Mujeres 5 1 2 1 1

PROVINCIA ATALAYA 12 4 2 - 6

Hombres 10 4 2 - 4
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO RAYMONDI 12 4 2 - 6

Hombres 10 4 2 - 4
Mujeres 2 - - - 2

ASHENINKA 5 - - - 5

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 4 - - - 4

DEPARTAMENTO LORETO 3 - - - 3

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 2 - - - 2

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 3 - - - 3

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO YURIMAGUAS 3 - - - 3

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 2 - - - 2

DEPARTAMENTO UCAYALI 2 - - - 2

Mujeres 2 - - - 2

PROVINCIA ATALAYA 2 - - - 2

Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO RAYMONDI 2 - - - 2

Mujeres 2 - - - 2

IKITU 4 - - - 4

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 3 - - - 3

1902
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DEPARTAMENTO LORETO 4 - - - 4

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 3 - - - 3

PROVINCIA MAYNAS 4 - - - 4

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 3 - - - 3

DISTRITO ALTO NANAY 4 - - - 4

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 3 - - - 3

JAQARU 11 8 - 3 -

Hombres 7 5 - 2 -
Mujeres 4 3 - 1 -

DEPARTAMENTO LIMA 11 8 - 3 -

Hombres 7 5 - 2 -
Mujeres 4 3 - 1 -

REGIÓN LIMA 11 8 - 3 -

Hombres 7 5 - 2 -
Mujeres 4 3 - 1 -

PROVINCIA YAUYOS 11 8 - 3 -

Hombres 7 5 - 2 -
Mujeres 4 3 - 1 -

DISTRITO TUPE 11 8 - 3 -

Hombres 7 5 - 2 -
Mujeres 4 3 - 1 -

KAPANAWA 4 - - 2 2

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 2 - - 1 1

DEPARTAMENTO LORETO 4 - - 2 2

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 2 - - 1 1

PROVINCIA REQUENA 4 - - 2 2

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 2 - - 1 1

1903
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ALTO TAPICHE 2 - - - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO SOPLÍN 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

KICHWA 58 - 3 25 30

Hombres 30 - - 14 16
Mujeres 28 - 3 11 14

DEPARTAMENTO LORETO 58 - 3 25 30

Hombres 30 - - 14 16
Mujeres 28 - 3 11 14

PROVINCIA MAYNAS 58 - 3 25 30

Hombres 30 - - 14 16

Mujeres 28 - 3 11 14

DISTRITO ALTO NANAY 20 - - 20 -

Hombres 12 - - 12 -

Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO MAZÁN 13 - - - 13

Hombres 7 - - - 7
Mujeres 6 - - - 6

DISTRITO NAPO 19 - 3 - 16

Hombres 9 - - - 9
Mujeres 10 - 3 - 7

DISTRITO BELÉN 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO SAN JUAN BAUTISTA 2 - - 1 1

Mujeres 2 - - 1 1

KUKAMA KUKAMIRIA 3 1 - 2 -

Hombres 3 1 - 2 -

1904
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DEPARTAMENTO LORETO 3 1 - 2 -

Hombres 3 1 - 2 -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 3 1 - 2 -

Hombres 3 1 - 2 -

DISTRITO SANTA CRUZ 3 1 - 2 -

Hombres 3 1 - 2 -

QUECHUAS 17 774 2 536 5 113 8 390 1 735

Hombres 9 617 1 445 2 845 4 413 914


Mujeres 8 157 1 091 2 268 3 977 821

DEPARTAMENTO AMAZONAS 93 - - 93 -

Hombres 46 - - 46 -
Mujeres 47 - - 47 -

PROVINCIA CHACHAPOYAS 79 - - 79 -

Hombres 41 - - 41 -
Mujeres 38 - - 38 -

DISTRITO LA JALCA 79 - - 79 -

Hombres 41 - - 41 -
Mujeres 38 - - 38 -

PROVINCIA LUYA 14 - - 14 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO LONYA CHICO 14 - - 14 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 9 - - 9 -

DEPARTAMENTO ÁNCASH 1 994 286 595 927 186

Hombres 1 128 155 338 526 109


Mujeres 866 131 257 401 77

PROVINCIA HUARAZ 106 13 35 53 5

Hombres 57 7 16 31 3
Mujeres 49 6 19 22 2

1905
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUARAZ 5 2 1 1 1

Hombres 3 2 1 - -
Mujeres 2 - - 1 1

DISTRITO COCHABAMBA 29 - 29 - -

Hombres 14 - 14 - -
Mujeres 15 - 15 - -

DISTRITO INDEPENDENCIA 24 - 5 15 4

Hombres 13 - 1 9 3
Mujeres 11 - 4 6 1

DISTRITO OLLEROS 7 - - 7 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO PARIACOTO 11 11 - - -

Hombres 5 5 - - -
Mujeres 6 6 - - -

DISTRITO TARICA 30 - - 30 -

Hombres 17 - - 17 -
Mujeres 13 - - 13 -

PROVINCIA AIJA 89 10 10 59 10

Hombres 48 6 6 32 4
Mujeres 41 4 4 27 6

DISTRITO AIJA 40 - - 37 3

Hombres 21 - - 20 1
Mujeres 19 - - 17 2

DISTRITO CORIS 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO HUACLLÁN 16 - - 16 -

Hombres 9 - - 9 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO SUCCHA 27 10 10 - 7

Hombres 15 6 6 - 3
Mujeres 12 4 4 - 4

1906
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA ANTONIO RAYMONDI 111 19 35 57 -

Hombres 74 11 24 39 -
Mujeres 37 8 11 18 -

DISTRITO ACZO 12 10 1 1 -

Hombres 6 5 1 - -
Mujeres 6 5 - 1 -

DISTRITO MIRGAS 75 7 34 34 -

Hombres 48 5 23 20 -
Mujeres 27 2 11 14 -

DISTRITO SAN JUAN DE RONTOY 24 2 - 22 -

Hombres 20 1 - 19 -
Mujeres 4 1 - 3 -

PROVINCIA BOLOGNESI 32 4 17 11 -

Hombres 17 2 9 6 -
Mujeres 15 2 8 5 -

DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO HUASTA 8 4 2 2 -

Hombres 5 2 2 1 -
Mujeres 3 2 - 1 -

DISTRITO MANGAS 15 - 15 - -

Hombres 7 - 7 - -
Mujeres 8 - 8 - -

DISTRITO TICLLOS 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA CARHUAZ 187 4 22 156 5

Hombres 115 3 13 96 3
Mujeres 72 1 9 60 2

DISTRITO CARHUAZ 119 - 3 116 -

Hombres 75 - 2 73 -
Mujeres 44 - 1 43 -

1907
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO AMASHCA 7 - - 7 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO ANTA 4 - - 4 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO MARCARÁ 51 4 19 23 5

Hombres 29 3 11 12 3
Mujeres 22 1 8 11 2

DISTRITO SHILLA 6 - - 6 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA CARLOS FERMÍN FITZCARRALD 157 33 101 18 5

Hombres 105 20 69 12 4
Mujeres 52 13 32 6 1

DISTRITO SAN LUIS 107 33 51 18 5

Hombres 70 20 34 12 4
Mujeres 37 13 17 6 1

DISTRITO SAN NICOLÁS 50 - 50 - -

Hombres 35 - 35 - -
Mujeres 15 - 15 - -

PROVINCIA HUARI 410 27 117 245 21

Hombres 244 19 67 141 17


Mujeres 166 8 50 104 4

DISTRITO HUARI 39 - 24 4 11

Hombres 30 - 17 4 9
Mujeres 9 - 7 - 2

DISTRITO CAJAY 13 - - 13 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 17 1 16 - -

Hombres 14 1 13 - -
Mujeres 3 - 3 - -

1908
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUACACHI 13 - 13 - -

Hombres 7 - 7 - -
Mujeres 6 - 6 - -

DISTRITO HUACCHIS 46 4 42 - -

Hombres 23 3 20 - -
Mujeres 23 1 22 - -

DISTRITO HUACHIS 63 12 10 41 -

Hombres 34 8 5 21 -
Mujeres 29 4 5 20 -

DISTRITO HUÁNTAR 4 - 4 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO MASIN 8 - 8 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO PAUCAS 37 - - 27 10

Hombres 28 - - 20 8
Mujeres 9 - - 7 2

DISTRITO PONTÓ 13 10 - 3 -

Hombres 8 7 - 1 -
Mujeres 5 3 - 2 -

DISTRITO RAPAYÁN 4 - - 4 -

Hombres 4 - - 4 -

DISTRITO SAN MARCOS 64 - - 64 -

Hombres 28 - - 28 -
Mujeres 36 - - 36 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHANA 69 - - 69 -

Hombres 40 - - 40 -
Mujeres 29 - - 29 -

DISTRITO UCO 20 - - 20 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 5 - - 5 -

1909
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA HUARMEY 15 2 2 9 2

Hombres 10 2 - 7 1
Mujeres 5 - 2 2 1

DISTRITO COCHAPETI 9 - - 9 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO MALVAS 6 2 2 - 2

Hombres 3 2 - - 1
Mujeres 3 - 2 - 1

PROVINCIA HUAYLAS 199 25 23 149 2

Hombres 82 14 10 56 2
Mujeres 117 11 13 93 -

DISTRITO CARAZ 62 - - 62 -

Hombres 19 - - 19 -
Mujeres 43 - - 43 -

DISTRITO MATO 19 - - 19 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 16 - - 16 -

DISTRITO PAMPAROMAS 32 20 3 9 -

Hombres 11 10 - 1 -
Mujeres 21 10 3 8 -

DISTRITO PUEBLO LIBRE 40 - - 40 -

Hombres 22 - - 22 -
Mujeres 18 - - 18 -

DISTRITO SANTA CRUZ 22 - 12 10 -

Hombres 8 - 4 4 -
Mujeres 14 - 8 6 -

DISTRITO YURACMARCA 24 5 8 9 2

Hombres 19 4 6 7 2
Mujeres 5 1 2 2 -

PROVINCIA MARISCAL LUZURIAGA 152 - 117 1 34

Hombres 81 - 58 1 22
Mujeres 71 - 59 - 12

1910
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CASCA 44 - 44 - -

Hombres 13 - 13 - -
Mujeres 31 - 31 - -

DISTRITO ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN 33 - - - 33

Hombres 21 - - - 21
Mujeres 12 - - - 12

DISTRITO LLUMPA 65 - 63 1 1

Hombres 44 - 42 1 1
Mujeres 21 - 21 - -

DISTRITO LUCMA 10 - 10 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 7 - 7 - -

PROVINCIA OCROS 52 - 30 22 -

Hombres 31 - 19 12 -
Mujeres 21 - 11 10 -

DISTRITO CAJAMARQUILLA 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO COCHAS 11 - 11 - -

Hombres 7 - 7 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO SAN PEDRO 4 - 4 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO SANTIAGO DE CHILCAS 34 - 15 19 -

Hombres 21 - 10 11 -
Mujeres 13 - 5 8 -

PROVINCIA POMABAMBA 125 18 28 79 -

Hombres 75 9 16 50 -
Mujeres 50 9 12 29 -

DISTRITO POMABAMBA 51 12 16 23 -

Hombres 25 6 9 10 -
Mujeres 26 6 7 13 -

1911
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAYLLÁN 25 - - 25 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO PAROBAMBA 47 6 10 31 -

Hombres 33 3 5 25 -
Mujeres 14 3 5 6 -

DISTRITO QUINUABAMBA 2 - 2 - -

Hombres 2 - 2 - -

PROVINCIA RECUAY 50 7 20 15 8

Hombres 23 2 10 8 3
Mujeres 27 5 10 7 5

DISTRITO RECUAY 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO LLACLLÍN 20 - 20 - -

Hombres 10 - 10 - -
Mujeres 10 - 10 - -

DISTRITO PAMPAS CHICO 3 3 - - -

Mujeres 3 3 - - -

DISTRITO TAPACOCHA 13 - - 13 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO TICAPAMPA 12 4 - - 8

Hombres 5 2 - - 3
Mujeres 7 2 - - 5

PROVINCIA SIHUAS 229 117 17 5 90

Hombres 118 57 10 3 48
Mujeres 111 60 7 2 42

DISTRITO CASHAPAMPA 33 - - 3 30

Hombres 19 - - 1 18
Mujeres 14 - - 2 12

1912
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAYLLABAMBA 14 - 14 - -

Hombres 9 - 9 - -
Mujeres 5 - 5 - -

DISTRITO RAGASH 3 - 3 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO SAN JUAN 168 108 - - 60

Hombres 83 53 - - 30
Mujeres 85 55 - - 30

DISTRITO SICSIBAMBA 11 9 - 2 -

Hombres 6 4 - 2 -
Mujeres 5 5 - - -

PROVINCIA YUNGAY 80 7 21 48 4

Hombres 48 3 11 32 2
Mujeres 32 4 10 16 2

DISTRITO YUNGAY 40 6 20 10 4

Hombres 21 3 11 5 2
Mujeres 19 3 9 5 2

DISTRITO CASCAPARA 1 - 1 - -

Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO MANCOS 6 - - 6 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO QUILLO 27 - - 27 -

Hombres 22 - - 22 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO SHUPLUY 3 1 - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 1 - 1 -

DISTRITO YANAMA 3 - - 3 -

Mujeres 3 - - 3 -

1913
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DEPARTAMENTO APURÍMAC 2 625 324 781 1 380 140

Hombres 1 422 187 435 729 71


Mujeres 1 203 137 346 651 69

PROVINCIA ABANCAY 327 24 91 196 16

Hombres 155 14 44 90 7
Mujeres 172 10 47 106 9

DISTRITO ABANCAY 27 - 11 5 11

Hombres 14 - 6 3 5
Mujeres 13 - 5 2 6

DISTRITO CHACOCHE 11 8 3 - -

Hombres 7 5 2 - -
Mujeres 4 3 1 - -

DISTRITO CIRCA 18 - 5 13 -

Hombres 7 - 1 6 -
Mujeres 11 - 4 7 -

DISTRITO CURAHUASI 84 1 6 77 -

Hombres 39 - 4 35 -
Mujeres 45 1 2 42 -

DISTRITO HUANIPACA 30 - 30 - -

Hombres 17 - 17 - -
Mujeres 13 - 13 - -

DISTRITO LAMBRAMA 56 11 24 16 5

Hombres 26 7 9 8 2
Mujeres 30 4 15 8 3

DISTRITO PICHIRHUA 26 4 12 10 -

Hombres 12 2 5 5 -
Mujeres 14 2 7 5 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CACHORA 75 - - 75 -

Hombres 33 - - 33 -
Mujeres 42 - - 42 -

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 910 80 240 567 23

Hombres 482 43 120 306 13


Mujeres 428 37 120 261 10

1914
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ANDAHUAYLAS 58 - 33 25 -

Hombres 34 - 22 12 -
Mujeres 24 - 11 13 -

DISTRITO ANDARAPA 122 - 32 90 -

Hombres 75 - 14 61 -
Mujeres 47 - 18 29 -

DISTRITO CHIARA 19 - 19 - -

Hombres 12 - 12 - -
Mujeres 7 - 7 - -

DISTRITO HUANCARAMA 54 28 3 23 -

Hombres 27 15 1 11 -
Mujeres 27 13 2 12 -

DISTRITO HUANCARAY 38 15 8 9 6

Hombres 16 7 4 2 3
Mujeres 22 8 4 7 3

DISTRITO HUAYANA 15 3 2 10 -

Hombres 13 3 2 8 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO KISHUARA 74 5 28 29 12

Hombres 38 3 15 13 7
Mujeres 36 2 13 16 5

DISTRITO PACOBAMBA 87 8 58 21 -

Hombres 42 3 26 13 -
Mujeres 45 5 32 8 -

DISTRITO PACUCHA 56 10 15 31 -

Hombres 30 6 7 17 -
Mujeres 26 4 8 14 -

DISTRITO PAMPACHIRI 38 - - 38 -

Hombres 25 - - 25 -
Mujeres 13 - - 13 -

DISTRITO POMACOCHA 11 2 - 4 5

Hombres 9 2 - 4 3
Mujeres 2 - - - 2

1915
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN ANTONIO DE CACHI 75 - - 75 -

Hombres 36 - - 36 -
Mujeres 39 - - 39 -

DISTRITO SAN JERÓNIMO 52 - 8 44 -

Hombres 19 - 4 15 -
Mujeres 33 - 4 29 -

DISTRITO SAN MIGUEL DE CHACCRAMPA 20 - - 20 -

Hombres 14 - - 14 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO SANTA MARÍA DE CHICMO 45 - 21 24 -

Hombres 15 - 5 10 -
Mujeres 30 - 16 14 -

DISTRITO TALAVERA 54 9 9 36 -

Hombres 33 4 6 23 -
Mujeres 21 5 3 13 -

DISTRITO TUMAY HUARACA 52 - - 52 -

Hombres 25 - - 25 -
Mujeres 27 - - 27 -

DISTRITO TURPO 29 - 4 25 -

Hombres 12 - 2 10 -
Mujeres 17 - 2 15 -

DISTRITO KAQUIABAMBA 7 - - 7 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO JOSÉ MARÍA ARGUEDAS 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA ANTABAMBA 128 10 39 78 1

Hombres 73 6 22 44 1
Mujeres 55 4 17 34 -

DISTRITO ANTABAMBA 28 - 2 25 1

Hombres 16 - 1 14 1
Mujeres 12 - 1 11 -

1916
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO EL ORO 17 9 8 - -

Hombres 9 5 4 - -
Mujeres 8 4 4 - -

DISTRITO HUAQUIRCA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO JUAN ESPINOZA MEDRANO 28 - - 28 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 13 - - 13 -

DISTRITO OROPESA 6 1 5 - -

Hombres 5 1 4 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PACHACONAS 24 - 2 22 -

Hombres 15 - 1 14 -
Mujeres 9 - 1 8 -

DISTRITO SABAINO 23 - 20 3 -

Hombres 12 - 11 1 -
Mujeres 11 - 9 2 -

PROVINCIA AYMARAES 281 39 119 116 7

Hombres 140 20 64 53 3
Mujeres 141 19 55 63 4

DISTRITO CHALHUANCA 4 - 1 3 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO CAPAYA 13 2 - 7 4

Hombres 4 - - 2 2
Mujeres 9 2 - 5 2

DISTRITO CARAYBAMBA 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CHAPIMARCA 6 6 - - -

Hombres 5 5 - - -
Mujeres 1 1 - - -

1917
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO COLCABAMBA 20 2 2 15 1

