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vgUSTyPWk&t=110s
 PSICOLOGIA DEL
APRENDIZAJE.
CLASE 1
- Importancia
- Definición
- Características

LIC. ENOC RODRIGUEZ ERAZO

 https://www.youtube.com/watch?v=R1vgUSTyPWk&t
=110s

El caso de Genie

La niña Salvaje
IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE
El proceso de aprendizaje permite a la especie humana
tener un mayor grado de flexibilidad y adaptación que
cualquier otra especie del planeta.
Debido a que el contenido instintivo de nuestra
conducta es tan pequeño, y es tanto lo que hemos de
aprender, somos capaces de obtener beneficio de
nuestra experiencia.
Sabemos qué acciones pueden provocar resultados
interesantes y cuáles no, y modificamos nuestra
conducta para conseguirlo.
DEFINICION DE APRENDIZAJE

• El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la

conducta como resultado de la experiencia.
• El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en las
asociaciones o representaciones mentales como resultado de la
experiencia.
DEFINICION DE APRENDIZAJE

• El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la

conducta como resultado de la experiencia.
 Características del aprendizaje
El aprendizaje implica un cambio
El aprendizaje es un
• El aprendizaje se evalúa con base en lo que la gente
cambio relativamente dice, escribe y realiza. Además el aprendizaje implica un
permanente en la cambio en la capacidad para comportarse de cierta
conducta como resultado manera.
de la experiencia.
El aprendizaje perdura a lo largo del tiempo

• Sin embargo, existe la probabilidad de que el

aprendizaje no sea permanente debido al olvido.

El aprendizaje ocurre por medio de la

experiencia
• Por medio de los sentidos.
 • Maduración: cambios que se dan por
Cambios de nuestra biología.
– Ej. El cambio de voz y el interés sexual en
conducta adolescentes.

que no son • Reflejos: Reacciones innatas, producidas

automáticamente ante estímulos
aprendizaje específicos.
– Ej. El niño que mama la chiche sin que nadie le
enseñe. La risa o el enojo.

• Estados temporales del organismo: aquello

que altera nuestro organismo en un
determinado tiempo de duración.
– Ej. Cuando estamos enfermos, uso de drogas o
bebidas energizantes, la menstruación en
mujeres.
CONCLUSION
• El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la
conducta como resultado de la experiencia.
• El aprendizaje es constante en el ser humano.
• El niño por naturaleza esta inclinado y ávido de aprender
• Como maestros debemos estar atentos a los factores que
inciden en el aprendizaje.
 ¿Qué cosas has aprendido en los últimos 12
Asignación meses que han cambiado tu forma de
conducta?

¿Que aprendizaje incluyó a otra persona?

¿Que aprendizaje obtuviste por tí mismo?

¿Qué cosas has ayudado a otras personas

a aprender? (niños, familia, amigos, etc)

¿Describe lo que pasa dentro y fuera de ti

cuando te sientes con muchas ganas de
aprender algo?
Lineamientos.
• Enviar las preguntas de opinion personal y de forma individual al
correo enoc.rod4@gmail.com en un Documento de word.
• Utiliza letra arial 12, para todo el documento.
• Negrita para las preguntas.
• Portada.
• Entregar la asiganción 3 días después de la discusión del
material, al correo proporcionado por su catedrático.