Mujeres 20 2 2 15 1

DISTRITO COTARUSE 49 2 43 4 -

Hombres 26 1 23 2 -
Mujeres 23 1 20 2 -

DISTRITO JUSTO APU SAHUARAURA 15 - 11 4 -

Hombres 7 - 5 2 -
Mujeres 8 - 6 2 -

DISTRITO LUCRE 25 - 23 2 -

Hombres 12 - 10 2 -
Mujeres 13 - 13 - -

DISTRITO POCOHUANCA 21 11 10 - -

Hombres 14 7 7 - -
Mujeres 7 4 3 - -

DISTRITO SAN JUAN DE CHACÑA 15 2 1 12 -

Hombres 6 1 1 4 -
Mujeres 9 1 - 8 -

DISTRITO SAÑAYCA 8 8 - - -

Hombres 4 4 - - -
Mujeres 4 4 - - -

DISTRITO SORAYA 6 2 - 4 -

Hombres 3 1 - 2 -
Mujeres 3 1 - 2 -

DISTRITO TAPAIRIHUA 50 - - 50 -

Hombres 30 - - 30 -
Mujeres 20 - - 20 -

DISTRITO TINTAY 8 2 2 2 2

Hombres 4 1 1 1 1
Mujeres 4 1 1 1 1

DISTRITO TORAYA 16 2 4 10 -

Hombres 7 - 2 5 -
Mujeres 9 2 2 5 -

1918
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO YANACA 22 - 22 - -

Hombres 14 - 14 - -
Mujeres 8 - 8 - -

PROVINCIA COTABAMBAS 347 80 168 96 3

Hombres 213 49 104 58 2


Mujeres 134 31 64 38 1

DISTRITO TAMBOBAMBA 90 31 33 26 -

Hombres 52 19 17 16 -
Mujeres 38 12 16 10 -

DISTRITO COTABAMBAS 38 6 20 10 2

Hombres 23 5 10 7 1
Mujeres 15 1 10 3 1

DISTRITO COYLLURQUI 35 7 24 4 -

Hombres 23 6 15 2 -
Mujeres 12 1 9 2 -

DISTRITO HAQUIRA 82 30 42 10 -

Hombres 53 17 29 7 -
Mujeres 29 13 13 3 -

DISTRITO MARA 56 2 17 37 -

Hombres 35 - 13 22 -
Mujeres 21 2 4 15 -

DISTRITO CHALLHUAHUACHO 46 4 32 9 1

Hombres 27 2 20 4 1
Mujeres 19 2 12 5 -

PROVINCIA CHINCHEROS 382 37 57 198 90

Hombres 214 23 41 105 45


Mujeres 168 14 16 93 45

DISTRITO CHINCHEROS 26 8 2 16 -

Hombres 16 4 2 10 -
Mujeres 10 4 - 6 -

DISTRITO ANCO-HUALLO 240 15 5 130 90

Hombres 120 12 3 60 45
Mujeres 120 3 2 70 45

1919
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO COCHARCAS 12 - - 12 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO OCOBAMBA 15 2 - 13 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 10 2 - 8 -

DISTRITO URANMARCA 20 3 9 8 -

Hombres 14 2 7 5 -
Mujeres 6 1 2 3 -

DISTRITO RANRACANCHA 14 7 7 - -

Hombres 9 3 6 - -
Mujeres 5 4 1 - -

DISTRITO ROCCHACC 37 - 34 3 -

Hombres 25 - 23 2 -
Mujeres 12 - 11 1 -

DISTRITO EL PORVENIR 18 2 - 16 -

Hombres 18 2 - 16 -

PROVINCIA GRAU 250 54 67 129 -

Hombres 145 32 40 73 -
Mujeres 105 22 27 56 -

DISTRITO CHUQUIBAMBILLA 34 9 22 3 -

Hombres 16 5 11 - -
Mujeres 18 4 11 3 -

DISTRITO CURPAHUASI 27 - 7 20 -

Hombres 15 - 5 10 -
Mujeres 12 - 2 10 -

DISTRITO GAMARRA 52 9 2 41 -

Hombres 25 5 1 19 -
Mujeres 27 4 1 22 -

DISTRITO HUAYLLATI 42 36 5 1 -

Hombres 25 22 2 1 -
Mujeres 17 14 3 - -

1920
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO MAMARA 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO MICAELA BASTIDAS 10 - - 10 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO PATAYPAMPA 28 - - 28 -

Hombres 19 - - 19 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO PROGRESO 30 - 14 16 -

Hombres 20 - 9 11 -
Mujeres 10 - 5 5 -

DISTRITO SANTA ROSA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CURASCO 23 - 17 6 -

Hombres 16 - 12 4 -
Mujeres 7 - 5 2 -

DEPARTAMENTO AREQUIPA 213 12 68 48 85

Hombres 111 6 38 28 39
Mujeres 102 6 30 20 46

PROVINCIA AREQUIPA 24 1 - - 23

Hombres 13 1 - - 12
Mujeres 11 - - - 11

DISTRITO CHIGUATA 5 - - - 5

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 19 1 - - 18

Hombres 10 1 - - 9
Mujeres 9 - - - 9

PROVINCIA CARAVELÍ 11 - 2 - 9

Hombres 7 - 2 - 5
Mujeres 4 - - - 4

1921
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CAHUACHO 3 - - - 3

Mujeres 3 - - - 3

DISTRITO QUICACHA 8 - 2 - 6

Hombres 7 - 2 - 5
Mujeres 1 - - - 1

PROVINCIA CASTILLA 53 2 8 18 25

Hombres 25 1 4 12 8
Mujeres 28 1 4 6 17

DISTRITO CHACHAS 17 2 - 15 -

Hombres 11 1 - 10 -
Mujeres 6 1 - 5 -

DISTRITO CHILCAYMARCA 25 - - - 25

Hombres 8 - - - 8
Mujeres 17 - - - 17

DISTRITO CHOCO 6 - 6 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO ORCOPAMPA 5 - 2 3 -

Hombres 3 - 1 2 -
Mujeres 2 - 1 1 -

PROVINCIA CAYLLOMA 95 - 52 26 17

Hombres 49 - 27 14 8
Mujeres 46 - 25 12 9

DISTRITO CHIVAY 3 - - - 3

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO CABANACONDE 48 - 24 12 12

Hombres 24 - 12 6 6
Mujeres 24 - 12 6 6

DISTRITO CAYLLOMA 4 - - 2 2

Hombres 3 - - 2 1
Mujeres 1 - - - 1

1922
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO LLUTA 4 - - 4 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO TAPAY 6 - - 6 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO TISCO 10 - 8 2 -

Hombres 6 - 5 1 -
Mujeres 4 - 3 1 -

DISTRITO YANQUE 20 - 20 - -

Hombres 10 - 10 - -
Mujeres 10 - 10 - -

PROVINCIA CONDESUYOS 11 3 3 - 5

Hombres 7 2 2 - 3
Mujeres 4 1 1 - 2

DISTRITO CHUQUIBAMBA 1 - - - 1

Hombres 1 - - - 1

DISTRITO ANDARAY 5 2 3 - -

Hombres 3 1 2 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO SALAMANCA 4 - - - 4

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO YANAQUIHUA 1 1 - - -

Hombres 1 1 - - -

PROVINCIA LA UNIÓN 19 6 3 4 6

Hombres 10 2 3 2 3
Mujeres 9 4 - 2 3

DISTRITO ALCA 4 1 1 2 -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 2 - - 2 -

1923
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAYNACOTAS 3 1 2 - -

Hombres 3 1 2 - -

DISTRITO PAMPAMARCA 6 2 - 2 2

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 2 - - 2

DISTRITO TAURÍA 4 - - - 4

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO TOMEPAMPA 2 2 - - -

Mujeres 2 2 - - -

DEPARTAMENTO AYACUCHO 2 098 355 726 948 69

Hombres 1 142 208 407 490 37


Mujeres 956 147 319 458 32

PROVINCIA HUAMANGA 637 23 255 344 15

Hombres 318 12 142 162 2


Mujeres 319 11 113 182 13

DISTRITO AYACUCHO 15 - 2 13 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 9 - 2 7 -

DISTRITO ACOCRO 140 7 105 28 -

Hombres 70 3 55 12 -
Mujeres 70 4 50 16 -

DISTRITO ACOS VINCHOS 45 - 26 19 -

Hombres 20 - 13 7 -
Mujeres 25 - 13 12 -

DISTRITO CARMEN ALTO 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CHIARA 14 - - 13 1

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 11 - - 10 1

1924
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO OCROS 72 - 46 26 -

Hombres 44 - 31 13 -
Mujeres 28 - 15 13 -

DISTRITO PACAYCASA 2 - - 2 -

Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO QUINUA 6 1 5 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 3 1 2 - -

DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 16 - 14 2 -

Hombres 10 - 9 1 -
Mujeres 6 - 5 1 -

DISTRITO SOCOS 54 1 44 9 -

Hombres 28 - 24 4 -
Mujeres 26 1 20 5 -

DISTRITO TAMBILLO 76 - - 76 -

Hombres 35 - - 35 -
Mujeres 41 - - 41 -

DISTRITO VINCHOS 194 14 13 153 14

Hombres 98 9 7 80 2
Mujeres 96 5 6 73 12

DISTRITO JESÚS NAZARENO 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA CANGALLO 343 77 43 207 16

Hombres 199 48 25 112 14


Mujeres 144 29 18 95 2

DISTRITO CANGALLO 41 9 7 23 2

Hombres 25 5 5 14 1
Mujeres 16 4 2 9 1

DISTRITO CHUSCHI 99 10 20 57 12

Hombres 66 9 12 33 12
Mujeres 33 1 8 24 -

1925
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO LOS MOROCHUCOS 58 32 14 10 2

Hombres 31 17 7 6 1
Mujeres 27 15 7 4 1

DISTRITO MARÍA PARADO DE BELLIDO 20 - - 20 -

Hombres 14 - - 14 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO PARAS 77 4 2 71 -

Hombres 32 2 1 29 -
Mujeres 45 2 1 42 -

DISTRITO TOTOS 48 22 - 26 -

Hombres 31 15 - 16 -
Mujeres 17 7 - 10 -

PROVINCIA HUANCA SANCOS 59 18 30 8 3

Hombres 31 9 16 4 2
Mujeres 28 9 14 4 1

DISTRITO SANCOS 9 4 - 5 -

Hombres 5 2 - 3 -
Mujeres 4 2 - 2 -

DISTRITO CARAPO 8 5 2 - 1

Hombres 4 2 1 - 1
Mujeres 4 3 1 - -

DISTRITO SACSAMARCA 3 1 - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 1 - 1 -

DISTRITO SANTIAGO DE LUCANAMARCA 39 8 28 1 2

Hombres 21 5 15 - 1
Mujeres 18 3 13 1 1

PROVINCIA HUANTA 166 30 30 102 4

Hombres 78 15 16 46 1
Mujeres 88 15 14 56 3

DISTRITO SANTILLANA 77 15 2 60 -

Hombres 35 9 - 26 -
Mujeres 42 6 2 34 -

1926
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO UCHURACCAY 58 9 13 32 4

Hombres 29 5 8 15 1
Mujeres 29 4 5 17 3

DISTRITO PUCACOLPA 16 4 12 - -

Hombres 9 1 8 - -
Mujeres 7 3 4 - -

DISTRITO CHACA 15 2 3 10 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 10 2 3 5 -

PROVINCIA LA MAR 85 1 38 46 -

Hombres 53 1 20 32 -
Mujeres 32 - 18 14 -

DISTRITO SAN MIGUEL 18 - 1 17 -

Hombres 18 - 1 17 -

DISTRITO ANCO 29 - 29 - -

Hombres 15 - 15 - -
Mujeres 14 - 14 - -

DISTRITO CHILCAS 8 1 - 7 -

Hombres 5 1 - 4 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO TAMBO 2 - 2 - -

Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO SAMUGARI 28 - 6 22 -

Hombres 15 - 4 11 -
Mujeres 13 - 2 11 -

PROVINCIA LUCANAS 301 100 104 90 7

Hombres 176 59 56 56 5
Mujeres 125 41 48 34 2

DISTRITO PUQUIO 70 40 11 19 -

Hombres 35 18 7 10 -
Mujeres 35 22 4 9 -

1927
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CABANA 11 6 5 - -

Hombres 6 3 3 - -
Mujeres 5 3 2 - -

DISTRITO CARMEN SALCEDO 6 2 3 1 -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 4 1 2 1 -

DISTRITO CHAVIÑA 50 - - 50 -

Hombres 35 - - 35 -
Mujeres 15 - - 15 -

DISTRITO CHIPAO 14 - 14 - -

Hombres 10 - 10 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO LARAMATE 45 20 25 - -

Hombres 28 13 15 - -
Mujeres 17 7 10 - -

DISTRITO LEONCIO PRADO 1 - - 1 -

Hombres 1 - - 1 -

DISTRITO LUCANAS 12 2 5 5 -

Hombres 4 1 1 2 -
Mujeres 8 1 4 3 -

DISTRITO SAISA 11 5 - - 6

Hombres 6 2 - - 4
Mujeres 5 3 - - 2

DISTRITO SAN CRISTÓBAL 17 17 - - -

Hombres 17 17 - - -

DISTRITO SAN PEDRO 5 - 5 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 27 3 24 - -

Hombres 11 - 11 - -
Mujeres 16 3 13 - -

1928
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SANTA ANA DE HUAYCAHUACHO 18 5 12 - 1

Hombres 12 4 7 - 1
Mujeres 6 1 5 - -

DISTRITO SANTA LUCÍA 14 - - 14 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 6 - - 6 -

PROVINCIA PARINACOCHAS 109 13 30 61 5

Hombres 49 8 14 25 2
Mujeres 60 5 16 36 3

DISTRITO CORACORA 31 - 22 9 -

Hombres 13 - 9 4 -
Mujeres 18 - 13 5 -

DISTRITO CHUMPI 10 4 - 2 4

Hombres 5 2 - 1 2
Mujeres 5 2 - 1 2

DISTRITO CORONEL CASTAÑEDA 1 - 1 - -

Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PULLO 26 1 1 23 1

Hombres 9 1 1 7 -
Mujeres 17 - - 16 1

DISTRITO PUYUSCA 5 2 3 - -

Hombres 3 1 2 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE RAVACAYCO 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO UPAHUACHO 33 6 - 27 -

Hombres 17 4 - 13 -
Mujeres 16 2 - 14 -

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 64 17 16 25 6

Hombres 31 8 9 13 1
Mujeres 33 9 7 12 5

1929
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PAUSA 6 - - 4 2

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 4 - - 3 1

DISTRITO CORCULLA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO LAMPA 49 15 14 16 4

Hombres 25 7 8 10 -
Mujeres 24 8 6 6 4

DISTRITO MARCABAMBA 6 2 - 4 -

Hombres 3 1 - 2 -
Mujeres 3 1 - 2 -

DISTRITO SARA SARA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

PROVINCIA SUCRE 94 28 53 11 2

Hombres 57 18 33 5 1
Mujeres 37 10 20 6 1

DISTRITO QUEROBAMBA 14 1 11 2 -

Hombres 8 1 6 1 -
Mujeres 6 - 5 1 -

DISTRITO CHALCOS 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO CHILCAYOC 20 - 20 - -

Hombres 11 - 11 - -
Mujeres 9 - 9 - -

DISTRITO HUACAÑA 18 10 7 1 -

Hombres 9 5 4 - -
Mujeres 9 5 3 1 -

DISTRITO MORCOLLA 5 - 2 3 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 3 - 1 2 -

1930
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PAICO 13 2 11 - -

Hombres 12 2 10 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 7 - - 5 2

Hombres 4 - - 3 1
Mujeres 3 - - 2 1

DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 13 13 - - -

Hombres 8 8 - - -
Mujeres 5 5 - - -

DISTRITO SORAS 2 2 - - -

Hombres 2 2 - - -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 122 32 58 27 5

Hombres 72 18 35 16 3
Mujeres 50 14 23 11 2

DISTRITO HUANCAPI 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO ALCAMENCA 18 - - 18 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO ASQUIPATA 6 2 4 - -

Hombres 4 1 3 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO CANARIA 24 19 2 3 -

Hombres 12 9 1 2 -
Mujeres 12 10 1 1 -

DISTRITO CAYARA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO COLCA 6 3 2 1 -

Hombres 4 3 1 - -
Mujeres 2 - 1 1 -

1931
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAMANQUIQUIA 16 2 9 3 2

Hombres 7 1 3 2 1
Mujeres 9 1 6 1 1

DISTRITO HUAYA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO SARHUA 34 3 31 - -

Hombres 24 3 21 - -
Mujeres 10 - 10 - -

DISTRITO VILCANCHOS 12 3 4 2 3

Hombres 7 1 3 1 2
Mujeres 5 2 1 1 1

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 118 16 69 27 6

Hombres 78 12 41 19 6
Mujeres 40 4 28 8 -

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 27 - 15 12 -

Hombres 17 - 11 6 -
Mujeres 10 - 4 6 -

DISTRITO ACCOMARCA 12 5 7 - -

Hombres 6 3 3 - -
Mujeres 6 2 4 - -

DISTRITO CARHUANCA 3 1 - 2 -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO HUAMBALPA 22 4 17 1 -

Hombres 14 3 10 1 -
Mujeres 8 1 7 - -

DISTRITO VISCHONGO 54 6 30 12 6

Hombres 40 5 17 12 6
Mujeres 14 1 13 - -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 82 - - 43 39

Hombres 42 - - 25 17
Mujeres 40 - - 18 22

1932
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CAJAMARCA 77 - - 38 39

Hombres 38 - - 21 17
Mujeres 39 - - 17 22

DISTRITO CHETILLA 50 - - 11 39

Hombres 23 - - 6 17
Mujeres 27 - - 5 22

DISTRITO ENCAÑADA 27 - - 27 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 12 - - 12 -

PROVINCIA SAN MIGUEL 5 - - 5 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO LLAPA 5 - - 5 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 1 - - 1 -

DEPARTAMENTO CUSCO 3 019 507 1 040 1 383 89

Hombres 1 630 261 580 735 54


Mujeres 1 389 246 460 648 35

PROVINCIA CUSCO 51 10 8 30 3

Hombres 21 4 4 12 1
Mujeres 30 6 4 18 2

DISTRITO CUSCO 3 2 - 1 -

Mujeres 3 2 - 1 -

DISTRITO CCORCA 7 1 6 - -

Hombres 4 1 3 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO POROY 9 6 - - 3

Hombres 4 3 - - 1
Mujeres 5 3 - - 2

DISTRITO SAN JERÓNIMO 4 1 2 1 -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 3 1 1 1 -

1933
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SANTIAGO 28 - - 28 -

Hombres 12 - - 12 -
Mujeres 16 - - 16 -

PROVINCIA ACOMAYO 161 36 98 22 5

Hombres 87 18 52 15 2
Mujeres 74 18 46 7 3

DISTRITO ACOMAYO 6 6 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 3 3 - - -

DISTRITO ACOPÍA 23 21 - 2 -

Hombres 11 11 - - -
Mujeres 12 10 - 2 -

DISTRITO ACOS 42 4 27 11 -

Hombres 23 1 14 8 -
Mujeres 19 3 13 3 -

DISTRITO MOSOC LLACTA 5 - 5 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO POMACANCHI 70 - 64 5 1

Hombres 38 - 35 3 -
Mujeres 32 - 29 2 1

DISTRITO RONDOCAN 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO SANGARARÁ 10 - 2 4 4

Hombres 7 - 1 4 2
Mujeres 3 - 1 - 2

PROVINCIA ANTA 133 16 26 81 10

Hombres 57 6 12 32 7
Mujeres 76 10 14 49 3

DISTRITO ANTA 62 6 9 45 2

Hombres 20 2 4 12 2
Mujeres 42 4 5 33 -

1934
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ANCAHUASI 13 - 12 1 -

Hombres 6 - 5 1 -
Mujeres 7 - 7 - -

DISTRITO CACHIMAYO 2 - - - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO CHINCHAYPUJIO 24 4 - 17 3

Hombres 15 2 - 11 2
Mujeres 9 2 - 6 1

DISTRITO HUAROCONDO 22 6 5 8 3

Hombres 11 2 3 4 2
Mujeres 11 4 2 4 1

DISTRITO LIMATAMBO 4 - - 4 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO MOLLEPATA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO PUCYURA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA CALCA 259 35 87 119 18

Hombres 133 17 42 62 12
Mujeres 126 18 45 57 6

DISTRITO CALCA 43 - 23 10 10

Hombres 21 - 9 6 6
Mujeres 22 - 14 4 4

DISTRITO COYA 26 3 1 22 -

Hombres 7 1 - 6 -
Mujeres 19 2 1 16 -

DISTRITO LAMAY 47 19 15 13 -

Hombres 23 10 7 6 -
Mujeres 24 9 8 7 -

1935
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO LARES 78 7 25 42 4

Hombres 49 4 16 27 2
Mujeres 29 3 9 15 2

DISTRITO PÍSAC 34 - 16 18 -

Hombres 13 - 6 7 -
Mujeres 21 - 10 11 -

DISTRITO SAN SALVADOR 17 4 5 8 -

Hombres 7 1 2 4 -
Mujeres 10 3 3 4 -

DISTRITO TARAY 1 1 - - -

Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO YANATILE 13 1 2 6 4

Hombres 13 1 2 6 4

PROVINCIA CANAS 232 56 135 37 4

Hombres 141 30 83 27 1
Mujeres 91 26 52 10 3

DISTRITO YANAOCA 46 20 22 3 1

Hombres 29 11 16 2 -
Mujeres 17 9 6 1 1

DISTRITO CHECCA 2 - - 2 -

Hombres 2 - - 2 -

DISTRITO KUNTURKANKI 49 3 42 3 1

Hombres 29 2 25 2 -
Mujeres 20 1 17 1 1

DISTRITO LANGUI 21 - 11 10 -

Hombres 11 - 6 5 -
Mujeres 10 - 5 5 -

DISTRITO LAYO 35 - 33 2 -

Hombres 19 - 17 2 -
Mujeres 16 - 16 - -

DISTRITO PAMPAMARCA 9 4 5 - -

Hombres 5 2 3 - -
Mujeres 4 2 2 - -

1936
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO QUEHUE 45 26 9 10 -

Hombres 29 13 6 10 -
Mujeres 16 13 3 - -

DISTRITO TÚPAC AMARU 25 3 13 7 2

Hombres 17 2 10 4 1
Mujeres 8 1 3 3 1

PROVINCIA CANCHIS 375 50 170 143 12

Hombres 217 27 101 80 9


Mujeres 158 23 69 63 3

DISTRITO SICUANI 124 18 64 33 9

Hombres 66 9 32 18 7
Mujeres 58 9 32 15 2

DISTRITO CHECACUPE 71 - 69 2 -

Hombres 50 - 49 1 -
Mujeres 21 - 20 1 -

DISTRITO COMBAPATA 13 1 5 7 -

Hombres 7 - 3 4 -
Mujeres 6 1 2 3 -

DISTRITO MARANGANI 68 19 15 34 -

Hombres 38 11 7 20 -
Mujeres 30 8 8 14 -

DISTRITO PITUMARCA 41 - 1 40 -

Hombres 17 - 1 16 -
Mujeres 24 - - 24 -

DISTRITO SAN PABLO 42 2 11 26 3

Hombres 31 1 7 21 2
Mujeres 11 1 4 5 1

DISTRITO SAN PEDRO 2 1 1 - -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO TINTA 14 9 4 1 -

Hombres 7 5 2 - -
Mujeres 7 4 2 1 -

1937
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 373 97 117 148 11

Hombres 242 60 74 102 6


Mujeres 131 37 43 46 5

DISTRITO SANTO TOMÁS 102 31 30 35 6

Hombres 64 18 21 22 3
Mujeres 38 13 9 13 3

DISTRITO CHAMACA 93 7 19 62 5

Hombres 67 5 11 48 3
Mujeres 26 2 8 14 2

DISTRITO COLQUEMARCA 29 4 19 6 -

Hombres 20 3 12 5 -
Mujeres 9 1 7 1 -

DISTRITO LIVITACA 74 27 33 14 -

Hombres 48 18 22 8 -
Mujeres 26 9 11 6 -

DISTRITO LLUSCO 6 2 4 - -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 4 1 3 - -

DISTRITO QUIÑOTA 18 10 8 - -

Hombres 9 5 4 - -
Mujeres 9 5 4 - -

DISTRITO VELILLE 51 16 4 31 -

Hombres 32 10 3 19 -
Mujeres 19 6 1 12 -

PROVINCIA ESPINAR 234 104 83 46 1

Hombres 127 52 48 26 1
Mujeres 107 52 35 20 -

DISTRITO ESPINAR 23 - 19 4 -

Hombres 13 - 11 2 -
Mujeres 10 - 8 2 -

DISTRITO CONDOROMA 24 - 24 - -

Hombres 11 - 11 - -
Mujeres 13 - 13 - -

1938
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO COPORAQUE 121 76 12 32 1

Hombres 61 36 7 17 1
Mujeres 60 40 5 15 -

DISTRITO OCORURO 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PALLPATA 19 11 6 2 -

Hombres 12 6 5 1 -
Mujeres 7 5 1 1 -

DISTRITO PICHIGUA 17 1 10 6 -

Hombres 13 1 7 5 -
Mujeres 4 - 3 1 -

DISTRITO SUYCKUTAMBO 11 - 9 2 -

Hombres 6 - 5 1 -
Mujeres 5 - 4 1 -

DISTRITO ALTO PICHIGUA 16 16 - - -

Hombres 9 9 - - -
Mujeres 7 7 - - -

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 52 2 8 35 7

Hombres 30 2 5 18 5
Mujeres 22 - 3 17 2

DISTRITO ECHARATE 1 - - 1 -

Hombres 1 - - 1 -

DISTRITO QUELLOÚNO 3 - - 2 1

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SANTA TERESA 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO VILCABAMBA 33 1 2 24 6

Hombres 18 1 1 12 4
Mujeres 15 - 1 12 2

1939
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO INKAWASI 12 1 3 8 -

Hombres 7 1 2 4 -
Mujeres 5 - 1 4 -

PROVINCIA PARURO 148 15 63 69 1

Hombres 71 6 29 35 1
Mujeres 77 9 34 34 -

DISTRITO PARURO 9 - 1 8 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO ACCHA 3 - - 2 1

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CCAPI 22 5 - 17 -

Hombres 10 2 - 8 -
Mujeres 12 3 - 9 -

DISTRITO COLCHA 9 4 2 3 -

Hombres 4 2 1 1 -
Mujeres 5 2 1 2 -

DISTRITO HUANOQUITE 8 1 - 7 -

Hombres 2 1 - 1 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO OMACHA 38 5 23 10 -

Hombres 16 1 9 6 -
Mujeres 22 4 14 4 -

DISTRITO PACCARITAMBO 3 - 1 2 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO PILLPINTO 20 - - 20 -

Hombres 14 - - 14 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO YAURISQUE 36 - 36 - -

Hombres 17 - 17 - -
Mujeres 19 - 19 - -

1940
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA PAUCARTAMBO 394 46 107 233 8

Hombres 205 22 62 116 5


Mujeres 189 24 45 117 3

DISTRITO PAUCARTAMBO 60 8 22 27 3

Hombres 40 5 17 16 2
Mujeres 20 3 5 11 1

DISTRITO CAICAY 25 8 4 13 -

Hombres 8 3 - 5 -
Mujeres 17 5 4 8 -

DISTRITO CHALLABAMBA 90 16 21 50 3

Hombres 58 10 15 31 2
Mujeres 32 6 6 19 1

DISTRITO COLQUEPATA 143 13 31 97 2

Hombres 56 4 15 36 1
Mujeres 87 9 16 61 1

DISTRITO HUANCARANI 76 1 29 46 -

Hombres 43 - 15 28 -
Mujeres 33 1 14 18 -

PROVINCIA QUISPICANCHI 423 17 119 282 5

Hombres 223 10 59 152 2


Mujeres 200 7 60 130 3

DISTRITO URCOS 61 4 18 39 -

Hombres 30 2 9 19 -
Mujeres 31 2 9 20 -

DISTRITO CCARHUAYO 21 - 15 6 -

Hombres 11 - 7 4 -
Mujeres 10 - 8 2 -

DISTRITO CCATCA 151 - 53 94 4

Hombres 80 - 26 52 2
Mujeres 71 - 27 42 2

DISTRITO CUSIPATA 34 2 2 30 -

Hombres 18 1 1 16 -
Mujeres 16 1 1 14 -

1941
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUARO 15 - - 15 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO LUCRE 21 - 2 19 -

Hombres 14 - 1 13 -
Mujeres 7 - 1 6 -

DISTRITO MARCAPATA 23 - 5 18 -

Hombres 15 - 3 12 -
Mujeres 8 - 2 6 -

DISTRITO OCONGATE 38 11 16 11 -

Hombres 19 7 8 4 -
Mujeres 19 4 8 7 -

DISTRITO QUIQUIJANA 59 - 8 50 1

Hombres 28 - 4 24 -
Mujeres 31 - 4 26 1

PROVINCIA URUBAMBA 184 23 19 138 4

Hombres 76 7 9 58 2
Mujeres 108 16 10 80 2

DISTRITO URUBAMBA 31 - 7 24 -

Hombres 14 - 2 12 -
Mujeres 17 - 5 12 -

DISTRITO CHINCHERO 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO HUAYLLABAMBA 5 3 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 4 3 1 - -

DISTRITO MARAS 29 - - 29 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 18 - - 18 -

DISTRITO OLLANTAYTAMBO 86 1 - 81 4

Hombres 35 - - 33 2
Mujeres 51 1 - 48 2

1942
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO YUCAY 29 19 10 - -

Hombres 13 7 6 - -
Mujeres 16 12 4 - -

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 2 634 335 539 1 360 400

Hombres 1 370 181 288 697 204


Mujeres 1 264 154 251 663 196

PROVINCIA HUANCAVELICA 728 61 159 447 61

Hombres 348 43 73 205 27


Mujeres 380 18 86 242 34

DISTRITO HUANCAVELICA 58 1 30 27 -

Hombres 23 1 9 13 -
Mujeres 35 - 21 14 -

DISTRITO ACOBAMBILLA 36 22 14 - -

Hombres 28 22 6 - -
Mujeres 8 - 8 - -

DISTRITO ACORIA 116 18 37 57 4

Hombres 55 9 14 29 3
Mujeres 61 9 23 28 1

DISTRITO HUACHOCOLPA 12 12 - - -

Hombres 7 7 - - -
Mujeres 5 5 - - -

DISTRITO MANTA 27 2 20 5 -

Hombres 17 2 12 3 -
Mujeres 10 - 8 2 -

DISTRITO NUEVO OCCORO 28 1 21 5 1

Hombres 18 1 14 2 1
Mujeres 10 - 7 3 -

DISTRITO PALCA 15 1 13 - 1

Hombres 8 1 6 - 1
Mujeres 7 - 7 - -

DISTRITO VILCA 22 - 16 6 -

Hombres 11 - 8 3 -
Mujeres 11 - 8 3 -

1943
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO YAULI 241 - 4 237 -

Hombres 113 - 2 111 -


Mujeres 128 - 2 126 -

DISTRITO ASCENSIÓN 8 4 1 - 3

Mujeres 8 4 1 - 3

DISTRITO HUANDO 165 - 3 110 52

Hombres 68 - 2 44 22
Mujeres 97 - 1 66 30

PROVINCIA ACOBAMBA 320 58 12 241 9

Hombres 174 22 7 141 4


Mujeres 146 36 5 100 5

DISTRITO ACOBAMBA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO ANDABAMBA 68 - - 68 -

Hombres 38 - - 38 -
Mujeres 30 - - 30 -

DISTRITO ANTA 46 - 1 39 6

Hombres 25 - - 23 2
Mujeres 21 - 1 16 4

DISTRITO CAJA 20 17 1 2 -

Hombres 10 9 - 1 -
Mujeres 10 8 1 1 -

DISTRITO MARCAS 39 5 4 27 3

Hombres 22 1 2 17 2
Mujeres 17 4 2 10 1

DISTRITO PAUCARA 113 26 6 81 -

Hombres 60 8 5 47 -
Mujeres 53 18 1 34 -

DISTRITO ROSARIO 33 10 - 23 -

Hombres 19 4 - 15 -
Mujeres 14 6 - 8 -

1944
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA ANGARAES 382 85 57 218 22

Hombres 214 48 35 116 15


Mujeres 168 37 22 102 7

DISTRITO LIRCAY 57 11 11 35 -

Hombres 28 6 7 15 -
Mujeres 29 5 4 20 -

DISTRITO ANCHONGA 147 51 9 84 3

Hombres 73 30 6 35 2
Mujeres 74 21 3 49 1

DISTRITO CCOCHACCASA 31 3 4 20 4

Hombres 28 1 3 20 4
Mujeres 3 2 1 - -

DISTRITO CONGALLA 70 2 12 56 -

Hombres 39 1 8 30 -
Mujeres 31 1 4 26 -

DISTRITO JULCAMARCA 4 2 2 - -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO SAN ANTONIO DE ANTAPARCO 18 - 12 6 -

Hombres 9 - 6 3 -
Mujeres 9 - 6 3 -

DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 20 1 - 6 13

Hombres 13 1 - 5 7
Mujeres 7 - - 1 6

DISTRITO SECCLLA 35 15 7 11 2

Hombres 22 8 4 8 2
Mujeres 13 7 3 3 -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 84 2 22 40 20

Hombres 48 2 13 22 11
Mujeres 36 - 9 18 9

DISTRITO CAPILLAS 15 - 15 - -

Hombres 10 - 10 - -
Mujeres 5 - 5 - -

1945
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CHUPAMARCA 9 - - 3 6

Hombres 5 - - 2 3
Mujeres 4 - - 1 3

DISTRITO HUACHOS 14 - - - 14

Hombres 8 - - - 8
Mujeres 6 - - - 6

DISTRITO HUAMATAMBO 15 2 7 6 -

Hombres 8 2 3 3 -
Mujeres 7 - 4 3 -

DISTRITO SANTA ANA 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO TANTARA 25 - - 25 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 10 - - 10 -

PROVINCIA CHURCAMPA 314 31 114 152 17

Hombres 161 16 60 78 7
Mujeres 153 15 54 74 10

DISTRITO CHURCAMPA 50 9 4 37 -

Hombres 29 7 2 20 -
Mujeres 21 2 2 17 -

DISTRITO ANCO 78 1 44 31 2

Hombres 38 1 19 17 1
Mujeres 40 - 25 14 1

DISTRITO CHINCHIHUASI 20 - 20 - -

Hombres 14 - 14 - -
Mujeres 6 - 6 - -

DISTRITO LA MERCED 11 4 - 3 4

Hombres 5 2 - 1 2
Mujeres 6 2 - 2 2

DISTRITO LOCROJA 38 5 5 26 2

Hombres 16 1 3 12 -
Mujeres 22 4 2 14 2

1946
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PAUCARBAMBA 36 3 9 24 -

Hombres 15 2 4 9 -
Mujeres 21 1 5 15 -

DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 2 - - 2 -

Hombres 2 - - 2 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 29 3 1 19 6

Hombres 14 1 - 11 2
Mujeres 15 2 1 8 4

DISTRITO PACHAMARCA 30 - 24 3 3

Hombres 19 - 15 2 2
Mujeres 11 - 9 1 1

DISTRITO COSME 20 6 7 7 -

Hombres 9 2 3 4 -
Mujeres 11 4 4 3 -

PROVINCIA HUAYTARÁ 199 10 9 82 98

Hombres 102 4 5 43 50
Mujeres 97 6 4 39 48

DISTRITO AYAVÍ 16 - - 16 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO CÓRDOVA 6 - - - 6

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 4 - - - 4

DISTRITO LARAMARCA 10 - - - 10

Hombres 6 - - - 6
Mujeres 4 - - - 4

DISTRITO PILPICHACA 56 - 1 55 -

Hombres 29 - 1 28 -
Mujeres 27 - - 27 -

DISTRITO QUITO-ARMA 6 - 6 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 3 - 3 - -

1947
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 69 - - 11 58

Hombres 42 - - 8 34
Mujeres 27 - - 3 24

DISTRITO SAN FRANCISCO DE SANGAYAICO 8 2 2 - 4

Hombres 4 1 1 - 2
Mujeres 4 1 1 - 2

DISTRITO SANTIAGO DE CHOCORVOS 20 - - - 20

Hombres 6 - - - 6
Mujeres 14 - - - 14

DISTRITO SANTO DOMINGO DE CAPILLAS 8 8 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 5 5 - - -

PROVINCIA TAYACAJA 607 88 166 180 173

Hombres 323 46 95 92 90
Mujeres 284 42 71 88 83

DISTRITO PAMPAS 23 1 6 14 2

Hombres 11 - 3 6 2
Mujeres 12 1 3 8 -

DISTRITO ACOSTAMBO 51 1 4 13 33

Hombres 34 1 3 7 23
Mujeres 17 - 1 6 10

DISTRITO ACRAQUIA 23 2 4 15 2

Hombres 11 1 2 7 1
Mujeres 12 1 2 8 1

DISTRITO AHUAYCHA 56 - 55 1 -

Hombres 33 - 33 - -
Mujeres 23 - 22 1 -

DISTRITO COLCABAMBA 67 31 10 13 13

Hombres 34 15 5 8 6
Mujeres 33 16 5 5 7

DISTRITO DANIEL HERNÁNDEZ 8 - 3 5 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 4 - 2 2 -

1948
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUARIBAMBA 24 - 3 9 12

Hombres 17 - 2 3 12
Mujeres 7 - 1 6 -

DISTRITO PAZOS 29 - 4 9 16

Hombres 10 - - 3 7
Mujeres 19 - 4 6 9

DISTRITO QUISHUAR 5 - - 5 -

Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO SALCABAMBA 21 10 2 7 2

Hombres 10 5 1 3 1
Mujeres 11 5 1 4 1

DISTRITO SALCAHUASI 22 12 4 5 1

Hombres 9 3 2 4 -
Mujeres 13 9 2 1 1

DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 17 - 4 2 11

Hombres 4 - 1 1 2
Mujeres 13 - 3 1 9

DISTRITO SURCUBAMBA 61 9 21 26 5

Hombres 39 8 14 15 2
Mujeres 22 1 7 11 3

DISTRITO TINTAY PUNCU 77 6 36 3 32

Hombres 45 4 22 2 17
Mujeres 32 2 14 1 15

DISTRITO QUICHUAS 84 1 4 40 39

Hombres 46 1 3 26 16
Mujeres 38 - 1 14 23

DISTRITO ANDAYMARCA 17 11 2 2 2

Hombres 9 6 1 1 1
Mujeres 8 5 1 1 1

DISTRITO ROBLE 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

1949
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PICHOS 8 4 4 - -

Hombres 4 2 2 - -
Mujeres 4 2 2 - -

DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 8 - - 5 3

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 7 - - 4 3

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 1 649 158 386 859 246

Hombres 865 98 216 424 127


Mujeres 784 60 170 435 119

PROVINCIA HUÁNUCO 568 32 155 320 61

Hombres 259 25 79 125 30


Mujeres 309 7 76 195 31

DISTRITO CHINCHAO 63 - - 63 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 47 - - 47 -

DISTRITO CHURUBAMBA 104 1 87 16 -

Hombres 53 - 47 6 -
Mujeres 51 1 40 10 -

DISTRITO MARGOS 45 11 22 12 -

Hombres 26 7 12 7 -
Mujeres 19 4 10 5 -

DISTRITO QUISQUI (KICHKI) 52 - 16 29 7

Hombres 24 - 8 9 7
Mujeres 28 - 8 20 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE CAYRÁN 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 3 3 - - -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 119 1 16 93 9

Hombres 50 1 6 39 4
Mujeres 69 - 10 54 5

1950
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO YARUMAYO 52 - 14 1 37

Hombres 23 - 6 1 16
Mujeres 29 - 8 - 21

DISTRITO YACUS 37 - - 29 8

Hombres 14 - - 11 3
Mujeres 23 - - 18 5

DISTRITO SAN PABLO DE PILLAO 87 16 - 71 -

Hombres 49 16 - 33 -
Mujeres 38 - - 38 -

PROVINCIA AMBO 159 10 40 69 40

Hombres 84 4 23 34 23
Mujeres 75 6 17 35 17

DISTRITO AMBO 57 - 8 40 9

Hombres 32 - 5 21 6
Mujeres 25 - 3 19 3

DISTRITO CAYNA 4 - - 4 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO COLPAS 25 10 4 11 -

Hombres 11 4 2 5 -
Mujeres 14 6 2 6 -

DISTRITO HUÁCAR 14 - 11 3 -

Hombres 9 - 7 2 -
Mujeres 5 - 4 1 -

DISTRITO SAN FRANCISCO 12 - - - 12

Hombres 7 - - - 7
Mujeres 5 - - - 5

DISTRITO SAN RAFAEL 47 - 17 11 19

Hombres 24 - 9 5 10
Mujeres 23 - 8 6 9

PROVINCIA DOS DE MAYO 286 45 86 138 17

Hombres 160 27 45 78 10
Mujeres 126 18 41 60 7

1951
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CHUQUIS 65 22 13 30 -

Hombres 31 13 8 10 -
Mujeres 34 9 5 20 -

DISTRITO MARÍAS 103 1 15 70 17

Hombres 70 1 9 50 10
Mujeres 33 - 6 20 7

DISTRITO QUIVILLA 50 7 43 - -

Hombres 28 4 24 - -
Mujeres 22 3 19 - -

DISTRITO RIPÁN 21 9 12 - -

Hombres 11 7 4 - -
Mujeres 10 2 8 - -

DISTRITO SHUNQUI 34 - - 34 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 18 - - 18 -

DISTRITO SILLAPATA 10 3 3 4 -

Hombres 3 1 - 2 -
Mujeres 7 2 3 2 -

DISTRITO YANAS 3 3 - - -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 2 2 - - -

PROVINCIA HUACAYBAMBA 51 1 9 41 -

Hombres 31 1 8 22 -
Mujeres 20 - 1 19 -

DISTRITO CANCHABAMBA 11 1 9 1 -

Hombres 10 1 8 1 -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO COCHABAMBA 40 - - 40 -

Hombres 21 - - 21 -
Mujeres 19 - - 19 -

PROVINCIA HUAMALÍES 287 12 16 190 69

Hombres 150 6 8 105 31


Mujeres 137 6 8 85 38

1952
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO LLATA 25 5 3 17 -

Hombres 14 3 1 10 -
Mujeres 11 2 2 7 -

DISTRITO CHAVÍN DE PARIARCA 103 - - 67 36

Hombres 55 - - 40 15
Mujeres 48 - - 27 21

DISTRITO JACAS GRANDE 71 - - 38 33

Hombres 38 - - 22 16
Mujeres 33 - - 16 17

DISTRITO JIRCÁN 22 7 13 2 -

Hombres 11 3 7 1 -
Mujeres 11 4 6 1 -

DISTRITO SINGA 42 - - 42 -

Hombres 24 - - 24 -
Mujeres 18 - - 18 -

DISTRITO TANTAMAYO 24 - - 24 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 16 - - 16 -

PROVINCIA MARAÑÓN 39 22 6 1 10

Hombres 24 13 3 1 7
Mujeres 15 9 3 - 3

DISTRITO HUACRACHUCO 31 14 6 1 10

Hombres 20 9 3 1 7
Mujeres 11 5 3 - 3

DISTRITO SAN BUENAVENTURA 8 8 - - -

Hombres 4 4 - - -
Mujeres 4 4 - - -

PROVINCIA PACHITEA 20 - 15 5 -

Hombres 10 - 7 3 -
Mujeres 10 - 8 2 -

DISTRITO UMARI 20 - 15 5 -

Hombres 10 - 7 3 -
Mujeres 10 - 8 2 -

1953
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA LAURICOCHA 81 4 48 22 7

Hombres 58 3 35 16 4
Mujeres 23 1 13 6 3

DISTRITO RONDOS 15 3 - 12 -

Hombres 12 2 - 10 -
Mujeres 3 1 - 2 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS 49 1 48 - -

Hombres 36 1 35 - -
Mujeres 13 - 13 - -

DISTRITO SAN MIGUEL DE CAURI 17 - - 10 7

Hombres 10 - - 6 4
Mujeres 7 - - 4 3

PROVINCIA YAROWILCA 158 32 11 73 42

Hombres 89 19 8 40 22
Mujeres 69 13 3 33 20

DISTRITO CHAVINILLO 20 - - - 20

Hombres 8 - - - 8
Mujeres 12 - - - 12

DISTRITO CÁHUAC 8 - - 8 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO APARICIO POMARES 2 2 - - -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO JACAS CHICO 66 - - 55 11

Hombres 35 - - 30 5
Mujeres 31 - - 25 6

DISTRITO OBAS 16 9 7 - -

Hombres 10 6 4 - -
Mujeres 6 3 3 - -

DISTRITO PAMPAMARCA 21 21 - - -

Hombres 12 12 - - -
Mujeres 9 9 - - -

1954
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CHORAS 25 - 4 10 11

Hombres 19 - 4 6 9
Mujeres 6 - - 4 2

DEPARTAMENTO JUNÍN 800 79 220 272 229

Hombres 445 73 125 130 117


Mujeres 355 6 95 142 112

PROVINCIA HUANCAYO 462 75 117 87 183

Hombres 280 71 74 42 93
Mujeres 182 4 43 45 90

DISTRITO CHILCA 58 58 - - -

Hombres 58 58 - - -

DISTRITO CHONGOS ALTO 3 - 3 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO CULLHUAS 28 2 4 17 5

Hombres 15 1 3 8 3
Mujeres 13 1 1 9 2

DISTRITO EL TAMBO 18 - - 18 -

Hombres 10 - - 10 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO HUACRAPUQUIO 19 - 15 4 -

Hombres 8 - 6 2 -
Mujeres 11 - 9 2 -

DISTRITO SAPALLANGA 183 - - 23 160

Hombres 88 - - 6 82
Mujeres 95 - - 17 78

DISTRITO SANTO DOMINGO DE ACOBAMBA 153 15 95 25 18

Hombres 100 12 64 16 8
Mujeres 53 3 31 9 10

PROVINCIA CONCEPCIÓN 91 - 30 61 -

Hombres 37 - 12 25 -
Mujeres 54 - 18 36 -

1955
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ANDAMARCA 27 - - 27 -

Hombres 12 - - 12 -
Mujeres 15 - - 15 -

DISTRITO CHAMBARA 29 - 29 - -

Hombres 11 - 11 - -
Mujeres 18 - 18 - -

DISTRITO COMAS 35 - 1 34 -

Hombres 14 - 1 13 -
Mujeres 21 - - 21 -

PROVINCIA JAUJA 31 1 11 16 3

Hombres 9 - 4 5 -
Mujeres 22 1 7 11 3

DISTRITO ACOLLA 8 - 8 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 5 - 5 - -

DISTRITO MARCO 5 - - 5 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO MONOBAMBA 2 - 1 1 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PACCHA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO PARCO 10 - 2 8 -

Hombres 3 - 1 2 -
Mujeres 7 - 1 6 -

DISTRITO RICRÁN 1 - - 1 -

Hombres 1 - - 1 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 1 1 - - -

Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO YAUYOS 3 - - - 3

Mujeres 3 - - - 3

1956
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA JUNÍN 28 2 14 12 -

Hombres 15 1 8 6 -
Mujeres 13 1 6 6 -

DISTRITO ULCUMAYO 28 2 14 12 -

Hombres 15 1 8 6 -
Mujeres 13 1 6 6 -

PROVINCIA TARMA 68 - 28 34 6

Hombres 45 - 19 23 3
Mujeres 23 - 9 11 3

DISTRITO HUARICOLCA 1 - 1 - -

Hombres 1 - 1 - -

DISTRITO HUASAHUASI 12 - 1 11 -

Hombres 5 - 1 4 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO PALCA 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO TAPO 52 - 23 23 6

Hombres 37 - 15 19 3
Mujeres 15 - 8 4 3

PROVINCIA YAULI 22 - 13 1 8

Hombres 10 - 6 1 3
Mujeres 12 - 7 - 5

DISTRITO LA OROYA 7 - 7 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO CHACAPALPA 8 - - - 8

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 5 - - - 5

DISTRITO PACCHA 7 - 6 1 -

Hombres 4 - 3 1 -
Mujeres 3 - 3 - -

1957
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CHUPACA 98 1 7 61 29

Hombres 49 1 2 28 18
Mujeres 49 - 5 33 11

DISTRITO AHUAC 7 - 3 4 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 3 - 2 1 -

DISTRITO CHONGOS BAJO 4 1 - 3 -

Hombres 4 1 - 3 -

DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 2 - - - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 46 - - 19 27

Hombres 24 - - 7 17
Mujeres 22 - - 12 10

DISTRITO TRES DE DICIEMBRE 35 - - 35 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 20 - - 20 -

DISTRITO YANACANCHA 4 - 4 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 325 122 43 100 60

Hombres 168 60 23 55 30
Mujeres 157 62 20 45 30

PROVINCIA FERREÑAFE 266 122 43 46 55

Hombres 133 60 23 23 27
Mujeres 133 62 20 23 28

DISTRITO CAÑARIS 131 85 - 46 -

Hombres 63 40 - 23 -
Mujeres 68 45 - 23 -

DISTRITO INCAHUASI 135 37 43 - 55

Hombres 70 20 23 - 27
Mujeres 65 17 20 - 28

1958
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA LAMBAYEQUE 59 - - 54 5

Hombres 35 - - 32 3
Mujeres 24 - - 22 2

DISTRITO CHÓCHOPE 5 - - - 5

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO SALAS 54 - - 54 -

Hombres 32 - - 32 -
Mujeres 22 - - 22 -

DEPARTAMENTO LIMA 40 13 5 22 -

Hombres 24 8 3 13 -
Mujeres 16 5 2 9 -

REGIÓN LIMA 40 13 5 22 -

Hombres 24 8 3 13 -
Mujeres 16 5 2 9 -

PROVINCIA CAJATAMBO 11 8 - 3 -

Hombres 7 4 - 3 -
Mujeres 4 4 - - -

DISTRITO CAJATAMBO 3 - - 3 -

Hombres 3 - - 3 -

DISTRITO HUANCAPÓN 8 8 - - -

Hombres 4 4 - - -
Mujeres 4 4 - - -

PROVINCIA HUARAL 5 - 5 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO IHUARÍ 5 - 5 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 2 - 2 - -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 15 - - 15 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 7 - - 7 -

1959
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUANZA 15 - - 15 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 7 - - 7 -

PROVINCIA YAUYOS 9 5 - 4 -

Hombres 6 4 - 2 -
Mujeres 3 1 - 2 -

DISTRITO HONGOS 3 3 - - -

Hombres 3 3 - - -

DISTRITO QUINCHES 6 2 - 4 -

Hombres 3 1 - 2 -
Mujeres 3 1 - 2 -

DEPARTAMENTO MADRE DE DIOS 2 - - - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 1 - - - 1

PROVINCIA MANU 2 - - - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO HUEPETUHE 2 - - - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 1 - - - 1

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 91 13 22 16 40

Hombres 53 11 14 8 20
Mujeres 38 2 8 8 20

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 91 13 22 16 40

Hombres 53 11 14 8 20
Mujeres 38 2 8 8 20

DISTRITO CHOJATA 19 - - - 19

Hombres 8 - - - 8
Mujeres 11 - - - 11

DISTRITO ICHUÑA 40 8 11 5 16

Hombres 26 7 7 3 9
Mujeres 14 1 4 2 7

1960
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO MATALAQUE 8 - - 8 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO UBINAS 19 5 8 3 3

Hombres 13 4 6 1 2
Mujeres 6 1 2 2 1

DISTRITO YUNGA 5 - 3 - 2

Hombres 2 - 1 - 1
Mujeres 3 - 2 - 1

DEPARTAMENTO PASCO 151 5 2 93 51

Hombres 84 3 1 46 34
Mujeres 67 2 1 47 17

PROVINCIA PASCO 96 - - 84 12

Hombres 47 - - 40 7
Mujeres 49 - - 44 5

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS 14 - - 14 -


DE YARUSYACÁN

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 21 - - 21 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO TICLACAYÁN 24 - - 12 12

Hombres 12 - - 5 7
Mujeres 12 - - 7 5

DISTRITO VICCO 37 - - 37 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 21 - - 21 -

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 55 5 2 9 39

Hombres 37 3 1 6 27
Mujeres 18 2 1 3 12

DISTRITO YANAHUANCA 14 4 2 8 -

Hombres 8 2 1 5 -
Mujeres 6 2 1 3 -

1961
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PÁUCAR 39 - - - 39

Hombres 27 - - - 27
Mujeres 12 - - - 12

DISTRITO SANTA ANA DE TUSI 1 - - 1 -

Hombres 1 - - 1 -

DISTRITO TÁPUC 1 1 - - -

Hombres 1 1 - - -

DEPARTAMENTO PUNO 1 958 327 686 846 99

Hombres 1 086 194 377 461 54


Mujeres 872 133 309 385 45

PROVINCIA PUNO 169 8 18 104 39

Hombres 90 4 8 58 20
Mujeres 79 4 10 46 19

DISTRITO PUNO 4 - - 2 2

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 2 - - 1 1

DISTRITO AMANTANÍ 11 - - 9 2

Hombres 6 - - 5 1
Mujeres 5 - - 4 1

DISTRITO ATUNCOLLA 30 7 5 18 -

Hombres 13 3 2 8 -
Mujeres 17 4 3 10 -

DISTRITO CAPACHICA 10 - - 10 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO COATA 74 - - 59 15

Hombres 42 - - 34 8
Mujeres 32 - - 25 7

DISTRITO HUATA 5 - - - 5

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 3 - - - 3

1962
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO MAÑAZO 6 - 2 4 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 2 - 1 1 -

DISTRITO PAUCARCOLLA 6 - 6 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO SAN ANTONIO 5 - 5 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO VILQUE 18 1 - 2 15

Hombres 10 1 - 1 8
Mujeres 8 - - 1 7

PROVINCIA AZÁNGARO 534 114 250 162 8

Hombres 300 66 135 95 4


Mujeres 234 48 115 67 4

DISTRITO AZÁNGARO 88 11 43 34 -

Hombres 50 8 21 21 -
Mujeres 38 3 22 13 -

DISTRITO ACHAYA 33 5 13 15 -

Hombres 15 5 5 5 -
Mujeres 18 - 8 10 -

DISTRITO ARAPA 38 10 23 5 -

Hombres 23 3 16 4 -
Mujeres 15 7 7 1 -

DISTRITO ASILLO 93 28 36 22 7

Hombres 58 18 21 15 4
Mujeres 35 10 15 7 3

DISTRITO CAMINACA 24 7 7 10 -

Hombres 11 4 3 4 -
Mujeres 13 3 4 6 -

DISTRITO CHUPA 44 20 24 - -

Hombres 24 11 13 - -
Mujeres 20 9 11 - -

1963
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO JOSÉ DOMINGO CHOQUEHUANCA 8 - - 8 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO MUÑANI 6 2 3 1 -

Hombres 4 1 2 1 -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO POTONI 9 7 1 1 -

Hombres 4 3 1 - -
Mujeres 5 4 - 1 -

DISTRITO SAMÁN 15 3 2 10 -

Hombres 11 3 1 7 -
Mujeres 4 - 1 3 -

DISTRITO SAN ANTÓN 46 1 31 14 -

Hombres 20 - 13 7 -
Mujeres 26 1 18 7 -

DISTRITO SAN JOSÉ 21 1 13 7 -

Hombres 12 - 8 4 -
Mujeres 9 1 5 3 -

DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 14 6 3 5 -

Hombres 10 5 2 3 -
Mujeres 4 1 1 2 -

DISTRITO SANTIAGO DE PUPUJA 65 11 38 15 1

Hombres 37 4 23 10 -
Mujeres 28 7 15 5 1

DISTRITO TIRAPATA 30 2 13 15 -

Hombres 17 1 6 10 -
Mujeres 13 1 7 5 -

PROVINCIA CARABAYA 474 110 97 264 3

Hombres 277 68 57 150 2


Mujeres 197 42 40 114 1

DISTRITO MACUSANI 22 1 14 7 -

Hombres 12 1 7 4 -
Mujeres 10 - 7 3 -

1964
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO AYAPATA 90 - 5 85 -

Hombres 61 - 3 58 -
Mujeres 29 - 2 27 -

DISTRITO COASA 82 17 30 33 2

Hombres 41 7 18 15 1
Mujeres 41 10 12 18 1

DISTRITO CORANI 68 39 - 28 1

Hombres 42 24 - 17 1
Mujeres 26 15 - 11 -

DISTRITO CRUCERO 44 40 2 2 -

Hombres 28 25 2 1 -
Mujeres 16 15 - 1 -

DISTRITO ITUATA 95 2 10 83 -

Hombres 41 - 4 37 -
Mujeres 54 2 6 46 -

DISTRITO OLLACHEA 11 11 - - -

Hombres 11 11 - - -

DISTRITO SAN GABÁN 12 - - 12 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO USICAYOS 50 - 36 14 -

Hombres 33 - 23 10 -
Mujeres 17 - 13 4 -

PROVINCIA HUANCANÉ 63 6 23 34 -

Hombres 35 3 15 17 -
Mujeres 28 3 8 17 -

DISTRITO HUATASANI 11 1 10 - -

Hombres 5 - 5 - -
Mujeres 6 1 5 - -

DISTRITO PUSI 19 1 11 7 -

Hombres 12 1 9 2 -
Mujeres 7 - 2 5 -

1965
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO TARACO 33 4 2 27 -

Hombres 18 2 1 15 -
Mujeres 15 2 1 12 -

PROVINCIA LAMPA 182 29 71 74 8

Hombres 87 13 34 36 4
Mujeres 95 16 37 38 4

DISTRITO LAMPA 79 10 26 42 1

Hombres 36 4 14 17 1
Mujeres 43 6 12 25 -

DISTRITO CABANILLA 15 7 4 4 -

Hombres 7 3 2 2 -
Mujeres 8 4 2 2 -

DISTRITO CALAPUJA 6 2 - 4 -

Hombres 3 1 - 2 -
Mujeres 3 1 - 2 -

DISTRITO NICASIO 18 1 6 7 4

Hombres 12 1 4 5 2
Mujeres 6 - 2 2 2

DISTRITO OCUVIRI 9 1 4 4 -

Hombres 4 - 2 2 -
Mujeres 5 1 2 2 -

DISTRITO PALCA 10 - 10 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 8 - 8 - -

DISTRITO PARATÍA 8 - 2 6 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 4 - 1 3 -

DISTRITO PUCARÁ 28 8 10 7 3

Hombres 15 4 5 5 1
Mujeres 13 4 5 2 2

DISTRITO SANTA LUCÍA 9 - 9 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 5 - 5 - -

1966
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA MELGAR 171 24 96 50 1

Hombres 92 15 52 25 -
Mujeres 79 9 44 25 1

DISTRITO AYAVIRI 15 2 4 9 -

Hombres 6 1 1 4 -
Mujeres 9 1 3 5 -

DISTRITO ANTAUTA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CUPI 5 - 3 2 -

Hombres 3 - 2 1 -
Mujeres 2 - 1 1 -

DISTRITO LLALLI 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO MACARI 62 6 51 4 1

Hombres 36 5 29 2 -
Mujeres 26 1 22 2 1

DISTRITO NUÑOA 12 - 5 7 -

Hombres 7 - 3 4 -
Mujeres 5 - 2 3 -

DISTRITO ORURILLO 56 16 31 9 -

Hombres 31 9 16 6 -
Mujeres 25 7 15 3 -

DISTRITO SANTA ROSA 18 - 2 16 -

Hombres 8 - 1 7 -
Mujeres 10 - 1 9 -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 52 14 18 18 2

Hombres 27 9 8 9 1
Mujeres 25 5 10 9 1

DISTRITO PUTINA 39 13 13 11 2

Hombres 21 8 6 6 1
Mujeres 18 5 7 5 1

1967
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ANANEA 2 - 2 - -

Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO PEDRO VILCA APAZA 2 1 1 - -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO QUILCAPUNCU 5 - 2 3 -

Hombres 3 - 2 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO SINA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA SAN ROMÁN 125 3 56 40 26

Hombres 63 1 28 19 15
Mujeres 62 2 28 21 11

DISTRITO JULIACA 67 1 30 23 13

Hombres 28 - 14 9 5
Mujeres 39 1 16 14 8

DISTRITO CABANA 8 2 2 4 -

Hombres 3 1 1 1 -
Mujeres 5 1 1 3 -

DISTRITO CABANILLAS 2 - 2 - -

Hombres 2 - 2 - -

DISTRITO CARACOTO 40 - 18 9 13

Hombres 27 - 10 7 10
Mujeres 13 - 8 2 3

DISTRITO SAN MIGUEL 8 - 4 4 -

Hombres 3 - 1 2 -
Mujeres 5 - 3 2 -

PROVINCIA SANDIA 188 19 57 100 12

Hombres 115 15 40 52 8
Mujeres 73 4 17 48 4

1968
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SANDIA 66 - 3 57 6

Hombres 40 - 1 35 4
Mujeres 26 - 2 22 2

DISTRITO CUYOCUYO 8 5 3 - -

Hombres 8 5 3 - -

DISTRITO LIMBANI 6 - - - 6

Hombres 4 - - - 4
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO PATAMBUCO 73 14 34 25 -

Hombres 44 10 27 7 -
Mujeres 29 4 7 18 -

DISTRITO PHARA 30 - 14 16 -

Hombres 15 - 7 8 -
Mujeres 15 - 7 8 -

DISTRITO YANAHUAYA 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -

Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO ALTO INAMBARI 2 - - 2 -

Hombres 2 - - 2 -

SHAWI 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DEPARTAMENTO LORETO 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO YURIMAGUAS 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

1969
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

URO 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DEPARTAMENTO PUNO 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

PROVINCIA PUNO 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO PUNO 5 5 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 2 2 - - -

YAGUA 6 - - - 6

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 3 - - - 3

DEPARTAMENTO LORETO 6 - - - 6

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 3 - - - 3

PROVINCIA MAYNAS 6 - - - 6

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 3 - - - 3

DISTRITO INDIANA 6 - - - 6

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 3 - - - 3

YINE 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

1970
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO MASISEA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

NO PERTENECE A UN PUEBLO INDÍGENA 11 245 1 136 2 685 6 194 1 230


U ORIGINARIO

Hombres 5 793 630 1 488 3 026 649


Mujeres 5 452 506 1 197 3 168 581

DEPARTAMENTO AMAZONAS 291 4 31 252 4

Hombres 160 3 17 137 3


Mujeres 131 1 14 115 1

PROVINCIA CHACHAPOYAS 101 2 10 89 -

Hombres 51 1 6 44 -
Mujeres 50 1 4 45 -

DISTRITO ASUNCIÓN 4 - - 4 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CHETO 13 - - 13 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO CHILIQUÍN 7 - - 7 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO GRANADA 16 - - 16 -

Hombres 10 - - 10 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO LEVANTO 4 2 2 - -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO MAGDALENA 20 - - 20 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO OLLEROS 5 - - 5 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 3 - - 3 -

1971
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN ISIDRO DE MAINO 8 - 8 - -

Hombres 5 - 5 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO SOLOCO 20 - - 20 -

Hombres 10 - - 10 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO SONCHE 4 - - 4 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA BAGUA 40 - - 40 -

Hombres 25 - - 25 -
Mujeres 15 - - 15 -

DISTRITO COPALLÍN 40 - - 40 -

Hombres 25 - - 25 -
Mujeres 15 - - 15 -

PROVINCIA BONGARÁ 25 - 14 11 -

Hombres 12 - 7 5 -
Mujeres 13 - 7 6 -

DISTRITO JUMBILLA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO CHISQUILLA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CUISPES 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO JAZÁN 14 - 14 - -

Hombres 7 - 7 - -
Mujeres 7 - 7 - -

DISTRITO YAMBRASBAMBA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

1972
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CONDORCANQUI 5 - 3 - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 4 - 3 - 1

DISTRITO NIEVA 5 - 3 - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 4 - 3 - 1

PROVINCIA LUYA 116 2 4 108 2

Hombres 69 2 4 61 2
Mujeres 47 - - 47 -

DISTRITO LÁMUD 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO COLCAMAR 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO CONILA 36 - - 36 -

Hombres 22 - - 22 -
Mujeres 14 - - 14 -

DISTRITO LONGUITA 16 - - 16 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO LUYA VIEJO 8 2 2 2 2

Hombres 8 2 2 2 2

DISTRITO MARÍA 5 - 2 3 -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO SAN CRISTÓBAL 15 - - 15 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DEL YESO 9 - - 9 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 2 - - 2 -

1973
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO TRITA 19 - - 19 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 8 - - 8 -

PROVINCIA UTCUBAMBA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO YAMÓN 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DEPARTAMENTO ÁNCASH 706 54 180 321 151

Hombres 409 35 106 166 102


Mujeres 297 19 74 155 49

PROVINCIA HUARAZ 52 - 4 48 -

Hombres 27 - 2 25 -
Mujeres 25 - 2 23 -

DISTRITO COLCABAMBA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PARIACOTO 50 - 2 48 -

Hombres 26 - 1 25 -
Mujeres 24 - 1 23 -

PROVINCIA AIJA 30 13 17 - -

Hombres 19 9 10 - -
Mujeres 11 4 7 - -

DISTRITO CORIS 30 13 17 - -

Hombres 19 9 10 - -
Mujeres 11 4 7 - -

PROVINCIA BOLOGNESI 115 11 26 76 2

Hombres 58 5 17 35 1
Mujeres 57 6 9 41 1

DISTRITO CHIQUIÁN 7 - 5 2 -

Hombres 4 - 3 1 -
Mujeres 3 - 2 1 -

1974
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ABELARDO PARDO LEZAMETA 4 2 2 - -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO ANTONIO RAYMONDI 14 - - 14 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO CANIS 4 - 4 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO COLQUIOC 35 - - 35 -

Hombres 12 - - 12 -
Mujeres 23 - - 23 -

DISTRITO HUALLANCA 4 - - 2 2

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 2 - - 1 1

DISTRITO HUASTA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO LA PRIMAVERA 6 3 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 4 3 1 - -

DISTRITO PACLLÓN 37 6 12 19 -

Hombres 25 4 10 11 -
Mujeres 12 2 2 8 -

PROVINCIA CARHUAZ 3 - - 3 -

Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO TINCO 3 - - 3 -

Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA CASMA 26 4 10 12 -

Hombres 16 3 6 7 -
Mujeres 10 1 4 5 -

1975
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO BUENA VISTA ALTA 26 4 10 12 -

Hombres 16 3 6 7 -
Mujeres 10 1 4 5 -

PROVINCIA CORONGO 65 11 19 35 -

Hombres 42 8 14 20 -
Mujeres 23 3 5 15 -

DISTRITO CORONGO 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO CUSCA 55 11 19 25 -

Hombres 37 8 14 15 -
Mujeres 18 3 5 10 -

DISTRITO YÁNAC 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA HUARI 32 - 4 24 4

Hombres 24 - 4 17 3
Mujeres 8 - - 7 1

DISTRITO CHAVÍN DE HUÁNTAR 15 - 4 7 4

Hombres 12 - 4 5 3
Mujeres 3 - - 2 1

DISTRITO PAUCAS 17 - - 17 -

Hombres 12 - - 12 -
Mujeres 5 - - 5 -

PROVINCIA HUARMEY 16 - - 1 15

Hombres 10 - - 1 9
Mujeres 6 - - - 6

DISTRITO HUAYÁN 15 - - - 15

Hombres 9 - - - 9
Mujeres 6 - - - 6

DISTRITO MALVAS 1 - - 1 -

Hombres 1 - - 1 -

1976
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA HUAYLAS 7 - 7 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 5 - 5 - -

DISTRITO YURACMARCA 7 - 7 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 5 - 5 - -

PROVINCIA OCROS 17 6 6 5 -

Hombres 9 3 3 3 -
Mujeres 8 3 3 2 -

DISTRITO OCROS 12 6 6 - -

Hombres 6 3 3 - -
Mujeres 6 3 3 - -

DISTRITO ACAS 5 - - 5 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA PALLASCA 210 2 4 99 105

Hombres 123 2 2 49 70
Mujeres 87 - 2 50 35

DISTRITO CONCHUCOS 163 - - 58 105

Hombres 100 - - 30 70
Mujeres 63 - - 28 35

DISTRITO HUACASCHUQUE 4 - 4 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO LACABAMBA 10 - - 10 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO PAMPAS 18 2 - 16 -

Hombres 10 2 - 8 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO TAUCA 15 - - 15 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 8 - - 8 -

1977
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA POMABAMBA 4 4 - - -

Hombres 2 2 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO POMABAMBA 4 4 - - -

Hombres 2 2 - - -
Mujeres 2 2 - - -

PROVINCIA RECUAY 11 3 - 7 1

Hombres 7 3 - 4 -
Mujeres 4 - - 3 1

DISTRITO CÁTAC 2 - - 1 1

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO LLACLLÍN 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO MARCA 3 3 - - -

Hombres 3 3 - - -

PROVINCIA SANTA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO CHIMBOTE 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA SIHUAS 64 - 57 7 -

Hombres 33 - 30 3 -
Mujeres 31 - 27 4 -

DISTRITO ACOBAMBA 61 - 57 4 -

Hombres 32 - 30 2 -
Mujeres 29 - 27 2 -

DISTRITO ALFONSO UGARTE 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

1978
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA YUNGAY 50 - 26 - 24

Hombres 35 - 16 - 19
Mujeres 15 - 10 - 5

DISTRITO QUILLO 26 - 26 - -

Hombres 16 - 16 - -
Mujeres 10 - 10 - -

DISTRITO YANAMA 24 - - - 24

Hombres 19 - - - 19
Mujeres 5 - - - 5

DEPARTAMENTO APURÍMAC 22 1 13 4 4

Hombres 12 1 8 2 1
Mujeres 10 - 5 2 3

PROVINCIA ANDAHUAYLAS 19 - 12 3 4

Hombres 10 - 7 2 1
Mujeres 9 - 5 1 3

DISTRITO HUANCARAMA 19 - 12 3 4

Hombres 10 - 7 2 1
Mujeres 9 - 5 1 3

PROVINCIA COTABAMBAS 3 1 1 1 -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CHALLHUAHUACHO 3 1 1 1 -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 1 - - 1 -

DEPARTAMENTO AREQUIPA 82 4 33 27 18

Hombres 42 4 20 12 6
Mujeres 40 - 13 15 12

PROVINCIA AREQUIPA 20 - 3 3 14

Hombres 8 - 2 2 4
Mujeres 12 - 1 1 10

DISTRITO POCSI 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

1979
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN JUAN DE TARUCANI 17 - 3 - 14

Hombres 6 - 2 - 4
Mujeres 11 - 1 - 10

PROVINCIA CARAVELÍ 6 1 1 4 -

Hombres 4 1 1 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO ACARÍ 3 1 1 1 -

Hombres 3 1 1 1 -

DISTRITO CAHUACHO 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA CASTILLA 3 - 1 2 -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO PAMPACOLCA 3 - 1 2 -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA CAYLLOMA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO HUANCA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA CONDESUYOS 24 - 21 3 -

Hombres 15 - 13 2 -
Mujeres 9 - 8 1 -

DISTRITO CHICHAS 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO YANAQUIHUA 21 - 21 - -

Hombres 13 - 13 - -
Mujeres 8 - 8 - -

1980
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA LA UNIÓN 25 3 7 11 4

Hombres 12 3 3 4 2
Mujeres 13 - 4 7 2

DISTRITO COTAHUASI 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO HUAYNACOTAS 2 2 - - -

Hombres 2 2 - - -

DISTRITO PAMPAMARCA 4 - - - 4

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO PUYCA 8 - 4 4 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 6 - 3 3 -

DISTRITO TORO 5 1 3 1 -

Hombres 3 1 2 - -
Mujeres 2 - 1 1 -

DEPARTAMENTO AYACUCHO 1 167 125 288 705 49

Hombres 583 74 158 325 26


Mujeres 584 51 130 380 23

PROVINCIA HUAMANGA 119 3 29 84 3

Hombres 40 2 18 20 -
Mujeres 79 1 11 64 3

DISTRITO AYACUCHO 11 - - 11 -

Mujeres 11 - - 11 -

DISTRITO ACOCRO 3 - 3 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO ACOS VINCHOS 6 - 5 1 -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 4 - 3 1 -

1981
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CHIARA 8 - - 8 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO OCROS 42 - 17 23 2

Hombres 21 - 13 8 -
Mujeres 21 - 4 15 2

DISTRITO PACAYCASA 5 - - 5 -

Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO SAN JOSÉ DE TICLLAS 8 - 4 3 1

Hombres 3 - 2 1 -
Mujeres 5 - 2 2 1

DISTRITO SANTIAGO DE PISCHA 4 2 - 2 -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 3 1 - 2 -

DISTRITO TAMBILLO 5 - - 5 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO VINCHOS 27 1 - 26 -

Hombres 10 1 - 9 -
Mujeres 17 - - 17 -

PROVINCIA CANGALLO 71 9 35 27 -

Hombres 38 3 20 15 -
Mujeres 33 6 15 12 -

DISTRITO CANGALLO 6 1 - 5 -

Hombres 2 1 - 1 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO LOS MOROCHUCOS 32 5 11 16 -

Hombres 15 1 3 11 -
Mujeres 17 4 8 5 -

DISTRITO PARAS 13 - 11 2 -

Hombres 7 - 6 1 -
Mujeres 6 - 5 1 -

1982
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO TOTOS 20 3 13 4 -

Hombres 14 1 11 2 -
Mujeres 6 2 2 2 -

PROVINCIA HUANCA SANCOS 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CARAPO 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA HUANTA 146 19 23 98 6

Hombres 67 10 8 44 5
Mujeres 79 9 15 54 1

DISTRITO HUANTA 19 4 2 13 -

Hombres 10 2 1 7 -
Mujeres 9 2 1 6 -

DISTRITO AYAHUANCO 5 - - 5 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO HUAMANGUILLA 12 - 12 - -

Hombres 5 - 5 - -
Mujeres 7 - 7 - -

DISTRITO IGUAÍN 2 - - 2 -

Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO LURICOCHA 5 3 - 2 -

Hombres 3 2 - 1 -
Mujeres 2 1 - 1 -

DISTRITO SANTILLANA 13 4 1 8 -

Hombres 4 2 1 1 -
Mujeres 9 2 - 7 -

DISTRITO SIVIA 2 2 - - -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 1 1 - - -

1983
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO UCHURACCAY 18 - 3 9 6

Hombres 7 - - 2 5
Mujeres 11 - 3 7 1

DISTRITO PUCACOLPA 24 6 3 15 -

Hombres 16 3 1 12 -
Mujeres 8 3 2 3 -

DISTRITO CHACA 46 - 2 44 -

Hombres 19 - - 19 -
Mujeres 27 - 2 25 -

PROVINCIA LA MAR 42 10 4 17 11

Hombres 21 6 1 8 6
Mujeres 21 4 3 9 5

DISTRITO SAN MIGUEL 12 2 4 3 3

Hombres 6 2 1 1 2
Mujeres 6 - 3 2 1

DISTRITO CHUNGUI 14 - - 14 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO ANCHIHUAY 16 8 - - 8

Hombres 8 4 - - 4
Mujeres 8 4 - - 4

PROVINCIA LUCANAS 402 43 80 265 14

Hombres 195 22 41 124 8


Mujeres 207 21 39 141 6

DISTRITO PUQUIO 49 22 27 - -

Hombres 22 10 12 - -
Mujeres 27 12 15 - -

DISTRITO AUCARÁ 66 7 27 32 -

Hombres 44 5 18 21 -
Mujeres 22 2 9 11 -

DISTRITO CHIPAO 23 - 1 22 -

Hombres 14 - - 14 -
Mujeres 9 - 1 8 -

1984
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO LEONCIO PRADO 32 - - 18 14

Hombres 15 - - 7 8
Mujeres 17 - - 11 6

DISTRITO OCAÑA 59 - 9 50 -

Hombres 26 - 6 20 -
Mujeres 33 - 3 30 -

DISTRITO OTOCA 38 - 16 22 -

Hombres 15 - 5 10 -
Mujeres 23 - 11 12 -

DISTRITO SAN JUAN 16 14 - 2 -

Hombres 8 7 - 1 -
Mujeres 8 7 - 1 -

DISTRITO SAN PEDRO 117 - - 117 -

Hombres 49 - - 49 -
Mujeres 68 - - 68 -

DISTRITO SAN PEDRO DE PALCO 2 - - 2 -

Hombres 2 - - 2 -

PROVINCIA PARINACOCHAS 46 1 - 45 -

Hombres 22 - - 22 -
Mujeres 24 1 - 23 -

DISTRITO CORACORA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CHUMPI 6 1 - 5 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 1 - 2 -

DISTRITO PULLO 38 - - 38 -

Hombres 18 - - 18 -
Mujeres 20 - - 20 -

PROVINCIA PÁUCAR DEL SARA SARA 27 - 6 20 1

Hombres 13 - 4 8 1
Mujeres 14 - 2 12 -

1985
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PAUSA 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO COLTA 12 - - 12 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO LAMPA 12 - 3 8 1

Hombres 6 - 2 3 1
Mujeres 6 - 1 5 -

PROVINCIA SUCRE 83 25 26 28 4

Hombres 55 19 19 15 2
Mujeres 28 6 7 13 2

DISTRITO CHALCOS 4 2 2 - -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO MORCOLLA 26 3 - 23 -

Hombres 15 2 - 13 -
Mujeres 11 1 - 10 -

DISTRITO SAN PEDRO DE LARCAY 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO SAN SALVADOR DE QUIJE 4 4 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO SANTIAGO DE PAUCARAY 4 - - - 4

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO SORAS 42 16 24 2 -

Hombres 32 13 18 1 -
Mujeres 10 3 6 1 -

PROVINCIA VÍCTOR FAJARDO 110 - 62 38 10

Hombres 65 - 35 26 4
Mujeres 45 - 27 12 6

1986
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ALCAMENCA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO APONGO 4 - 4 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO CANARIA 7 - 7 - -

Hombres 5 - 5 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO CAYARA 4 - - - 4

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO HUANCARAYLLA 20 - 17 - 3

Hombres 10 - 10 - -
Mujeres 10 - 7 - 3

DISTRITO SARHUA 27 - 3 24 -

Hombres 18 - - 18 -
Mujeres 9 - 3 6 -

DISTRITO VILCANCHOS 44 - 31 10 3

Hombres 25 - 17 6 2
Mujeres 19 - 14 4 1

PROVINCIA VILCAS HUAMÁN 119 15 23 81 -

Hombres 66 12 12 42 -
Mujeres 53 3 11 39 -

DISTRITO VILCAS HUAMÁN 74 3 4 67 -

Hombres 38 3 1 34 -
Mujeres 36 - 3 33 -

DISTRITO ACCOMARCA 1 1 - - -

Hombres 1 1 - - -

DISTRITO CARHUANCA 1 - 1 - -

Hombres 1 - 1 - -

1987
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CONCEPCIÓN 7 2 - 5 -

Hombres 5 2 - 3 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO HUAMBALPA 6 - 6 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO INDEPENDENCIA 24 9 7 8 -

Hombres 15 6 4 5 -
Mujeres 9 3 3 3 -

DISTRITO SAURAMA 4 - 4 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO VISCHONGO 2 - 1 1 -

Mujeres 2 - 1 1 -

DEPARTAMENTO CAJAMARCA 710 36 203 439 32

Hombres 380 21 118 227 14


Mujeres 330 15 85 212 18

PROVINCIA CAJAMARCA 182 5 27 118 32

Hombres 87 3 12 58 14
Mujeres 95 2 15 60 18

DISTRITO CAJAMARCA 9 - - 4 5

Hombres 4 - - 2 2
Mujeres 5 - - 2 3

DISTRITO ASUNCIÓN 20 - - 20 -

Hombres 10 - - 10 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO COSPÁN 39 5 - 34 -

Hombres 23 3 - 20 -
Mujeres 16 2 - 14 -

DISTRITO JESÚS 22 - - 22 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 15 - - 15 -

1988
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO MAGDALENA 11 - - 11 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO SAN JUAN 81 - 27 27 27

Hombres 36 - 12 12 12
Mujeres 45 - 15 15 15

PROVINCIA CAJABAMBA 40 - 6 34 -

Hombres 15 - 2 13 -
Mujeres 25 - 4 21 -

DISTRITO CAJABAMBA 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO CACHACHI 6 - 6 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO CONDEBAMBA 20 - - 20 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 13 - - 13 -

DISTRITO SITACOCHA 8 - - 8 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 5 - - 5 -

PROVINCIA CELENDÍN 20 - - 20 -

Hombres 10 - - 10 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO HUASMIN 14 - - 14 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO SOROCHUCO 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA CONTUMAZÁ 44 2 18 24 -

Hombres 24 2 8 14 -
Mujeres 20 - 10 10 -

1989
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CHILETE 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO CUPISNIQUE 21 - - 21 -

Hombres 13 - - 13 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO GUZMANGO 12 - 12 - -

Hombres 6 - 6 - -
Mujeres 6 - 6 - -

DISTRITO SANTA CRUZ DE TOLED 6 - 6 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO TANTARICA 2 2 - - -

Hombres 2 2 - - -

PROVINCIA CUTERVO 17 - 9 8 -

Hombres 6 - 3 3 -
Mujeres 11 - 6 5 -

DISTRITO CUTERVO 11 - 9 2 -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 8 - 6 2 -

DISTRITO SOCOTA 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA HUALGAYOC 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO HUALGAYOC 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA JAÉN 138 - 2 136 -

Hombres 80 - 2 78 -
Mujeres 58 - - 58 -

1990
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PUCARÁ 2 - 2 - -

Hombres 2 - 2 - -

DISTRITO SALLIQUE 80 - - 80 -

Hombres 50 - - 50 -
Mujeres 30 - - 30 -

DISTRITO SANTA ROSA 56 - - 56 -

Hombres 28 - - 28 -
Mujeres 28 - - 28 -

PROVINCIA SAN IGNACIO 105 - 105 - -

Hombres 75 - 75 - -
Mujeres 30 - 30 - -

DISTRITO CHIRINOS 105 - 105 - -

Hombres 75 - 75 - -
Mujeres 30 - 30 - -

PROVINCIA SAN MARCOS 17 - - 17 -

Hombres 12 - - 12 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO PEDRO GÁLVEZ 11 - - 11 -

Hombres 9 - - 9 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO CHANCAY 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA SAN MIGUEL 42 11 - 31 -

Hombres 21 5 - 16 -
Mujeres 21 6 - 15 -

DISTRITO CALQUIS 1 1 - - -

Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO LLAPA 21 - - 21 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 10 - - 10 -

1991
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO NIEPOS 10 10 - - -

Hombres 5 5 - - -
Mujeres 5 5 - - -

DISTRITO SAN GREGORIO 10 - - 10 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 5 - - 5 -

PROVINCIA SAN PABLO 57 13 6 38 -

Hombres 29 8 4 17 -
Mujeres 28 5 2 21 -

DISTRITO SAN PABLO 37 - - 37 -

Hombres 17 - - 17 -
Mujeres 20 - - 20 -

DISTRITO SAN LUIS 19 13 6 - -

Hombres 12 8 4 - -
Mujeres 7 5 2 - -

DISTRITO TUMBADÉN 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA SANTA CRUZ 46 5 30 11 -

Hombres 20 3 12 5 -
Mujeres 26 2 18 6 -

DISTRITO YAUYUCÁN 46 5 30 11 -

Hombres 20 3 12 5 -
Mujeres 26 2 18 6 -

DEPARTAMENTO CUSCO 815 122 242 366 85

Hombres 438 73 145 180 40


Mujeres 377 49 97 186 45

PROVINCIA CUSCO 4 - 1 3 -

Hombres 3 - 1 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO CCORCA 1 - 1 - -

Hombres 1 - 1 - -

1992
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN JERÓNIMO 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SANTIAGO 2 - - 2 -

Hombres 2 - - 2 -

PROVINCIA ACOMAYO 53 9 5 35 4

Hombres 29 7 3 17 2
Mujeres 24 2 2 18 2

DISTRITO ACOMAYO 20 2 - 14 4

Hombres 7 - - 5 2
Mujeres 13 2 - 9 2

DISTRITO MOSOC LLACTA 4 4 - - -

Hombres 4 4 - - -

DISTRITO POMACANCHI 23 - 5 18 -

Hombres 13 - 3 10 -
Mujeres 10 - 2 8 -

DISTRITO RONDOCAN 3 3 - - -

Hombres 3 3 - - -

DISTRITO SANGARARÁ 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA ANTA 125 2 79 27 17

Hombres 59 1 40 10 8
Mujeres 66 1 39 17 9

DISTRITO ANTA 35 - 19 6 10

Hombres 14 - 7 2 5
Mujeres 21 - 12 4 5

DISTRITO ANCAHUASI 17 - 12 5 -

Hombres 5 - 3 2 -
Mujeres 12 - 9 3 -

DISTRITO CACHIMAYO 6 2 2 - 2

Hombres 3 1 1 - 1
Mujeres 3 1 1 - 1

1993
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CHINCHAYPUJIO 10 - 10 - -

Hombres 6 - 6 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO LIMATAMBO 43 - 35 8 -

Hombres 25 - 22 3 -
Mujeres 18 - 13 5 -

DISTRITO MOLLEPATA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO PUCYURA 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO ZURITE 6 - 1 - 5

Hombres 3 - 1 - 2
Mujeres 3 - - - 3

PROVINCIA CALCA 78 - 2 39 37

Hombres 28 - 1 15 12
Mujeres 50 - 1 24 25

DISTRITO CALCA 18 - - 18 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO LAMAY 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PÍSAC 32 - - - 32

Hombres 11 - - - 11
Mujeres 21 - - - 21

DISTRITO SAN SALVADOR 12 - - 7 5

Hombres 3 - - 2 1
Mujeres 9 - - 5 4

DISTRITO YANATILE 14 - - 14 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 9 - - 9 -

1994
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CANAS 93 43 30 20 -

Hombres 56 27 21 8 -
Mujeres 37 16 9 12 -

DISTRITO YANAOCA 22 21 1 - -

Hombres 18 18 - - -
Mujeres 4 3 1 - -

DISTRITO CHECCA 24 18 3 3 -

Hombres 9 6 2 1 -
Mujeres 15 12 1 2 -

DISTRITO TÚPAC AMARU 47 4 26 17 -

Hombres 29 3 19 7 -
Mujeres 18 1 7 10 -

PROVINCIA CANCHIS 51 10 3 38 -

Hombres 20 2 2 16 -
Mujeres 31 8 1 22 -

DISTRITO SICUANI 9 - - 9 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO COMBAPATA 19 - - 19 -

Hombres 9 - - 9 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO MARANGANI 7 4 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 5 4 1 - -

DISTRITO PITUMARCA 10 - - 10 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO SAN PABLO 4 4 - - -

Hombres 2 2 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO SAN PEDRO 2 2 - - -

Mujeres 2 2 - - -

1995
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CHUMBIVILCAS 169 48 60 45 16

Hombres 119 33 46 31 9
Mujeres 50 15 14 14 7

DISTRITO SANTO TOMÁS 18 4 2 12 -

Hombres 10 3 1 6 -
Mujeres 8 1 1 6 -

DISTRITO CAPACMARCA 28 - 15 13 -

Hombres 21 - 10 11 -
Mujeres 7 - 5 2 -

DISTRITO COLQUEMARCA 65 23 12 16 14

Hombres 41 15 7 11 8
Mujeres 24 8 5 5 6

DISTRITO LLUSCO 20 - 14 4 2

Hombres 18 - 14 3 1
Mujeres 2 - - 1 1

DISTRITO QUIÑOTA 38 21 17 - -

Hombres 29 15 14 - -
Mujeres 9 6 3 - -

PROVINCIA ESPINAR 18 5 9 3 1

Hombres 11 3 5 2 1
Mujeres 7 2 4 1 -

DISTRITO ESPINAR 4 - 4 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO COPORAQUE 9 5 2 2 -

Hombres 5 3 1 1 -
Mujeres 4 2 1 1 -

DISTRITO OCORURO 3 - 1 1 1

Hombres 3 - 1 1 1

DISTRITO PALLPATA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

1996
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA LA CONVENCIÓN 30 - - 30 -

Hombres 23 - - 23 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO VILLA VIRGEN 30 - - 30 -

Hombres 23 - - 23 -
Mujeres 7 - - 7 -

PROVINCIA PARURO 13 3 2 3 5

Hombres 5 - 1 1 3
Mujeres 8 3 1 2 2

DISTRITO ACCHA 1 - - - 1

Hombres 1 - - - 1

DISTRITO HUANOQUITE 8 3 2 3 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 6 3 1 2 -

DISTRITO PACCARITAMBO 4 - - - 4

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 2 - - - 2

PROVINCIA PAUCARTAMBO 55 2 19 34 -

Hombres 24 - 8 16 -
Mujeres 31 2 11 18 -

DISTRITO PAUCARTAMBO 15 1 - 14 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 7 1 - 6 -

DISTRITO CHALLABAMBA 24 1 14 9 -

Hombres 10 - 6 4 -
Mujeres 14 1 8 5 -

DISTRITO HUANCARANI 16 - 5 11 -

Hombres 6 - 2 4 -
Mujeres 10 - 3 7 -

PROVINCIA QUISPICANCHI 63 - 25 33 5

Hombres 35 - 16 14 5
Mujeres 28 - 9 19 -

1997
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ANDAHUAYLILLAS 6 - 6 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO CCARHUAYO 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO CCATCA 28 - 1 27 -

Hombres 12 - 1 11 -
Mujeres 16 - - 16 -

DISTRITO CUSIPATA 15 - 15 - -

Hombres 11 - 11 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO MARCAPATA 5 - - - 5

Hombres 5 - - - 5

DISTRITO QUIQUIJANA 5 - 3 2 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 3 - 2 1 -

PROVINCIA URUBAMBA 63 - 7 56 -

Hombres 26 - 1 25 -
Mujeres 37 - 6 31 -

DISTRITO URUBAMBA 18 - - 18 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO CHINCHERO 14 - 7 7 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 10 - 6 4 -

DISTRITO MARAS 31 - - 31 -

Hombres 14 - - 14 -
Mujeres 17 - - 17 -

DEPARTAMENTO HUANCAVELICA 892 99 300 380 113

Hombres 462 56 165 181 60


Mujeres 430 43 135 199 53

1998
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA HUANCAVELICA 194 29 47 102 16

Hombres 109 14 30 57 8
Mujeres 85 15 17 45 8

DISTRITO ACOBAMBILLA 26 3 - 13 10

Hombres 12 2 - 5 5
Mujeres 14 1 - 8 5

DISTRITO ACORIA 76 2 17 57 -

Hombres 39 - 9 30 -
Mujeres 37 2 8 27 -

DISTRITO CONAYCA 21 - - 21 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO CUENCA 12 12 - - -

Hombres 7 7 - - -
Mujeres 5 5 - - -

DISTRITO IZCUCHACA 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO MOYA 14 10 4 - -

Hombres 7 5 2 - -
Mujeres 7 5 2 - -

DISTRITO PALCA 3 - 3 - -

Hombres 3 - 3 - -

DISTRITO PILCHACA 22 2 20 - -

Hombres 16 - 16 - -
Mujeres 6 2 4 - -

DISTRITO YAULI 11 - 3 8 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 6 - 3 3 -

DISTRITO HUANDO 6 - - - 6

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 3 - - - 3

1999
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA ACOBAMBA 50 11 16 21 2

Hombres 19 5 6 8 -
Mujeres 31 6 10 13 2

DISTRITO ACOBAMBA 25 6 - 17 2

Hombres 7 2 - 5 -
Mujeres 18 4 - 12 2

DISTRITO ANTA 13 - 12 1 -

Hombres 5 - 5 - -
Mujeres 8 - 7 1 -

DISTRITO POMACOCHA 8 5 - 3 -

Hombres 6 3 - 3 -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO ROSARIO 4 - 4 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 3 - 3 - -

PROVINCIA ANGARAES 144 14 87 43 -

Hombres 70 9 37 24 -
Mujeres 74 5 50 19 -

DISTRITO LIRCAY 20 - - 20 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO ANCHONGA 49 2 47 - -

Hombres 25 1 24 - -
Mujeres 24 1 23 - -

DISTRITO CHINCHO 21 8 13 - -

Hombres 9 6 3 - -
Mujeres 12 2 10 - -

DISTRITO CONGALLA 22 - 20 2 -

Hombres 9 - 8 1 -
Mujeres 13 - 12 1 -

DISTRITO HUANCA-HUANCA 12 4 4 4 -

Hombres 6 2 2 2 -
Mujeres 6 2 2 2 -

2000
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAYLLAY GRANDE 8 - - 8 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO JULCAMARCA 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SANTO TOMÁS DE PATA 7 - 3 4 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 6 - 3 3 -

DISTRITO SECCLLA 2 - - 2 -

Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA CASTROVIRREYNA 150 11 40 88 11

Hombres 85 8 32 38 7
Mujeres 65 3 8 50 4

DISTRITO CASTROVIRREYNA 7 - - 7 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO ARMA 3 3 - - -

Hombres 2 2 - - -
Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO AURAHUÁ 38 2 36 - -

Hombres 31 1 30 - -
Mujeres 7 1 6 - -

DISTRITO CAPILLAS 9 6 3 - -

Hombres 6 5 1 - -
Mujeres 3 1 2 - -

DISTRITO CHUPAMARCA 9 - - 9 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO MOLLEPAMPA 23 - - 12 11

Hombres 12 - - 5 7
Mujeres 11 - - 7 4

2001
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN JUAN 19 - - 19 -

Hombres 9 - - 9 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO TICRAPO 42 - 1 41 -

Hombres 17 - 1 16 -
Mujeres 25 - - 25 -

PROVINCIA CHURCAMPA 155 14 67 22 52

Hombres 89 11 34 12 32
Mujeres 66 3 33 10 20

DISTRITO LOCROJA 6 6 - - -

Hombres 4 4 - - -
Mujeres 2 2 - - -

DISTRITO PAUCARBAMBA 62 - 2 10 50

Hombres 37 - 1 5 31
Mujeres 25 - 1 5 19

DISTRITO SAN MIGUEL DE MAYOCC 13 5 8 - -

Hombres 9 5 4 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO SAN PEDRO DE CORIS 15 3 3 7 2

Hombres 8 2 1 4 1
Mujeres 7 1 2 3 1

DISTRITO COSME 59 - 54 5 -

Hombres 31 - 28 3 -
Mujeres 28 - 26 2 -

PROVINCIA HUAYTARÁ 65 6 17 39 3

Hombres 27 3 8 15 1
Mujeres 38 3 9 24 2

DISTRITO HUAYTARÁ 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO OCOYO 14 - 14 - -

Hombres 6 - 6 - -
Mujeres 8 - 8 - -

2002
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PILPICHACA 5 2 - - 3

Hombres 2 1 - - 1
Mujeres 3 1 - - 2

DISTRITO SAN ANTONIO DE CUSICANCHA 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO SAN ISIDRO 22 4 - 18 -

Hombres 8 2 - 6 -
Mujeres 14 2 - 12 -

DISTRITO TAMBO 18 - - 18 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 10 - - 10 -

PROVINCIA TAYACAJA 134 14 26 65 29

Hombres 63 6 18 27 12
Mujeres 71 8 8 38 17

DISTRITO PAMPAS 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO ACOSTAMBO 4 - - 4 -

Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO ACRAQUIA 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO AHUAYCHA 9 - 7 - 2

Hombres 8 - 6 - 2
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO COLCABAMBA 5 3 2 - -

Hombres 3 2 1 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO ÑAHUIMPUQUIO 6 - - 6 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 5 - - 5 -

2003
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO PAZOS 21 - - - 21

Hombres 7 - - - 7
Mujeres 14 - - - 14

DISTRITO SALCABAMBA 7 - - 7 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO SALCAHUASI 4 - - - 4

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO SAN MARCOS DE ROCCHAC 7 - - 7 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO QUICHUAS 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO ANDAYMARCA 29 - 15 14 -

Hombres 19 - 10 9 -
Mujeres 10 - 5 5 -

DISTRITO ROBLE 8 - - 8 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO PICHOS 13 11 2 - -

Hombres 5 4 1 - -
Mujeres 8 7 1 - -

DISTRITO SANTIAGO DE TUCUMA 9 - - 7 2

Hombres 3 - - 2 1
Mujeres 6 - - 5 1

DEPARTAMENTO HUÁNUCO 627 88 94 403 42

Hombres 292 44 48 176 24


Mujeres 335 44 46 227 18

PROVINCIA HUÁNUCO 180 2 23 139 16

Hombres 62 1 11 40 10
Mujeres 118 1 12 99 6

2004
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUÁNUCO 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO AMARILIS 13 - 2 11 -

Hombres 6 - 1 5 -
Mujeres 7 - 1 6 -

DISTRITO CHINCHAO 67 1 2 64 -

Hombres 19 - 1 18 -
Mujeres 48 1 1 46 -

DISTRITO CHURUBAMBA 12 - - 12 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO MARGOS 6 - 3 - 3

Hombres 3 - 1 - 2
Mujeres 3 - 2 - 1

DISTRITO SAN PEDRO DE CHAULÁN 10 - 1 9 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO SANTA MARÍA DEL VALLE 68 1 14 40 13

Hombres 25 1 6 10 8
Mujeres 43 - 8 30 5

DISTRITO PILLCO MARCA 1 - 1 - -

Hombres 1 - 1 - -

PROVINCIA AMBO 104 2 5 77 20

Hombres 48 2 3 32 11
Mujeres 56 - 2 45 9

DISTRITO AMBO 6 - - 3 3

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 4 - - 2 2

DISTRITO CAYNA 48 2 1 30 15

Hombres 25 2 1 13 9
Mujeres 23 - - 17 6

2005
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUÁCAR 31 - 4 27 -

Hombres 14 - 2 12 -
Mujeres 17 - 2 15 -

DISTRITO SAN RAFAEL 7 - - 5 2

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 5 - - 4 1

DISTRITO TOMAY KICHWA 12 - - 12 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 7 - - 7 -

PROVINCIA DOS DE MAYO 42 18 10 14 -

Hombres 22 10 4 8 -
Mujeres 20 8 6 6 -

DISTRITO SILLAPATA 35 18 10 7 -

Hombres 18 10 4 4 -
Mujeres 17 8 6 3 -

DISTRITO YANAS 7 - - 7 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA MARAÑÓN 15 - - 15 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO HUACRACHUCO 15 - - 15 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 4 - - 4 -

PROVINCIA PACHITEA 41 - 12 29 -

Hombres 18 - 4 14 -
Mujeres 23 - 8 15 -

DISTRITO PANAO 17 - - 17 -

Hombres 10 - - 10 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO CHAGLLA 24 - 12 12 -

Hombres 8 - 4 4 -
Mujeres 16 - 8 8 -

2006
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA LAURICOCHA 121 - 7 114 -

Hombres 64 - 4 60 -
Mujeres 57 - 3 54 -

DISTRITO JESÚS 99 - - 99 -

Hombres 52 - - 52 -
Mujeres 47 - - 47 -

DISTRITO JIVIA 7 - 7 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO QUEROPALCA 15 - - 15 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 7 - - 7 -

PROVINCIA YAROWILCA 124 66 37 15 6

Hombres 67 31 22 11 3
Mujeres 57 35 15 4 3

DISTRITO CHAVINILLO 77 55 1 15 6

Hombres 39 25 - 11 3
Mujeres 38 30 1 4 3

DISTRITO OBAS 33 7 26 - -

Hombres 21 4 17 - -
Mujeres 12 3 9 - -

DISTRITO CHORAS 14 4 10 - -

Hombres 7 2 5 - -
Mujeres 7 2 5 - -

DEPARTAMENTO ICA 42 3 1 10 28

Hombres 19 2 - 6 11
Mujeres 23 1 1 4 17

PROVINCIA ICA 7 - 1 4 2

Hombres 3 - - 2 1
Mujeres 4 - 1 2 1

DISTRITO YAUCA DEL ROSARIO 7 - 1 4 2

Hombres 3 - - 2 1
Mujeres 4 - 1 2 1

2007
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CHINCHA 29 3 - - 26

Hombres 12 2 - - 10
Mujeres 17 1 - - 16

DISTRITO SAN JUAN DE YÁNAC 8 3 - - 5

Hombres 5 2 - - 3
Mujeres 3 1 - - 2

DISTRITO SAN PEDRO DE HUACARPANA 21 - - - 21

Hombres 7 - - - 7
Mujeres 14 - - - 14

PROVINCIA PALPA 6 - - 6 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO TIBILLO 6 - - 6 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 2 - - 2 -

DEPARTAMENTO JUNÍN 1 645 47 378 890 330

Hombres 822 26 228 410 158


Mujeres 823 21 150 480 172

PROVINCIA HUANCAYO 517 21 202 99 195

Hombres 300 11 152 42 95


Mujeres 217 10 50 57 100

DISTRITO HUANCAYO 148 - - - 148

Hombres 74 - - - 74
Mujeres 74 - - - 74

DISTRITO CHACAPAMPA 14 - - 10 4

Hombres 6 - - 4 2
Mujeres 8 - - 6 2

DISTRITO CHICCHE 15 - - 2 13

Hombres 4 - - - 4
Mujeres 11 - - 2 9

DISTRITO CHONGOS ALTO 5 - 4 1 -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 3 - 2 1 -

2008
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CHUPURO 39 3 34 - 2

Hombres 23 1 22 - -
Mujeres 16 2 12 - 2

DISTRITO COLCA 18 - - 14 4

Hombres 5 - - 4 1
Mujeres 13 - - 10 3

DISTRITO CULLHUAS 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO EL TAMBO 24 3 6 6 9

Hombres 10 - 3 2 5
Mujeres 14 3 3 4 4

DISTRITO HUACRAPUQUIO 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO HUAYUCACHI 8 1 7 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 5 1 4 - -

DISTRITO INGENIO 15 4 9 2 -

Hombres 5 4 - 1 -
Mujeres 10 - 9 1 -

DISTRITO PARIAHUANCA 62 4 46 2 10

Hombres 35 2 26 1 6
Mujeres 27 2 20 1 4

DISTRITO PILCOMAYO 95 - 95 - -

Hombres 95 - 95 - -

DISTRITO PUCARÁ 34 6 1 22 5

Hombres 18 4 1 10 3
Mujeres 16 2 - 12 2

DISTRITO QUILCAS 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

2009
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN AGUSTÍN 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SAPALLANGA 26 - - 26 -

Hombres 13 - - 13 -
Mujeres 13 - - 13 -

DISTRITO VIQUES 7 - - 7 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA CONCEPCIÓN 425 2 30 378 15

Hombres 205 1 13 181 10


Mujeres 220 1 17 197 5

DISTRITO CONCEPCIÓN 5 - - 5 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO ACO 52 - - 52 -

Hombres 23 - - 23 -
Mujeres 29 - - 29 -

DISTRITO ANDAMARCA 16 - 5 11 -

Hombres 9 - 3 6 -
Mujeres 7 - 2 5 -

DISTRITO CHAMBARA 39 - - 39 -

Hombres 14 - - 14 -
Mujeres 25 - - 25 -

DISTRITO COCHAS 49 - - 49 -

Hombres 22 - - 22 -
Mujeres 27 - - 27 -

DISTRITO COMAS 61 1 24 33 3

Hombres 30 1 10 17 2
Mujeres 31 - 14 16 1

DISTRITO HEROÍNAS TOLEDO 18 - - 6 12

Hombres 12 - - 4 8
Mujeres 6 - - 2 4

2010
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO MANZANARES 38 - - 38 -

Hombres 21 - - 21 -
Mujeres 17 - - 17 -

DISTRITO MARISCAL CASTILLA 23 - - 23 -

Hombres 10 - - 10 -
Mujeres 13 - - 13 -

DISTRITO ORCOTUNA 12 - - 12 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO SAN JOSÉ DE QUERO 95 1 1 93 -

Hombres 45 - - 45 -
Mujeres 50 1 1 48 -

DISTRITO SANTA ROSA DE OCOPA 17 - - 17 -

Hombres 12 - - 12 -
Mujeres 5 - - 5 -

PROVINCIA JAUJA 324 - 66 220 38

Hombres 137 - 24 93 20
Mujeres 187 - 42 127 18

DISTRITO ACOLLA 43 - 16 27 -

Hombres 18 - 6 12 -
Mujeres 25 - 10 15 -

DISTRITO APATA 35 - - 35 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 20 - - 20 -

DISTRITO CANCHAYLLO 5 - - 5 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO CURICACA 10 - 4 6 -

Hombres 5 - 2 3 -
Mujeres 5 - 2 3 -

DISTRITO EL MANTARO 7 - - - 7

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 4 - - - 4

2011
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAMALÍ 10 - - 10 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO HUERTAS 5 - - 5 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO JANJAILLO 3 - - - 3

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO LEONOR ORDÓÑEZ 13 - - 13 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO LLOCLLAPAMPA 4 - 2 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 3 - 2 1 -

DISTRITO MASMA CHICCHE 16 - - 16 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO MOLINOS 26 - - - 26

Hombres 16 - - - 16
Mujeres 10 - - - 10

DISTRITO MUQUI 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO PACA 4 - 4 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO PACCHA 8 - 3 5 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 6 - 2 4 -

DISTRITO PANCÁN 5 - 3 2 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 3 - 2 1 -

2012
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO POMACANCHA 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO RICRÁN 20 - - 20 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 12 - - 12 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CHUNÁN 5 - 5 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO SINCOS 76 - 17 59 -

Hombres 32 - 6 26 -
Mujeres 44 - 11 33 -

DISTRITO TUNAN MARCA 14 - 12 - 2

Hombres 6 - 6 - -
Mujeres 8 - 6 - 2

DISTRITO YAULI 3 - - 3 -

Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA JUNÍN 28 4 8 16 -

Hombres 12 1 3 8 -
Mujeres 16 3 5 8 -

DISTRITO ONDORES 13 - - 13 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO ULCUMAYO 15 4 8 3 -

Hombres 6 1 3 2 -
Mujeres 9 3 5 1 -

PROVINCIA TARMA 221 15 54 110 42

Hombres 104 11 27 51 15
Mujeres 117 4 27 59 27

DISTRITO TARMA 82 - 31 43 8

Hombres 36 - 17 18 1
Mujeres 46 - 14 25 7

2013
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO ACOBAMBA 17 - - 17 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO HUARICOLCA 35 - 20 1 14

Hombres 15 - 9 - 6
Mujeres 20 - 11 1 8

DISTRITO HUASAHUASI 24 - 1 23 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 13 - 1 12 -

DISTRITO LA UNIÓN 11 - - 11 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 5 - - 5 -

DISTRITO PALCA 2 - - - 2

Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO PALCAMAYO 12 10 2 - -

Hombres 9 8 1 - -
Mujeres 3 2 1 - -

DISTRITO TAPO 38 5 - 15 18

Hombres 20 3 - 9 8
Mujeres 18 2 - 6 10

PROVINCIA YAULI 65 3 9 26 27

Hombres 34 1 5 16 12
Mujeres 31 2 4 10 15

DISTRITO HUAY-HUAY 22 - - 22 -

Hombres 14 - - 14 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO MARCAPOMACOCHA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO MOROCOCHA 10 3 7 - -

Hombres 5 1 4 - -
Mujeres 5 2 3 - -

2014
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SANTA BÁRBARA DE CARHUACAYÁN 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO SUITUCANCHA 21 - - - 21

Hombres 9 - - - 9
Mujeres 12 - - - 12

DISTRITO YAULI 6 - - - 6

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 3 - - - 3

PROVINCIA CHUPACA 65 2 9 41 13

Hombres 30 1 4 19 6
Mujeres 35 1 5 22 7

DISTRITO AHUAC 8 2 2 4 -

Hombres 3 1 1 1 -
Mujeres 5 1 1 3 -

DISTRITO CHONGOS BAJO 3 - - - 3

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO HUÁCHAC 11 - 1 10 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 8 - 1 7 -

DISTRITO SAN JUAN DE ISCOS 10 - - - 10

Hombres 4 - - - 4
Mujeres 6 - - - 6

DISTRITO SAN JUAN DE JARPA 5 - - 5 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO YANACANCHA 28 - 6 22 -

Hombres 15 - 3 12 -
Mujeres 13 - 3 10 -

DEPARTAMENTO LA LIBERTAD 945 214 186 497 48

Hombres 532 125 99 284 24


Mujeres 413 89 87 213 24

2015
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA TRUJILLO 4 - - 4 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SIMBAL 4 - - 4 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA ASCOPE 23 - - 23 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO RÁZURI 23 - - 23 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 7 - - 7 -

PROVINCIA BOLÍVAR 105 36 24 45 -

Hombres 53 19 10 24 -
Mujeres 52 17 14 21 -

DISTRITO BOLÍVAR 50 13 - 37 -

Hombres 28 8 - 20 -
Mujeres 22 5 - 17 -

DISTRITO BAMBAMARCA 41 20 21 - -

Hombres 18 10 8 - -
Mujeres 23 10 13 - -

DISTRITO CONDORMARCA 14 3 3 8 -

Hombres 7 1 2 4 -
Mujeres 7 2 1 4 -

PROVINCIA JULCÁN 55 3 14 38 -

Hombres 29 2 8 19 -
Mujeres 26 1 6 19 -

DISTRITO JULCÁN 55 3 14 38 -

Hombres 29 2 8 19 -
Mujeres 26 1 6 19 -

PROVINCIA OTUZCO 91 1 10 74 6

Hombres 54 1 6 44 3
Mujeres 37 - 4 30 3

2016
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUARANCHAL 2 - - 2 -

Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO LA CUESTA 6 - - - 6

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 3 - - - 3

DISTRITO SINSICAP 56 1 5 50 -

Hombres 34 1 3 30 -
Mujeres 22 - 2 20 -

DISTRITO USQUIL 27 - 5 22 -

Hombres 17 - 3 14 -
Mujeres 10 - 2 8 -

PROVINCIA PACASMAYO 41 - - 8 33

Hombres 19 - - 4 15
Mujeres 22 - - 4 18

DISTRITO SAN PEDRO DE LLOC 8 - - 8 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO JEQUETEPEQUE 33 - - - 33

Hombres 15 - - - 15
Mujeres 18 - - - 18

PROVINCIA PATAZ 270 - 60 210 -

Hombres 167 - 36 131 -


Mujeres 103 - 24 79 -

DISTRITO TAYABAMBA 12 - - 12 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO CHILLIA 102 - - 102 -

Hombres 58 - - 58 -
Mujeres 44 - - 44 -

DISTRITO HUANCASPATA 33 - - 33 -

Hombres 23 - - 23 -
Mujeres 10 - - 10 -

2017
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAYO 20 - - 20 -

Hombres 12 - - 12 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO PARCOY 32 - 29 3 -

Hombres 21 - 19 2 -
Mujeres 11 - 10 1 -

DISTRITO PATAZ 46 - 10 36 -

Hombres 34 - 6 28 -
Mujeres 12 - 4 8 -

DISTRITO PÍAS 8 - 4 4 -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 6 - 2 4 -

DISTRITO TAURIJA 17 - 17 - -

Hombres 9 - 9 - -
Mujeres 8 - 8 - -

PROVINCIA SÁNCHEZ CARRIÓN 341 174 78 86 3

Hombres 184 103 39 40 2


Mujeres 157 71 39 46 1

DISTRITO HUAMACHUCO 36 - 33 - 3

Hombres 18 - 16 - 2
Mujeres 18 - 17 - 1

DISTRITO CURGOS 32 - - 32 -

Hombres 13 - - 13 -
Mujeres 19 - - 19 -

DISTRITO SANAGORÁN 252 168 30 54 -

Hombres 140 98 15 27 -
Mujeres 112 70 15 27 -

DISTRITO SARTIMBAMBA 21 6 15 - -

Hombres 13 5 8 - -
Mujeres 8 1 7 - -

PROVINCIA SANTIAGO DE CHUCO 9 - - 3 6

Hombres 5 - - 1 4
Mujeres 4 - - 2 2

2018
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO QUIRUVILCA 6 - - - 6

Hombres 4 - - - 4
Mujeres 2 - - - 2

DISTRITO SITABAMBA 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA GRAN CHIMÚ 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO CASCAS 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE 383 25 120 238 -

Hombres 185 10 60 115 -


Mujeres 198 15 60 123 -

PROVINCIA CHICLAYO 55 - - 55 -

Hombres 25 - - 25 -
Mujeres 30 - - 30 -

DISTRITO CHONGOYAPE 55 - - 55 -

Hombres 25 - - 25 -
Mujeres 30 - - 30 -

PROVINCIA FERREÑAFE 74 - - 74 -

Hombres 43 - - 43 -
Mujeres 31 - - 31 -

DISTRITO INCAHUASI 38 - - 38 -

Hombres 22 - - 22 -
Mujeres 16 - - 16 -

DISTRITO MANUEL ANTONIO MESONES MURO 26 - - 26 -

Hombres 13 - - 13 -
Mujeres 13 - - 13 -

DISTRITO PÍTIPO 10 - - 10 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 2 - - 2 -

2019
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA LAMBAYEQUE 254 25 120 109 -

Hombres 117 10 60 47 -
Mujeres 137 15 60 62 -

DISTRITO JAYANCA 4 - - 4 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO MOTUPE 75 - - 75 -

Hombres 30 - - 30 -
Mujeres 45 - - 45 -

DISTRITO SALAS 175 25 120 30 -

Hombres 85 10 60 15 -
Mujeres 90 15 60 15 -

DEPARTAMENTO LIMA 789 48 199 498 44

Hombres 382 29 96 237 20


Mujeres 407 19 103 261 24

REGIÓN LIMA 789 48 199 498 44

Hombres 382 29 96 237 20


Mujeres 407 19 103 261 24

PROVINCIA BARRANCA 4 - 4 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO SUPE 4 - 4 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 - 2 - -

PROVINCIA CAJATAMBO 15 - 7 8 -

Hombres 7 - 3 4 -
Mujeres 8 - 4 4 -

DISTRITO CAJATAMBO 14 - 6 8 -

Hombres 6 - 2 4 -
Mujeres 8 - 4 4 -

DISTRITO MANÁS 1 - 1 - -

Hombres 1 - 1 - -

2020
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA CANTA 53 9 28 8 8

Hombres 23 4 14 3 2
Mujeres 30 5 14 5 6

DISTRITO CANTA 14 2 12 - -

Hombres 4 1 3 - -
Mujeres 10 1 9 - -

DISTRITO ARAHUAY 4 1 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO HUAMANTANGA 9 6 - 3 -

Hombres 4 3 - 1 -
Mujeres 5 3 - 2 -

DISTRITO HUAROS 21 - 13 - 8

Hombres 11 - 9 - 2
Mujeres 10 - 4 - 6

DISTRITO SAN BUENAVENTURA 5 - - 5 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA CAÑETE 37 - - 37 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 21 - - 21 -

DISTRITO CALANGO 37 - - 37 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 21 - - 21 -

PROVINCIA HUARAL 59 7 16 27 9

Hombres 23 3 7 11 2
Mujeres 36 4 9 16 7

DISTRITO ATAVILLOS ALTO 6 2 2 2 -

Hombres 2 1 - 1 -
Mujeres 4 1 2 1 -

DISTRITO ATAVILLOS BAJO 11 - - 11 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 7 - - 7 -

2021
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO IHUARÍ 26 5 12 2 7

Hombres 9 2 6 - 1
Mujeres 17 3 6 2 6

DISTRITO LAMPIÁN 2 - - - 2

Hombres 1 - - - 1
Mujeres 1 - - - 1

DISTRITO PACARAOS 9 - 2 7 -

Hombres 5 - 1 4 -
Mujeres 4 - 1 3 -

DISTRITO SAN MIGUEL DE ACOS 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SUMBILCA 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

PROVINCIA HUAROCHIRÍ 238 20 29 169 20

Hombres 124 15 15 82 12
Mujeres 114 5 14 87 8

DISTRITO MATUCANA 1 - 1 - -

Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO ANTIOQUÍA 12 - - 12 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO CALLAHUANCA 12 - - 12 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 10 - - 10 -

DISTRITO CARAMPOMA 15 - - 15 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO CHICLA 7 7 - - -

Hombres 7 7 - - -

2022
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO CUENCA 5 - - - 5

Hombres 2 - - - 2
Mujeres 3 - - - 3

DISTRITO HUACHUPAMPA 6 - 4 2 -

Hombres 3 - 2 1 -
Mujeres 3 - 2 1 -

DISTRITO HUAROCHIRÍ 4 - 4 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO LANGA 22 - - 22 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 11 - - 11 -

DISTRITO MARÍATANA 35 - - 35 -

Hombres 22 - - 22 -
Mujeres 13 - - 13 -

DISTRITO SAN ANTONIO 7 1 - 2 4

Hombres 5 - - 1 4
Mujeres 2 1 - 1 -

DISTRITO SAN BARTOLOMÉ 3 - - 2 1

Hombres 2 - - 1 1
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SAN JUAN DE TANTARANCHE 15 12 - 3 -

Hombres 8 8 - - -
Mujeres 7 4 - 3 -

DISTRITO SAN MATEO 12 - - 2 10

Hombres 6 - - 1 5
Mujeres 6 - - 1 5

DISTRITO SAN MATEO DE OTAO 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SAN PEDRO DE CASTA 20 - 20 - -

Hombres 12 - 12 - -
Mujeres 8 - 8 - -

2023
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAN PEDRO DE HUANCAYRE 2 - - 2 -

Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO SANGALLAYA 10 - - 10 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO SANTIAGO DE ANCHUCAYA 11 - - 11 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO SANTO DOMINGO DE LOS OLLEROS 33 - - 33 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 17 - - 17 -

DISTRITO SURCO 5 - - 5 -

Hombres 5 - - 5 -

PROVINCIA HUAURA 85 - 32 53 -

Hombres 35 - 15 20 -
Mujeres 50 - 17 33 -

DISTRITO LEONCIO PRADO 51 - 23 28 -

Hombres 22 - 11 11 -
Mujeres 29 - 12 17 -

DISTRITO PACCHO 16 - 9 7 -

Hombres 6 - 4 2 -
Mujeres 10 - 5 5 -

DISTRITO SANTA LEONOR 13 - - 13 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO SAYÁN 5 - - 5 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 4 - - 4 -

PROVINCIA OYÓN 144 3 32 109 -

Hombres 66 - 16 50 -
Mujeres 78 3 16 59 -

2024
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO OYÓN 109 - 32 77 -

Hombres 56 - 16 40 -
Mujeres 53 - 16 37 -

DISTRITO CAUJUL 3 3 - - -

Mujeres 3 3 - - -

DISTRITO COCHAMARCA 18 - - 18 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 12 - - 12 -

DISTRITO NAVÁN 14 - - 14 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 10 - - 10 -

PROVINCIA YAUYOS 154 9 51 87 7

Hombres 86 7 24 51 4
Mujeres 68 2 27 36 3

DISTRITO YAUYOS 12 3 4 5 -

Hombres 7 2 2 3 -
Mujeres 5 1 2 2 -

DISTRITO ALIS 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO ALLAUCA 13 - 10 3 -

Hombres 5 - 3 2 -
Mujeres 8 - 7 1 -

DISTRITO CARANIA 1 - 1 - -

Hombres 1 - 1 - -

DISTRITO COLONIA 24 - 18 6 -

Hombres 13 - 10 3 -
Mujeres 11 - 8 3 -

DISTRITO HUAMPARA 5 - - 5 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 2 - - 2 -

2025
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUANCAYA 5 1 1 3 -

Hombres 3 1 1 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO HUANGÁSCAR 4 - 4 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO LINCHA 25 - - 25 -

Hombres 16 - - 16 -
Mujeres 9 - - 9 -

DISTRITO MADEAN 22 2 6 14 -

Hombres 15 2 2 11 -
Mujeres 7 - 4 3 -

DISTRITO MIRAFLORES 7 - - 7 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO OMAS 7 - - - 7

Hombres 4 - - - 4
Mujeres 3 - - - 3

DISTRITO PUTINZA 19 - - 19 -

Hombres 8 - - 8 -
Mujeres 11 - - 11 -

DISTRITO SAN PEDRO DE PILAS 3 - 3 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO VITIS 5 3 2 - -

Hombres 3 2 1 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DEPARTAMENTO LORETO 314 13 2 169 130

Hombres 176 7 - 94 75
Mujeres 138 6 2 75 55

PROVINCIA MAYNAS 121 - - 25 96

Hombres 66 - - 15 51
Mujeres 55 - - 10 45

2026
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO IQUITOS 46 - - - 46

Hombres 23 - - - 23
Mujeres 23 - - - 23

DISTRITO ALTO NANAY 21 - - - 21

Hombres 12 - - - 12
Mujeres 9 - - - 9

DISTRITO FERNANDO LORES 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO INDIANA 26 - - 3 23

Hombres 15 - - 1 14
Mujeres 11 - - 2 9

DISTRITO LAS AMAZONAS 3 - - 3 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO MAZÁN 8 - - 8 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO PUNCHANA 14 - - 8 6

Hombres 8 - - 6 2
Mujeres 6 - - 2 4

PROVINCIA ALTO AMAZONAS 54 3 - 50 1

Hombres 30 2 - 28 -
Mujeres 24 1 - 22 1

DISTRITO YURIMAGUAS 54 3 - 50 1

Hombres 30 2 - 28 -
Mujeres 24 1 - 22 1

PROVINCIA LORETO 11 - 2 8 1

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 7 - 2 4 1

DISTRITO NAUTA 3 - 2 - 1

Mujeres 3 - 2 - 1

2027
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO URARINAS 8 - - 8 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 4 - - 4 -

PROVINCIA MARISCAL RAMÓN CASTILLA 43 - - 38 5

Hombres 17 - - 14 3
Mujeres 26 - - 24 2

DISTRITO RAMÓN CASTILLA 6 - - 6 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO PEBAS 25 - - 20 5

Hombres 9 - - 6 3
Mujeres 16 - - 14 2

DISTRITO YAVARÍ 12 - - 12 -

Hombres 6 - - 6 -
Mujeres 6 - - 6 -

PROVINCIA REQUENA 36 5 - 26 5

Hombres 26 2 - 20 4
Mujeres 10 3 - 6 1

DISTRITO REQUENA 7 - - 7 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO MAQUÍA 24 5 - 19 -

Hombres 17 2 - 15 -
Mujeres 7 3 - 4 -

DISTRITO TAPICHE 5 - - - 5

Hombres 4 - - - 4
Mujeres 1 - - - 1

PROVINCIA UCAYALI 19 - - 17 2

Hombres 10 - - 9 1
Mujeres 9 - - 8 1

DISTRITO CONTAMANA 19 - - 17 2

Hombres 10 - - 9 1
Mujeres 9 - - 8 1

2028
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA DATEM DEL MARAÑÓN 30 5 - 5 20

Hombres 23 3 - 4 16
Mujeres 7 2 - 1 4

DISTRITO BARRANCA 5 - - 5 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO MANSERICHE 25 5 - - 20

Hombres 19 3 - - 16

Mujeres 6 2 - - 4

DEPARTAMENTO MOQUEGUA 9 1 - 8 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 4 1 - 3 -

PROVINCIA GENERAL SÁNCHEZ CERRO 9 1 - 8 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 4 1 - 3 -

DISTRITO COALAQUE 7 - - 7 -

Hombres 5 - - 5 -
Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO LA CAPILLA 1 - - 1 -

Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO MATALAQUE 1 1 - - -

Mujeres 1 1 - - -

DEPARTAMENTO PASCO 389 52 76 247 14

Hombres 183 22 38 115 8


Mujeres 206 30 38 132 6

PROVINCIA PASCO 219 44 48 127 -

Hombres 95 18 20 57 -
Mujeres 124 26 28 70 -

DISTRITO HUACHÓN 61 - - 61 -

Hombres 33 - - 33 -
Mujeres 28 - - 28 -

2029
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO HUAYLLAY 6 5 - 1 -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 3 2 - 1 -

DISTRITO NINACACA 20 20 - - -

Hombres 10 10 - - -
Mujeres 10 10 - - -

DISTRITO PALLANCHACRA 16 - 14 2 -

Hombres 9 - 8 1 -
Mujeres 7 - 6 1 -

DISTRITO SAN FRANCISCO DE ASÍS 50 13 24 13 -


DE YARUSYACÁN

Hombres 17 3 9 5 -
Mujeres 33 10 15 8 -

DISTRITO SIMÓN BOLÍVAR 39 - - 39 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 24 - - 24 -

DISTRITO TICLACAYÁN 11 - - 11 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 8 - - 8 -

DISTRITO YANACANCHA 16 6 10 - -

Hombres 5 2 3 - -
Mujeres 11 4 7 - -

PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRIÓN 170 8 28 120 14

Hombres 88 4 18 58 8
Mujeres 82 4 10 62 6

DISTRITO YANAHUANCA 81 8 20 46 7

Hombres 43 4 13 22 4
Mujeres 38 4 7 24 3

DISTRITO CHACAYÁN 36 - 1 35 -

Hombres 15 - - 15 -
Mujeres 21 - 1 20 -

DISTRITO PÁUCAR 5 - - - 5

Hombres 3 - - - 3
Mujeres 2 - - - 2

2030
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO TÁPUC 45 - 4 39 2

Hombres 25 - 3 21 1
Mujeres 20 - 1 18 1

DISTRITO VILCABAMBA 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DEPARTAMENTO PIURA 1 132 174 217 646 95

Hombres 566 85 116 314 51


Mujeres 566 89 101 332 44

PROVINCIA PIURA 2 - 2 - -

Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO LAS LOMAS 2 - 2 - -

Mujeres 2 - 2 - -

PROVINCIA AYABACA 529 64 116 306 43

Hombres 281 30 70 157 24


Mujeres 248 34 46 149 19

DISTRITO AYABACA 193 10 19 129 35

Hombres 100 4 10 66 20
Mujeres 93 6 9 63 15

DISTRITO FRÍAS 107 3 - 104 -

Hombres 67 2 - 65 -
Mujeres 40 1 - 39 -

DISTRITO LAGUNAS 74 26 20 28 -

Hombres 46 13 20 13 -
Mujeres 28 13 - 15 -

DISTRITO MONTERO 3 - - 3 -

Hombres 2 - - 2 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO PACAIPAMPA 73 8 43 14 8

Hombres 36 4 23 5 4
Mujeres 37 4 20 9 4

2031
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SAPILLICA 59 17 34 8 -

Hombres 30 7 17 6 -
Mujeres 29 10 17 2 -

DISTRITO SUYO 20 - - 20 -

Mujeres 20 - - 20 -

PROVINCIA HUANCABAMBA 312 35 61 211 5

Hombres 153 20 27 103 3


Mujeres 159 15 34 108 2

DISTRITO CANCHAQUE 7 - - 7 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 3 - - 3 -

DISTRITO HUARMACA 192 27 61 99 5

Hombres 96 15 27 51 3
Mujeres 96 12 34 48 2

DISTRITO LALAQUIZ 4 4 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO SÓNDOR 105 - - 105 -

Hombres 48 - - 48 -
Mujeres 57 - - 57 -

DISTRITO SONDORILLO 4 4 - - -

Hombres 2 2 - - -
Mujeres 2 2 - - -

PROVINCIA MORROPÓN 155 30 27 95 3

Hombres 68 12 15 39 2
Mujeres 87 18 12 56 1

DISTRITO CHULUCANAS 64 4 14 46 -

Hombres 27 - 9 18 -
Mujeres 37 4 5 28 -

DISTRITO CHALACO 6 6 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 3 3 - - -

2032
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO SALITRAL 9 - - 6 3

Hombres 5 - - 3 2
Mujeres 4 - - 3 1

DISTRITO SANTA CATALINA DE MOSSA 76 20 13 43 -

Hombres 33 9 6 18 -
Mujeres 43 11 7 25 -

PROVINCIA PAITA 22 - - 22 -

Hombres 11 - - 11 -
Mujeres 11 - - 11 -

DISTRITO AMOTAPE 14 - - 14 -

Hombres 7 - - 7 -
Mujeres 7 - - 7 -

DISTRITO TAMARINDO 8 - - 8 -

Hombres 4 - - 4 -
Mujeres 4 - - 4 -

PROVINCIA SULLANA 109 45 8 12 44

Hombres 53 23 4 4 22
Mujeres 56 22 4 8 22

DISTRITO IGNACIO ESCUDERO 4 - - 4 -

Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO LANCONES 14 - 8 6 -

Hombres 7 - 4 3 -
Mujeres 7 - 4 3 -

DISTRITO MARCAVELICA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO QUERECOTILLO 89 45 - - 44

Hombres 45 23 - - 22
Mujeres 44 22 - - 22

PROVINCIA TALARA 3 - 3 - -

Mujeres 3 - 3 - -

2033
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO MÁNCORA 3 - 3 - -

Mujeres 3 - 3 - -

DEPARTAMENTO PUNO 196 18 104 45 29

Hombres 100 9 55 19 17
Mujeres 96 9 49 26 12

PROVINCIA PUNO 25 2 17 6 -

Hombres 8 - 8 - -
Mujeres 17 2 9 6 -

DISTRITO AMANTANÍ 7 - 7 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 3 - 3 - -

DISTRITO CAPACHICA 1 1 - - -

Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO CHUCUITO 6 - - 6 -

Mujeres 6 - - 6 -

DISTRITO PICHACANI 1 1 - - -

Mujeres 1 1 - - -

DISTRITO PLATERÍA 10 - 10 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 6 - 6 - -

PROVINCIA AZÁNGARO 51 6 43 - 2

Hombres 22 3 18 - 1
Mujeres 29 3 25 - 1

DISTRITO ASILLO 2 - 2 - -

Hombres 2 - 2 - -

DISTRITO CHUPA 2 - 2 - -

Hombres 2 - 2 - -

DISTRITO MUÑANI 7 2 5 - -

Hombres 3 1 2 - -
Mujeres 4 1 3 - -

2034
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO POTONI 10 3 5 - 2

Hombres 3 2 - - 1
Mujeres 7 1 5 - 1

DISTRITO SAN ANTÓN 29 - 29 - -

Hombres 12 - 12 - -
Mujeres 17 - 17 - -

DISTRITO SAN JUAN DE SALINAS 1 1 - - -

Mujeres 1 1 - - -

PROVINCIA CHUCUITO 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO KELLUYO 3 - 3 - -

Hombres 2 - 2 - -
Mujeres 1 - 1 - -

PROVINCIA EL COLLAO 11 - 7 4 -

Hombres 5 - 4 1 -
Mujeres 6 - 3 3 -

DISTRITO ILAVE 5 - 2 3 -

Hombres 2 - 1 1 -
Mujeres 3 - 1 2 -

DISTRITO CAPAZO 6 - 5 1 -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 3 - 2 1 -

PROVINCIA HUANCANÉ 25 6 19 - -

Hombres 17 3 14 - -
Mujeres 8 3 5 - -

DISTRITO HUANCANÉ 4 - 4 - -

Hombres 3 - 3 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO COJATA 13 - 13 - -

Hombres 10 - 10 - -
Mujeres 3 - 3 - -

2035
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO INCHUPALLA 2 - 2 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PUSI 6 6 - - -

Hombres 3 3 - - -
Mujeres 3 3 - - -

PROVINCIA LAMPA 13 3 4 6 -

Hombres 6 2 3 1 -
Mujeres 7 1 1 5 -

DISTRITO CABANILLA 5 1 - 4 -

Hombres 1 1 - - -
Mujeres 4 - - 4 -

DISTRITO PUCARÁ 4 2 2 - -

Hombres 2 1 1 - -
Mujeres 2 1 1 - -

DISTRITO SANTA LUCÍA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO VILAVILA 2 - 2 - -

Hombres 2 - 2 - -

PROVINCIA MELGAR 13 - 3 10 -

Hombres 7 - 1 6 -
Mujeres 6 - 2 4 -

DISTRITO AYAVIRI 2 - 2 - -

Mujeres 2 - 2 - -

DISTRITO NUÑOA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO UMACHIRI 9 - 1 8 -

Hombres 6 - 1 5 -
Mujeres 3 - - 3 -

2036
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA MOHO 1 1 - - -

Hombres 1 1 - - -

DISTRITO MOHO 1 1 - - -

Hombres 1 1 - - -

PROVINCIA SAN ANTONIO DE PUTINA 7 - 3 4 -

Hombres 4 - 1 3 -
Mujeres 3 - 2 1 -

DISTRITO ANANEA 4 - - 4 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO QUILCAPUNCU 3 - 3 - -

Hombres 1 - 1 - -
Mujeres 2 - 2 - -

PROVINCIA SAN ROMÁN 20 - - 5 15

Hombres 10 - - 2 8
Mujeres 10 - - 3 7

DISTRITO CABANILLAS 20 - - 5 15

Hombres 10 - - 2 8
Mujeres 10 - - 3 7

PROVINCIA SANDIA 15 - 1 2 12

Hombres 10 - 1 1 8
Mujeres 5 - - 1 4

DISTRITO CUYOCUYO 11 - - - 11

Hombres 7 - - - 7
Mujeres 4 - - - 4

DISTRITO ALTO INAMBARI 4 - 1 2 1

Hombres 3 - 1 1 1
Mujeres 1 - - 1 -

PROVINCIA YUNGUYO 12 - 4 8 -

Hombres 8 - 3 5 -
Mujeres 4 - 1 3 -

2037
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

DISTRITO YUNGUYO 12 - 4 8 -

Hombres 8 - 3 5 -
Mujeres 4 - 1 3 -

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN 2 - - - 2

Hombres 2 - - - 2

PROVINCIA LAMAS 2 - - - 2

Hombres 2 - - - 2

DISTRITO CAYNARACHI 2 - - - 2

Hombres 2 - - - 2

DEPARTAMENTO TACNA 47 4 17 26 -

Hombres 22 1 10 11 -
Mujeres 25 3 7 15 -

PROVINCIA TACNA 11 - 5 6 -

Hombres 7 - 4 3 -
Mujeres 4 - 1 3 -

DISTRITO PACHÍA 5 - 5 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 1 - 1 - -

DISTRITO PALCA 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

PROVINCIA CANDARAVE 8 2 2 4 -

Hombres 4 1 1 2 -
Mujeres 4 1 1 2 -

DISTRITO CANDARAVE 8 2 2 4 -

Hombres 4 1 1 2 -
Mujeres 4 1 1 2 -

PROVINCIA JORGE BASADRE 2 - - 2 -

Mujeres 2 - - 2 -

DISTRITO ILABAYA 2 - - 2 -

Mujeres 2 - - 2 -

2038
CUADRO Nº 5: PROFESORES EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS CENSADAS,POR LUGAR DE
PROCEDENCIA,SEGÚN PUEBLO INDÍGENA U ORIGINARIO AL QUE DECLARARON PERTENECER,
DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO Y SEXO
Lugar de procedencia

Pueblo indígena u originario, departamento, No indígenas No indígenas


Total Indígenas de
provincia, distrito y sexo Indígenas de que hablan que no hablan
otros pueblos
la comunidad la lengua la lengua del
o comunidades
del pueblo pueblo

PROVINCIA TARATA 26 2 10 14 -

Hombres 11 - 5 6 -
Mujeres 15 2 5 8 -

DISTRITO HÉROES ALBARRACÍN 8 - 8 - -

Hombres 4 - 4 - -
Mujeres 4 - 4 - -

DISTRITO ESTIQUE 5 - 2 3 -

Hombres 3 - 1 2 -
Mujeres 2 - 1 1 -

DISTRITO ESTIQUE-PAMPA 2 - - 2 -

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 1 - - 1 -

DISTRITO SUSAPAYA 5 2 - 3 -

Mujeres 5 2 - 3 -

DISTRITO TARUCACHI 6 - - 6 -

Hombres 3 - - 3 -
Mujeres 3 - - 3 -

DEPARTAMENTO UCAYALI 40 4 1 23 12

Hombres 21 3 1 10 7
Mujeres 19 1 - 13 5

PROVINCIA CORONEL PORTILLO 36 4 1 21 10

Hombres 20 3 1 9 7
Mujeres 16 1 - 12 3

DISTRITO MASISEA 36 4 1 21 10

Hombres 20 3 1 9 7
Mujeres 16 1 - 12 3

PROVINCIA ATALAYA 4 - - 2 2

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 3 - - 1 2

DISTRITO RAYMONDI 4 - - 2 2

Hombres 1 - - 1 -
Mujeres 3 - - 1 2

Fuente: INEI - III Censo de Comunidades Indígenas 2017: III Censo de Comunidades Nativas y I Censo de Comunidades
Campesinas.

2039

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